【精华】年级写人的作文锦集6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的年级写人的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年级写人的作文 篇1
她，每天比别人早起一、两个钟头，穿着保洁服，头上套着一顶破旧的草帽，带着一副耐用的手套……她，只是一名保洁员。但是，她却是我最感激的一个人！
在一个炎热的下午，我出门在小区里玩耍，火辣辣的太阳普照着大地，一望无际的天空似乎比以前更蓝了。我坐在小区的一把长凳上，眯着眼睛享受着身旁大树给我带来的丝丝凉意。突然，“砰”的一声，打破了宁静。我循声望去，原来是易拉罐的声音。一个大腹便便的男子出现在我面前，就是他把易拉罐随手扔在了地上，易拉罐里剩余的.饮料撒的到处都是。这是，那位保洁员阿姨来了，她对那位男子说：“你怎么能这样呢，虽然我一老太婆也没什么文化，但是我好歹也知道要环境保护！”我坐在椅子上，
仔细地打量着那位阿姨，她眉头紧锁，饱经风霜的脸上挂着一双已经凹陷下去的眼睛，显得格外苍老。“你管得着吗？”那个男子说。“如果我们不扔垃圾的话，我看你拿什么养家糊口！你还管教我，凭什么！”阿姨又说：“就凭我是清洁工，我有义务保护环境！”可那男子并不领情，也不认为自己有什么错，转身走了。清洁工阿姨摇了摇头，连忙把这里打扫干净，也拎着工具走了，留着我一个人在那里思考。我觉得环卫工们真了不起，可为什么还是有人歧视他们，瞧不起这个职业。他们每天起早贪黑，任劳任怨，有了他们，我们才有着绿树遮阴，有着美丽的家园居住等等，这些都和保洁员的辛勤劳动息息相关！你说，我们怎能不感激他们？
如果我们都和那位男子一样做，环境将一点点的恶化，保洁员会更加辛苦，再蓝的天总有一天会变得灰暗；反之，我们都注意保护环境，我们居住的家园会越来越美好；环境保护人人有责。
年级写人的作文 篇2
我的姥姥已经56岁了，不高的个子，脸上总带着一丝丝笑容。姥姥非常的勤俭，每次用剩下的东西都会保存下来。
记得有一次：我独自跑到厨房。只见妈妈和姥姥在做晚饭，妈妈往锅里抓了几把米，用水淘了几下。妈妈刚要把水泼了，姥姥急忙截住，说：“孩子他妈，别把这水泼了，还可以用这水浇花，不仅节约水，对花还很有营养。”只见姥姥拿来往日收集的塑料瓶，细心地把淘米的水灌进去。拿来一根大头针的姥姥，往瓶盖上扎了几个孔。就这样妈妈再也没把淘米的`水泼了。
还有一次，妈妈洗完菜准备把水泼了时。姥姥不知不觉跑到我的面前你，不耐烦地说：“孩子他妈，这洗完菜的水，还可以洗衣服，洗完衣服的水，倒进一个小桶，以后上完卫生间，就可以用这水来冲马桶，这样可以节约很多水。”于是，姥姥拿来要洗的衣服，让妈妈把洗菜的水倒了进去，又拿来一个小桶，放在了妈妈的旁边。
姥姥来我们家的这一段时间，让家里变得五彩缤纷，增添了不少生活中的小窍门。还有很多东西可以旧物回收，我就不一一举例。我们要向姥姥学习做生活中的细心人，发掘出更节约的窍门。
年级写人的作文 篇3
我妈妈是个“忘事鬼”，她不是忘拿东西就是烧糊菜。
有一次，我正专心致志地写作业。突然，妈妈大惊失色地叫了声：“儿子，快帮我把忘在楼下的菜拿上来。”我又好气又好笑的把菜拿了上来。我心想：“妈妈真是个忘事鬼。”可我刚上楼，妈妈又说：“儿子！忘了，西红柿汤没有买香菜。”我只好拿上东西和钱，到楼下买香菜了。买完菜，我已累得气喘吁吁。“真是倒霉的一天！”我心想。
不一会儿，我就在家里入迷地看起书来。妈妈正三心二意地做饭呢。我走进厨房，里面一个人也没有。我想饭肯定做好了。这时，我发现妈妈正在客厅用电脑呢，我也没多想就慢悠悠地回屋里去了。过了一会儿，我不耐烦地问妈妈：“饭做好了吗？”妈妈一听这话，飞一样地冲向厨房。妈妈一看，锅里的.菜已经烧焦了。没法子，这次只能吃糊菜了！
这就是我那忘事的妈妈！
年级写人的作文 篇4
我们身边的爱有许多，比如说：少先队员扶老奶奶过马路、给老人让座、做一些公益活动。我们班就有一个这样的人，她就是我们班的班长赵锐。
赵锐在班里很积极，很有爱心，也乐于助人。
