我心目中的老师作文【热】
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的我心目中的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我心目中的老师作文1
在这一次教师评选的活动中,罗海平老师以其独特教学风格受到了众多学生的青睐。
美术罗老师简称“美罗”,这可不是同学取的绰号,而是老师的自称,可具有相当的权威。这个“绰号”也引来了无数同学的关注——画老师的画像,画上也把他的各种样子展现得淋漓尽致,或夸张,或深沉,或可爱。对于这一点老师毫不介意。在某一次优秀作品展览中一副写着帅的老师画像毅然出现在橱窗中,不仅显现出了老师特别之处,更一下增进了师生关系。原来老师也可以这样亲切随意。
这只是众多事例中的一个事例。在大部分学生中老师的形象都是风趣幽默,而我也要以自己的视角阐述一段偶然的亲身经历。
小学中,美术老师总是手把手叫我们画画,与中学老师教学风格截然不同,导致我一下子无法适应,对美术课并无太大兴趣。一次课上,老师照常叫我们自由创作,我拿出一张画纸信手拈来,茂密的森林里却有几双大眼睛,强烈的色彩对比,抽象到不行,第一次有这样的新意,心中不禁暗自得意。抬头一看,却见老师一脸专注地看着我的画,心中暗暗惊讶,但老师毫不理会我的吃惊,竟把我的画拿到讲台上展示,还说它富有创意,这副画也为我带来了第一个五角星。如此一副随意的作品竟然能获得老师的肯定,老师这样的举动激励了我也让我对美术产生了兴趣。原来老师还可以这样激励学生。
另一件事让我了解到老师不同的一面。那一次爸爸妈妈带我去看房子,闲来无事的我便到处逛逛,您猜,我遇到了谁——竟是美术老师。还是一脸的惊讶,还是一脸的认真,正当我犹豫着该不该向老师问好时,老师却先发现了我:“你们也来买房子啊,现在房价普遍较贵啊。”之后又与我聊了许多。望着他远去的背影,心里油然生起一份感动。在这里,老师只是一个普通的父亲,少了课堂上的'幽默却显现出一份对孩子深沉的关爱,并为此付出全部。这或许是他的另一面,也是更为真实的一面。原来老师更可以拥有与课堂上截然不同却有更令人动容的一面。
感念师恩,感谢老师给枯燥的课堂带来了无穷的欢笑。
感念师恩,愿与你分享老师不同的另一面。
感念师恩,献上对无私奉献的罗老师及所有老师们最真挚的感谢。
我心目中的老师作文2
静静的深夜群星在闪耀,照亮了我的心,我心中的身影。——题记
教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责。这一职业是崇高的,值得我们大家的尊敬。教师是神圣的职业,他们无私的奉献自己,他们是我心目中的好老师。粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美丽的.,富有生机的;太阳是伟大、无私的;大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?此时此刻我可以自豪地说:“是我们的语文老师!”因为他尽职尽责,夜以继日地为我们操劳着,就像一支燃烧的蜡烛,也像一位人类灵魂的工程师。
“请大家再翻到《短文两篇》……”刚刚还沉醉在《桥之美》这课的我们,又连忙翻到《短文两篇》,虽然有点措手不及,但、我还是很喜欢我们语文老师——杨老师的这种教学风格,不仅效率高,还能现代文与文言文相结合学习,联系实际生活体验。
还记得那次上语文课,老师留下了七八分钟在多媒体上放映了三张图片。第一张是:一块光秃秃的石壁上,开着几朵黄色的小花。第二张是:在凄凉的冬天的顽强生存的红叶。以及第三张是:在山间蜿蜒上山顶的小路。语文老师对我们说:“如果用这些图片写作文,你会拟些什么题目呢?”,语音刚落,我们同学便踊跃回答,这可激发了同学们的兴趣。然后,老师又让我们猜他放这三张图片的用意是什么?可我们怎么也猜不到老师的“心”,老师也是卖关子,一直卖到现在。可我隐约觉得老师告诉我们:要善于观察生活,学习源于生活。其实,当老师放这三张图片时,每个同学心里都有感触,无论老师要告诉我们什么道理,每个人心中早已有了自己的答案。老师这样别有深意的课堂教学,怎能不让我钦佩?
