关于写人的作文(集合15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的关于写人的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于写人的作文1
真真假假，模模糊糊，亦虚亦实——题记我的父亲，因为工作的关系，很少出现在家庭饭桌上，用妈妈的话说，就是“一年在家吃上三、四次就不孬了。”小时候，我总跟别人吹嘘：“我爸爸可好了，每次打完我还哄我。”那时，认为这就是父亲。可是，随着我的成长，学校里开的每次家长会，他都会没空。记得有一年，班里也让一位同学同样是警察的父亲来给大家教授安全知识，我真是羡慕死那位女孩了。她的爸爸居然在女儿身处的小学门前指挥交通!可我的父亲哪里会这样做。渐渐的我长大了，也不会把所有伤心、羡慕表现出来。所以，一到家长会就会对他说：“你可别去啊！去了给我丢人!”渐渐的，我也忘却了这些小时候的不满。爸爸也每天和我一起闹，称兄道弟，有时你打我一下，我打你一下，这些在生活中都是常见的。在我记忆中，父亲真正教育过我的源于一件小事。那段时间，小学生之间非常流行密码本，我也很眼热啊，妈妈肯定不同意，自然去找父亲。父亲一开始当然不同意，我就各种求啊！这时父亲忽然对我说：“不要轻易去求别人。”我顿时有点懵，然后感觉空气很尴尬。之后父亲答应了我的要求，我们还是每天打打闹闹，但是我多了一丝感触：这是父爱吗？怎么感觉…… 直到有一次写作文，题目是《自从有了我》。我感觉很苦恼，这时妈妈说：“写你爸爸吧！”“咋写?没啥可写的`”“孩子”妈妈语重心长的和我说：“你不知道，对你，你爸爸比我可要上心。在你没出生的时候，你爸爸是个严肃正经的人，可你到来后，他好像变了一个人，每天开玩笑，打打闹闹。”我心头一颤，终于明白那似有似无的父爱。之后，我对父亲那些年的抱怨也没有了，被无色、透明的父爱悄无声息的冲洗了个遍。他不像文章里的父亲骑着车来接女儿，我也不像文中的女儿看着父亲的背影哭泣。每次都是我骑车带着他，我的头发老是乱打到他的脸上，他就用手按下去。就这样，我熟悉他的体重，熟悉他的语言，熟悉他的动作，熟悉他特殊的爱。
关于写人的作文2
我们的班主任周老师——一头乌黑长发，宝石般明亮的双眼，高挺的鼻梁下嵌着一张樱桃小嘴，唇不点而红，眉不画而翠……模特般高挑的个子是我最羡慕的地方。
A面——执法如山
可能是她长得高的原因吧，只要我们在她眼皮子底下讲了一句话，做了一个小动作，她都了如指掌。这不，小宣又在挑事了，怪不得老师会板着脸当着全班同学的面批评他。只见他一副羞愧得直想找个地缝钻进去的样子，不过，这只是一道“开胃菜”，等待他的“大餐”便是“黑白麻辣烫”。黑的是指周老师会从头到尾、细细道来这位仁兄犯下的“滔天大罪”，犹如铁面无私的包青天；白的是指一张班规和一张保证书。
几乎没有一个人愿意领教周老师的这套“刑罚”。
B面——活泼善良
一次上校本课，周老师笑眯眯地走进教室。大家看到那一脸“诡异”的笑容，都产生了同一个想法：完了，准没好事。现在正是期末复习阶段，唉，难逃厄运……
我还来不及多想，就听到周老师甜甜地说：“这节课我们先来玩一个游戏！”“真的假的？难道太阳从西边出来了吗？”“就是，老师才没这么‘好心’呢！更何况已经接近期末了……”同学们有些错愕地小声议论着。“教室里太小了，不适合玩撕名牌的`游戏，我们还是到操场上玩比较合适。”周老师清了清嗓门，一字一顿地对我们说着。“真的吗？太好了！”大家欢呼道。
