写人的作文

写人的作文[优]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的写人的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写人的作文1

　　想必大家都知道“狄仁杰”这个人物吧。早在唐代，他的名字就已家喻户晓。曾经有一句话赞美他：“若非狄仁杰，唐室绝后裔”。因为他巧妙地安排接班人张柬之等人沿着他铺就的道路，促成武则天“和平”让位于其子李显，避免了武则天身后可能出现的政局混乱。不但让大唐得以中兴，还为中国封建社会的鼎盛时期——开元盛世储备了一批居庙堂之高位的精英人才。怪不得林语堂把他称为“一代巨人”。

　　狄仁杰不仅才华横溢，而且还是一个大公无私的判官。他清正廉明，兢兢业业。在他担任大理寺丞相的一年间，判决了大量积压许久的案件。这些案件涉及到17000万人，但没有一个喊冤上诉的。他明察秋毫，断案如神，铲奸除恶，帮助原本混乱的唐朝走向繁荣昌盛。武则天非常信任他，也很欣赏他这种精神，所以当狄仁杰逝世后，武则天罢朝三天，泣不成声地说：“朝堂空也。”

　　狄仁杰虽然去世了，但他留下了一大批优秀的人才——张柬之、桓彦范、姚崇等在中国历史上声名显赫的人物。如果没有他，中国历史也许会少了一段盛事吧。

　　回顾狄仁杰的一生，我发现：黑脸包公，红脸关公……名人的脸似乎都是有颜色的.，但狄仁杰不同。他实在是个“五颜六色”的传奇人物，不同的人在他的脸上能看到不同的“颜色”。

　　我佩服这个为唐代做出了巨大贡献的神探——狄仁杰。

　　通览这三次习作，我认为，对学生训练更多的是对资料的整理和重组，虽然也必须以个人的感受、思想为主线，但毕竟是借助他人的资料多，个人的主观感受少，而且无形中会引用别人的思想、看法；更重要的是，他们查阅和利用的是家乡的一个一个方面的资料，介绍的也是一个一个的个体知识，没有一个整体的概念。

写人的作文2

　　在老家时，我们家的邻居陶叔，是个出了名的“抠门怪人”。

　　他总是在村里的大街上摆摊修车，这边没活了上那条街。自行车，电动车，甚至连小孩子的滑板车都修，有时他还上隔壁村去“做生意”，毕竟我们村人不多。但听说他收入比我们村绝大多数人收入都多。但他太“抠门了”，平常的饭菜连我吃的都不如，衣服春夏秋两套，冬季两套，而且内向，不说话，这摊位摆这连句吆喝声都听不见，不知道的还以为是收垃圾的呢。

　　我记得我还在村子里的时候都没有用智能手机的，用的差不多都是诺基亚，家里稍微富裕一点的有个有线电话机。可陶叔的手机按键都快看不清了。记得有一次借他手机给爸妈打电话，都不知道摁哪个键，气的我扔下他的手机去了奶奶家。

　　当时他的女儿上高中，可他的女儿只是想和同学玩一会，买点零食，陶叔就一口否决，我当时对他的印象特别不好。

　　长大后，有一次听奶奶说陶叔的钱一半都给父母，剩下的给女儿买学习资料，付学费，他自己留下来的钱还没有他收入的十分之一。我惊呆了，我忙问：“奶奶你说的是那个修车的'老抠门？”“对呀！他还被评为咱们村里的十大榜样村民之一呢！这是村委会说的。”听了奶奶的话我才恍然大悟。他的女儿听说考了一个好大学，把他接到城里来了，他最终有了一个好的归宿。

　　这个“抠门怪人”省吃俭用了大半辈子，勤俭节约，从不炫耀。从陶叔身上我也终于明白了“投之以桃，报之以李”和勤俭节约的道理。

写人的作文3

　　他，为了这个家，鞍前马后，早起贪黑;他，为了这个家，不辞劳苦，夙兴夜寐。

　　他，是谁?

　　那天，已是18点多，他正守候在爱的家门口，盼着自己爱的人平安归来。那天，太阳早已回到它自己爱的地平线，偷偷地露出那么一缕夕阳的红光，虽不明朗，却能够老远地望见自己爱的人，正慢悠悠地踩着自行车，口中还哼着小曲，“不在乎”几个大字早已写满了脸上。

　　那天，他生气了，他那温和的笑意早已收敛了起来，泻出了那么一点点的不开心。可他依旧耐心地、柔声地问着：“这么晚啦，你上哪去啦?”

