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妈妈我能作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的妈妈我能作文，欢迎阅读与收藏。
妈妈我能作文1
我有一个万能妈妈，她什么事都会做，我非常喜欢我的万能妈妈。
妈妈几乎把我们家里的事全都包了，拖地、做饭、洗衣服等事，妈妈全干。每次回家，看到那可口的饭菜，干净到发亮的地板，我就知道，妈妈一定又没有少忙。
我写作业的'时候，妈妈总是在一边看着我，只要我写错了，妈妈就会耐心的教我。一天一天的，我变大了，本以为妈妈就不会做我们这样的题了，可是妈妈却照样在旁边看着我，我问妈妈为什么还能看懂，妈妈告诉我她以前是当老师的。
昨天去医院打针，当药打完了的时候，我叫护士拔针，可护士正在给另一给人扎针，没有时间，可是药已经打完了。我很着急，可是妈妈却不慌不忙的走了过来，慢慢的给我解开胶带，以惊人的速度拔出了针，可是我却没有疼痛感，妈妈说她以前看过医学类的书。
妈妈做饭也很好吃，妈妈各种各样的饭都会做，像小龙虾什么的，全不在话下，每天都有不同的饭，妈妈真是个现代大厨师。
看吧，我的妈妈什么都会做，真是我的万能妈妈。
我爱我的万能妈妈。
妈妈我能作文2
今天天气炎热， 早上，我和妈妈一起床就来到了商店。我们家的商店每天都要打扫卫生的。妈妈说：“孩子你今天帮妈妈把地拖一拖吧？”我高兴地说：“好，我来拖地。”我先是去厨房把拖把拿来，拖着拖着，妈妈说：“你是怎么拖的，站在拖了的地上，这样拖怎么能把地拖干净呢？”我听了妈妈的指点后，转过身来拖，就是，这样才能把地拖得很干净。原来干家务活也是有窍门的。
我把沙发下、桌子下、还有复印机下、凳子下都拖完了，一直拖到商店门口，我问妈妈用不用拖楼梯上？妈妈说用。然后把楼梯上的灰尘拖了下来。店里店外都拖完了。妈妈高兴地说：“歇一会，今天拖地拖的`真干净，受到奖励。”后来爸爸来后，看见了说：“好，干得好！拖的真干净，每天都能照这样，你就能养成一个讲卫生的好习惯。”我听了这样的话，心里感到非常高兴，歇了一会，喝点水后，和爸爸一起去吃饭。
虽然，我今天帮妈妈干了一点活，但我心里感到很快乐。因为我以前从没拖过地，也没干过家务活。原来帮妈妈干活也是一种快乐！
妈妈我能作文3
我有一个万能妈妈，无所不能，世界上就没有难倒过她的事。
厨师
我妈是厨师，那是名副其实的。妈妈炒起来的菜是一流的，菜香飘到十里之外，就连盲人都能顺着菜香找到我家。看妈妈切菜、翻炒、放佐料……都是十分轻松、熟练。菜炒好后，整间屋子都浸泡在菜香里，且色香味俱全，常使我和爸爸胃口大开，像两匹饥饿的`狼一样，三下五除二把一桌菜给吃得一丝不剩。
老师
妈妈是我的第一任老师。从小，我的数学基础比较薄弱，每次考试都是六十分。这可把妈妈急坏了。一直以来，她都希望我能够考上好大学，有个好未来。这不，她放下繁忙的工作，居然自学起数学来。白天，她学好；晚上，她就监督我做作业，我不懂的地方，她就教我，教是头头是道，教得条理清晰，教得我一下子就明白了。后来，我数学成绩上来了，考到校班前五名，这都是她的功劳。
清洁工
妈妈是一个特别爱干净的人。家里一天一小除，一周一大除。除了清除垃圾，还擦地，拂尘埃。经过妈妈的打扫，家里可以说一尘不染。
看，我妈妈是厨师、老师、清洁工……真不愧是万能妈妈。
妈妈我能作文4
清晨，阳光普照大地，凉风习习，溪水潺潺，小鸟在枝头歌唱。在森林里，猴妈妈带着小猴子玩耍。