简单的彩色小纸条成了我们的“名牌”，老师和4名高个子男女生作为跑男团成员来撕我们背后的名牌。我们在塑胶跑道上尽情地挥洒着快乐的汗水。你追我赶，不亦乐乎。突然，小智不小心摔了一跤，“呜呜呜”地哭了起来。声音有些微弱，似是强忍着疼痛。“你没事吧？要不要紧？来，老师带你去擦药吧！”周老师急切地问道，同时，还蹲下身来轻轻地吹着伤口。当大部分同学还沉浸在快乐的撕名牌游戏中时，周老师已经扶着受伤的小智到体育老师的办公室去了。
在一些同学的追问下，终于知道老师做这个游戏的目的。她是看我们学习紧张，压力大，才贴心地想着让我们放松一下心情，活动活动筋骨。
这就是我的班主任周老师。虽然严格，却也有可爱、活泼的一面，在日复一日的相处中，我们已不知不觉爱上了她。
关于写人的作文3
我的爷爷是个农民，你可以从一双饱经风霜的手上看出他的努力和坚强，他矮墩墩的一个黑脸脸上布满了皱纹。
我的爷爷七岁就死了爸爸，他只好和婆婆{我们老家的婆婆是爷爷的妈妈}过日子，可忍受不住饥饿的痛苦，也自己上吊自杀了，那时我爷爷只有八岁，也是他就和婆婆的姐姐一起生活，他从小就体会不到父爱和母爱，十七岁时就来到了小鎕，他一个人开始做房子，过了不久就认识了我的奶奶，他们两个就一起做房子，做到一半就请别人帮忙{因为他和奶奶实在太累了],终于把房子的四周做完了，奶奶到别人家接了一点油、米、肉回来请别人吃饭，老家以前帮忙都不用钱的，只要有饭吃就行了，可是屋顶要瓦，必须要用钱买，爷爷就像别人借，终于过了几年把屋做好了，他们生了一个女孩也就是我的姑妈，爷爷很高兴，更卖力干活了，第二年奶奶生了一个男孩，就是我爸爸，这时爷爷为了我的爸爸以后想：“我一个人要不停的受别人的.欺辱，还没什么人帮我，还不如在生一个，以后两个人还有个照应，以后他们就不会像我这样”。经过考虑再生一个就是我叔叔，我姑妈心疼我爷爷，于是上了一年级就辍学了，把钱留给我爸爸和叔叔上学自己也可以帮家了干活，我爸爸和叔叔读了五年级，就辍学了。
我爸爸就干干放牛、打草包、挖药等之类的活，等到过年家里实在没有钱，于是就到被人家借，谁料那个人不但不借，还用轻蔑的语气说：“别人借就有，你就没有”。当时一向坚强的爷爷哭了，他说：“谁让他没有亲人帮他”。当时也不知道是谁借了我爷爷三十元我爷爷很感动不停得谢谢他，之后我爸爸和叔叔为了让别人瞧得起我们家十四岁就出来帮人修伞，十八岁就认识了我妈妈，接了婚，找地方，两人开始做面包，过了不久就做包子，吧房子盖了，买了车现在虽然很少人还瞧不起我们，我一定像爸爸和爷爷一样，努力使别人不在瞧不起我们。
同时也要好好学习，努力。
关于写人的作文4
朱艺涵是我们班名副其实的“小辣椒”，因为她脾气特别急躁，所以，我们都送她外号“小辣椒”！
她，常常梳着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。黑黑的皮肤，一口参差不齐的牙齿。她伶牙俐齿，说起话来好似竹筒倒豆子似的！她很爱笑，笑起来很可爱，总喜欢把她的大门牙露出来。可是，她的性格，却和她样貌相差太大了。
第一次感受到她的“辣”还是去年元旦。班里举行元旦联欢会，每人都要准备一个节目，她编了一个舞蹈，也邀请了我。我很高兴，每天下课我们都去练。可是，有一个动作，我们怎么练，也练不好。这下，朱艺涵原来笑眯眯的眼睛瞪得圆圆的，她皱着眉，撇着嘴，指着我们，大声说道：“你们怎么这么笨，这么简单的.一个动作你们都不会。你们的脑子去哪儿了？”
