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最动人的风景作文（精选40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的最动人的风景作文，希望能够帮助到大家。
最动人的风景作文 篇1
四季的变换，改变不了心中那亮丽的风景。生活的逆境摧残着心灵，忘不了永驻心中那一道风景给予我无限的激励。
秋末冬至，细雨依旧连绵，挺着疲倦的身子蹒跚的走到屋下，望见屋檐下墙角边一缕不起眼的绿草，不对，叶子半黄，可能是秋天的洗礼吧。轻叹一声，也没在意。心中伤感，叶儿都黄了，不还是经不起考验么？
回到家，躺在床头，栽头就想睡，却又辗转难眠。揉了揉酸痛的腰，“还没好啊，唉，这都几个月了……”又转了个身，望着窗外牛毛似的细雨，期中考愣是没考好，祸不单行？还是自己的原因？都说听雨消愁，此时见来，嘈杂的雨声只能使我更加心烦意乱罢了。
也不知过了几天，回家时冷不丁望着那时的那株小草，又长出了新绿，沿边竟又添上了几株嫩苗，我甚是惊喜，低头细观，小草弯了些，可能是大雨所致吧，因为我清晰看见露珠滑下，虽显得凄凉，但不见得悲哀，不知何时，心中被灌入了一种无法抗拒的力量，或者该说是一种蓬蓬勃发的生气。
脸上难得露出微笑，坐在桌旁转着笔，望着窗外，心中浮现出那些小草蓬勃之景，又望了望天上悠悠白云。天高，云淡，心情也受其感染，一切不快，一切忧郁消逝了，心中激起了一股信念，是要与困难搏击的激情；是要于逆境中奋进的'动力。渐渐发现自己颓废了，堕落了，而在望见檐下新绿之时，便是我新面貌展现之时！
第三次见那株开始不起眼的草时，已经分辨不清了，因为那里的绿已经蔓延了。望着这如同颜料渲染过的新绿，我欣喜若狂。再次蹲下来，用手摸了摸，如此坚韧？！我心中又有几分释然，在秋天无情的掠夺下，它曾失去了绿装，褪色了，黯淡了；在暴雨狂风的阻碍下，它曾弯过腰，低过头。在寒冷的冬天来临之际，它却又重新“绽放”，卷土重来该有时。一棵草，如此微茫的存在，却拥有不平凡的价值，它以它的生存诠释了生活。
像一株草，又何尝不好？面对生活中的种种磨难，是否能做到像草般生活着？
如今，那屋檐下的“新绿”，那株草，那坪草，已成我心中最美的风景。
最动人的风景作文 篇2
《诗经》有云：“哀哀父母，生我劬劳。”人世间最伟大的莫过于父母。也许你不曾注意他们日渐斑白的双鬓，也许你不曾留意他们日渐佝偻的脊梁，然而那曾是年幼的你最坚实的依靠。纵岁月在他们身上留下了镌刻般的痕迹，纵满面沟壑成黄土坡，那也是人间最动人的风景
史铁生在《我与地坛》中说：“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的.”。那一年幼小的我才15岁，不幸遭遇车祸，还好没有很严重。当妈妈闯进病房，看到我那一瞬间，妈妈哭了。我从来没有见过妈妈掉眼泪，这是第一次。我很惭愧很内疚，我为什么要乱跑，让妈妈伤心。回想至今仍然是我最不愿看到的那一页。
“子为王，母为奴，终日春薄暮，常与死为伍。相隔三千里，当谁使告汝？”父母是这世上最可爱的人，我们一定要把我们最好的爱都给他们。17岁那年的夏天，我读初三，是初中升高中的季节，已经很努力很努力最后还是没有考过分数线。爸爸妈妈一直在批评我，我也因为伤心而变得烦躁，与他们争执……但是今天我19岁，读高二，终于彻悟，鼓足勇气好好爱他们，并为自己十六七岁的懵懂和叛逆觉得懊丧。原来，自己曾在美妙的青春里，那么翻来覆去地将他们残忍伤害。原谅我不懂你们的心。
“忠则《出师表》，孝则《陈情表》。”这两篇文章自古以来就为人传诵，启示后人要忠要孝。让它们一直传诵下去，希望可以感动更多的人，创造出更动人的风景。
你们已经老了，在人来人往的大厅，我向你们走去，我认识你们，记得你们，那时候你们很年轻，美丽。不过跟那时相比，我更喜欢你现在历经沧桑的容颜。”正是因为我，你们才变得沧桑。我长大了，你们老了，而我更美丽更动人了。
明代的《增广贤文》中有“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。”意思是说，乌鸦在母亲老了的时候，知道反过来哺育自己的母亲；羊懂得喝奶时给母亲下跪，感谢母亲的养育之恩。父母老了该我们孝顺他们了。
孝，德之本也。孝，最动人的风景。
最动人的风景作文 篇3
今天，外面秋高气爽，景色宜人，鸟语花香，是个大晴天。我们家人个个精神饱满，一起去田野中欣赏秋色。
来到田野中，映入眼帘的是满地的金黄色，树叶给大地铺了一层地毯来温暖她，报答大地对大树的养育之恩。许多花也凋谢了，一些半黄半绿的叶子被微风轻轻一吹，掉进了湖中，远远望去，就像一叶扁舟行驶在湖面上，绿色是它那美丽的花纹，样子异常别致。
树林里的菊花绽开了笑脸，黄的似火，白的似云，粉的似霞等，我一边走，一边欣赏着秋姑娘为我们带来的礼物。
秋天还是一个丰收的季节。树上的苹果通红通红，这都是农民伯伯优异的劳动成果。田野里，满是金色，沉甸甸的稻子腼腆地低下了头，好像一个个害羞的`小姑娘；棉花好似雪娃娃似地爬上枝头；冬瓜像一个胖娃娃，懒洋洋地躺在地上。
果园里，又是一派不一样的风景：海棠露出她甜美的笑容，笑眯眯地向外瞧；苹果和梨都躲在绿叶下，像一个个腼腆的小姑娘；还有好晶莹剔透如玛瑙似的葡萄各种水果应有尽有。
忽然，天空中飘来一阵秋雨，秋天的雨丝很轻，像薄纱、像云雾、像羽毛，她不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，她有她自己独特的方式。
我爱秋天，更爱秋天的景色。这一切都是秋天带来的，秋天，你的美一直在我心中！
最动人的风景作文 篇4
高大雄伟的青山；广阔无垠的大海；幽深湛蓝的蓝天这些都是令人心驰神往的、动人的风景，但是，我认为最动人的，却是另外的风景。
（一）助人为乐
一个双休日，我和奶奶、妹妹坐公交车上公园去玩，在等公交时，双腿累得有些发酸，心里都想着：车怎么还不来？这时，车来了，我上了车，发现有几个空位，就你奶奶妹妹共占了两个位置。车走过了几站，人也多了，有不少站着的，四周说话的人不多，所以还是比较安静的，这时，一声老年卡打破了耳边的宁静，在我耳边，有两个声音，有个说：有个老人上来了，站好你的做，别让给他。我认为，这是邪恶的声音。另一个声音说：没看见上来个老人吗？还不赶紧给他让座呀！。我认为这是善良的声音，这俩声音在我耳边吵来吵去，弄得我也不知让还是不让了。我认为，老师教过我们要尊老爱幼，所以我说服自己给老人让座，刚站起来，就听见一个稚嫩的声音：爷爷，你来我这里做吧，我是个小孩站会儿不怕累。爷爷拍了拍他的肩膀：好孩子，真懂事。然后缓慢座的坐在了位上。
（二）爱护花草
在公园里，我正享受着大自然的恩赐。一阵儿童的嬉笑声，吸引了我，我顺着的笑声，找到了源头，原来是一群男生在草地上踢足球，在他们的嬉笑下，嫩绿的'小草，备受蹂躏，我想：啊，这可怜小草。这时，一个小女孩跑了过去，对那些男孩说了什么，男孩们立马收起足球，去其他地方玩耍了。
动人的风景，远远不止那些美丽的大山、大海，你瞧，潜藏在你身边的那些平台事物，不也一样是很动人的吗？
最动人的风景作文 篇5
古旧的小院，倾颓的墙边，种着一丛芭蕉，蓬勃的叶片在阳光下摇晃，暗红的芭蕉花从顶端伸出，垂挂在空中，这便是奶奶在乡间的故居。
如果正值烟花三月，暖阳潋滟，乡间自是一片好景。远处开了一山的桃花，红艳艳的，映得溪山格外“动人”。山窝里探出许多翠竹，又有许多新笋，陡然就钻出来，绿得十分鲜嫩。大树随处可见，到处亭亭如盖。
我最爱的便是乡间七月的夜晚。蝉声阵阵，却不似白天聒噪。夏天的风到了夜晚也是柔软的`，拂在人脸上，格外清爽。一家人围坐在院里的葡萄藤下闲聊，桌上的葡萄硕大，西瓜甘甜，杏子橙黄，随便哪一种尝来都能让人觉得特别幸福。时间仿佛都慢了下来，奶奶讲着夏日特有的故事，教我们辨认夜空里的星星，仿佛真的手可摘星辰，偶尔摇晃两下蒲扇，惬意得让人不思今夕何夕。
乡间夏天的植物也是热烈又张扬的。麦子金黄，大片大片金黄色的麦田整齐地摇摇晃晃；向日葵恣意，正午烈阳，它却直愣愣地迎着，偶尔有风吹过，仿佛风里都是葵花香；爬山虎翠绿，我家院里起初只有两三株，哪知它生命力极强，没过几年已爬满小楼西墙，每至夏日便密密匝匝地生出许多枝叶来，西窗都被遮盖。多亏这满墙绿色遮挡阳光，我所居的西房在炎夏也清凉了些许。
还有那葡萄藤、鸡冠花、月季和奶奶培植的四色木槿，花花树树皆夏色，令人深深感念季节的馈赠。
许多年过去了，不禁想起曾在小院里看过夏夜里最明最亮的那颗星，淋过最急最骤的一场雨，摘过最甜最紫的那串葡萄，也守着清晨，看过五点钟的太阳，晫晫朗月，风中蝉声，株株夏葵，皆是关于这小院的记忆。
最动人的风景作文 篇6
在那个夏季，我感受到了最动人的风景。
那一次，我们全家去孔圣庙玩。来到孔圣庙，我才发现天是那么的蓝，空气是那么的清新，空气中还不时弥漫着一阵花的清香。
孔圣庙十分大，也十分美丽。一个个人工湖，清澈见底，如未细细雕琢的镜，淡淡地倒映了蓝天碧树。一座座供人休息的凉亭可以让人看到孔圣庙里的一草一木。我们来到“鲁国街”，也许是为了纪念孔子，而建设了这条街的吧！
街道旁，一座座古色古香的屋子，卖着各种各样的风味小吃，店主穿着古典的古装，面带微笑，和游客介绍这里，那些色味俱全的小吃。我与家人坐在街道旁的椅子上，吃着东西，望着被云雾轻裹住的远山，望着那泛着波光的湖，原本炽热的身体霎时变得清凉，舒服极了！
来到花街，我真的被这繁花似锦的景象吸引住了。眼前的，是一大片花的海洋啊！蝴蝶舒展着柔嫩的花翅膀，在五彩缤纷的波斯菊花丛中飞舞着，花开得十分繁茂，我们小心翼翼的穿梭在花丛中，生怕踩着这些可爱的小精灵。一朵朵花犹如穿着美丽的花裙的舞女，随着风妩媚地扭动着迷人的舞姿，一朵朵花儿汇成了花的'海洋，使这片土地披上了美丽的盛装，是空旷的远山增添了几分色彩。
