老师,谢谢您作文

时间:2023-11-28 18:07:14 写人作文 投诉 投稿

老师,谢谢您作文(优)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的老师,谢谢您作文,欢迎大家分享。

老师,谢谢您作文(优)

老师,谢谢您作文1

  在学校,老师这个角色必不可少。虽然我们有时被老师批评,可同学们是否想过老师是为了让我们接受教训,茁壮成长。今天,我要为大家展示老师对我的一次语重心长的批评和鼓励。

  “发卷子了!”一名同学激动地激动的说着。我听到这个声音后,高兴地想;今天总算能在同桌面前嘚瑟一下了。对答案时看他的表情,就知道他这次肯定“凉了”。我非常高兴地上讲台区发卷子了,一看同学们都考那么低,我心里可高兴了,发着发着,我往卷头上一看,咦!字写的那么像我,谁的呀?而我这时关注地并不是谁的,而是考了多少分。打眼儿一看,我一脸的得意样子,“谁的呀?才考了这点儿!”低头再仔细一看,这不是我自己的卷子吗!

  什么,才考了88分,这不是我的水平呀!我顿时惊呆了,赶紧发了卷子,回到座位,看看错哪儿了,同桌也发了卷子,他竟然96分,我不相信,又看了何俊杰的,他也考了95·5分!他们怎么那么高?顿时,我听到了同桌说:“哈哈,不是牛吗!”茹泽妮附和道:“平时低调的不行,连牛都不如!

  于是又传来了一阵可恶的冷嘲热讽。”

  “刘梓萌,去一下办公室,语文老师叫你!”一位同学给我说。到了老师办公室。老师说:“这88分应该不是你的水平吧,发挥得不行呀!”看着老师的语气和态度,我感到这是“一束暖阳”而不是“一大块冰”。老师接着说:“我看你的'卷子了,有几道题最容易出错,以后一定要多练习,有些题型要争取了如指掌。你是好学生呀,没关系的,下次争取当一次‘黑马’,加油!”从这以后,当我每次想走捷径的时候,都会想起老师的这一番话,他会让我打起十二分的精神。终于,在期末考试中,我取得了98分的全班最高分。真忘不了老师那次语重心长的教诲!

  老师给予我的支持和鼓励是我进步的助推器!

  老师,谢谢您!

老师,谢谢您作文2

  一次月考完,我们全班正兴高采烈的狂欢,将所有烦恼都抛到九霄云外!月考完的我们,像打开的压力锅,我们所有的压力一哄而散,烦恼更是烟消云散。朋友们聚成一团,讨论着这一个月考完的假期,要如何好好的放松,让自己好好充电一下,纾解一下。有人想成天沉浸在动漫天马行空的世界中,有些人想成天无忧无虑的悠游在电脑虚拟世界中,还有人说只想好好发呆,什么都不做……,每个人只想把课业丢到十万八千里外。

  月考完两天后,懒散的我拖着疲惫的身体,心不甘情不愿的去了补习班,我漫不经心的坐在座位上,课本上的英文字母,在纸页上舞动翻滚,我的脑袋像耗尽油的引擎,失去了动力,平常熟悉的英文单字,这会儿却让我感到一阵陌生,看不懂,也不想看懂。老师走进了教室,看我们心不在焉的样子,原本和蔼可亲的'笑容顿时三百六十度大翻转,气氛十分沈重,拿出毫无进度的作业,老师早已气得脸红脖子粗。

  “什么理由没做功课?我给的功课有很多吗?”老师气急败坏的说着。

  我们异口同声的说:“才刚月考完欸!”

  老师又开始毫不吝啬的耳提面命、苦口婆心……念得大家都只能低头不语。

  “月考完就不用做功课了吗?”说得大家沉默的沉思着。

  “我们应该要终身学习,时时刻刻都要保持读书的习惯,看看你们这副无所事事样子,不叫放松,叫作自我放纵!月考成绩还不错就满意了吗?现在的英文感觉简单吗?这是因为小时候时你爸妈很聪明,当你写完作业想要出去玩时,将你留在家中读书,你们现在所烧的,就是之前准备的知识木材,一片青山也有烧完的一天,所以我们要时时增加储货,充实自我,当自己的实力用完时才想要临渴掘井吗?……”这些话气势铿锵有力,可说是惊天动地,彻底的惊醒了我们。

  一日为师,终身为父,老师!谢谢您在我们迷失方向时,带领我们重上轨道。谢谢您在我们堕落想放弃时,给我们鼓励打气,在这里,我要诚恳的向老师说一句话:“老师!谢谢您!”