有时候,我们也会惹老师生气,当我们默写错的一塌糊涂的时候;当我们不遵守纪律的时候;当我们课下不及时复习的时候……但我知道我们的成绩中凝结着老师的辛勤的汗水,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,谆谆教诲是望“生”成龙的心愿。
杨老师,在我心中他不仅是我们的语文老师,他还时时刻刻关注着我们,像我们的一位老朋友,他也在我们面前称作“老杨”。他是我们八年级的级部主任,或许许多人觉得他很严厉,但相处之后才知道,他是一个多么幽默、和蔼的老师。
老师用人类最崇高的感情——爱,播种春天、播种理想、播种力量,用语言播种、用彩笔耕耘、用汗水浇灌、用心血滋养。老师,谢谢您!
我心目中的老师作文3
我的老师眼睛大大的,头发长长的,脸上常常挂着笑容,感觉非常亲切。她就是我的.数学老师于海峰。
我非常喜欢上数学课,老师讲课的时候总是很细心,我们都很积极回答问题,会的就表扬,错了就耐心的给我们讲解。
知道我为什么喜欢数学老师吗?因为我特别喜欢数学,觉得数学很简单,老师一讲我就会了。
我最喜欢我的数学老师了
我心目中的老师作文4
我心目中的好老师应该是一个风趣幽默的人,可以从课堂里联系到课外的.知识,这样,我们不仅学到了课内的知识,更学到了课外的知识,为单调的课堂抹上了几笔鲜艳的色彩。
我心目中的好老师是一个会在课堂上偶尔讲几句笑话,让同学们开怀大笑一下,这样课堂上就减轻了紧张的气氛,而且,同学们也会把老师当成伙伴,同学们就能听得进去了,既提高了效率,又减少了不必要的批评,同学们会更加喜欢老师,也会听从那个让人喜欢的老师。
我心目中的好老师是一个会在我们气馁的时候给我们鼓励,让我们重新振作;当我们犯错时,会帮助我们一起去弥补错误,而不是一顿狠狠地批评。
这就是我们心目中的好老师!
我心目中的老师作文5
我心目中的好老师是我们的语文老师。
张老师留着瀑布般的.长发。一双明亮的大眼睛和一个高高的鼻梁。多嘴的小嘴。她很面熟,个子很高。她真的像公主一样漂亮。
张老师每次上课都要反复讲,免得我们记不住。她每次留给我们的作业都很少。
张老师每天很早就去学校陪我们早读批改作业。
她是我心目中最好的老师。
我心目中的老师作文6
我有一个好老师--韩老师,韩老师就是妈妈一样关心着我们。
没有课的时候也总是想着我们的生活和学习,每当碰到好的阅读书,都会发到班级群里,让爸爸妈妈都可以看到,还会分享阅读技巧,鼓励我们增强阅读兴趣。每次放学回家的`时候,韩老师总是跟在班级的后面,安安全全的把我们送到家长的身边才放心离开。
我为我有这样的好老师而骄傲!
