赞美老师的作文

时间:2023-03-30 14:48:26 写人作文 投诉 投稿

赞美老师的作文合集六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的赞美老师的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

赞美老师的作文合集六篇

赞美老师的作文 篇1

  “嚓,嚓,嚓。”圆珠笔和纸摩擦的声音不时传出。书桌前,正在埋头写作文的我也在回想着那一滴汗珠……

  “叮铃铃——”上课了,同学们像恶狼一般冲向了教室。铃声停了,同学们都安静下来,等待着老师的到来。可是,一分钟,两分钟,三分钟……时间过去了,老师并没有来。起初,同学们都很安静,很严肃。可是,时间长了,同学们有点不耐烦,尤其是后三排的同学,有抱怨的,有玩的,有笑的……不一会儿前边的同学也开始了。安静的教室越来越吵,越来越闹,乱成了一锅粥。

  就在这时,老师来了,全班立刻安静下来,把背挺的像白杨一样直。老师给我们留了一些作业,然后在讲台上给我们准备复习资料,可是过了一会儿,我们班的“捣蛋鬼”张昊宇和他同桌不知怎么吵了起来。

  “还我!”这一声打破了教室的安静,老师严肃地走过来,问张昊宇:“你怎么了?”“老师,张昊宇拿我笔。”张昊宇的同桌刘琴说,在老师正要张口说话的那一刻,一滴汗珠从老师的`脸部滚落下来,刹那间,我的眼中忽然充满了泪水。

  在炎热的酷暑,谁能不流一滴汗呢?可是,在我眼里,老师那一滴汗珠是非同寻常的。老师的每一滴汗水都是为我们流的,为了让我们学到更多的知识,让我们明白做人、做事的道理。而我们呢?我们总是给老师添麻烦,何况老师除了备课,还要每天批改七十多份作业啊!我们不但不懂得感恩,甚是在老师老师来晚了还会抱怨。虽然感恩常常挂在嘴边,但是我们做到了吗?谁知道老师在背后流了多少汗?有多辛苦吗?老师为了我们,不论严寒酷暑、刮风下雨,都来给我们上课,我们应该感恩才是啊!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师所做的一切一切都是为了我们,为了我们健康成长,为了我们成为国家的栋梁。愿我们都能珍惜并感恩老师的付出!

赞美老师的作文 篇2

  有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,那就是您-----我敬爱的郑老师。

  当幼稚天真而又有些胆小的我第一次走入陌生的教室,是您,给了我温暖的关怀;上课时,陌生的教室让我犹犹豫豫不敢举手发言,是您,给我投来了鼓励的目光,让我充满信心。因为如此,我的胆子越来越大了。

  您,对我我们严格要求,每次的'回家作业都是精心挑选,每份作业都要精益求精。您,以自己的行动为榜样,您的规劝,要求,甚至命令,一经提出,便要我们做到,然而又总是使我心悦诚服,自觉行动。

  您,是那样的平易近人,忘不了“六一”节您让我们自由挑选活动,忘不了篮球赛胜利后给我们买来棒冰和我们一起分享胜利的喜悦。

  您,又是那样的关爱学生,当有同学身体不舒服都时候,您总是嘘寒问暖,您给我们买来面包,牛奶,哄着逗着我们,使同学们忘记了病痛,直到爸爸妈妈们来接。

  您,是同学们的知心姐姐,所以,同学们都爱在日记本中告诉您开心的事或烦恼的事。转眼间,五年过去了,粉笔灰已经染白了您的头发,您那装满智慧的额头上,也被岁月碾出了条条深沟……

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。可是我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。您是真的种子,善的信使,美的旗帜!您是我心中最美的彩虹!

赞美老师的作文 篇3

  感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……

  感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……

  每年的9月10日,或许对于很多人来说是个普通的日子,但对于辛勤工作的园丁来说,却有着特殊的意义,因为这一天是属于他(她)们的节日,作为祖国未来的栋梁,借此机会向灵魂的工程师们送上最真挚的祝福,敬祝老师节日快乐、康乐如意!

  人生最重要的,不是所站的位置,而是所朝的方向,在学校里,每日面向着看我们,您“指点江山,激昂文字”,三尺讲台,您满怀激情,教导了一届又一届的学生,桃李满天下,春晖遍四方,却从不知疲倦,其中最令我们感动的.有这么一位教师,也许我们不是她最出色的学生,但她却是我们最尊敬的老师。在每位老师只带个别班级的课程时,她却负责着全年级的生物课程,所以每个章节她几乎都要在所有的班级里一遍又一遍的讲着,也就是每一节课她都必须讲十多遍,诲人不倦却不厌其烦,最后因过度劳累体力不支而不得已离开工作岗位回家休养,多想在注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,这就是我的老师,一位对学生尽心尽力,对工作尽职尽责的好老师,即使她现在不在学校任教,但他的学生们依旧为她祝福,为她祈祷。

  加减乘除,算不尽您做出的奉献,诗词歌赋,颂不完对您的崇敬,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。特殊的日子里,我们歌颂师德,感恩师魂!