走出花街，不知不觉又走进了树的海洋，踏着石板小路，感受着阳光透过树叶缝隙留下的点点斑驳的碎影带来的温暖，听着鸟儿动听的歌声，犹如身临绮丽的仙境，泥土与青草的芳香使我神清气爽，一下子觉得夏天不再酷热。带着无比的快乐，返回家……
那次去孔圣庙游玩，就是我这一生中最动人的美丽风景，它如点点碎花，带给我袅袅清香，让我记忆深刻！
最动人的风景作文 篇7
往往被我们所忽略的，是幸福。
一位作家曾说过:幸福是一个谜，让1000个人来回答就会有1000种答案，还有一些人说:“我感受不到幸福”，这是为什么呢？幸福也是需要提醒的，我们应时常提醒自己:“我很幸福。”
故事发生在一个极其普通的下午，一位护士百无聊赖的在街上走着，街上人多车多，一辆摩托车撞倒了一个农村小女孩，女孩儿跟着他的父亲，那父亲苍老而贫寒，摩托车手撞人后扬长而去，他看着街头的父女，两人走上前看了小女孩的伤口，便带她上楼包扎。父女对这位护士谢了又谢，父亲从口袋中拿出一卷零钱，战战兢兢不知该付多少医药费，护士说不用，父女俩千恩万谢的走了。
这件小事护士很快忘却了，她为自己的生活苦恼着，她想:幸福离她越来越远了。“医生，医生”她回过头，叫她的并不是病人或家属，但似曾相识，好一会儿她想起来了，是前不久帮助过的农村父女。父亲放下背着的大口袋，口袋看样子很沉，他这么大岁数还背的稳稳的。小女孩的父亲笑着说他女儿头上的伤全好了，多亏好心的她，这次进城，他们是专程来谢她的。说着把沉沉的大口袋解开，天呐，是满满一口袋桃子，又红又大，多的让她吃惊。小女孩的父亲说那是他全家细细挑的，乡下人没什么好送，就送些桃子表示谢意吧。泪水在护士的眼中打滚。
她刚想起现在才七点，便问父亲哪有这么早的`车，女孩儿的父亲说:“我们早上五点就出门了，走了两个小时才到。”她便又问为什么不晚点乘车到呢？父亲说:“乡下人，走惯了……”
送走父女俩，她看着那足足有30斤重的桃子，她感觉自己无比的幸福，就像这一个个又大又红的桃子，真实可触，那么满满的，满满的……
身边这么的一件小事，却无比动人，这就是幸福，就在我们身边。
最动人的风景作文 篇8
在人的一生中，总会看见许许多多的风景。可能是一座山，一条河，一棵树，一片落叶。然而那道风景，却使我久久不能忘怀
那是一个秋天的下午，秋高气爽，落叶纷飞。枫树的叶子飞舞着，跳跃着，飞向操场。既有颜色之美，又有自然之美，还夹带着一丝萧凉的气息，真美啊我不禁回忆起了杜牧的停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
就在这时，不知是秋风作崇，还是有人故意为之，一个庞然大物垃圾箱倒了下来，顿时玷污了这和谐的图景。过往的学生们都捂住鼻子，恨不得跑得远远的。
过了一会儿，又有一名小学生经过这儿。可他却停了下来，站了一会儿后跑回教室。我正疑惑着，他又跑了过来，手上还多了两样东西：扫把、簸箕。他把东西放下，先扶起垃圾桶他扶得很吃力，显然垃圾箱里的.废弃物可不少。然后，他便拿起扫把，将偷跑出来的垃圾一个一个扫进簸箕里。最后他又踮起脚，把垃圾倒入垃圾桶。干完活，他又把东西放回教室，然后准备回家。我心里感动极了，便走上去问他：都没有人来打扫，你为什么要这样做呢？不脏吗？他先是笑了笑，又回答：老师说过，少先队员要多做好事。我看见了当然得清理呀！说完，他又指了指他脖子上那条崭新的红领巾，便蹦蹦跳跳地走了。我盯着他那随风飘扬的红领巾，那鲜艳的红色显得那么耀眼，我竟有些无地自容。
还是秋高气爽的季节，还是落叶纷飞的美景，校园里的秋色，有了红领巾的衬托，更美了
最动人的风景作文 篇9
人间处处充满爱，有母爱，有父爱……但有一个人的爱是最深沉、厚重，也是最珍贵的。他对人民的爱，对祖国的爱，组成了一道亮丽的风景线，这道风景打动了所有人。
春节来临了，但是与众不同。今年的春节十分安静。因为一场没有硝烟的"战争"打响了。
在医院里，一位白发苍苍的老人在“战场”上战斗着，汗水从额头流下来。手术过后，他没有休息，又马上回到实验室，研究起了冠状病毒。他就是84岁高龄的钟南山爷爷。
一场非典，钟南山曾做出重要贡献，成为中国抗击非典的领军人物。17年后的今天，他率先来到“战场”。
钟南山在前往“战场”的火车上，面对记者的.采访，他叮嘱全国人民:“没事别去武汉！”但他自己却毫不犹豫地踏上了火车，踏上了前往武汉的征途。镜片下面是坚定的眼神，一直望着前方。
在“战场”上，总有他的身影。他身边的医护人员都要会说：“没有哪一场重要的手术没有他的身影。如果在手术室找不到他，那他一定在实验室里废寝忘食地研究病毒。”他不畏困难，面对疫情深入研究，讨论对策，多么可爱的老人啊！他的出现如一剂社会的镇定剂！只要有他在人们就觉得踏实安心，充满希望。他就是这个“战场”上最亮丽的风景线。年前出发到现在已经4个多月了，他一直奋战在抗疫第一线，他的精神感动了所有人。
钟南山爷爷本身就是一道最动人的风景线。他触动了所有人的心，感动了所有人的心，我也不例外，这道风景已深深地印在了我的心中。
最动人的风景作文 篇10
有人认为最动人的风景是繁华的城市，有人认为是潺潺的流水，也有人认为是高大的远山，而我则认为是乡村的田野。
春天来临，暖和的'阳光洒遍大地，正是播种的好时节。春风拂过，人们早早起床，来到田间地头，手拿种子，洒向田垄。一颗颗种子投入大地母亲的怀抱，生命便在这里孕育。它们经历重重的考验，最终破土而出，成长为嫩绿的秧苗。
夏天来了，秧苗们长大了不少，农民见这长势，开心得咯咯笑，心想着该换地儿了。于是，他们拉起裤角，穿着长靴，弓着腰，将一株株秧苗插入肥沃的水塘中，晶莹的汗水顺着脸颊滴入水中，滋润着秧苗茁壮成长。夕阳的余晖洒向稻田，农民祈盼：“秧苗儿快长大，秧苗儿快长大！”
春去秋来，风吹麦浪，稻香四溢，农民们看着饱满的麦穗，心里多么高兴啊！“丰收喽！丰收喽！”他们兴高采烈地收割，就算多累也不停歇。孩子们也开心得蹦蹦跳跳，争抢着帮忙。
秋天的田野不仅代表着丰收，更代表着我心中最动人的风景。
最动人的风景作文 篇11
最动人的风景是什么？有人会说：是大草原上初升的太阳；有人会说：是沙漠中的一片甘泉，还有人会说：是睡，梦中美丽的宇宙你若问我：最动人的风景是什么？我会毫不犹豫地说：是小学时一场大雨中的一件雨披。
这件雨披，朴实无华却不破烂不，不显美丽却是干干净净，而它的动人源于一颗赤热的心
教学楼外，和上午一样下起了雨。
用水有的`直接落在水坑中，每有的从排水管中流下，还有的从雨争上跳下
雨都是倾斜的，教学楼的台阶也都湿透了。同学们早早地准备好雨乎、雨披，纷纷走出校门。我也忙打开雨乎，准备快点儿回家。
离校门口不远，一位环卫工人还没有回家，她或许是中午没回家，没有雨具，只见雨中的她更加显眼、美丽，人群中的一抹橙色被雨水渲染得格外显眼，鼻边的发丝上挂着颗颗回滚滚的珍珠，这颗刚若下去，下一颗就又接上了。可大家都在赶着回家又有谁会去关心一个毫不想识的人呢？
就在她惊慌失惜的时候，一位路过的同学停下了为脚步，脱下自己仅有的雨披轻轻地塔在万环位工人的身上，没有说什么，急忙跑开了。这怎能不是最动人的风景？在冰冷的雨水中，一般暖流就这样流进了每个人的心中，漫延开来。
即使只是看了一眼，那位环卫工人也牢牢地记住了那张陌生的面孔。
第二天，阿姨来到校长办公室，手里拿着一件件叠得整楚齐齐的雨披
不一会儿，班主任来到教室：哦们班的×××同学在下雨时把自己的雨披给了一位环卫工人，今天，人家把雨披带回来了，还说出了那位同学的外貌特征同学们纷纷鼓起等来。
就是这样一个小小的举动，却让他人感受到温暖，成为一道亮丽的风景线，成为了大家心中最动人的风节景景，传递了正能量！
最动人的风景作文 篇12
冬天的乡下，比城里还要低个几度，这大概是历年来最冷的冬天了吧。
祖父点燃嘴里那不知名的香烟，铲着院子里的积雪，整个院子里，只有香烟微弱的火光在闪烁着。寒冷的风嘶吼着，打得我的脸都变得通红了。
我轻轻唤了一声：“祖父。”他听到了我的声音，只是“嗯？”了一声，手上的动作依旧在有规律的重复着。
“要不要让我来吧，您去休息一会儿？”一片雪花打在了我的鼻尖，不禁让我惊呼一声。
“你铲得太慢了。”他只说了一句话，便又闭口不言了。
雪越下越大，整个院子里没有一点生机，整个天地间似乎都只剩下了雪，又凄凉又美丽。
兴许是雪越下越大的缘故吧，祖父手上的动作开始加快了。我跑向储物间，拿出了一个快要比我高半个头的铲子，蹑手蹑脚地走到祖父身旁，学着他的模样开始铲起雪来。祖父没有说话，用他那满是老茧的`手摸了摸我的头，温暖又粗糙。
雪一直下着，屋檐下的冰柱也越积越长。春天的生机勃勃，夏天的温暖舒适，秋天的美轮美奂，到了冬天却全都灰飞烟灭了，只剩下了苍白和凄凉。
我开始体力不支了，喘气越来越粗，但在严寒的笼罩下，我连汗都流不出来了。我靠着铲子，调整着呼吸。
突然身上被一股温暖包围住，祖父的毛皮大衣正披在我的身上。只穿着两件毛衣的他在大雪中显得那么的单薄。
祖父吸了口烟，从他的脸上依然看不出任何的表情。
乡下那美丽的风景早被这一场大雪淹没，没有留下一丝一毫的生机，只留下了祖父劳累的身影。
不知是感冒了，还是被祖父的烟给呛着了，轻轻咳了两声。祖父看了看我，深吸了一口烟，将他嘴里的半截香烟掐灭，重新放回了烟盒里。背对着我，缓缓地吐出了口中的浊气。
祖父那铁青的脸似乎已经被冻住了，一直没变换过。
我脱下了毛皮大衣想还给祖父，他却伸出了被冻得通红的手，摸了摸我的头，冰冷又粗糙。
祖父把我抱回了屋子里，又转身回到院子里铲雪。
坐在暖暖的屋子里，隔着玻璃，看着窗外的一切，这世界上最动人的风景便定格在了这一刻。
最动人的风景作文 篇13
我又想去看那山上动人的风景......
