我的班主任高中作文（精选31篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我的班主任高中作文，欢迎大家分享。
我的班主任高中作文 篇1
提起我的班主任老师，真是无人不知，无人不晓。谁都赞叹不已，她关心同学就像关心自己的儿女一样，无微不至地照顾我们，上课幽默风趣的的事例直是数不胜数。清晨，她不管刮风下雨，严寒酷暑总是按时到校，写着词语，写着练习，为上课做准备；中午，她为我们在办公室打印作文，办公室不断传出“啪啪啪”地按键声；晚上，她批改作业直到了深夜，眼圈都发黑了，连灯都累了，别人都进入了甜甜地梦乡，只有月亮和星星对她微笑。每当有人问她：“为什么对工作这么尽心尽责？”她总是淡淡一笑，虽然她不说出来，但是心里却想着：孩子们是祖国的花朵，我一定要尽我的努力来培养他们，让他们茁壮成长。
记得有一次，马上要开运动会了，张老师带着我们八名运动员，来到操场上训练，同学们各练各的'，想不到我在练铅球的时候，不小心把手扭了，马俊杰连忙报告老师，老师听了，连忙三步并作两步地走过来，问我怎么样，叫我把手转来转去，又着急地问我：“怎么样，痛不痛？”我说有点痛，她又拿出给自己看病的医保卡，把它给了我说：“你拿着这张医保卡，到医务室里去买瓶”好得快“吧！”我拿着卡到医务室买了瓶“好得快”，喷在手上，顿时，心里酸甜苦辣什么滋味都有，过了一个晚上，我的手康复了。
张老师不但关心我们，也是我们的“好朋友”。秋游时，她会和我们一起玩游戏。她和我们一起度过了快乐的时光，她让我们知道了学习的时候要认认真真，踏踏实实地学习，那么玩的时候就可愉快轻松，无忧无虑地玩了。
张老师不但是我们的“好朋友”，而且上课幽默风趣，教学方法灵活多变，三十六计，计计精通。记得我们上《桂林山水》这堂课时，老师问：“谁来读这篇课文？”但同学们都鸦雀无声，没有一个人举手，老师灵机一动，说：“可以得到朗读星啊！”话音刚落，同学们就高高地举起了手，老师的激将法成功了。但同学们都读不好，老师叫我们闭着眼睛，她读给我们听，听着，听着，我好像身临其境，好像在平静的湖上坐着船，看着小鱼儿在水里自由的游来游去，又好像来到了危峰兀立的山顶上，观看着四周的美景。张老师饱含感情的范读让同学们爱上语文，感到了语文的乐趣。
每当同学们受伤时，她都会亲切而又着急地关心他们；每当课文很难搞懂时，她就会让我们来演戏，体会到了中间的奥秘；每当同学们打架时，她都会给他们讲道理，让他们知道自己错了；每当同学们参加某种比赛时，老师都会尽自己所能，让他们提高水平。
张老师，你虽然没有科学家那样，没有作家那么闻名，但你有着像红烛一样燃烧自己照亮别人的精神，我敬爱您——老师，我为你感到自豪。
我的班主任高中作文 篇2
自从分到了38班，我就开始独来独往，原因很简单，没有朋友嘛。没有熟悉的同学也不要紧，有个好班主任也不错的。我深深地期待着那个善解人意体贴温柔的美女班主任快点到来。
晚自习上，我静静地看着书，眼睛却时不时瞟向门口，我在等待新班主任大驾光临啊。
过了不久，门口出现一个高大帅气的男子，像一座铁塔般地屹立，手中拿着几张纸，环视教室，“这一定是检查纪律的值日老师！”我们这帮猴精顿时安静。我赶忙装作认真看书的样子，再偷偷地从指缝间定睛一看：啊！难道说？他就是班主任？那以后不是死定了……我不敢往下想，我从小到大还没见过男老师当班主任的，女老师凶起来像泼妇，像悍妇，那男老师要发起脾气来还不像捏蚊子一样把我们捏死啊。惨！我失望极了，心情跌倒冰点。
初次过招
果不其然，他进来了。
老师一头蓬松的卷发一溜儿向后卧倒，然后自觉地分成四六开，给人清爽的感觉：俩字——自然。
一横眉毛平铺，一对眼睛威严中透着狡诘。我想，我那点小聪明是玩不过他的。一个笔挺的鼻子外加一个还未开口的嘴巴凑成一张正宗国字脸。呵呵，还挺有型的。
深蓝色上衣配一条灰黑色西裤，中间一根“柒”牌皮带在日光灯下熠熠发亮，好耀呀，再送他四个字：成熟稳重！
我们要的是班主任，不是帅哥。班主任轻轻坐下：“……现在，还要宣读一下我们的班规……如有违纪，男女平等一视同仁，严惩不贷，但是只要你做了对班级对学校有益的事情我们也随时给予加分……”呜哇！半个小时呢，一条条，一框框，奖励政策，惩罚措施几箩筐。我吐吐舌头又撇撇嘴，不以为然地想：制度是不错，理想很美好。不过见得多了，说说容易做着难啊。就看你以后的牛皮怎么吹吧。虽然不怎么认同，但是也对老师多了一份敬佩，只要是好班主任就行，管他男的女的呢，我不由得再次细细打量起老师来。
铁面无私
尽管班主任老师对我们和风细雨，管理班级雷厉风行，不包庇，不霸蛮，但是我还是对男老师有种不信任的感觉，他会像妈妈一样爱我们吗？他会像姐姐一样温柔吗？他会像朋友一样关心我们吗？我对唐老师排斥的`心态一直持续到有一次的校运会上。
那次校运会，我和唐婷婷、吴成民、刘畅之是通讯员，我是组长当然要负责为班级争光，先天晚上，我就起好了草稿。
第二天，运动会开始了，别班的同学都在写发言稿，还有的拿出了预发稿，我也不甘示弱，写了好几篇稿子，可是他们几个男同学还是没点动静，他们是男同学而且还是挺牛的班干部，平时是老师的得意弟子我根本就指挥不了，急得我差点给他们跪下。可他们仍然我行我素，无动于衷。
是可忍，孰不可忍！晚自习的时候，我告诉了老班。老班听说之后丝毫没有包庇得意弟子的样子，立刻将男同学召集起来，把他们一个个批得横七竖八灰头土脸的，嘿嘿，看来，我的班主任还是挺公正的。
我的班主任高中作文 篇3
当我看到“老师”这个字眼的时候，我总会想起那张照片。那张是我的作文发表后，三个主课老师和我一起拍的照片，那个站在正前方拿着一张报纸喜笑颜开的美女自然是本姑娘。而后面正中央的那个长着又圆又大的脑袋，还有那好像塞了一个皮球一样的肚子的老师，是我们的数学老师兼班主任。
他最大的特点是远处一望和蔼，走进一看晕倒。重型武器是红蓝两笔，他最大的特点是讲话声音特别大，真是与君一席话杀死脑细胞，它的声音不用经过空气介质的传播，就可以直接进入耳膜，且经过校园那些高大建筑物的反弹，在校园上空久久回荡。正因为如此，上他的课无法打瞌睡，更不用说与周公聊天了。班主任不苟言笑，对我们更是严厉。在校一天的大部分作业都是数学作业，整的'我们叫苦不迭，但我们的数学成绩都提高了不少。记得有一次在考试前期，我和几个同学在操场上散步，被他逮个正着，立即训了我们一顿，责怪我们不复习功课。班主任虽然严厉，但我们还是挺喜欢他的，而我喜欢老师笑的样子，眼睛眯成一条缝，露出几颗泛黄的牙齿，看上去很是可爱可亲。上她的课我也总是安安静静，整整齐齐地坐着听课。
班主任的右边是我们的语文老师，他有一双在十分立体而又透明的镜片的映衬下，显得更加睿智的大眼睛，还有一个聪明绝顶的椭圆脑袋，他给我的第一印象就是词，他的每一节课都令我们充满期待充满乐趣。我们在课堂上从不腼腆，积极发言，即使回答错了，他也会幽默地加上一句，恭喜你回答错误，请坐。这样的课堂怎么会不活跃不令人喜欢呢。他不仅传授给我们知识，还给予我们温暖。每当同学犯的错，她总会细心引导，对我们的生活也十分关心。因此我们都很尊敬他爱戴他。
班主任的左边是我们的英语老师，她是我们班名副其实的开心果。英语课上真是笑的根本停不下来。有时会为了纠正China的发音，被我们气得假装撞墙。有时会跟班里某个男生杠上，那对话绝对举世无双。有时她会做些小游戏来营造学习气氛。有时候她会教我们唱英文歌，在操场上陪我们做游戏，她不仅是老师，更是我们的朋友。
三个老师给了我无尽的关爱和知识。遗憾的是到初三后这三个老师或调离或不再给我们授课，但是在我孤独或学习遇到困难的时候，总会想起那张照片，想起那些老师，想起那一幕幕温馨的画面。
我的班主任高中作文 篇4
我们的班主任，刘老师，对待工作认真，对待我们细心，是一个像姐姐一样的老师。
她很爱她的工作，认真负责而且非常细心，我们不懂的地方一次又一次地讲，不厌其烦，被她那纤细手指攥住的笔尖轻轻在草稿纸上划过，一道道计算题就被她完美地解出。她总会想出最简单的方法教给大家，总会用最通俗易懂的方式把它呈现出来。教案备了一堆又一堆，还有很多她听课时记的笔记。
每到数学课，就是大家最活跃的时候了。刘老师教学有方，能够调动课堂气氛，同学们都抢着回答问题呢！大家在学知识的同时也收获了不少快乐，课堂上欢声笑语，其乐融融。
作为初二六班班主任的她总是忙忙碌碌，奔走在办公室与六班之间，不仅关注我们的学习情况，更关心我们的身心健康。她没有作为大人的某种架子，反倒如我们的大姐姐一样关爱我们。当我们犯错误时，刘老师不会对我们发脾气，而是循循善诱，耐心地给我们讲道理，我们总会最终认识到自己的错误，并进行深刻地反省。因为刘老师年轻，和大家也没有什么代沟，所以我们和她的相处总是很自在，很快乐。哪个同学有小烦恼，有心事了，总会找刘老师倾诉一番。刘老师也会站在我们的角度考虑、安慰、鼓励我们，每个同学都感到心里暖暖的，我们都叫她“然姐”呢！
