【合集】我喜欢的一位老师作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我喜欢的一位老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我喜欢的一位老师作文1
你知道在我心中最喜欢的一位老师是谁吗?对，她就是唐老师。唐老师长着一双炯炯有神的眼睛，头上乌黑的头发夹杂着几条银丝，就像黑夜中闪着一丝丝亮光。
唐老师为了区分学生每次作业的“级别”，花了不少心血，只要你的作业字迹工整、每题都做对，她就会在作业上写一个“优”字，唐老师为了激励我们，如果每次作业都得优，就会让那个学生享受一天做“班长”的滋味。
有一次，有一个同学不敢回答问题，唐老师就走到那个同学的座位，问：“陈小新，你为什么不敢回答问题呢?”陈小新答：“唐老师我怕回答错问题，会被老师您骂。”唐老师就回答：“无论你的'回答的答案对或是错，老师也不会骂你的，因为回答问题不是看你的答案对还是错，只要你在思考这道题的时候付出过努力，又学习了道理，就是一个好学生。”陈小新自从听了这番话，他说：“一定要做一个好学生。”
我最喜欢的老师就是唐老师，她是我们四(1)班的灵魂工程师，是为我们祖国花朵而付出过努力的园丁。啊!唐老师，我会永远记住您的!
我喜欢的一位老师作文2
我的老师有很多，但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师——于老师。
我们语文老师的头发像细长的绸带一样，还有一双炯炯有神的大眼睛，还有一对灵敏的耳朵，我们听不见的声音，我们语文老师都能听见，我们语文老师还有一双能说会道的嘴巴，每天给我们说个不停。
我们的语文老师有很多优点，比如：她温柔，字写得好，等等等等。
有一次，老师检查作业，我撒谎说我写了作业，只是没带而已。下课了，我心想：我应该做一个知错就改不撒谎的好孩子，于是，我来到了办公室，对于老师说：“我对您撒了谎，其实我没有写作业。”于老师说：“你真是个好孩子。”我闷闷不乐的说：“我对您撒了谎，不就是坏孩子了吗？怎么还说我是好孩子呢？”于老师说：“承认错误就是好孩子。”我对老师说：“嗯，我再也不撒谎了。”
说完，我就走了，在回教室的'路上，我心想：老师不仅温柔，而且还负责任。我又想：我说到不撒谎，我一定要做到，这样还是好孩子。回到教室后，我感觉我有个这样的语文老师，真是幸福呀！
还有一次，我发烧了，我带了药，可是没有杯，语文老师到办公室，拿了她的杯子，给我吃药，我吃完了药，感觉有一点暖暖的感觉。这时，老师给我妈妈打了电话，老师把我送到妈妈面前，妈妈把我接走了。晚上，老师打电话问我好一点了吗？我对老师说：好点了。
这时，我心想：老师，您是那么慈祥，那样和蔼可亲。您对我的教诲之恩，我一生一世也不会忘记。
我喜欢的一位老师作文3
是五年级吧！那时候我才转学来到这个陌生的学校，一个人都不认识。上课总是默默无闻不敢发声。
她很年轻，很时髦，每天总是穿着不同的漂亮裙子，披着金色的大波浪。用一口很流利漂亮的英语给我们上课。
那次她让我们每个人挨着顺序去她办公室背诵英语短文，其他同学跃跃欲试。我一直盯着书本，我早就会背了，但是我不敢，好害怕会结巴。
时间一分一秒地流逝，周围的同学也一个一个地通过，在我的拖延下我成了全班最后一个没有去背诵的人。我知道不能再拖下去了，我迈着沉重的步子向办公室走去。才到办公室门口，我的.腿就颤抖得不行，迟疑了好久我终于敲门进去。她坐在办公椅上正在浏览一篇英语小小说，看见我进来就停了下来，转向我。微笑得凝视着我，“小佳吧！开始背吧。”
于是，我鼓起勇气开始坑坑巴巴地背起来，本来还勉勉强强的，谁知背到一半我竟然结巴了，我脸都气红了，自己怎么这么没用。眼泪开始在眼眶里打转转。她见了，连忙让我停止背诵，拿出纸巾温柔地为我擦眼泪，她喷的香水我都闻得很清楚，是甜馨馥郁的玫瑰香。