一个夏天的中午，太阳勤劳的在天上工作着，他无私地照耀着世间万物。我坐在秋千上，感觉心情很烦闷，于是使劲地荡着秋千。迎风荡着秋千，我似乎没有刚才那么烦闷，我想一定是风把我的烦闷给吹走了吧。
玩了一会儿，我觉得荡秋千索然无味，想着出去玩一玩，于是就来到一个公园。
公园里人并不很多，但是、还是有一股股热浪袭来。几个小孩似乎并不在意头顶上的烈日，在那里欢快地跑来跑去。而我忍受不了这燥热的'天气，于是买了个雪糕坐在树下的长椅悠闲地吃着，百般无聊的东张西望着。忽然，我看见一个个子不高大约七八岁的女孩拉着一个两三岁的小男孩在往山上登去。女孩小心翼翼地牵着小男孩的手在一个阶梯一个阶梯的往山上慢慢地登去，生怕小男孩摔着了。可能是因为小男孩还小走路不稳，连续摔了好几下，但每次女孩都是拍拍小男孩身上的灰，在他耳边叮咛两句，小男孩就又和女孩一起往上走着。过了十多分钟，我看见女孩和小男孩登到山上后就向一个妇女跑去。妇女手上拿着两只雪糕，一只递给了女孩，一只手抱起了小男孩慢慢地喂他吃。我被这温馨的一幕感动了。
看到这一幕我也萌生出爬山的想法，也想去看看上面的风景。我想着：那么小的男孩都能爬上去，我怎么可能怕不上去呢!想到这里，我就迫不及待地往上走着，走了不久我就累的出汗了，我又有点后悔，自己这是没事找事做啊，在下面悠闲的吃雪糕多好啊，非要找罪受。但想到刚刚那小男孩都上来了，我这么大个人难道连个小孩子的毅力都不如吗?想到这里，我决定一定要爬上去看看!
到了山顶，一股一览众山小的感觉迎面扑来，我这才发现山上与山下简直是天壤之别，山上还有凉爽的风迎面吹来，我感觉很惬意。我都不知道，山上的风景竟然如此美丽、和谐、动人......一群小孩在一棵大大的老树下玩游戏、捉迷藏;许多老人拿着蒲扇坐在凉亭里喝茶、聊天、下棋;许多人在草坪上放风筝、追逐玩耍......
我庆幸自己刚刚坚持爬上来，如果我没有登上山来，怎么会知道山上如此舒服惬意地画面，怎么能看到如此动人、和谐的画面呢?
又是一个炎炎夏日，我多想再去看那山上动人的风景......
最动人的风景作文 篇14
人间处处有真情，真情时时暖人心。在我们身边，有很多感人的事情，只要我们时刻注意观察，就一定会发现。
这一天，我发现了一个最动人的情景!
昨天放学的时候，我们班的同学黎子晴在整理书包的时候，发现自己的英语书不见了!黎子晴急得像热锅上的蚂蚁，是的，明天就要期中考试了，英语书却不见了，那可怎样复习呢?书上还有很多老师让我们记下来的重点内容呢!黎子晴问遍了班上的所有同学，找遍了所有抽屉，英语书还是没有任何下落!同学们都陆续离开了，教室里只剩下谢子安、黎子晴和我。黎子晴还在寻找，但怎么也找不到英语书，急得都快哭了!我和黎子晴虽然是好朋友，虽然我想帮助她，但我也无能为力!总不可能我把英语书借给她，我自己不复习吧!人总是为自己着想的!
这时，我怎么也想不到的事情发生了!
正在教室后面做作业的谢子安站了起来，从书包黎拿出自己的英语书，来到黎子晴面前，对她说：“黎子晴，不要找了，我把我的英语书借给你，你今晚用我的书复习吧!”黎子晴听见谢子安这样说，连忙说 ：“不行的`!谢子安，你把书借给我，那你怎么复习呢?英语书的事，还是我自己解决吧!”但谢子安执意要黎子晴收下他的英语书!见此情景，我感动极了!这是多么深厚的同学之情啊!这种情谊是多么宝贵!
这是我见过的最动人的情景!
最动人的风景作文 篇15
一条小溪，小溪旁边住着两个小女孩。
清清的溪水，让人感觉非常的心情愉快，清新的空气，更是让人感觉到舒畅，有人会问爱是从哪来的，我想说爱无处不在。
人们都有这心灵沟通的风景，每个人都是一样的。例如：采花的姑娘，是一幅采花女辛苦劳动所得到的优美的风景，只是人们没有感觉到，并不是没有。
清澈的.湖面，太阳公公那明亮的眼睛看着人们一天的辛勤的汗水以及收获的成果，太阳公公对人们微笑，好像是在替人们提前庆祝似的。太阳公公每天给我们提供充足的阳光，使我们温暖每一天，给我们数不清的爱。
春天，花开的季节。天气十分的好，明媚的阳光照着人心暖洋洋的，春天是人们丰收的季节。
在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的床上，我独自一人伸张四肢，静静的笑着。把脸贴见枕头，呼吸着这我最熟悉的清新的空气。枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一股很熟悉的味道。我热爱生命、生活。我虽然知道在这人世间没有持久不变的事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流逝。可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的早晨清晰地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福。夏天时给我们整片的浓郁，风吹过来，说到冬天的时候，满树的叶子都落了，屋子里就会变得出奇的明亮，而那些小绿鸟留下的鸟巢就会很醒目地在枝桠之间。
春、夏、秋、冬这四季，也许是人们这愉快的时光，也许在这四季里有新的小朋友，也许有人正在离我们而去。在这四季中，有悲有喜，总而言之，酸甜苦辣皆有。
四季中也有欣赏不完的风景，优美的风景、唯美的等等 还有人们看不到的风景。
可以说风景无处不在，只要人们用心去发现，我相信美就在我们的身边。
最动人的风景作文 篇16
在我的印象中，我感受最深刻的、最动人的情景，就在那个最不起眼的转角处。
我从小喜欢玩刺激的游戏，爱从高处骑着自行车向下冲但也让我留下了不少纪念品。星期六，我和爸妈一起去公园玩，回来是我一如既往地进行刺激的游戏——“冲浪”。我骑上自行车，两脚猛踩自行车想猛烈转动的风车一样向前冲去。突然自行车进了一个小坑里，一不小心从车上摔了下来。我的两条腿被钻心一样痛，这时，一位叔叔和一位阿姨向我走来，我定眼一看，原来是楼下的阿姨，他们关切地问我：“摔到哪儿了?疼吗?要去医院吗?”我强忍痛楚说：“没事。”
他们疑惑地注视着我痛苦的表情，我只好如实交代，阿姨责怪我的不小心，而叔叔则批评我的.顽皮。阿姨从口袋掏出小方纸，用方纸包扎我的伤口。我想：阿姨真好人!我的心感到十分温暖。叔叔刚在一旁协助阿姨帮我包扎伤口，一边安慰我。之后，叔叔扶我回家，阿姨在背后推自行车。
那天，叔叔阿姨帮我包扎伤口时的情景，我到现在还记得，在那个不起眼的转角处。
最动人的风景作文 篇17
独自一人走在大堤边上，不觉是否已是黄昏，斜阳的余晖拉长我的身影，手中带有鲜红色“67”分的数学卷子在暮光下显得“璀璨夺目”。
不知走了有多远，蓦然的，从大堤的远方传来一阵阵叶片摩挲的声音，好似雨水倾泻而下，“哗哗”直响。我循声望去，发现在天的尽头，在太阳与地平线的相交处，一丛芦苇正迎风而立，阳光为苇杆度上了金黄的颜色，一片片苇叶在风中尽显曼妙舞姿，好不旖旎。
望着这一丛风中苇，心中摹地觉得一阵清明，心旷神怡之感油然而生，就连“67”分带来的不悦也被冲淡了不少，从此，我便与这芦苇丛结下了不解之缘。
自从一睹苇丛风采后，几乎每当我失意落寞时，都会去大堤之上欣赏那一丛芦苇，心中即使有再多不快，也会被苇丛冲刷殆尽。
春天的苇丛是“嫩”色的，一株株新生的芦苇和旧年芦苇的新芽无一不透出一派生机。
夏天的苇丛是深色的`，大伏天里的芦苇，叶片生的格外的绿，一阵风拂过，好似一片碧绿的波涛在激起千重叠浪。
秋天的苇丛是金色的，八月秋高气爽[注： 形容秋季晴空万里，天气清爽。风轻云淡，苇丛也着上了新衣，一节节苇杆光的发亮，一片片苇叶金的耀眼，那气势和“满城尽带黄金甲”有的一拼。
冬天的苇丛是绝不萧条的，皑皑白雪下覆盖的只是愿化作春泥的苇叶，雪被之上是挺拔笔直的苇杆，这是明年新生的希望。
如今，我早已随父母客居他乡多年，在这几年里，我在许多不同的地方见到了不同的芦苇丛，但却未曾有一处给我以那一丛风中苇的感觉。
自古便有蒹葭寄相思的典故，而仙子我却寄相思于那一丛风中苇，希望吹去那一丛芦苇的清风，能将我的思念捎去肥沃那一丛风中苇。
