谢谢您，老师作文范例（15篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的谢谢您，老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
谢谢您，老师作文1
老师，事情虽然已经过去很长时间了，但我还清清楚楚地记着：刚上小学时，我是个什么都不懂的孩子，您像辛勤的园丁那样，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成一棵棵健壮的小树。
老师，我总忘不了那件事，您还记得吗？二年级时，有一次数学测验，我看题很简单，就唰唰的`写起来。可是，算到最后一题时，怎么也做不出来，我急得抓耳挠腮脸冒汗。我怎么能不急呢！前几次测验，我都得了100分，这次如果考不好，都丢人呀！再说，邻居李奶奶常夸我：“硕硕真聪明，回回都考100分！”这回考试考不了100分，回家怎么去见李奶奶呀！我反复看了几次试题，想起来了这道题是课本上的一道题。我眉头一皱，计上心来，看看书不就会了吗！我心砰砰直跳，唉，反正就偷看一回，以后再不看了。于是，我就趁您转身，拿出书来，当我正要照着答案抄的时候，您已经站在我面前了，我当时想，您一定会严厉地批评我……可您仍像平时一样，亲切地望着我，好像在问：“你这样做对吗？”然后就不动声色地走开了，我心里七上八下，再没心思抄答案了。
下课了，您让我坐在您对面，轻声慢语，语重心长地对我说：“我们要真实的成绩，不要虚假的分数。知错就改，以后再不要做这样的事了！”当时虽然我还不完全理解您的话，可我却一字一句刻在脑海中了。我流泪了，我分明见您的眼睛里也含着晶莹的泪水！
老师，这件事我会记一辈子，真的！
谢谢您，老师！
谢谢您，老师作文2
亲爱的潘老师，您好！
时光流逝，白驹过隙。转眼间，欢乐的小学时光也已只剩下最后一年了，回忆起与您在一起的点点滴滴，心中不禁涌起深深的眷恋之情。
四年级，我们第一次相遇。您接替杨老师成为我们新的语文老师。从见到您的第一眼起，您就深深地印在了我的脑海中，您那如春风一般明媚的微笑让我无法忘记，您用您的汗水和心血，换来了我今天的成绩。两年多的'时间里，我们共同经历了风风雨雨，有许多往事让我依然记忆犹新。四年级，大概是我们班最风光的一年了，校运会和元旦运动会上，大家奋力拼搏，携手并进，在我们的弱项拔河上，我们各个咬牙切齿，使出了全身的力气，却无奈又名落孙山，您不但没有责备我们，而且还一直安慰我们，让我们不再心灰意冷。您总是说：“我只对事，不对人。”在我做错了事时，您会耐心教导，在连续两次考试失利后，您会叫我来到办公室帮我分析原因。您从不会因为优生学习好就在任何情况下都不批评他们，也从不因为差生学习差就不表扬他们，您的这一举动让全班同学都为您鼓掌。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果我是在天空中翱翔的雄鹰，那丰满的羽翼就是您的功劳，如果我是在森林中成长的小树，那茂密的枝叶就i是您的功绩，加、减、乘、除都无法抹掉我们的师生情谊，在教师节来临之际，祝您：节日快乐！
谢谢您，老师作文3
每当早上时针指到7点半时，我们准可以在班上看见老师的身影，尽管有时并不是她的早自习，但是对我们的关心，使她天天如此，年年如此，从未改变。
她的语文课到了，我们便可以在讲台上看到一个时而激情迸发，时而严肃认真的老师身影。在语文教学方面，老师也有她自己的一套“绝活”。她认为我们的语文如果想好，要做到“基础牢固，阅读面广。”在她眼中，基础是语文的根基，而若想提升语文素养，阅读是必不可少的，有了阅读的积累，我们的知识面才会广起来，令人头痛的阅读题和作文做起来才会得心应手。我们都照她说的`去做，语文成绩果然是芝麻开花――节节高，作文也常常刊登在报刊杂志上，学习兴趣一天天浓了起来。