就在她的碎碎念当中，上课铃响起了。唉，不仅动作没练好，还受到了一顿批。真可怜，没办法，我们一个个垂头丧气地回教室了，从那以后，我对她可是“另眼相看”了，没想到这小丫头还挺辣。但是不久之后，又发生了一件事，改变了我对她的看法。
有一天，学校举行捐款的活动。老师抱来了一个箱子，上面写着“捐款箱”。老师说：“你们不仅可以捐款，还可以捐书，希望大家能为偏远地区小朋友献上一片爱心。”话音刚落，大家便七嘴八舌地议论起来。
“我捐20元！”
“我捐30元！”
“我捐30本书！”
第二天，捐助活动正式开始。同学们都抱来了许许多多书，我看见朱艺涵什么也没有带，心想：平时这么神气，关键时刻却这样小气！她看到了我的表情，大概已经猜到我在想什么了，她冲我神秘地笑笑。
我们排成队，一个个捐赠，到朱艺涵了，我见她不慌不忙地走上讲台，对老师说了几句便走到门外，老师也和她一起走了出去。不一会儿，看见她们抬着一个大纸盒，走了进来，老师笑眯眯地对我们说：“这次捐书最多的是朱艺涵，她一共捐了40本书，而且，她还捐了100元。”我们全部惊呆了。原来这么火爆的小辣椒，一点儿也不小气。真不愧是“大气，有魄力”的小辣椒风格啊！
虽然，她现在依然那么直率，但是，捐款这件事改变了我对她的看法，因为我看到了她那颗真诚无私，乐于助人的心。
关于写人的作文5
我的爸爸是一为精明能干的养猪高手，他身材不高，却十分健壮，他目光虽然犀利却不泛慈祥，他黝黑的臂膀不但扛着繁重的家务，更承载着我们家的希望。
家里养了三百多头猪，爸爸母亲经常喂猪。出圈。冲圈等等。每天都有活干，有时侯我也跟着帮帮忙。
每天爸爸都要出一次猪圈，这时他总是出圈的时候，刚着膀子，带着帽子，穿着雨靴，围上围裙，脖子上围上湿毛巾，还推着独轮车。
工作准备好了，爸爸推着独轮车走进猪舍，我家里有三个猪舍，每个猪舍里面分成十个猪圈，共有三十个猪圈，每个猪圈有十几头猪。猪圈里的猪看到爸爸，就用小小的眼睛盯着爸爸。
爸爸干活了，弯下腰，把圈门打开，自己走进猪圈里面，再转过身子，关上了圈门。有几只猪大胆的用鼻子拱爸爸的腿，爸爸则用脚踢它，但不是狠狠得踢，而是温和的，爸爸早已把独轮车放在了外面，手中握紧大铁锨的锨柄，顺着圈墙向猪粪插去，然后双手抬起，向外面的独轮车倒去，就这样循环下去。
独轮车里的猪粪装满了，爸爸走出猪圈，放下手中的大铁锨，两之手握住独轮车两边的车把，往上一抬，就可以走了。由于车子里的猪粪装得太多了，肩膀后面鼓起滚圆而泛着紫红的光，走出了猪舍，为了不使车子歪倒，爸爸的双手握得更紧了，稳着步子一步一步的向倒猪粪的地方走去，爸爸的脸上出了好多汗，一滴一滴的落下来，掉进土地上不见了，掉在我心里，让我懂得了干活的辛苦。爸爸休息的时候是很短暂，解下脖子上毛巾擦擦脸就算一次休息了。
我家的猪就是在爸爸母亲的喂养下，渐渐地长肥了，吃完就睡觉，几个月过去了，爸爸母亲打算卖了，当卖猪的人来了后，后面还来了拉猪货车，和爸爸母亲准备好了价钱，就开始往车了拉猪，爸爸也来帮着拉，但那些肥胖的.猪好象知道了，就不愿出来，最后在爸爸的催赶下，猪慢慢的出来，走进了货车上，当拉猪的人给爸爸钱后，就走了，望着货车上的猪，我看到了爸爸的表情，好象很伤心，因为这是爸爸辛辛苦苦的养大了猪。
我有这样勤劳的爸爸，感到自豪而骄傲。
关于写人的作文6
亲爱的父亲，您可记得，是谁呵护我长大的？是谁平时待我百般爱护的？是谁雨中送伞？是谁生病却后不在乎的呢？是您，伟大的父亲，您知道吗？想到这些我百感交集啊！
