我与爸爸的对话作文

时间:2023-03-11 10:39:29 写人作文 投诉 投稿

我与爸爸的对话作文

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的我与爸爸的对话作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我与爸爸的对话作文

我与爸爸的对话作文1

  时间:20xx年9月6日

  地点:家里

  我与爸爸

  爸爸:桐桐,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答好吗?

  桐桐:好。

  爸爸:那你就随便问吧。

  桐桐:爸爸你喜欢看闲书吧!

  爸爸:喜欢,我喜欢看《西游记》,《三国演义》,还有金庸写的一系列武侠小说有《笑傲江湖》、《天龙八部》和《鹿鼎记》。

  桐桐:我喜欢看《动物世界大百科》和《根鸟》。《根鸟》是曹文轩叔叔写的,还有《天使飞进你梦里》这是郁雨君姐姐写的.。爸爸,怎样写好一篇文章?

  爸爸:首先你要多读一些课外书,多留意发生在身边的事情,多观察大自然。其次,日常多动笔多动脑,把所看见所想都记录下来。最后还要多向老师、同学请教。

  桐桐:我喜欢语文和英语,就是不喜欢数学。

  爸爸:语言课固然重要,但数学不能拉下。其实数学也不是很难,你的数学成绩不好是因为你没有对待语文和英语一样对待它。只要你再用功一点,多做一点习题,数学也会上去的。

  桐桐:爸爸,故事这么难怎么背呀!

  爸爸:古诗不能死记硬背。首先要了解诗人所在的朝代和所处的情景。然后,多朗诵诗句,脑海里就会浮现诗句所描述的情景,对诗句的内容就会更加深刻,背古诗就不难了。

  桐桐:哦!原来是这样的,我以后不要死记硬背了!

我与爸爸的对话作文2

  时间:20xx年9月6日

  地点:靖淇家

  靖淇:现在我是采访者,爸爸你要接受采访,好吗?

  爸爸:好,你问我吧!

  靖淇:小时候你在小学阶段时印象最深刻的是什么事情呢?

  爸爸:印象深刻的是7、8岁时,我和(你)奶奶在半夜一点多就要起床去采摘草菇和收割菜心了,只能在晚上九点睡到凌晨一点多。

  靖淇:那么早起床啊!那在这件事情里你的心情是怎么样的呀?

  爸爸:我特别害怕,怕鬼呀、蛇呀、老鼠呀什么的`。说到害怕,我以前有一次和(你)奶奶一起去卖菜,那时有一个女疯子,我吓坏了,一直在哭。

  靖淇:那你在上学的时候,学习好吗?一般在学校都会学一些什么呢?

  爸爸:我们小时候,课程可没有你们现在那么多。只有语文、数学、品德和科学,科学是四年级才有的。考试的时候只需要考语文和数学,我考试的成绩是班级里排前三名的,厉害吧?你们现在主科还有英语,我们以前可没那么厉害,初中才有的。

  靖淇:爸爸,那你以前学习那么好,会打架吗?

  爸爸:那这个我可记不住,应该没有吧。

我与爸爸的对话作文3

  下午,我忐忑不安地来到爸爸的办公室。这是为什么呢?因为爸爸开完家长,要找我谈话。

  正当我想着想着,爸爸已经来到办公室了。他径直走向椅子,坐下来。我偷偷地瞄了一眼爸爸,看见他脸上乌云密布,心想:不好,是不是爸爸要责骂我?正暗自嘀咕时,爸爸说话了。

  “儿子,你想不想知道你的优点和缺点是什么?”

  “想知道!”

  “那我们是先说你的优点还是缺点呢?”

  “先说缺点吧!”

  “老师说你上课不专心听讲哦.”

  “嗯,我以后一定改掉这个不好的`习惯。”

  “怎么改,说来听听”。

  “上课不看其他与学习无关的东西,就算天塌下来也不看!”

  “好,再说说你的优点。老师表扬你上课积极发言,积极参与学校和班级的各项活动,是班级的积极分子。”

  “哦,我会继续保持的。”

  “再说说你骄傲自大这个坏毛病。”

  “我已经想好怎么改了。”

  “说来听听。”

  “每当一件事做成功了,不要骄傲自满,而是汲取别人失败的教训,为以后做好每一件事做好准备,尽量使自己多一些成功,少一些失败。”

  “好,希望你能说到做到。”

  我暗暗下定决心,一定要改掉这些坏毛病。

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