　　“我在学校玩呐。”回答的人大言不惭。

　　“饭菜帮你热好啦，进屋吃点吧...”

　　“不了，我等一下有事，就不吃了...”

　　之后，他无奈地望着他爱的人辚辚绝尘而去...

　　以后，他爱的人每天都这样做，每天都伤害他的心...

　　终于，他再也忍不住了。那天，他终于狠下心肠，一把抓住了又一次想逃跑的他...然后的，便是一记耳光!

　　“你这孩子，这几天你都去干嘛了?饭也不吃，你到底...”

　　他被迫停止了他积累已久的怒气地发泄，因为，他望见了孩子旁边的`那一滴泪珠，珍珠般大的泪珠...

　　他到底是...心疼了。于是，他再一次用他那粗糙的手，再用一次温和的语气说：

　　“孩子，饭菜帮你热好啦，进屋吃点吧。”

　　“嗯!”孩子点了点头。

　　他，是谁?

写人的作文4

　　我有一个小表弟，他的嘴小小的，眼睛大大的，鼻子软软的，脸蛋像红扑扑的苹果一样，他有胖乎乎的小手，白白嫩嫩的小脚，非常可爱。

　　小表弟可贪吃了，每天要吃好多次奶。每次刚开始吃奶的时候，他吃得很快，小嘴不停地一张一合，吃了一会儿后，动作就慢了下来，小肚子也圆了，就像青蛙肚子一样鼓鼓的。吃饱后，小表弟就睡觉了，但是没过多久他就会醒过来，开始哇哇大叫，伸长脖子找奶吃。有时我抱他，他还会用小嘴吃我的手呢。

　　小表弟也很爱哭，奶没吃饱，他哭；睡醒了，他哭；舅舅和外婆抱他的时候，他哭；洗澡的时候，他还是哭。他为什么这么爱哭呢？舅妈说，小表弟还不会说话，只能用哭来跟我们打招呼。

　　长大后他很容易生气，我还没跟他交流几句，他就装作一幅很凶的样子大吼，吼完就冲我说：“看你气得我！”小脸气得红透了，双手叉着腰瞪着我，我被他滑稽的样子逗得哈哈大笑，他听到我的笑声后也很想笑，但却绷着脸不笑，随后还来一句：“你笑什么笑？我打你啊。”他可爱的`样子又逗得我捧腹大笑，他气呼呼地看着我：他真的生气了。随后索性说了一句：“我再也不跟你玩了，哼！”说着背过了身子，我又一次被他可爱的行为逗笑了。这样的事可是经常发生。

　　但我和小表弟相处得很愉快，我和他一起玩时总能忘掉一切烦恼。

写人的作文5

　　我们的班主任马老师是个年轻漂亮的女老师，她处处为我们着想，是我们最最喜欢敬爱的老师。看！下课了，同学们又围到她身边聊起天了！

　　还记得有一次上课的时候，因为那篇课文的题材我不太喜欢，上课时，老师每提一个问题，我绞尽脑汁却还没一点思路，害得我烦躁不安。就在这时，马老师似乎看出了我的浮躁，便亲切地走到我跟前说：“纪爱文，这道题你来试试看！”“我……我……觉得写得很好，写出了他的感受。”呼，终于说完了，我长叹一口气。“恩，纪爱文说得对，作者的确用他朴素的语言表达了可内心的思想感情。”马老师微笑着说，并朝我点了点头。我心里喜滋滋的，觉得全身都来劲了，思路突然象泉水般涌了出来。接下来老师每提一个问题，我都会大胆把手举起来。

　　下课了，我还沉浸在课上老师表扬我的时候，呆呆地望着天，觉得自己就像蓝天上的白云一样自由自在，快乐无比。这时马老师看见我憨憨的样子不禁笑了起来，面带灿烂的'微笑，快步向我走来，轻轻地拍了一下我的肩膀，我一惊，一看是马老师，不好意思地笑了一下。“你在想什么啊？”“我……我……”我一时不知道该说些什么。“今天上课的内容清楚了吗？”“恩”我得意地把头一点。“呵呵，知道就好！上课认真听喔！”说完微笑着点点头，从她的眼神里我看出了她对我的信任和鼓励！我心里暗暗下定决心，上课一定认真听，让马老师为我骄傲！