然而，就在我们学习屡屡取得进步的同时，老师却住院了。由于她的骨膜发炎了，没有及时治疗，使得她的腿连走路都很困难，不得不住进了医院。班上的同学们都到医院里去看望她，她见到我们，总是一个个仔细询问，看班上的纪律怎样，大家学习的情况如何，学困生的作业是否会做……她的每一句话都离不开班上的事，可能对于她来说，我们在她心中的份量，远远超过了她的腿。
没过几天，老师就来学校上课了，虽然医生建议她多住一段时间好好养养，等完全康复后再回，但是她却说“同学们快要考试了，这个时候我不在，怎么行？”为了我们，她忘却了自己的疼痛；为了我们，他全不顾自己的身体，依然来到了我们中间。为了报答老师对我们的这份爱，我们更加努力地学习，最终取得了好成绩。
对于学生来说，老师如同蜡烛一般，她照亮的是我们，而燃烧的是她自已。是她，用自己的行动告诉我们，什么是心烛！此时，我想对她说声：“老师，您辛苦了！”
谢谢您，老师作文4
我是个缺少自信，胆子很小的女孩。上课时一般不会举手发言，只是默默地坐在位子上听，只有答案百分百肯定，才会小心翼翼地把手举起来……
记得有一次语文课上，潘老师提出了一个问题。我很快有了自己的想法，但又害怕答错，所以迟迟不愿意举起手来。潘老师向我投来了鼓励的目光，我没有勇气面对这样的目光，更不敢举手，便把头埋了下去。这时，耳畔传来了老师亲切的话语：“同学们，有了想法不要憋在心里，要勇敢地和大家分享，说错了没有关系，大家会帮助你的。要是憋在心里不愿意说出来，那不就成了‘吝啬鬼’了吗？大家愿意做‘吝啬鬼’吗？”
“不愿意！”同学们异口同声地回答道，都情不自禁地笑了起来。
我悄悄地抬起头，潘老师微笑着继续说：“既然不愿意，那就勇敢地发表自己的意见吧。”话音刚落，大家便“唰唰”地举起手来，我也小心地慢慢地把手举起来。潘老师叫到了我的名字。我站起身来，顶着一张红得像熟透了的苹果一样的.脸，支支吾吾地说了自己的想法。虽然回答得有点勉强，但是潘老师说：“能够自告奋勇回答问题，就是最棒的，大家把掌声送给陈友婷！”我红着脸坐下了。
从那以后，我便敢在课上举手发言了。潘老师，谢谢你，让我成功地战胜了过去的自己。
谢谢您，老师作文5
有人说，老师如蜡烛，燃烧自我，照亮他人。但老师您在我的心目中，却如同那枝繁叶茂的大树，让我在您的荫庇之下，茁壮成长，您却默默燃烧着青春与热血，对您身边的孩子，永远是那么和蔼可亲。
初次相识，看见您阳光般的笑容，顿时将我不安恐惧的心带进了您的那方天地——知识的殿堂。您总是把自己的知识无私地传授给我，总是以无比耐心地给予我人生的信念，总是默默地原谅我的过错……
然而，我却是您那个最不乖的学生，总喜欢在您的课堂上干扰您的教学，您却一而再再而三地原谅我，我却愈演愈烈，把您的.课堂闹得鸡犬不宁。
直到有一天，原本和蔼可亲的您被我弄得厌烦了，您开始冷眼对我，有意地忽视我，即使在您的课堂上，您也不把我看在眼里。这让我慌了，彻底地慌了。我开始担忧，因为我想您已经知道我的目，无非是为了在班级里获得存在感。
终于，我去跟您道歉了，心里忐忑不安。我结结巴巴地对您说：“老……老师，对不起，在……您的课上随意说话……”
话音刚落，我顿时羞红了脸，我原以为我会被您狠狠地批评，但是迎面而来的，却是您的微笑，那清甜的声音在我耳边萦绕：“这不是原来的那个你啊！你的性格我无法改变，老师不会错怪你，但你要注意一下哦”。
您的话让我震惊，仿佛是我心灵枷锁的钥匙，将那陷入困境的灵魂重新挽回。