赞美老师的作文 篇4

  老师,我赞美您!您就像蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师,我赞美您!您就像桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我赞美您。您就像辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把我从一个无知的孩童,培养成一个德,智,体全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气。老师,我永远感谢您。

  不知你是否记得,那次我英语没有考好,你在课件时间来找我,问我说这次没有考好的.原因,还不停的鼓励我前进。你的最后一句话我到现在我都没有忘记:李冰,要在加把劲,考进100名在你的能力下是不出问题的,这次英语没有考好不过老师相信你,你要加油。

  老师,我赞美您!赞美您的辛勤,赞美您的无私,赞美您为我们付出的一切。

赞美老师的作文 篇5

  她是我现在的语文老师。她离开家乡,把女儿从湛江带到广州吃东西。我二年级时,她开始教我。我第一次见到她时,她穿着一件厚大衣。她是一个身材矮小、略胖、衣着朴素的中年妇女。那时,我对她没有特别的感觉。

  当我们和她相处时,她像母亲一样对待我们,哄骗我们,给予仔细的指导和要求。因此,同学们叫她“马霞”,她也欣然接受了这个名字。马霞的教学方法也有些特别,提倡“从每一点开始,从每一个学生开始”,强调打好汉语基础。因此,下午放学后,马霞经常留下来和我们一起分析测验中的错误问题。

  今天下午放学时,我和我的同学正在收拾书包。这时,目光敏锐的学生突然看到马霞空手里拿着一大叠小测试书,正落在我们班门口。看到这一点,学生们的心不由自主地颤抖起来。今天,他们肯定不能按时完成学业。这时,一些直言不讳的同学已经喊道“马霞,你为什么又来了?!”马霞对此无动于衷,仍然迈着坚定的步伐走进来。她用双手用力拍了拍,然后用双手按住,示意我们应该快点安静下来给她一个说话的机会。然后,马霞大声说,“冷静下来,听我说。所有今天考试不及格的学生都将留下来听我的分析。他们必须通过考试才能离开。”

  话音刚落,我们班淘气的“辛凯”就迅速背上了书包。当马霞没有注意时,他冲出了门。他的动作如此激烈,以至于在门口撞倒了几张桌子。这么大的举动,当然会引起霞妈妈的注意,“唉!孩子怎么了?”结果,马霞毅然拖着她笨拙的`身体,追了上来。因为马霞比较瘦,而且是中年人,她跟不上年轻的辛凯。最后,马霞在几位同学的帮助下“邀请”了辛凯回来。“辛凯,快回到你的座位上。不要浪费每个人的时间。错误的主题分析将从现在开始。”马霞认真地说。这时,学生们终于静了下来,夏妈妈也开始分析今天测验中容易出现的错误。

  追着辛凯,看着马霞凌乱的头发,听着马霞颤抖的声音,我的心里感到一阵悲伤和钦佩。现在,寒潮来了,一定是夏母的旧病——咽喉炎又开始发作了。然而,她为我们的高中入学考试牺牲了宝贵的时间,全心全意地教书,并认真地掌握了我们的基础。我不禁为自己以前对中国人漫不经心的态度感到惭愧。我不认真学习,不为自己付费的原因是什么?

  马霞就是这样。她像关心自己的孩子一样关心我们。为了不让每个学生在高中入学考试的起跑线上失利,她总是认真对待每一次测验,掌握每个学生的学习情况。为此,她付出了太多太多。我从心底钦佩她。我尊敬的马霞。

赞美老师的作文 篇6

  “新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”,一个品学兼优,成绩出色的学生,离不开一个好老师。——题记

  星星是黑夜的眼睛,它们之所以会发出如此闪耀的光芒,是因为受到了月亮的教育;树叶是森林的头发,它们之所以如此苍翠,是因为受到了春天的教育;岩石是山的外衣,它们之所以如此的坚硬,是因为受到了大地的教育……

  深夜的天,是如此的黑,即使有那皎洁明亮的.月亮相伴,有璀璨的星辰相伴,依旧看不出什么清晰的色彩,只有黑色,一片茫茫的黑色。月光下,无限的遐思从脑海之中流淌过,一张严肃的脸,浮上了脑海。

  两年了,不知不觉之中,与这帮人已经相识了两年。仍记刚刚踏进初中的那一天,阳光是这般的明媚,心中充满着欣喜和愉悦,向往与憧憬在眼中闪耀:新的学校之中,我会遇上怎样的一帮新老师呢……

  第一节语文课,在一片欢呼与惊喜之中开始。眼见那扇沉重的木门中,走进了一个高大的身影——语文老师。他的出现,一下子夺去了众人的目光,不因其他,只因他那一颗光亮的脑袋,许是因为,他拥有着与爸爸相同的发型,第一眼,心中便产生了一种亲切感。事实上,他并不似眼前看到的这般亲切,他是一个严肃的人,尤其是在学习上,他从不改变那严肃的学习态度。

  自那以后,每一节语文课都以一种十分认真的态度去对待,吴老师那独特的嗓音,仿佛有魔法似的,让人忍不住去注意,去聆听,原本对于语文懵懵懂懂的学子,在老师独特的教学之下,一天天进步,成绩一天天提高,希望也一天天的变大了。

  吴老师的课堂,虽严肃,但也不失一抹风趣。或许,他深深的明白着,如果课堂太无聊,学生必定会感到疲倦,课堂的效果也会不好,不时地调侃,已成为了语文学习中的家常便饭,平静的课堂,不时可以听见欢快的笑声。

  “一日为师,终生为父”,一个老师,值得我们用一世去感恩,一个好老师,更需要我们用一生去珍惜。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师就似那春蚕,就似那蜡炬,为了学生,用心良苦,每一天,起最早的,是他,每一晚,灯开到最迟的,也是他。“经师易遇,人师难遇”,怎能不珍惜那个好老师呢?

  敬爱的教师们,你们的光和热都是有限的,可正是你们有限的光和热融合在一起,引燃了我们祖国腾飞的万丈光芒!

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