描写人的作文700字（精选34篇）
相信大家都经常接触到作文吧，特别是饱含感情的写人作文，写人作文要求有鲜明的人物个性。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编精心整理的描写人的作文700字，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人的作文 1
在我小时候，我的表姐会在我回老家时跟我一起玩儿，当时她十二岁，我五岁。渐渐的我长大了，我也成为了姐姐。与我那淘气而不失可爱的妹妹一起玩耍。正好我十二岁，她5岁。
再次见她，妹妹长得好快。一下子从一个在妈妈怀里的小宝宝变成了一个漂亮的小姑娘。大大的眼睛，长长的睫毛，小小的嘴巴，绝对是一个标准的小美女。只是。她很淘气，性格就像男孩儿，每当它要干什么，就一定得干。如果不干，她就会说：“你要是不干，我就生气了，哼！”说完就将小嘴嘟起，双臂抱在胸前，摆出一副生气的样子。而她的亲姐姐则总会接上一句：“你生气又不会吓着谁！”“哼！”她跺着脚，扭着脑袋，背对着她姐姐。看着她那副小脾气，抬头看天，双手放身后交叉的样子，实在太可爱了！我就忍不住大笑。一听我笑，她马上会跑过来，甜甜地笑着问我，“乐乐姐姐，你笑啥？”她两姐妹的一场口舌大战也就此结束了。
小妹妹特别喜欢玩游戏。捉迷藏是他百玩不厌的游戏，每次我玩的都快累趴下了。她总是抱着我，撒娇地说：“嗯，姐姐，再陪我玩儿嘛？”看着她天真而又充满希望的眼神，让我又不得不去陪她玩。
她和同龄的小朋友一样，很好奇。喜欢在外婆家找东西玩，比如外婆家的手电筒、扫把、木棍都是她的玩具。她把手电筒放到水里，又拿出来。外婆正好看见了，拿过手电筒，又好气又好笑的说：“你这个调皮蛋，手电筒有什么好玩的'！”她回答说：“好玩儿，好玩儿，手电筒最好玩儿了！”接着，她又玩起了外婆家的秤，她像一个卖菜的小姑娘一样，肩上扛着秤，秤里挑着菜。来到大人们中间，吆喝着，向他们假装兜售自己的菜。“卖白菜了，卖白菜了，两块钱一斤。”她叫喊着。“一块一斤卖吗？”我妈妈笑着逗她。“一块太便宜了，多新鲜的白菜呀，一块五一斤。”小妹妹急着回答。我妈妈说：“那买一斤。”她高高兴兴地接过钱，把白菜给了我妈妈。卖完白菜，接着她又去挑了辣椒来卖。而我总是跟在她后面，望着她一蹦一跳的身影，心中流动着一股疼爱的暖流。
每次陪她玩完之后，我都很累，但我又特别开心，一沾枕头就能睡着。在迷迷糊糊之中，总是浮现出她那可爱而又调皮的样子！
描写人的作文 2
我家里有四口人，爸爸、妈妈、姐姐和我，姐姐比我大上整整十岁，因此我现在还在读小学，她已经快要大学毕业了。
姐姐的成绩非常好，家中客厅的墙上，有一道用奖状贴成的“彩虹桥”，当然都是姐姐的，而那也仅仅只是姐姐这些年来获得奖状的一小部分而已。
每当我有不会的题目，我都会去请教姐姐，姐姐总是很有耐心的解答。我非常喜欢我的姐姐，当然不只是因为她教我做题目啦。姐姐对我很好，总是给我买好吃的，有时候就算是妈妈不允许做的事情或者不允许吃的东西，姐姐也会偶尔破例带我去，然后回来把责任揽到自己身上。
而且除了在学校里成绩优异，在课外，姐姐也涉猎广泛，从医书到文学作品，没有她不看的书，诗词歌赋总能信手拈来；从动漫到纪录片，都会看，因此她既能和小朋友嬉戏打闹，也可以和大人侃侃而谈；从做手工到画画，几乎没有姐姐不会的，姐姐的汉服、首饰都是她自己做的。我的衣柜里至今还有姐姐给我做的衣服呢！
姐姐写的一手好字，她说那是宋代皇帝宋徽宗自己发明的一种字体，铁画银钩，很好看呢。当然啦，我的姐姐虽然厉害，但是她也有一样不会的东西呢！那就是呀，她不会做饭！妈妈总是调侃她说，“这个女儿什么都会就是不会做饭，以后可怎么办，天天吃外卖吗？”这个时候，姐姐总是会笑嘻嘻地开玩笑说让我好好学做饭，以后做饭给她吃。
在我心里当然是愿意的`啦，不过我现在还这么小呢，姐姐真是一点都不会看人！大概她只是随口一说吧。不过如果以后她真的没有饭吃而沦落到要每天吃外卖的地步，我肯定会每天给她做各种好吃的。
除了不会做饭，也算是一个全能姐姐了，这么厉害的姐姐，样貌其实一点都不出众，长着一张路人脸，圆脸淡眉杏仁眼，小小的嘴巴，笑起来并没有酒窝。听说有酒窝的女生都会更好看一些。身材普通而匀称，尽管对于现在的我来说姐姐很高，但是我很快就能追上她了！
这样普通的一个女生，谁能想到她会那么多东西，懂得那么多呢？
我很喜欢我的姐姐，希望我们能永远在一起。
描写人的作文 3
在一个夏日炎炎的上午，我穿着黑白色的衣衫，黑色的短裤，拿着银白色的羽毛球拍，站在公园里。哥哥穿着蓝色背心，绿色短裤，也拿着银色球拍，并洋溢着诡异的微笑，站在公园里。
“准备好了吗？”哥哥问。我回答道：“准备好了，开球吧！”“好，开始了！”哥哥边说边开起了球。
一个轻轻的发球，我差一点就失误了，因为我离球比较远，拼命一个箭步，接住了球，并弹了回去。我呼出了一口气，真是虚惊一场！正当我呼了一口气，哥哥抓住了这机会，纵身一跳，“啪”羽毛球掉在了地上。帅气！唉，这局我失了一球。
第二球，我们不分上下，哥哥的扣杀，我幸运地逃过一截。后来，只听见羽毛球击打在拍上。“啪啪啪……”打了两分钟，像在演奏音乐会的伴奏，哥哥有些不耐烦了，使出浑身的力气一拍，“啪”羽毛球飞得老远老远。正当我得了一分时，脸上的微笑凝固了，逐渐变成了难过的脸。因为羽毛球掉进了脏兮兮的草丛里。草丛里有个泥潭，周围还有一些枯树，树上有一些让人恶心的东西，比如毛毛虫、鼻涕虫等等太恶心了。
我心想：如果我进去，身上弄起来全是泥巴，妈妈看到了，一定会说我太调皮了，我只好让哥哥去捡。过了五分钟，草丛里没动静，我突然紧张起来，会不会被什么东西绑住了，我就喊：“哥哥，哥哥……”。
终于，哥哥走了出来，他行动非常缓慢，时不时会有几个小摔倒。感觉他好像被什么事弄得很难过的样子。他头上有一点棕色的泥，原本干干净净背心，成了棕色的背心，短裤呢，斑斑点点的泥，虽然很脏，但手里还紧握着羽毛球。我担心地问：“哥哥，哥哥，没事吧”。“没事，放心吧！”哥哥回答道，又露出那阳光帅气的笑脸。
回到家，就听见哥哥被妈妈臭骂的`声音，一连就是几个小时，突然我的心感觉到很内疚。
晚上10点，我迟迟不能入睡。妈妈来我房间说：“还没睡着呀，别再想心事了，安心睡吧”！听了妈妈的话后，我慢慢进了甜美的梦乡……我又看到穿着蓝背心的阳光哥哥！
描写人的作文 4
崇老师是在艺术中心教我们乐理课的老师，他今年大约40多岁，身材又瘦又高，头发微微卷曲，里面还夹着几根白发，又瘦又长的脸上长着许多胡须。
崇老师的工作责任心特别强，从不迟到、早退、缺课。本应七点上课，他却不到六点就早早地来了，为我们检查视唱、辅导二声部，进行个别辅导，人人过关。
崇老师对工作非常认真、负责，教学经验丰富。他往往把枯燥乏味的知识讲得生动、形象，让学生在轻松、愉快的气氛中掌握知识。他的课讲得很幽默、风趣。每次乐理课二三个小时不知不觉地过去了。他的教学基本功很扎实，不仅乐理知识非常娴熟，而且书法和美术的技能也很过硬，“唰、唰、唰”几笔，一个形象、漂亮的物件或人物在他的手中诞生了。记得有一次，他对我们说：“五线谱是意大利的一个僧侣规多发明的。”我们想：真麻烦，学习音符还要知道五线谱是谁发明的，再说谁能记得住呀！这时，只见崇老师用粉笔在黑板上迅速画了一只大乌龟，旁边生了许多小乌龟，他说这就叫“龟多”。从此五线谱的发明者规多就深深的`印在我们的脑海里了。
崇老师经常把不容易学懂的知识编成儿歌、顺口溜，便于我们记忆。当学附点音符时，为了让同学们加深记忆，他就编了一首儿歌，让我们用附点音符的唱法唱出来：“小小附点圆又圆，它得作用不简单。音符右边加上它，时值马上加一半。”让我们在唱儿歌的同时，理解了附点音符的含义。崇老师不但讲课生动、有趣，而且性情温和，待人热情。每当上课时，他总是面带微笑，从不大声指责、训斥学生，对于学习差的同学，他总是耐心地讲解，直到他们明白为止。下课了，他和同学们打成一片，一块儿做游戏，这时侯的崇老师简直像一个活泼可爱的小孩子。