猴妈妈和猴宝宝走着走着，看到了一条小河。猴妈妈说：“宝贝，快回来，不要一个人过去，危险！”猴宝宝说：“妈妈，您别担心，我能跳过小河了”。说完，小猴纵身一跃，跳到了河对岸。猴妈妈竖起大拇指夸赞：“宝贝，你真棒！”。
猴妈妈和猴宝宝继续前行，看见了一座小山。猴宝宝看见山上有鲜花，想给妈妈做个花环，一个健步就要冲到山上。猴妈妈说：“宝贝，快回来，不要一个人过去，危险！”猴宝宝说：“妈妈，您别担心，我能自己爬山了”。说完，小猴就身手敏捷的爬上了山。小猴用山上的野花为妈妈编了一个五彩缤纷的花环。猴妈妈竖起大拇指夸赞：“宝贝，你真棒！”。
猴妈妈和猴宝宝继续前行，看见了一棵树。小猴想荡秋千，猴妈妈说：“宝贝，快下来，不要一个人上去，危险！”猴宝宝说：“妈妈，您别担心，我能自己爬树了”说完，小猴就手脚并用的`爬上了树。小猴看见书上有根藤条，向荡秋千，可是这不是藤条，是一条大蟒蛇，小猴子吓得大惊失色，跳到妈妈怀里，大喊一声“啊！”
猴妈妈说：“宝贝，你长大了，能做很多事情了，但是，还是要注意安全啊”小猴搂着妈妈的脖子，重重地点点头说：“妈妈，你放心吧，我以后一定注意安全，不让您担心！”
妈妈我能作文5
我的妈妈无人能比，至少在我眼中是这样的，为什么这么说呢？
第一，妈妈的爱在“陪伴”中。其实“陪伴”说起来简单，可做起来还真是难，尤其是常期坚持就更难。妈妈是一名教师，每天的工作很忙也非常辛苦，但妈妈总是把陪伴我的时间安排的满满的。当我每天回家做完作业无所事事时，妈妈就和我一起看书、下棋、画画、练琴、搭积木……。妈妈的所有时间都以我为中心，除了工作就是陪伴我，每当看到别的小朋友独自玩耍时，我就感到有人陪伴的幸福。也许有的妈妈做不到，可我的妈妈始终如一，不是妈妈不放手，她的`陪伴让我感受到了成长中妈妈给予我无私的爱和无与伦比的快乐。
第二，妈妈的爱在“严教”中。记得读二、三年级的时候，我并不是很喜欢看书，觉得很无趣，特别是看那些全是字的书就更无语了。妈妈看到我不喜欢看书，并没有指责，而是陪我一起看，和我一起耐心地体会故事情节，人物心理，这时，看书的感觉就完全不一样了，一切仿佛有了生命，我好像跟书中的主人公一起经历了书中的奇幻冒险，带我走进了一幅幅精彩而又生动美丽的画卷，我感到看书有趣极了。我认为这是妈妈严中有爱，激励我对事物产生兴趣，并不断地融入进去，从中体会到一种乐趣。
我爱我的妈妈，在我的成长中，她给我带来的是欢笑、是快乐、更是幸福。我认为我的妈妈无人能比。
妈妈我能作文6
我有一位慈爱的父亲，还有一位严厉的母亲，他们都非常爱我，可是妈妈您就不能理解我吗？
那是一个风和日丽的下午，我和您背着二胡在补导班去考试，您也在外边看，前几我都顺利通过了，可是老师还要让我拉一首《小熊与洋娃娃跳舞》我还没拉到一半，老师就说：“停！停！停！这是拉的什么呀！”我立刻停了下来，我望去那扇门，看见了妈妈的样子非常可怕，我知道回去又少不了挨骂，在回家的.路上，妈妈就说：“你说你今天是怎么拉的，在家明明教了你呀，正如别人所说，身上插的都是刀，但没有一把是锋利的，你现在不学点本领，将来就要扫大街、给别人冲厕所，好了，好了，吃饭了。”说到这里我脸上两颗“金豆豆”哗地流了下来。我休息了一会儿，就与妈妈吵了起来。："在考场上我已经尽了力了，你为什么还说我。”“那你怎么在考场里被老师叫停了下来？”“我那时没注意”“……”
妈妈你就不能理解我吗？在考场上我已经尽了力，理解，我希望你离我近点儿，让我和妈妈之间的“距离”能更近一点，好吗？
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