难忘的老师作文15篇[合集]
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的难忘的老师作文,希望能够帮助到大家。
难忘的老师作文1
我的六年小学生活遇到了很多人和事,印象最深的还是教师。教师一个多么神圣的职业啊!我最好的教师是我的启蒙教师——吴寿勇教师。
上小学一年级时我的数学成绩一向是20几分。吴教师一向再用不一样的方法鼓励我。并且和学生打成一片。大家一齐聊天、做游戏。有时候还把吴教师当成我们的同学、朋友。
记得有一次快到单元测试的时候了吴教师对我们说:“这一次得到100分的有奖励。”全班立刻欢跃起来。有些人在说自我能考多少多少分,而我坐在位子上一句话没说。因为我认为我不可能考100分,吴教师发现了问题。于是他走到我身边一边抚摸着我的'头一边语重心长地对我说:“失败是成功他妈,你必须不能灰心。越不行越需要努力,别人花一分钟你花两分钟别人花一小时你花两小时。又不是你比别人笨,只要你把我们以前落下的知识再补回来,这样不光这次能够考满分连期末考试也能够考满分。”
最终下次的单元测试我考了100分。我心上的的伤痕又痊愈了。脸上又充满了成功的喜悦了。“大家还不掌声鼓励”吴教师话音刚落。全班立刻响起了暴雨般的掌声。
难忘的老师作文2
最使我难忘的,是我幼儿园时候的英语老师miss陈。她温柔,而且从来不打骂同学。大家都很敬重她。
仅仅是有一次,她真的发怒了。一天,我在她上课的.时候唧唧呱呱的说着悄悄话。Miss陈发现了,却没说一句话。我讲得更大声了。Miss徐终于忍无可忍,教鞭轻轻地落了下来,我用课本一迎,挡住了。教鞭轻轻地敲在课本边上。大伙儿笑了,我求羞愧地低下了头。
Miss徐爱运动,有些时候,她也会叫上几个同学一决高下,打篮球、踢足球、打羽毛球……常常玩得天昏地暗,忘了时间。
暑假,对于一个喜欢老师的孩子来说,是多么的漫长啊!一天的三更半夜,我迷迷糊糊地,竟走出了床,母亲见了,叫住我:“你要去哪里?”“找miss徐……”我迷迷糊糊地回答。“现在是暑假,去哪找Miss徐啊?”噢,梦醒了。看看那张床,我竞走出了七八尺远。在妈妈的软磨硬泡之下,我睡着了。
我对我亲爱的老师——miss徐是多么难忘啊!
难忘的老师作文3
从小到大,我接触过的教师已经多得不计其数,给我印象最深刻的,就是李春丽教师。
李春丽教师上任我们班已有二年之久,其貌不扬,在人群里不是能很快的找出,可是平凡的教师有不平凡的教学方法。
每次上课她不合其他教师一样,她的问题总是那么多,让我们的大脑有了锻炼的机会。可是我们班本来就沉默寡言,她提出的问题基本上是没有人举手的.,问题不是难,而是我们胆小如鼠。以前的教师在应对这种情景的时候早就愣在讲台上,尴尬死了,蛋她却没有这样的反应,而是使出她的杀手锏:“会的举手,不会的举手,两样都没有举的站起来!”顿时教师里死一般的沉默,连一根针掉下来的声音都能够听见,待教师在问的时候,听雪们都齐刷刷地举起了手。要是换做是其他的教师,这时候都直接公布答案了,免得下不了台,而她却不一样,属于我们的问题我们自我要解答,在我们“山重水复疑无路”的时候,教师才会给我们一点线索,让我们“柳暗花明又一村”。
教师就是一向蜡烛,他燃烧了自我,给我们指明了前进的方向,我们长大了有出息了,可不要忘记了为我们日夜操劳的教师。
难忘的老师作文4
在我所有的学科中,我最喜欢的是数学,让我最难忘的,是数学老师。
数学老师中等个头,虽然只有三十出头,但是脸上却布满了几条深深的皱纹,乌黑的秀发之中偶尔也夹杂着几根白发,让人看了从心底里漾起一阵阵的`酸楚。
在遇到她之前,我的数学成绩几乎是班上的倒数,而如今的我,是班上出了名的数学天才。而我的改变开始与数学老师对我无微不至的关心。我是一个内向的人,平时也不太喜欢和老师同学交往。因此,老师也并没有直接辅导我的学习,而是在上课的时候,向我投来一丝鼓励的目光。时间久了,我也体会到了老师对我的关心,也渐渐的喜欢上了这个老师,喜欢上了这个科目。