从那以后，我再也不像从前，而是选择改变，不再得瑟，而是谦卑。谢谢您，老师，您让我学会了重新审视自己，让我的人生之舟重新启航。
谢谢您，老师作文6
今天我发生了一件事，你一定不知道。
我今天在教室，因为外面下雨，我去了厕所，回到教室。这时，我发现尚老师手里拿着一堆很重的作业。我走过去问老师：“尚老师，这堆作业多吗？”我能帮忙吗？尚老师说：“今天同学们作业很多。请帮我把那叠书法书拿在后面。”我走到讲台上，拿起那叠书法书。
我把书法画册送到老师办公室的时候，掉了一本。我赶紧捡起来，不小心翻到老师批改的那一页。哎呀！我看到了。那是我的书法书。老师给我的'分数只有两星！当时我把书法画册放在老师桌子上之后，回到教室，心情低落。
下午，老师发了所有批改过的书法书。想到我这次只得了两个星，我就很沮丧，但是它从两个星变成了五个星。我既兴奋又不解：怎么回事？本来是因为老师要给我标五星，但是我正要标第三颗星的时候，因为电话响了，老师的批改被打断了。终于在我修改完我的书法画册的时候，老师忘了我的书法画册是要标五星的。
后来尚先生跟我说了这件事，我对尚先生说：不是我写的字都写得好，只是我本子上有些字写得不好。尚老师笑着对我说：“没事，下次把字写好就行了。”。我对你的谦虚很满意。我也笑了，对老师发誓我的学习成绩一定越来越好。
商老师听后满意地对我说：你看着办吧。
我很高兴的回答：我会的。
谢谢您，老师作文7
谢谢您，老师！我在家整理用过的书籍时，发现了几本上面写有优的一年级的作业，看到这几本本子我就想起来我入学的那一天。
星期一，爷爷奶奶带我去学校认教室，一想到有同学玩，我就一蹦三尺高。来到教室奶奶指着位教师说：“这就是你的班主任，林老师。”我向老师敬了一个礼，喊了一声“林老师好！”我仔细地看着林老师，她有一头乌黑发亮的头发，鼻梁上戴着一副眼镜，个子虽不高但和蔼可亲，一开始给我了一个好印象。
一上课，老师拿了一根小棒说：“这像黑板上的‘l’吗？“像”大家齐声说道。接着老师在“1”的右边加了一个半圆变“b”字，她指着教室的玻璃问道：“这是什么呀？”“玻璃”“对”老师高兴地说：“玻璃”“玻”字就是这个字的发音。那如果在“1”的左边加个半圆就读（d）的'。现在老师告诉你们一个好记的方法：“左边（d）的，右边（b）玻，1根小棒勒勒勒。”老师把作业告诉我们后，我开始写了，写着写着，我随便和前面的同学说了几句话一抬头，老师正看着我。下课后，老师把我叫到办公室说：“你想当少先队队员对吗？”“嗯”。“那就要带好头，上课不能说话知道吗？”“我错了。”我不好意思的说。老师拍拍我肩膀说：“知错就好。”
从那以后，我年年被评为“三好学生”，我要感谢林老师，是老师架起了金桥让我们知道更多道理，是老师铺设大道让我们了解过去。老师像蜡烛一样，为了我们这些祖国的花朵，燃尽最后一丝光亮，也无怨无悔。
谢谢您，老师作文8
“静静的深夜群星在闪亮，老师的窗边整夜光亮。”每每我听见这歌，心里就会涌起成千上万波浪纹。
那时新学期开学的第一天，心里极其的兴奋，爱玩病来啦。老师已经在讲台上侃侃而谈地讲呢，我还在下边右手摸着头，右手拿一支圆规在木桌子敲击。我觉得十分开心，只听到“咯一一略一一咯”的响声。同桌拍了拍我，用手指着老师的方位，我绝不放在心里。只见老师一手拿着棍子，一脸严肃认真地走回来。
我内心惶恐不安，想：啊！这下可完蛋了，真怪我手贱也不刻玩儿。这下可怎么办啊！
老师大声地说：“你给我站立起来。”我下的一抖，皱着眉头，隔三差五的咬咬嘴巴。手也在发汗。只见老师慢慢地抬起棍子，我的手情不自禁地伸过去，迷着双眼，心怦怦直跳，十分焦虑不安。老师用力一打，“啊——，我大喊一声。我的手就马上红通通的了，看起来好似血水一样。条条血丝，就是我心中无数的忏悔，猛然我的手不断的发抖，泪水像断了线的`天然珍珠样，不断的流。