老师,谢谢您作文3

  感恩是无处不在的。我站在这里的目的是什么?就是感恩。感谢老师在我们的青春年华里留下那浓墨重彩的一笔,让我们的青春更加的绚丽多彩!

  老师就像是一支红烛,一点一滴的融化我们心灵的冰川,走进我们的心灵,让我们远离寂寞。老师们给我们的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。老师们像一股暖风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。

  如果没有老师,就不会有今天的我们。每天早晨,当我们担心迟到,快速的攀爬楼梯时,不经意间,你也许会发现有一个人也正一步两个台阶大踏步的往上迈进;当我们揉搓着午休后的双眼,准备上课的时候,老师您已满面春风,信心满满的来到了教室;当我们走上颁奖台,接过属于我们的荣誉时,总有您为我们热情的鼓掌欢呼;当我们因为某一次考试失败而沮丧时,老师您总会悄然走进我们的心灵,然后轻轻告诉我们:孩子,风雨过后总会有彩虹;当我们结束一天精彩而愉悦的'学习生活,静静的躺下来享受睡眠时,耳畔总会想起老师您的千叮咛万嘱咐……

  亲爱的老师,感谢您倾心的教导,是您让我们看到智慧之光在知识的海洋中闪烁;是您让我们懂得生活能像纸一样轻薄;也可以像大海一样深邃,向天空一样宽广。

  感谢您倾心的付出,是您让我们从温室的花朵变成一株株能经历风吹雨打的梅花;是您让我们学会从失败中吸取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明,给我们勇气去面对挫折,教会我们胸怀坦荡。

  “一日为师,终身为父”您对我们的谆谆教诲就如同我们的父母一样。还记得您曾说过一句话—学会做人,学会做事,学会学习。这简单的一句话,倾吐了老师您对我们所寄予的厚望,暗含了做人的准则,表明了学生的责任,我们会铭记于心。

  最后,我想再次对老师们说一句:“谢谢您,老师!”

老师,谢谢您作文4

  老师谢谢您!在我遇到困难是来帮助我;在我伤心时来安慰我;在我无助时来保护我;在我犯错时来教导我。老师谢谢您!

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;……我感恩,很多人,我要感恩我们的叶老师。

  记得我们刚进学校时,一切都是那么陌生,看见老师,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看见猎人。但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气,透露出对我们的喜爱,我们的心里一下子踏实起来,有什么事情也总是愿意和您说一说,您就像我们的知心朋友。在生活中会关心我们,在学习上也会帮助我们,您的爱,太阳一般温暖,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更祥和。您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界。每次校运会,总是看见你为起跑大声的发出号令,嗓子嘶哑了,仍坚持为校运会忙着。您关心着我们班的`每一位同学,作为学生的我们,最要感恩的就是老师,老师教了我们许多丰富多彩的知识,您像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;让我们处处有学习的榜样。

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血和您的汗水,哪一朵上没有您的笑意!老师,我感谢您!老师,我感谢您,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水!

老师,谢谢您作文5

  在一年一度的教师节来临之际,我有多少话想倾诉,就像花朵要歌唱太阳,小草要歌唱春风,而我要歌唱您——徐老师,光荣的人民教师!

