我眼中的同学作文15篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我眼中的同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我眼中的同学作文1
她，我的同学胡语萌。
她身材不高，脸庞较宽，长着一大把油黑发亮的头发（就是头屑不少，我、胡易辰有时会借着此话题调侃她一番），脚站直时会向后凸出一些，感觉她在很用力地把腿绷紧似的。她天庭饱满，两只眼距离有些远，嘴的上唇很薄，下唇的中部凸起，笑起来时嘴角总向上挑着，我最烦看见她的这一动作。听她自己说，小时的她说话是个“地包天”，也就是说话时下唇超出上唇。
我也不确定她在其他人眼中是否也是这样，所以在此申明，这是本人澳游回来后对胡同学的感受：胡同学超关心歌星，超冷落我。
是的'，自从她与顾琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一个家庭后，她如发疯般迷上了歌星，句句不离歌星的名字，让我觉得与她在一起无共同语言……。每次，我希望与她共享游戏快乐时，她总是很干脆地拒绝：“不行，你别来干涉我，好不好？我想干自己的事！”我几乎都是乘兴而去，败兴而归。
结尾：我很伤心。她不再怀念我们一起说笑的日子了吗？她不再怀念我们一起玩那个不知名小游戏的日子了吗？这些就都在她的记忆中褪色了吗？她是不是把所有的亮丽都镀给了那些我不太熟的歌星……
我希望，同学一场后，她写满歌星名字的脑海里，还有我这个曾与她一同“笑神经发炎”的朋友。
我眼中的同学作文2
今天，我想介绍我的一个同学，他是我最好的朋友之一。
她非常擅长运动，她的腿非常强壮，在快速运动比赛中她总能看到他。这一次运动会，她也报了名，只听得王老师一声枪响，她先冲了出去，她的身体微微前倾，双手握拳，前脚的脚掌落在地上，双腿迅速交替，马尾辫跟着她的身体，仿佛要飞起来。她冲出了一段很长的路，把其他班的运动员留在了后面。果然，她是第一个到达终点线的。她张开双臂减速，越过终点线几米后停下来。
她是田径队的种子选手。她参加了许多比赛，赢得了许多奖项。这个暑假，她每天都在烈日下训练。她的'牛奶色皮肤已经被晒成巧克力色了。当我在学期开始时见到她时，我很震惊。
她不仅擅长运动，而且学习也很认真。
她的英语很差，以至于老师在上面讲，在下面她一点也不懂。虽然她不懂，但他会问他是否不懂。
有一次，我去她家玩。做完作业后，她主动拿出她的英语书，问我:这次我的房间应该怎么看？”在阅读的过程中，她问自己是否可以，她从来没有留下任何疑问。在她的书中，你总能看到她认真对待的笔记。无论是一个她不知道其含义的单词还是一个记不住其发音的句子，她都会做笔记并带回家去理解。不仅如此，她还经常利用课间时间大声朗读课文，以提高她的英语口语水平。如果你不知道，去问。有了这样认真的学习态度，她的英语水平大大提高了。到目前为止，她已经能够熟练地使用几种经典句型。
这是一个和我一起进步并互相学习的好朋友严辰溪。
我眼中的同学作文3
我在大家心中是不一样的存在，不一样的人物，下面就来听听同学们的“演讲”吧。
首先，是我们拥有班长名誉的李大小姐发言：“窦天琪是一个好干部，但同时也爱说话，大家都觉得她很有趣，课堂上老师说一句，她就抄一句，到最后还叫道：‘唉！好累啊，老婆子年龄大啦，唉，手那个酸呀！’不管怎么说，她也是一名好干部，还是挺不错的！”
