小学写人作文500字

时间:2022-10-06 16:49:51 写人作文 投诉 投稿
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小学写人作文500字汇总9篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的小学写人作文500字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学写人作文500字汇总9篇

小学写人作文500字 篇1

  我是一位悔改过新的伐木工人,原先我在森林里随意砍伐树木,直到那一天,啄木鸟的一番话让我改变了自己。

  那天,我身穿褪了色的工作服,榆木脑袋上顶这着一顶鸭舌帽,嘴里叼着香烟,手里拿着斧头。我在森林里精心挑选着。

  突然,我双眼一亮,握紧斧头朝那棵大树走去,嘴角扬起一丝微笑,心想:这棵大树真粗壮,砍下来一定能卖不少钱,呵呵……我撸起袖子抡起斧头,用全身的力气朝大树砍去,大树痛苦地呻吟传入我的耳里,可我满脑子想的是金钱、财富,完全顾不上,这时一只眼中闪出寒光的啄木鸟朝我的脑袋狠狠啄了几下,并大声喊叫着:“这段木头里一定有虫,是贪婪虫、自私虫、糊涂虫、无知虫,你的大脑已经被虫子完全吞食了,你们是可恶的人类。”“那我只有靠砍伐树木才能养家呀,我是伐木工人呀!”“那你有想过你们乱砍滥伐的后果吗?”

  我仔细想了想,的'确现在,由于人们不保护环境所造成的自然灾害太多太多了,洪水、泥石流、火山爆发等一切自然灾害都会降临在我们人类的身上。

  啄木鸟说:“中国每年使用的一次性筷子有450亿双,但中国的森林面积却仅为百分之十八点二一。树木是我们的朋友,我们呼出二氧化碳而大树吸入二氧化碳,它呼出氧气,而我们吸入氧气。人和树是互相依存的,没有树木,人类就无法生存,树木是属于土地的你们人类无权去砍伐它们,因为人类也是属于地球的。”对,生命是第一位,为金钱、财富等于零。没有生命,其他又有生命意义呢?而生命又和树木息息相关。

小学写人作文500字 篇2

  尽管奶奶去世已有五个春秋,但奶奶的笑容,甜饼的酥香都一直缠绕于我的心中,陪着我重温那过往的欢乐。

  奶奶的面庞总是略带微笑,给人一种如沐春风的暖意。尽管岁月的沧桑侵蚀着她的脸庞,但那笑容永远都是那么和善慈祥。她没有多少文化,不能唱着摇篮曲和讲着古老的'故事陪着我进入梦乡。但是她却有一双灵巧的小手,能做酥饼,甜茶,印尼的果冻,让我尝着甜甜的美食,去了解奶奶的内心及特有的文化。

  闭上眼睛,仿佛又再次走进了奶奶的水泥房。穿过房间,打开通往院子的门,我看见了一棵参天的古树,还在诉说着昔日的美好,抽吐嫩绿的新芽。小的时候,自己就是在这棵树下吵着嚷着要奶奶做好吃的。奶奶被吵得无可奈何,只好围上碎花围裙,微笑地走进厨房。不一会儿,鸡蛋煎的饼的香味充满了整个院子,把我肚子里的馋虫都勾了出来。然后狼吞虎咽地把奶奶端上来的食物一扫而光。奶奶总是微笑着和蔼地说:“慢点儿吃,想吃,奶奶再做。”那种声音我至今难忘,虽然有点沙哑,却无不透着浓浓爱意。

  可是好景不长,一向身子硬朗的奶奶竟然患上了肠胃炎,并且特别难医治。病魔的摧残让奶奶的面色愈加苍白,但是,她还是很努力地绽放一个又一个的笑容,让冰冷的病房充满一缕一缕阳光,让病魔感受到了生命的光明与神圣。她艰难地从床上坐起来,握着我的手,说:“奶奶现在还不能离开,奶奶还有很多东西要做给你吃呢……”我看着奶奶枯瘦的手,那是一双怎样的手啊!它让我欢乐,幸福,尝着各种美味,享尽各种温暖。

  五月二号的晚上,星星都藏匿了起来,墙上的钟“滴滴答答”地走着……走着……似乎在唱响最后的颂歌。终于,那微笑永远定格,我隐隐看到一颗流星划破天际,坠落在无尽的黑暗间……