最动人的风景作文 篇18
生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，人们在物质文化的追逐中，往往忽略了最自然，最纯净的风景，而这些，恰恰是最动人的。
夏夜的晚上，我和妈妈在江堤上散步，微风徐徐，暗送花香，沁人心脾，让人倍感舒爽，不知不觉，我们走到了荷花广场，晚饭后的荷花广场，是最热闹的地方，人们三五成群，跳舞的，慢走的，打球的……好一番热闹的景象！
瞧，一个黑影突然从身边掠过，我定睛一看，原来是玩滑板杂技的少年！身后还有一小群“跟班”，他们穿梭在人群中，蜿蜒如龙，当要下坡时，领队的少年将滑板轻轻一挑，整个人腾空而起，滑板在空中转了360度后，稳稳地落在地面上，随后，少年如燕子般，轻轻落下，整个过程，浑然天成，好多人，屏息凝视，安静片刻后，喝彩淹没在掌声里……看过少年的英姿飒爽，我们再来看看老人们行云流水，气定神闲的一面吧！
广场的中央，老太太们穿着白色的表演服，跳着健身操，步伐轻盈优美，韵味十足！有的.老太太手拿扇子，随着音乐，翩翩起舞，跳得那样入神，跳得那样忘我，在舞蹈中，仿佛回到了属于她的青春年华……“将军”，一个铿锵有力的声音吸引了我的注意，我回头一看，原来是几个老爷爷围坐一团下象棋呢！我饶有兴趣跑过去观战，一个老爷爷躺在竹椅上，一边观看局势，一边捋着胡须，悠闲自在，志在必得！对面的，也在审时度势，仿佛像一个久经沙场的将军，指婚着士卒作战，稍有不慎，就会落入对方的圈套……看得我都一身汗。只听对面的老大爷大叫一声：“将军，你输了”，脸上随即露出胜利的笑容，而另一位老爷爷不停的惋惜：”哎，犯糊涂了，中了你的计！“，在相互较量中，我感觉他们又了快乐的瞒住！
回家的途中，回想起在荷花广场上的动人画面，感触颇深：我想，在人生的一路奔跑的同时，不放停下脚步驻足观看沿途风景，哪些最真实，最质朴的风景，才是我们心灵的慰藉！
最动人的风景作文 篇19
这风景充满欢声笑语，这风景令人感动不已，这风景让我留忘返。——题记
这是一个动人的风景。
这一天是我们老师班主任李老师的生日。大家都早早地到达教室，设计好五颜六色的图案和千纸鹤。将其精心贴在墙上，一会儿，教室里灯火通明，色彩缤纷，图案牵挂在彩线上，横七竖八。不是专业设计，自然有些零乱不堪，但还是感觉有些热闹气氛。大家准备最后一个设计：在讲台上放一大簇鲜花——美极了。
外面的天空朦朦胧胧的，黑黑的。这是冬天里的生日。大家都聚在一起取暖。
天微亮，班上的`人都到齐了，只缺寿星一个。每个人手中都捧着一支花，花儿色彩鲜艳，摇摆时，像一条花河。
“哦——”有人欢呼，“李老师来喽！”全班从热热闹闹立刻变为鸦雀无声。因为马上要上课了，老师不得不小跑步来到教室。我们兴奋极了。小鹏是通风报信的人，他一说“三、二、一”，我们就唱《生日快乐》歌。
他小声喊着节奏，我们打起十倍的精神唱歌。我可以说全校就我们班最吵了，不是吗？老师眉开眼笑。有五六个买了吹泡工具，他们慌忙地一个接一个地吹着，又有两三个人买了喷气剂，他们欢天喜地地满教室喷，老师的头上满是彩色的气条，像烫头发一样，老师一直笑着，只是总躲着这喷气条。老师十分开心，她满面春风地说：“大家不要喷气条了，我很高兴你们记得我的生日，我都忘了，谢谢你们对我最真诚地祝福。”她边说边流泪。
我是班上普普通通的一名学生。但这位老师平时很关心我，她认为我是特别听话、特别乖的学生。
我想到这里，便从书包里摸到一片餐巾纸，我立刻从座位上站起来，大步流星地跑向班主任李老师的面前，小心翼翼地递给她，她高兴地接过纸巾，对我语重心长地说：“真是一个乖孩子！”我为了好事做到底，便对老师笑嘻嘻地说：“老师，您今天是寿星，我来为您擦眼泪。”她点了点头。周围的人都十分地惊讶。有的人感动得落泪，因为我在寿星生日里为老师做了一件好事。
我回到座位上，班上又变成沸沸扬扬了，又有了欢声笑语。
这动人的风景使我留连忘返。
最动人的风景作文 篇20
一天放学回家，在公交车上的一幕，我至今都无法忘记。
那天我做在公交车上，到站时，车上来了很多人，不一会儿车上就挤满了人，顿时，车上开始闷热起来，人们的心情也开始烦躁起来。人差不多上完了，可司机还不开车，好像在等什么，我回头一看，原来后面有一个年轻妇女抱着个小孩正努力的追这辆公交车。车上有的人已经等得不耐烦了，在那边吵了起来，有的人被吵得受不了了也吵了起来。“怎么还不开车啊”“好热啊”“拜托她跑快点啦”“不要吵啦”“快走吧，不要等她了”……乘客们你一言我一句的，车上开始“热闹”起来。
过了好久，妇人终于追上了，可能是她太过急于赶上公交车，不想让车上的乘客等太久的原因吧，她在车门前摔了一跤。这时，车上异常安静，人们的目光纷纷投到那妇人身上。妇人吃力地爬起来，抱起孩子上了车。车上的`人们不约而同地鼓起掌来。
妇人上了车，我隔壁的阿姨连忙让座，车上又热闹起来，大家都在议论那位坚强的妇人，可能大家都被她感动了吧，车上又恢复了原来和谐的气氛。我不经意侧过头去，那妇人正仔细地检查孩子的的身体，看她有没有受伤，自己的手臂磨破了皮她都不在乎。
她笑了，她看着熟睡的宝宝笑了，她忘记了疼痛，开心的笑了。多么动人的一道风景，让人禁不住要用手把这道动人的风景写下来。
最动人的风景作文 篇21
我们身边有许多动人的风景，有的因它们的美丽而动人，有的因它们背后默默付出的人的品质而动人。
前不久，我上大学的表哥回来取过冬的衣服，因此我和妈妈邀请他一起出来玩。我们来到沙澧公园的河堤上。放眼望去，路的两旁全是枫树，红红的枫叶显出了它勃勃的.生机。我们在这美丽的景色里久久的凝望，慢慢的欣赏。漫步在这美景中，我们感觉步入一幅优美的画卷一般，令我们沉浸其中。游园的人，有的因这美丽的风景拿起了相机，与这美景合影留念，身边动人的风景
人们总是爱去旅行，去看各种各样的风景，往往忽略了景物背后别样的风土人情。长而久之，人们学会了欣赏景物的美，却淡忘了人性的美。
小时候，我乘城乡巴士回乡看望爷爷奶奶。依稀还记得巴士很简陋，绿色的车皮已是油漆剥落，黑浓的尾气一股一股地喷出，行人无不捂鼻咳嗽。后车门总是一卡一顿半开着，下车和上车的人就从这半米宽的门缝里推搡着挤进挤出，司机站起身向后指挥：“上车的人往中间走，别找到地方就杵着不动——说你呢！往后走！哎，小伙子，给那位老人让让座……”我一步一停，跟在人群最后上了车。车上人群的拥挤不亚于上车之时，坐在位子上的多是悠然自得的年轻人，或是头支在阳光斑驳的玻璃窗上，玩着手机游戏；或是头靠在座椅上，面无表情地观察着上车的人，转而两眼一眯，睡起了觉……车过了山背，在千石附近颤抖着停靠在站台边，车身还有余震，前后颠着——一个白发老人焦急地向后门挤去，被碰到的人不过向前一俯，头也不回，更没有人主动让开道。老人终于站到了后门口，他伸出颤巍巍的右腿，从麻布裤末端的脚踝处可以看到格外突出的骨头、青筋和皮。突然，老人身体往前倾斜着，倾斜着，啊，他从车上摔了下去……老人张嘴想要叫喊，喉咙里却只能发出痛苦的呻吟声。
公交车司机从倒车镜里看到老人摔倒了，停稳车向后门冲来，他把老人扶到人行道上的树荫下，又拨打了120。然后他用脚给老人做靠垫，用手做枕头，还不断安慰着老人：“没事的！醒醒！醒一醒！”我仿佛听见了一个视所有乘客为亲人的最美司机对生命的呼喊；我仿佛看见了最美丽迷人的风景——人心的美丽！
直到救護车的笛声由远及近呼啸而来，司机帮着医护人员把老人抬上救护车，这才揩着布满汗珠的额头，回到自己的岗位上来。
这便是我们身边动人的风景，它并没有发生在什么伟人身上，而它却又是如此的伟大，如此的温暖人心啊！
最动人的风景作文 篇22
展望古今中外风流人物，看历史的车辙辗转，留下了辉煌的痕迹，触动了我的心灵。
项羽触动了我的心灵。这位“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝”的霸王，一位诸侯混乱中力挽狂澜的能者，令各路诸侯匍匐称臣的王君，一位破釜沉舟以激动士兵的将帅，垓下一战，不肯过江东，金戟一扬，血洒疆场。他创下一番霸业因要面子付诸流水，我为他惋惜。