有一次，我生病了，您背着我去医院，当时已经很晚，尽管衣服穿得很多，但还是很冷，您立即脱下您的大衣，披在我的肩上，您的脸都青了，冰凉冰凉的，到了医院后，我发现只有咱们“父女俩”在，护士也很少，我问您冷不冷，您说得很慢“不冷啊！”我摸摸您的手，冰冰的。看病时，我很害怕，您鼓励我，并和我讲挂水打针什么的原因，我听了，打了针，对护士说：“谢谢您看好了我的病！”回到家，您却感冒了，妈妈和我都说您好傻，您说了一句温暖我一声的话：“为了女儿，付出再多也很值得，我绝对不后悔！”
还有一次，早晨上学时天气晴朗，可临近中午放学时，偏偏天有不测风云，下起了倾盆大雨正在我愁眉莫展的时候，您及时的赶来了，手中正拿着一把崭新崭新的儿童伞，是花边的`，很漂亮，我问：“我不是有一把旧伞吗？这新伞买的啊？”您却丝毫不以为然：“那把啊！早就坏了啊！吃用肯一省，生活用品干嘛要省啊？是买的啊！这把伞你一直想要吧！花边的，五颜六色！我是跑了好多家呢！”我接过伞，仔细端详了一会儿，又抬起头，只见您手中仍是以前的旧伞，没有更换，雨中的伞。如“花海”，可您的伞却是最耀眼的。
爸爸，您真傻，自己不舍得买伞却帮我买，还这么会读我的心思，跑了多家买回这把伞；您真傻，自己吃不好吃的东西却撒谎很好吃；您真傻，为了我，自己生病却不以为然，丝毫不在乎。可是，如果不“傻”的话，世界上哪来的“母爱”。“父爱”呢？那是不会有的。
亲爱的父亲，我今后一定会好好学习。天天向上，争取获得优异的成绩和更大的进步，为您争光添彩！
关于写人的作文7
老师是世界上最伟大的职业，它是灵魂的工程师。自从三岁以来，我便认识了许多老师，他们都给我留下了深刻的记忆。在开学的前两周，我班又有了一位新的实习老师——陈老师。
她面容清秀，中等身材，有一头乌黑的长发，斜刘海随风摆动。我竟然拿她与我们上初一时的实习老师周老师作比较。或许她们有些不同，同学们都觉得周老师的`地位是无可取代的，但我总能在陈老师身上看到周老师的影子。
在陈老师实习的第一周，我们班举行了一次“小组牌子”评比，这是为生本课堂而准备的。我第一个上台，心里有些紧张，正好同桌熊瑞林在我上台时对我讲了一个笑话，使我忍不住在台上笑起来。评比结束后，您(陈老师)当全面对我说：“你是在笑我们班举行这个评比呢，还是笑自己小组坐的牌子呢?”我无奈，没有出卖组员，随口答道：“是笑牌子。”可您说：“这是小组各个成员努力的成果，怎么可以笑呢?”我当时很不解，你没有弄清楚就批评了我。之后我脑子蹦出了这样一个想法：这三个月就和您保持着敬而远之的关系吧。
而在上一周，我们学习《枣核》一课时，我带着组员回答问题，听到您的点评，说作者同窗因为丈夫和儿子为他国工作而不能回祖国，你很同情她。我突然觉得您是一个心肠软的人。第二天上《最后一课》这一课，张谋向大家提问，我信心满满地回答，可后面的回答答非所问，张谋当场对我批评指正，其实在这个场合下，我还真有些下不来台。这时，您就像及时雨般，马上对张某的话做点评：您说完这话，让人感觉像是批评，我觉得你应该这样说：谢谢刘沅，不仅将我提出的问题作出了回答，还会答了其他问题。这样让人听了好受些。正是您的“出手相助”才让我不至于难堪，我对您的好感加深。我看到了周老师的影子。
您的那三句话我会一直牢记，他们是我对您的看法发生了翻天覆地的变化，虽然您批评人的次数比周老师多，但这并不证明您不好相处。万老师都能和我们建立友好关系，更何况您并不是那么严肃。希望您能天天开心，让路人甲去评论吧，我看好你，准教师!