记得有一次,数学老师趁我们出去操场上上体育课而偷偷的检查我的作业。回到教室后,我翻看着满是叉叉的作业本,心情沉重极了。终于,那满是叉叉的作业本翻到了头,而我却在最后一页惊讶的发现了数学老师给我的评语——有进步!继续努力!老师看好你!虽然只有短短的三句话,但给我学习数学的力量是无限的。
这就是我最难忘的老师,一位教育有方并值得尊敬的老师。
难忘的老师作文5
在我六年的人生中,有很多老师教过我。它们就像灯,照亮了我前进的道路。其中有一位老师给我留下了很深的印象。她姓陈,是我的初三语文老师。
陈老师五官端正,眼睛大
透出智慧和严谨,一个能说会道的嘴巴总会给我们讲述一个又一个生动的.故事。她和蔼可亲、平易近人,教学生有自己独特的方法,我从心底里佩服她。
记得我在一次语文单元考试中考得很糟糕,仔细看看那张试卷,也并不难,当时我只要细心一点就能考好试卷。可是,可是我竟然才考了80分。看着那刺眼的鲜红的分数,我的心情非常复杂。就在我最无助的时候,陈老师出现在我面前。老师眨着明亮的大眼睛,微笑着问我:“是不是对自己的分数不满意啊?”“是的。”我低着头回答。老师轻轻地牵起我的手,亲切地对我说:“别灰心,如果你连面对这小小的困难的勇气都没有,那你长大后怎么在社会里生存呢?你要常对自己说‘我能行’!”听了老师的话后,我心想:“对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”
敬爱的老师,您就像带给我希望的天使。也许,这一件平常的小事对别人来说很“不起眼”,但对我来说却是一个受益匪浅的人生道理。
难忘的老师作文6
升上五年级前夕,由于要重新编班,我带着紧张不安的心情到公布栏前,看看我是否与好友同班、新的班主任老师是谁,我在布告栏上反复寻找我的名字,最后终于在五年一班的学生名单上找到,我立刻抬头看班主任栏处,在后方清楚的写着:林秋美,顿时间,我的背上像背着一块名叫“压力”的大石头似的,压得我无法喘息。
秋美老师在校是出了名的严格,在校外是出了名的体育专师,这对于体育成绩一向超烂的我来说根本是地狱的入口。开学后,事情果真不出我所料,不但每天早上都要跑五圈操场,秋美老师还非常讲求效率!每件事都要我们做的快、狠、准!但是我也发现长期下来,我瘦了不少,做事也越来越有效率,所以我还满开心的。
光阴似箭、岁月如梭,转眼间我竟要升上六年级了,但是这时,班上突然出现了一个传闻,“听说秋美老师要被调走了!”听到这个消息,有的同学低声啜泣,有的`同学失去理智大哭起来,最后秋美老师告诉我们:“老师想帮助更多同学,才选择离开你们。”的确,秋美老师最常告诉我们的一句话就是,“助人为快乐之本”但一开始,大家当然无法接受这个事实,但我们最后决定帮助秋美老师达成心愿,有人用微笑、有人用泪水,送走了秋美老师。
难忘的老师作文7
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。程老师是我们的班主任,高高的鼻梁上有着一副眼镜,一看就是很有学问的样子。程老师我想对你说很多很多的事情。我讲起来连三天三夜也说不完,这就是我们的语文老师,程老师。
比如第一件事我有一次迟到了,因为我的身体不舒服所以来晚了,进了学校我便开始了各种各样,千奇百怪的幻想。可是到了班级里,您不但没有说我 还 扶我到了坐位上,那时我头上的乌云已变成了太阳。这时我想说:“老师您不管是严寒酷署,身体不舒服都来给我们上课,而我却因为一点儿小小的'毛病就来迟了,您真是太关心我们了”。
第二件事我有一次发高烧,您马上跑了过来问我家里的电话,然后让我爸爸把我接回家。老师您就像一盏灯,为了我们放弃一切,指引我们走向光明的道路,老师您多么伟大啊!