  徐老师高高瘦瘦的,一头乌黑的头发披散在肩上,一双水灵灵的眼睛好像会说话,时而严厉,时而宽容,时而慈祥,时而快乐。

  我还记得那是在周五放学的时候。已经放学了,就当我背起书包准备回家时,有人叫住了我,我回头一看,原来是徐老师,徐老师温柔地说:“徐睿,我们学校有一个‘英语才艺大赛’,有兴趣参加吗?”我听了犹豫了一下,心里想:英语才艺大赛?如果去了,万一拿了奖多风光呀!是去还是不去呢?算了,豁出去了!“老师,我去。”我说。“好的,那你回去准备一首英文歌,并与你的才艺结合,好好练习。”

  时间过得飞快,转眼就到了比赛的日子,我已经能熟练的弹唱这首曲子。怀着忐忑不安的心情走进会场,看到评委老师那严肃的表情时,我的脚开始发抖,额头上冒出了冷汗,可我还是硬着头皮说:“评委老师好!我要表演的'是弹唱《铃儿响叮当》。”说完,我看见了站在窗外为我加油的徐老师,一下子,我的紧张感似乎减少了一点。我定下心来,开始表演。我很认真的弹唱起来:“jingle bells, jingle bells……”我越弹越入神,直到融入了这悠扬的琴声和优美的歌声中……不知不觉,动听的旋律戛然而止。哦,是表演结束了。我向评委老师鞠了一躬,然后离开了会场。刚走出会场,徐老师便递给了我一张纸巾,摸了摸我的头,说:“紧张吗?”这语句如同妈妈的手,轻轻拂过我的面颊。顿时,我觉得徐老师像妈妈一样的关爱我们。虽然,我在这次比赛中只得了三等奖,但是这次比赛不仅锻炼了我的胆量,还让我变得比以前更活泼了。

  这就是我至今难忘的老师—————徐老师。

老师,谢谢您作文6

  在我们失望时,是她鼓励我们;在我们失败时,是她安慰我们;在我们疑惑时,是她解答我们;在我们成功时,是她表扬我们。她总在我们的背后默默地付出,她就是我们最最亲爱的老师——花秀玲。啊,千言万语汇成一句话:谢谢您,老师!

  花老师的笑语最甜蜜。每天早晨,总能看见花老师,她那甜甜地一笑,仿佛给我施了魔法,我的心情一下子阳光起来,整天精神抖擞,活力十足。

  花老师的课堂最活跃。我最期盼的就是上花老师的课了,花老师娓娓动听的讲说,似乎能把我们引入其中。她从课堂讲到课外,又从课外讲到大千世界,她这一连串的讲说,让我们感受到语文无穷的奥秘,这让我们对语文学习产生了浓厚的兴趣。每当花老师提出一个问题,大家都争先恐后地举手,你说一句,他补一句,个个十分积极,课堂别提多活跃了。

  花老师的教学最耐心。花老师教我们问题,并不是一下子就把答案告诉我们,而是让我们独立思考,然后选择几个好的答案综合在一起,如果有的.同学没明白或不清楚她就会请人把答案再重复一遍,直到他明白为止。

  记得有一次,我有道题目十分疑惑,便去找花老师,她一看我来了,立马停下手中的工作,我向花老师请教,她耐心而又细心地向我讲解,听花老师一讲,我真是豁然开朗。

  花老师的工作最认真。一次,我东西落在教室了,路过办公室,我看见花老师在批改作业。之后两三天,我留心观察,花老师每天如此,我心想:花老师真值得我们每个人去学习。

  花老师,真的,您教会了我许多您那深深的教诲,必定是我今后人生道路的助跑车!啊,千言万语汇成一句话:谢谢您,老师!

老师,谢谢您作文7

  老师就是冬日的阳光,时刻温暖我们的心房;老师就是草原上的星星之火,点燃了我们的青春;老师就是黑夜里的一盏路灯,给我们指引方向;老师就是知识的宝库,源源不断地给我们送来知识。

  她长着一头比丝更细更软的长发,一双炯炯有神的.眼睛亮得像蓝宝石一样,那饱含深情的目光,从来没有黯淡过。一张能说会道的嘴镶嵌在她的脸上,你知道这是谁吗?这就是我们的班主任——赵老师。

  她爱孩子、爱校园、爱同事,是我心目中的好老师。在她妙语连珠的课堂上,我们听得津津有味。在赵老师的带领下,我们走进了知识的海洋,而她上的课更是如春天那样生机勃勃,下课时,赵老师更是平易近人,经常与我们谈笑风生。

