有关写一个人作文六篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的写一个人作文6篇，希望能够帮助到大家。
写一个人作文 篇1
我是一个小吃货，对调味品很有研究，我就像一盒调味品。
我有时候非常酸，非常喜欢挑人家毛病。有一次，下课了，我跟我朋友一起玩，我跟他说：“你为什么写字不好？为什么考试不好？你为什么……”他当场就生气了，准备把我痛打一顿，幸好我跑得快，要不然就要被打得喘不过气了。这就是我像醋的时候。
我有时候很辣，因为一点小事都能让我生气。有一次，我同桌没经我的`同意打开了我的文具盒，我当场一脚过去，把他踢倒了，幸亏他皮糙肉厚没伤到，这时候我感觉自己就是一瓶辣椒酱，过于火爆了。
我甜的时候，很多人都非常喜欢我。有一次，妈妈带我和妹妹一起去买东西，等买完东西，我妈妈说：“再去拿个袋子！”我就跟店员阿姨说：“亲爱的阿姨，能不能给我一个袋子？”阿姨说：“你嘴好甜啊。”这时候，我就是糖了。
其实，我还有很多味道没有提，因为时间关系，以后再说。
写一个人作文 篇2
设计理念：
语文课程标准在阶段性目标中指出：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”因此，鼓励学生写自己的独特感受是发展个性、培养创造精神和创新精神的前提。
教材分析：
（一）教学内容
本节课的教学内容是S版语文六年级下册第四单元习作《写一个人物群体》。
（二）教学目标
知识与技能：
1.指导学生学会如何介绍一个群体。
2.能通过描写具体的人和事，来突出人物群体的特色、风格。 过程与方法：通过启发引导学生挖掘生活中的人物群体及写作素材，以学生最熟悉的群体（比如班集体）为题材，指导学生学习人物群体的写作方法。
情感、态度与价值观：
1.感受这个群体的与众不同,体会人物群体的特色、风格。
2.通过群体中人物的`互相关心、互相帮助、互相合作、互相爱护等友情、亲情，增进与群体之间的感情。
（三）教学重、难点
教学重点:通过学习让学生了解写作人物群体的一般方法。
教学难点:通过描写表现突出人物的言行举止,来体现群体的特色、风格。
教具准备：PPT课件
教学过程：
一、 谈话导入
同学们，我们以前都学过哪些描写人物的课文呢？（学生交流）对，同学们说得真好。今天，就让我们一起走进第四单元习作去学习一个新的习作内容。
（教师板书）：写一个人物群体。
二、明确写作主题
1、那么同学们，什么是人物群体呢？
2、接下来让我们一起去看看这些图片，你看到了什么？（播放课件）。
3、同学们，我们现在了解了什么是人物群体了，那么在我们的身边都有哪些人物群体呢？
4、请同学们思考并交流。
5、小结：人物群体即一群人的表现。那么写人物群体，不是写一个人，而是写多个的人，而且这些人之间是发生联系的。
三、写法指导
既然同学们认识了许多人物群体，那你最想写哪个人物群体？想一想这个人物群体有何特点？那我们应该从哪些方面来写群体中人物的特点呢？
1、指导写法：
（1）、引导学生围绕自己身边的人确定一个人物群体。（我们一家人、我们的班集体、我的小伙伴等）板书（群体）
（2）、引导学生探讨：那我们应该从哪些方面来写人物群体呢？
（3）引导学生确定人物群体中有哪些主要人物？可以抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理的描写突出人物群体的特点。（板书：人物）
（4）这些人物中哪些事给你的印象最深？可以用具体事例来展现人物；（板书：事例 ）
（4）想一想这个人物群体有何特点。板书：特点（如：团结友爱、幽默风趣等）