刘老师会注意到很多细节，她从不会忽视学生的任何闪光点。哪个同学哪方面好，哪怕很小的一个闪光点她都一定会发现，学生有进步或有优秀表现时，她都会及时予以表扬鼓励，告诉我们胜不骄败不馁。在我们的心目中，老师的表扬是我们自我价值的最佳表现。所以我们的.成功也离不开刘老师的表扬与鼓励。
她从来不会去以成年人的角度去评判我们。她会真正地去看每一个人的心灵，在她心里，六班的每一个孩子都像她的亲弟弟亲妹妹一样，每个人都一样，当然她对每一个人的爱也都是一样的。她从来不会去说你们应该怎么样怎么样，而是如果这样做结果会怎样，是她教会了我认真考虑后，想做就大胆去做，放手一搏，成功与失败都需要自己承担结果，所谓成长就是这样。她给予了我们自信。
作为老师的她，对待工作认真负责；作为班主任的她，关爱呵护学生。这个大姐姐一般存在的老师，对我们的付出实在太多太多，在这里，我代表全体初二六班您最可爱的孩子们，对您说一声“刘老师，我们爱您！”
我的班主任高中作文 篇5
临近教师节，我首先祝小学班主任曹丽国老师教师节快乐。
六年前，我刚刚踏入小学的校门，望着一张张陌生的面孔，年幼的我，内心充满了恐惧与胆怯。走进教室，我孤独的坐在一个角落里，期待着老师的到来。班里的嘈杂声越来越大，好像大家很快就都认识了。过了一会儿，一个身穿白色紧身裙的老师迈着小方步缓缓地走进教室，老师看上去四十多岁，很有气质。这让我感到了亲切感。接下来老师的一句开场白更让我爱上了这个老师，她说：小朋友们大家好，我姓曹，以后就是你们的班主任了。虽然这句开场白很简单，但是总感觉有一股暖流从我心中缓缓流去。
在刚刚开学的那段时间里，我们大家都很快认识了对方，都从陌生变得越来越熟悉了。班主任曹老师很和蔼，面对我们，她总是面带笑容。她把我们像她的孩子一样认真呵护，关爱着。曹老师讲课时，总会把一些她的经历加在课堂里，这样语文课就更生动了。
其实，有的时候老师也会对我们发发脾气，也许是我们不太听话，班里的许多男生上课总是开小差，曹老师也不得不对他们大发雷霆。
记得有一次，曹老师的脚受了伤，好几天没有来上课，我们都很想念她，很多同学因为不喜欢代课老师的课，都故意捣乱。我和妈妈还特意去了老师的家看望了老师，老师说：“我会很快回去上课的”。结果真的在第二周老师回来了，我们很激动，一整节课我们大家都很听话，积极回答问题，这一节语文课上的很顺利，很精彩。
六年级的时候，我回答问题的次数大不如以前多了，每次回答问题的时候，曹老师都是用鼓励的眼神看着我，这让我鼓足勇气在大家面前由结结巴巴地回答问题，慢慢变得流畅。曹老师，您还记得班里有很多缺乏自信的学生吗？他们也都是在您的一路鼓励，一路照顾，一路表扬中慢慢变得也越来越自信了。也是您一次次的'原谅，一次次的包容，一次次的激励，才让班里的许多学生进入了优秀学生的行列啊！
六年了，时间过得真快，仿佛所有的事情都发生在昨天，曹老师做的事情很普通，所有老师都可以做的到，但是曹老师做的仿佛比任何一个老师做得都更要出色些。学习总会有些不耐烦，课堂总会有一些无奈，曹老师的出现，让我明白校园的天空不只是只有灰白色，偶尔的小鸟，白云也会“划过”天空，让天空也多了一道美景。
曹老师，六年来，我们感谢您，是您的出现让我明白，如何做一位优秀的学生，如何成功，如何做人。您辛苦了。请您放心，我们一定不会辜负了您对我们的期望，我们一定能行。
我的班主任高中作文 篇6
每一个人都有班主任，当然我也有班主任。现在，我来夸夸我的班主任吧！
我的班主任长的好:他1米8的身高，又白又胖，就像一个巨人一样威武高大。他浓浓的眉毛下时常带着个眼镜特别酷，他的灵鼻子下有一张能说会道，幽默风趣的嘴巴。说起话来，两个小酒窝挂在嘴巴两边显得特别可爱。对了，他还有两只大耳朵呢，比大耳朵图图的耳朵还要大呢。哈哈，是不是很可爱呀？
我的班主任讲的好:只要上他的课，班级里就会活跃极啦！他能把书本里的知识变成一个个娓娓动听的故事，这样大家在听他讲故事时，就把知识点记住了。另外，他那幽默的语言总是逗的大家哈哈大笑呢。他就是大家的“开心果”！同学们都很喜欢他，我也喜欢上他的课。因此呢？我们三七班里同学们很积极向上，活跃。学习的氛围特别好！
我的班主任当的好:他虽是个男教师，但他比女教师更仔细认真负责。他的大部分时间都用在了学生身上，他早早地来上班，带领大家上早读课，他陪着我们一起大声背书。他常常说:"中考这几天，早上大声背历地生政是最好提分啦！大家要珍惜早晨时间，发愤背书！"中考竞争就是这么激烈！每一位同学都不甘落后！坚持到底！绝不辜负班主任的希望！
我想对班主任说说心里话:"班主任，虽然您只教了我短短的一年时间，但您对我的教育却让我终生难忘啊！班主任，对不起。在学校里，学生也会不听话，惹您生气的`时候，也会犯错误。而您总是教育我:"错就是错啦，对就是对啦，知错就改还是好孩子。老师不生气了，你改正缺点，才能不断进步啊，那样老师就开心啦！"班主任，正因为您这种坚持为我指出错误，及时让我改正的精神。学生身上才会有这么多优点，这么多闪光点呢！班主任，这都是您耐心教育我的功劳！班主任谢谢您！
班主任呀班主任，您辛苦啦！您教出来的学子绝对不会给您丢脸！您永远是我的好班主任，我也永远是您的好学生！学生爱您！梦想+努力十坚持+快乐=成功！我永远铭记班主任的教诲！"您给我一句话，就打开我一扇窗。您给我一个微笑，我浑身是力量。您给我一个眼神，我找到了方向。您给我的一切，我永远不会忘！"
最后祝您身体健康，万事如意，工作顺利，桃李满天下！
我的班主任高中作文 篇7
我的班主任就是——当当得当，威望超高的曹老师。说起她与我们同学的故事，那真是滔滔不绝啊。
1、我们班的“安静剂”
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了。同学们虽然进了教室，但是心却在十万八千里之外，有些同学到外面看了看，咦？没有老师！这下子好了，教室里像炸开了锅一样。有的同学像大灰狼一样满教室乱窜；有的同学像麻雀般叽叽喳喳地讲个不停；还有的同学干脆兴高采烈地玩起了游戏……可是曹老师刚到教室门口，教室里立即变得安安静静、鸦雀无声，同学们坐得端端正正、笔挺笔挺。因为大家都知道：一旦曹老师生气，那后果就很严重。曹老师不愧是我们班的“安静剂”。
2、“治疯”有绝招
我们班里存在着许多“疯子”，比如：“话疯”、“看疯”、“游戏疯”……而曹老师却对这些“疯子”毫不畏惧，因为她对付这些“疯子”们有绝招。当“话疯”们活跃之时，曹老师便做出一副很累的样子，说：“唉，我讲得真累呀！所以我想请爱说话的同学替我讲一下，这样，我们大家轮流讲，双方都能得到充分的休息。”“话疯”们哪敢到讲台上光明正大地讲，一个个都哑口无言了。对付“看疯”们，曹老师更是有一套。只见曹老师说：“哎呀！我发现我们班戴眼镜的同学越来越多了，我想，这一定是看书看出来的吧!”同学们赞同地点了点头。曹老师接着说:“看一些无意义的'书不就等于损伤自己的眼睛吗？所以，我决定先替同学们将动漫书保管一段时间，过段时间后再还给大家。”“看疯”们一听这话，只得将自己心爱的动漫书上交了。对付“游戏疯”们更狠。曹老师直截了当地说：“最近有些同学去别的同学家串门，而其真实的目的是打游戏。从今天开始，我规定以后到同学家去串门必须等我批准后才能去，就算批准了也不能打游戏，这项举报工作由家长们负责。”“游戏疯”们一听，傻眼了，他们这下子就玩不成游戏了。
3、“多面体”老师
曹老师生气的时候可怕得像个“女魔头”，许多同学连大气都不敢出一下，生怕稍有动作就挨一顿训斥。但曹老师温和的时候就像是我们的好朋友。有一次，曹老师和我们一起比赛踢毽子，同学们都自告奋勇向曹老师挑战，最后都灰溜溜地败下阵来。当我们生病或者不舒服的时候，曹老师就像妈妈一样关心、呵护着我们。曹老师不仅是一位老师，她还是一位“潮女”呢！她经常穿着时尚的服饰，这让我妈妈很羡慕。曹老师真是一位十分有趣的“多面体”老师！
瞧，这就是我的班主任。听了以上几段介绍，你对她有所了解了吗？
我的班主任高中作文 篇8
我的班主任长着一张和蔼的脸，有一双炯炯有神的大眼睛，两只大大的耳朵，比同龄人的身高都高。
他不凶的时候特别好相处，可一严肃起来，就让你不敢直视他的双眼，甚至连一句狡辩的话都不敢说。
最近我们祁阳有一种病症爆发，叫“登革热”。全县人民对这个病都特别重视，县长也特别关心我们学生的安全，亲自来学校督察。班主任对我们的安全更加关心，上周叮嘱我们这周要带蚊帐，怕我们会忘记，还让我们拿着一个小本子或者一张纸记上，带回家一看这张纸就想起：要带蚊帐了。带来学校之后，班主任和谢老师帮助我们在自己床铺上挂好了蚊帐。为了减少蚊子数量，班主任让我们把教室、宿舍都彻底打扫一遍，让班长每天在教室点上蚊香，让寝室长每天晚上在寝室点好蚊香。只要教室或者寝室有一处地方有积水，班主任都会及时叫值日生拿拖把拖干。每天晚自习后，我们去寝室睡觉的时候，班主任一个人在教室里喷防蚊剂。
星期三下午第二节课，我们班转来一位新的女同学，叫蒋思萍，坐在我同桌的后面。转来的第一节课，她和她同桌讲了一节课的小话，我提醒她不要讲了，她不但不听，反而凶我，我就没管了。下课后，我和班主任反映了蒋思萍上课的情况，班主任说他知道了，第三节晚自习的时候他会和她说的。
