【实用】年级写人的作文汇总七篇

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年级写人的作文

时间：2023-04-18 19:12:30 写人作文投诉投稿

【实用】年级写人的作文汇总七篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的年级写人的作文7篇，希望能够帮助到大家。

【实用】年级写人的作文汇总七篇

年级写人的作文篇1

　　“就这些菜呀？”坐在饭桌前的她脸拉得老长，不满地嘟囔着，声音却大得足以让他听见。“去帮我把筷子拿来。”听到她的吩咐，他动作迅速地把筷子递到她手边，然后继续听她对饭菜的不满和牢骚。而这满满的一桌菜，正是他忙碌了一个中午的结果。“饭是谁蒸的？”她对于放在自己面前白花花的'米饭显得很是挑剔。“我蒸的。”他懦嗫地说。“水又放多了，这叫我怎么吃啊？”她的眉毛像打了结的绳子，声音也顿时挑高了八度，俨然一副家长训斥做错事的孩子的模样。坐在她对面的他，凭借着以往的经验，知道她又生气了，于是讨好般地把自己认为好吃的菜，一样一样地往她碗里夹。只听他轻声地说道：“来，尝尝鱼的味道，很新鲜的。我买回来的时候还活蹦乱跳的呢！”“腥味没有去干净，难吃死了。”她说。“那多吃点青菜，这是无污染的环保蔬菜。”他笨拙地往她那已经装得满满的碗里又添了一些青菜。“盐放得太少，油也不够多。”她说。“那吃一点笋……”餐桌上的奇特对话还在继续。在旁人看来不可思议的话语，他和她却都已经习以为常了。他习惯于天天在饭桌上为她夹菜，只是她至始至终都没有注意到他的碗里还是昨天的剩菜，而他却吃得津津有味。

年级写人的作文篇2

　　玩，是小朋友的天性，我的表弟也是如此。

　　我的表弟不仅爱玩，还很会捣蛋，是个不折不扣的捣蛋鬼。上次还弄坏一个别人托妈妈买的`东西，害的妈妈大发雷霆。他喜欢玩玩具，什么积木啊、遥控车啊，之类的玩具数不胜数。

　　他虽然喜欢玩玩具，但是不爱惜。他成天拿着个玩具到处扔，到处放，甚至还乱来，导致很多玩具都不见了。有一次我因为表弟仍玩具，对他动了怒。

　　哪天，表弟像往常一样来到我们家，他首先冲进公公房间，拿起遥控车就向客厅里那么一摔。我心平气和地跟他说玩就好好的玩，不要乱扔啊！弟弟听了我的话，没有人了有好好的玩起来。可是他不会玩遥控车，完全是乱来第的。他先是按前键，撞到墙后，又按后键，再撞到一个东西，重复这个动作。于是我就教他用两个手玩，但是他非但不听，还继续找照他的玩法玩。于是我朝他大声说了几句，他有几分畏惧，便不再这样玩，到房间去了。

　　我虽然说了他，但是他没有记恨我，还是像往常一样和我讲话。我骂了他——我的表弟，我觉得心里很过意不去，小孩子天性是玩，他要玩自然也有他的玩法。

　　这就是我的弟弟。

年级写人的作文篇3

　　我的外公个子不高，渐渐驼背了，耳朵不好使了，头上除了不多的白头发，像一个大灯泡，很光亮，爸爸妈妈很忙，功课都是外公指导了，我真佩服他，这么大年纪了，还学会电脑上网。

　　我的外婆有一头灰发，她是个退休老太太，打扫卫生、做饭、洗衣服等等家务活都包在她身上，就是有点唠叨。

　　我的爸爸高度近视，别人叫他眼睛，因为跟电视节目主持人毕福剑同姓，也被别人戏称为“毕姥爷”，爸爸牙齿有点黑，是抽烟引起的.，爱看小说，会喝酒，对我还行，在我住院的时候，他每天晚上都陪我，带我去很多地方旅游。

