新来的老师作文3篇
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的新来的老师作文3篇,欢迎阅读与收藏。
新来的老师作文 篇1
这学期一开学就听说我们原来的徐芳老师不再教我们,要换一个新的语文老师了。我很期待能早日见到新的语文老师的庐山真面目。
今天,我终于见到了我们新来的语文老师——李老师。她瘦瘦的,眼睛小小的,头发短短的,一见到李老师我真的很惊讶,因为她和我原来想象的不同。在我的想象中新来的`语文老师应该是身体胖胖的,眼睛大大的,还戴着一副眼镜,头发也应该会很长。
惊讶归惊讶,一见到这位新的语文老师我还是非常开心,不过我还有点想念起徐芳老师了呢!
新来的老师作文 篇2
这学期,我们班来了一位新的英语老师。这位英语老师叫Miss邱,是位女老师,别看她个子不高,教学却很有经验。她总是穿着一条花裙子,不刻意打扮自己,脸上总是挂着自信的微笑,黑里带黄的头发呈波浪形,好看地飘散在肩旁,还散发着淡淡的.水果香味。
记得第一节课时,她先不讲课,而是滔滔不绝地讲她的课堂常规:有家长签名,早读,还有课前预习、准备等等。如果没有按照她的要求去做,那么课后作业量会比别人的多些。Miss邱开始上课了,只见她顺利地打开一个又一个课件,熟练地操作着,耐心细致地讲解着……过了不久,我发现Miss邱的几个特点:眼睛特别敏锐,同学们的许多细微的小动作,比如小声地说话,写其他东西,坐着发呆或者交头接耳,老师一下子就发现了,并马上用眼神制止。
Miss邱很喜欢上课发言积极的同学,总是不断地表扬着:“很棒,很好!”Miss邱也非常重视书写和读音这两个方面,书写好的同学常常会在作业本上得到甜甜的笑脸,受到老师的鼓励,在课堂上读音读得大声又标准的,她也是不住地夸赞着。所以Miss邱提问题时,几乎全班都会举手,我也在其中,而我是坐在最后一排,满眼望去那简直就是一片小手树林嘛!终于我被叫到了,心里激动不已。老师又提出新问题了,我们都争先恐后把手高高举起,生怕老师看不见,心里都在一个劲地望着老师,千万别忽略自己。
Miss邱上的每堂课都很精彩,举手回答的人也是最多的,一句话:我喜欢上Miss邱的英语课!
新来的老师作文 篇3
新学期一开始,我们班换了个新老师。她姓周,今年30岁、个子不高,身材瘦小,眼睛是单眼皮,乌黑的眼珠儿又圆又大。服饰整洁、举止端庄、说话简洁明了。初看好像没有什么特别,可是你仔细一瞧,啊!周老师的眼睛会说话。
有一次上语文课,我看着桌子上那只新铅笔盒,手痒了,不知不觉地伸过手去,刚想摸一摸,正巧被老师看见了。她那双眼睛好像在说:“周乐仪,你怎么做小动作啦?”我赶快把手放好,聚精会神地听老师讲课。
还有一次,周老师在黑板上写字,教室里响起一阵轻微的说话声。老师转过身来,用严厉的目光盯着我们,好像在说:“上课要注意听讲。”教室里顿时变得鸦雀无声。
周老师也有幽默、活泼的'时候。下课了,我们女同学都跳起了皮筋,周老师拿着一叠作业本向我们走来。还没等我们反应过来是怎么回事,就见周老师穿着那双崭新的高跟鞋也跟着我们跳了起来。不一会儿,她朝我们眨了眨眼睛,在我们的一片惊诧声中笑嘻嘻地走了。
这就是我们新来的老师,一个待我们既严格又亲切的好老师。听了她的课后同学们都发出了同样的感慨:“周老师讲课我们都爱听!”
总的来说,我们对周老师的评价是:老师的语言总是那么风趣幽默,让人兴趣盎然,总期待着下一节课的早早到来。
教师节的时候,我们又听校长向全校学生介绍说:周老师是市级教坛新秀、首届十佳教师;县级教学骨干、县级优秀班主任……这一长串荣誉花环,是对她的最佳褒奖和评价。
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