在第三节晚自习之前的`每一节课，蒋思萍都一直在讲小话。到了第三节晚自习，班主任站在讲台上讲：“蒋思萍同学，听班干部们反映，你这几节课不是很遵守纪律。你要记住，既然转到216这个班了，就要遵守这个班的班规，否则也还是可以把你转到其他班的。”蒋思萍很惭愧的低下了头。老师看她知错，就想看看她是不是能改，于是又说：“今天我们班新增一位纪律委员，由……蒋思萍同学担任，同学们不要有异议，我让她做纪律委员，也是对她的测试，看她能否做好这个纪律委员，管好自己也管其他人，做好这个班干部。”蒋思萍很意外地抬起了头，满怀信心地对老师说：“老师，我会最好这个班干部的。”班主任点了点头，走出教室。班主任走后没多久就有同学讲小话了，蒋思萍大喊一声：“别说话了！读书啊！”同学们便没说话了，不光这一节课蒋思萍很守纪，星期四、星期五也同样守纪，并且还和其他班干部一起维持纪律。
我的班主任多么负责任啊！为了怕我们忘记带蚊帐再三叮嘱，为了让新来的同学遵守纪律，让她做纪律委员，让她有责任心、懂得自控。有这样的班主任多么幸运啊！
我的班主任高中作文 篇9
众所周知，暖水瓶总是里面热外面冷，而我却有一位“暖水瓶型”的老师，她就是我的班主任——黄老师。
黄老师不常笑，一双不大的眼睛里时刻透露出威严的气息。和她的外表一样，她对我们总是非常严厉。
记得有次考试，题目十分简单，我笔下生风似的，二十分钟便完成了试卷。由于我是学习委员，对这等难度的试题绝对是信心满满，也没有仔细地检查，铃声一响，立马交了试卷。可试卷发下来却令我傻了眼，竟然错了最后一道应用题，整整十分啊！我拿同桌的正确答案仔细对照，却更加百思不得其解了：步骤、结果明明都没错呀……哦，一定是黄老师改错了！我要找她‘“理论”去！想着，我大步地来到了黄老师的办公室。黄老师却好像早就知道我会来似的，听我说了半天，只是冷冷地来了一句：“你再仔细地看看这张试卷。”
她严厉的语气让我有些心虚，于是又低头审查起来。这时，我隐约发现自己的“0”写的`怎么那么像“6”呢？难道是？……看到这里，我的脸不由地发烫，黄老师曾经千叮咛万嘱咐的话立刻回响在了耳边：“书写十分重要，大家不能马虎。”
“知道原因了吧？”
“嗯”我点了点头，吞吞吐吐地说：”我的‘0’写得太像‘6’了，您原来说过书写十分重要……”
“发现了错误就好，这道题本来你的过程和结果都没错，给你零分一是因为你的书写不规范，希望能给你一个教训；二是因为你是学习委员，作为班干部，在各方面都应该处事严谨，要知道细节决定成败啊！”
她虽然外表严厉，对我们要求严格，却非常关心同学。
前几天，班上的一位同学感冒了，请了一天假。黄老师担心他赶不上功课，下课的时候便把上课的内容写在了一个本子上，并让我给他送过去。我偷偷地打开本子看了看，天啊！写得多详细——解题的过程一步接着一步，公式的推理一目了然，黄老师分明是在“纸上授课”啊！最后，还附上了几道练习题。其实黄老师这样做已经不是第一次了，可我却到今天才明白——这本子里不仅藏着丰富的知识，还有老师那颗火热的心！
想到这里，三年的点点滴滴在我的脑海中一一浮现。我从没有这么认真地观察过这位老师。如今，细细端详，我发现：她的两鬓已生出了银丝，眼角上刻印着清晰可见的鱼尾纹，那双不大的眼睛除了透露着的威严，还藏匿着对我们浓浓的爱啊！
请让我这样称呼您——我的“暖水瓶老师”！
我的班主任高中作文 篇10
如果在清晨做早操的时间你来到我们校园，请你到我们班来看一看。走在我们队伍前面的一位女老师，她身材高挑，扎着马尾辫，年轻的脸上荡漾着和蔼的微笑，这就是我们的班主任叶娟老师。
叶老师课上得可好啦！她字写得很漂亮，像书法家写的。板书更是工整有序，一堂课下来，我们的黑板就像一幅书法作品。可是最令我佩服的是，叶老师为我们指导作文的方法。为了提高我们的写作水平，叶老师有一套完整的方法：她为我们精选了一个课外阅读书籍的目录，我们班的家长联合起来购置了这套书，平时放在班上供大家借阅。她每天早晨带领我们朗读“日有所诵”中的好文章，要求我们平时“多看、多读、多摘录好词好句，节假口多游览名胜古迹，多观察事物，多积累素材，写作文时要大胆地运用这些素材和好词好句……”她的作文课写作前有指导，写好后有分析。有一回，叶老师带领我们参观明城墙博物馆。在攀登明城墙的过程中，她一面走一面给我们讲解明城墙的历史和典故。她风趣的讲解不时地引起我们阵阵的笑声，我们在笑声中不知不觉地了解到了明城墙的历史和知识。到了城墙上，叶老师又教我们怎样欣赏城墙上的美景，还告诉了我们有关明城墙的许多诗句。那次我同到家里，就觉得有很多话要讲，很快地就将文章写出来了，真是“下笔如有神”！在作文巾我情不自禁地写道：“……原来明城墙建于明朝初年，它周长有三十多公里……登上城楼，放眼一望，脚下的.玄武湖像是一面镜子，远处的钟山郁郁葱葱，像一条龙，脚下的明城墙像一只虎，它们都倒映在玄武湖中，真是壮观极了！难怪古人说南京是‘钟山龙蟠，石城虎踞’……”在叶老师指导下，我们班同学的作文进步很快。
叶老师不仅教学好，对我们同学也十分关心爱护。我有一次调皮跌坏了腿，一个多月没有能到班级上课。叶老师和数学童老师、英语周老师一起主动配合我的父母为我补课，批改作业，还常常发短信表扬我、鼓励我。那一个月我虽然人不在班上，但是我感觉自己始终生活在班集体中。等我腿伤养好后去参加大考，我数学得到满分，语文和英语成绩也在班上名列前茅。这一切可要感谢老师们啊！
人们常说老师像“春蚕”，但是我觉得这个比喻太消沉了。我觉得我们叶老师和所有的老师一样像“春雨”，正如杜甫在《春夜喜雨》中所说，“随风潜入夜，润物细无声”。
这就是我的班主任——叶老师。
我的班主任高中作文 篇11
我在道滘中学上学，那间学校可以说算大了，有着一百多位的老师。其中我最喜欢旳是我班主任——李老师。
李老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼睛，看上去又斯文，又和气，充满着爱去对待我们每一位学生。你可别以为老师会对我们松懈，老师对我们可严格了。尽管这样，同学们还是很喜欢他，因为他像爸爸那样呵护我们。
记得初三一开始的时候，老师选了我担任班长的职位，他什么事都看好我，让我帮他管理班里的纪律。一开始我管得很好，老师宠得我比任何一个班干部还重要。我记得李老师曾经在班里很大声很严格地对班里同学说了这么一句话：“在班里如果他在旳话，他就是班主任；如果他不在的，我就是班主任。”这一句话可大可小啊！但是不到两三个星期，我就让老师彻彻底底地失望了！可能是因为同学的.影响加上自己的性格，使我无心向学，上课经常影响别人，使老师上不了课。我真的太让班主任失望了！
我记得那一天，校长知道这件事了，把我和班主任一起叫去办公室，狠狠地训了我一通。我后悔极了，因为我连累我的班主任了。经过了那一次，老师仍是那么宠我，但是他对我做的每一件事都不肯放松了，每天都跟我讲道理，每天都提醒我要走好自己要走的路，他——李老师真旳很好很好。
我真的很怀念初三的日子，以前初三的时候无论我做错了什么事，我要求什么，凡是我班主任可帮我完成的，他一定会帮我。但现在不同了，没有班主任的宠爱，如果做错了事情，全部责任都要自己承担了。无论大事小事都会被停学，这样的教育真的好吗？无论班里的同学犯什么错，现在的班主任不但不帮我们求情，还一律按校规处理。即使我为班里付出再多，也得不到一点宠爱。一旦我做错了什么事，班主任也会照章处理，我真的很讨厌，我讨厌职高的老师太无情了。
记得初三每天都是从7：10就开始早读的，那时我大多数都是迟到的。但是班主任对我毫不松懈。如果我迟到了一分钟，他就打电话给我爸爸(他这时候已出门工作了)，然后打电话到我家里，看我有没有出门上学。但现在，虽然是7：30上课，但是这个班主任不但不打电话给我们，还罚我们。以前李老师天天打电话给我，我还觉得很烦，但现在回想起来，我发现自己以前实在是太幸福了！我想请问一下各位老师，世界上有多少个老师像李老师这样的班主任？李老师永远是我心中最好的老师！
我的班主任高中作文 篇12
自从开始上学之后老师的形象是严厉的，班主任老师更加是这样，在学习的过程中很多的老师，也有很多的班主任，我觉得每个人应该都有那么一个让自己记忆很深的老师，其实这是一种很美好的回忆，我就经常会回想这些，当我想起那个让我记忆深刻的班主任老师的时候，心里面总是会情不自禁的怀念，其实这不是时间能够淡忘的，这是一段自己在内心深处的记忆，在我心里面烙下印子，每每我想起很想回到当时，让我映象深刻的是一名班主任老师，他姓王，是快退休的一名老师。
那是在初一的时候刚刚来到了初中，还在慢慢的适应着，还在向着一名初中生的方向改变，还记得见到王老师的时候，我觉得他不像是一名老师，班主任老师的形象反正在我心里不是那样的，王老师穿的很时尚，当时我就惊呆了，那个时候王老师可是快要退休了，一生的行头确实很时尚，这让我很是好奇呀，王老师给我们做了一个自我介绍，他说话也是很幽默的，我们都觉得跟他交流起来肯定不会有什么压力，因为王老师的性格让我们没有那种感觉，第一次见到王老师就给了我一个深刻的映象。