　　我的妈妈喜欢读短文、爬山、打球，一有空就回来陪我学习。

　　我是瘦瘦的二年级学生，爱好是下各类棋，包括围棋、五子棋、跳棋、中国象棋、国际跳棋，还有爬山和旅游，我想做一个不调皮的孩子。

　　这就是我家的五个人，我有一个温馨而和睦的家。

年级写人的作文篇4

　　父亲的爱比天还高，比地还深。

　　---------题记

　　“总是像你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂当你不容易，每次离开总是装作轻松的样子.......”每当这首歌萦绕在我的耳边，我总会想起在外奔波的父亲。

　　我的父亲----坚毅的脸庞，高挺的鼻梁，挺拔的身姿，但是美中不足的是，父亲乌黑光亮的黑发上已冒出几根显而易见的“银丝”，脸上的疲劳，眼角的皱纹，已是遮也遮不住了。

　　“记忆是无花的蔷薇”是慕容席说的，虽然记忆并没有像花朵一样绽放，但是我认为记忆比蔷薇还要美。

　　记得有一次，工作繁忙的父亲抽出了一点时间回家陪我，我见到许久未见的父亲，我欣喜若狂，放学后，我直接冲到家里，看到父亲，本以为父亲会唠叨我，却没想到他只是简简单单的问了一下我的学习，我的学习是否退步了，要不要补习一下。当时心灵幼小的我听了心都凉了。

　　在后来，我改变了对父亲的看法，在一次放学的时候父亲答应来接我，可是，我等了好一会儿，父亲还是没来，我没了耐心，准备顶着书包跑回家，我跑了一会儿，在一个附近的书店停了下来，突然，我看到了一个熟悉的身影，我知道了，那是父亲，我大声的喊了一声：“爸爸，我在这里。”父亲走过来，没有对我说什么，只是默默的递给了

　　我一把伞。我们冒着倾盆大雨回到了家中，父亲用毛巾把我的头发擦了擦，父亲让我去房间换一身干衣服，等我换完出去的时候，父亲对我说，他接到一个电话是关于他工作的，他需要处理，但是工作还没有做完，父亲的头痛病又犯了，就小睡了一会儿，想到我需要他接我放学，看到外面倾盆大雨，就连忙穿上了雨衣，拿上雨伞，所以接我他就迟到了。那一瞬间，我的眼泪不禁的流了下来。

　　那天晚上，我发了高烧，父亲把我送到了医院，一夜都在我身边守护着我，陪伴着我，一夜都没有合眼，熟睡的.我清晰的听到父亲剧烈的咳嗽声。父亲的心里总是有我的，那是谁也无法取代的位置。

　　父亲的爱，如指南针，在我迷失方向的时候，为我指明前进的路；父亲的爱，如一泓清泉，在我干渴的时候，为我解渴；父亲的爱，如一座不会倒的大山，在我需要依靠的时候，为我遮风挡雨。

　　“父亲如山”这个词完完全全体现在了我那平凡而无私的父亲身上，爸爸，您为我们这个家付出了太多太多！

　　最后，我想对亲爱的爸爸说：

　　“爸爸，我爱你!这是我们不变的承诺！”

年级写人的作文篇5

　　什么，我的"笨"老师？我听到有人惊叹了，老师竟然会"笨"！真是不可思议。你没有搞错吧！别着急，其中原因听我慢慢跟你说。

　　我的"笨"老师，就是我们的新班主任—尹老师。他是一大约40多岁的中年男教师。卷曲头发，胖胖的身子，高高个子，方方的脸，皮肤有些黑。平日经常穿一件式样古板的夹克，外表乍一看，给人的感觉有一点粗。