关于写人的作文8
我是一棵桂花树，我的根须扎在了学校的花园，同学们的笑声是悦耳的音乐，使我身上的花儿开放的更加美丽。
我的作用有很多，比如：绿化环境、清新空气，花瓣还可以做成香甜可口的桂花糕、花瓣枯萎后还可以变成肥料。怎么样？我的作用多吧！
我的一个作用就是绿化环境。现在，人们的环保意识越来越淡薄，尤其是小孩，经常乱踩草坪、摘花。我身上的.花就被小孩子摘过，大人也如此，拿一把斧子，只听——咚地一声，一棵棵大树就这样倒下了。我不知道自己能不能逃过这一些灾难，但是，我还是会尽自己最大的力量来绿化环境的。
桂花的颜色也多种多样，银桂、白白的，使你感到它的纯洁无比，金桂、金灿灿的，似满天的晚霞。不是我王婆卖瓜——自卖自夸，每当你在我的身边散步的时候，总会有一股清甜的幽香扑鼻而来，你会情不自禁的吸上几口气。这是你会赞叹不已地说：“真香啊，真香啊！”当微风吹拂到我的身上，我会趁机散发出身上的幽香，使它们随风飞到每一个教室，使每一位师生都神清气爽。
这一丛丛、一簇簇挺拔秀丽的桂花，显得格外高雅、华贵。远远望去，似是在绿色绣花布上点缀一粒粒金子，又似是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。不过，这些可爱的花朵，就要离开我的身体，去往那些食品加工厂，变成许多各种各样的糕点，这些糕点香甜可口，只要轻轻一咬，满嘴都是淡淡的清香。
今天，我的花瓣都枯萎了，纷纷落在我的身旁，就似一只只蝴蝶飞回了家。过了几天，花瓣没有了一点痕迹，不过，我觉得体内的营养越来越丰富。原来，桂花妹妹们为了使我更加健康，充满营养，使自己埋进了泥土。
我以后要用自己最大的努力，使大自然变得更加美丽。
我在这里呼吁各位学生朋友，要爱护生态环境，与大自然的各种植物与动物成为好朋友。
关于写人的作文9
——对不起，朋友。你过得好吗
走在学校的藤架下我想起了你——朋友。一阵微风拂过我的面颊，勾起我一些往事。
我的幼儿时的好朋友——王金，一头乌黑亮丽的头发，炯炯有神的眼睛，鼻子高挺，唇似绽桃，齿列如贝。中等个子，面容清秀，是个人见人爱的小女孩。
王金当时在幼儿园里的成绩很好，常受老师的表扬。我很羡慕她，也想受到老师的夸奖。
六年前一个风和日丽的下午，我和王进来到幼儿园的滑滑梯旁，我和她尽情的玩起来。
坐在滑滑梯的顶端，我臂膀伸开，快地往下滑，活像一只刚学会飞的雏鸟兴高采烈的`翱翔在蔚蓝的天空中，那种感觉真让人惬意呀！玩着玩着，我发现了一种有趣的玩法，我默默的想着：不能告诉王金，我要在王金面前显示我的“创造”，让她知道我比他聪明。那种玩法势头朝下，脚朝上滑。滑滑梯很长。我药尝试我的“发明”了，便欣喜若狂地爬上滑梯口，头朝下脚朝上地滑了起来，我像一架飞机俯冲到地面，滑着滑着，我有些惶恐不安：会不会有事啊，好像挺危险的。我突然觉得不对劲，闭上眼睛，大声地叫起来：“啊——救命——！”在一旁地王金听到了，飞快地跑过来：“沈子意，你别怕，我来救——你——！”说着，她飞快地扑过来，平躺在梯口，我的头使劲地冲在了王金的背上，“啊！”这一刻，周围的景象似乎都停止了运行，我的脑子一片空白，什么也听不见，只是头有点微微的疼痛。我睁开眼，只见王金躺在我的头下面，我使劲摇了摇她，她一动不动，把我吓坏了，我的泪从眼眶里倾泻了出来，朦胧中，只听见王金微微颤抖：“沈子意，你还好吧？”没想到我平时对王金并不好，她还安慰我。我拼命地点头，“快，快找人来！”我听了她的话，不管三七二十一，找了周围的大人送了她到医院。
我胆小，没敢把这件事告诉妈妈。过了一个星期，妈妈知道了这件事，带我到医院找王金，听过护士的一番话，我才知道她得了严重的骨折。到她家找，邻居说她已经搬家了。我捧着送她的一盒精美的礼物，再一次落泪了。我心里很愧疚，如果能再见到她，我想对她说成千盈百个“对不起”！
这件事虽然发生在六年前，但对我来说却是记忆犹新的。
关于写人的作文10