  如今,把手轻轻放在心房上,仿佛又看见了那和蔼的微笑,它似乎在一直看着我向前走去……走去……

小学写人作文500字 篇3

  世间万物,变化不断,春去秋来,花开花落,无不给我们以人生的启示。

  如果你是个有心人,那么你会发现大江大河滚滚东流,是在提醒我们时光易逝,不可大意;最柔的水能够穿透最坚硬的石头,是在告诉我们滴水石穿,重在坚持;蚂蚁搬动蚱蜢,是在告诉我们合作很重要。

  生活中并不是缺少启示正如生活中处处有美,只是缺少发现美的眼睛。

  正当我写作业的时候,我听见一阵响声,原来是一只螳螂大小的虫子,出于好奇,我将他放进一个塑料盒,不知是由于好动还是追求自由,它的八条腿总在不停地划动,不过盒子很光滑,不论它怎么爬,总是会滑回原地的,尽管这样,它还是不知疲惫地重复着,很显然,它所做的一切都是徒劳。

  可是想想,这只小虫子里包含着怎样的伟大力量啊!那是永不停止劳作的发动机!

  作为一只小虫子,尽管它其貌不扬,尽管它语不惊人,但扞卫自己的自由是他的权利,也是义务,生在这个世界上,它有责任为自由而奋斗,它在为它的神圣使命而努力。

  但仅有努力是远远不够的,大概它的智商是永远比不上我们的,这只盒子并不高,只要它换个方向,就能爬出去的.。

  人生不也是一个奋斗的过程吗?每个人都有自己的使命,不论如何,你都要为它拼搏一番,这样才能发现自己的价值。

  雨后的彩虹是最绚丽的,搏击风雨后,才能看到最灿烂的阳光。

  让感悟走进心灵,那是一束散发着脉脉芬芳的花朵,使你的生活香飘四溢;让感悟走进心灵,那是一条轻拨潺潺旋律的小溪,使你的心灵澄澈明亮。

小学写人作文500字 篇4

  我最敬佩的一个人只是一个普普通通的一个大姐姐,我只见过她一面,但她的所作所为却让我深深地感动了。

  那一次,我从上海回长沙,爸爸因为工作,所以必须要让我自己乘坐飞机回来,我一个人回来。我一开始并不在乎,因为我以为这并不可怕,但是我大错特错,直到我上飞机的那一刻起我才感悟到:原来没有家人的陪伴是并不好玩的事情呀!

  坐在我旁边的是一位大姐姐,她顶多十七、八岁,看起来像个中学生。看我一副害怕的`样子,就笑眯眯地对我说:“小妹妹,你是一个人吗?”“是的,怎么啦?有什么问题吗?”我回答。她又笑眯眯地问:“你不害怕吗?”“当然不了!”虽然嘴里这么说,但我心里是很害怕的。接着,飞机准备起飞了,乘务员让我们扣上安全带,我笨手笨脚地总是扣不好,那个姐姐伸手帮我把安全带扣好,并给了我一个甜甜的微笑,我也感激地冲这她笑了笑。飞机起飞了,她顺手给了我一片口香糖,并问我:“恨难受,对不对?”我无言以对只好点点头。飞机到了天空,都可以看见飞机外面的白云了,这时,空姐们开始发餐了,我得到了一份餐饮,开始吃,旁边有一碗汤,我一不小心把汤碰翻了,大姐姐看见了,拿起自己的小背包,拿出一块小小的白毛巾,细心地帮我擦拭着手上、小桌板上的汤,并关切地问我:“烫着没有?”我摇摇头,心里感到了一股非常非常地温暖。

  虽然我和那位大姐姐只在一起只度过了一个半小时的时光,但她却给我留下了深刻的印象,她处处关心我,照顾我,如果有一天我能再遇见她,我一定还要向她再说一声:“谢谢你,大姐姐!”

