我身边的小能人作文（精选3篇）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我身边的小能人作文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
我身边的小能人作文1
她，一头乌黑还带点儿自然卷的头发，淡淡的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副紫色镜框的'眼镜，整天活蹦乱跳，像只快乐的小兔子。她就是我们班的小能人——朱姝。
朱姝今年十三岁，个子不高，最爱唱歌了。你可别看她是个小矮个，唱起歌来可好听了！每当她唱歌时，总会有一群人围聚过来，听她那动人的歌声，并且时不时送上几声赞叹。那歌声就像一条绵绵起伏的小溪从山谷中蜿蜒到人们的心田，大家总被她的歌声给灌醉。悄悄地告诉你，每一次唱歌比赛，总能看到她那小小的身影。她的歌声也经常受到评委老师们的喜爱。
记得有一次在音乐课上，有一个高音我们总是唱不好，老师让朱姝做一个示范，她轻而易举地唱了上去，老师和我们都被她的高音给震撼了。
朱姝不仅唱歌好听，舞跳得也很好。
每次，老师都会让她在舞台上伴舞。瞧，舞台上的她大方又自然，轻轻地踮起脚尖，从这边旋转到那边，多像一只轻巧的白天鹅。万众瞩目的她，总能为班级争光。
你记住她了吗？一个小小歌唱家兼舞蹈家的可爱女孩——朱姝。
我身边的小能人作文2
我们班的杨宇。个子矮矮的，黑黑的头发，红红的脸蛋，一双圆溜溜的大眼睛上长着一道乌黑的睫毛，睫毛眨动时透出一股聪明伶俐的神态。他是我们的小能人。
别看他人小，可是，在体育课上还真有特长呢。一次下课，我看见他和几位同学一起做倒立的'动作。这个看似简单的活动。可大部分同学却无法做到。他不仅用力，还要保持身体的平衡，光有劲是不行的。只见他把袖子一卷，双手一搓，一个轻轻的小跳，就像燕子般飞了起来，双腿像柱子一样，笔直地竖在那里。别的同学不是竖不上去，就是竖过了头，倒在地上。直惹得旁观的同学哈哈大笑。
体育课上，只要老师叫我们跑步比赛，拿第一的是他。他像兔子一样直冲向前，身边的同学都羡慕他，我们也都为有这样的小能人而感到高兴。
我们应该学习杨宇那种事事争第一，处处用脑子的精神。我们要注意学习的方式、方法，进一步提高学习效率，不断进取，争做一个小能人。
我身边的小能人作文3
我的姐姐可真是我身边的小能人啊，也是一个很爱动脑筋的人。
记得有一天，我家停电里，这下可急坏了还没有写完作业的我和姐姐。我只会着急办法什么也没有想出来，这时，姐姐对我说：“别着急，肯定有办法的。”只见姐姐绞尽脑汁的去想办法，姐姐想了一会儿，兴奋得对我说：“有啦！我们可以用爱迪生的`发明吧！”这下我可放心多了。
她想起了爱迪生的方法，先找来了几支蜡烛，在蜡烛后面放了一面镜子。可光线加起来还是太弱了，她又找来了一面镜子，放在刚才那面镜子的旁边。光线是亮了些，可毕竟才三支蜡烛，还是太暗了。我急得又是摇头又是跺脚，无意中我碰到了一张椅子，椅子摔了下来，震动了刚才弄好的镜子，镜子差点摔了下来，幸好姐姐动作快，把镜子稳定的弄好了。
弄好了，我和姐姐重新写起了作业，可惜角度太窄了，光线透不到外面，只见里面亮堂堂的，外面还是黑洞洞的。
时间一分一秒的过去了，我和姐姐也快写完作业了，当我在思考一道题目的时候，我叫姐姐教我，当她想了一会儿，这是，一阵亮光传到了我的身边，我又是激动又是开心，我不禁跳了起来。这是姐姐也很开心，因为电灯亮了，我们又可以安稳的写作业了。
怎么样，我的姐姐的确是一个爱动脑筋的人，心里不禁暗暗佩服姐姐：姐姐名为真够佩服你，我要向你学习这种爱动脑筋，乐于助人的好姐姐。
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