“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”我又不知不觉地哼起了这首《同桌的你》，岁月如梭，我们同桌了三年，三年光阴，足以将两颗心紧紧连在一起。在这毕业之际，那特别的你、特别的往事，在我脑海中挥之不去……
记得刚上初一的时候，得知我的同桌是个如此女汉子的你，我心里是极其不愿意的。但一天的时间相处下来，我便深深地喜欢上你。记得那时候你总在下面模仿各位老师的口音，把我们逗得前俯后仰，而老师一个怒眼投过来，你又马上变身为小绵羊，再以一个娇滴滴的不属于你的.声音对老师说：“老师，人家再也不敢了啦……”老师也被你逗笑了，对你真是又爱又恨。正因为有你，使原本很多枯燥的课堂好似有盏明灯，顿时生动了起来，而我也更加认真听起课来。
初二的时候，你更加嚣张了，经常带各种漫画书在课堂上看，还画着各位老师的画像，倒也是活灵活现，老师却对你恨铁不成钢，没收了一本又一本的漫画书。而我成为你的终极粉丝，不仅是对你那高超的画技，更是对你那勇敢的不羁，你让我第一次体会到了青春的张扬。
到了初三，你开始认真学习了。上课的时候你不再偷偷地找我说笑话，也不再偷偷画画，而是像所有乖孩子般认认真真地听老师讲课。而下课的时候，你也不再像以前总是眉飞色舞地在班里讲一些无厘头的话，而是安安静静坐在座位上写着自己的作业。我们仍然一起聊着梦想、聊着未来。你的成绩也有了飞跃般的进步，而我从你身上学会了执着。
你的友谊好似那流光溢彩的鲜花，点亮我的生命，亦带来芬芳。特别的你，给我初中三年带来了特别的生活。在时间的洪流中或许我们会各奔东西，但我们的友谊却依旧会如一轮红日，亘古不变发出光芒，给我们温暖，照亮我们脚下的路。
关于写人的作文11
师生之间
青春的坐标系上已悄然掠去了十四个长度的韶华，岁月将我的记忆勾勒成成长历程的剪影，时间在师生之间定格。
俗话说学到老，活到老。天下之大，能为师者不计其数。但在学校之中，老师与学生之间的关系是微妙的。他们可以天天见面，是上下级关系，是长辈与小辈，亦是朋友。
师生之间可以是玩笑与欢乐。还记得那年的愚人节，语文老师老师走进上课却被早有预谋的我们告知这节课不是她的课。平常的课表毫无变化，然而全班同学的异口同声让她心存疑惑，一下子就愣住，不知道该做什么。直到后来我们道出：愚人节快乐，她才恍然醒悟。一向懒得和我们计较的'她，却扬着一抹计谋得逞的笑容宣布：鉴于你们的愚弄，我很不爽。这样吧，都回去给我吧第二单元词语抄一遍。满堂哗然，同学们叫苦不迭，但那吵闹声中显现的是胜于上下级的融洽和谐。
师生之间可以是别扭与矛盾。班主任有时会很生气地指责我们怎么怎么不好，我们有时会很不满的在心中咒骂；可是在别人面前谁要说我们不好，她就会跟谁急。我们有时会送给他一个大大的笑脸；有时他会在班级大发雷霆，迁怒到每一个人，有时我们会暗做小手脚；可是他在课下不留声色的关心着每一个人，而在外班我们也会很极力维护老师的高大形象……在不言中，是一种似于血脉般的关系。
师生之间可以是感动与铭记。又是一年教师节，早有准备的我们在起立间用最真挚的话语道出了那声祝福。物理老师一时间有些错愕，他摸摸脑袋有些不好意思。思考了些许，他扬着幸福的弧度说道:同学们，谢谢你们。这是我教书这么多年第一遇到这样的祝福。同样也是你们让我第一次被愚弄。嘿嘿，这比别人多出的经历我会一直记着的。我们会心一笑，无声中洋溢着一种是友非友的感觉
白驹过隙，岁月的末班车载入我们驶入下一个轮回。离别的伤感却阻止不了时光车轮前进的脚步。但我们深知，那师生间的点滴早已化为我生命中不可磨灭的永恒，我同样也会驾着老师用希望编织的方舟，遨游天地……
关于写人的作文12
我站在体育场问口，到处都是干干净净的。这个年代到处都是为人类服务的机器人。从磁悬浮车上下来，左顾右盼。我看了看手中最新型的卫星智能定位器，定位器的屏幕上出现了一个小红点，还标着三个字：林锦莹！！