崇老师是一位多么好的老师啊！我非常敬佩和喜欢他！
听了我的介绍，你们是不是也敬佩他呢？
描写人的作文 5
白发苍苍，满脸邹纹，弯弯的眉毛，一双慈祥、和谐的眼睛，盼望着家人回家，一张温暖的嘴巴，总是提醒你：“天冷了，多穿衣服，别感冒了。”她就是我最爱的奶奶。
每次星期天，我都会回老家去看望我的爷爷、奶奶，陪他们吃吃饭、聊聊天，到了该走的时候，心里总会有些不舍。一次，我对爸爸说：“爸爸，我们去把爷爷、奶奶接到我们家住一段时间吧！”爸爸说：“也好，他们年纪也大了，需要人照顾，那我们就把他们接来吧！”我高兴的一蹦三尺高。
去接爷爷奶奶的时候，奶奶“宁死不屈”，死活也不跟我们一起走，说不习惯住商品房。在我的努力劝说下，奶奶终于同意了。走在路上，我对妈妈说：“妈妈，我们家还有毛毯吗？”谁知道，因为奶奶的耳朵有一点问题，听不清别人说话，她抢先一步说：“有啊，我们家的鸡下了好多蛋呢，你想吃就回去拿。”这句话把我们全车人逗得哄堂大笑，原来，奶奶把“毛毯”听成“鸡蛋”了。
还有一次，我在家里把电视开着，在看乒乓球比赛，妈妈叫我下楼买点东西，错过了那场比赛。正好奶奶也在看，我回来时问奶奶：“奶奶，刚才的乒乓球比赛，谁赢了？”不料，奶奶把我说的.“乒乓”听成有人在敲门的声音了，于是马上起身去开门，把我笑的前俯后仰。奶奶还疑惑地问我：“你笑什么啊？”我急忙说：“没事的，奶奶。”爸爸看见了，出于孝心，对奶奶说：“妈，我给您买个助听器吧。”奶奶从小生活艰苦，很节俭，说“别买，别买，买了也是浪费。”
爷爷奶奶在我们家住了几天，住不习惯，我还要上学，也没人陪他们聊天，就要回老家了，因此我感到非常失望和依依不舍。
以后放假了，要多回去陪陪爷爷奶奶，让他们不再感到孤单。爷爷，奶奶，祝你们长命百岁、福如东海。我爱你们！
描写人的作文 6
去年，我们和七班举行了一场足球比赛，我们虽败犹荣，但是我们并不气垒，因为我们有这样一位老师。
她是一位细心的老师。在比赛前，我们的准备工作都是她负责的。足球队员的球服、啦啦队员脸上的球迷贴、头上的“必胜带”、手上的瓶子、嘴上的“球迷号”、必胜的歌曲……当我们带着这些“装备”来到赛场，看见对方球队羡慕的眼神时，我们感受到，我们拥有一位多么细心的老师啊！
她是一位可亲的老师。在比赛时，队员们奋力拼搏。她在赛场上一边观战，一边组织拉拉队员加油助威。只见她高喊口号，又蹦又跳，忙得不可开交。当对方进球时，她唉声叹气；当我们进球时，她欢呼雀跃。中场休息时，她一边和队员们商量战术，一边不断地“灭他人威风，长自己志气”。简直就是一个大孩子。
她是一位令我终身难忘的老师。比赛结束后，我们回到教室里。一个个的脸上挂着悲伤，心情跌入低谷。有的在抹眼泪，有的`在自我安慰，有的早已泣不成声……等我们的心情渐渐平静下来后，她走上讲台，深情地对我们说：“孩子们，虽然我们比赛输了，但这并不能代表我们失败了。因为我们努力过，我们奋斗过，我们收获了团结的精神，顽强拼搏的毅力，我们已经成为最棒的了！其实，我们做每一件事的目的都是为了收获，为了成长，而不是最后的结果。结果并不重要，最重要的是我们收获到了什么，我们学到了什么。人的一生中不可能只有成功，没有失败。只有成功的人生是不完美的。因为有了失败，我们才能成长；因为有了失败我们才能成功。面对挫折，我们要坚强，从哪儿失败的，就从哪儿重新开始。”
她的这番话犹如一缕阳光，照耀在我们失落的心灵上，我会永远铭刻在心上，它将是我人生的财富，指引着我前进。
是啊，如果我们没有失败，就不知道老师的付出；如果我们没有失败，就没有收获；如果我们没有失败，就没有这精彩的一课！
她就是我们班的班主任——邓老师，一位可亲可敬的好老师。
我会永远记住您，老师。
描写人的作文 7
我的姐姐是一个懒人。她长得胖乎乎的，个头不高，加上她那懒得动的身躯，唉！这个称呼对于是她相当合适呀！
说到她的眼睛，我不由自主地同情起她来 。因为她的眼睛很小，一笑简直就眯成了一条线。睁着和闭着没什么区别！
我最羡慕她那白里透红的脸蛋儿，粉嫩的肤色，你们说这是不是和小白猪那粉嫩嫩的.颜色很像？她那小小的耳朵架在方块似的头上；一张能说会道的小嘴；还有一副眼镜架在她那低低的鼻梁上，又为她增添了几分姿色。
胖真痛苦！
“唉！怎么连衣服也买不着。”到了换季时节，妈妈带她到商场里买衣服，一般来说，胖人的眼光不应该那么挑剔，但她的眼光特别刁。她的要求是：衣服图案要少，颜色不能太鲜艳，还要宽松。唉，要求是不是太高？转了几个商场，还是没有买到心仪的衣服。要么是不喜欢，要么是觉得可以但尺码没那么大。腿都跑疼了，她还是没买到衣服。
减肥计划！
“不行了，不行了……”听，姐姐正在和我比赛跑步呢，她已经跑不动了。我跑着跑着听不见她的说话声。我连忙跑回家，发现她已经回家了。到了家以后，她竟告诉我要减肥。我以为她是骗我的，就在那儿哈哈大笑。我看她那严肃的表情，我立即停了下来。没想到她真的做了这个决定。我也帮不上什么忙，只能坐在那里等着看好戏。她为自己设定了一个减肥计划，少吃饭，多运动，吃水果，做针灸……还没坚持到一个星期，就说这儿疼那儿疼，就不想锻炼了，打这以后就再也不提减肥的事了。
懒人姐姐！
中午刚吃完饭，姐姐就一屁股坐到沙发上。妈妈说：“媛媛，把地扫一下。”姐姐看我闲着，就灵机一动，拿着一本书装模作样地对我说：“小丽，我在学习，你去扫地吧。”我一声一不哼地去扫地了。扫完地后，却看见她正坐在沙发上看电视，我偷偷地告诉了妈妈。妈妈一个“狮吼”，就把姐姐吓得直往屋里跑。
不愧是我名副其实的“猪”姐姐。
描写人的作文 8
我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副宽边的眼镜，使他看起来斯文又博学。
“国”字形的脸，一撮微卷的头发贴着宽宽的额头，再配上一对“招摇”的`大耳朵，一张不苟言笑的嘴，有点让人“望而生畏”，太过严肃了；唯有嘴角上扬，眉开眼笑之时才会让人“如沐春风”，身心愉悦。当然，我和妈妈看到的多数是这一面。
爸爸是个博学多才的人。在家里，我和妈妈凡有不懂的问题------上至天文，下至地理，从古至今，从文到武，只需一句“问问老爸”准会有答案，比如：我在学习中遇到的难题请教妈妈时，妈妈不会做了，可老爸却能在两三分钟内帮我解决；讲名人故事、唐诗宋词信口一出、与我说教等总是让我和妈妈津津有味的听着，又心悦诚服的做着，爸爸在我心中是无所不能，他就是我的偶像。
爸爸非常勤劳。每次上班总是提前半小时去，虽然爸爸每次去的很早，但也很晚才回家。
回家后还不知疲倦的检查我的作业，双休日一有时间就帮忙做家务。做饭时，妈妈有的菜不会做了，爸爸就会笑眯眯地对妈妈说：“我来吧！”洗衣服时爸爸也经常这样说。
有时没事做时，爸爸又会叫上我们把这里拖拖，那里抹抹，自己也把这里清清，那里弄弄。家里总被爸爸整的干净又整洁。
爸爸有时还会用心来做一些手工制作，比如：用鞋盒、饮料箱做收纳箱；用酒盒做成发票收藏盒等。爸爸总是忙得“不亦乐乎”。
爸爸更自信。爸爸从未学过画画，但每次我和爸爸比赛画画总是落败，因为爸爸总能三两下就画出一副生动好看的画。
我问爸爸：“为什么能画得这么好？”爸爸则是笑眯眯地对我说：“用心！只要你想做的，就用心去做，相信自己，就一定能做好！”是啊，相信自己，就一定能做好，我细心的体会着。这就是我的爸爸，博学又多才，勤劳又自信。
我爱我的爸爸。
描写人的作文 9
今年中秋节的下午，一个老人给我留下了深刻的印象。
我刚从朋友家出来，走到公交车站坐车回家。天还没怎么黑，但还是藏不住月亮的影。公交车迟迟未到，但远方的一个身影却缓缓走来，我瞟了一眼，下意识地捏紧了钱包，是一个老乞丐。