老师对我说：“你了解你为什么比他人差吗？并不是因为你与生俱来笨。
因为你不求上进、自甘堕落，不努力不勤奋好学。他人能够保证你也能够，期待你能记牢这一板。”
在此次事儿之后，每每我要舍弃，不想学习的情况下这一—板像一个闹铃——样提示着，我要我一天比一天越来越更强。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，你是多么的艰辛、多么的不求回报、多么的杰出啊！
感谢您！老师！
谢谢您，老师作文9
伴随着九月金秋，教师节就要到了。同学们在学习之余，开始为老师精心准备起自己的礼物。也许是一张贺卡，也许是一束鲜花，也许是一件饰品。对于老师来说，这些礼物都是很珍贵的，它表达了学生们的心意。但是，最好的礼物、最好的回报就是我们学习成绩的进步，这是最真诚的礼物。学生们的进步，是给老师最大的安慰。
学校是我们的第二个家，老师就是我们的父母。老师就像太阳，照耀着我们小小的心灵，他陪伴在我们的身边，给予我们温暖。我们是阳光下开放的花朵，缺少了阳光，就会渐渐枯萎。祖国的花朵，是需要阳光坚持不懈地照耀的。就像老师，时刻关心着我们，老师无私的'奉献，是让我们感动不已的。还记得有一天，老师照常上着课，但是他的声音是沙哑的，几乎说不出话了，可是老师为了我们能够接受不比别人少的知识，不愿请假，宁可带病上课，这种奉献精神，还有谁能比得了？是啊，老师是红烛，照亮了别了，燃烧了自己，这个比喻真是太恰当了！红烛的光芒是短暂的，但是心是永恒的。感谢您，敬爱的老师！老师就像大树，是我们坚定的依靠，他存在在我们的身边，给予我们知识。我们是大树旁的小草，依偎在大树的怀抱中。老师授予我们许许多多的知识，每天不辞辛劳地批改我们的作文。每天很晚了还在为我们明天的课程做着准备。老师就像园丁，日以继夜地照顾着我们这些花儿。老师从来不会嘲笑我们，他教我们学会做人，做一个合格的人。
如果我是个诗人，我一定要用最美的诗篇赞颂老师；如果我是个画家，我一定要用最炫的颜色描绘老师；如果我是个作曲家，我一定要用最动听的旋律歌颂老师！
亲爱的老师，您辛苦了！就让我在这里真心地祝愿您教师节快乐！
谢谢您，老师作文10
她，姓闵，她，与我没有任何血缘关系却还教我如何做人、如何分辨对与错；她，抛开自已休息时间为我们操心；她，就是我的语文老师。
一头乌黑浓密的卷发，高高的鼻梁上架着一副紫框架眼镜，眼神充满智慧和严厉，一看就不好惹。
一次作文课，同学们都在努力地修改着作文，为接下来誊作文作准备，我只按老师要求修改的地方改了一下，其他并没有太用心，可以说是“应付差事”了。闵老师大概浏览了一下，便把作文还给我说着:“再去修改一次”。我不满地拿回本子，嘴里嘟嚷着低声道:“你都不看就让我拿回修改，太不认真了”。不一会，我就将第二次修改好的.作文交上去，心想:这次肯定过!可她浮光掠影的看了一遍，还是把本子给我并嘱咐我再用心修改一下。这个举动无疑给我当头一击，这时我眼眶里已有不争气的泪水在滚动了，我负气的抽回作业本，气呼呼地坐回位子，望着越来越少的同学我的心浮躁起来，反感情绪也逐渐加大所以根本静不心来写。就这样往返几次，老师看着我，摸摸我的头说:“要时时刻刻地鞭策和激励自己，要知道没有最好，只有更好，只有用心无论何时都要让自己成为一个更好的人”。我默默回到位置上，回味老师说的话，这说明老师把一切都看在眼里，我确实没有用心去修改。慢慢的我心平静下来几乎把作文重新写了一遍，满怀希望的交给老师，终于闵老师笑了。
现在，每当我浮躁的时侯总能想起您的话。您，就像漆黑的夜中的路灯，指引着我。在您的精心栽培下，我己成为一棵挺拔的小树。不久的将来我将成为一棵参天大树，为人们避风遮雨。