（5）文章结构要有详有略，主要人物要集中笔力详细刻画，陪衬人物寥寥数笔顺带而过。
2、教师小结：（并归纳板书）
四、妙笔生辉：
1、教师出示习作要求：
2、播放音乐，学生创作。
五、作品展示及评价
（1）（投影）学生作品，并邀请学生朗读习作。
（2）师生互评。共同修改作品。
（3）教师习作展示
六、总结提升：
同学们，写作文其实不难，只要你们对身边的人和事有了细致地观察与发现，通过你们对语言的文字组织与推敲，珍视自己对身边事物的认识和独特感受。相信你们一定能把这篇习作写好的。加油吧，同学们！
写一个人作文 篇3
我敬佩我的老师，我敬佩我的同学，但我更敬佩我的爸爸。
我的爸爸有着胖胖的身体，像一只憨憨的熊。他还有一对如同月牙一样弯的眉毛，下面是两只炯炯有神的眼睛。爸爸最突出的地方是什么呢？哦，原来是那圆滚滚的啤酒肚！爸爸还很幽默且充满童趣，每次周末，他都会想出儿时的游戏来和我玩，或者讲话时用一些好笑的语言来逗我开心。
爸爸除了能逗人开心，还是个大名鼎鼎的修理匠。有一次我的'自行车坏了，就去找爸爸修理。爸爸一看，说：这个好办，交给我吧！于是，爸爸便拿起工具箱。他一会儿翻翻这儿，一会儿翻翻那儿，终于找到了他要的工具。爸爸先是拿起螺丝刀，把自行车的铁链往上拱，接着，又咚咚乒乒乓乓地响了起来，过了好一阵儿，爸爸满头大汗地走了过来，说：梓钰，你的自行车修好了！我出去一看，原来耷拉的车链子又紧紧地挂在轮盘上，并且变得崭新而亮丽。原来，爸爸把自行车又擦洗了一番。我心想：爸爸真厉害呀！
爸爸有时像超人一样厉害，有时又很傻。有一次，我和爸爸去看电影，走着走着，我们看见一个老人推着废品车在路上蹒跚地走着。绑废品的绳子突然松了，废品全部洒在了地上。爸爸看到后赶紧跑了过去帮忙把废品捡起来。我看了看手表，心里顿时着急了起来，电影快开始了，爸爸怎么这么没有时间观念呀？爸爸捡完了废品又帮老人把废品送到了废品站。老人对我们谢个不停。在急匆匆地赶回电影院的路上，我不禁埋怨起爸爸来，爸爸并没有生气，而是语重心长地对我说：助人为乐是中华民族的传统美德，只要人人都献出一点爱，社会才会和谐。当我还在细细品味爸爸的话时，我们已经赶到了电影院，虽然电影已经开始了，但我的心里暖烘烘的。
这就是我的爸爸，他用实际行动，告诉了我为人处事的道理。我敬佩我的爸爸，我为有这样一个好爸爸而自豪。
写一个人作文 篇4
爱吹牛的老爸
“哈哈哈哈！”客厅里传来了我和弟弟无情的嘲笑声。“你们别光笑，我现在那么多肌肉，能跳几十个就已经很不错了！”爸爸大声嚷道。
什么，你想知道这究竟是怎么一回事，好，那让我来告诉你。
转眼间，上午的课都结束了，到了运动时间。我才深蹲了一组，腿就软的不行了，便扑倒在沙发上。“嘿，胡彩薇，快抓紧时间好好运动，才刚热完身你就不行了？想当年你老爸我可是”唉，听听吧，又开始吹了！难道他不知道“贵在自知之明”吗？！这回我非得让他看清楚自己。
“老爸，您就别总是想当年了，您现在能跳几个绳啊？！”
“你还不相信是吧，好，那我就给你展示展示！”老爸边说边拿起了跳绳。
“三，二，一，开始！”“唉，先等等！”老爸说道，“我试一下绳子。”然后，老爸看似熟练地跳了几下，便调整起的绳子的长度。
哼，是麻雀还是凤凰，还得一跳见分晓！
“好了吧？三，二，一，开始！”只见老爸甩起绳子，紧锁着眉头，抿着嘴，连连往后靠，好像生怕被绳子甩着似的。也不知道到底是他甩绳子，还是绳子甩他。渐渐的老爸进入了状态，他的脸上从容不迫，眉宇之间还流露出了一丝丝得意的神情。可终究还是帅不过三秒。接下来就是频繁的断开，一会儿左脚没过绳，一会儿右脚过太快，一会儿双脚又踩着绳子了。爸爸的脸上又锁死了眉，一副不知该如何是好的'样子。渐渐的他的双臂不再紧贴着身体，四肢看起来很僵硬，浑身上下的肌肉，哦不，赘肉都在颤抖着，还有他那一呼一吸的狗喘气，听着就叫人难受。
