精选我们的爸爸作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我们的爸爸作文4篇，欢迎大家分享。
我们的爸爸作文 篇1
妈妈生下我两年后，爸爸突然病逝了。妈妈为了我和两个姐姐们能够在良好的环境下快快乐乐地生活、成长，在我八岁那年便再次嫁人，从安徽嫁到现在的家－－常熟赵市。自从我们有了新家之后，生活一直很快乐。虽然现在的爸爸不是我的亲爸爸，但他对我们的关心却无微不至。
我的家离学校骑车需要半小时。在寒冷的冬天，我必须每天早早起床去上学。可有一天，我睡过了头，骑自行车肯定来不及按时到校。爱面子的我怎么可以迟到呢？我在床上大叫起来。这时，还在睡梦中的爸爸被我惊醒了（爸爸上的是夜班，每天都是深更半夜才回来，此时正是睡得最沉的时候），他闻声而来，问我发生了什么事。我如实地告诉了他。爸爸听后，连忙穿好衣服和鞋子，顾不得刷牙洗脸就叫我拎好书包坐他的摩托车去上学。半路上，爸爸听到我的肚子饿得“咕咕”叫，便把车停在卖早点的摊子前，给我买了几个包子。当我捧着热腾腾的包子，重新坐上爸爸的摩托车，我的鼻子有些酸酸的。那是一种说不出的`感觉，只觉得爸爸对我真是太好了，从我的心底发出一种声音：爸爸，我爱你。
他不仅是一个好爸爸，还是个好丈夫。一次，爸爸见天上乌云密布，似乎要下雨的样子，便急忙拿了一件妈妈的雨衣，给正在工厂工作的妈妈送去。过了一会儿，天果然下起雨来了，爸爸冒雨回来时，头发都淋湿了。
我和姐姐们真是幸运的孩子，爸爸平时的关怀照顾，问寒问暖让我们重新拥有了那份可贵的父爱。妈妈在爸爸的关心爱护下整天有说有笑。说来也巧，妈妈与爸爸的生日是同一天，9月14日。当我们全家共同围坐在一起时，我们是那样融洽，是那样的快乐 ，是那样的幸福。
我爱我家，我爱我的新爸爸。
我们的爸爸作文 篇2
20xx年暑假，我读了著名作家曹文芳写的《我们的校长爸爸》这本书，是根据作家自己的爸爸的原形而改编的。虽然已读过了一段时间，但却让我记忆犹新。
这本书分为三部分：第一部分，菁菁校园：讲述的是爸爸当校长时的兢兢业业；第二部分，讲述的是爸爸为家庭子女无私的付出；第三部分，讲述爸爸年老时仍勤奋好学。
其中我最喜欢第一部分了，校长爸爸小时候是一个拾粪少年，自学成才，成为了教书先生，但他仍然继续努力，最终成为了一所小学的校长。
校长爸爸太勤奋好学了，而我有好的学习条件还不爱学习，真的`是一点也不爱惜现在的学条件，以后，我要变得勤奋好学，做一个爱学习的好学生。
当主人公成为校长时，他是那么细心，照顾他的校园，每天都看守学校的麦田、竹林。用自己的双手去建设、美化校园。我要向他学心他的细心，我总是不认真，粗心，看完这本书后，我一定要改掉这个坏毛病。
当校长爸爸年老时，还是那么勤奋好学，又开始去老年大学研究书画、写作。完成的作业都让老师惊叹，每一幅画都是那么的形象、那么逼真。
校长爸爸是一个好爸爸，也是一个好校长，更是一个好人。他那么聪明、善良，身上有好多值得让人学习的好品质，是许多人做人的榜样。
我喜欢这本书，作者用细腻的写作手法描绘了一位父亲的真实形象，他是多么爱他的孩子、校园，那么的热爱生活！
我喜欢这本书！
我们的爸爸作文 篇3
星期天，中午，爸爸正陪我骑自行车，正骑到一个路口，突然听到“卡嚓”一声，我吓了一跳，跑到自行车的后面，低头一看，原来是自行车的链条掉了。爸爸自告奋勇的.说：“还是让我来吧”说完就跑到车库里拿了些工具，过了一会儿，自行车就修好了。那时候，爸爸已经累了满头大汗了，我笑着说：“你真棒”
又有一次，奶奶家的电视机坏了，我把正在打牌的爸爸叫来，爸爸皱着眉头自言自语地说：“电视机嘛，修起来倒有点难度。”然后又对爷爷奶奶说：“让我来试试吧。”说着就拿起工具修了起来，只见爸爸先把电视机的外壳的四个螺丝拧下来，然后又-----------，--------，--------过了几个小时奶奶家的电视机终于被修好了，我跟爸爸开了个玩笑，说：“爸爸，你真是我们家的‘万能工具啊’。”爸爸不好意思地说：“那当然。”逗得爷爷奶奶哈哈大笑。
我们的爸爸作文 篇4
10月12日下午，四（1）班的同学格外的激动，又有一些些紧张，因为这天下午是四年级的家长开放日。同学们的爸爸妈妈要走进教室，和我们的同学一起上课。为了迎接家长的到来，同学们第一次很自觉地整理了自己的书包、抽屉，打扫了教室卫生，还给家长搬好了听课的凳子。
下午一点左右，远处传来一阵喧闹声，同学们小声的说：“是家长来听课了。”于是，大家一个个正经危坐，端端正正地坐在自己的位子上，等待家长走进教室，看上去比平时乖多了。大概都想给自己的爸爸妈妈和别的同学的家长留下一个好印象吧。
第一节课是数学课，由朱一凡老师执教《两点间的距离》。看到荧幕上爬动着一只可爱的小甲虫，同学们立刻被吸引了，很认真地投入了课堂的学习，几乎忘记了坐在身边的家长。随着小甲虫的爬动，同学们纷纷踊跃发言，并且知道了两点间线段最短，两点间线段的长度就是两点间的距离。我们的家长也全神贯注地听着，不时关注自己孩子的课堂表现，有的家长还拿出笔，认真地记录着什么。
第二节课是王俊老师的科学课，内容是《液体之间的溶解现象》。同学们和家长来到了科学实验室上课。很快，大家就以小组为单位开始了观察、实验，每一组分工明确，轮流进行实验、记录，把看到的现象汇报给全班同学听。我们的家长也走到了孩子的身边，参与了实验……
由于同学们的专心和投入，感觉两节课的时间过得特别快。这次家长开放日，让我们的家长深入了解了我们的孩子在学校里是怎么生活和学习的`。许多家长纷纷表扬了两位老师精湛的教学能力和同学们积极投入的学习状态，希望学校多组织几次这样的让家长参与的活动；也有的家长觉得自己今天也学到了不少知识；还有的家长提出了自己的建议：希望晚饭、晚自习、寝室活动家长也能参与，便于更全面了解孩子各方面的情况。
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