　　马老师的每一句话我都牢牢记在心里，她让我从烦躁中投入到课堂的状态里，在我心里拨洒下了文学的种子！我一定会努力学习，回报马老师的！

写人的作文6

　　我和妈妈刚刚从超市出来，正在往家里走。我看到一个哥哥蹲在路边卖土豆，我听见他在打电话，“喂，爸，妈妈病了，你借我点钱呗。”这时，一个陌生的叔叔开着跑车来了，他碰巧听到了哥哥打电话的声音。

　　于是，他下了车。问那个哥哥土豆怎么卖，哥哥说这些土豆一共50块钱。叔叔让哥哥把所有的土豆都放到他的车上，叔叔说：“我这个人呢，不乐意出来买菜。这样，我给你三个月的定金，一共是三千块钱。”好心叔叔从口袋里掏出钱就递到哥哥的手里。“每天下午六点，你把土豆都送到我家门口，好吧？”哥哥说：“好的，谢谢惠顾。我一定准时送到你家门口的！”

　　那个好心叔叔就上车赶紧跑了，因为他听见了哥哥打电话的内容，他是想用这件事来掩盖自己的好心，因为他知道，那个哥哥是不会白收人家钱的，所以他用这件事来掩盖自己的好心。

　　哥哥得到了这个好消息，赶紧给他爸爸打电话，他激动地电话号码都拨错了。他给他爸爸说：“喂，爸，我赚大钱了，三千块钱呢！这下我有钱给我妈治病了，妈病好了之后，我用剩下的`钱带你们旅游。”“可是这位客人好像没给我说他家在哪儿呀！他不告诉我地址我怎么给他送土豆啊？我也没有他的电话，怎么办？”

　　好心叔叔你真棒，你这样高贵的品质值得我们学习。我一定要成为你这样的人。

写人的作文7

　　他，有一个充满希望和力量的名字；他，也是家中的小太阳；他，就是湖小上善美德的代言人，湖小优秀毕业生――姚东方。

　　两年前，一次偶然的机会，我随爸爸妈妈来到他家中发放助学款。我注意到他家中的条件一般，但还是收拾的干干净净的。当时，他不停地忙碌着，帮生病的外婆端水拿药。看到我们，他热情地和我们打招呼，交谈。从他的语言中，我体会到他的.阳光。临走时，他邀请我一起在屋后打篮球。后来我才知道那个篮球是在路边捡到的，闲时自娱自乐。在家中，他就是父母的小太阳，他用这种心情温暖身边的每一个人。

　　他的父母是聋哑人，他由外公外婆一手带大。他从小就懂得照顾父母、孝敬父母、感恩父母。父母的缺憾并没有击垮姚东方，相反，他更加努力地学习，以优异的成绩来报答父母。他还说，他立志要成为一名医生，帮助像父母一样的聋哑人。为了能与父母更好地交流，他自学了手语，让这个无声的世界充满了爱与欢乐。周末，他经常帮助外公外婆干各种家务活，减轻二位老人的负担。

　　他是一名住校生，自理能力非常强。他把自己的生活和学习安排的井井有条。他是老师的好助手和得力干将，搬书、搬奶、整理图书角，打扫教室，哪里有需要，哪里就有他的身影。

　　20xx年，姚东方被评为“江苏省美德少年”，并以优异的成绩被正衡中学录取。这就是我的好学长，一个积极、乐观、自信、有孝心的阳光少年，他是我永远的榜样。

写人的作文8

　　在我五年的小学生活中，有很多人给我留下了深刻的印象，包括同学、爸爸、妈妈等。给我印象最深的是姚叶，特种兵班的好朋友，不但学习好，还爱助人为乐。

　　她个子不高，一双大眼睛嵌在脸上，一双多嘴的樱桃小嘴在眼睛下面。

　　记得下学期四年级的一个星期天，天突然阴了，下起了倾盆大雨，我没带伞，只好在那里等妈妈来接我。然而，我妈妈要去工作，我爸爸要出差。我能怎么做呢？正在焦急的时刻，突然看见一个熟悉的身影正被姚拽着走进来。她停下来对我说，“张，你没带伞。要不要我送你回家？”我高兴得连连感谢她。之后，我们撑着伞走进雨帘。这场雨似乎对我们不利。雨越下越大。它像顽皮的孩子一样打在雨伞上。它钻进了我的袖子，跳进了我的衣领，穿进了我的裤子。我发现她一半以上的衣服都盖到了我这边，衣服被豆大的雨滴打湿了。我说：“姚叶，也盖几把伞，不然你会感冒的。”但她笑着说：“没关系，回去换就好了。反正你已经湿了，就不要再湿了。对大家都不好。”