他开始乞讨了，赶着回家团圆的人们对他不予理睬，有人甚至轻蔑地瞪了他一眼。他离我越来越近了，这时正好有一辆车驶过来，人们一拥而上，车站的人一下子寥寥无几。此时的月亮已经升到了空中，皎洁的月光与太阳温暖的余晖在由淡蓝渐变为深蓝的天空中交相辉映。他已经走到我旁边那位年轻女士旁边了，我仔细打量着他，他戴着一顶鸭舌帽，穿着一件沾满各种污渍几乎看不清底色的外套，一只手提着一个与衣服一样肮脏的布袋，袋子里发出易拉罐的碰撞声。
他慢慢转过身来，我紧张的与他拉开距离，不巧刚退一步就撞到了站牌上，手中的小钱包随之落下，他正好走了过来，我立即联想到了一连串关于“流浪汉抢钱包”、“小乞丐偷钱”之类的新闻，哀叹自己也会有这么一天。我低下头，看见他捡起钱包慢慢站起来，一点也不像抢了钱要逃跑的`样子，他把钱包递给我，和蔼地说：“小伙子，你的钱包”。我惊奇地伸出手，做了一件让我自己都无法相信的事，我竟然接过来钱包，并用非常镇定的语气说了一句：“谢谢！”他微笑了一下，脸上的皱纹乱成一团，弯曲的胡须颤动着，说：“别担心，我不向小孩子要钱的”。那一刻，我的心中像有一缕春风吹过，十分温暖。“乞丐”这个词汇在我的理解中，不再都是令人厌恶，不守法的代名词了。原来并不是所有的乞丐都像我想的那样。
很快，车就来了，我坐上了靠窗的座位，微笑着和他挥手。公交车发动了，车站越来越远，老乞丐的身影在月光的照耀下显得格外孤寂。
回到家，站在阳台上赏月时，我回想起那个老乞丐，那个和蔼的笑容，那个洒满月光的孤寂背影？
描写人的作文 10
人生，好似一条长河；人，好似长河上的一艘小船，总要有一位领航者为小船找到方向，朝着目标，往前迈进。在成长过程中，总会有挫折。跌倒了，难免失去爬起来的勇气，这时候的我，被拉了一把，重新站起来面对困难，拉我一把的人，是影响我最深也是我最尊敬的──吴珍绮老师。
我很喜欢听故事，也很喜欢说故事。在小学三四年级的时候，我是班上的代表，参加全年级的故事大赛，当时吴老师每一天都非常用心的训练我，当然，以我当时的努力，每一次比赛都是名列前茅！升上了高年级，学校不再举行说故事大赛了，但是老师们还是很看好我，为我报名了即席演讲比赛，可是对于即席演讲完全没有经验的我，不再有信心了，我好怕自己不会得奖，毕竟演讲和说故事是截然不同的领域，但是吴老师不停的鼓励我，叫我别灰心别丧气，只要努力，一定能成功。
日子一天一天的过去，即席演讲比赛的日子来了。我缓缓的.走上台，不疾不徐，将准备两个多月的演讲内容，清楚明了的传达给评判老师们，下台后，我松了一口气，静待揭晓的一刻。得奖名单很快就出炉了！第一名、第二名、第三名˙˙˙˙˙˙我的名字竟然没有出现在榜单中，我揉揉眼睛，再看一次，仍然没有看到我的名字，我哭这，跑到二楼吴老师的教室，告诉她这一个天大的坏消息。吴老师轻轻拍着我的背，问我：“这一次的比赛你是否用心准备呢？”我点点头，“这就对了，你应该在意的不是名次，而是比赛背后那更可贵的──努力。以后还有很多机会，得奖最重要的是，你一定要享受这一段努力的时光。”
居里夫人曾说：“失败的背后，隐藏着通往成功的阶梯。”我一定会继续加油，绝对不会辜负吴老师对我的冀望，老师的肯定与教导，也是我更有勇气，面对每一次的挑战，吴老师，谢谢您！在回忆的沙盒里，我放着美丽的贝壳；在我的人生旅途中，吴珍绮老师，是一个影响我最深的人。
描写人的作文 11
说到学霸，我们班可是无人不知无人不晓的小宋同学。
他身体瘦瘦的，个子矮矮的，看起来有点营养不良。但是他聪明伶俐，品学兼优。
计算王
因为他聪明，所以有好多人都想找他比试比试。瞧，小白和小宋比赛计算，三十道计算题，谁先写完谁就赢，只见小宋从容淡定，不惊不慌。眉毛时而紧锁，像一个问号；时而愉悦舒展，像一个感叹号。专心致志地写着，生怕浪费一分一秒。他那认真的样子像一只只紧盯猎物的猎豹。不一会的功夫就写完了。简直就是张飞吃豆芽小菜一碟。对手小白是抓耳挠腮的，怎么都写不出来。看小白的眼都急红了，记得像热锅上的蚂蚁———团团转。
爱看书
如果你去他家，那你一定不想回家了。他家的书多得都能开个书店了。他家的书柜大大小小差不多有个三四个。屋里的每个角落都有书的影子，沙发上，桌子上，茶几上，电视柜上，床头柜上，厕所里都放着他喜欢看的书。那书多得像书海一样。记得有一次我去小宋家玩，刚家门小宋说：“你想看什么书自己拿，随便看。”然后他就坐到窗台前的书桌上看起书来。阳光投过窗户照到他的.脸上，照得他的脸蛋红彤彤的；眼眶里，晶亮的眸子随着一行行的字缓慢地游动着；他一会儿咯咯地笑，一会儿眉头紧锁。他沉浸在书海洋里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
反应快
这天小宋来我们老家玩，刚下车就被邻居家的狗给追杀了，只见那只小狗对我们充满了好奇，而且小狗还不怀好意地伸着舌头，貌似是想吃了我们一样。我和小宋吓得风施电击地跑着，小狗紧追不舍。小宋向四周望瞭望，眼珠子咕咕噜噜一转，气喘吁吁地说：“前面有个小竹林，我们藏到那里去。”我们俩个像子弹一样飞到竹林里，但是那只狗竟然也进来了。小宋眼疾手快地在地上捡了一个小石头向小狗扔去，小狗虾得拔腿就跑。哎！真是有惊无险呀！亏得小宋反应快。
哎！小宋简直就是传说中的人小鬼大呀。
描写人的作文 12
我的母亲留着及肩的卷发，中等身材，一双炯炯有神的眼睛，看上去和蔼可亲。母亲在我的心目中是很重要的，而那无微不至的母爱是那么温暖，那么亲切。
母亲，就像一阵阵清凉的风。在一个夜晚，天热得让人不知道怎么办，可就在这时候，母亲好像猜到了我的心思，温和地对我说：“孩子，睡觉吧，睡着了，就不觉得热了。”我听了，点了点头，就睡着了。不知怎么的，一阵阵清凉的风向我迎面扑来，浑身凉丝丝的，这时候，我听到了扇子扇风的声音，我慢慢地睁开眼，呀！我惊呆了，原来是母亲在为我扇风，她的头上冒出了一滴滴的汗水，全身都湿透了，看到这里，我的心里暗暗地哭了，真想对她说：“母亲，不要再为我而劳累了，您也去休息吧！”过了一会，我又慢慢地把眼闭上，睡着了。
母亲，就像一滴滴落下的泪水。有一次，我不小心感冒了，我不想因为这件事再劳累母亲了，所以，我就把这件事隐藏了起来，可是，有一次，母亲让我睡觉时，不小心碰到了母亲的手，我一想起感冒的事，赶紧把手拿开，在此同时，母亲好像也知道了，她用手抚摸我的额头，发现我发烧了，就马上送我去医院，可外面下着雨，家里的.电动车又没电，母亲只好背着我赶去医院，医生对母亲说：“只要打几针，吃些药，就好了。”听了医生这番话后，她才松了一口气。
母亲就像一把遮雨的伞。在一个下雨的天气，我去上学，忘了拿雨伞，放学时下起大雨，我心里特别乱，就在这时候，一个熟悉的背影在我身边出现，我回过头来，啊！原来是母亲。在路上，母亲帮我遮伞，而她却在外面淋雨，回到家里，她全身都湿透了，而我一点没淋着，看到母亲湿透的样子，真想对她说：“母亲，我爱您！”
母亲为我付出的真是太多太多了，从现在起，我一定好好学习，掌握知识，报答我的母亲，报答我们的祖国。
描写人的作文 13
烧烤胖是个矮胖的中年妇女，她每天晚上都要在白马凼卖烧烤。我喜欢吃她家的烧烤，不光是我，很多人都喜欢，不然，为什么每天都有那么多人排队等候呢？
还记得第一次去她们家买烧烤的情景：
“老板，烤一串土豆、一串韭菜、一串白豆腐……”我的嘴巴在不停地点菜，只见烧烤胖随着我的声音手脚麻利地在摊上众多的菜品中抓出我要的菜，装进篮子里，而后又迅速地一排排放在烧烤架上，架子下的炭火红红的，烧烤胖那双胖手在上面飞舞着。只见她左手拿着竹签，右手拿着刷子快如闪电般地一会儿刷油，一会儿刷调料，一会儿又像变魔术似的给菜品翻了个身，一次又一次重复刚才的动作，看得我眼花缭乱。