看看看，陈小姐来啦，咱听听她说什么吧。“窦天琪可乐于助人啦！有一次呀，我有一个词不会，她立刻跑来，那眼睛可神了，我不会，她一眼就看出来了，跑来问我：‘陈，你哪条不会呀？我来教你吧！’说完，她就把纸笔拿来，手把手地教我，我的成绩，这回因为她呀，提上来了大约有20分呢！”看，你们知道我有多厉害了吧！停停停，你再说一次给我听？才两个人，不服？我说，不服，我们接着来，你一定会服的。“李小姐、陈小姐都说了，怎么不能叫我说呢？唉，这次我得好好说说你了！”来者何人？本小姐的闺蜜——蔡小姐来也！“咳咳。”她瞄了我几眼，又郑重地说：“这个，琪是一个好闺蜜，她呢，是一个正义的人……当然，这个你们都知道了，她还是一个挺……挺可爱的人。”你们别听她的'，她说着玩呢！咳咳，蔡小姐，你能不能说点正经的？“是，是，是，窦小姐！她吧，是个刀子嘴豆腐心的人，我们俩怎么没有闹过矛盾？因为她很好，对我很好——可能是因为我比她小吧，我们可玩得好哩！”
看吧，这么多人说我好，你还不服？
我眼中的同学作文4
在学校里，我有许多同学，但是陈瑾是在我看来，是最棒的。
在她的瓜子脸上，一对柳叶似的眉毛下有一双不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。
她很爱美，经常拿着镜子照，如果发现头发乱了，她就会用梳子梳一梳。她喜欢唱歌和跑步，她还参加过学校组织的合唱团和跑步比赛。记得上次运动会，陈瑾参加了跑步。当哨声想起，她飞快的冲向了前方。刚开始，她一直冲在最前面，可是后来，她有点体力不知，被其他同学超过了。这时，我们班的同学们都为她高喊：“陈瑾，加油！陈瑾，加油！”她听到了同学们的呐喊，就像浑身充满了劲，努力向前冲，很快又超过了其他人。快到终点了，她一个箭步冲了过去，终于，在同学们的掌声中赢得了第一名的好成绩。我们都为她感到高兴和自豪。
有一天下午，我前面同学的手不知怎么流血了，正好我的纸用完了，陈瑾毫不犹豫的`把她的最后一张纸给了那个同学，还把她带到医务室给伤口消毒。那个同学非常感谢陈瑾。
有一次，她遇到了一道数学难题，数学老师又催我们赶快交作业，我想借她抄，可她却说：“只有自己做出来的，才能学到知识！”过了一会儿，“做出来了！”陈瑾大喊到。我真佩服她这么遵守自己的原则。
我和陈瑾互相帮助，互相理解，互相学习。她歌儿唱的好，跑步快。她是老师的好帮手，同学的好榜样。她乐于助人，做事细心。不知别人怎么看，她是我学习的榜样，是我的好同桌，好朋友，好同学。
我眼中的同学作文5
汪思颜是我的同学，也是我的好朋友。
她是我补习班同学，我比她大，可是她就向像大姐姐一样照顾我。每次补习中只有我们两个女生，所以我们非常要好。
汪思颜皮肤白，眼睛像瓜子，微微的倾斜，一笑起来弯弯的，又像月牙，嘴巴露出“东倒西歪”的牙齿，非常可爱，她经常扎着一个小小的马尾辫，走起路来，那马尾像热情似火的姑娘，左一摇，右一摆。
要说汪思颜的'特点，最突出的是大方。
那一次上补习班，汪思颜打开笔袋，拿出两只笔，说道：“你看，我买的两只新笔，可爱不？”我看着两只笔，笔头是可爱的小怪物。“好可爱”我情不自禁的拿了一支在手上看了又看。可是，这是她新买的笔，肯定不会给我，我想。只能不情愿的还了回去。上课时，我一直想这汪思颜的笔，好想要一支。我终于忍不住，对汪思颜说：“汪思颜，你能不能把笔送给我？”“嗯”这个话没说完，汪思颜抬头望黑板，没有理我的意思。我顿时生气了，之后，就没有理她。
下课后，我准备离开时，汪思颜把笔举到我的眼前，说：“送给你”。“真的，这可是你的新笔啊”“如果你一支，我又有一支，不更像姐妹吗？”汪思颜说：“刚才没有理你因为老师发现了。”
我太感动啦！抱了一下汪思颜，捧着笔高高兴兴地走了！