苏轼触动了我的心灵。东坡，那个在“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的惊魂未定中自省反思，从而悟儒家之推已及人，会佛家之众生平等，领道家之珍重生命，集众家之精华，铸造“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的超脱豁达。我为他赞许。
司马迁触动了我的心灵。“一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门”的司马迁，在蒙受不白之冤，遭受宫刑之辱下，为达成先父遗愿，完成自己的理想，在狱中艰苦度月，终于着成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古传承的《史记》。我为他的坚毅表示赞许。
梵高触动了我的心灵。梵高，这位印象派画家，为探究一个未被发现的新世界，不惜放弃自己的'家财。论家境，他的家族是当时欧洲最大的画商，几乎控制着全欧洲的美术市场，他完全可以迎合时尚以谋利，但是他却不屑。他的思想超前，难以为人接受。终于，在巴黎一处无人知晓的角落里，梵高像自己笔下的向日葵一样绽放自己最后的美丽。他自尽在一片金黄的麦田中，一如他的追求光明。我为他的执着赞许。
望古今中外多少风流人物触动了我的心灵：苟践卧薪尝胆，韩信受胯下之辱而富强，祖狄闻鸡起舞，生活即是艺术的毕加索……他们编着的篇章，他们的品质，他们的精神，是人类历史上的魂宝。我要学习他们的精神，让自己的人生别有洞天。
他们的所有已经融入历史的汗青，不管镌刻的是人们褒扬或是贬斥，但他们遗留下的痕迹，在无声中起舞，触动了我的心灵。
最动人的风景作文 篇23
那一刻，没有阳光，却仍使人倍感温暖。那一声话语，成为一串最美妙的音符；那一幅画面，为人们呈现了最动人的风景。
星期六那天，我坐公交车去姑姑那。一上车，就给人一种能够压抑感。果然还是不习惯人多的地方啊！我站在窗边的角落，尽量避着人。看着车外的风景飞速的向后，不由感慨，人生是否就是这样匆匆而逝？收回目光继续沉思。不经意间，看到一个染着土黄色头发的'年轻男子出现在眼前，他的手正向着他前面的一个女士伸去。我的心颤动了一下，突然意识到——这个人是个小偷！
我朝周围看了看，发现大家的眼睛都似有似无地瞟了他一眼就移开了。而这个年轻男子正东张西望，准备着下手。大约过了五分钟，我看着他的手伸向那位女士的包包里。我在犹豫着，我该不该说出来，如果说了他报复怎么办？正在我犹豫不决的时候，一个稚嫩的声音响起，打断了我的思绪：“大哥哥你为什么把手伸向那个阿姨的包包里啊？”大家都随着声源处望去，只见是一个5岁左右男孩，眼睛忽闪忽闪的，很是可爱。那一刻，我怔住了，我忽然觉得，这幅画面是一道多么动人的风景！
事后，我思考了很多。我惭愧！因为我还没有一个5岁左右的男孩勇敢。我没有指出那名年轻男子的错误。是不知者无畏给了那个小男孩勇气？还是我们缺乏正义的勇气？在某种程度上，我们是帮凶，助长了那些非正义行为。在生活中，经常会遇到这样的问题，不是我们不懂，而是我们缺乏勇气。无疑，没有人不讨厌小偷，世界上的警察数不胜数，可是还是没有办法将所有小偷抓捕。我们懦弱的结果，最终损害的是我们自己的利益。但是，如果每个人都像小男孩那样正义，那么，这世界将会少很多不正义的行为。
这个世界是大家的。只要人人都拥有正义，那么世界将变得更加和谐，更加动人。让我们一起努力，为我们美好的明天贡献一份力量，让世界各处都充满动人的风景！
最动人的风景作文 篇24
从老师家补习出来，一阵热气扑面而来。踩在水泥板上，透过鞋底，我能了解地感受到脚底板滚烫滚烫的。
“糟了！我的车！”我大惊道。我三步并作两步地走到了我的车前，发现它正在太阳底下暴晒！悲伤一下涌上心头。等等！仿佛有哪些不对劲！果真，跟我的车停在一块的那些车，也包括我那辆，坐垫上都放着东西，有些是布，有些是纸壳子。自行车被暴晒已经非常悲哀了，目前还不了解是哪个缺德的人拿我的车当晒晾板！我愤怒地指着坐垫上的东西，大声喊道：“哪个的.？做什么放在我的车上！”
正在这个时候，一个老奶奶应声而来，微笑地说：“我看目前太阳这么大，而你们的车又要放在这里一阵子。到时候坐垫肯定会非常烫，我就放一些东西，助你们挡一下太阳。”
她说着把那些东西拿开，手摸摸座垫，长舒了一口气，“还好不太烫！”
我愣住了，惭愧地看着她，她的脸上依然挂着亲切随和的笑容。这笑容，我好像在哪见过，噢，原来是那位好心奶奶。
昨天，我从老师家补习出来，到停车处发现坐垫已经烫得不能了了，我想坐上去，可是手碰了一下坐垫就缩了回去。我像热锅上的蚂蚁一样，但是却无可奈何，正在我一筹莫展时，那个老奶奶见我急得不可以，就立刻从一间破旧的小屋子里拿出了沾水的布，在我的坐垫上擦了擦，再拿干抹布又擦了擦。
那时我很感动，她完全可以不需要为我这么做的呀！我连声道谢。她若有所思地微笑着，说：“不客气，这没什么。”
想到这里，我既感动又惭愧。
在这个一般简陋的房屋里，我发现了人世间最好看的好的东西，在这个平凡慈祥的老奶奶的身上，我捕捉了最动人的“风景”——那颗朴实善良的心。
最动人的风景作文 篇25
最动人的风景是什么？有人会说：是大草原上初升的太阳；有人会说：是沙漠中的一片甘泉，还有人会说：是睡，梦中漂亮的宇宙……你若问我：最动人的风景是什么？我会毫不犹豫地说：是小学时一场大雨中的一件雨披。
这件雨披，朴实无华却不破烂不，不显漂亮却是干干净净，而它的动人来自于一颗赤热的`心。
教学楼外，和上午一样下起了雨。
用水有些直接落在水坑中，每有些从排水管中流下，还有些从雨争上跳下。
雨都是倾斜的，教学楼的台阶也都湿透了。同学们早早地筹备好雨乎、雨披，纷纷走出校门。我也忙打开雨乎，筹备快点儿回家。
离校门口不远，一位环卫工人还没回家，她可能是中午没回家，没雨具，只见雨中的她愈加显眼、漂亮，人群中的一抹橙色被雨水渲染得格外显眼，鼻边的发丝上挂着颗颗回滚滚的珍珠，这颗刚若下去，下一颗就又接上了。可大伙都在赶着回家又有哪个会去关心一个毫不想识的人呢？
就在她惊慌失惜的时候，一位路过的同学停下了为脚步，脱下自己仅有些雨披轻轻地塔在万环位工人的身上，没怎么说，急忙跑开了。这怎能不是最动人的风景？在冰冷的雨水中，一般暖流就如此流进了每一个人的心中，漫延开来。
即便只是看了一眼，那位环卫工人也牢牢地记住了那张陌生的面孔。
第二天，阿姨来到校长办公室，手里拿着一件件叠得整楚齐齐的雨披。
不一会儿，班主任来到教室：“哦们班的×同学在下雨时把我们的雨披给了一位环卫工人，今天，人家把雨披带回来了，还说出了那位同学的外貌特点，同学们纷纷鼓起等来。
就是如此一个小小的举动，却让他人感受到温暖，成为一道亮丽的风景线，成为了大伙心中最动人的风节景景，传递了正能量！
最动人的风景作文 篇26
日常并不缺少美，只是缺少发现美的双眼，大家在物质文化的追逐中，往往忽视了最自然，最纯净的风景，而这部分，恰恰是最动人的。
夏夜的晚上，我和母亲在江堤上散步，微风徐徐，暗送鲜花香，沁人心脾，被人倍感舒爽，无声无息，大家走到了荷花广场，晚饭后的荷花广场，是最热闹的地方，大家三五成群，跳舞的，慢走的，打球的……好一番热闹的景象！
瞧，一个黑影忽然从身边掠过，我定睛一看，原来是玩滑板杂技的少年！身后还有一小群“跟班”，他们穿梭在人群中，蜿蜒如龙，当要下坡时，领队的少年将滑板轻轻一挑，整个人腾空而起，滑板在空中转了360度后，稳稳地落在地面上，随后，少年如燕子般，轻轻落下，整个过程，浑然天成，好多人，屏息凝视，安静片刻后，喝彩淹没在掌声里，看过少年的英姿意气风发，大家再来看看老大家行云流水，气定神闲的一面吧！