“哎，不要哭啊，没事，慢慢背。”听着她的鼓励我深吸一口气继续背诵，最后总算是背完了。离开办公室的时候，她还抓了一把巧克力给我。
此后，在英语老师的帮助下，我的成绩慢慢提高，人也自信了不少。我由衷的感谢她。
我喜欢的一位老师作文4
我最喜欢的一位老师是——詹老师。
詹老师是我们班的班主任，同时，他也是我们班的语文老师。他和蔼可亲，特别喜欢聪明伶俐而且有安静的好孩子。詹老师为了我们能学的更好，花了不少的心血在作业上面。只要有交作业，字迹工整，不潦草，全部完成的'，詹老师都会在那个同学的本子上写上一个“优”字。如果小练笔或作文写得好的，詹老师不但会让这位同学读自己的作文，有时还会奖励我们实验小学特有的“少年先锋卡”。
有一次，詹老师给我们上的是《少年闰土》这课。没有一个同学起来回答詹老师所提出的问题，于是，詹老师问：“这么简单的问题没一个人会吗？”话音刚落，詹老师又补充到，“无论答案对或错，只要将你们心里的想法说出来，分享给大家就可以了。不然每个人都沉默着，不就得不到有效的提升了吗？”说完，几个同学似乎听懂了詹老师这话中的含义，自信地伸出了手来回答问题。
詹老师经常还会用几个同学的“典型实例”来讲几个小笑话，我们听了经常哈哈大笑，而犯错的同学呢？也正津津有味地听着。我认为詹老师是全校最善解人意的老师了。
我最喜欢詹老师。他是我们祖国的花朵共同的“园丁”。啊！詹老师，我会永远记住您的！
我喜欢的一位老师作文5
我喜欢的老师有很多，有语文老师，有数学老师……但这些老师我已写了个遍，所以今天我要写写我们的新老师——物理老师。
渊博的知识应该是每位老师的`标配，而一份搞笑幽默可不一定是每位老师的必备了。还记得第一次的物理课上，老师介绍了自己之后，说了这么一段话：“我告诉你们啊，以前俺们班有几个男生说我矮，当时我就对他们说：‘矮咋了，我矮我还可以长高，长不高我还能穿高跟鞋、增高鞋，你们嘞？你们矮给我看看！’所以啊，一个人一定要自信，知道不？”说得大家哄堂大笑，课堂气氛瞬间活跃起来。从此以后，即便我上一节在别的课上打哈欠，一到物理课，便立刻精神抖擞，像打了鸡血一样。
老师课堂提问的方式也与众不同，她直接把一根红笔扔到下面，谁接到问题就是谁的，这也让我们感到很别致、很有趣。
讲完课后，老师通常会在班级巡视，在我们做题时观察我们，如果哪道题更正错了，便会马上给那个同学讲解，并指出错误原因，让他不要再犯。
她真是一个幽默而认真的老师，我喜欢这样的老师。
我喜欢的一位老师作文6
班里的同学有的喜欢平易近人的王老师；有的喜欢和蔼可亲的刘老师；有的喜欢严谨认真的美术潘老师……而我最喜欢的却是我的班主任——笑容可掬的潘筱春老师。
潘老师个子不高，梳着个简洁、干净的马尾辫，瓜子脸上常年洋溢着阳光般的甜美笑意，高高的鼻子下面是一张妙语连珠的巧嘴。最引人注目的是：一双“会说话”的眼睛。多年的教学经验，使她练成了“火眼金睛”这个工夫，有了它老师就能教育我、鼓励我。
记得是在开学初的'第一堂课，老师在课上提了一个问题，让我们讨论回答，由于那时我胆子小，如一只小得不能看见的老鼠一样，不动声色。所以就没胆子跟别人讨论。因为刚进这个班我就觉得十分陌生，怕别人会笑话我，就跟同学一样做相同的动作。这次我怯生生地举起了手，心里默默地念：千万不要请到我，千万不要，千万，千万，不要啊！可是老天偏偏跟我对着干，老师就正好请到了我。我一抖一抖地站了起来，手里冒着汗，过了半天，才吞吞吐吐地说出了几个字，我本以为会被骂，老师却走过来，温柔地说：没关系！再试一次，相信你是最棒的，老师相信你，不要辜负我的希望哦！”我鼓起勇气，流畅地把问题的答案说了下来。老师欣慰地笑了。
老师您是辛勤的园丁，我永远忘不了您，是您给我了鼓励。
我喜欢的一位老师作文7
每当那熟悉的声音在耳边温柔响起，每当那美丽的微笑挂在您的嘴边，我心里总是暖暖的，仿佛一束温暖的阳光直射我的心底。有一位老师像朵盛开的蔷薇花，鲜艳极了，她就是这学期新教我们英语的——原老师。
