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我心目中的好老师
随着时代的变迁和社会的发展,现在的大学生与以往的大学生相比,方方面面都发生了很大的变化,他们早熟、独立、张扬、自信、信息量极大丰富、创造力也大大提高。所以,当代大学生心目中对老师的要求也发生了变化。而我们都知道，教育事业是神圣的，教学工作是伟大的，而教育工作者的任务又是艰巨而复杂的。它不同于工厂，产品不合格可以重新制作，可是一个学生没有教育好，会影响他的一生。所以教师担负着传承人类文明的神圣使命，科技日新月异的今天，青年一代要具有高素质才能迎接挑战。因此，作为教师，要肩负着历史赋予的责任。教师只有具有广博的知识，高尚的师德，全心全意为学生服务的献身精神和高度的工作责任心，灵活的工作艺术，才能言传身教，用模范行为，良好的习惯来影响学生，感化学生，才能做到“学高身正，化雨润物”。
那在你心目中，什么样的老师才是好老师呢？有爱心？有责任心？宽容？课上得好还是她的微笑??
如果说母爱是阳光、是雨露、是清泉，那么老师之爱，就是佛光，她为你的生命之路映出一片光明，使你获得知识，懂得道理，学会做人，萌生希望。梁明老师就是这样一位充满爱心的人。她用微笑与学生的心灵架起沟通的桥梁，把知识、能力、思想品德教育融为一体，潜移默化地贯穿在教学中，使学生轻松愉快地走进学科的殿堂里，吸吮着无穷无尽的知识。近几年所任学科成绩优异。
而梁明老师深知教育工作任重道远，在平时的课堂中，用真诚，用爱心，宽容地去呵护学生，关心学生，使学生在学习生涯中披荆斩棘，健康成长。
就拿我们这一届来说吧，记得梁明老师说过我们可以不用叫她老师，直接叫她梁明。她说她想跟我们像朋友一样，一起学习，一起玩，一起笑，一起哭。当时我就想怎么可能，老师怎么可能做到像我们的朋友一样。
渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现她心细如丝，总能读懂我们的心理；待人十分和善，总能宽容他人的过失。她与我们交朋友，时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事，她有着惊人的口才，这是作为老师的资本，有时候引得全班热血沸腾，几个性子急的同学跳起来发誓说要好好学习，振兴中华！虽然我们和梁明老师无论身份还是年纪都有差别，但我们个个都把她当朋友般对待。
爱，是一缕阳光，温暖他人，同时自己也享受着浓浓的乐趣。梁明老师把爱给予学生，学生也用真诚去开启智慧之门。
“宽容”作为教师的育人艺术和方法之一，是必不可少的，是教师对学生实施教育过程中的一种方法，给学生以改正错误，去掉缺点的时间和机会。梁明老师教育学生有火一样的热情，俗话说：“经过风蹂躏的花草，十分喜欢和煦的阳光，沾染不良习惯的学生，特别需要给予深切的关怀和热情的爱护。”
梁明老师，普普通通的人民教师。她，有一双会说话，会微笑的眼睛。她的眼睛总闪烁着智慧与慈爱，仔细“听”，隐隐约约的在说话呢！有一次，梁明老师的眼睛闪过教室里的任何一个角落，看见同学在做小动作，这是我以为她会大发雷霆，谁知道??老师一边讲课，一边若无其事的走到那几个同学身边，然后对着她微微笑，用她那会说话的眼睛跟他交流，那同学不好意思的静下来认真听讲。其实，梁明老师讲的是思想道德修养，一般人一听就说这很无聊，没错别的老师讲也许会很无聊，但梁明老师讲课生动有趣，声音时高时低，很有节奏。讲到高兴的时候，她喜欢弄弄她那微黄色的秀发、眯着眼、微微笑，有时还手舞足蹈，好像在开个人演唱会。她不仅有一双会说话的眼睛，而且讲课生动，还教会我们很多道理。“问渠哪得清如许? 为有源头活水来”就告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诉我们古人学习知识是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。
老师上课的风格可以改变学生上课的兴趣，现在我喜欢老师在课堂上讲些小幽默，在讲小幽默的同时把科学知识加进去，也就在原来的基础上再换一种说法，这样，我们会越听越想听，听起来也会很认真，记得也比从前牢，能学习在一种快乐的环境里，是我们学生最盼望不过了，同 时也是一种美的享受。，不辞辛苦，传授给我们知识。老师，您是我心中最美的符号！
一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，他们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解他们，帮助他们。
老师，您是一支燃烧的蜡烛；是一位播种美的使者；是一位辛勤的园丁；是一位人类灵魂的工程师。是您，带领我们在知识的海洋中遨游；是您，教导我们如何做人，如何做事；是您，理解、关心、爱护我们；是您，言传身教，使我们终生受益；是您，洞察我们的内心，为我们扫除心里的障碍；是您，在我们最难过的时候支持我们；是您，把我们从失败的阴影中拉出来；
每当我们遇到什么困难，有什么不开心的，只要看看您那温柔的微笑，温暖的微笑，让人不得不安静地停下来的微笑。无论是苦是累，您都始终保持微笑，是您那微笑给予我们勇气和信心。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！
春去秋来，年复一年，您送走了一批又一批的学生，滴水穿透了坚硬的岩石，微雨，滋润了成长的小草，老师，您如水滴，如微雨，感化了多少顽劣的心灵，而又润物细无声，您总是每天最后告别长夜，又最早迎来黎明。
亲爱的老师，天空的边缘现出一抹空灵是无法超越的美丽，你轻轻的眨眼，满含笑意，我仰望天际正如无法穿越的天使之谜，可我却看到了您用“落红不是无情物，化作春泥更护花”来诠释你人生的意义，您永远是我心目中的好老师。
一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一门艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬 老师，是人类灵魂的工程师。我敬你，爱你，我心目中的好老师。
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