广场的'中央，老太太们穿着白色的表演服，跳着健身操，节奏轻盈优美，韵味十足！有些老太太手拿扇子，伴随音乐，翩翩起舞，跳得那样入神，跳得那样忘我，在舞蹈中，仿佛回到了是她的青春年华“将军”，一个铿锵有力的声音吸引了我的注意，我回头一看，原来是几个老爷爷围坐一团下象棋呢！我饶有兴趣跑过去观战，一个老爷爷躺在竹椅上，一边观看局势，一边捋着胡须，悠闲自在，志在必得！对面的，也在审时度势，仿佛像一个久经沙场的将军，指婚着士卒作战，稍有不慎，就会落入他们的圈套，看得我都一身汗。只听对面的老大爷大叫一声：“将军，你输了”，脸上随即露出胜利的笑容，而另一位老爷爷不停的惋惜：”哎，犯糊涂了，中了你的计！“，在相互较量中，我感觉他们又了开心的瞒住！
回家的途中，回想起在荷花广场上的动人画面，感触颇深：我想，在生活的一路奔跑的同时，不放停下脚步驻足观看沿途风景，哪些最真实，最质朴的风景，才是大家心灵的慰藉！
最动人的风景作文 篇27
骄阳似火，树影成斑，而在喧闹的市中心，却藏着一道动人的风景。
室外阳光非常烈，我我为了要购书，不能不顶着骄阳，踩着单车发分秒必争的赶往书店，即使是踩着单车，也丝毫感觉不到凉意的风。
街上的酷热与喧闹使我不禁加快了脚步，飞速停下车，三步并作两步的登上台阶。刚到书店门口，迎面吹来安静凉爽的气息，如沐春风，顿时焕然一新。踏入书店，除去成封成堆的的书，还有很多埋头全神贯注看书的人，他们或坐或站，占据了书店的每个角落。书架上的书固然是一道清爽怡人的风景。而它旁边全神贯注的人更是一道动人的'风景。
我放缓脚步，心情也随之放缓，书店中安静静谧的环境似是一张无形的手，不只伸出手张开怀抱拥抱了我跳动的心，更抚慰了她，我怀着安静欢快的心，在书架上缓缓的来回走着一边赏析着书架上精美的书籍，更在一边赏析着由那些无名的人编织的一道动人的风景，他们为这个安静平凡的书店添上了一抹动人的光亮，使这个平凡的书店变得不平凡。
我埋头开始找我所需的书，在一边聆听整个书店的呼吸声。而这个携带律动的歌非常动听，动人心弦，它不像其它歌那样富有感染力，它只是缓缓的慢慢的渗入你的心里。它就像甘泉淌过心田构成一道动人的风景。
找书许久，日渐的我也忘了自己是在找书，手无声无息的开始翻书，无声无息我也融入了其中，我也成了那道动人的风景的一部分。心中安静踏实夹携带淡淡的愉悦，时而抬头，外问世界燥热，更让我感觉自己身处另一片安静广阔的天地，我心中不禁感慨，这处风景真让人动容。
享受完安静动人的风景，心胸想吐出了杂质般轻松洒脱。脚踩着车，也更带劲了，仔细回味，其实日常处处是动人的风景，只等你来赏析。
最动人的风景作文 篇28
高大雄伟的青山；广阔无垠的大海；幽深湛蓝的蓝天……这部分都是让人心驰神往的、动人的风景，但是，我觉得最动人的，却是另外的风景。
（一）乐于助人
一个双休日，我和奶奶、妹妹乘公交上公园去玩，在等公交时，双腿累得有的发酸，心里都想着：车如何还不来？这个时候，车来了，我上了车，发现有几个空位，就你奶奶妹妹共占了两个地方。车走过了几站，人也多了，有不少站着的，四周说话的人不多，所以还是比较安静的，这个时候，一声“老年卡”打破了耳边的“宁静”，在我耳边，有两个声音，有个说：“有个老人上来了，站好你的做，不要让给他。”我觉得，这是邪恶的声音。另一个声音说：“没看见上来个老人吗？还不快点给他让座呀！。”我觉得这是善良的声音，这两个声音在我耳边吵来吵去，弄得我也不知让还是不让了。我觉得，老师教过大家要尊老爱幼，所以我说服自己给老人让座，刚站起来，就听见一个稚嫩的声音：“爷爷，你来我这里做吧，我是个孩子站会儿不怕累。”爷爷拍了拍他的'肩膀：“好小孩，真懂事。”然后缓慢座的坐在了位上。
（二）爱惜花草
在公园里，我正享受着大自然的恩赐。一阵儿童的嬉笑声，吸引了我，我顺着的笑声，找到了源头，原来是一群男孩子在草地上踢球，在他们的嬉笑下，嫩绿的小草，备受蹂躏，我想：啊，这可怜小草。这个时候，一个小姑娘跑了过去，对那些女生说了什么，女生们立马收起足球，去其他地方玩耍了。
动人的风景，远远不止那些漂亮的大山、大海，你瞧，潜藏在你身边的那些平台事物，不也一样是非常动人的吗？
最动人的风景作文 篇29
初次相见
独自一人走在大堤边上，不觉是否已是黄昏，斜阳的余晖拉长我的身影，手中带有鲜红色“67”分的数学卷子在暮光下显得“璀璨夺目”。
不知走了有多远，蓦然的，从大堤的远方传来一阵阵叶片摩挲的声音，好似雨水倾泻而下，“哗哗”直响。我循声望去，发现在天的尽头，在太阳与地平线的相交处，一丛芦苇正迎风而立，阳光为苇杆度上了金黄的颜色，一片片苇叶在风中尽显曼妙舞姿，好不旖旎。
不解之缘
望着这一丛风中苇，心中摹地觉得一阵清明，心旷神怡之感油然而生，就连“67”分带来的'不悦也被冲淡了不少，从此，我便与这芦苇丛结下了不解之缘。
自从一睹苇丛风采后，几乎每当我失意落寞时，都会去大堤之上欣赏那一丛芦苇，心中即使有再多不快，也会被苇丛冲刷殆尽。
春天的苇丛是“嫩”色的，一株株新生的芦苇和旧年芦苇的新芽无一不透出一派生机。
夏天的苇丛是深色的，大伏天里的芦苇，叶片生的格外的绿，一阵风拂过，好似一片碧绿的波涛在激起千重叠浪。
秋天的苇丛是金色的，八月秋高气爽，风轻云淡，苇丛也着上了新衣，一节节苇杆光的发亮，一片片苇叶金的耀眼，那气势和“满城尽带黄金甲”有的一拼。
冬天的苇丛是绝不萧条的，皑皑白雪下覆盖的只是愿化作春泥的苇叶，雪被之上是挺拔笔直的苇杆，这是明年新生的希望。
深切思念
如今，我早已随父母客居他乡多年，在这几年里，我在许多不同的地方见到了不同的芦苇丛，但却未曾有一处给我以那一丛风中苇的感觉。
自古便有蒹葭寄相思的典故，而仙子我却寄相思于那一丛风中苇，希望吹去那一丛芦苇的清风，能将我的思念捎去肥沃那一丛风中苇。
最动人的风景作文 篇30
我知道在我的生命中，一直存有那么一道风景，一道永不褪色的风景。
幼儿园，那时候的我，真的不愿意离开家，去上幼儿园。爸妈几乎是连哄带骗，于是我几乎极不情愿地在幼儿园呆一整天，一双渴望的小眼睛却一直望向门口。
到了放学，我便更加期盼，终于那个熟悉的身影出现在门口，我心花怒放，一脸高兴地跑向那张开地臂膀，一边喊着老师再见。
这是一道风景。
小学，六月份，是我最讨厌地月份，因为那时天气很热，又要上学，所以一放学我就向家飞奔。一到家，就会看见一个人滚着着一个大西瓜，“吃西瓜喽！”他总是这么快乐地向我说。
这是一道风景。
初中，上了初中，课程开始变多、变难，我常常感到一座大山正横在我面前，使我无法越过，我需要一只手，一只给予我力量的手。
这时我看见，那道风景出现了，他将脸埋得很深，厚厚的.镜片似乎在他的脸上印出刻痕来，当我每天贪睡时，他一个将数学忘了二十几年的男人，为了我居然一点一滴地捡了起来。
他就是我爸！一个我从小到大都一直需要，一直依靠的人。
爸，我知道您就是那一道风景，那道在我生命中永不褪色，永不消逝的风景，无论沧海桑田时光变迁，您都是那道动人的风景。
窗外，一抹淡淡的晕正缓缓散开来，一如您的爱一样温和，永存。
最动人的风景作文 篇31
这里的天空，曾经一片湛蓝。
恬逸。夕阳的余辉撒在这一片宁静的土地上，一切都显得那么安详，散发着泥土气息，混合着青草味儿和淡淡花香。花丛边，有一个古老而又精致的秋千，秋千上荡着一个天真、聪颖的女孩。那边古老的大榕树下，不时传出一阵阵爽朗的笑声。一群淳朴地道的农民，正在谈论着今年不太理想的收入和对来年的希望。每个人的笑容是那样的真挚，神情是那样的明朗。
后来，这里的天空，蒙上了一层淡淡的阴愁。
浑浊。云朵儿掺杂着一粒粒黑烟，覆盖在这一片喧闹的土地上。花丛中的花儿们已枯蔫了一大半，垂着头在默默地流着仅剩的几滴泪水。它们的小主人——秋千上的小姑娘已不知去向了，秋千架下已经是杂草丛生。大榕树下那一群曾辛勤劳作的人们已不知何时变得如此愚昧，争吵声不绝于耳。，已成为他们的生活主调，也变成他们养家糊口的唯一途径。
再后来，这里的天空，乌云密布，一片阴霾。
阴沉。滂沱大雨从那一层层厚厚的黑云中挣扎开来，倾泻在这一片荒芜的土地上。花儿不见了，那一棵因愤怒而咆哮不已的大榕树迸出了一条条筋骨，秋千架在风中摇摇欲坠。人们已无处可逃，放弃、沉沦，最终，是无底渊的堕落。秋千上的姑娘，已长大的你过得好吗?看着以往待你亲切、给你关爱的乡亲们变成这样，你心痛吗?