我就喜欢汪思颜大方！
我眼中的同学作文6
现在流行将好朋友称为闺蜜，我曾经也拥有一位非常要好的闺蜜，她在我的眼中近乎是完美的。
她在老师和同学们的眼中，是一个乖乖女，十分老实，她的成绩很好，名列前茅。她写的.一手漂亮的好字。她的人缘也很好，全班女生几乎都是她的好朋友。她那水晶般的大眼睛，闪烁着欢乐的光，在上课时总会用认真，渴望求知的眼神看着老师。下课时，她也是最活泼的，总会组织大家玩一些有趣的游戏。在课下，她也是最勤奋的人，每天放学都十分用心地复习功课。
但是，不知发生了什么事，她突然发生了变化。
她变成了一个傲娇的公主，有些简单的事，她都要别人帮她做，（这也包括我）她似乎变懒了。而她也总是冷落我，忽视我，不再像以前和我一起玩，谈心，这让我的心受到了打击，所以，我在想着是否和她“断交”，而她收到的绝交信越来越多，可她仍然去指责别人，令别人感到不快。
有一次，她对文采奕说：“你是我最好的朋友，我们要一直保持这种友谊。”文采奕听后非常高兴。转过身，可她却对其他人说：“那个文采奕，讨厌死了，虚伪死了……”而文采奕的朋友把她的这种行为说出来了，这对好姐妹彼此疏远了，分裂了。友情，再也无法找回来了。
她，一个“两面派”，一个傲娇的公主。失去了曾经的好朋友，希望她能像原来一样，还做我们的“好闺密”。
我眼中的同学作文7
我们班有跳舞姿优美的陈怡琳，也有调皮搞笑的王嘉成，但是我永目不望的是我旁边这位-我们班的班长杨紫仪。她长得虽然不是很清好看，但是她水性好，成绩好，记忆力也是远远的超过了我们。在我们班她可以说是一个十全九美的人。
她熟悉唐诗宋词元小曲，能把《三国演义》、《史记》等我国或外国的长篇小说的人物个性、事情结局都能像顺口溜一样说出来。有一次，老师考我们唐诗宋词时，讲到西江月夜行黄沙道中这首词时。老师问我们最能体现这首词是描绘夏天的两句是哪两句。因为我们没学过这首词，所以我们冥思苦想，而杨紫仪却脱口而出：＂明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。＂老师听了连连称赞。
还有一次，老师问我们关于历史的问题，我们个个答不出来。杨紫仪随口一说：＂公元1206年到公元1368年。＂
老师吓了一跳，夸赞道：＂天哪！简直是我们学校的才女啊！＂
我也问过她，她为什么这么厉害，她随手拿出一本很厚的书来，说，她花了一个暑假的时间才背完这本《知识大集结》，里面有小学一到六年级所有的古诗词、还有近反义词等一大堆的.知识，我就是靠这本书，才知道这么多。
我恍然大悟，原来她并不是有什么＂超能力＂，而是她刻苦学习，为自己的目标而努力奋斗，这就是我眼中的同学。
我眼中的同学作文8
“看!她又开始‘疯’了。”“唉!那个‘小凤丫头’，你可别说她，要不然你就等着挨‘K’吧。”他们所说的那个‘疯丫头’，就是本人。
同学们眼中的我，是一个俏皮小孩。课上逗得老师哈哈大笑，课下又把同学小的前俯后仰，所以得了一个外号“开心果”。但有时又能把老师气得“直冒烟”。
那次语文考试差一分，我就进优，可结果还是良。下课后，老师将我叫到办公室，把我“K”一顿，我忍不住了说：”我也不是想得良，你对我喊什么。”听完我得话后，老师更是火冒三丈说：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大学别说1分，就是差0。1分也考不上，何况1分呢!”听完老师得话，我觉得自己错了，对老师道歉，老师原谅了我。