我心目中的老师作文7
我心目中的好老师是谁呢?是上数学课的李老师么?是上语文课的王老师么?还是上英语课的`老师?是谁呢?先别急这问,等会我在告诉你
王老师上课不像别的老师,他虽然讲的慢,但是她讲的清楚明白一听就懂,每次上课我们都记满了笔记,
李老师上数学课,虽然她讲的慢,但是也帮助了那些跟不上的同学,还给我们讲着重点。
我心目中的老师是谁呢?在我看来所有的老师都是我心目中的好老师
我心目中的老师作文8
我心目中的好老师是我们的英语老师陈老师。
我很喜欢我们的英语课,成绩也非常好。有三个原因:1:我非常喜欢英语老师。2:英语老师对我也很好。3:英语老师对我总是和蔼可亲的。
我非常喜欢上我们的.英语课,是因为这三个原因,我觉得英语课非常有趣,能让我学会一些英文,长大后就可以去国外了,或者是国外的来我们中国对我们说英语,最后我们不会念就会尴尬?所以我就好好学习英语啦
英语老师还经常让我改课堂作业和家庭作业呢。
这就是我喜欢英语老师的原因
我心目中的老师作文9
王义兰老师是我的启蒙老师,在我眼里,她是世界上最慈祥、最可爱、最美丽的人。我珍惜和她在一起的分分秒秒。每逢王老师问有谁愿意擦黑板,或者把考卷、作业本收齐送到讲台上时,第一个举手的总是我。我把黑板擦了又擦,卷子理了又理,直到黑板干干净净,卷子整整齐齐,我才依依不舍地回到座位上去。一天上课,我心不在焉,望着窗外,我慢慢地走进了神奇的梦境中……我和王老师站在森林中。
忽然,一头发了狂的大象奔出,向王老师撞去。我十分镇静,不慌不忙地掏出手抢,对准大象的脑袋,“呼”就是一枪,大象应声倒下,长长的鼻子缓缓地落在王老师的脚上。王老师激动地把我举起,叫道:“杨建平,谢谢你!是你救了我……”“鱼”,我猛然惊醒,发现王老师就站在我身边。她轻轻地拍着我的肩膀:“我问你,杨建平,‘鱼’字怎么写?也许,我该问你‘梦’字怎么写吧?”全班同学都笑了,我羞得红了脸。放学后,王老师把我叫到办公室,罚我站了20分钟。我喜欢这种惩罚,因为这样我可以和王老师多呆一会儿。
站在王老师身边,看着她批改作业,我觉得一种幸福感洋溢全身。直到王老师催我走,我才回了家。有一天上午,我忽然知道第二天是王老师的生日,心想:现在终于有机会公开送她点礼物了。当天下午,我一个人到处寻找野花。时值中秋,野花很少,但我还是努力摘到一把美丽的花和一簇艳丽无比的红叶。第二天,我将花送给王老师。她接过花儿,惊喜地叫了一声,把脸轻轻地贴在花上。她对我微微一笑,让我拿着花瓶,她来插花。我那时真是心花怒放。一个星期六,王老师没来给我们上课。听说她生病了。放了学,我懒洋洋地回了家。妈妈问我:“孩子,怎么啦?”“王老师病了,我想去看王老师!”鼻子一酸便掉下泪来。我们来到王老师家,王老师正坐在床上。她慈祥地看着我,拉我到她身边说:“我知道你很喜欢我,想送使我惊奇的`礼物,对吗?”我点点头。“那你就加劲读书,将好成绩送给老师,好吗?”我使劲点点头。从那以后,我便努力学习,因为我要将好成绩送给王老师。现在想来,对老师的爱是孩子前进中的一股多么强大的动力啊!
我心目中的老师作文10
连老师是个爱捉弄别人的人。上学期我每天中午都跟她一起睡午觉,换完衣服躺在床上的时候,她总是把我弄得咯咯咯咯笑个不停,这样一笑大约需要半个小时至一个小时。那笑完不是没有时间睡觉了吗?
连老师不仅是一位爱捉弄人的老师,她还是一位心得善良、关心他人的老师。每天中午她都要打电话给她的男朋友,告诉他不要再玩游戏了,快睡觉。这样,她每天都是先让她那念念不忘的男朋友睡下去以后,她才能安心地睡午觉。
虽然我的可敬的人——连老师长的不是格外漂亮,但是她的`心永远是善良的、仁慈的。我永远都不会忘记她关注我成长的每一天。
我心目中的老师作文11
每个学生都有自己心目中的`好老师,我也一样。我心目中的好老师是班主任吴老师。
吴老师课堂上声情并茂,认真负责,批改作业一丝不苟,平时对我们又亲切又温和,很少训斥学生,大部分同学都喜欢她。
有一次,我们放学站队的时候,我偷偷地先走了。到了下午,吴老师竟然没训我,还对我笑:“下次就不要再犯这样的错误了,我相信你是一个好孩子。”真是让我好激动啊!恨不得马上对吴老师说声对不起,保证不会再犯错误了。
当然,吴老师对同学们都很关心,同学们越来越喜欢她。我真开心能有这么一位好老师!