　　不知不觉就回家了。她没坐也没喝，就走了。我让她坐一会儿，她说：“不行，我得回家写作业！再说我回去晚了，我妈也会着急的。”说完，撑着伞走进雨中。我看着雨落在破碎的`珍珠上，看着她远去的背影，想着她真诚善良的心。

　　她的助人精神值得学习。她是好同学，好朋友。她的助人为乐的品质一直在我的记忆中回响，她给我留下了深刻的印象。

写人的作文9

　　从我出生的那一刻起，父亲就是我的启蒙老师。他教会了我如何在生活中立足，他是对我影响最大的人。

　　五年级的时候，作业很差，成绩总是倒数。我被很多老师同学鄙视。一次期中考试，我很荣幸考了第一名，但是最后一名。班主任让全班同学把试卷拿回家，给家长签字。

　　放学后，我拿着这张沉甸甸的试卷回家，不知不觉走到门口。我一个人在门口徘徊，不敢开始。父亲下班回来看见我，就把我拉进屋。

　　太阳慢慢地、悄悄地从西边落下来。夜幕降临，我们也吃完了晚饭。爸爸坐在沙发上看电视。我拿着试卷来到他面前。当他看试卷时，他很惊讶。爸爸没有批评，只是轻轻地把我抱在怀里，亲切地对我说：“我知道你一定有事。”“你怎么知道？”我惊讶地问。“因为我在家，所以看到你心事重重”。爸爸漫不经心地说。我终于忍不住流泪，伤心地哭了起来。爸爸语重心长地说：“别哭了，你怎么能因为一场考试就放弃自己的人生呢？”只要你尽力了，就不能再怪你爸爸失败了。加油！爸爸会一直支持你的。”我点了点头。

　　在接下来的日子里，我努力学习，终于拿到了班级第五名的奖励。我知道，这个证件有我爸爸的复印件！

　　还有一次去同学家玩，看到她家有一盆玫瑰。我看着漂亮，心里痒痒的，就挑了一个回家了。回家后，我一个个跟父亲说，父亲二话没说，带我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰去同学家负荆请罪。

　　之后就再也没碰过别人的'东西！

　　爸爸在我虚弱的时候鼓励我；当我犯错误时，我父亲让我改正它。

　　爸爸，谢谢你！你永远是对我影响最大的人！

写人的作文10

　　“有点严格，有点戏谑，有点古怪”，这是学生们对张先生的评价。

　　说起严格，真的让人望而生畏。开学以来的第一节课，大家还沉浸在暑假的喜悦中，整个教室都很热闹。这时，张老师走进教室，站在黑板前，一言不发地看着我们。突然，教室里的笑声消失了，学生们一动不动地坐在座位上，好像被固定了一样。张老师仍然一言不发地扫视着，目光似乎穿透了我们，让人感到不舒服。教室里静悄悄的`。过了很久，张老师说：“互相监控，说话人抄10条短信！”语气果断，不容商量。“哇！‘严老师是高徒’是真的！“我不禁这样想。

　　张老师虽然严厉，但能说玩。他的技术非常好。当时体育课，张老师在桌前问：“谁想跟我比？”一下子，我们男生中的“乒乓球爱好者”就围着我们喊，想和我们老师比一比。没想到张老师“三关六将”

　　”，旋转球、正手、反手、发力、扣球……把挑战者打得毫无还手之力，以27：0的成绩完美胜出。以后，要是谁吹牛自己的球技，都会被警告：还有张老师呢！

　　要说古怪，是有点儿，就拿“恭喜你事件”来说吧。当时张老师正在讲解作业，同学们为了争吵一个题目的正确答案，闹得不可开交。突然张老师一声大喝：“哪些同学选择A答案？”教室里立刻举起十几只手，张老师点点头道：“恭喜你们……”“哦！”这些同学兴奋地叫起来。可没想到张老师下一句话是：“此题全错！”顿时，我们呆呆地望向张老师……