程老师如果没有您就没有我们这个班级,没有您就没有我们优异的成绩。
难忘的老师作文8
在我认识的老师里面,我最喜欢杨老师了。
杨老师是我们班的班主任,她个子高高的,有一双明亮的大眼睛,她的嘴角时常挂着微笑,显得和蔼可亲。
杨老师像妈妈一样关心我们。我刚上学的`时候,有一次打疫苗,我刚开始还不太害怕,可是看着看着,我心里渐渐地打起了退堂鼓,心想:“打疫苗是不是很疼呀?血会不会止不住呀?”我越想越害怕,差点哭出来。最终还是轮到我了,杨老师看出来我的害怕,走上前摸着我的头说:“宝贝,不怕。”听了这话,我心里鼓起一股勇气,闭上眼睛,把胳膊伸了出去,呀!原来打疫苗一点儿也不疼,老师拍着我的肩膀,夸奖我真勇敢。从此以后,我再也不怕打针了。
杨老师不仅十分关心学生,而且对工作也非常认真,并且讲课还十分生动,我们都愿意听她的课。
啊!我爱我的老师。
难忘的老师作文9
老师是一个很普通的职业,但我从心底佩服他。他就像一只燃烧自己却照亮他人的蜡烛。我的班主任老师吴老师也是。他就像我生命中的'一团火,照亮了我面前的漫漫长路。
吴老师高高的鼻梁上架着一副眼镜,身材高挑,脑袋里装着知识。吴老师让我懂得了更多的道理和知识,让我从一个懵懂的孩子变成了一个有学问的少年。
我有很多问题,老师帮我一一解决。记得有一次,老师单独给我打电话,我心里紧张得直跳。老师皱起眉头,给我看作业。唉,太马虎了,作业全是错别字。老师拍了拍我的头,给了我一个微笑,让我默默的知道要加油,以后要小心。从此我减少了错别字。
我还记得老师常说“人的学习就像一杯茶,要么苦一会儿甜,要么苦一辈子苦”。刻骨铭心的话语让我体会到了老师对我们学习的关心和生活的真相。
老师,就是因为你,大家的生活才更加精彩;老师,就是因为你,我们国家的未来才更加美好!
难忘的老师作文10
在即将毕业上五年级的前夕,我怀着紧张的心情去了公告栏,想看看我是不是和朋友在一个班,新来的班主任是谁。我在布告栏上反复找我的名字,终于在五年一班的学生名单上找到了。我立刻抬头看了看班主任的专栏,在后面清清楚楚地写着:林秋梅,时间到了,我的.背就像扛着一块叫做压力的大石头,压着。
邱梅老师在学校是出了名的严格,在校外是有名的体育专家,对我这个体育一直超级差的人来说是地狱的入口。开学后,事情真的没有我想象的那么顺利。不仅每天早上要跑五次操场,邱梅老师也很有效率!一切都需要快速、努力、准确!但是我也发现,长此以往,我瘦了很多,工作越来越有效率,所以我挺开心的。
时间过得真快,时间过得真快,转眼间,我要升六年级了。但就在这时,班里突然出现一个谣言,听说邱梅老师要调走了!听到这个消息,一些学生低声抽泣,一些学生失去理智,放声大哭。最后,邱梅告诉我们,老师想帮助更多的学生,选择离开你。的确,邱梅老师经常告诉我们的一句话是,帮助别人是幸福的基础,但一开始,大家当然接受不了这个事实,但我们最终还是决定帮助邱梅老师实现她的愿望,有人笑着含泪送她走了。
难忘的老师作文11
人人都说,小学是人生中第一个转折点,小学启蒙老师最重要!是啊,在小学时培养习惯的关键时期,老师是最重要的。
记得一年级刚入学时,您微笑着并亲切地对我们说:“请大家都回去准备一下自我介绍,明天一个一个地说。”回家后,在妈妈的帮助下,完成了第一次小学中的第一项作业,那时在学校自我介绍的场面我已经不大清楚了,但我很兴奋,因为在幼儿园里没有这样的作业,而且面对的是一张张新面孔,可是很亲切!
还记得那次我和彭霁的演出吗?那时您正参加一个朋友的饭局,但因为我们的演出,您只匆匆的.扒了几口饭,就赶来看我们的表演,刚来,还没擦掉汗,就连忙鼓励我们,千叮咛万嘱咐,直到我们边演完,您又来恭喜演出胜利的我们,这才走。您知道当时我们看见您神情专注的就像自己的事时有多么感动吗?您知道您激励我们的那种勘定顺利的神情让我们多么欣喜吗?您知道,当时演出顺利结束时,您为我们高兴时,我们多么开心吗?您宁可自己的事还没做完,也要来看我们的表演,谢谢您,陈老师!