  在一节有趣的课上,我们需要把炮仗花写得“活灵活现”,为了让我们增加灵感,赵老师就带我们到操场,让我们与炮仗花“亲密接触”。我们一去到操场,就迫不及待地跑到炮仗花身边认真观察。在赵老师的指导下。我们仿佛进入了花的世界,花的海洋。正当我们依依不舍地离开操场时,赵老师又滔滔不绝地为我们读起一篇篇优秀的范文,并教我们:一定要把看到的、想到的都写出来,并适当地加一些四字词、修辞手法,这样的就不会干巴巴,没有色彩。我们聚精会神地写作文时,您不仅没有休息,而且还在我们身边走来走去,当同学不会写的时候,您总是耐心地辅导着,正因为这样,我们那一次写的栩栩如生。那一次,您笑了!笑得那么甜,那么美,那么迷人!

  老师,在这个学期,我的有了很大的进步,不会再像以前那样写得乱七八糟,当然,这离不开您细心的教导!而我的书写也由“歪歪扭扭”变成了“方方正正”,这完全是您教育出来的。

  赵老师,我的好老师,谢谢您!

老师,谢谢您作文8

  老师是什么?老师是一个职业。如果人生是一场戏的话,那么老师只是一个不起眼的小角色,但就在这个小角色的身上,发生过不少奇迹。而让我受益最深的,莫不是我的英语老师彭翠玲老师。还记得彭老师上课时,给我留下的印象是最深刻的。

  彭老师为人很严谨。字迹不好时,会让我们重新做,直到她满意为止。做试卷时,如果有阅读理解类似的题目,她会让我们在文章中做记号,防止我们马虎大意、张冠李戴。彭老师还有幽默的一面。每当同学们犯错时,她会用幽默的语言,给大家讲一些道理,同时,也会让全班哈哈大笑。

  一次,我们班的一同学,明知道自己对辣椒过敏,还硬撑吃了下去,彭老师见此状况,问道:“你是对辣椒过敏吗?”那个同学回答:“嗯”彭老师立马吼道:“废话!假如桌子上有一把枪,你还往脑袋上开一枪啊!”那个同学立马反驳:“假如没子弹呢?”霎时间,全校仿佛只能听到我们班雷鸣般的笑声。

  还记得彭老师第一天给我上课,就让我改掉了坏毛病。

  当时是下课,我与几个同学正在教室里疯狂打闹,不妙,正好被彭老师“抓住”,她让我们站在前排,受尽了“羞辱”,她对我们说到:“教室是学习的`地方,不是玩的场所,玩也可以,但要在外面玩,还要玩安全的游戏,听到没?”同学们回答:“听到了”事后,彭老师单独找我谈话,说:“你以后少和他们玩,多用些时间来读书,听到没。”“听到了”我低着头说。

  后来,我按照老师说的办,学习越来越好了。

  此时此刻,如果她站在我面前,我会说:“彭老师,谢谢您!”

老师,谢谢您作文9

  漆黑的夜,凉凉的风,丝丝的雨,夹杂着我从心里说出的这句话:“老师,谢谢您。”啊!您笑了,您笑得那么甜,那么和蔼,那么慈祥。“老师,您该回去休息了,您为我劳累了整整一个晚上,您回去吧!我自己走夜路不怕。”您跟我握了握手,回去了。我独自走在夜路上,心里热乎乎的。刚才您跟我补课的情景,又浮现在我的眼前。

  当我推开您家门的`时候,您和您家里的人,正在吃晚饭。您看见我来了,赶紧吃完剩下的几口饭,我劝您慢慢吃,您笑着摸摸我的头,开始给我补习数学。您问我:“什么叫自然数?”我答对了。您的脸上露出了笑容。接着,您让我抄了一大串公式,我有些烦了。您给我讲,数学是一门严谨的科学。接着您耐心地给我讲这些公式的道理。我有的没听懂,可是,我有嫌麻烦您就点点头,您好像看透了我的心,又重新给我讲起来。台灯映照着您的面容,您出汗了,可是,您仍然给我讲着……