　　这学期我们班的数学成绩可是大有进步了，这都要归功于张老师。

　　至于那句评价，大家照样说，只不过口气变了：以前是带着几分埋怨，现在却是充满自豪了。

写人的作文11

　　““哗啦！”一声，这是怎么回事呢？原来是我和弟弟搭积木。可是，弟弟的积木倒了，我就在一边哈哈大笑。

　　“我和弟弟比赛搭积木，比谁三十分钟积木搭得高。我把积木累了十几层，可是弟弟累了五六层就东倒西歪，到了第七层就“哗啦”一声给倒了下来。我哈哈大笑：“就你这本事〖pｕxuewang．cOm〗，还想超过我？再等五年吧！哈哈······”说完我就走到了电视机前，打开了电视，津津有味地看起了电视。我心想：弟弟反正也搭不了多高，那我先“座山观虎斗，看你能干啥”。弟弟不高兴了，说：“我就算是蜗牛，我过一段时间也是可以追上你的！”我不屑地“哼”了一声，可是心中却挺佩服的。我看了一会儿电视，一直听到了哗啦的声音，可是当我看到弟弟的积木时，眼珠都瞪圆了：我的天啊，他靠着顽强的`意志，居然达到了二十多层了。我马上关掉了电视，飞奔向积木，又继续搭了起来。我俩搭得飞快，几乎看不见手的影子，积木不断增高，我俩甚至连头都不抬一下，妈妈叫我们吃饭我没也当没听见一样。突然，妈妈走了过来吧，说：“快来吃饭吧，时间已经到了，再等黄花菜都凉了！”我俩只好去吃饭了。

　　“弟弟和我的比赛感觉就像龟兔赛跑一样，只有不气馁才会成功。

写人的作文12

　　我叫杨歌，大眼睛，香肠嘴，眼角有泪。头发浓密，耳朵大，刘海喜欢把瞳孔往右。

　　除了眼睛，我没有什么特别的。我的眼睛很大，右眼下有一颗小黑痣。还有人说像我这样有那颗小黑痣的人都是会哭的宝贝。我当时不信，骄傲的抬头说：“怎么可能？”你太迷信了！"

　　可能是因为我的泪腺比正常人发达。当我听到关于爱情的故事和歌曲时，我会哭。看到悲剧情节的文字，我会哭；当我看到这部以爱和感激为主题的电影时，我的眼睛更像是一个被打开的水龙头，眼泪不停地流。同学看到我无缘无故哭，问我：“杨哥，你怎么能哭成这样？”我笑着说：“我没哭，我是在用眼泪滋润我的眼睛！”

　　哎，我学习成绩还可以。虽然我的.学习生活极其艰苦，但我克服了学习中的各种挫折。我认真对待我的学习。作为一名学生，我必须努力学习，每天进步。

　　哎，我不仅学习好，还很幽默。我讲的笑话总是让同学们笑，眼泪都出来了。有时候同桌跟我说上联，我就用押韵的词做下联，让同桌的脸红得像枫叶。记得有一次，同桌没带圆珠笔，我也没多余的圆珠笔借给他。结果他花了很大力气才借了一个。他满脸汗水地对我说：“借笔是一场紧风暴。”酝酿了一会，我说：“借支笔跳。”他听着，笑着，不停地拍着桌子.

　　哎，我就是这样。我好学又幽默。很多人喜欢和我交朋友。

写人的作文13

　　邻居杨阿姨刚结婚，还没有生孩子，她长得很漂亮，一对苹果脸，弯弯的新月眉下是一双水晶一样的大眼睛，留着一头披肩发，头发染得像八月稻谷的金黄色。

　　杨阿姨为人善良，和蔼可亲，又乐于助人。一天中午，我放学后兴冲冲地回家，可一到家门口，却发现爸爸妈妈都不在家，只有“铁将军”把门，正在我急得不知如何是好时，杨阿姨从屋里走出来，笑着对我说：“浩南，你爸妈临时有事出去了，中午就到我家吃饭吧。”我听了，心想也只有这样。吃饭时，杨阿姨直叫我多吃菜。吃过饭，妈妈回来了，我随妈妈走出杨阿姨的门时，情不自禁地对杨阿姨说：“谢谢，杨阿姨!”