同学们眼中的我，是一个泼辣的女生，有一次，别的班的一个男生把我的好朋友欺负了，我气急败坏的找到了他，把她打了一顿，然后让他来向我道歉，他只好“投降”。给我朋友道歉，走时他还说：“你还时女生吗，好辣呀!”我生气了，一脚给他踹趴下了，他马上吓跑了。
同学们眼中的我是一个不达目的`不罢休的人。每次做题做不出来时，我不会放弃，我会一直做下去，直到做完为止。
女生说我是“正义的使者”，男生说我是“俏皮+泼辣的疯丫头”。我就当无所谓，其实我很高兴他们这么说，因为他们都服我了。
这就是同学们眼中的我。
我眼中的同学作文9
在学校里，我有许多同学，但是青青是在我看来，是最棒的。
在她的瓜子脸上，一对柳叶似的眉毛下有一双不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。
她很爱美，经常拿着镜子照，如果发现头发乱了，她就会用梳子梳一梳。她喜欢唱歌和跑步，她还参加过学校组织的合唱团和跑步比赛。记得上次运动会，青青参加了跑步。当哨声想起，她飞快的冲向了前方。刚开始，她一直冲在最前面，可是后来，她有点体力不知，被其他同学超过了。这时，我们班的同学们都为她高喊：“青青，加油!青青，加油!”她听到了同学们的呐喊，就像浑身充满了劲，努力向前冲，很快又超过了其他人。快到终点了，她一个箭步冲了过去，终于，在同学们的掌声中赢得了第一名的好成绩。我们都为她感到高兴和自豪。
有一天下午，我前面同学的.手不知怎么流血了，正好我的纸用完了，青青毫不犹豫的把她的最后一张纸给了那个同学，还把她带到医务室给伤口消毒。那个同学非常感谢青青。
有一次，她遇到了一道数学难题，数学老师又催我们赶快交作业，我想借她抄，可她却说：“只有自己做出来的，才能学到知识!”过了一会儿，“做出来了!”青青大喊到。我真佩服她这么遵守自己的原则。
我和青青互相帮助，互相理解，互相学习。她歌儿唱的好，跑步快。她是老师的好帮手，同学的好榜样。
她乐于助人，做事细心。不知别人怎么看，她是我学习的榜样，是我的好同桌，好朋友，好同学。
我眼中的同学作文10
我是一个喜欢东瞧瞧，西瞧瞧的女孩子。不管你在什么时候看我，我都在东张西望。可无论我怎样张望，都没能把未来看透，于是我的目光便停在了我的四面八方。
前
下课时，我总能清楚的看见她那张眉清目秀的脸，她笑起来很可爱。看着她，我就很快乐，因为我看见了快乐的人。她的笑容就像春天刚落下来的雨珠，滋润着我的心田。
后
上课时我不回头，所以我看不见她的脸。但并不是见不到，虽然只是在下课的时候。她的行动不太方便，却并不沉默寡言。因为在她五岁时发生了一场意外，造成她一辈子只能在轮椅上度过，但她并不泄气。下课时，还和同学叽叽喳喳地说话，因此我认定他是个十分开朗的人。
左
我总是能在无意间瞟见他的右脸，那轮廓有些生硬、死板，就像他的人一样。他是个认真的人，印象中他总是低着头在一张纸上写一写，算一算，只有手和头在微微颤动，而身体的其他部位却像坏死一般静止。
右
他是一个执着的.人。因为每当他在做一件事情时，他是不做好不罢休。例如：他在写作业时，遇到了比较难的题目，他不会做，就算做到晚上十一点，他也要做出来。
前的笑容让我感动，后的开朗让我幸福，左的沉默让我崇敬，右的执着让我敬佩。
时光如梭，光阴似箭，六年的小学生活也快要画上句号了。回首这六年的学习生活，真是充实又有趣。一起泛舟书海的热情，复习课上的窃窃私语，下课时追逐嬉闹的身影，体育课上生龙活虎的雄姿……这些都是我们与同学之间美好的记忆。这些也都是我眼中的“同学”。
我眼中的同学作文11
暑假生活已经过去，我们迎来了九月，迎来了开学的日子，每年的开学第一课都不一样，今年是以“幸福”为主题。