夏天的烧烤摊如同火炉，油烟缭绕，烧烤胖的脸油亮油亮的，额头上挂满了汗珠，背上的衣服早已被汗水浸湿，可她的`脸上始终挂着笑容，动作依旧是那样的娴熟自如。“老板，来个鸡翅！”“老板，来个苕皮！”……顾客们不断地叫喊着，烧烤胖忙不迭地答应着：“好的，好的，稍等！”虽然忙得不可开交，脸上却乐开了花。鸡翅一上架，烧烤胖拿起剪刀“嚓嚓嚓”，手起刀落，刷上调料，放到烧烤架上，不一会儿，香味扑鼻而来，我忍不住咽了一下口水，迫不及待地问道：“老板，我的好了没有？”“马上就好！”随着烧烤脆亮地回答，我的菜被烧烤胖一甩手扔进盆子里，拿起剪刀，剪成大小适中的形状。独门功夫来了！烧烤胖的生意好，除了她烧烤的火候把握得好，还靠她的调料好，泡萝卜丁、蒜粒、姜末、辣子、香油、葱花……不大一会儿功夫，一盘油亮鲜香的烧烤就做好了。
我开始享受烧烤的美味，烧烤胖继续着她炭火上的舞蹈。脆亮的声音、麻利娴熟的动作、脸上洋溢着的、快乐的、满足的笑容、还有那排成长队等候的顾客，在白马凼形成了一道独特的风景！
描写人的作文 14
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”猜猜这是谁在“湖小好声音”上一展歌喉，逐鹿群雄？他，就是我的好哥们小希。
每当说到他，我就不由得想起他那美妙的歌喉。记得在班级选拔参加“湖小好声音”的参赛者时，好几个同学包括我跃跃欲试，都想争夺那唯一出征的宝贵名额。但可惜，都是竹篮打水――一场空。至于我，就更不用说了，一幅破锣嗓子，还没唱完第一句，就惨遭淘汰。而小希完全就是那鸡群里的百灵鸟，他才刚亮嗓子，就使得音乐老师摇头晃脑，跟着打节拍，我们也不由沉醉其中。
小希唱《童年》时一气呵成，没有半点拖泥带水。该快的时候，他的'歌声如同在森林里奔跑、跳跃的小鹿，轻快地带过，不留半点余音；该慢的时候，他又仿佛吟诗作赋的诗人，将音韵完美地体现出来，但又不会过分延长歌曲原本的节奏。小希唱完最后一个音时，我们仿佛正在校园里，荡着秋千、听着知了歌唱……所以，毫无疑问，他轻而易举地打败了班上所有的唱歌高手，代表班级出战。
小希一路过关斩将闯到决赛。他一出场就技压群雄，他那婉转悠扬的歌声，赢得了阵阵喝彩。作为他的忠实粉丝，我们的欢呼声和掌声，都快把“天使剧场”掀了个底朝天。小希受到了鼓舞，歌声也越发动听。最后，他那高超的演唱技艺，深深打动了评委老师，他们都不由自主地为他竖起了大拇指。
但是，“台上一分钟，台下十年功”，罗马不是一天建成的，小希那余音绕梁的歌喉，离不开他持之以恒的训练。每天早晨，他提前半小时起床练习吊嗓子，每晚入睡前，也必会进行字正腔圆的朗诵练习。正是经过这一天天的训练积累，他的唱歌功底才能打得如此扎实。
“只要功夫深，铁杵磨成针”，希望小希这匹骏马，在音乐的王国里纵横驰骋，闯出自己的一片天下。
描写人的作文 15
“咳咳咳”听这一阵阵的咳嗽声，这肯定是数学老师来了。
我们立马坐好，等待数学老师踏进教室里。等着等着，“踏踏踏”的声音很清晰得传到我的耳边。慢慢的，慢慢的，数学老师踏进了教室，并且给了全班同学一个轻松的微笑。
数学老师很漂亮。柳叶似的.眉毛，再加上大大的葡萄眼，又有一头乌黑亮丽的头发，红扑扑的脸颊，嘴角总是挂着微笑。如果你不仔细看，以为她是从天上下来的仙女。
数学老师很辛苦。在学校我们班是鼎鼎有名的坏班级，哪个老师教我们学习都会憋了一肚子的气，无处发泄。但是，只有数学老师会认真教我们，捣蛋鬼们越捣蛋，老师越是认真。我可记得有一次，我们班捣蛋鬼出动了。要好好整整新来的数学老师，老师在教课时，突然有一声怪叫，哼，肯定是小帆。数学老师问是谁，全班沉默谁都不回答，甚至都有轻蔑的意思。数学老师也不甘拜下风，说：“全班罚3倍作业。”同学们听完都失惊了连忙说是小帆，小帆这家伙被揭露了可是生气了，说：“你说的才不是我！”看这小帆厉害的，还指责别人，数学老师当堂罚了他4倍，这不，他可老实了。
数学老师很关心同学。有次，我考试完了后，我考了低分，同学们都嘲笑我说数学老师肯定批评我。上课了，数学老师进来了，同学们一个个的都要看我的好戏。数学老师沉默了许久，开口了，我以为会批评我。没想到数学老师说话了，没有批评我。反而安慰我说：“底逸帆同学学习挺好，这次只是失误了。下次努力。好了同学们不许嘲笑她，上课。”我羞愧地低下头，心里暗暗发誓一定要超过第一。盼着盼着，这次，我考了第一名！数学老师表扬我，我激动地留下了泪水。心里暗暗地说：数学老师，我感谢您！
数学老师，您真好，您是我的好老师，您辛苦了！
描写人的作文 16
偶尔在书上看到了这个词，真水无香，从此便一直铭记，不曾忘记。简简单单的四个字，却充满宁和，透彻和远离尘嚣的淡雅。李清照，南宋女词人，一位富有艺术才能杰出的女词人，用这个词来形容，再恰当不过。
李清照的词，由于生活遭遇和思想感情的变化，可以分为前后两期。前期的词内容比较狭隘，主要写贵族少女的生活，表现她对爱情的追求和对大自然的`热爱。例如《如梦令》当中的“知否，知否？应是绿肥红瘦。”简单的“绿肥红瘦”(释：叶子更肥大，花儿更稀少了)四个字把春末夏初的景色，刻画得淋漓尽致，比我们平时用大段华丽文字描写，更贴近，更精炼。再如《醉花阴》中“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，作者心中感情实在是太沉重了，无法言喻，于是面对眼前的菊花，即景抒情，把人与花做比方，满腔深沉的离愁便巧妙地表达出来。
李清照后期的词主要写亡国之痛和身世之感，悲哀和愁苦是情感主线，带有浓厚的感伤情绪。如《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”作者连用七对叠词，如玉滚球流，渲染出词人内心极度的孤独、凄凉和感伤，这比我们平时所写的“伤啊，感啊，郁闷啊”来得更直接，更形象。再如《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁。”最后一个“愁”字，对全词作了一个总结，使感情表达更加强烈，也更加深沉。
李清照的词是清丽柔婉，属于婉约派，但她的诗中却不乏毫迈刚健。如《绝句》中“生当作人杰，死亦为鬼魂。至今思项羽，不肯过江东！”这首诗用楚霸王的故事作典故，实际是在讽刺南宋政府的妥协逃跑的政策。由此可见，李清照并非世人眼中的“乡花枕头”，除了写凄凉悲婉的词外，她还有一颗炽热的爱国之心。
李清照多才多艺，能书善画，就如那纯净的水，没有香水的魅惑的味道，却最为透彻珍贵。真水无香，非她莫属。
描写人的作文 17
每天公鸡“喔喔”叫鸣时，总会有一个勤劳的身影正默默无闻地打扫着社区花园和楼道，这个身影就是朴实的门卫刘阿姨。
早晨，我背着书包精神饱满、抬头挺胸地下到院子，去往学校。天空被蓝色的墨水染成蓝色，上面镶嵌着棉花似的白云。花台上的花开得五颜六色，一滴滴晶莹的露水，安安静静地睡在清香的花瓣上，吸一口气，哇，真清新呀！“咦，怎么着空气中有一股灰尘味。”我不有自主地咳嗽起来。从我身后传来一阵“沙沙”声。
什么声音呀？我挠挠头，皱着眉毛，回头一看，原来是尽责尽责的'门卫刘阿姨呀！我走过去，亲切地叫了一声：“刘阿姨。”“嗯”。刘阿姨笑着答应了一声。只见她穿着一件红色的外套，一条灰色运动裤，扎着一个高高的马尾辫，十分精神。记得那一次，有一个小偷来到了我们社区，刘阿姨发现了，他按兵不动，那个小偷正想翻门，可好几次都没成功，刘阿姨偷偷拿出手机，报了警。
她拿着铁盒，蹑手蹑脚地走到小偷背后，以迅雷不及掩耳之速把铁盒重重的打在了小偷的头上，一下子小偷翻了翻白眼，昏倒在地。这时，警察们也来了，将小偷缉拿归案。这一举动引起了全社区的轰动，大家都觉得刘阿姨是个称职的门卫。我脑子里回忆着。“在想什么呢？”刘阿姨用温柔的的声音问。