“闵老师，谢谢您”！
谢谢您，老师作文11
时光如流水，一去不复返。想想那时第一节课，仿佛是昨日，在我的耳边回响着您那引人入胜的课堂。小学的生活似茶，让人回味无穷，浮想联翩。而今天，我们毕业了，我想真挚的跟您说一声：“谢谢！”
在课堂上，有许多人总是喜欢跟您顶嘴，当然，有时我也是如此。而您，却用您那能说会道的嘴，幽默的反击，引得我们哈哈大笑，而这些，好像就浮现在我的眼前。每次上您的课，都会感觉特别的有趣，您是一个很有智慧的老师，我们很敬佩您，您就是一个喜欢反思考的人，我们永远不知道您是怎么想的。在您的滔滔不绝的语言下，使我们不得不泪流满面，使我们反思着……
您那天说的那番话，让我听了有所感动，但是在感动后却更多的是感慨，你说的那三句话：“谢谢你们，对不起，祝福你们。”那是最后一节课，而却这么的度过了，难过，伤心我却没有，我有的只是含着泪水的微笑，是您的批评让我的内心变得强大，谢谢您！
谢谢您，老师。我们能取得此时的好成绩，是您的功劳，是您新颖别致的课堂让我们全神贯注，是您别具匠心的教学方法使我们佩服不已，是您孜孜不倦的.教诲让我们取得好成绩，是您幽默的语言让我们懂得许多道理。所以，我要真心的说一句：“谢谢！”
您就像灯塔，指引着我们前进的路；您就像人类灵魂的工程师，塑造这我们的灵魂；您就像船，载着我们驶向希望的港湾。
最后，我想跟您说一句，对不起！
谢谢您，老师作文12
老师！您教我们班的语文已三年多了。您常说我们班里多几个我这样的学生就好了，还说过我是您的得力助手。当听到您这样夸奖我时，我特别高兴。我们之间有许多事情令我念念不忘。
您还记得《守株待兔》的故事吗？在这个故事里还有我们的故事呢！
这个故事发生在二年级的时候。一天，您正在讲《寓言两则》中的《守株待兔》，您讲的绘绘声绘色，我听得入了迷，听着听着我由“守株待兔”想到了“顺藤摸瓜”。下课的时候，我就问您“顺藤摸瓜”是否和“守株待兔”意思一样。您直夸我善于联想，学习不停留在表面上，然后您就认真地给我讲“顺藤摸瓜”和“守株待兔”的区别。从您的讲解中，我知道了“顺藤摸瓜”是顺着瓜藤去找瓜。比喻按照某个线索查事情，追究根底。您的例句让我记忆犹新“你愿意像福尔摩斯那样顺藤摸瓜，把偷诚信书架上书的小偷揪出来吗？”“守株待兔” 比喻死守经验，不知变通，或抱着侥幸心理妄想不劳而获。您意味深长的对我说：“在学习上，你可千万不要抱有侥幸心理，守株待兔会让你失去很多。”您仿佛不是在给我一人讲解，而是在给全班讲课。
那时候我才知道语文知识是很深奥的，要想学好语文并不是轻松的事情。从那时起我就刻苦学习语文了，语文成绩不断提高。现在我的'各科成绩都很好，我想这归功于我的语文学的好，基础打的好，所以学习其它的课程也得心应手。
妈妈说是老师用那辛勤的汗水，让我渡上了学习的航船，我才能有机会去畅游知识的海洋。老师请相信我会在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前，不辜负您的期望
谢谢您，老师作文13
今天在我身上发生了一件事，你们一定不知道。
我今天在教室，因为外面下着雨，我上了一个厕所就回到教室了。这时我发现，尚老师正在抱着一堆沉重的作业，我走过去，问老师：“尚老师，这堆作业多不多？我能不能帮忙？”尚老师说：“今天同学们的作业确实很多，你帮我抱一下后面的那一摞习字册吧。”我走到讲台旁，抱起了那摞习字册。
当我把习字册送到老师办公室的时候，习字册掉了一本，我连忙把它捡起来，不小心翻到了老师批改的那一页，哎呀！我看到了，那是我的习字册，老师给我打的分数，居然才两颗星！当时，我把习字册放到老师的办公桌上后，回到教室，沮丧起来。