有一次，在上操前的几分钟，我和同学追着玩，一个同学一不留神把我碰倒了，我的腿也摔伤了，等我回过神来，那个把我碰到的同学早已逃的无影无踪。这时赵锐看见了，就上跑了过来，立刻把我扶进了卫生室，这一路上她可没少说话，不停的'安慰我，就这样她扶着我一走一歪地走进了卫生室。
赵锐把我扶到卫生室以后，就去找校医帮我擦药水，等擦完以后，就扶我到班里上课去了。
第二天，赵锐还来问我：“你的伤口怎么样了？”我说：“好多了，谢谢你。”顿时，我的眼睛湿润了，我被赵锐的这种精神感动了。之后，我把这件事告诉了老师，老师听后表扬了她是个好班长。
老师表扬赵锐后，赵锐并没有骄傲，而是更加努力学习，做好事。
年级写人的作文 篇5
在我们班有两位性格不同的老师，一个温柔如水，一个严厉的要命。真不知道她们两个性格截然不同的人，为什么会变成朋友？就好像我和庄佳鑫一样，成了好朋友。
当然，温柔如水的老师非语文老师莫属，别看她很温柔，稳当，但一下课就和我们成了朋友，活脱脱一个老顽童(这是与我们相比)。有一次，还在银座里，固执的扯住了我和冀聿，搞的我们俩都汗颜了。虽然语文老师在课下不太严肃，但上课时，那狭长的眼里分别透出认真的神采。
卢老师，哎！怎么形容她好呢？嗯，严厉、吓人、可怖，这些都不足以形容她。因为她的性格飘忽不定，比如刚刚还笑着说话，但马上就摆出了生气的表情，大家背地里送她一个绰号：灭绝师太。有时候，我们真的很怕她、烦她，所以就经常在背后说她坏话，毕竟不服气吗！特别是她占课的时候，同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。可是我们又非常佩服她，自从她当了我们的`班主任，我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅，因为她特别要强、负责任，我们的家长都很认同她。
看吧！这就是我们班的两位老师，虽然她们各有春秋，但我们非常敬重她。对我们来说：她们永远是我们的大朋友！
年级写人的作文 篇6
宋老师是今年刚转教我们班的。她虽然刚教我们两个月，但是宋老师身上似乎有一种神奇的力量，在慢慢地改变着我们，我们也开始渐渐的接受丙喜欢上这位新来的老师。
刚开学时，我们每个人都闷闷不乐，因为陪伴我们4年的代老师将转教一年级了，可真是“国不可一日无君”，紧接着又来了一位陌生的老师。
一开始，我们在心里默默埋怨这个新老师，怎么一上课就讲故事，害得我们学不到知识，这样时间一长，不就害了我们吗？
然而，我们渐渐发现，这个老师可是不寻常。她体谅我们的难处，作业布置的很少，腾出时间让我们广泛的阅读，积累，习作，练字。偶尔还给我们上上数学呢！我们和老师成了密不可分的一家人，我们的心是连在一起的，我们成了真正的朋友。
有一天上课老师没来，我记得老师前一天说过她有点不舒服。我们几个女生从心里面挂念老师，心想：老师是不是住院了？老师是不是家里面有事？我们记得老师说过她不会不给我们上课的，除非家里有事或者是有特别严重的病了。
老师来的时候，我们去问老师说：“老师你昨天为什么没来？”老师说：“昨天我公公去世了，所以我没来。”
我们在老师的帮助下，我们班的那几个调皮的.男生好多了：乔路达变地会听讲了，苗秋林也按时完成作业了。今天，我们跟乔路达开玩笑，他竟一点也不生气。要是往日，他准把我们追得鸡飞狗跳的，额呵呵呵。
我们的老师还特别懂得关心人。有一次排练班队会，我领读的时候，感觉有点有头晕。我对老师说：“老师，我有点有头晕，我想先回位休息一会儿。”老师说：“别急，要不要给家长打电话？”
快上课了，老师还记得去我位上询问：“你没事吧，能坚持吗？”我说：“不用了，好多了，谢谢老师。”
我们的老师有时候也特别胆小，怕吵闹，怕噪音，讲故事有点儿夸张，幽默风趣的神情老吸引我们了。
有时老师也会多云转雷阵雨啥的，但我们全班同学并不是很怕，因为那也老师对我们的真真的爱护啊！回想过往，老师就是一束盛开在我们心中的一束菊，纯净洁白，芬芳沁人。到如今，我们都特别喜欢和她在一起，用我们的话来说她就是一个大小孩。
【年级写人的作文】相关文章：
人与人_写人作文03-13
4年级写人的作文范文03-01
五年级的写人作文12-21
五年级写人作文12-31
写人的作文12-29
写人作文04-14
★写人的作文12-28
写人的作文04-22
写人写事的作文12-25