我有点激动，不知林锦莹长成什么样了，还记不记得我。隐隐地我看见一个女的从一辆正朝我开来的磁悬浮车上缓缓走下来，估计她就是林锦莹了。定位器有识人功能，我用定位器瞄准她，确定他就是林锦莹。她似乎也看到了我，用手中的一起做了同样的`动作。
我冲了过去，边跑边喊着她的名字，眼泪夺眶而出，像小时候那样用手搂着她。她长高了，还胖了许多，听说她去了美国，一个月前才刚刚回来。我紧紧地抱着她一句话也说不出
这时，林锦莹的车上有走出一个人。
“婴莹”我有些吃惊，婴莹成了中国十大女企业家，能逃出记者的“围追堵截”已经很不容易了。
这时，小时候的同学们都一个个来了。蒋若琦，胖胖的，她完成了自己的理想，成为了一名作家；何宜松，他穿着一身警服，他是一名为人民服务的民警；钟镇宇，好高，他现当任nba的主力球员；惠涵，还是戴着眼镜，浑身书卷气的她成了一个大学教；孙禹婧……而我，是一名剑桥大学外语系的一名留学生。
二十年了，科技发达了，刘老师的家早搬到了一个房间100多平方米的十六层公寓。我们来到公寓门口，按了一下类似门铃的瞬间转移空间按钮，比一会，我们就出现在刘老师家的客厅中。
我发现房间里的沙发上坐着一个女人，白白的头发之间夹着几根黑丝，鼻子上架着一副老花镜，她惊喜的叫着同学们的名字，她一定就是刘老师吧！我们在刘老师家逗留了一会儿，又急匆匆的来到谢老师家。
来到谢老师家，发现已有几位同学在哪里。我们安静的坐下，听着谢老师讲家乡这几年的变化。此时的谢老师已没有了当年的模样，一双手被岁月的流逝磨的粗糙。
不知不觉中天已经黑了，腰缠万贯的项婴莹请同学们去她公司旗下的大酒店聚一聚，在宴会上大家讲着自己的所见所闻……
二十年过去了，我们还在一起！
关于写人的作文13
都说血浓于水，我最喜欢的人当然是心地善良、慈祥乐观的好外婆。每当我想起外婆，我的心里就掀起一阵阵幸福的涟漪。
外婆今年67岁了，头发花白，微卷，脸上经历岁月的洗礼，布满了刀刻似的皱纹。但是外婆天性爱美，喜欢穿红衣服，喷香水，真是越活越年轻呢！
外婆心地善良。有乞丐来我家讨饭，外婆总是把好东西拿给他们吃，还反复唠叨叫他们去找份工作，日子才会过得更好一点。如可有一些旧衣服，外婆也收拾整齐，分给一些贫穷家的孩子们穿。哎，外婆就是这样一个善良的.人。
外婆还慈祥乐观。我是外婆家的常客，要是两个星期没去，外婆就会打电话过来，问我什么时候去烧灰玩。还叮嘱我吃饭要快一点，学习要认真一点，要听话一点。而每当我们回到家时，就是外婆最最忙碌时刻了。摘菜、洗菜、煮饭都少不了她。当一桌子色、香、味、形俱全的菜摆上时，全家人团团围坐一起分享，其乐融融。可这时外婆总还不入座，她总是笑眯眯地对我们说：“你们先吃，我过一会再吃。”临走时，外婆都会给我们一大袋东西，并不忘唠叨一句：“好好学习啊，下星期再来！”
提着沉甸甸的东西，我满载而归，这些都是外婆的深情厚意啊！
我喜欢我的外婆，就像蜜蜂迷恋花朵，就像春雨迷恋大地。
优爸点评：这是一篇记人的文章，文章写得很好，对于外婆这个人物的性格、行为展示很完整而到位。文章的结构很鲜明，首尾呼应，点明主旨：喜欢外婆，中部的几个段落分别叙述了外婆心地善良和慈祥乐观的两个特点，以首段的归纳为提纲，这样就让全文有比较清晰的脉络，加强了读者的观感。小作者用列举事例的方式一一展现生活中的小场景，用柴米油盐去表现外婆善良、乐观的品格，对待乞丐，不仅授人以鱼，还授人以渔，对待家人，总是做一大桌好菜……这些小场景都十分平常，但对人物性格的展现十分有帮助！优爸有一点小建议，小作者可以尝试将一两个点进行放大，写得稍微详细一些，最好能通过自己的想法把情感融入进去，这样文章的表现力会更强！
关于写人的作文14
教过我的老师中，有活泼可爱的英语老师，有精明能干的数学老师，但在我的心目中最让我难忘的是我的语文老师。我永远都不会忘记她对我的教育。
我的语文老师叫谭明菊，她既是我的老师，也是我的妈妈，今年三十二岁，不高也不矮。她的眼睛虽不大，但永远闪烁着希望的光芒。