“没什么，没什么。”我大声的回答。我目不转睛地看着刘阿姨，只见她右手紧握扫把，左手抓着簸箕，右手用力摆动，把一堆垃圾聚在一起，小心翼翼地把垃圾扫进簸箕，再用火眼扫描一遍，生怕漏掉一粒灰尘。我十分疑惑，阴阳怪气地问刘阿姨：“你为什么要扫地，这个交给社区清洁的人员不就行了吗？”刘阿姨笑了，笑得那么纯朴，那么爽朗，她平易近人地回答：“身为一个门卫，不仅要保护大家的安全，也应该让我们的居住环境保持清洁、卫生。我心里一震，一个小小的门卫能在危急时刻临危不乱，不顾自身安危，保护小区安全，尽心尽力为社区服务，这就是平凡中的高尚！
描写人的作文 18
老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的张”。对，我要写的就是严厉的张老师。
他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，张老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师仿佛老了几岁。我能够肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来能够练好字体，二来能够让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。
我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，张老师叫我在下午把路队本，当时因为我没留心听课，所以，下午，老师突然问“路对本呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，张老师说出了一句这样的话：“闫子阳撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的'流。
放学了，张老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一、老师要求收的作业迟交；二、老师要求的事情没有完成；三、上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧！”
听了那段话，心理热血沸腾。张老师，真是比老师还要神圣的老师。我必须不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你！
描写人的作文 19
老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，您是粉笔，毁坏自己，造福他人。
老师，无情岁月的飞刀已在您的额头上刻下了深深的皱纹，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。可是，您一直都在不求回报的奉献着自己的青春。您可知道，当您在深夜里为我们批改作业，备课的时候，有一个人在默默地思念着您，惦记着您？
老师，您还记得吗？数学成绩一直很糟糕的我，是在您一次又一次的帮助之下和一次又一次的期待、鼓励的眼祝中鼓足勇气，去面对每次数学考试给我带来的打击。老师，您可曾记得，您在我的成绩报告单上留下过这样的一句话：学习上，遇到过很多挫折，但你总能很快地从失败的经验中走出来，做生活的强者。老师我能够做到这些，不仅仅是我付出了，更是您鼓励的呀！我想真诚地对您说声：“老师您辛苦了！谢谢您为我付出的点点滴滴”。
老师，您一直都是个较内向的人。很多事情都放在肚子里，永远在一边默默无闻地工作。我想这应该就是少说废话，多干实事的真实写照吧。您关心学生并不是因为关系到自己的私人利益，而是一种发自于内心深处的关怀。
进入初三就要分班，我很有可能已不再是您的学生。但您却在暑假里打电话给我，告诉我在暑假里到底应该怎样学习，怎样把数学成绩提上去。电话放下，我的泪水落了下来。我不知道为什么？它落得那样情不自禁，那样干脆利落。
老师，谢谢您！您的关心如温暖的阳光，给我温暖；如雨露甘霖，给我滋润；如茂密的.大树，为我遮风挡雨。
老师，我很幸运。再次分到您的手下，虽然您不是班主任，但至少您还教我。再次被您关心，再次被您教导。我对您的谢意，并不是“谢谢”二字所能表达的。我想只有把这浓浓的谢意珍藏在心底，记住那些纯真的往事，努力提高学习成绩，便是对您最好的报答。
但我仍要情不自禁地说声：“谢谢您，老师”。
描写人的作文 20
我家处落在一个山村里，家在山脚下，不怎么偏远。已是暖春，老人依旧和冬天时一样，坐在门前的椅子上，晒着暖暖的太阳。年青人大多出外打工去了，村子显得空荡荡的，房子一间紧挨着一间。
他个子矮小，白发，微微曲着背，双手后叉，走路特慢。老爷子有个老伴，早已都过花甲，本应该安乐的过剩下的日子，可谁知，两个老人几年前养了一个不知道哪儿来的男孩。
本就已经行走困难，儿女不济，且生活窘迫。平常，只穿蓝色线扣字上衣，宽松黑布裤。小孩子的衣裤，大底也是同村年长人穿不住了送他的。用一把屎一把尿的养孩子来形容，一点也不为过。本来身子就差，老人家靠自己种着几分田的玉米豆子能养出一个孩子也算不错的。我和那个孩子年龄相仿，在同一所学校里读书。周五父亲接我放学，自然替腿脚不好的老人顺带着一同接回家。一段时间，母亲专门整理出的衣服裤子，和我一同抱着这些衣服，送到他家。这时，老人们便会在门前用自己沙哑略带点抽搐声音，连声道谢。
他总不愿忘了别人的好。那年他家养的唯一一头猪杀了，杀猪人家当晚都会请客帮忙的人或好人家吃一顿。父亲并没有帮过什么大忙，晚饭之际，却见他颤微微的走来，让父亲上他家去吃“猪福”。本想着生了火的灶台并在家吃，随口一提便敷衍过去。没曾想，他为此又匆匆赶来。特意再叫了一遍。事后，我们才知道，那天他走遍了全村每一户人家。
耀眼的日光洒在老人的身上，皱眉连带的皱纹把眯着的眼遮住了，一整天坐在那里，心里想着的.不是如何过完剩下的日子，似乎在想着如何和善下去吧。
黑青色的瓦片盖在没有任何装饰的平房边，不起眼的垃圾堆就在边上。村里人为了图方便，常是往垃圾桶边一丢就算。每当此时，总能看到老人拿着种地的锄头，整理垃圾。老人常说，也许这是他能为村里做的唯一的一件事。
描写人的作文 21
在我成长的路上，有一些人物，她们做的事让我感到敬佩，成为我的偶像。
三年级时，我们班因为没人教语文，所以找了一位快要退休的老师。唐老师看上去亲切温柔，慈眉善目，那一缕缕银白的头发在阳光下闪闪发光。这形象简直就是我的理想型，从见到唐老师的.那一天，我就认定了这个“偶像”。
我们对她充满了敬意，因为她脾气好，讲课慢，给我们提供了最好的聊天环境。我们上课聊天，唐老师也不管，直到一次课上有同学提出后唐老师才抬起头慢慢地说：“你们这叫两面派，班主任在时一个样，我在时一个样，我能怎么办？”听到这话后我才明白不是唐老师不管，是她想告诉我们不能当“两面派”，这个道理使我更高效的学习、做事，这让我对唐老师更加迷恋。
在唐老师来了的第二天，我们班的淘气鬼小唐上课捣乱，我们都不喜欢他，因为他整天喜欢开同学玩笑，我们对他敬而远之。唐老师看到他走到讲台上不知道干什么呢时，也不生气。我们对此惊讶不已，当我们和唐老师说明情况后她显然有些生气，眉毛扭了扭，叹了口气说：“我不管之前发生过什么，在我这里每一个孩子都是一个新的开始，你们都是一样的。”
不要只从某一角度来看一个人，不针对别人，要宽以待人是唐老师的一句“名言”，这句“名言”让我成长。我也要做到像唐老师那样，这样我才能更靠近我的偶像！
唐老师讲课温厚庄重，注重语文素养，经常给我们讲一些小故事，让我对语文的看法改变，爱上了语文。在她的支持鼓励下，我当上了语文课代表，提升了自己的能力，让我真正体会到了语文带给我的快乐。唐老师虽然只教了我们一年，但她教给我们的东西影响颇深，让我体会到了追星的快乐。
如今，那些话语将继续回荡在我的生活中，陪伴我走过千山万水，唐老师的形象也将印在我的脑海中，永不磨灭。
描写人的作文 22
从我们呱呱坠地的那一刻起，母亲给了我们生命，从此母亲在我们的生命中便留下了最伟大的每一刻。然而殊不知，当我们对这个世界睁开双眼时，最先看到的还有我们的父亲。他如同母亲一样的欣喜，一样的期待，一样的呵护。