　　有一天，我随妈妈与杨阿姨去超市买东西，我在玩具柜看上了一架小飞机，可这个飞机价格不低，妈妈又不舍得给我买。但我对那个飞机的依依不舍的神态给杨阿姨看到了，杨阿姨拿起那个飞机对我说：“你是不是喜欢这个?”我点点头。杨阿姨就拿起这个飞机到收银台付了钱付了18元钱。我妈妈知道后，要把买飞机的钱给杨阿姨，杨阿姨说：“玩具是孩子的.童话世界，我给你的浩南买一个玩具算什么，不要记在心里。”

　　杨阿姨就是这样热心助人，关爱邻里的孩子。

　　批改评语：这是一篇写人的记叙文，小作者用朴实的语言，先介绍了杨阿姨的外貌，接着用两个事例反映了杨阿姨助人为乐、爱护孩子的品质，选材好，结构巧，浑然天成。

写人的作文14

　　吕老师是教我们物理的老师，她的脸有点圆，戴着一副眼镜，身体有一点胖。我们全班几乎没见她笑过，一直板着个脸，所以她是我们全班最怕最严格的老师。

　　吕老师在没堂课上课前，都要默写上一堂课的内容。有一次，我们拿出了纸要默写，她念了第一个内容，念第二个内容时，她发现秦意峰在偷看书上的内容，她二话没说，就把秦意峰给揪了出来，然后她说；科代表，给秦意峰弄成0分。然后她对秦意峰说；你敢抄哈，你疯了哇你，好了，已后我的课你就不要上了。我们全班从此就没人敢作弊了。

　　吕老师每次评讲作业时，都要抽人起来回答他所做的作业的答案。她每次讲作业时全班都有点紧张。有一回，她评讲作业时抽陈颖回答问题，结果陈颖答错了，因为刚才才默写了的，所以她就问陈颖过没过，科代表说陈颖过了的，然后她说；给她弄成没过。从此我们全班做作业更认真了。

　　上学期，领通知书时，快要走了的时候，吕老师来给我们布置物理作业，她就只是叫我们回去买下学期的物理书来预习一下，或请人来预习，别的作业没有。然后她向我们讲话，她说；你们班的学生很笨，但是你们班的`学生比别的班努力，所以你们要比他们考得好。说完，走时我们终于第一次看她笑。

　　她虽然很严格，但让我们学的更好，正因我们都怕她，所以我们才有了今天的成绩。

写人的作文15

　　多面体为多变，尤其性情及其多变。

　　你可能要问了，一个人两面就够多了，怎么还能多变呢？您要是不信，就往我们班里瞅。

　　“喂，怎么了，脑袋灌铅了还是失忆了？作业为什么不写！”“忘了……”“我看你脑袋就是白长了，那你今天就把昨天的作业再写50遍！”诶，天有不测风云，人有旦夕祸福。你只要没写完作业，就只能看“多面体”毫不留情面的一面喽。

　　“怎么啦，想干嘛？谋反啊？”听，“多面体”又发话了。我们班的男生啊，就是不知道哪根筋又搭错了，边上小测也敢明目张胆的.抄袭，这不让“多面体”满门抄斩才怪呢。只见她左手抓着考试卷重重地拍在桌子上，两眼直勾勾的瞪着这两位抄袭的同学。本以为她会请这两位同学到老师办公室一日游。可只见她的脸由阴变晴，嘴角挂了一丝笑意，说：“同学们，这两位同学呢，可能也不是故意的，他们只是记忆力不太好，那我就应该帮你们训练一下，卷子抄5遍。”

　　你们可能觉得她凶，其实她也有正义的一面。

　　比如班上那位同学什么题不会啦，她会很认真地帮这位同学讲解，直到她完全听懂为止。

　　当老师嗓子哑的时候，它用自己平时节省下的钱，帮老师买水果。

　　她上课积极回答问他，不搞小动作，认真完成作业。下课乐于助人。

　　这就是我们班的“多面体”，我们的班长刘懿萱。好了不说了，“多面体"发话，要小测了。

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