  讲完数学基础知识,您让我打开数学书,给我讲应用题。您问我:“什么叫平均数问题?”我按照书上抄的背了出来。您摇摇头,我不懂为什么摇头。您说:“数学不能光靠死记硬背。要灵活,要动脑袋。”接着,您给我讲了平均数的定理。我懂了。然后,您让我做了一张数学卡片。数学卡片上的字迹是您写的,显然,为了给我补课,您事先做了准备。

  您是和蔼的,同时又是一个严厉的教师。您让我做计算题,我因为马虎做错了一题,您生气了,又让我做五道题。做完题之后,时针已经指到十点,您又要送我回家。我说:“老师,您别送了!”您笑了,披上一件衣服送我出来。这时,我深深地感到,您多像一位慈祥的父亲啊!

  夜路上是平静的,可我心里却像大海波涛一样平静不了,不禁从心里又叫出了:“老师,谢谢您!”这声音回荡在宁静的夜空里。

老师,谢谢您作文10

  老师,谢谢您,这五年中的一点一滴我都铭记在心,您和我们度过的时光让我难以忘怀,语言难以表达我心中的恩情,我十分地感谢您们,老师!

  李老师,谢谢您,是您让我的学习逐渐上升,是您让我的字更加好看,您从我一年级开始一直在了解我、关心我,我心中对您的感谢逐日增多。是您让我学会了读书,让我明白世间的道理,是您让我学会了写习作,把生活中的一刹那记录得详细无比。我的语文突飞猛进都是因为有您的辅导,我的文章语句通顺也是因为有您纠正我的错误,虽然我还不是语文十分厉害,不过我还是要谢谢您,李老师。

  小张老师,我们虽然才相处了两年的时间,不过这两年的时间里你告诉了我数学的`真谛,让我知道数学的奥妙,从中对数学有了莫大的兴趣,您和我们在课堂上虽然只是师生的关系,不过在课下您和我们亲如兄弟。当我们哪里受伤时,你非常的着急,好像我们和您有血缘关系,您待人十分热诚,我还记得在四年级时,我们在下面偷偷讲话,而您却没有跟我们计较,运动会您也忙得不可开交。您是一个好老师,谢谢您,小张老师。

  颜老师,您告诉我们您初中时您学习也不是那么的好,可是您发愤图强,每天都刻苦学习,天天向上,才取得了您当时很好的成绩,不管是白天黑夜,您都努力学习,老师讲过的知识您一次再一次的复习,您的这种爱学习的精神让我钦佩不已,您让我知道要努力学习,也同样谢谢您,颜老师。

  老师们,谢谢你们,在我小学阶段给我了这么大的帮助,而我却什么也没有带给你们,不过我还是要对你们说:“老师,谢谢你们!”

老师,谢谢您作文11

  又是一个周一,该去上英语课了……我懊丧地想,当初为什么要报英语班呢?我收拾着书包,把一本新概念英语扔了进去,又背着书包出了门,木呆呆地听着妈妈说好好学习,木呆呆地走进补习班大门。

  走到教室门口,一看表,已经迟到十五分钟了。我猛地推开门,慢吞吞地走到座位上,同学们原本被吓了一跳,后来就都哈哈笑起来。我的心颤抖了一下。老师也瞪着我,那眼神分明在说:“你看看自己,又迟到了。班上哪个人跟你一样,上课也不听,简直就是一无是处!”我已经习惯了,所以,只是耸了耸肩。我觉得好像脚下踩到了什么东西,拿起一看,是我的卷子,79分。

  我的.思绪一直处于天马行空的状态,直到有一刻,全班都安静了下来。我终于回过神来,望向黑板。老师正在讲一道题,她问我们谁可以试着说出答案。没人举手。老师再次问了一遍,用期待的眼神望着大家。同学们面面相觑,谁也不敢回答。接着,班里响起了讨论声。老师把题板书写到了黑板上。我一看,哇!这道题我会!可是我要回答吗?我想,还是回答吧,我的耳边又响起一个声音:算了吧,费那功夫干啥?会又怎样?我想了想,是呀,费那功夫干啥,又不是闲来无事。老师拍手示意大家安静。

  其实,是因为我已经习惯了老师与同学们对我的态度和我处在班里的地位。

  可是,我的手却不由自主地举了起来。老师用一种不可思议的眼神望着我,然后说:“你来吧。”我站起来,说出了正确答案,接着挑战似地望着老师。

  老师看着我,笑了,还给我们小队加了10分。

  我,一个天天不交作业,上课也不听,还每次考倒数的学生!