王老师担任我们初一的班主任，王老师对我们不会很严格，跟我们交流起来也总是会很亲切，我现在还记得我们犯错的时候王老师会单独的找我们谈话，然后总是会理清思路耐心的教导我们，那个时候是很开心的，因为跟老师没有什么距离感，我们经常会邀请老师在私下娱乐，我们打篮球，玩一些我们玩的东西，王老师居然也喜欢，这是很难得的，我们就这样打成一片。
王老师在担任我们班主任的同时也在叫我们历史，我最喜欢的还是王老师讲课的方式，真的是极度的幽默，因为那个时候刚刚升初中，对于一些科目很陌生，历史我是没接触过过的，王老师讲历史课真的很精彩，不是死记硬背，总是在跟我们讲一些故事，然后让我嫩记住，在加上王老师说话跟讲课都很幽默，往往这样的上课方式更加容易让我们记住，现在回想起来还难忘，初一的时间是过得很快的`，那时候很开心，王老师幽默的讲课方式，还有独特的性格，虽然是班主任，但是我们一直把他当做一个朋友一样，在相处的过程总很和睦，经历了一个学期我们是很开心的。
初一结束后王老师就没有担任我们的班主任了，因为一些原因大家也不知道，也没有教我们历史了，但是还是能够见到王老师，每次在学校见到王老师我都会记得初一的那段回忆，真的很感激我的班主任王老师，给我们带来的那份美好。
我的班主任高中作文 篇13
祝老师是我们六（6）班的班主任。她风趣幽默，但有时也很严厉。
开学初，还在军训时，我第一次走进六（6）班的教室。教室里面很凉快，而且光线充足，透过窗户就能看到上海中心大厦和上海环球金融中心。只见祝老师缓步走进了教室，她向我们介绍了自己和实习班主任，并把自己的姓名大大地写在了黑板上。
接着她给每个人都发了一本《学生手册》，开始逐条地介绍它上面的各项规则。这堂课有趣极了：每讲一条规则，祝老师都会让同学起来读并说出重点和自己的看法。同学讲完了，她便在教室前来回走着，给我们讲前几届学生的故事，有些好笑的`还会逗得同学们哈哈大笑，她也会笑容灿烂，跟着我们一起笑。特别是讲到第七条时，祝老师通过我的回答引出了一个结论：学习要做到“不要脸”。这话一出，全班哄堂大笑，笑了有半分钟。
接着几天的规则课一样精彩，每堂课上总少不了同学的笑声和祝老师的笑容。
时间过得飞快，转眼就已到九月中旬了。我第十几次走进六（6）班的教室。教室里面依然清凉，晨光依然源源不断从窗户中照进来，窗外两栋显眼的建筑仍依稀可见。只是一进教室，便见到劳动委员和另一位同学正要把拖把桶内没倒掉的脏水倒掉。那水又黑又浊，已过了两天，里面的污物都沉淀到水底了，抬起来时灰尘在水里打转，真是恶心。我当时也没多想，直接去座位上看书去了。祝老师板着脸走进了教室，看她的表情我马上知道事态有些不对。果然，她对照着手机，说上周五的值日生做得极不认真，拖把桶里的水没倒掉（这不就是我早晨看到的吗）、前后柜子上有积灰……我心里一沉，我可是上周五的值日生兼值日班长啊，老师提到的东西都没检查，肯定是要担责任的。
唉，果然祝老师叫我和劳动委员站了起来，狠狠地训斥了一顿，并罚我们这周五重做值日。祝老师批评我们时站在原地，板着脸盯着我和劳动委员，让我大气也不敢出一口，心想下次一定要做得好一些，“戴罪立功”。
接下来上语文课时，祝老师却又恢复了平日的样子，像是今早什么也没有发生过一样。这反倒更让我觉得她很和善，幽默，不计前嫌了。祝老师就是这样一个有魅力的老师，和善时很和善，严厉时很严厉。我看了看窗外，高楼依旧，几缕的光依然透过窗户，映照在我的桌上，像是特别来让我舒缓心情似的……
我的班主任高中作文 篇14
我们班有这样一位老师，在初二刚教我们时就跟我们说：“来，我跟你们讲，我是东北的，脾气不好，你们不要惹我，你惹我，你看我不整死你。”等了几天，没见她“整死”我们，所以那时我们都不以为然，直到有一天，隔壁班有个学生撞了我们老师，不说道歉，还骂了她，后来，这个学生被押到了我们班，当着全班同学的面跟老师道歉。这一下可真起到了“杀鸡儆猴”的效果，没有人敢顶撞这老师了。这事，我们都记忆犹新。
她在初二刚开始就找我谈过话：“你是9号呀！”看到我的校牌，她很惊讶，我都习惯了，不仅老师，连学生知道我学号都是这个表情。“你要知道，物理刚学，不难，我跟你们班主任打听过，你数学不好，可是你不要自暴自弃，你上课跟着我走，呐，说不定物理很好。”我心想：“是啊，谁说数学不好物理就不能学好？”后来上课时，我就非常听她的话。
记得上“光的折射”那一节课时，老师在黑板上画着一个又一个的图，物理书上复杂的图像在老师手下一个个成形，我为了不让自己走神能集中注意力，便拿着直尺、笔，有样学样地在物理书扉页上画了起来，“凸透……凹透镜……”老师转过了身将尺和粉笔放在讲台上，拨下“小蜜蜂”，说道：“我发现啊！今天谭邱琳表现非常好，我画个圈，她就画一个，这要好好表扬一下的！”我心猛然一跳，有一丝惊讶，又有一丝淡淡的喜悦，于就就更加认真，对老师说的话一个字个字都在脑子里过一遍。只见老师又将小蜜蜂戴上，拍拍手：“来，好了，孩子们，抬头啦，看这里。”说着又敲敲黑板，让有些走神的同学又将心思收回到课堂上。后来做题目时，我不用去翻书，甚至不用刻意去想，“透镜折射光线”的各种图像就在脑海中呈现出来，一个个的知识点都非常清晰。
这堂课后，我更对物理充满了信心，上课也越发积极了起来。她真的很好，赏罚分明，你做的'好，她会赞赏你；做的不好，也绝对不会包庇你。
现在，尽管知道她只是放放狠话，吓唬吓唬我们，可我们还是会听她的话，老师嗓子不好，可她还是一节课不落地教我们，讲的知识点深入浅出，简单易懂，有时讲述知识点时，常常会伴随着老师的咳嗽声，我多么想对老师说：“老师你休息一下吧！”
两年相处，终于发现这位老师其实是“刀子嘴，豆腐心”，她从来都没有“整死”过我们，而是春风化雨，点点润湿我们的心扉。她就是－－－最爱的冯老师。
我的班主任高中作文 篇15
她总是笑眯眯的，眼睛像月牙一样弯；她的手似乎有魔力，一举起来，我们就会变得鸦雀无声；她的声音让人感到舒畅……你们猜到她是谁了吗？她就是“才华横溢、沉鱼落雁，闭月羞花”的吴老师。
吴老师身为我们的班主任，肩抗重担，班里的事情像潮水一样一波接着一波，而吴老师指顾从容，井井有条地处理着，使班级“更上一层楼”。记得三年级时，我们班是“出了名”的班级，上课说话，路队站不齐，成绩也一直是年级倒数。直到吴老师的到来才让班级成为真正出了名的.班级，几乎每次期末考试都名列前茅。
吴老师管理班级有妙招。她要求全班同学做两项常规作业——课前一分钟演讲与书海拾贝。课前一分钟演讲不仅锻炼了大家语言表达能力，还增强了我们的勇气与自信心，使得害羞的同学有机会向大家介绍自己。书海拾贝是积累，每周我们都会积累名言警句、好词好段、唐诗宋词等，大大地扩大了我们的知识量。除此之外，还要定期写一篇周记，这督促了一些不想写习作的同学。
吴老师的关怀无微不至。她不仅关注优等生，还鼓励一些学习不好的或家庭教育有问题的学生。我班有一位同学，原本上课捣蛋，不认真听讲，成绩不好，吴老师经常关注他，鼓励他。吴老师善于发现他的优点，表扬他的长处，让原来不自信的他变得自信多了。
吴老师无保留地信任每一位同学。回想我刚从国外回来时，那是我第一次见到和蔼可亲的吴老师。选语文课代表时，我缓慢地举起手，不敢举太高，因为我觉得我是选不上的，但出乎意料的是，吴老师选了我！她以让我想起同学为借口，让我当了课代表。要知道，课代表是一位老师对学生的信任。我心想：老师不知道我学习如何，却非常肯定，这给予了我莫大的鼓励，我一定不负老师对我的期望！从此，我专心致志地干着课代表应该干的事，想要为班级奉献自己那一份小小的力量，让老师有时间休息，不让老师操心、费心！
吴老师的付出，就像为花儿浇的水，在我们的成长中是缺一不可的。有多少陷入深渊的学生被吴老师拉了上来；有多少班级在吴老师的手中由坏转好；有多少家庭支离破散的学生从吴老师那里体会到了爱……老师身上的扁担随着我们的努力逐渐减轻，老师也不用那么累了，她把所有她教过的学生看成她的孩子。吴老师，我们感谢您的付出！
我的班主任高中作文 篇16
每个人的老师会像天上的繁星一样多，然而最闪耀的那一颗，一定是最令人难忘的。
而我生命中的那颗璀璨之星就是小学班主任一迪迪老师。
她的样貌可以说是国色天香，倾国倾城，眼睛炯炯有神，鼻子高直挺拔，眉清目秀，在我眼里可以说是天下第一，无人敢反驳，即会发现此人，一若对比，与我们世上第一的美迪儿相差甚远。
当然，我们的老师不仅沉鱼落雁，亭亭玉立，才能更是十八般武艺样样精通。可以说是学富五车，一表人才的女强人。
她还有一个最大的亮点就是厚嘴唇，起初一看特别的和蔼。后来，发现每当美迪儿涂上大红唇时，还颇有一丝性感。
这些加在一块儿就成为了我们人见人爱，花见花开，车见车爆胎，实力与美丽并存的迪迪老师。