她有一双犀利的眼睛，特别严肃，一和那眼神对上就再也不敢说话了！还有着一副同样威严的眼睛，好像说你之前这副眼镜闪出金色的'光芒在说：“哦，呵呵呵，等着瞧吧！”别看她有时很严肃，可是笑起来漂亮极了，笑时洁白的牙齿就像一扇扇发亮的小贝壳，很迷人！原老师并不是长发，发型有点类似蘑菇头，每一次看都那么有光泽。她的个子不高不矮，身材不胖不瘦，总之一切适中让人看着很舒服。
她用她的细心打动每一位同学。每当有一部分同学学习上有些吃力，原老师会抽出自己在学校仅剩的时间，去给那些同学讲，她不会责骂同学比别人笨，而是细心讲给他们听，尽管她已经讲了很多遍了。她用她的耐心让所有同学懂得了许多题，如果有同学不会这道题，她会主动听他们对这道题的理解，然后纠正错误，之后再讲一遍。您从没有表现出任何不耐烦的迹象，而是对着补作业的同学微笑，可能你没有发现，可是我却隐约看到原老师那回味无穷的微笑。
我喜欢她犀利的眼神，喜欢她的细心、耐心，还有迷人的微笑，我喜欢原老师，喜欢这朵鲜艳的蔷薇。
我喜欢的一位老师作文8
俗话说：“师者，传道授业解惑也。”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗苗”，花费了多少心血呀！其中我最喜欢解老师，解老师为我们讲解题目时清楚明白，一听就懂。不像老博士那样“唧哩呱啦”讲个不停，最终还是不懂。上课时，老师在上面滔滔不绝，我们在下面如痴如醉。解老师还会讲一些相关一些小故事呢！在上学期期末，她经常给我们补课到五点多钟。老师们回到家都八九点钟了，有时来不及吃饭，就匆匆备课了。
解老师刚教我们班时 ，就给我一种和蔼可亲、文质彬彬的感觉。虽然上课态度非常严肃，但我们还是很喜爱她，有一句俗语说：严师出高徒。我可想当高徒了。有一次，我们上课讲话了，她严肃地批评了我们，我们老实了一个星期。有一段时间我对学习松懈了，成绩便“突飞猛进”地下降。她发现后立即找到我，和我一起分析情况，找出病根——懒。她从不偏心，对待每一个同学都公平合理。不管身份的高与低。成绩的好与坏，她都花同样的`心思，同样的精力教我们相同的知识。
“六一”儿童节，她会买一些小礼物，庆祝我们的节日。也会时不时举行一个听读大赛，给获奖同学一些小礼品，在生活上，老师就如慈母一样爱护我们，如果有哪位同学生病了，她会打电话关切地问候。等她（他）病好了，还会花精力给他补课。我们失败了，她会鼓励我们不要灰心；我们成功了，她会夸奖我们真棒，我们都喜欢我们的解老师。
我喜欢的一位老师作文9
我最喜欢的老师就莫过于馆的张老师了。
张老师有着一头乌黑发亮的短发，小小的眼睛上戴着一副黑边框眼镜，他那眼睛虽小，但好像闪着智慧的光芒。他还有着一个西瓜似的大肚子，还有他那大大的嘴巴里说出的话总让我们笑得前扑后仰。
张老师还非常平易近人。正如那天张老师让我们画自己心目中的他。我把他画得非常丑。头又大又圆，肚子大大的，他那小小的眼睛我把他画得更小了，把他的嘴巴画得更大了。许多同学也想我一样去恶搞他，有的把他画成一个机器人，有的把他画成了一个老头，还有的把他的肚子画成了一个气球……各式各样的张老师都有。但他就是不生气，笑容仍然挂在脸上。
张老师也非常的`幽默，每节课上教室里都充满了欢笑，有的时候我们也笑得人仰马翻，有的趴在桌子上笑；有的笑出了眼泪；有的笑得肚子都痛了；还有的笑得都趴在了地上……
自从来了张老师的馆，我觉得每一节课都是一种享受，我也觉得写作不怎么无聊了，现在我盼望着星期六快点到来，为什么？因为星期六有一节张老师的课呀。
我喜欢的一位老师作文10
我的老师有很多，但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师——林老师。林老师是一位女教师，她有着许许多多的知识。林老师长长的眉毛下有藏着黑宝石的.眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。记得有一次，放学时，我突然发现自己放在笔袋中的手表不见了，便着急了起来。正想去与林老师说时，严程鑫催我去问回家作业了，我便对她说：“我的手表不见了!”就在这时，林老师无意间听到了，便着急地对大家说：“程虹的手表不见了，同桌之间查一查对方的书包。”