谭老师是一位教学有方的老师，她教给我们良好的学习习惯，教我们背书的方法，引导我们写好作文。从一年级起，她就手把手地教我写日记，就连走在路上，也会指导我观察路边的景物，尤其是上作文课的时候，谭老师善于创造充满魅力的作文课堂教学情境，带我们做游戏，搞模拟活动。
写完作文后，老师会给我们精心地批改。记得在我写《我的妈妈》这篇作文的时候，当作文本发下来的时候，我一下子愣住了：映入我眼帘的是红色的修改符号和老师的批语。密密麻麻，作文里红色的批语比我作文本身的字数还要多，这些批语让我知道哪个词语用得好，哪个句子写得妙，哪一段联想丰富。有几处，我记得十分清楚。文章开头我写了一句“亲爱的妈妈，谢谢您把我养大，我有很多心里话想对您说。”而老师的批语是：“文章开篇写出了对妈妈的感激之情，你真是一个懂得感恩和孝顺的好孩子。”全文的批语是：小作者文章写出了自己的`真情实感。可以看出，你是一个懂得感恩，懂得用实际行动来回报妈妈对你养育之恩的好孩子。你的文章我看了深受感动。加油吧，写出了自己真情实感的文章就是优秀的好文章，你一定可以成为一个小作家的！
从老师的批语中，我感受到她的认真、细腻以及温暖，如春风拂面。老师夸我是一个未来的“小作家”呢！从老师鼓励性的语言里我感受到一种力量在暗暗地滋生。老师精心的批语就像一股股涓涓的细流甜丝丝地注入到我小小的心田，让我有了写好作文的兴趣和信心。
在老师的指导下，我写的作文《精彩的瞬间》参加“楚天杯作文大赛获得了二等奖。我非常高兴，有这样一位具有魅力的语文老师，这样一位教学有方，具有深厚的文学功底的语文老师。她教给我的学习方法让我记在心里，她鼓励的话语一直在我耳畔响起。在我的眼前，作文本上的红色的字总在我眼前闪烁着，让我有了不竭的源泉和动力。她对我辛勤的教育之恩将永远镌刻在我的心上。
关于写人的作文15
大家都知道厦门市许多著名的学校吧，如，厦门大学、集美学村……它们呀，全部都是一位伟大的爱国主义者建造的，他就是陈嘉庚。
陈嘉庚是著名的爱国华桥领袖、企业家、教育家、慈善家、社会活动家，泉州同安县集美社人（现厦门市集美区）。
比起那些每天大手大脚花钱的富贵商人，陈嘉庚每天都是省吃俭用的办学校；比起那些一有危险就只想自保的叛国奴，陈嘉庚更爱国；
陈嘉庚回到自己的故乡后，发现，家乡因为非常贫穷，就连学校都办不起，因此他为家乡的孩子们担忧。他怕孩子们上不了学，学不了知识，长大之后不能做个对祖国有用的人。于是陈嘉庚下定决心一定要办好学校，让家乡的孩子们有一个好的学习环境，长大以后做一个对祖国有用的人！从这以后陈嘉庚每天省吃俭用，他曾经说过一句话“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了可就再也补不回来了！”、
1894年以成家育子的陈嘉庚，捐资2000元大洋，办了一个私垫，这是陈嘉庚第一次办学校。之后，他去到新加坡帮父亲打理生意，办米行，开罐头加工厂，生意十分红火。陈嘉庚没想到正在这时从家乡传来母亲病逝的消息，陈嘉庚想回家乡探望母亲，可父亲并没有准许，一直到陈嘉庚打理好生意以后，父亲才准许陈嘉庚回家乡。葬母守孝，陈嘉庚又在家乡住了3年。
陈嘉庚又来到了新加坡，这时孙中山为民族革命来到了陈嘉庚所在的.南洋。陈嘉庚就在新加坡结识了孙中山，并投资了20万，资助孙中山。此次革命又唤起了陈嘉庚想办学校的理想。终于1913年，一所有135名学生的集美小学就这样诞生了。陈嘉庚制定了“为改进国家社会”的办学方针，又亲自制定了“诚毅”二字，为集美小学的校训。从此，更多的陈嘉庚创办的学校出来了。
1916年建造集美中学和师范。
1918年创办厦门大学。
……
之后陈嘉庚又把集美村办成了一座学校村，这里面有数10所学校，这一个村庄被大家叫做“集美学村”
尽管陈嘉庚的生意失败了，但他为集美付出的努力是所有人都比不上的，陈嘉庚为我们的集美打造了一个美丽又富有书香气息的地方！
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