　　说起"笨"，这话可是他自己亲口说的，这不，新学第一天，尹老师就对我们说："同学们，我很"笨"，但是呢，我希望同学们一个个都比我聪明。"这一番话把我们逗得前仰后合哈哈大笑。大家心想：这回是算遇上自认"笨"的老师了。从那以后，大家仔细观察，这尹老师真""笨""的可以，他把班里的工作一股脑的都交给同学们去做，什么收作业、主持班会、布置卫生……而他呢？则自己在一旁欣赏着同学们忙着忙那。嘴里还一个劲的夸同学们真聪明。弄得大家干的更起劲儿的。

　　课堂上的尹老师不会"笨"了吧！恰恰相反，课堂上尹老师居然也自认为"笨"的，记得第一节语文课，那天讲《窃读记》，尹老师对我们说："作者为什么要装着皱起眉头，望着街心呢？我挺""笨""的，谁能教教我？"全班哄堂大笑，既然尹老师自认为"笨"，同学们当然一个个不甘示弱，大家争夺表现出聪明，尹老师的话音刚落，同学们的.手就齐刷刷的举了起来。看到这小手如林，尹老师乐的合不拢嘴。同学们一个有一个精彩的发言，博得了""笨"老师的夸奖："你真棒"，"天才"，"聪明"。在学校里，似乎只有学生是可以"笨"的，但是现在在尹老师的眼中，"笨"可不是学生的"专利"，而是老师也可以用的。这不，他自己就"笨"了一回。这一"笨"居然使得一堂语文课在轻松愉快中渡过。这一"笨"使我们更喜欢这位尹老师了。

　　有时我经常疑惑，尹老师到底是"笨"还是不"笨"呢？一天我问妈妈。妈妈听后，哈哈大笑说："尹老师才不"笨"呢，他是一个懂得教育方法的聪明老师呀！"

年级写人的作文篇6

　　每个爸爸都要有一份稳定的工作，才可以养家活口，我爸爸也不例外。我爸爸曾经是一位教育工作者，每次都早出晚归，让我跟他相处的时间越来越少，但这也让我知道他的辛苦。

　　假如我的爸爸的是会计师，他常常来无影，去无踪。有一次我爸爸的同事送包裹迟到了，爸爸就说：“你不是“快”计师，你是“慢”计师！”真的是幽默又搞笑。我爸爸送包裹都很准时，他从来都没有迟到过，不管我们谁放学，他都一定准时到，真的是方便又好用，我真要感谢他。

　　假如我的爸爸的是篮球教练，我爸爸还想进入NBA，他说只要他进入，一定每次都拿下冠军（他自己吹牛的啦）。他完篮球还会耍花招，像是假动作、盖火锅、抢篮板......。等等，他篮球一级棒，因为他长得非常非常的高，像巨人一样，所以他灌篮就变得轻而易举，每次都让矮小的我看得目瞪口呆。我也希望有朝一日，能像爸爸那样人高马大，叫同学们望尘莫及！

　　假如我的爸爸是医者仁心的`医生，他说他如果当上医生，一定是一位医术很高超，除了死人，所有病人他都治得好，他的技术像华陀、史怀哲......等等，他真的非常非常的厉害，也可以治好我和家人的病，让全家人头好壮壮。只要他一大声喊我的名字，我的“懒惰病”就逃之夭夭，不药而癒！

　　我的爸爸，他可是我心目中，全天下最好的爸爸。我要祝爸爸——天天开心，万事如意！

年级写人的作文篇7

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩、赞美我的老师。

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记

　　从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

　　老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

　　我要赞美在小学认识的第一位老师——朱老师。在我满怀期待、害怕和欣喜迈入校园，一双温暖的手牵着我的手，这双手是您——朱老师。您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

　　当我怀着疑惑的心面对一道难题时，朱老师您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，朱老师您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

　　当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

　　当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的.“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

　　当我……

　　不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。朱老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

　　我亲爱的朱老师遇见你是我最美的意外，这意外我们彼此闯入对方的生活，共同走过小学生涯的五年。谢谢你朱老师，谢谢你对我的关怀，谢谢。

　　五年级:微凉碎暗

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