她从来都不生气，那一次在一年级的入学仪式上，我们作为六年级的毕业班，本应为他们做好优秀的榜样，可是却因自己的疏忽而导致穿错校服，老师假意生气，说让我们别去参加，可接下来还是一个个给家长打电话通知。我们用感激的眼光看着她，因为我们明白这一切都是源于她对我们的爱与关怀。
而这些温暖的点点滴滴遍布于我们学习生活的分分秒秒。
她喜欢帮我们拓展课外知识，不以严肃无聊的方式呈现，或者古板的说理讲出来，而是用生动有趣的故事，声情并茂地演出来。这让我们听起来意犹未尽，对文章也有了更深一层的理解。
现在想来，她对我们的帮助是多么大啊！像这样的老师我们怎么会不爱？怎么会不愿意亲近她呢？我们看见她都会不由自主地围上去。即便她发呆的时候我们也同样会看着她，盯着她，欣赏她。
有一件事它就像芝麻一样大，可是却一直印在我的心里。记得是在一次竞选，我的.内心就像小鹿一样乱撞，紧张的不得了，是迪迪老师告诉我说加油，你能行，我相信你！还主动和我坐到了一起，安慰我！让我重新充满了勇气，使得展示圆满成功。是老师给予我纯真的动力与希望。在一个幼小的孩子心中，这就是莫大的鼓励与支持！
老师，您就像辛勤的园丁，勤奋地为我们修剪着枝叶。老师，您就像舍己为人的蜡烛，总是牺牲自己成全别人。老师，您就像人类灵魂的工程师，指引着人们走向正确的道路。
虽然时光转瞬即逝，我们也即将毕业，面对分别，我相信只要您在我心中，我就会心有所属，勇往直前！
迪迪老师，我们不说再见！因为，我要用一生的努力，证明您的教育是对的，您的眼光是正确的！
我的班主任高中作文 篇17
是谁?把我们领进知识的王国，是谁?教我们做人的道理，是谁?把我们的错识纠正过来，是谁?每天忙忙碌碌地为我们操心着……是您，敬爱的班主任。
我们的班主任有一头棕黄色的头发，见过她的人都说她像个外国人!一双黑溜溜的眼睛每天都注视着我们，一张樱桃般的“温柔小嘴”。班主任还有一个特点，就是她的鼻梁上挂着一副眼镜，让人一瞧就觉得她知识渊博。
最让我佩服的是老师那一双眼睛，不管什么都逃不过她那锐利的眼睛，记得有一次，我们班的“男生第一号”吴鹏辉在老师眼皮底下和我们班的“男生第三号”林俊龙谈起了话题，这时的老师正在写板书。我原本想：老师肯定不知道，老师的背后又没有长眼睛，可没想到老师猛一转过身来，两束严厉的目光射向了他们俩，他们俩不但挨了老师的批评，还被老师带到办公室严惩教育。你看，我们的班主任眼睛是不是很厉害?
我们的班主任还是个充满爱心的老师，她对每个同学都很关心。我们班有个同学的父母离婚了，她觉得很孤单，学习也跟不上去。班主任知道这个情况后，经常找她谈心，有时候还帮她辅导功课。在老师的帮助下，她也变得开朗了，学习也大大的进步了。
我们班的班主任就像慈母严父一样，我喜欢她，也很敬佩她。
班主任刘老师
我的班主任姓刘，名字叫刘昕。她长的很漂亮，对我们也很温柔。但她对我们也很严厉，她批作业时非常认真。偶尔也对我们发脾气，可那都是同学们不听话，上课不听讲，没完成作业的时候。刘老师是我们最喜欢的老师，因为她爱护我们，不但教我们许许多多的知识，还教我们要尊老爱幼，孝敬父母的做人道理，她照顾我们就像对自己的孩子一样。记得有一次我在学校吃午饭的时候，我吐了，吐到桌子上了，这时刘老师看见了，急忙跑过来问我怎么了，哪里不舒服，不但不嫌弃脏把我的桌子收拾干净，而且还把我送到家里，看见我好转了，她才离开，那一刻我就想刘老师多像我的妈妈啊!这件事是我最感动的一件事。刘老师是我们年级唯一一位既教语文又教英语的班主任，而且她还教我们品德课，这说明我们的老师博才多学，因此每次上课都能教我们许多新的`内容，讲许多新的有意义的课文，同学们都爱听刘老师讲的课。当我遇到不明白的问题时，刘老师总是细心的给我讲解直到我懂了。刘老师对我们也很严厉，可我们都知道这都是为了我们好，她是让我们健康的成长。老师就像园丁，我们就像园里的小草，老师用她辛勤的汗水，浇溉我们茁壮的成长。我爱我的刘老师。
我的班主任高中作文 篇18
斯人如彩虹，遇上方知有。
时光飞逝，我的高一生活已经陪伴了我一个月了，您和他一起，伴随了我一月之久，还记得您开学第一天与我们讲话时令大家放松的语气，和那又大又圆的啤酒肚，和令人琢磨不透的婴儿肥，都着实令人越发觉得可爱，没有任何违和感！
也许，从开学第一天起就注定找不到您吧，您就如那特别勤劳的“蜜蜂”每天都飞来飞去，在办公室这个圣地，也总是出现不了你的身影。“在学校的时候，我的微信步数总是在排行榜上稳居前三。”是时常环绕在我们耳边的'话语。那令人发指的问题就来了；为何就没见您瘦在哪了啊？
伴随着我的笔下，掀开我们这一个月的回忆。
还记得那使其他班级都羡慕的“七班特有教师节”吗？从小学开始，我们学生都曾幻想过这疯狂且大胆的在校过节方式。可您与往常班主任都不同。他们只会一味地禁止我们想做的，禁锢我们的想法。那一句句“不行！”“不可以！”“不允许”“不合适”也如那噩梦搬伴随了我6年。我们大胆、放开想象的画板报，在地板上蹲着为我们的老师奉上“度假祝福语”你给我们时间为同学们布置场地，允许我们为他们准备惊喜您让我体验到了那句“做你们想做的，错了算我的。”真实感受。
您从来都是说到做到！是真正的做到了“言必行”您看我们的画画作业多，对我们说，周天就是让我们休息的，不许布置作业。当真的有老师布置作业的时候，让您老人家知道了，就真的没有那些杂乱的令人头疼的作业了。从小到大，“为我们减轻负担”“没有作业”这些话我已经听腻了，但唯独只有您做到了！那你只要我们向您提出的问题，你总是能第一时间直接解决。从不拍拖，给人一种莫名的踏实。
您总是与人没有距离感，像朋友，又像父母，开得了玩笑，能懂我们。就像一个徘徊了好久，又重逢的知己。您不排斥每一个人，不放弃每一个人，不恶语对我们。有时语气委婉可爱，有时又直白可恨！
还记得教师节为您送上的那一束向日葵礼物，我偷偷为您写的祝福，以及其他班干部为您的留言吗？我真心感到幸运，遇到了你这个与众不同，深得我心的班主任来陪伴我这人生最重要的3年！你不断的提醒我“才华和气质要双出才会赢！”
斯人如彩虹，遇上方知有。
第一次作为您学生的我们，想对您说：“未来千万不要被我们这些小屁孩气哭了哦！”
我的班主任高中作文 篇19
我的班主任是教语文的田老师，她中等身材，皮肤略黑，双眼皮，大眼睛，很有精神；披肩长发，略有些波浪，显得十分飘逸。我特别喜欢田老师的嘴，因为从她嘴里发出的声音是那么悦耳、动听。
每次上课，为了所有同学都能听得清楚，她总是大声地讲，极有磁性的声音加上丰富地表情把同学们深深地吸引住了。课后，田老师与我们说话时，也总是面带笑容，感觉特别亲切，我常常觉得田老师既是我的良师，也是我的益友，我有什么悄悄话也爱给田老师讲。我喜欢田老师，因为每次田老师上课都像换了一个人似的，好像田老师也是一位学生，她让同学们不停地提出问题，然后开始讨论，有时还会因为一个问题，产生争论。
即使同学们回答错了，田老师也不责怪，总是冲着他会心地一笑。每次问题解决了，田老师也是点点头，说：“哦，原来是这样。”就是因为田老师的这种循序渐进，引导似的'学习方法，使原来不爱回答问题的我也争着举手，积极回答问题了。田老师真我们六年级（4）班的好老师！
我有一位新老师，她就是教我语文并担任我班主任的黄敏老师。
黄老师中等身材，身高约1米61左右。她长着一张和蔼可亲的脸，一双水灵灵的大眼睛，上面架着一副眼镜。虽然，黄老师担任我们的班主任还不到一星期，但我们都很喜欢她，因为她有一张能说会道的嘴，讲课时总是那么生动形象，引人入胜呢！黄老师的眼睛可厉害了，仿佛会说话，当我们上课认真听讲时，老师的眼睛仿佛在说：“你们真棒！”如果有个别同学在讲话，黄老师就会用严厉的目光盯着她，仿佛在说：“上课认真听讲，不做小动作。
黄老师不但对我们认真负责，而且关心我们。新开学大家把暑期作业交给黄老师，黄老师对我们说：“这是你们交给我的第一份作业，我要用我的方式给大家打打分，并评出暑期优秀学生十名。”黄老师的这种方式鼓励同学能再接再厉，争取明年再创佳绩，也希望更多同学加入到“暑期最佳学生”的队伍中来。黄老师为了不让大家的耳朵受刺激，关心我们的成长，每次上课，她坚持不用扩音器上课。虽然，我们与黄老师才接触几天，黄老师总是教我们，帮我们，鼓励我们，使我们对做每一件事都充满信心。
人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的黄老师却更像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富，色彩斑斓的书。
我的班主任高中作文 篇20
我从未在她的脸上见过笑容。紧抿着的嘴，轻皱的眉头，散发的低气压，无处不体现她的不快，你看，她胳膊环抱，将自己斜倚在讲桌上，双腿开立站着，看着整洁却还令她不满的班级。
“今天周几了”第几排对桌子还要我提醒吗？一天天来不跑操，来这么早到现在都静不下来？唉又来了，她总是对我们有无尽的刺可以挑。又是“砰”的一声，邻班把门关上了，几乎是每天早上我们都要经过几次三翻的轰炸，才得以把我们可怜的耳朵从他那张嘴里保留下来。她对我们感觉怎么样？我也不知道，但我对她也一定是有恨的。