小学写人作文500字 篇5

  时间如流水般匆匆而逝,在记忆的长河中,很多记忆也随着日子的消失而褪色。但是有一个人令我印象深刻。他就是我的好朋友——阿勋。

  阿勋有着一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑浓密的头发,高高的鼻梁下还有一张月儿似的嘴,还有着一张圆圆的脸。但是他的动作十分敏捷。

  记得有一天,我和阿勋还有几个小伙伴来到乐里桥头的小公园玩。我们到了那里,发现有很多棵大树。于是,我灵机一动,兴奋地对大家说:“不如我们来举行个爬树比赛吧。”“好!”大家异口同声的说。

  比赛开始了,,我们争先恐后的爬上树。起初,我爬在最前面,突然,阿勋爬了上来。我连忙奋力向上爬,企图想甩掉他。但是他就像一只猴子,随意的在树上活动。所以,我还是被他追上了。并且他一会儿就爬到了树上。我们觉得他真是个爬树高手,于是纷纷拍手称赞。

  阿勋不仅是个爬树高手,他还是个热心肠。

  我跟阿勋走在大街上,因为天气炎热,所以我口干舌燥,豆大的汗珠从头上落下来。于是,我对阿勋说:“你要不要水,我帮你买一瓶。”阿勋说:“好的,谢谢你。”“不用谢。”说完,我便向不远处的`商店跑去。当我买完水,高兴地走回来的时候,发现阿勋不见了。我四处张望,但是却没有发现他的身影。我心想:这个阿勋又跑到哪去了,真是气死人了。我拧开瓶盖,气的一口气喝光了水。我喝完水后,随手就把瓶子扔了。这时,一位清洁工阿姨走了过来。“啊。”我大叫了一声。那位清洁工阿姨的身后竟然是阿勋。我连忙走向前问他:“你刚才到哪里去了,我到处找你。”阿勋回答我说:“刚才我看见那位清洁工阿姨在那边扫地,我觉得他太辛苦了,所以就过去帮他扫地。”我看着他那沾满灰尘的脸和脏掉的衣服,心里不由得对他产生一种敬佩之情。

  这就是令我印象深刻的一个人,他是一个爬树高手,还是一个助人为乐的热心肠。

小学写人作文500字 篇6

  如果把迎春花、荷花、菊花、雪花作为春夏秋冬的使者,那么仙人掌可被比作大自然的使者。我最喜欢窗前的那盆仙人掌,因为它可敬。

  前年初夏,我捡到一瓣仙人掌,随手插在了门前空地上。谁知,一连下了好几天的瓢泼大雨。我不禁想到老师曾告诉我们,仙人掌是习惯于生活在沙漠地带的。可现在它经老天爷这样折腾,一定会奄奄一息的。于是,等天放晴了,我迫不及待地冲出家门“看望”仙人掌。果然不出所料,仙人掌无精打采地“躺”在地上,我垂头丧气地离开了。

  几天后,我无意中发现,仙人掌又“精神焕发”地“站”在泥土里,坚强地活着。我万分惊讶,细细地打量着。仙人掌的茎很奇特,像一只娃娃的手,全身披绿,浑身长满了毛刺,摸着怪痒痒的。它是四季常青的植物,耐旱,生命力非常强。虽然仙人掌之前佝偻着,但现在奇迹般地站起来,为自己的生命争取了一线生机。我找来花盆,让这个顽强的.精灵拥有一个温暖的“家”。我挖起仙人掌,清楚地看见仙人掌抽出了胡须般的根,根像刚出土的小草一样稚嫩,让人产生爱慕之心。我把它移植到花盆里,摆放在窗台上。这样,仙人掌不仅能吸收到充足的阳光,而且我也能天天见到它。

  日复一日,仙人掌的“手掌”逐渐多了,由原先的一瓣繁衍成一个“大家族”。今年六七月份,仙人掌竟然盛开着几朵漂亮的黄花,朵朵花儿又大又鲜艳,花蕊是嫩黄的,还飘着淡淡的清香呢。大大的花瓣和纤细的花蕊相辉映,像一位亭亭玉立的少女!

  仙人掌还是一台天然的空气净化器。能净化家里的各种有害气体,释放出氧气,让我在家里每天都能呼吸到新鲜的空气。而仙人掌向人们的要求非常少,只要一捧泥土,一束阳光,它就能顽强的生存下去。

  如今,仙人掌无论严寒,还是酷暑,都屹立着。它那顽强的生命力告诉了我一个深刻的人生哲理。

小学写人作文500字 篇7

  帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着,一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。

  进入了初中,学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子,然而他们却来问我,这说明他们信任我,每当他们知道了知识点后,给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

  每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的`样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐。子曰:诲人不倦。

  我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

  我帮助他人,我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!