现在啊，这里的天空，再度澄清。
晴朗。天上的乌云渐渐消散开了，太阳露出了久违的'笑脸。这一片土地又恢复了以往的欢声笑语。花儿经过暴风雨的洗礼后，朝着太阳绽放出娇嫩的笑容，那挺直的腰肢仿佛在宣告着什么。大榕树摇曳着婆娑的身姿，拉出了长长的影子。榕树下围着一群人，在津津有味地听着些什么，不时地提出些问题。人群中，有张格外显眼且很熟悉的面孔——秋千上的姑娘。春天到了，和煦春风吹遍了神州大地，也把改革奋进的种子撒在了这一片土地上。她，回来了，在教她的乡亲们如何耕种，如何致富……
大榕树下的风景，使人喜，让人忧……
但，那是一道永远动人的风景。因为那一片土地，是我的家乡。
最动人的风景作文 篇32
世界上最动人的风景，不一定是高山流水，不一定是百花争艳，不一定是繁星满天，而是人与人之间透露出来的热心和温情。
今早，第一次晨练过后，我们累的大汗淋漓，还没坐下多久，粗心的我突然想起衣服落在操场上，于是便连忙跑下去拿，在楼梯上，有个穿白衣服的男生倚墙而坐，他的头深深地埋在双臂之中，我想大概是被老师骂了，一个人闷闷不乐呢，就没怎么在意。
到了英语课的时候，突然就听见窗外有人大喊李老师！李老师！随即就看见一位老师扶着一个人，那被扶的穿着和我们的`李老师一样的衣服，背对着我们，又听见那位老师口里的呼喊，我们便十分惊慌失措，以为李老师晕了英语老师早已到了走廊上帮忙扶着，同学们又不能跑到走廊上看，都纷纷跑到窗户那里争先恐后地看，连平常最调皮的学生也表现出了对老师的关心。
最后一排的同学都打开了后门，把板凳递了出去，才发现了我们误会了，是八班的一名同学，但大家也没有表现出冷漠的态度，仍是十分关心外面的情况。
英语老师急忙进来，宣布我们的休息，然后又跑到了走廊上打电话，他皱紧眉头，丝毫不因为不是自己的学生而怠慢，而那位老师也是一声不吭，尽管那学生的体型偏胖，可老师把他仍紧紧地抱着，后面的同学也把自己的冰红茶递了出去，给那位同学补充能量，别班的老师也匆匆地赶了过来，问这个学生的情况，言语之间溢满了急切与关心。
后来，校医及时赶到，和老师们一起把这个学生抬下了楼，我才反应过来，他就是楼梯上的男孩，我也没有想到，在有突发事件的时候我们能凝聚出如此大的力量，每个人都是十分严肃，每个人都是满怀善意，这些活生生的行为，热腾腾的爱心，共同构成了一副动人的风景。
我们要用自己的热情，给这个世界以温暖让每一天都成为动人的风景！
动人的风景700字初中记叙文
最动人的风景作文 篇33
两个背影总是按时地出现在那条坎坷、泥泞的小巷上。一高一矮，一老一少。他总是用长满老茧的手拉住她的小手，就像是寒风中一片将要凋零的花瓣死死地包裹着一片初萌的花瓣。他的腿不好，走起路来一瘸一拐。但不知道为什么，只要他和她在一起，他总是走得很快。而她，还小，步子当然也小。因此她常常因为跟不上他的脚步而跌倒在冰冷的地上。跌了，爬起来；爬起来，再跌……从此，住在小巷旁的人们印象中就多了一幅若隐若现的.动人风景：他拉着她的小手，走在一条铺满落红的小巷上……他走得很快，她追得很苦……终究，她跟不上，跌倒了……他没有去抱她，只是，他停下来了……她的眼睛酝酿着泪水，慢慢地爬起 来……他们继续向前走，好像要在漫天的落红中走尽那走不尽的小巷，唱尽那唱不尽的歌谣。她要回城市上学了。开始懂事的她哭闹着离开了他，离开了那条记忆的小巷。同时，她也不再是那幅动人风景的主角。曲终人散后，故事仍在继续吗？画，还在被季节默默上着颜色吗？十年后，她回到了那条坎坷、泥泞的小巷，遇见了他。她冲向了他的怀里。他激动不已。十年不见，她已亭亭玉立。她见了他，心里却升起了一丝失落。十年不见，他又衰老了。又是那个落红的季节，而今却是她拉着他的手，漫步在那条小巷上——只是，小巷已经被风雨洗涤成了马路。她走得很慢，他跟得很紧。余辉下，落红中，他们在那条“小巷”上看见一高一矮，一老一少。那幅动人风景的主角又开始轮回。那年她十四岁。而他已经七十五岁了。
最动人的风景作文 篇34
独自一人走在大堤边上，不觉是否已是黄昏，斜阳的余晖拉长我的身影，手中带有鲜红色67分的数学卷子在暮光下显得璀璨夺目。
不知走了有多远，蓦然的，从大堤的远方传来一阵阵叶片摩挲的声音，好似雨水倾泻而下，哗哗直响。我循声望去，发现在天的尽头，在太阳与地平线的相交处，一丛芦苇正迎风而立，阳光为苇杆度上了金黄的颜色，一片片苇叶在风中尽显曼妙舞姿，好不旖旎。
望着这一丛风中苇，心中摹地觉得一阵清明，心旷神怡之感油然而生，就连67分带来的不悦也被冲淡了不少，从此，我便与这芦苇丛结下了不解之缘。
自从一睹苇丛风采后，几乎每当我失意落寞时，都会去大堤之上欣赏那一丛芦苇，心中即使有再多不快，也会被苇丛冲刷殆尽。
春天的苇丛是嫩色的'，一株株新生的芦苇和旧年芦苇的新芽无一不透出一派生机。
夏天的苇丛是深色的，大伏天里的芦苇，叶片生的格外的绿，一阵风拂过，好似一片碧绿的波涛在激起千重叠浪。
秋天的苇丛是金色的，八月秋高气爽，风轻云淡，苇丛也着上了新衣，一节节苇杆光的发亮，一片片苇叶金的耀眼，那气势和满城尽带黄金甲有的一拼。
冬天的苇丛是绝不萧条的，皑皑白雪下覆盖的只是愿化作春泥的苇叶，雪被之上是挺拔笔直的苇杆，这是明年新生的希望。
如今，我早已随父母客居他乡多年，在这几年里，我在许多不同的地方见到了不同的芦苇丛，但却未曾有一处给我以那一丛风中苇的感觉。
自古便有蒹葭寄相思的典故，而仙子我却寄相思于那一丛风中苇，希望吹去那一丛芦苇的清风，能将我的思念捎去肥沃那一丛风中苇。
最动人的风景作文 篇35
如果有人问我，你喜欢哪个季节，我会毫不犹豫的说：“那一个季节我都喜欢，因为每一个季节都有自己独特的风景。”
来了，来了，我听到春姑娘的脚步声了。随后，温暖的春风姑娘也来了，她吹醒了熟睡的大地，又吹回了伶俐可爱的小燕子。春风吹绿了一望无际的大地。春姑娘的步伐轻盈，他悄悄的来到草地上，她用她那长长的衣袖一甩，小草便探出头来了，它睁着他那双好奇的大眼睛，望着大地上的一切。
夏天悄然来到，太阳失去了春天的温暖，想一个大火球似的照着大地，他把行人的脸膛晒红了，更晒裂了大地。人们都诅咒夏天，唯有卖冰淇淋的人，才只希望夏天越来越热。
秋天是一个丰收的季节，农民伯伯们一到这个时候，忙的连腰都不愿直，只想快点把农作物收起来卖。
冬天带着它那雪白的翅膀飞来了。大地像换了一件新的'衣服。一簇簇雪花看起来像白绒毛扎成的花。风一吹，它便到处飘飘洒洒，像白蝴蝶一样翩翩起舞。
四季的风景真美啊！我想四个季节的风景一定不止这些，看来，我还要多努力观察了呀！
最动人的风景作文 篇36
鸟，是人们生活中最常见的小动物，但它们往往被人们忽视。它们的生与死，无人问津，更很少有人会知道，鸟儿之间也是有亲情的。
那时，正值酷暑。我去小区旁的停车场捉虫，那里有几处无人监管的荒草地，是我经常光顾的地方。半路上，我发现前方路边草丛中有些不对劲儿，好像有什么东西在挣扎。走近一看，原来是只毛发未干的白头翁宝宝，正发出一阵阵尖细又娇嫩的鸣叫。我抬头看了看身边的大树，上面有个鸟窝。我估计这小家伙是从家里的“窗户“掉下来了。还好有惊无险，它还会叫。我刚想着伸手去帮它一把，突然，“刷啦”一声，一个大身影飞了过来，挡住了我。看个头，这是一只成年的白头翁。它扎煞着全身的羽毛，发出凄厉的叫声，滚圆的.眼睛死死地盯着我。好家伙，它以为我要伤害它的宝贝呢。看我没离开，成年的白头翁风驰电掣般朝我飞过来，伸出尖锐的爪子，划向我的身体。我吓得扭头就跑。还好跑得及时，不然我要变成花猫了。
等脱离危险后，我又偷偷地溜了回来，躲在不远处观察着。那只成年白头翁飞回了它的“家”，站在树梢上，对着远处，又细又亮的嗓子，啁啾啁啾不停地叫着，像是在呼唤着什么。不一会儿工夫，一个身影从远处飞了过来，越飞越近，又是一只白头翁。它们是一家人啊！它们打算怎么把鸟宝宝送回家呢？它们在鸟宝宝的周围转啊转，一会儿弯下身，用喙温柔地梳理鸟宝宝那潮湿的羽毛；一会儿轻轻抬起那一双嫩红的小脚，仔细地看看有没有受伤……这一幕把我深深地打动了。想想看，如果自己的骨肉身处险境，自己却无能为力去救它，是多么悲惨！鸟类之间的亲情就跟人类一样的强烈，它们为了保护自己的宝宝，面对比自己强大好几倍的对手都不畏惧。这是多么令人感动啊！
白头翁夫妇待了好长时间，才伤心地离开。等他们飞远了，我再次跑近鸟宝宝，把它轻轻地捧在手心，费了九牛二虎之力，才把鸟宝宝送回了家。”
回家的路上，我一直默默地祝愿：希望白头翁爸爸妈妈能早点回来，和鸟宝宝早日团聚，那一定是最动人的风景。
最动人的风景作文 篇37
一百年，在历史的脉络里只是一个点，一百年，在一个漫长的过度里仅仅是一个侧切面，从1904年走过来的南开中学，已经把一百年的岁月融入了一座又一座安静的建筑中，那些久立不倒的凝固的历史讲述着我们只能遥想的岁月，那些砖瓦在经年之后已具有了某种精神，校训"允公允能，日新月异"的声音一直萦绕在百年校园里，被一代又一代南开学子传承着。
1904年南开中学的前身"私立中学堂"成立，我国著名爱国教育家、创始人、校长严修，校长张伯苓，留给百年校园的校训是一部精神财富，那些历经岁月磨砺的字迹依然闪烁在今天无数南开学子的心里，它也成为一个标志，在桃李满天下后影响更多的人。