  老师朝我笑了,这是梦吗?一切都亦幻亦真。

  从此,我越来越喜欢英语,老师也不断鼓励我,最终,我拿到了第一名。

  那一天,我跑到老师的办公桌前,老师去开会了。我拿起一张便条和一支笔,微微思索一番,埋头写起来。笔尖落纸,纸上显出几个字:

  老师,谢谢您!

老师,谢谢您作文12

  老师是什么?人们说,老师是燃烧到底的蜡烛;是忘我耕耘的园丁;是吐尽丝缕的春蚕;是不辞辛苦的蜜蜂;是甘化尘埃的粉笔;是驱逐黑暗的火把;是托起明天太阳的`山峰。我要说,老师是是一本书,世世代代被人颂扬!是的,老师是一本书,一本百科全书。上通天文,下至地理。博大而精深,浩瀚而无穷。读完它,在经济上也许你还是一贫如洗,但在精神上你却是百万富翁。我感谢阳光,给了万物生命;感谢父母,给了我家的温暖;感谢朋友,让我体会到快乐的真谛。我还要感谢老师,教给我知识、教我做人。“老师是人类灵魂的工程师。”这话一点也不错。若不是老师教给我们做人的道理,给予我们家人一般的温暖,我们便会成为对社会无用的人。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪死干。”我想,指的就是老师吧!有谁能想到深夜了,老师还在黯淡的灯光下为我们批改作业?有谁能想到老师在课堂后认真的备课?我们只看到了老师在课堂是精彩的讲课;老师对我们严厉而又慈爱的目光……这就是“辛勤的园丁”——我们可亲可敬的老师!如今,第二十三个教师节快到了,这是“园丁们”的节日,在这一值得庆祝的日子里,我要为辛勤的“园丁”送上一束鲜花,对老师们说一声“谢谢!”是的,老师,谢谢您!谢谢您给予我的知识、关爱,谢谢您的谆谆教诲。是您让我知道了知识,明白道理、认识了人生。您用你的光辉照亮了我的人生道路:您在我失落时,鼓励我给我前进的勇气;在我犯错误的时候,您豪不厌倦的教导我,让我走上正确的道路……老师,您给予我的太多太多了,我只能对您说一声“老师,谢谢您!祝您教师节快乐!”PS:虽然教师节早已过去了,但是一想到小学即将毕业,我就要离开母校,就觉得很舍不得。于是,就写了这篇文章。

老师,谢谢您作文13

  当群星璀璨,所有的一切都寂静时,我在不经意间看到了一束微弱的灯光,仰首一看,是您的办公室,我 也纵然可以想象得到您那忙碌的身影和紧锁的眉头。

  我不敢靠近,怕打扰了您。于是便无声的站在楼下,静静的等候,等候着您关闭屋门,等候着您从办公 室走向休息的场所。直到凌晨1点钟左右,我才看到您紧闭的室门打开,一个疲乏无力的身影缓缓走出,我看 到了,那是您!

  老师啊!您是闪光的红烛,即使发出一丝光,也会照亮我们的心膛。因为在我们的心灵深处,您是至高 无上的,您是我们人生的指路灯。没有您,没有您的奉献,哪会有今天的我们?

  您是铺路石子,没有这铺路石子,哪有我们稳健的步伐来走向成功的大门。每当您在教育我们的不对时 ,我看到了您的'不忍和自责。不忍——您把我们当作正在成长的幼苗,不想让我们受伤害,不忍让那冷酷的 字眼像风雨一般来侵袭我们。自责——您把我们当做您的孩子,您在教育我们之时,您也在自责,自责没有 把我们教好。这一切,我们看到了。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”那天,您带着沙哑的嗓子来给我们上课,我们的心被震撼了。同 时,有一股暖流涌上心头。我们明白了,这名言赞颂您的博爱,是再好不过的了,难道不是吗?