小学写人作文500字 篇8

  那天,我正在一辆公交车上。一上车,一阵恶臭就扑来,人挤死了。肩膀靠着肩膀,脚根碰着脚尖。人们的头上都布满了一层细细的汗珠。我也不例外,站在靠着窗的位置,才能呼吸到一点新鲜空气。我的眼珠子转来转去,寻找空位子。

  停车了,上来一个小伙子。头发直冲天上,还是黄色的,穿着宽松的T恤,牛仔裤。显然,他被车上的空气薰“晕”了,他那浓浓的眉毛变成了“八”字形,也用手捂住了鼻子,他站在一根柱子旁,悠闲地吹着口哨,全车人一下子把目光投到了他身上。这时,有人离开了座位!人们比发现了新大陆还要激动,我正准备一个箭步冲上去,而那个刚上来的小伙子却抢先了一步,准确无误地坐到座位上。可恶!我在心里暗自说道。我扯了扯沾在背上的衣服,无奈地站回原来位置。车上的人们也瞟了他一眼。这时,那位小伙子显得更神气了,翘起了二郎腿,望着窗外,一幅得意扬扬的样子。哼!我瞪了他一眼,不去管他。

  这时一个声音打破了沉默,“请问你可以给这位老人让一个座位吗?”原来是一个中年妇女,扶着一位拿着拐扙的'老爷爷,“哼哼!”小伙子非但没有让位,还觉得自己做得对!真可恶!“唉!”这时,老爷爷叹了口气,全车人那责备的目光一齐投向了小伙子。“老爷爷,您到这儿坐。”一个活泼可爱的小姑娘站了起来,“好孩子!”老爷爷连连点头。小姑娘绽开了笑脸,说“这是我应该的。”说罢,就站到了旁边。人们都称赞小姑娘,我也笑了。这时,那个小伙子无地自容,脸“刷”地一下子红了,便急忙下了车。

小学写人作文500字 篇9

  一天清晨,我早早地来到学校。晨雾,还没有散去,校园里静悄悄的。绝大多数老师和同学还没来呢!突然,一阵缓慢的脚步声伴着沙沙的音调由远致近。我循声望去,一个熟悉的身影出现在淡淡的雾中。

  那不是学校侧门的门卫大爷吗?只见他花白头发,一副饱经风霜的面孔,脊背不再挺拔。他握着一把扫帚,为操场清扫着垃圾。一阵阵有频率的扫帚贴地声在安静的校园里回荡。

  他上了年纪,扫起地来显得有些吃力,可无论什么时间,只要操场上有了纸屑,他都会拿着扫把清理干净。老人清晨的睡眠是不可缺少的,他却不辞辛苦,随时坚守在自己的岗位上。

  然而在门卫大爷辛苦劳动的背后,操场上总是会出现不和谐的.场面:各种垃圾又接踵而至,稀稀拉拉地散布在各个角落——这都是同学们不注意卫生,乱扔纸屑、食品包装袋造成的后果。而门卫大爷又要付出几倍的劳作。每当我们自觉地克制住自己不乱丢垃圾,到清洁区,维持卫生情况,他都会长长地舒一口气,露出欣慰的笑容。

  门卫大爷的工作,是一般老人难以完成的。他每天早晨必须在大部分学生没到校前将操场打扫干净;课间要把每个年级的总垃圾桶抬走并倒空送回;放学后还得检查各班扫完地倒垃圾时是否遗漏纸屑……看到他卖力地抬着大桶,一步一步踏着台阶而下时,我都会迎上去对他说:“大爷,我来帮你吧!”“不要紧,你们小学生下课应该多出去休息。”听到这句话,一种敬佩之情油然而生!

  他以超人的毅力做好每一项工作,时刻挥动着那把陈旧的扫帚,使校园更加清洁。这不,门卫大爷又拿着他的卫生工具,有节奏地摆动着扫帚,演奏一曲劳动人的赞歌。

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