说着，我就也回到了座位上。突然，徐凤玲对我说：“我记得中午的时候你把手表放到了口袋里。”徐凤玲真是我的救星啊——我一摸口袋，哦，我的手表!便马上对林老师说：“林老师，找到了!”说完，许多同学都在问：“再哪里找到的?”我的前后左右的同学便说：“自己口袋里!”当时，我不好意思极了!但老师并没有责怪我。虽然林老师平时和蔼可亲的，但在学习上还是很严厉的哦。就说那一次吧，我正在聚精会神地写作业，忽然，有一只手轻轻地放到了我的头上，然后慢慢地扶起我的头。
我便抬头一看，哦，是老师!老师皱着眉头，用严厉的眼神望着我，好像在说：“头怎么又这么低呀?赶快把头抬起来!”虽然我还是不能改正这个错误，但我会努力的，相信不久以后，我一定会改正过来的!老师，您是那样的慈祥，那样的和蔼可亲。您对我的教诲之恩，我一生一世也不会忘记
我喜欢的一位老师作文11
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句赞美老师的诗。可是我却觉得，我的老师更像太阳带给我们温暖，更像大树送给我们绿荫，更像春雨洒给我们滋润。
我的老师姓邵，她高高瘦瘦的，有着挺直的鼻梁，大大的眼睛。那也身材非常好，衣着十分得体，显得亭亭玉立。
邵老师不但在课堂上教给我们许许多多的知识，还经常教育我们怎么做人，给予我们无微不至的关怀。
记得刚升四年级的时候，听说要换老师了，我心情十分紧张，真希望老师是温柔可爱的呀。可是当老师来到班里，我却看她好像很严厉似的。不过后来的'一件事却让我改变了看法。那次上课了，邵老师还没有来。这时同学们纷纷开始按捺不住了，一个个交头接耳，小动作不断，甚至都有吃小零食的了。过了一会儿，就在突然间，声音都戛然而止，同学们一个个鸦雀无声。原来老师来了，她对我们说：“刚才谁在捣乱呢？站起来！”有几个同学慢慢的站起来，我也害怕地站了起来，心想要挨骂了。可是老师这时却说：“首先要表扬你们，很诚实，我想你们也是等老师等急了对吧？然后我要向你们道个谦，我有一点急事才来晚了一点。”听了之后，我心想，老师原来是一个那么温柔可亲的人呢。
老师，您把我们看成鲜花，自己却像小草一样平凡。可能有一天，小草会枯黄，您也会老，可是您对我们的点点滴滴的教育，我们是不会忘记的。您对我们那太阳一样温暖，春风一样和煦，清泉一样甘甜的爱，我们会永远记得的。
我喜欢的一位老师作文12
他高高的个子，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副乌黑的眼镜，脸上常挂着严肃的表情，这就是我英语补习班那位严肃的张老师。
当我们实在调皮不像话是，张老师的威严就会毫无遮掩的表露出来，严肃的'目光像寒天屋檐下挂着的冰凌，让人感到一丝丝寒意。每次批评完后他总忘不了那句口头禅：“下次别再这样了，否则后果自负！”看来张老师的威严可不是吹的呀！
还记得上次上课时，我们一直在下面窃窃私语，这是我们的说话声被张老师听见了，张老师便严厉的惩罚了我们——一日一抄抄4＋4。天哪，要知道一日一可是要抄课文啊！原本2＋1就已经很难抄了，现在居然要吵、抄4＋4，那该要多长时间啊！
张老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是一轮太阳，给我们充分的阳光，让我们茁壮成长；如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们增添绚丽的色彩；如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们磨成精美的工艺品。
这就是我英语补习班那严厉的张老师。
我喜欢的一位老师作文13
我喜欢的一位老师她大部分时间都在微笑，每次见到她都会有一种如沐春风的感觉，她便是石老师。