您,就像园丁,把我们从柚苗培育成花朵,现在,就要丰收了,在着丰收里,也要将新的种子重新撒下了。
难忘的老师作文12
周老师,她是一位对学生充满爱意的老师,是一位令我难忘的老师。
周老师个子偏高,大大的眼睛上戴着一副金边眼睛。圆圆的脸,一笑起来,脸上就会出现两个小酒窝,显得十分和蔼可亲。
周老师很关心我们的健康。记得那一次,我在上课的时候,突然头像是被千万根针扎了似的,疼痛难忍。周老师看出了我的.身体状况,就带我去卫生室吃了保健员给的药。然后,她又送我回家,当时天气正热,我又热又渴,眼看就要支撑不住了,周老师见状,把我扶到了附近的一个水果店,买了两片西瓜,我不顾一切地抓起一片西瓜,狼吞虎咽地吃了下去。吃完一片,我才发现周老师比我更渴更热,忙把另一片西瓜递给她,她却说:“没关系,你吃吧!”说着,又笑着看我把第二片西瓜也吃了下去。
周老师虽然只是一名普通老师,但她却有一颗金子般的爱心!我爱我的周老师!
难忘的老师作文13
教师,您是辛勤的园丁,我就是在您的浇灌下成长的小苗;您是好人,我就是被您帮忙的孩子;您是刺骨的寒风,我就是迎风傲立的腊梅;您是……总之,在我成长的路上,需要您!
还记得那次吗我们班的曹力鑫同学因不细心得了很严重的病。当时,您一听到这个消息,整个脸的发白了,发了狂似的从教室里跑了出去,让一个教师来代课。在课上,我不断想:教师,您去哪了这是怎样了可是我只能坐在教室里听课,真想跑出去看您,就这样,一连串的困扰笼罩着我的大脑。
第二天是星期六,我准备到曹力鑫住的医院来看看。可刚一进门,我看到一场温馨的场面,一股暖流涌进我的心田——您牵着曹力鑫的小手,不停地对曹力鑫进行安慰,曹力鑫要什么,您都以温柔的面情依着他。此刻,我仿佛看见了您心里的.着急,看见了人间最欢乐的场景。
啊!您不是一个平凡的教师,你是一个负责,充满仁慈,一心为别人的优秀教师!我最难忘的人是谁是您——优秀,又令我难忘的李教师!
难忘的老师作文14
世界上有各式各样的手,有的手粗大有力,有的手温暖细腻,有的手稚嫩灵巧……
班主任王老师的手不很大却温暖细腻,并且充满了爱,在这双温暖的手的关爱下,同学们健康茁壮的成长着。
一次,我游戏时不小心碰着了腿,我疼的呲牙咧嘴,王老师看见了,用她那充满爱的手抚摸着我的头说:“别怕,只是蹭破了点皮”,那双手的温暖传递到我的身上,伤口好像真的`没那么疼了。
还有一次是在考试,我正在为最后一道题犯愁,王老师似乎感觉到我的心思,拍拍我的肩膀,我转过头来,王老师的脸上挂满了慈祥的笑容,像我亲爱的妈妈一样,她轻轻地说:“仔细想一想,一定能解决掉它的!”听了老师的话,我仔细想了想,终于算出了答案,最终取得了优异的成绩。这时王老师的手拍动着,她一定是在用掌声鼓励着我。
啊!王老师的手是充满爱的手,王老师的手是写满知识的手,王老师的手是世界上最美丽的手!
难忘的老师作文15
老师,是一项高尚的职业。是老师,教给我们知识,让我们明白了做人的道理,让我们明白了生命的真谛。 最令我难忘的老师就是数学老师由老师。 由老师教了我们四年了,从二年级到五年级,由老师交给我们的数学知识数都数不清。 从除法到比例,哪一个不是由老师非常耐心地告诉我们? 从形状到立方体,哪一个不是由老师慢慢地指导着我们画的? 从周长到体积,哪一个不是由老师仔细地检查我们的'作业发现我们的错误,让我们改正? 从条形统计图到扇形统计图,哪一个不是由老师亲手给我们讲的? 由老师把这么多知识教给我们,而老师自己却把嗓子喊哑了,为我们操劳了很多。为的是什么?为的就是让我们有知识,有出息。
当我学习不好的时候,由老师把数学题一个一个仔细地给我讲解。有几个周,我的数学成绩直线下降,每天的作业不是C就是D,每天由老师都来监督我改错,直到我搞明白为止。 我以后的学习一定要努力,绝对不辜负老师们的期望。
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