下午，老师把批改完的习字册全部发下来了，我本沮丧的以为我这次只得了两颗星，结果，居然从两颗星变成五颗星。我既兴奋又不解：这是怎么回事儿？原来，是因为本来尚老师想给我打上五颗星的，但是，正要打上第三颗星的时候，因为手机响起了电话铃声，打断了老师的批改。最后，改完了习字册，老师就把我的习字册是要打上五颗星的这事忘掉了。
后来，尚老师告诉我了这件事情，我对尚老师说：“我写的的.字并不一定都是写得很好看，我的本子里的确有几个字没有写好。”尚老师笑着对我说：“没事，下次只要把字给写好就可以了。我很欣慰你这谦虚的品德。”我也笑了，并对老师发誓，我的学习成绩一定要越来越好。
尚老师听完，满意的对我说了一声：“看你的表现了。”
我高兴的回答：“一定会的。”
谢谢您，老师作文14
她，被毁替“人种灵魂的工程师”；她，站在三尺道台上默默的把本人的青春奉献；她，在我们的心坎上播撒知识点种子，她就是最平常却又最伟大的人———老师。
她犹如太阳熔化炭雪；她犹如大海托讫太阳；她犹如音符唱响春地；她犹如云雨化结干渴；她如同沃家活力蓬勃！
她犹如一只红烛，为子弟献没了所有的光和暖！她的品德跟精力，只能用二个字去表白，这就是——————焚烧！
她犹如一只春蚕，农息到性命的最后一刻，在她的有生之年里只想着贡献了再多再多。
她让我们清楚“谁知盘中餐粒粒都辛劳”的艰苦；她让我们理解“谁言寸草口，报得三春晖”的母爱；她让我们晓得“滴水之恩，涌泉相报”的感仇，她学给咱们干己的情理，她教给我们供知的方式，她率领尔们在常识的大陆面漫游！
啊，老师，您站在三尺讲台上，纷飞的笔终染红了您的鬓领，而您，却老是微啼着迎我们踩上征程。
您的爱，太阳个别暖和，东风正常温煦，清泉普通苦甜；您的爱，比父爱更严格，比母爱更细腻，比友好更纯粹；您的'爱，天下最巨大，最忘我最神圣！
您培养着祖国的栋梁共样，你也是祖邦的栋梁。恰是您，支伏了我们一代我的脊梁！
多少年后，我也要像您一样站在神圣的讲台上，用大家的青春为祖国的教导事业作出奉献，在此，我要说一声，老师，谢谢您！
谢谢您，老师作文15
是他教会我们知识，是他让我们取得好成绩，是他让我们提高综合素质，是他让我们变得越来越好，他就是我们最敬爱的老师。
有一件事令我永生不能忘记，还记得教师节快要到了，学校组织学生进行演讲比赛，当时您刚教我们班级语文，你让我们每一个同学写一篇演讲稿准备参赛，我因为好奇也报名参加了。全班级没有几个人参加，我原本以为我在班级学习成绩好，可以顺其自然成功被评选，可是坏消息却传到了我耳边。
上语文课之前，老师您叫我过去，老师对我说：“你已经很棒了，你的成绩也不错，不过演讲稿有一点小问题，这次演讲比赛你不能参加了，”这时，您小心谨慎地问着我：“你会放弃吗？”我低头想一想，自信地回答老师：“我不会的，没事儿的，下次我一定争取成功！”这时我自己极力安慰自己，慢慢地回到座位上，那时虽表面上我很平静，可我的心里已经嚎啕大哭。
回到座位上时，我认真着回味着老师的话，我会放弃吗？我不会失败的，我一定努力争取下次成功，我心里有一团大而猛的火焰在燃烧，烧的我的脸都红了，就像一个红苹果，我很是不服气，我想下次演讲比赛，我一定要参加。
从那一刻起，我开始练笔，用我的努力与坚持去练笔，我坚信我的作文会一步一步的`提升。我非常高兴，我遇到了一个要求严格的好老师，我认真倾听老师展读优秀学生的作文，学习他们的长处，我暗下决心，我一定可以。
老师，谢谢您，是您在我心中种下了一颗努力学习的种子，谢谢您！
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