石老师给我的第一印象便是一个字—美。长长的柳叶眉，健康的黄色皮肤，朱红的嘴唇，还有她那如瀑布般倾泻的长发，犹如从画中走出来的人儿。
石老师总是很认真。石老师从来没有慢待过我们的作业，她总是很认真检查我们的作业，一个逗号、句号都不放过，每次发完作业后都会发现每个人的作业后面都会有一句评语。
石老师总是在鼓励我们。犯错误在我们班是司空见惯的事，但她总是对我们说：“这一次的失败不要紧，下一次做好就行，我相信你们是最棒的！”可我们一次次的消耗老师对我们的.信任、期待，她说过这样一句话：“我想成为你们的良师，可我能力有限！我怕耽误你们！”可我们心中明白，并不是石老师耽误了我们，而是我们耽误了石老师的前程，她是一名好老师，却被我们耽误了。
我们在一起相处了一年，一年的时间在我们与石老师之间形成了深深的羁绊。这无形的羁绊使我们在分离的时候都忍不住热泪盈眶，就连那些从前与石老师对着干的同学也默默的低下了头，仿佛在说着对不起。
石老师离开了我们，带着微笑离开的。也许，对于石老师来说离开也是一种解脱了吧！再也不用管我们这群“熊孩子”了。
尽管石老师离开了，但我们还是很喜欢她，因为，在我们的心中她是我们永远的老师啊！
我喜欢的一位老师作文14
从小学、初中、高中到大学，各个阶段我们都得到不同老师的教诲，他们的教学风格也各有不同，或幽默风趣，或和蔼可亲，或内敛深沉，或谆谆教诲、关怀备至，甚至严厉古板??每个类型的老师都有自己的特点。但我最喜欢的'老师是这样的，第一他必须具备一颗“教师心”。当别人问他的职业时，他可以自豪地说：老师。若别人淡笑：“很普通嘛”。他可以仍旧自豪地对别人说：“但我的每一个学生都很优秀”。他的学生未必个个都出类拔萃，但在他心里，每个学生都是优秀的，因为每个学生都有自己的闪光点。当别人问他最喜欢做的事时，他说：“教书”。若别人说他是个工作狂时，他能坦然地说：“不，这对我而言是乐趣”。老师这个职业并非很轻松，但因为他认为这一切是快乐的，他才会用心去做，做到最好。当学生向他提出一个大胆的猜想，他不会呵斥学生只要学好老师教的东西，因为他懂得学习不是仅仅为了考试，而是为了习得更多的知识，所以他会给学生更多的空间发挥想象和他们一起创造更多可能。第二他必须要拥有一颗年轻的心，只有这样他的教学才有激情，只有顺应时代他才能教会学生去认识新的世界。无论如何他们都在我的成长道路上，给予了我无尽的支持和帮助。
我喜欢的一位老师作文15
老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人，是他们为
孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……啊！那一张张聪明、可爱的`小脸，不正是老师培植出的花朵？那一道道正确的答案，不就是老师用汗水浇灌出的果实？
五年多来，教过我的数学老师有四位，这几位我都很喜欢，但是我最喜欢的是上三年级时教我的韦老师。她中等身材，圆形的脸，还有着一双会说话的眼睛。
她已经离开我们两年了，但她那和蔼的面庞、亲切的说话声却从没离开过我。她说话声音不大，穿得朴素、整洁……这些在我幼小的心灵里留下了深刻的印象。每当我遇到挫折时，就会想起那她那双会说话的眼睛，注视着我，鼓励着我。
记得三年级开学的三节课，因为我开小差，被站起来罚站。当时我很不服气，一时冲动，就找理由跟韦老师顶起嘴来，韦老师没有批评我很多。下课了，韦老师叫我去办公室，我一想，肯定是要批评我了。我蹑手蹑脚地走进办公室，低着头惭愧地对韦老师道歉：“对不起，是我不好。”韦老师犹豫了一下，亲切地说道：“这次我不严格批评你，是希望你以后改。”我感到非常惊讶。我点了点头，我看着韦老师，韦老师看着我，我们都会心地笑了。
韦老师啊韦老师，我喜欢您。您，肩负着人民的希望，你为我们操碎了心……我永远不会忘记您的。
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