我心目中的老师作文12
我心目中的好老师,是铁面无私、公道正派的吴博南老师!其实严格来说,吴老师并没有教导过我任何一个科目,但是他那高尚的人格让我认定了他是毕生的老师。记得那时候,我们刚进入农校不久,就耳闻他的赫赫威名。当时他好像是学生科的副科长,以铁面无私、严厉冷酷而著称。学长们不止一次地告诫我们,“宁可得罪校长,不可招惹吴科”!
那时候,我们学校有早操惯例,清晨六点多就要起床到大操场上排队做操。尤其是到了冬天,这确实是一件苦差事,所以不少同学懒在暖和的被窝里不肯出操。然而,只要听到当天是吴科长负责监督,再懒的同学都得乖乖地爬起来做操去,因为他会早早守在操场等着点名。如果迟到或出席,不管你是“官二代”还是“富二代”,不管你是学生干部还是娇弱女子,都逃不了他冷血无情的“制裁”。因此,吴老师给一届又一届的农校生们留下了极其深刻的印象,后来我作《忆农校》一词时写道:“农校好,趣事尤其多。蟋蟀楼里牛皮吹,溪畔岭后挖地瓜。最怕是吴科!”校友们纷纷点赞,称“最怕是吴科”这一句是神来之笔,说到大家的心里去。
与吴老师发生交集是一个“巧合”。记得那是在校的第三学期,我们的班主任因产假在家,在未曾物色好新人选之前,吴老师就暂兼我们的班主任。那天,吴老师把我叫去,我一开始害怕极了,以为有什么大祸临头。谁知道到了办公室,平时一脸杀气的吴老师,却和颜悦色地对我说:“杰文,今天让你来是有事跟你商量。黄老师生孩子在家休息,短期间内不可能回校带你们!你是大家投票选出来的班长,说明你在班里有较好的威信。现在黄老师不在,由我来临时管理咱们班,但我在学生科的任务也很重,所以咱们要好好配合。平时呢,班里还是由你来管理,有什么事你及时跟我汇报,你解决不了的`问题,再由我来解决,好吗?”看着老师无比信任的眼神,那一刻我仿佛突然间长大了一般。原来,在老师眼里,我也是一个“大人”了,我也需要承担自己应尽的责任呀。我既感动又激动地连连点头,心里暗暗发誓一定要好好完成任务,不辜负老师对我的期望。后来,我以吴老师的品格为参照,公正、平等、友爱地对待每一个同学,果然赢得同学们的敬重和友谊,那也成了我农校三年最大的收获!
我心目中的老师作文13
“随风潜入夜,润物细无声。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”四句诗二十四个字道出了古往今来万千世界里无数名人民教师的艰辛与付出!
有人说,老师是神圣的、高贵的,而且任务繁重的职业。可我却要说,老师是一个人,平凡的人、平易近人的人。这样一个如此普通,如此平凡的人怎么会数十年如一日的一直坚守自己的初心,不曾改变呢?我疑惑着到底是哪一股力量在身后支撑着他们呢?我想,应该是他们每天面对的一张张笑脸吧?应该是那一句句“老师好”给予他们的动力吧?
老师是我们学习的.指导者和成长的领路人。古人云:“安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事,常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。所以,老师对于每一个人都是重要的!今天,我站在这间教室的最后方,呆呆的望着讲台的那个位置,不禁想起了那位让我又爱又恨的人生启航师!
她,是我的初中语文老师。不算高,却有一双迷人的眼睛!不算大,却很精致。她的脸庞圆圆的,额头上有无数条不深不浅的皱纹,可见她为了学生操了多少心哪!她,慈祥幽默却又不失严厉!她,头发中长,用皮筋一扎,这时便凸显出了她的干净利落,不拖泥带水的性情!