“停！”我说道。“老爸你才跳了六十三个！”“啥？六十三个？！还没我跳得多哩！”弟弟也过来凑热闹。于是，我俩就开始了无情的嘲笑，接下来就是你看到的画面了。
看吧！爱吹牛皮的老爸把牛皮给吹爆了，我看他以后还敢不敢吹牛皮了！
写一个人作文 篇5
我最敬佩的人是我的妈妈。她属虎，天蝎座。妈妈有着一头齐耳短发，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，常常面带微笑。
妈妈是个喜欢读书的.人。有一天，妈妈闲着没事，拿起一本新买的书如饥似渴地读了起来。等到11：50的时候，我的肚子已经十分得饿了。这时，我看妈妈还在看书，便对妈妈说：妈妈我好饿，你什么时候吃饭呀？妈妈没有听见，我便更大声地说：妈妈我好饿呀。可是妈妈仍旧纹丝不动，我便走过去拍了拍妈妈，妈妈吓了一跳，然后心平气和地对我说：儿子怎么了？我指着钟对妈妈说：妈妈已经12：00了，我真的好饿呀！妈妈内疚地说：儿子对不起呀，我看书看得入迷了。说完，妈妈立马走进厨房炒起菜来。
妈妈还很爱护我。记得有一次，因为刚下完一场大雨，路面湿滑，妈妈像往常一样骑车送我上学。当时由于我上课快迟到了，所以妈妈骑得很快。突然，一只狗冲出来，妈妈连忙一个急刹车，这时，轮胎瞬间打滑，眼见就要翻车了，就在我的头触地的一刹那，妈妈连忙用自己的手臂护住了我的头。结果，妈妈的手臂摔伤了，腰也扭伤了，而我却安然无恙。之后，妈妈还吃力地把我送去了学校。
妈妈还拾金不昧。有一次，我和妈妈吃完饭后散步。忽然，我们在地上发现了一个黑色的钱包，妈妈打开钱包一看，里面有一沓钱和身份证等证件。这时，我看妈妈正向交警走去，便疑惑地对妈妈说：这钱包是我们捡的，怎么不带回去呢？妈妈严肃地说：这不是我们丢的，只是我们刚好捡到的而已，所以要交还失主，这种行为叫拾金不昧。听完，我不好意思地挠挠头，说：我知道了，以后我也要向妈妈学习。之后，我们一起将钱包交给了交警。
这就是我的妈妈，我敬佩她！
写一个人作文 篇6
济南府有一户铁姓人家，世世代代帮人打铁，打得一手好铁，有一双麒麟臂，有一块疙瘩肉。
据说他的祖先给关羽、张飞、刘备，打过神器，最后被刘备收去打造兵器。
到了铁富山这辈，已经练得炉火纯青了。
别人打的刀又重又沉，有的还拿都拿不动，他却能把刀做成空心的，销铁如泥。
因此被称为“铁人”，他还有一个小徒弟，原来是个挖矿的，后来日本人占领了矿场，把矿工全杀了，日本人走后，他从死人堆里爬了出来。
一天，杀牛的唐子牛来店挑事，他要一把塑料做的.杀牛刀。
铁富山说：“你是来挑事的吧！我可以给你做，不过别人要五块大洋，你却必须要二十五块大洋才行。”
唐子牛说：“凭什么？你信不信把你场子砸了。”铁富山说：“因为你是来挑事的，爱做不做。”唐子牛心想：“反正他又做不出来。”便说：“做，必须做。”铁富山说：“三天后来拿吧！”
第一天也没什么动静。
第二天也没什么动静。
第三天早晨，他打了一把空心的铁刀，等唐子牛来了，铁富山把铁刀包了一个塑料袋。
唐子牛无话可说，只好付钱拿刀，可他也觉得不亏，因为那刀不是一般的好用啊！
一天，铁富山不在铺中，他徒弟伪造他打了一把刀，结果出了一个伪品，中看不中用，最后铁富山的名声大跌，被人们说技术是假的。
从此便被人们渐渐遗忘。
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