在很多人的眼里，父亲都是或严厉，或沉默，或少言语。我的父亲不同，小时候，父亲有着朋友一样的角色。平时有空的时候父亲常常陪我玩耍，我不高兴的时候父亲也会想尽办法逗我开心。父亲不会强迫我，会让我选择我有兴趣的喜欢的。渐渐的，我长大了，父亲的含义也不再简单了。父亲渐渐变得很忙，陪我的时间也减少了，我有时候会很不解，父亲难道不够爱我吗？
父亲，其实是不善于表达的，父亲的爱，总是那样缺少言语。上了小学之后，和父亲玩耍的时间变少了。有时候睡觉的时候父亲还没有回家，而早上，早早起床去上学，也只能给父亲说一声再见。父亲经常出差，有时侯只有我和妈妈在家。记得有那样一个冬天，父亲又一次出差，我却生病了，因为是冬天，妈妈也发了烧。当时我多么希望父亲能在我身边。在外地的爸爸本来应该第二天才回家，但是担心我们的.他不顾当天工作有多辛苦，连夜开车赶回了家。带着我去了医院。第二天早上醒来的时候，父亲沉沉的睡着了，一脸的疲倦。我突然感到很心疼。父亲不是不爱我，而是父亲有他的责任。
与母亲不同，父亲要承担的太多。父亲要负担整个家庭，要让我穿得暖，吃得好。父亲没有用他的语言告诉我他有多爱我，而是用行动来证明。不管再累再辛苦，只要我开心快乐。就那样一次，我不仅仅明白父亲是如何爱我，更重要的是，我懂得了父亲的存在还是给我无尽的安全感；懂得了父亲永远都只是默默的、默默的为我们付出。父亲在我心中就像超人，保护着我，捍卫着整个家庭。
父亲，我爱母亲，我也爱您，爱您宽厚的肩膀，给我无尽的庇佑。您是我心中的导航，指引我前进的方向，您是我心中的太阳，永远给我阳光。
描写人的作文 23
妈妈，我一直想对你说些感恩的话，但是，因为害羞的原因，一直没有说出来，现在借写作的机会，敞开我的心扉……
记得有一次，我一放学回来，作业还没做，就马上打开电视机，精彩的表演像磁铁一样吸引着我，看得我捧腹大笑。您突然间“冒”出来，拿着藤鞭，向我的大腿打了一下，我疼得哇哇大叫！“快做作业去！”您严厉地吼了一声。“叫我做就叫呗！打我干嘛？”我又委屈又愤怒地说着。“不打你你不会醒的！得给你一些教训才行！要知道，这也是为你好！”妈妈说。“为我好？打我就是为我好？荒谬！”话音刚落，我就拿起作业，回到房间里。您站在原地，愣了大半天……现在，我终于知道我那句话，伤透了您的`心，我……后悔说出那句话了！假如时光可以倒流，我怎样也不会说出那句不孝的话了……妈妈是我的第一人老师。
记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满。
在平时，你们总是十分注重我的学习成绩，我同意这个观点，但你们也不能忽略了我的生活能力方面啊！虽说在学习上我有些优势，可在生活上，自理的能力我与其他同学就差远了。就拿上星期天我想洗衣服的事来说吧！我想跟你们学一学如何包水饺，可是你们却让我去看电视，弄的现在同学们都会做的事，可我却做不来。
爸爸妈妈，我不希望失去锻炼的机会，我想告诉你们，我已不是那个喜欢撒娇的小孩子了，女儿长大了，她需要的是自理能力。爸爸妈妈，女儿并不是责怪你们不教我如何劳动，而是希望你们改一下心中的教育准则，希望你们像注重学习那样注重我的能力，好吗？爱，世界上处处有，处处存在，可，又有哪种比得过母爱！母爱是纯洁的，是伟大的，是无私的，是无与伦比的爱。
描写人的作文 24
我是一个爱好广泛的阳光女孩。我爱画素描、打羽毛球、学英语。但是，我还是对学拉丁舞情有独钟。上学期我通过了铜牌考试，可喜的是：这个学期我被选上参加亚太地区比赛了。为什么有这些成果呢？因为我坚信，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
在每个周六的上午，我都会去上三小时的拉丁舞课。记得在一次拉丁舞的课程里，老师把伦巴套路教完了，让我们复习二十分钟，然后一排一排跟着音乐考试。我认认真真地练习了二十分钟。考试了，第一排通过了，第二排通过了，轮到我们第三排了，可是我没通过，我觉得很没面子，不过我没有感到委屈，反而更认真了。因为毛毛虫不是一下子变成美丽的蝴蝶。我只有不断的`练习，才能成为一只舞姿漂亮的蝴蝶啊！我的动作通过百遍的磨练渐渐地漂亮了，老师看见了，表扬了我，还请我站在最前排领舞，我心里别提有多高兴啊！
下课了，我回到了家，把这件事告诉了妈妈和爸爸，妈妈听了笑了，爸爸听了微笑着对我说：“以后做任何事都要像这次一样，坚持到最后——直到成功！”我听了这话，也露出了开心的笑容，妈妈趁我笑的时候给我拍了一张照片，并对我说：“跳拉丁舞时也要出她那长长的指甲，边绕边学驴叫，伸出连个小手指使劲掐我。还有就是她不顺心时，她的脸上马上就会晴转阴，我想：这是驴脾气又来了。果然，她冲着姥姥大喊大叫，使劲的跺地板。
其实除了有脾气之外，她也活泼可爱，还有一股机灵劲。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了卫生间里，半天没有动静，我的意地想着，这回小妹输了。谁知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃饭。”我想都没想就从卫生间里走了出来。小妹看见我从那出来了，上去一个箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了。”这真是把握气的半死。
这就是我的驴小妹，虽然驴，但她让我感到了快乐，我非常喜欢她。
描写人的作文 25
教室里静，静得出奇。同学们凝神屏息，陶醉在语文教师那富有磁性的抑扬顿挫中：“登上林中卡伦山上的卡伦古堡……”优美的语句经教师的朗读，更加亲切悦耳，动人心弦。沉浸其间的同学们时而侧耳聆听；时而会心微笑；时而微微点头；时而情不自禁竖起大拇指……
这位如此魅力，吸引力的教师，就是我们的语文教师——施敏敏教师.或许她称不上亭亭玉立，可也是蛮漂亮的：一头亮丽的秀发整整齐齐地披挂在双肩，红扑扑的圆脸颊上镶嵌着乌黑的双眸，一看上去就明白是个富有活力又满腹经纶的知识女性。
我欣赏她，是因为她善于教导，诚诚恳恳。她对同学们和蔼可亲……她从不严厉地批评学生，而是循循善诱，我欣赏她善于调动同学们的积极性。
记得在二年级开学的第一堂课，一位衣冠楚楚、面带微笑、手里拿着教科书的教师踏着轻盈而有力度的脚步，有模有样地迈进了教室。从一年级开始我们这个班级就是死活不肯大胆举手发言，当二年级时，她经常鼓励我们从失败中吸取教训、挫折中总结经验，克服困难、奋勇向前。但施教师还是一无所获，照旧、甚至有的一节课到头都是教师唱“独脚戏”。其他的教师都束手无策，可施教师却费了九牛二虎之力想出了一条锦囊妙计：如果某一位学生上课回答次数多的，在考试的时候加分。就这样循序渐进，同学们在语文课上个个争先恐后地举手发言，这不得不让每一位教师和同学们对施教师赞不绝口。
我欣赏她，也因为她对工作的热忱，又因为她关心爱护学生，还因为她课上得深动形象，特别是因为她自己热爱学习，利用空余时间认真学习，施教师是一位勤奋好学的`好教师，她是我学习的好榜样，我欣赏她。她的一举一动在我的记忆屏幕上流下了深刻的印象。我为有这样一位爱学习的好教师感到高兴、喜悦、荣幸、自豪！
描写人的作文 26
在我所有的小学老师中，黄老师是最使我难忘又最给我鼓励的一位老师。
黄老师六年级时才开始教我们数学。当时大家对她早有所耳闻：据说她是一住经验丰富的老教师，但相当严厉。
因此，在听说她要教我们之后，大家都纷纷议论开了：一方面猜测她的相貌和年龄，另一方面又害怕她的严厉，担心以后“没好日子过了”。在这种忐忑不安中，我们迎来了黄老师的第一节课，然而，从此之后，我们的担心便都烟消云散了。
“眼睛是心灵的窗户”，黄老师的眼神是柔和的，从她的'眼神中就可以看出，她并非像某些人所说的那样严厉，反倒是和蔼可亲。黄老师也十分幽默。