她给我留下印象最深的是她那温暖的如春风般的笑容!上课时的她,严厉严格,不容得半许差错。下课时的她,慈祥温和、柔情似水、如沐春风!在很多时候,在我心里,她不再是我的老师,而是我的挚友:与我共同探讨问题,与我笑看云起云落!记得在期中考试后,我的语文成绩有史以来第一次得了六十多分,心里颤颤巍巍的总害怕她骂我。可是她没有,她一次次眼神似看非看的飘向我,露出温暖的笑容,鼓励我有继续前行的动力和勇气!是她让我有了克服困难的决心!在作文上,她主张自己给自己批改,自己发现自己的问题所在,她说:“优秀的作文是多次修改后修改出来的!”在我松懈时,她那严厉的目光就射了过来,让我心惊胆战。她,真是让我又爱又恨啊!
她是我人生路途中的人生启航师——孙国平老师!谢谢您孙老师,谢谢您教会了我这么多,谢谢您对我的一次次鼓励!孙老师,今生遇见您,是我的缘分!今生有您这样优秀的老师,真好!希望我能永是您的学生!
我心目中的老师作文14
人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。亦有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光,光虽微弱,但在黑暗中为我们照亮了前方的道路,让我们不必害怕,不必慌张。
当我们不开心时,老师也是一把钥匙,帮我们打开心灵的枷锁,让我们的心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师就像春蚕,像蜡烛,只为奉献,不图回报。在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……
她中等的`个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们。李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。
记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……
李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!
我心目中的老师作文15
窗外的倾盆大雨停下了,柔和的阳光洒在湿漉漉的大地上。不久,天上出现了一道五彩缤纷的彩虹。望着望着那天上美丽的彩虹,一张摸糊的笑脸便立刻浮现在我的脑海深处,慢慢地,慢慢地,那笑脸越来越清晰……对!她就是我二年级时的班主任——许老师。
许老师的个子并不高,长着一头乌黑的长发,常常扎着马尾辫。在她那圆圆的脸蛋上还嵌着一双炯炯有神的大眼睛和两道柳眉,眼睛下还有一个嗅觉灵敏的鼻子和一张能说会道的小嘴巴,尤其是她的那一双耳朵,就连蚊子发出的声音都能听见,当然,更不用说上课时同学们的悄悄话了。因此,同学们都称她为“顺风耳”。
许老师不但外表美丽,而且也非常勤奋。记得那是一个星期一早上,我很早就来到了教室里,拿起语文课本专心致志地读了起来。时间在不知不觉中过去了,这时,上课的铃声已经响起了,我连忙拿出了上课所需要的`文具做好了上课的准备。一分钟,两分钟,三分钟……十分钟过去了,许老师仍然还没有来给我们上课。
就在我们以为许老师不会来了的时候,突然一个摸糊的身影出现在学校的大门中,原来是许老师来给我们上课了。然而,当许老师跨进教室的门口那一刻,她脸上的表情却和以往不同。我想:大概是许老师今天不太开心吧!我没有想太多,立刻把注意力转到了课本里的课文上,于是老师便给我们讲起了《范仲淹的故事》。
正当我们听得津津有味的时候,许老师突然昏倒在了地上。我们连忙请来校医,校医用温度计量了量老师的体温,结果温度计里显示出了一个数字——39。7℃。校医立刻拨打了120,不一会儿,许老师便被救护车送往了县人民医院。原来许老师为了我们学习,不顾自己的生命安全,毅然带病来给我们上课。
第二天早上,许老师又出现在了教室里,只见她瘦了许多,脸也变黄了。我问她:“许老师,你的病好了吗今天就让我们自习吧!你还需要多加休息呢!”许老师慈祥地抚摸着我的头微笑着说:“不行,不行!你们尖子生快要竞赛了,我要加快课程的速度,争取时间为你们复习啊!”此时,我已被许老师感动得热泪盈眶。
啊!老师是园丁,天天为我们浇水,让我们快乐成长;老师是一根蜡烛,燃烧自己,照亮我们;老师是一盏指明灯,指引我们走出迷途,追求光明。这就是我心目中的好老师——许老师,一位既美丽又勤奋的班主任。
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