你们知道什么是幸福吗?这是我们每个人的疑问，我知道了幸福是快乐，幸福是感恩，幸福是分享，我来为大家分享我的幸福和我听说的幸福。
我们每个人是不是都经常听说到妈妈的唠叨，妈妈洗衣服，做饭，等都在唠叨。有的人不喜欢听，还说：“妈你烦不?”。有的人说我妈的唠叨最可怕。我今天晚些回去，我可不想听。我可不是这样想的，我最爱听妈妈的唠叨，因为我是一个小马虎，有时候上学我会忘记拿书包，或要用的东西，有时候我星期五我就说：“明天我得洗衣服，下午做题，星期天和同学一起去玩。”到时候我就不那样做了，而是玩，妈妈的'唠叨，让我想起我说过的话，我就会去做。
幸福在王忠华老师眼里就是和他的孩子们一起，这就是幸福。在同学的眼里就是和老师一起分享他们的快乐时光，王忠华不懈的教他们迈克尔杰克逊的舞蹈，用自己的努力，把精彩的世界带给同学们，王忠华老师和同学们在一起那就是幸福。也许在有的人眼中，钱就是幸福，我告诉你们钱不是幸福，钱可以买到你们想要的东西，但买不到幸福与快乐，钱可以使一个家庭破裂，所以钱不是幸福，而是悲痛。
我眼中的同学作文12
他有着乌黑发亮的秀发，一双水汪汪的大眼睛，耳朵小小的如蚕豆一般，圆嘟嘟的脸蛋，笑起来总会带着两个可爱的小酒窝。看到这些形容词，你会想到谁呢？如果是我，我会不由自主地想到我的朋友——小军。
他独特的个性首先表现在他很争强好胜。无论做任何事情，他都要拿第一。有一次期末考试，他没有得到第一名，而是我考了第一名，因为那次考试我考了287分，他考了283分，所以小军这个第一名就被我“抢”走了。从此，他就视我为他的竞争对手，就这样，一场没有硝烟的战争就开始了。
从那之后，每次综合考试他都要问我靠了多少分，这都已经成为了他的日常了。又是一次考试结束，他照旧来问我多少分。我说：“94分，你呢？”“我……我……”他马上紧张起来，过了一会儿，他断断续续地对我说：“我考了90分。”我看见他的头渐渐垂了下去，眼神中透出伤感和失落。我装做非常镇定，靠前去拍了拍他的肩膀，安慰他说：“没关系，下次考好一点，你一定会追上我的。”他抬起头看了看我，突然拿出一个记录本，湿润的.眼睛忽然散发出光彩，他用爽朗的声音对我说：“如果我们俩，谁考得好一点，就在这里画一笔。”
于是，他每天都埋头读书、看书，终于有一次，他的成绩超越了我，他非常开心，露出了他洁白的牙齿，我们都知道，这是良性的竞争。
现在的他，已经稳定地排在班级前几名了，不过他依然会跟我比学习、比运动……
这就是他，争强好胜的他——小军。
我眼中的同学作文13
在校园里，我们班有这样的一个女孩，同学们不太愿意搭理他。全班五十几个人，也许就只有三四个人跟她玩一下，一两个人是她的朋友吧。
她经常成为众人的话柄，在别人说她骂她时，她从不反抗，也许是无能为力，只能把委屈埋在心底，无人可以诉说。
她的全名叫徐雷蕾，大家对她的孤立其实是有原因的。她的身上总有一股味，极难闻。你若站在离她四米以内的地方，便会有臭味飘入口鼻。你若是她的同桌那就更麻烦了，连上课都甚是不安。不仅有怪味，头发每天也乱糟糟的，一件像样的衣服都没有，关于她的一切似乎都很dirty。
可是，5月18日的这一天，我深深内疚，对她的态度也改变了，恐惧也烟消云散。
这天，乌云密布，狂风呼啸。妈妈去出差了，爸爸未下班，我望着被乌云覆盖的天空，甚是焦急：快下雨了，没带雨伞怎么办？话音刚落，“哗——”下起了瓢泼大雨，宛如天神听到了信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。我冒雨走着，雨水湿透了衬衫。说时迟，那时快，一把雨伞为我撑开。我回眸一看——是徐雷蕾的身影。她用娇柔的声音说：“没带伞吧？这个借你。”我激动万分：“那你呢？”“我跑回去就行。”“不介意的话，一起吧！”