她会让我们比别的班早到5分钟；会拿他们与我们比较；然后嘱咐我们；会给我们布置写不完的无效作业；会苛刻的对待我们的每一件事……
记得在一次运动会上，那是国庆前的运动会，但是初二下学期的运动会，我们最后一场运动会，她没有在班里认真地挑选运动员，没有给我们加油，反而在别的班给自己同学加油助威时，她给我们听写，让我们复习。
但有时候，我对她也是有爱的。
初一那次运动会，我是众多个800米运动健儿中的一个，上场前我的肚子就开始疼，但我没在意，开始跑了，随着时间的离去，我的肚子感觉像是要拧巴在一起般，疼得我只想蹲着，但我还是跑完了比赛。到班后她把我叫过去，给我说什么难受就不要跑了，什么身体最重要之类的话。周末到家，妈妈还带我去了医院，她说是我们班主任给她打电话了。
还有一次我们被对面宿舍投诉了，她把我们叫过去，听完我们的陈述后来了一句“你们也去投诉她们，有事找我。”不可置否，我当时有被感动到。
我也曾单独找她谈过，她告诉我，她着急我们，又怕态度好了压不住我们。我也注意到她的嗓子哑了，身体也被疾病纠缠。她的'眼下是无数个日夜积淀留下的黑眼圈。她的桌边是各种习题与教辅，她的包里有各类药和润喉糖……
现在我们初三了，她也带了我们有三年，她说我们对她来说就像是自己的孩子，其实我又何尝不是呢？三年啊，我们相处了有三年，她看着我们从懵懂无知变得成熟，我们却也看着她由活力四射变成了如今闻风色胆的“老妖婆”她在不到三十的年纪少了轻松自在地生活，被繁忙的工作与数不尽的担忧挤满心，每次看见她为我们的成长而欣喜时，我就想在快些进步，为它带走忧愁。
我的班主任高中作文 篇21
我的班主任—张老师。她大约一米六五左右的个儿，栗子色的大波浪卷发一直垂到肩膀，灿烂的笑容把本来很大的眼睛眯成了一条缝，脸上经常出现几粒小痘痘，张老师曾幽默地对我们说“我讨厌这些青春美丽疙瘩痘”。
都说眼睛是心灵的窗户，这话一点不假，如果哪位同学身体不舒服，那么张老师的眼神里就充满了担忧、牵挂和鼓励，让人感动和振奋；可如果发现你上课时做小动作，那她的眼神总会在不引起其他同学注意的情况下瞪你一眼，我就是经常被瞪的那个哦，她的这一瞪会让你心生害怕，打消贪玩的念头。
当我取得一些成绩时，张老师从言行中暗示我不要骄傲；当我因为一次小考成绩不佳时，张老师用坚定的目光鼓励我，“你能行，加油”。
张老师博学多才。她不仅是班主任也是我们的语文老师，她讲课生动有趣，神情并茂。她那幽默的讲解，绘声绘色的描述，每次都让我们听得津津有味。最精彩的一堂语文课是讲那篇——《渴望读书的“大眼睛”》，让我有一种身临其境的'感觉，仿佛看到一个活灵活现和我一样大小的小女孩艰难的行走在蜿蜒的山路上，课堂上那双充满渴望求知的大眼睛紧盯着黑板，生怕漏掉老师讲的每一个字。
那双大眼睛也好像在盯着张老师，盯着我，盯着我们每一个人一样。不知在什么时候泪水流满了我们许多同学和老师的脸庞。这篇课文使我懂得了要珍惜今天的学习环境，好好学习。
张老师温柔体贴。去年我们学校组织军训，我们这些“小皇帝、小公主”们早晨经不住深秋的清冷，老师叮嘱我们添加衣服；中午经不住骄阳的暴晒，嘴唇都干裂掉皮，张老师向食堂要来香油，为我们一个个涂抹。晚上，同学们都睡了，老师却悄悄进入我们的房间，为我们掖被角，那双热乎乎的温柔的手，不经意碰在我的脸颊上，那一刻，我深深的感觉到老师如母亲般的关怀。
张老师时刻为集体着想，她自己花钱买了《论语》等一些书籍让我们利用课余时间阅读，就是在这学期，老师为了让我们学好弟子规，又为我们人人都买了一本，并且在平时做事时老师时刻要求我们按弟子规要求去做，做到了学以致用，让我们既增长了知识，又养成了良好的习惯。
这就是我的班主任张老师，她不仅仅教给我丰富的知识而且教给我做人的道理。她的一言一行将会在我幼小的心灵上开花结果，陪伴我茁壮成长。
我的班主任高中作文 篇22
他不是博士，没有特别高的学历；他不是徐特立，没有对近代事业做出突出贡献的丰功伟绩，他曾说，他存在的意义便是为了寻找他存在的价值。
做老师的，最基本的职业要求便是要有一定的文化素养、渊博的知识，才能架起与学生沟通的桥梁，俗话说：腹有诗书气自华，我的班主任就给人一种如沐春风的感觉，略显柔弱但绝不缺乏刚强。他教的课是地理，但每次从地理知识中总能挖掘出人生的道理，每每都让我惊叹不已，老师所说的知识要“活用”，在他的身上可谓表现到淋漓尽致了。
自从上了他的课后，我便爱上了他上的课，每一个知识点，每一幅图，每一个字，他都赋予它们形象生动的解释，能够用一个比喻，一个案例来诠释它的本质，总是能够切入它的关键点。但其实来说，比起他的课，我更喜欢他给我们讲一些所谓的人生经验。所以每到这个时候，我们班都会显得特别安静，他就像是一本人生生存法典，提前向我们透露在这个社会生存所要遵循的法则。以他的人生经历来告诉我们哪一条路是对的，哪一条路是错的。我想这也是一个好老师愿意去做的。
他总是那么沉稳自如，无论在什么情况下都能安之若素，他又是那么刚强，虽然他不高，背也有一点驼，但他的品格就像杨树一样笔直，高尚。他对于我们来说亦师亦友，既是我们人生中的指路明灯，也是心理的.安慰师。我们与他的一切交往都建立在他的原则之上，他所订的班规一年之中，无形中改掉了我们许多的坏习惯。我的好老师，不仅注重我们文化知识素养，也在注重我们的思想道德素养，因为他说过，可以不成才但必须成人。
这就是我的好老师，我的班主任，让我们在接受教育中成长，让我们可以有实现梦想的机会。他总不止一次的强调，要给自己定一个目标，高中实现不了，大学实现，大学实现不了用一生去实现。这是动力，也是一个人应该有的东西。
他最爱说的话便是，人出来混，总是要还的，好像他感受颇深的样子。比如我们刚考完一次模拟试后，有一些同学考得很差，这时自然而然的这句话就蹦出来了，依他所想，早学晚学为了高考总是要学会，因为你前段时间笑得太多，现在就必须偿还，上天一定是公平的。
这就是我的好老师，我的班主任，我的良师益友。总能给予我们现在所需要的，为我们的以后做准备，感谢你，我的好老师。
我的班主任高中作文 篇23
春去秋来，花谢花开。光阴似水似箭，3年了，今天之后也许我们将各别一方。看那木棉飘絮，蒲公英飞散，“相见时难别亦难”，离愁别绪滋味不禁涌上心头。我知道，您永远放不下您身上神圣的使命。我未来的道路还有很长，您散播知识的芳香还有很远。“一日为师，终身为父”，时间可以改变一切，从我们萍水相逢到难舍难分，这一切对我而言是弥足珍贵的。老师，在这分别的瞬间，我百感交集，只有一句发自肺腑的话：老师，请您也记住我吧！记住的不仅是我的笑脸，您的谆谆教导，还有许多我们之间值得记住的东西，珍藏在我们的心中，永远永远。
三年中，有一个人走进了我的心间。三年中，有人告诉了要怎样做人。三年中，有人使我走向成功。“读书好，多读书，读好书”，语文老师，这是您给我们上第一堂课时，您在黑板上奋笔写下的九个大字。这九个字是冰心老人的遗言。看似平凡的字眼，却领着我们迈向了成功大门的第一步。您以平静的口吻，向我们讲述了许多读书的经验，并鼓励我们多举手发言讨论。此时，我被文学深深吸引住了，您就是打开文学大门的那把钥匙。我相信，您是一位智者，您的.平凡成就着许多人的不平凡，您永远活在我们的心目中。我知道，我是您较为青睐的一个学生，但您本着一视同仁的胸怀，对我的错误也是毫不留情地指出来。也许不久后，进还会有更多的学生，但我相信心心相连，十年后的聚会，我们可以再相见的。
“一元二次方程的解是X=”这熟悉的声音，那黑板上健笔如飞的身影，是我对您，一位在自己工作岗位上勤勤恳恳工作30余年的数学老师标志性的印象。说起数学，那可是我的自以为豪的强项吧。而您却以平凡的行动使我更加扎实地攀登数学的高峰。曾记否？因为我的一时粗心而得到的90几分，却被您当着全班同学的面大声指责。这一时似乎使我无法接受，但后来我渐渐清醒了，您做的一切都是害怕我“爬得高，摔得重”啊。从此，“骄兵必败”这如此简单的道理使我牢记在心。要说语文教给了我做人，您给予的却是面对科学问题与人生态度的智慧。同时，我更希望这种智慧变成一种难忘的回忆，为我们的分别画上圆满的句号。
“天下无不散之宴席”希望无论过了多久我们的心依旧联系在一起，愿每一天都是一个新的开始！
我的班主任高中作文 篇24
政哥，原名张政，我们的班主任，但不仅仅只是我们班主任。
第一次见到他，穿着一条黄白颜色的T恤，黄色很深邃，白色是很干净的白。他的头发乌黑光泽，洋溢着特有的青春气息。他戴着眼镜，显得很博学，慢慢的我们也知道：确实如此。
我们仅仅是他带的第二届学生。不得不说，那么年轻的一位老师是否能将我们带好，这是我担心的问题。但是，经过一年时光，我渐渐地知道，这根本不算个问题。全年不曾断了的文明班级，10次，虽说这只是一个荣誉罢了，但无形之中却成了我们一贯努力的目标和推动力。满满一块布告板的锦旗，第一，一等奖，看着这些奖项，背后是满满的回忆以及政哥忙前忙后的身影。
