我最敬佩的老师作文(通用4篇)
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的我最敬佩的老师作文(通用4篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我最敬佩的老师作文通用1
我已经是一个五年级的学生了,教过我的老师有许许多多了,其中有一位老师让我至今难忘,非常敬佩,那就是四年级的安老师。
安老师有一头乌黑的长发,大大的眼睛戴着一副红框眼镜,样子很美丽,说起话来很温柔。不要以为所有的老师都是严厉的,我们的安老师不仅温柔,还很幽默。
有一次,我们在学习一篇《食虫草》的课文,刚开始,同学们都在全神贯注地听讲,积极举手回答问题。可是,就在老师刚放完一个捕蝇草怎样吃虫子的短片时,突然有人在底下开小会儿,小声地嘀咕着什么。老师突然说道:“有人在小声说话,说什么呢?讲给我听听。”没等同学回答又接着说道:“是不是想跑到它们的肚子里去呀,尝尝那甜汁和被腐蚀的感觉呀?”老师说得既可怕又幽默。同学们听完,有的缩了缩身子,有的哈哈大笑,还有的在发呆。
还有一次,下雨了,我们有的同学没带雨伞,老师看到这个情形,主动把雨伞借给了我们。虽然天很冷,但我们每个人的心里都是暖暖的`。有的同学找不到家长,老师就陪着他们等。我们都很感动,眼里充满了泪花。
亲爱的安老师,您是我最敬佩的老师!
我最敬佩的老师作文通用2
让我尊敬而又佩服的老师当属我的班主任王老师了。
我翻遍脑海我不出一个能准确概括她的词语,我查阅字段没能有一个秒速他正确的字。因为太多的性格有点在他身上体现:艳丽而又和蔼,严肃而又风趣,严谨而又开朗。
每次考试结束,无论大考小考,他总是先拿着成绩单仔细分析成绩,从各科到个人,从上次到这次,把每个同学的成绩仔细看一看。一次,无意中瞥见成绩单,发现每个同学的最后有些极小的数字,顶部还写着一些字,原来这是老师计算的与上次相比的进步情况。他把同学叫到办公室,通过自己分析的成绩,结合前段时间的学习进行反思,单科分析,并把他知道的`有效的学习方法传授给同学们。如果这次退步了,他会叫同学怎样纠正自己的学习习惯;如果小进步了,他会说:再接再厉,你还有进步的空间!,如果进步很大,反而他不会说太多,目的就是不让同学骄傲。
我最敬佩的老师作文通用3
我最敬佩的人是从一年级教到我现在的数学老师——钱老师,她有30多岁,高高的个子,一双明亮的大眼睛挂在和蔼慈祥的脸上,她从不打骂我们,嘴角老是露出浅浅的.微笑,同学们都很喜欢她。
有一次,上课的时候,我无精打采的,讲课的时老师不停地看着我。该做练习了,钱老师走到我跟前,轻声地问:“梁晋,你不舒服吗?”我点点头,老师用手摸摸我的额头,很着急地说:“这么烫怎么不告诉老师,快,跟我走!”说完,老师拉着我的手,我说:“老师不用了”因为我家离学校很远,我想等到放学。老师把同学们安排好,背起我就走。趴在老师的背上,我很想哭,她多么像我的妈妈,看着老师头上的汗珠,我想帮她擦擦,可是我胳膊没劲。我心想:我一定好好学习,报答老师,让老师露出更灿烂的笑容!
钱老师想妈妈一样爱着我们,关心我们。她是我最敬佩的人!
我最敬佩的老师作文通用4
我最敬佩的人是我的.黄老师。别看她上课对我们要求很严格,下课时间就完全不一样了,和我们有说有笑,有时还和我们一起唱歌,可亲热了。
记得有一天,下课了,我们又像往常一样跑上讲台围着老师聊天。突然,黄老师提议说:“来,同学们,我一起来唱一首歌,好不好?”“好,好!”我们一边拍掌一边兴奋地喊着。“你们喜欢听什么歌呢?”“爸爸去哪里!爸爸去哪里!”我们异口同声地嚷着。当音乐一响起,同学们就像疯了似的跟着唱了起来,教室里立刻成了欢乐的海洋。响亮的歌声吸引别班的同学跑过来观看。我们唱得更加起劲了。我们从来没有过这么兴奋地唱歌的,那天,我们特别开心。
黄老师不但和蔼可亲,还经常鼓励我们,为我们树立信心。当我们稍微有进步时,就表扬我们;当我们遇到困难时,就鼓励我们,引导我们想办法解决。是黄老师,让我的小学生活丰富多彩;是黄老师,让我有了自信心;是黄老师,让我为班级争了很多荣誉。这样的老师难道不值得我们喜欢和敬佩吗?
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