一百年，无论外面是硝烟还是混沌，无论是繁华还是喧嚣，南开校园始终固守着自己的一方净土，一座座建筑见证着南开的历史，聆听着百年南开的脚步。
在南开中学百年之际，在又一个教师节来临的时候，我们特别策划推出了"南开百年"纪念特刊，为了纪念，也为了继续。
当早晨的阳光轻盈地覆盖住了整个校园，眼前的一切景致使你无法从记忆中涂抹。
这里的树枝是生动的，这里的露珠是生动的，这里的花瓣是生动的，这里的肃穆与静谧同样生动。这里的年轻人脸上都有着最生动的阳光。
在每一个人的记忆深处，校园却会占据着最特殊的位置，那曾经凝结着自己青春的操场、食堂与教室，那曾经有过的笑语与书声，那曾经刻骨铭心的教诲与感悟，将永远地栖息在你的心灵深处，带着你跨越过生命中每一个值得跨越的思索与牵绊，带着你走向澄明，走向灿烂，在这生命中的澄明与灿烂中，你又会仿佛重新回到了那充满热情的操场和朗朗书声的课堂。
每一个南开人对南开的记忆都会是不一样的，就像是相同的风景总会有不同构图的照片，但是这些记忆都会指向相同的主题，那就是青春与阳光，那是青春在阳光下的教诲，那是阳光对青春的召唤。
就让我们把这一切理解为一种深沉的爱吧。这种爱穿越过自己的青春，又会牢牢地缠绕住自己的一生。
从走出南开的那一刻，你就会开始怀念南开：晨风中的南开有着春天般的和煦，雨中的南开空灵秀丽，冬日的南开俊朗挺拔，雪后的南开坦荡疏朗。
而这一幕幕动人的'风景终究会被每一位南开人小心翼翼地珍藏在心底，因为他们都会知道，这将会是他们一生中最值得凝视的心灵底片。
张伯苓先生讲，南开精神即"允公允能，日新月异"。他详细阐述道："允公，是大公，而不是什么小公，小公只不过是本位主义而已，算不得什么公了。惟其允公才能高瞻远瞩，正己教人，发扬集体主义的爱国思想，消灭自私的本位主义。""允能者，是要做到最能。要建设现代化国家，要有现代化的科学才能。而南开学校的教育目的，就在于培养具有现代化才能的学生，不仅要求具备现代化的理论才能，并且要具有实际工作的能力。"他又解释道："所谓的日新月异，不但每个人要接受新事物，而且还要能成为新事物的创始者；不但能赶上新时代，而且还要能走在时代的前列。"二十年代时南大校门前有一条小河，坐小船可直达青龙潭（今水上公园一带）；冬天坐冰床子可从八里台滑向城里。河上有一座钢筋水泥桥，桥的西端就是校门。铁制的大门口有块1米多高的白漆木牌，上书"南开大学"四个紫色大字。
这是一个界限，也是一个连接，南开大学东校门历经风雨后，年代的更迭已经让那些砖瓦不堪负重，重新修建焕然一新的南开大学东校门在这里继续迎接着新一代的南开学子。
“我是爱南开的”，周恩来总理的这句话曾勾起了多少南开学子的回忆与梦想，它已与"南开"融为一体。南开的风景依旧灿烂，南开的风貌依旧传承。
南开大学的图书馆创建于1919年。 1927年卢木斋先生捐资兴建了著名的"木斋图书馆"，矗立在马蹄湖北端，与思源堂遥遥相对，是老南开校园的重要建筑之一，1937年毁于日军炮火，1946年南开大学返津复校后修复，用作学校办公之用，直到2002年。
开大学校钟铭文"河海泱泱，立学设庠；英彦蔚起，山高水长；翔宇负笈，邦国之光；七七事变，倭寇似狂；毁我校园，景钟云亡；今兹重铸，宫生口皇口皇；莘莘学子，济济堂堂；允公允能，蹈励发扬；日新月异，科教腾骧；猗欤南开，宏业无疆。"
持久的钟声是南开百年精神的延续，无数学子在这样一种声音里成长学习。钟声鸣响的时候，涤荡在校园里的便是一首唱了一个世纪的老歌。
最动人的风景作文 篇38
刚刚遇到了烦心的事，我独自站在屋檐下，四处张望，看着来来往往的行人。天空中有些乌云，闷得让人喘不过气来。
起风了，风吹过我的头发，提起我的衣领，钻进我的脖子，好冷，风吹麻了我的心。下雨了，淅淅沥沥的`雨落在马路上，屋檐下，行人们都撑起了伞，脚步更加急促。各种颜色的伞会聚到一起，形成了一条流动的彩色小溪，一直流向街角。
我下意识地抱紧双臂，继续看着神色匆匆的行人，忽然看到一个推着轮椅的中年男子，轮椅上坐着一个白发苍苍的老奶奶，男子穿着一件白衬衣，撑着一把黑色的雨伞，从远处走来。
男人推着老人缓缓地走着，时而停下来，俯身在老人耳旁絮语，或是用手指着远处的景物给老人看。
细雨淅淅沥沥地飘洒着，不大一会的工夫，地面就已经被润湿了。风不是很大，但受了雨水的影响，总让人感到几分凄凉，于是，我突然发觉，这雨仿佛也飘落在每个人的心底。
男人推着老人渐渐走近了，男人停下来指着一座新建好的建筑，又俯在老人耳边，嘴唇微微地动。老人心满意足地笑着，脸上的皱纹舒开了，如同绽放的雏菊一般灿烂。
男人又继续推着老人缓缓地向前走着，老人腿上的毯子悄然滑落，男人急忙弯下腰，拾起毯子，重新盖在老人的腿上，轻轻地将褶皱抚平，动作是那样娴熟，许多行人不禁驻足观望这道风景。
男人推着老人从我身旁经过，我突然看到男人后背已湿了一片，白衬衫紧贴在后背……
一股暖流在我的心中流淌。我想，他们可能是一对母子，不，他们一定就是一对母子！
男人渐渐远了，他远去的背影是那样高大……一直到了街的尽头，消失在我的视线中。
雨渐渐地停了，太阳出来照在我的身上，很暖，很暖。
在街的尽头我看到一道绚丽的彩虹，在苍穹间如同那男人高大的背影一般温暖我的心扉。
最动人的风景作文 篇39
八月的天，酷热难熬，炽热的阳光洒向大地，银杏叶都焉了打着卷儿，淙淙溪流也冒着泡，那是鱼儿在叫热。
如此炎热的天气，背靠风扇才得以清凉，但远远没空调来得爽快。
坐在室内，百无聊赖地转着笔，那枯燥无趣的书记怎么也看不下去，暗暗想到与其浪费时间不如出去转转，缓解压抑气氛。想到这儿，挪开长椅合上书，如释重负的走出去。
屋外的月季如火如荼地盛开，好不艳丽，与那一簇簇星点花相映成趣。
在院子赏着各样的花卉，突然想起妈妈好像说现在可以迁移番薯藤，现在不知是不是在墙外迁移。怀着好奇番薯藤如何迁移的`念头快步走向地里。
行道边高大的银杏张开它的臂膀，投下一片片绿荫，骄阳似火的大地上才降下一丝温度。
穿过稀朗的玉米地，望见妈妈半蹲着身子，弓着腰，一手拿着小锹，一手拔下藤蔓，又重新找地方栽下，远远望去，妈妈头上的汗珠在阳光的折射下散出耀眼令人揪心的光。快步走到妈妈身旁，望着她如水浸湿的衬衫，一阵酸苦不由得从心底涌出。
“妈，天气太热了，回去歇歇吧。”我低着头弱弱地说。
“好，等我把这一垄重新栽好就回去。”妈妈用衣袖擦擦额角的汗水不紧不慢地说，说完手中又加快速度忙活起来。
看着妈妈佝偻的背影心里的酸苦又浓了几分，瞧见十指里也嵌满了泥巴，显得粗糙但很伟大。
站在田垄旁，我急声道：“妈，那我帮你搬到栽处，让你快些。”妈妈看了一下我，又望了望垄头，笑着点头。得到妈妈的肯定，我赶紧撸起袖子，不顾是否有泥巴，抱起一团团藤蔓搬起来，心里是如此的轻松愉悦。
银杏的树荫随着太阳的西移而东斜，在和妈妈的一起劳动中番薯藤终于重新栽好，望着重获生机的藤蔓，心情大好。看着身上和妈妈一样脏但很愉快。回想刚刚与妈妈一起劳动的场景，一起流汗的画面，还有相伴的依赖，生活的真谛，不就在这里吗？平日的生活没有多少机会陪伴妈妈，尤其作为高中学子，大部分时间都扑在学习上，与家人的交流、沟通就少了些，而今的所作所为就是为了弥补这一缺憾。
人的一生，会经历太多的事，也会遇见不同的人，他们大多都将离我们而去，唯有父母才是我们坚强的后盾，陪伴他们亦是充实自己，创造自己人生中动人的风景。
最动人的风景作文 篇40
行走于烟雨黛瓦的江南，向往纯真干净的童话，醉心于明媚阳光的辉耀，是否曾留意过，平凡的街市亦有清新风景呢？
我骑着自行车在街上闲逛，不幸的是，车子的链条突然断了。我只好抬着后轮，一路推回家。
路上的几排柳树随风梳理着秀发，有鸟鸣声轻轻传入耳畔，几家孩子的笑声悄悄隐没在这宁静的午后。
我可没心情去欣赏风景，车子越推越沉，偏偏又是上坡路，我只觉得双眼模糊，地平线都渐渐倾斜了起来。
我在绝望之中遇到了一位老师傅，他骑着一辆老旧的三轮车从我身旁经过。见我推着自行车往上走，他又调了个头，将三轮车停在一旁，向我走来。
那是一副经岁月雕刻过的`面容，有些沧桑，鬓角的白发一下子就吸引了我的眼球。他带着和善的目光朝我笑笑，帮我把自行车推了上去，他又蹲下，查看了我自行车的链条，略带惋惜地摇摇头说：“一时半会修不好的，只能推着走了。”我小声地叹了口气，没想到老师傅却突然说：“你要是住前面，我顺道可以载你一程，这点路不耽搁，不用觉得麻烦。”听完这番话，我心里有了些许的感动。一个陌生、素不相识的人，此刻却用爱心打破人与人之间构成的那道冰冷屏障，我连忙道谢。
老师傅将我的自行车放到了车上，我也坐上了车。车上有布匹，我就扶着自行车坐在了那些色彩斑斓的布匹里。他迈力地瞪着三轮车，衬衫逐渐被汗水湿透，却没有一句怨言。
快到家时，他将我的自行车抬了下来，和蔼、亲切地向我告别，说完就重新骑上了那辆旧三轮车，离开了。
不是只有闪闪发光的故事才有人会去听，不是伟大的人物才能创造美景。总有些普通的陌生人，因为身上散发的暖意，温暖了萍水相逢的人们，成为身边最动人的一道风景。