但是，也和俗套的故事中讲述的一样，政哥原本满头的乌黑头发现在却不知不觉地斑白了那么多。他还那么年轻，在乌黑的发丛里那些白发似乎显得那么刺眼。我们也渐渐知道，他经常为了工作熬到凌晨。这些原本好像离我们遥不可及的情景却确确实实发生在了我们政哥身上。曾经有这么一个问题：你知道凌晨的城市是怎么样的吗？我固然回答不出，然而对于在凌晨本应酣然入睡的时候却依然埋首于工作的政哥来说，应该再清楚不过吧。
有人说：青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。这初冠年华，应是人生最美好的时光里，他却没法好好享受一番。他每一根白发的生长都印记着为2014级（1）班成长的付出，然而，开心的是，政哥也获得了2015“最美教师”的称号。
还记得当我们初次见面之时，那个在为刚开学的2014级（1）班独自把教室一个角落、一个角落地打扫干净的人。记得，为艺术节忙前忙后，彩排出各种动作，让我们惊喜的人。记得，那个为春节来临之前连夜包着“红包奖学金”的'人，当我们拿上红包，喜笑颜开时，他也露出笑颜的人。记得，那个在段合唱比赛扯着嗓子指导着，管理着我们的人。也还记得，因为我们班不断出现的种种问题，焦急着，担心着而却帮助我们不断改变着的人。
那个与我们一同欢笑着的张政老师。
渐渐的，我感觉到政哥好像比一个班主任又多出些什么，他好像真的是我们的那一位大哥哥。他像哥哥一样，不仅让我们尊敬，也让我们对他有了一份爱。
这就是政哥，我们的老师，我们的大哥。
我的班主任高中作文 篇25
我可爱的班主任，姓郭，名红地，性别男，“芳龄”29岁，任教科目数学，因为班主任姓郭，所以郭老师荣获别称“老郭”一枚。
老郭那1一米八零的身子，可谓身材魁梧，身姿挺拔，唯有那浑圆的小肚子破坏了整体的美感。他的眼睛很亮，仿佛能洞悉一切。他的嘴唇很薄，似一张宣纸染色贴在上面，但却非常能说会道，往往薄唇一张，解题思路就如泉涌般涌进脑子里，连下课都停不下来。老郭有着一副河南的口音，讲课也因此颇带趣味，时间长了，我们就渐渐喜欢上这位年轻的班主任。
“老郭”虽然年轻，带班没有经验，但是他对待我们完全是尽心尽力，甚至称得上呕心沥血。老郭不叫我们“九班的学生”，他嘴里只有“九班的孩子们”，在老郭的努力下，九班在初一年级完全就是神一般的存在，成绩甚至差点超越重点班。
好景不长，到了初二，班级形势开始不妙。因为学校安排，我们的英语、政治、历史、地理老师都由原来的备课组长全部换成了来学校实习的实习老师。好像是说好了似的，也就是在初二的时候，九班的全体学霸们青春期将至，脾气开始暴躁，一向乖巧的九班顿时变得乌烟瘴气，学习氛围大减。
导致的直接恶果就是在初二的第一次月考中，我们九班的整体成绩大幅度下跌，这一下账全部算到老郭身上，班主任老郭接到了来自学校的黄牌警告，可是就算老郭再怎么挽救，也都无法力挽狂澜，期中考的时候，班级的情况越来越差。就在那个时候，老郭仿佛一下子老了五岁，满头青丝突然出现些许银白。
由于我们的打击，郭老师的满腔热血被那冰桶全部浇灭，他不再满怀热情，言语间尽是疲惫，透彻的大眼下也有了一圈的阴黑。郭老师把班上的学霸们叫来一个个谈话，他讲的很平静，没有热血沸腾，只有心平气和：“努力一次，此生无憾。”
同学们的心再无情，都会被老郭的`真情打动。班上也因此平静了，没有打闹，没有轻浮，没有嘈杂。九班的孩子们都收敛自己的脾气，默默地努力，为了郭老师，为了自己，也为了这个班。期中考，九班的荣誉依旧。
人人都说郭老师年轻，没有经验。没错，但他有一腔热血，有一颗为我们爱我们的心。这就够了，老师不一定要有年龄，但要有认真与努力，也能成为孩子的贴心人。
这就是我的班主任——九班的老郭！可爱的老郭！
我的班主任高中作文 篇26
他知识渊博、风趣幽默；他具有很强的亲和力，用心呵护我们的成长。他在教过的学生中有极高的人气，是很多人心目中的男神。他就是我们的班主任兼历史老师——孙老师。
孙老师讲课时语言幽默风趣，一个个原本让人觉得有些枯燥的知识点经过他的讲解竟然也变得生动有趣起来。不管最初同学们是否对历史这门学科感兴趣，听完孙老师的课，最终同学们都会深深地喜欢上历史。我们愿意和他一起遨游在历史的长河中，看朝代的更迭变化。孙老师学识渊博，讲课时经常引经据典，为我们拓展了很多课外知识。他不仅教我们历史知识，也教我们做人的道理。如果我们班出现了一些问题，孙老师就会及时教导我们。他的教导不是板着脸的严肃说教，他会运用他渊博的知识，选择合适的'事例，以讲故事的形式说给我们听，最后提炼出其中蕴含的道理，让我们醍醐灌顶。
孙老师不仅充满着教学智慧，还具有极强的亲和力。这种亲和力体现在和我们相处的方方面面：跳蚤市场中的卖力吆喝，跳绳比赛中的大声鼓励，竞赛活动中的鼎力支持……最让我印象深刻的是那次篮球赛，孙老师是我们最贴心的朋友。他为我们出谋划策，跑前跑后，一会儿是啦啦队队员们的主心骨，一会儿是运动员们的教练员。最终在孙老师的带领下，同学们士气高涨，男篮女篮也都不负众望，取得了耀眼骄人的成绩，在班级的荣誉簿上写下了浓墨重彩的一笔。
孙老师非常关注我们的成长，我们一点一滴的进步或者退步他都看在眼里，记在心里，然后找到合适的机会和我们交流。有一次英语测试，我发挥失常，成绩比平时低了十几分，老师便把我叫去了办公室。刚听到老师叫我去办公室时，我心里“咯噔”一声，心想：这次肯定免不了一顿批评了。到了孙老师面前，我甚至不敢直视他，可我想象中的严厉讯问并没有到来，取而代之的则是关切的询问。孙老师温和地问我发挥失常的原因，和我商讨如何避免这种情况的再度产生，并告诉我不要灰心丧气，鼓励我下次努力改变、突破自己。和孙老师交流后，我以更加认真的态度投入到学习中。接下来的英语考试我竟取得了99分，这一巨大的飞跃让我无比欣喜，我知道这一切都离不开孙老师的关怀与鼓励。
生活中很多事很多人，都会随着时光的流逝而逐渐被淡忘。但我知道，我初中时代的班主任孙老师，他在讲台上幽默风趣讲解历史的画面，他在运动场上忙前忙后的身影，他在办公室里温和关切的话语，都将永远停留在我的记忆中。
我的班主任高中作文 篇27
老师，是高尚的职业，因为他燃烧自己，点亮别人。老师的工作是十分辛苦的，每天要不辞劳累，为我们讲课，批改作业。我们的班主任，更是耗费了大量的心血来教导我们。所以，我要来夸夸我的班主任。
记得那一次，是一个天高气爽的秋天，凉快的微风轻拂着我们的脸庞。在这舒适的环境里，坐在教室里的我，不由得开起了小差——竟和同桌传起了纸条！这当然瞒不过火眼金睛的易老师，不一会儿，她那炯炯有神的盯着我。这目光中，蕴含着警告，也藏着下不为例的意思，让我不禁透不过气来。我做贼心虚，害怕地低着头，心悬到了嗓子眼儿。唉，这次难逃一劫了。过了好久，我见易老师还没走过来“执法”，心中很是疑惑，微微抬头一看：易老师收回目光，又继续讲课了！心惊胆战的我长舒了一口气，把快要蹦出来的心塞回了肚子里。可当时不懂事的我有起了侥幸心理：说不定，这只是个巧合？于是，我不理睬老师善意的劝告，又开始干坏事。可孰不知：若要人不知，除非己莫为。没过几分钟，易老师缓步走了过来，没收了纸条，叫我下课时来找她。剩下的时间，我就像在火炉中煎熬，祈祷下课铃晚点碰响。可这次，它似乎在与我做对，一会儿的功夫，下课了。我冷汗直流，胆怯地起身，慢步走了出去，还差点闪了个趔趄。走到易老师身旁，只见她站在教室门旁，脸上略带愠怒。我害怕地站在她面前，连眼睛都不敢看她一下，大气不敢出，心里像十五个吊桶打水——七上八下。唉，这次是免不了一顿训斥了。“郑扬，你怎么能传纸条呢？这太让我失望了！”令我大吃一惊的是，易老师竟没有凶狠地训斥我，语气中反带有一丝丝亲和。可这让我更加害怕了，因为我怕这只是暴风雨前的风平浪静，就好象你在坐过山车时它缓缓爬升的时候，那才最令人恐惧。我害怕地瑟瑟发抖，等待着训斥。我万万想不到的是，易老师始终用这种语气批评我，这反而让我无地自容，心里直恨自己不争气，辜负了老师对我的'期望。我还默默发誓，今后一定不准自己传纸条！等这件事稍稍告一段落后，我才对易老师的教育技巧佩服得五体投地：想想吧，我可是吃软不吃硬的人啊。如果当时易老师像往常一样训斥我，恐怕我还不听呢！由此可见，易老师对我们的性格是多么的了解，这是煞费了苦心啊！
怎么样，我们的班主任厉害吧？
我的班主任高中作文 篇28
我的小学是一所普通的学校，没有很高的知名度，也没有漂亮的校舍，有的是一群叽叽喳喳、求知若渴的我们。我的班主任李老师，也只是一名普通老师，就是在这样的情况下，她把我们普通的六一班变成了超级一班。
李老师顶着一头秀丽的短发，一双睿智的眼睛上架着一副黑色的短裤，再加上一张永远戴着微笑的脸庞，让人印象深刻。平日里，李老师从来都很在意自己的形象，精致而得体的搭配，让人感觉一丝不苟、充满活力，从她身边走过，一股优雅而厚重的气息扑面而来，令人心旷神怡。课堂上，她是严格要求的师长，教我们学文化，懂道理；下课后，她是我们的知心姐姐，与我们谈天说地，分享小秘密；生活中，她是无微不至的妈妈，关心和照看我们每一个人。