在她的课堂上，她会讲一些有关课程内容的故事或是干脆把课程内容编成像绕口令那样的文字，读起来琅琅上口。这么一来，使得课堂不显得沉闷，调动了我们的学习热情，又使我们牢牢地记住了知识要点，真是一举两得。
但她最使我难忘的还是一次考试。那是六年级的第一次数学考试吧，在做完考卷并经过了仔细检查之后，我便决定提早交卷（我们可以在有把握的情况下提早交卷，老师立刻就改，可以马上知道自己的分数）。
当我把考卷交给黄老师时，她说了一句至今令我还记忆犹新的话：“你的父母在期待着你的100分。”然而直到现在，我也没有弄明白黄老师是如何知道这个情况的。
令我惊讶的是，那一次我竟然真的考了100分！那是我从三年级以后的第一个100分。说来也奇怪，从那之后，我的数学成绩便突飞猛进，接二连三地考了不少的100分。
六年级成了我考满分最多的一年。我的父母始终期待着我的100分，相信黄老师也一定有着和他们相同的期待。
我不是黄老师最出色的学生，但她却是我最尊敬的老师。对于她，任何华丽的言辞与精美的礼物都没有太大的意义，唯有努力学习，报以优异的成绩方可让她感到欣慰。
描写人的作文 27
父亲，会站得高高的，在高处静待我们成长；父亲，会立得低低的，在低处抚慰我们的伤痛。父亲总是那么奇怪，我们好似从未发现他有内而外流露出的爱意，他却在灯火阑珊处散发温柔与细腻的魅力。
父亲，在生活中扮演着老师，教会我们责任的深沉。“我爸是李刚！”这句话的确狂妄不羁，但也是“拼爹时代的真实写照，在开车撞人后，没有恐惧与无边的悔过，却在一句“我爸是李刚”中逍遥法外，李刚是公安局长却没真正让孩子意识到法律与责任，这四个沉重大字，或许是他的溺爱，让孩子肆无忌惮，或许是他没有以身作则，让孩子轻易效仿。而责任恰好是父亲课堂最重要的一课。
父亲，是生命中的一首诗，韵意十足，感受父爱。我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记是他的背影。这出自于朱自清的肺腑之言，父亲蹒跚爬过月台为他买橘子，父亲陪伴他在车站等车，直到他上车看见父亲的背影混入人群中，再找不着。父亲在细微深处触摸抚慰儿女，原来父亲的爱也如此细腻，不悲不壮，却感人肺腑。父亲的爱也很隐忍，作为全体人民的父亲，毛泽东细心照料祖国，却在儿子毛英岸逝世的消息传来时，他默默的.忍受，瞒住儿媳思琪，在多少个日日夜夜里抽泣，父爱的深深凝重，是放在心中用一生慢慢抚摸品味。
父亲是上帝之手，坚实有力，托起我们未来的希望。中考慢慢逼近，我们是否越来越胆怯？每天晚上奋斗至夜阑人静，是父亲陪在我们身旁，守候着我们，会叮嘱我们背英语单词，背文言古诗。他们在每个日日夜夜里陪伴我们，让我们在这五十天里得到安全感，是他们为我们撑起一片天。
我们不再无理，因为父亲们沉重如山，诠释责任之喜
我们不再孤独，因为父亲们温柔如水，跨越不容的温馨
我们不再迷茫，因为父亲们高大如树，为我们指引方向。
描写人的作文 28
我的爸爸有一个胖胖的肚子，红红胖胖大大硬硬的手，还戴着一个眼镜，说他戴眼镜呀，可好玩了，他一带上眼镜眼睛就变得小小的，但只要一摘了眼镜，他的眼睛就又变大了，这是一个很奇怪的事情。还有，我的爸爸爱剔牙，他在中午时最爱剔了，他一边举着”哎怕“看电影一边剔，过了一会儿，他就睡着了，”爱拍“就扔在了他的肚子上，他自己就叼着牙签睡着了，”呼呼“他每次睡觉都可死了，可以不用担心地打扰他。
每天醒来他好像还没有醒来，瞪着大大的眼睛，东倒西歪的头发，左转转右转转，不知道干什么，然后钻进厕所关上门……一会儿他正用毛巾擦着头和脸，从厕所里出来，这下就睡醒了，他又去找他的可以将眼睛变小的眼镜去了。
我爸爸的.任务就是挣钱，做饭，他的饭，一天要做上很多样，所以来老是剩下，剩下的爸爸就吃了，所以才变得胖了，原来他瘦一些。他的饭，有时候好吃，有时候一般，更多的原因是他的心情了，高兴，饭就好吃，不高兴，饭就一般般，这都是用心没用心。
我的爸爸每次一下班回家，就走到我所在的屋里，看着我，我如果不之声，他看一会儿就走了，有时候，我让他走开，他每次都是说，”让我亲你一下就走，“如果我不让他亲，他就呆在这里，我让他亲，我脸上就被他的短短的胡子扎的疼，很犹豫呀，又想让他走又不想让他亲。
有时候，他会抱起我，扔一扔，还有时候，他会抱起我，将我转个圈，我便”啊！——“的大叫，然后他再把我放到床上。我还记得有一阵，我们放假，每次吃完晚饭，他和我还有妈妈一起玩打牌，我每天都央求他跟我们玩，每次都可以大笑一场。后来，上学了，就没空玩了。
有时，我还可以跟爸爸一起晚上散步，每次都可以有很多好玩的话。现在我还想跟爸爸玩。
爸爸，我爱您！
描写人的作文 29
生活中，有许多人都拥有高尚的品德，他们在困难面前勇敢面对，对来工作认真负责，是非面前，敢于坚持真理……身边的邻居叔叔却在我焦急时帮助了我，他无愧于高尚二字。
暑假的一天，我在院子里打水，为了节省时间，我将水流放到最大，大水哗哗地流向桶里，可是当我再次拧回水龙头时，不料，水龙头再也拧不上了，眼看水柱汹涌的向下流淌，脚边便淌成一条小河，我十分着急，不知如何是好，只好手足无措的流眼泪。
“小晗,水龙头怎么坏了？”就在我心急如焚的时候，一阵熟悉的声音向我耳边传来，我回过头，是邻居家的叔叔！他用力拧了拧水龙头说：“水龙头滑丝了，我帮你换一个吧！“听了叔叔的话，我焦急无助的心情突然有些好转，希望叔叔能帮我修好水龙头。
叔叔快步走回家，从家里拿了些水龙头的工具，很快，便出来了，只见叔叔仔细寻找绑在水龙头接口生胶带接头，用大拇指与食指紧紧拽住它，用力相反方向一圈一圈的绕下来，将旧的生胶带扔在地上，急忙拿起扳手，熟练的调动扳手的宽度，将扳手的宽度与水龙头就口的.宽度一致，它迅速将扳手固定在水管上，身体向左倾斜，用力向反方向拧动，水龙头被叔叔拧了下来，水向前直喷下来，叔叔急忙避开水的冲击，闪到了一旁，从工具上中拿出一个崭新的水龙头，向接口处拧去，一瞬间，大水无情的喷在叔叔的脸上，顿时，叔叔干净的衣服已经变得湿淋淋的了，终于，新的水龙头在叔叔的努力下，按上了，我看着修好的水龙头，连忙向叔叔道谢，叔叔微笑的摸摸我的头说：“以后宁水龙头别使劲”叔叔边说边离开了。
我看着叔叔湿淋淋的背影，心想：“我真不应该乱拧水龙头，给叔叔添了这么多麻烦。”
今天叔叔帮我家把不停流水的水龙头修好了，也同时带给我们方便，我们由衷感谢这位可敬叔叔，他是一个高尚的人。
描写人的作文 30
秋风送欢笑，丹桂花飘香，几天后，我们马上就要迎来一个重要的节日—教师节。
刚开学不久，我对六年级的任课老师还不是很熟悉，还是说说开学三天来相处最多的冷老师吧！
冷老师是我们的语文老师兼班主任，看起来大概40多岁的样子，一双明亮的眼睛中透露出一丝祥和。她身材比较匀称，有着健康的小麦色皮肤。和她相处的这几天来，好像没怎么和我们发过脾气。她的声音很清脆，像风铃一样悦耳，让人立刻就能打起精神，不再犯困。这几天来，她发的最大的'一次火，好像是因为我们太吵了，其它时候几乎都是温和的表情，祥和中透露出一丝凛冽，看起来既温柔又严厉。我觉得她有时候讲话和我的妈妈很像，因为她们总是喜欢谈以后，谈未来。她在课堂上会不时地补充一些课外知识，讲得既幽默又形象。这样不但能拓宽我们的知识面，还提升我们上课的积极性。
在语文课堂上，起初，大家举手都不算太积极踊跃。举手发言的总是那几位同学。但老师很有耐心，不断鼓励我们大胆举手发言，这要是发言的同学还会受到表扬。当然，有时候耐心也会被我们耗尽。老师好像都这样，总让人觉得他们很严厉，可有时候却又那么温柔。
世上眼睛有许多双，可惟有老师们的眼睛，让人难忘。他们的眼睛好似太阳般热情，又似月亮般温柔，老师的情绪好像都写在眼睛上，看起来像会说话一样。生气时好像眼里有火山在喷涌，温柔时眼里好似是平静的湖面。