那一刻，我不再嫌弃她，同如朋友。那把既不漂亮又旧的'伞，使我重新认识了她。那把伞虽小，但足够容得下“天使”。
“路遥知马力，日久见人心。”从此，在我眼中，她是一个友善、乐于助人的人！
老师作文点评：语言功底还不错！“欲扬先抑”的手法加上丰富的细节，有极强的画面感。结尾的扣题更是文章的点睛之笔，锦上添花。
我眼中的同学作文14
转眼间，我已经六年级了。在这六年里，我认识了许多同学。他们活泼，开朗，团结……
当然，正所谓每个班级里总有那么几个调皮捣蛋的人，而我要写的，正是我们班的调皮大王——邹悦。
别看她个子小小的，长得机灵可爱的，调起皮来可令人头痛了。
“我的书呢！”下课了，我一个不留神，放在桌上的.书就不见了。
这里找找，那里找找，抽屉里没有，书包也翻遍了，怎么也找不到。
“嘻嘻，在我这呢。”邹悦举起手中的书，我仔细一瞧，那不正是我的书吗？
“邹悦！把书还给我！”我说完就冲了过去。
“嘻嘻，就不给你。有本事，你来抓我呀！”邹悦抱着我的书就跑出了教室。
一场拉锯战就此展开。
邹悦如同《猫和老鼠》里的杰瑞一样，把我耍的团团转。
有时，我冲过去，邹悦一个急转弯，躲开了我的追捕。
有时，遇上障碍物，邹悦绕着障碍物转，我也只能跟着转，把我都绕晕了，而邹悦却不知何时跑得远远的了，还不忘回头对我做一个鬼脸。
“邹悦！”我一声怒吼，邹悦停了下来。
“好了，别生气。诺，书还你。”邹悦见我真的生气了，就把书还给我了。
“哎呀，别生气了，我跟你闹着玩呢。
我冷静下来”，只见邹悦又送我一个鬼脸，去惹其他人了。
上课了，邹悦突然回过头来对我做了一个斗鸡眼，弄得我想笑又不敢笑。
放学了，邹悦把我的书包拿走了，好不容易追回了书包，水杯又被拿走了······
这就是我的同学——邹悦，其实她并不坏，只是喜欢开玩笑而已。有时玩笑是有点过分，但她也会好好道歉。这是她表示友好的一种独特的方式。
我眼中的同学作文15
“额，那个……”。
一听这声音，准是徐伯研。
他人长得不高，但是有点胖，戴着个小黑眼镜，做起事来并不慢，但他说话，呵呵，那可是急死人啊！但你千万别认为他是个呆子，他只是嘴巴总张开着显得呆呆的而已。
上学期，我想去徐伯研家玩，就和他商量：“你星期三有没有时间？”他挠了挠头：“额，我看看吧！应该有。嗯嗯，好吧你去吧。”
我刚准备离开，他突然说一句：“你知道我家在哪吗？”
“秋游后你直接带我去不就完了吗？”我特别不理解他的交流方式。
徐伯研在家可不口吃。我一去他家，他就把我领进了他的房间，把一盒子拿了出来，他打开了盒子。“这个是灯座、这个是开关、这些是电线……”他一一介绍。“这个电动F1线方程式车是什么？”我指着地上的车。
“这个是乐高模型”他遗憾地说。“只是没有电池，再说遥控也找不着了。”我很惊讶，积木玩具也有遥控。
他把平板打开，又介绍游戏，这一天就过去了。
徐伯研在做自己想做的`事很快，可是到了上课，那就是发呆。
上数学课时，他发呆，老师对他喊着：“徐伯研—看什么呢？”
上语文课时，他又发呆，老师就提醒他：“徐伯研，上课要听讲。”
上英语课时，他还发呆，老师无奈的喊了一句：“徐伯研，你往哪看？”
可写作文时，老师第一个说的就是他：“你看徐伯研，都快写两面了。”
看来，他只是爱做他想做的事。
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