  曾经的我们只是一颗不起眼的小草,是您把我们浇灌成了一颗参天大树。是您又把我们从参天大树变成 了天空中的一颗繁星。繁星,就够了,因为它会发光了。我们的发光源自于您的默默无闻,默默奉献。

  老师,谢谢您的一路呵护,让我们一路畅通无阻,终于走向了成功!

老师,谢谢您作文14

  潘老师,个子不高,四只大大的眼睛,好像无时无刻不在盯着我们,让我们认真听讲、专心写作业。三年级时,有一次上体育课,我以百米冲刺的速度向楼下奔去,突然一脚踩空,紧接着,我就像一个球一样,咕噜咕噜地滚到了楼下。我几乎动弹不得,眼泪都要流出来了。这时,潘老师看到了,匆匆跑过来,把我扶到了教室里。她对我说:“朱航平,你没事吧?”我气喘吁吁地说:“ 我……我没事。”她又说:“ 你再走几步路给我看看。 ”于是,我一瘸一拐地走到了教室门口。她再说:“瞧你这个样子,肯定不能去上体育课了,这节课你就留在教室里休息吧。”说完,拍拍我的肩膀,走了。我望着潘老师远去的'背影,心想:潘老师真像妈妈一样关心着我,我一定要用优异的成绩回报她!还有一次,我做作业时,遇到一道*(表示很难的)题。我先用一种方法计算,不成,再换另一种,还是不成……我用了很多种方法,种种都解不出来。没办法,我只好去请教老师。可潘老师却说:“你再用心去想想。石油大王哈默在钻自己的第一口油井时,钻了5600英尺,还是不见原油,工人们焦急地问哈默是停还是钻,哈默坚决地回答:‘钻!’5600、6600、7600、8000……当钻到8600英尺时,原油喷簿而出。有一种成功叫坚持,相信自己,你一定会把它解出来的!”我有所感悟了,回到座位上,继续尝试解答。我再换一种方法计算,还是不成,再换!终于,问题迎刃而解了。我真感谢潘老师,要不是她,我恐怕就失去了一次绝佳的锻炼机会了。虽然我已经升入五年级,潘老师不再教我们了,但是潘老师那清晰的话音仍久久地回荡我的脑海之中。我忘不了她。

老师,谢谢您作文15

  我们成长中会遇到许多老师,让我至今难忘的是我们四年级的数学张老师。

  她一头乌黑的齐耳短发,大大的眼睛,高高的鼻梁,长长的眼睫毛,还有一张随时随刻的笑脸。我既害怕又喜欢和敬佩她。

  每次上课第一件事她就会说:“小组长把作业收齐了没?”等问题解决完以后才开始讲课。

  讲课之中,如果哪个同学的`习题不会做,被张老师知道后,老师就会反复地讲,一直讲到所有同学都会为止。

  记得有一次上课,我做错了一道题,她语重心长的给我说:“你是不是没听懂?要是没听懂的话,下课来老师办公室问我吧。”然后她还会拍拍我的头和肩说:“你千万不要因害羞而不来找老师,要是不会还不来找我问清楚,那就变成可怕了哦!”

  放学后,我经过自己仔细地琢磨,觉得我会了,就没去找她。老师看我没找她,就把我留下来考我,看我是真会还是假会。虽然我很不耐烦,但我能感觉到老师对我的关心,最后还是认真的完成了习题。最后,老师看我搞懂了,满意地笑了。

  虽然张老师很严厉,但她也很温柔善良。有一次,我快到学校的时候,被同学不小心给撞到了。当时我的脚就不能动弹啦!等了一会我忍着疼慢慢地走到了学校门口。刚好发现张老师,我大声喊叫着老师的名字,她四处张望发现我在叫她,她立刻往我这边走来,把我扶住。瞬间我的眼泪就流出来了,她仔细地观察,安慰着我,还说我的脚估计是骨折了,不要害怕,然后就二话没说把我送到医院去治疗。

  张老师像园丁,保护着我,还像一株蜡烛,照亮着我,给我光明,教我知识,更像我的良师益友一直陪伴着我,这就是我喜爱的张老师。

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