古人云，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时，像泪一样的蜡油才能滴干。这句诗和老师是多么适配啊，任课老师们不就是这样吗？他们为祖国培养人才，教书育人，他们和诗中春蚕、蜡炬有着一样的精神。现在，千言万语只能凝结成一句——老师，您辛苦了，以后请多指教！
描写人的作文 31
每一个人都会有一个不同的母亲，但每个母亲都会给予给我们母爱，母亲就像大作家肖复兴写的那样：“母亲是一部永远写不完的历史！”我今天就给你们介绍一下我的双面母亲吧！我的妈妈的性格有时会像微风有时会像狂风，不信你往下看！今天阳光明媚鸟语花香，经过我和妈妈不断的努力，我考了一张100分的试卷，在回家的路上我不知不觉的进入了“梦境”，梦见自己长了一双五色的翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是无比的快乐，那时心里像喝了蜜一样甜。
回到家里我大摇大摆的把100分的试卷给了我老妈看，她欣喜若狂仿佛脚下踩着一朵祥云，过了一会老妈对我说：“我们这两天的努力没有白费，学完习后，你想要什么礼物妈妈给你买去！”我差点就晕倒了！那时的老妈像一只温顺的'小绵羊被我“牵着”！时间过的的飞快，我们班又有了一次大型考试，我在考试前的学习时想：“我这次肯定会再考100分！”期待已久的考试来到了，我心里美滋滋的。10分钟过去了20分钟过去了30分钟过去了……“同学们交卷”老师的一声令下，我们把试卷交了上去，在回家的路上我又在遐想：“这次再考100分让我妈妈买什么呢？不管了，随便吧！”时间在流逝，老师在班里念了一下我们考的分数，念到我了！张力琰97分！我听完后埋怨自己，试卷不检查在那玩。
在回家的路上我痴痴呆呆的走着，心里上上下下的翻腾折腾，五脏六腑都仿佛挪动了位置。回都家里我把试卷那给我的老妈看，她看后，怒发冲冠大发雷霆头上仿佛着了火，她让我每天不准看电视，只能看书，写作业。
那段日子我好惨好惨！那时的母亲又像一只随时要把我“吃了“的老虎！怎么样朋友们我的母亲是不是双面的！我为我有有这样的母亲而自豪因为我爱我的母亲，我相信我的母亲也是爱我的！
描写人的作文 32
家是温馨的港湾，家是避风的遮雨的码头。爸爸好比太阳，妈妈好比月亮，而我就是一颗小星星。我们一家三口其乐融融，可有时却十分有趣、好玩儿。
一个星期六的晚上，我们一家吃好了饭，都没有事干，于是三人不约而同的朝电视走去，都想看会儿电视，我一看急忙说：“慢点儿，我们三个都想要看电视总要有个前后顺序吧？那么，我们就用石头剪刀布来决定。”比赛的结果是：我第一，爸爸第二，妈妈第三。我得意洋洋地拿起遥控器打开电视沉醉在了动画片的精彩故事中。不知不觉已经到了八点，突然我觉得手上的什么东西没了，电视节目也换成了足球赛，爸爸正舒舒服服地靠在沙发上，我明白了怎么回事，朝爸爸喊道：“快把遥控器还给我，不是讲好了顺序吗？再说动画片还没放完呢，要是不看了的话下次故事情节就接下上了！”爸爸慢吞吞地说：“不行，我的足球赛开始了，再说了，你也已经看了一个小时了，需要休息了。”这话让我无言以对，只好站在一帝等待机会。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”终于，让我等来了机会，在一方球员进球的'时候，爸爸忍不住叫了声“好”，那只拿遥控器的手也跟着举了起来，我眼急手快以迅雷不及掩耳之势将遥控器夺了过来。可谁曾想“螳螂捕蝉，黄雀在后。”妈妈在一帝已是蓄势待发。她看准时机，轻而易举地从我手中得到了遥控器。然后对我和爸爸说：“我看的电视剧已是大结局，是最精彩的一集，你们要想看的话到明天吧。”这话让我很不服气，到嘴边的鸭子，竟然飞了。这也窝囊点儿了。不行，我得把遥控器抢回来。于是，我又把遥控器夺了回来，然后又被爸爸夺走，接着又被妈妈夺走…….就这样我们家围绕这小小的遥控器展开了争夺战，最终三人谁都没有好好地看成电视。
我们一家整天充满着欢声笑语，你说说这“遥控争夺战”好不好玩儿呀？
描写人的作文 33
如果说母爱如水，那么父爱是山；如果说母爱是涓涓小溪，那么父爱就是滚滚流云。是啊，父亲的爱，就像一座大山一样肃穆而坚定。
对于爸爸，我很敬佩。十五年来，从我记事起的那天开始，与爸爸发生的一点一滴都深刻我心：第一次描写爸爸，写他的幽默，写他的严肃，写他的和蔼可亲。写他的聪明和智慧，写他与我妈妈之间发生的种种趣事……
这点点滴滴的幸福，早已刻骨铭心了！
爸爸的肩膀是我避风的港湾，那宽大的肩膀上面，是属于我的一片温暖的天地。小时候，爸爸总是牵着我的手，教我学走路，领我过马路，和我一起逛超市，当然还有妈妈的陪同。
如果上帝要拿所有的财富和我交换这些刻在我脑海里的美好记忆，我也决不会答应。
有一次我感冒了，直烧到42.6度。爸爸刚下班回家，看到满脸通红、迷迷糊糊的我，眼睛里闪过一丝着急。他用许多的冰块给我冷敷，我的高烧稍微退了一点，爸爸放心了不少。爸爸让妈妈先去休息，他陪我。可妈妈说爸爸陪了我好久，太累了，就让他先休息。爸爸拗不过妈妈，只好去休息，临走前他微笑着说：“一个小时后换班！”
果然，一个小时之后，爸爸准时来到我屋里换妈妈去休息，我的房间里很热，爸爸最怕热了！我不知道他是如何度过那漫长的一个小时的，而且让我最感动的是当爸爸看到我口渴的时候，为我倒了一杯水。他慢慢地弯下身子，将水杯轻轻地贴在我的嘴唇处，小心翼翼地往我口里倒水，温热的液体缓缓流入我的喉咙。
我永远忘不了爸爸喂我喝水时的那种眼神，那是一种慈爱，一种怜惜……爸爸的眼神是复杂的，犹如大海一样，深邃的`看不到底！睡着以后，我出了一身汗，烧退了。第二天，爸爸带着“熊猫眼”和疲倦的身子上班去了。
父爱是沈甸甸的，实实在在的，我不能用华丽的词语形容，更无法直接表达。父爱，在我心中印得最深，影响最大。
父爱，那是一座高高的、稳固的山，我在山的庇护下，快乐地成长……
描写人的作文 34
外公经营着一家副食店，成天总是忙忙碌碌的，每当我回到外公家时，他不是忙着算账找钱，就是和提供他食品来出售的商家核对帐目。这次我看到的却不一样……
正值夏天，我刚一下车就看见外公正和外婆忙着撑遮阳伞，这是商家赠送给他们乘凉的。外婆看见我，笑呵呵地接过我手中的东西。趁着这空闲，我问外婆：“这是干什么呀？”外婆说：“咱家门外有一个车站，人来人往，人不得在门口乘乘凉，坐下来等车呀。还有你外公说，这外面堆放的食品怕晒，遮着也好，一举两得。”原来是这样，还不是为了自己，精明的外公呀！
正如外婆所说，人越来越多，原本都坐在梯子前的，后来也索性到上面来坐，乘凉的把门口挤得水泄不通。一趟班车过后，人少了些，看看那些人扔的果皮，我嘀咕着：“这外公招的什么事呀，真是精明反被精明误啊！”
天气愈加炎热，知了不停地叫着。正和乘凉人聊天的外公从冰箱里取出几只冰淇淋，分给大家吃，连他自己的亲外孙女都忘记了。那几个人和外公推搡着说：“不好意思，谢谢！”等话后，便大口大口地吃完冰淇淋，而后扬长而去。外公再来清理垃圾。我满腹疑问，还有些质问的语气问外公：“他们又没买东西，干嘛还倒给他们吃冰淇淋呀？”外公一边打扫一边说：“这些冰淇淋的进价也不就几毛钱嘛，增进些人际关系嘛，以后别人才会到店里来买东西。”我豁然开朗，外公的经商手段真是高超呀！精明的外公，精明得可以出一本《经商秘籍》了。
日复一日，眼里揉不得沙子的.我将真相看得越发清楚。外公叫根本不会经商，他的商品是这条街五六家副食店卖得最好的，也是利润最薄的，还经常拿一些冰淇淋给别人，我看得心急如焚，但是我也明白了外公的确精明，他的精明不在于经商，而在于为人。
这个精明的外公，精在于精心地对待每一个人，明在于他明白别人的难处，我终于明白了外公的精明之处。
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