李老师总是以德服人，以爱教人。每天早上一到校上就会看到李老师的挎包放在讲台上，她肯定比我们早到校，只是这样一个包，就会让刚进教室的同学安静下来。这是我们班的规矩--自律，她以身作则，为我们树立榜样。每周晨会上教导主任刘老师都会夸我们班级安静的甚至让他怀疑没有人在。就因为这样，我们有了更多的学习巩固时间，我们班成绩一直名列年级前茅。
工作中，她严格要求每一位同学，将全身心都倾注在的我们身上，以她渊博的知识、一丝不苟的态度赢得所有同学的尊重和喜爱。她每次批改作文都是对我们文笔的锻炼和升华，那一张张薄薄的作文纸上从头到尾密密麻麻，从标题到标点符号，从内容到构思，圈圈画画勾勾点点，再加上结尾精彩的点评，就像是我们师生共同完成的一幅幅完美的.作品。我们不断从中受益匪浅。记得去年流感爆发时，本来就有严重咽喉炎的李老师感冒了。那时学校里，很多同学都病假休养，整个校园都笼罩在病魔之下，李老师利用午休和课余时间去休息，其他时间照常上课、管理，班里的同学们都劝她好好休息，班级琐事由我们自己处理，可李老师只是说这么点小感冒没什么的，让我们专心学习。就这样一直坚持给我们上课。在李老师的感染下，我们班级的同学更加自律和用功了。
如今，我已经毕业一年多了，却时常记得为我们的付出，记得你在给全班同学毕业祝词中有这样一句话：“我尽全力做了我能做的事，希望你们越走越远越飞越高！”，我感谢李老师，我知道要守时，学习中要注重细节，更要坚持和拼搏，我感谢我的班主任——李岚老师。我会尽自己最大的努力飞的更高更远。
我的班主任高中作文 篇29
“郑老师”——我的班主任，她和蔼可亲，每天都是以笑待人，我们都非常喜欢她！
郑老师的讲课风格与众不同，在课堂上，如果有同学犯了错，老师都是带着几分幽默的去教训他。有一次，老师去办公室拿教案时，一位同学为了让我们“炸开锅”牺牲了自己当人的机会，趴在地上当起了狗。他就这样爬到了教室门口，盯着老师是否到来。简直就是一只看家狗。可令他始料不及的是，老师竟从窗台边看到了他。老师带着阴笑走了进来，拉着他的红领巾走上了讲台，让他再做一遍，不过不是“看家”而是在讲台上爬十圈。但，幸运的是，下课铃打响了。老师也没整成。便当我们的面说：“从此以后，他就是我的小狗了！”说罢，老师拉着他的红领巾走向了办公室。同学们哄堂大笑。这不正是在快乐中学习吗？
还记得我刚转来的时候，面对着这陌生的环境，我十分胆怯，哪怕是下课了，我也只是呆呆的坐在座位上。望着别的同学在一起欢笑，一起玩耍……是老师您，第一个和我讲话！让我大胆的`去玩。在课堂上，我不敢回答问题，因为我害怕，怕没回答正确，同学们会嘲笑我，老师会批评我……终于，在您的鼓励下，我战胜了自己心中的障碍。
教我学会拼音的是您，叫我学会汉字的是您，叫我做人道理的是您。每当我看到你那厚厚的眼镜时，您工作的背阴总是会回荡在我的脑海中，因为我们现在的成绩都是老师用汗水换来的。
在五年级跳长绳比赛时的点点滴滴一直在我的脑海中浮现出来。在早晨，下午，操场上总会有我们跳长绳的身影。那是一个团体，令人骄傲的团体，老师经常不辞辛苦的为我们甩绳，汗水从老师的额头上掉了下来。掉落在地上，发出渺小而清脆的声音。我们也更加努力的跳着，当同学们甩绳时，老师则会站在不远处看着我们，也在为我们的进步而高兴，那进步不是跳绳的进步，而是我们的团结心！老师陪伴着我们一起走过了这一段人生的旅途，在成长的路途上又迈进了一个脚步……比赛开始了，我们专心的跳着，老师专注的盯着我们，仿佛在说：“一条绳，一份力，一颗心，几十颗心同系一个信念！”终于，我们以2分钟160个的好成绩获得了全校第一。但我们不仅得到了这个荣誉，还学会了团结！
“郑老师”——我的班主任。正因为有这么好的老师，我们才学到了这么多知识，这门多道理！
我的班主任高中作文 篇30
我接触过的人有许多值得我敬佩的。其中，我最敬佩的还是教过我的几位老师，在这里我不能一一的说，就只说说我的班主任杨秀梅老师吧。杨老师今年五十二岁，瘦高的个子，一头乌黑的卷发，一张瓜子脸、丹凤眼、柳叶眉高高的鼻梁上有时架着一副眼镜，大眼睛炯炯有神，说话柔和甜美，衣着朴素端庄。总是亲切和蔼笑眯眯地望着学生。
杨老师从一年级就教我们，对我非常关心、照顾，教育我也很严肃，我现在成绩优异、品质良好、身体健康是和杨老师的耐心帮助、辅导分不开的，有老师辛勤的劳累，才有我美好的今天。
我健康成长杨老师的`身体却累坏了。没上学的时候我吃饭时不爱吃菜，身体很弱，上一年级后，杨老师就在我每天中午吃饭时，把菜和饭放在一起叫我吃，并告诉我长期不吃菜会生病的，身体就不健康，就这样在杨老师的不懈努力下，我终于愿意吃菜了，身体也一天天健康起来。我和我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都非常感谢杨老师。每当老师看到我不舒服时，就给我量体温，给我的父母打电话，接我上医院检查；杨老师看我视力差，就帮我安排靠前的座位。
记得妈妈在沈阳那段时间，我总是想念她，老打不起来精神，学习成绩下降，杨老师知道后就和我奶奶通电话，在老师的帮助下，我妈妈很快回来了，我的精神状态好转了，学习成绩也很快提升上来。
三年级开学报到那天，奶奶送我到学校，在教室看到杨老师身体不好，说话无力。在回来的路上，奶奶对我说：“杨老师有病应该请假休息、治疗，但为了学生她还坚持工作，你可要听老师的话，不能对不起老师的一片心意。”
杨老师心中只有学生，不顾个人身体，责任心强。每节课都能让我们觉得是一种享受，她那婉转动人、抑扬顿挫的声音就不用说了，她的每一节课都讲得那么生动有趣，使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。
杨老师对所有学生都一视同仁，不论学习成绩好坏。她常说：“人之初，性本善。”她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲，才使我们班的学习成绩和各方面工作，都在全校名列前茅。
杨老师对我们的爱就像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康成长。她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧，她实在没有惊天动地之举；说她平凡吗？她却把青春和爱都献给了学生。此时此刻，我默默地想：杨老师虽然不像电视里播送的某个好人那样有荣誉，但她却是我心中最值得敬佩的人，更是我心目中最美的老师。
我的班主任高中作文 篇31
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”会让我们想到我们身边的老师，特别是那些为我们付出最多的班主任。
提起我的班主任，我有好多的话要说，我的班主任是一个，善良，可爱，瘦小但对工作极度负责的老师，虽然她外表不是那么的出众，但是通过与她的接触我们全班同学从刚开始的抵触她到现在慢慢地都喜欢上了她，她就是占老师。
说占老师对工作负责因为她是在我们初二时接班的，传言说我们以前的老师是因为忍受不了我们班才离开的——我们班因有不爱学习爱捣乱的“四大金刚”而成了年级中出名的“痞子班”，在这个时候占老师勇敢地接下了我们班并且坚持下来了，通过这半个多学期的磨合，“四大金刚”从以前的不学习到现在的主动学习，我们都感觉到了她带我们班的所付出的一切……
占老师不论是成绩好的还是成绩差的同学，她都在学习上给了我们极大的帮助。在你进步的`时候，她会在班上表扬你，要你继续努力，继续保持；在你有所退步的时候，她会立马发现，并且会找你谈话，给你方法，也给你信心，让你在一秒之间找回以前的自己，并把成绩迅速提高……
她不仅仅在学习上改变了我们，而且让我们变得团结，以前我们班是一盘散沙，没有一点集体观念，大家都是各顾各的，在她的帮助下，我们班开始获得许多学校组织比赛的名次，同时也教会了我们这群“90”后什么是感恩，占老师告诉我们要懂得感恩，同学之间要相互帮助，她还帮助我们成立了学习互助小组，让成绩好的同学帮助成绩差的同学，大家一起进步。最近我们班在占老师的帮助下，同学们的努力下多次获得了学校的肯定，例如：我们班获得了真创感恩班级的机会，还有我们班也获得上公开班会课的机会……
占老师和学生的交流也很有自己的一套方法。她在学生和她之间搭起一个只有心灵与心灵之间交流的平台——心灵鸡汤。她经常让我们把自己的一些想法，和一些问题写在这个平台上，她在看过之后会认真的给每一个人一一留言，并且有的还会私底下进行沟通。
我的成绩老是不稳定，忽上忽下的，占老师注意到后特别着急，不断的帮我想办法，想让我在接下来的半学期里奋起直追。
此时不光是我，还有我们班的全体同学都已经感受到了占老师浓浓的爱意，同时我们大家也都爱上了个子小小的占老师。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”感谢你占老师，感谢你帮助了我们班；感谢你让我们学会感恩；感谢你让我们认识了自己。
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