老师的眼睛作文

时间:2023-12-17 17:01:01 写人作文 投诉 投稿

老师的眼睛作文汇总【15篇】

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的老师的眼睛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的眼睛作文汇总【15篇】

老师的眼睛作文1

  我见过的眼睛多得不计其数,有慈祥的、有冷漠的,有……但有双眼睛在我的心里留下深刻的印象——那是郭老师的眼睛。

  郭老师是我的数学补习老师,周一和周三给我补习。无论刮风下雨,还是骄阳似火,他总是按时给我补习。他的眼睛是那样和蔼可亲,是那样认真,眼里闪烁着对学生的关心和爱护。就像一位父亲在寒风中端着一杯热腾腾的开水给儿子暖身子,使儿子精神充沛。

  在四年级上册数学考试的时候,(因为我脚受伤,所以我一个人在家考试)我胸有成竹地接过卷子,就闪电般地做了起来。嗖!嗖!几道残云卷过,我就把卷子做完了。郭老师让我检查,我把郭老师的话当成耳边风了。

  郭老师“刷刷”几下就把我的试卷批改完了,我接过卷子一看,心情立刻“369度大转变”。居然错了这么多!我就像泄了的`皮球一样一点也振作不起来。我心想:怎么可能错这么多呢?老师肯定气得暴跳如雷。想到这,我情不自禁地打了个冷战,头也不敢抬一下,恨不得找个洞钻进去。就这一刹那,我不经意地瞟了老师一眼,出乎意料的是郭老师眼里丝毫没有责备和愤怒,只有耐心和对我的信心。我立刻豁然开朗了,跟着郭老师把错题重新分析一遍。

  啊!郭老师,您的眼睛充满对我的信心和鼓舞,让我终生收益。我永远也忘不了您的眼睛。

老师的眼睛作文2

  肖老师是我们奥数培优班的老师。我第一次看见他时,脸就是黄色的,眼睛发亮,头发有一边是翻起来的,怎么压也压不下去,就象个翻毛鸡。据说他有3个鞭子,上课指黑板教导同学用一个最轻的鞭子;如果同学犯了错不改正,他的柜子里还藏着一个,他就用这个敲同学的手,同时用眼睛瞪着,比起他的鞭子我们更怕他瞪眼;他对那些屡教不改的`同学,就用第三个最狠的鞭子同时眼里发出凶狠的光,好象要把我们吃掉一样,不过这第三个鞭子他是藏在车里的,我们都只是听说,谁也没见过!上课时我们常常被肖老师那娓娓动听的话语给震住了,他象绅士一样神气,好象他的数学成绩是天下第一,盖世无双!

  有一次上课,肖老师点我回答问题,我因开小差去了没听到讲而没回答上来,心里想:这下完了,肖老师又要对我谆谆教导了。可是肖老师没有过多批评的话语,而是眼睛里放射出一种责怪的光芒,使得我情不自禁的低下了头,自感惭愧!

  上学期分班测试,我以86分的成绩冲到了第一排的位置,我高兴得不得了,正在洋洋得意时,肖老师又用他的眼睛看着我,眼里没有一丝高兴,好象是在对我说:不要打算吃“老饼”,总有一天会吃完的,成绩只能说明过去,还要不断努力,不可以骄傲呀!

  肖老师的眼睛给了我上千万种启示,让我踏踏实实地走上了数学的道路,可敬的肖老师,也许你会发现你的身后会跟着一个影子,追随着你那炯炯有神的目光,直到永远永远……

老师的眼睛作文3

  老师的眼睛有时候很温柔,有时候很严厉……老师的眼睛是多姿多彩的。

  老师的眼睛是温柔的,有一次期末考试,有一题拓展题好难,我绞尽脑汁,硬是想不出合理的解答方法,正在这时候,老师用手轻轻的抚摸着我的头,我抬起头,迎面碰到老师温柔的眼睛看着我,仿佛在说:“加油,孩子,你是最棒的。”忽然一股暖流涌遍我的全身,老师的眼睛给了我力量,出人意料的是我把这一题做出来了,而且全班只有我一个人做对了。

  老师的`眼睛有时候是严厉的,我还记得有一次作业本上有两个题目我们全班错的很多,老师在讲第一题的时候,我们都在认真的听,当老师在讲第二题的时候,我们还在回味着第一题的算理,结果在下午的测试中,刚好有上午老师讲的类似第二题的题型,更巧的是,我们全班都出错了,第二天,老师发试卷的时候,点到我的名字了,我走到老师跟前,老师狠狠的看了我一眼,此时,我恨不得地上有个洞能让我钻进去,从此老师的那个眼神就定格在了我的脑海中……

  老师的眼睛有时候是亲切的。在一次期中考试的时候,就是因为我觉得自己已经很了不起了,所以上课的时候我就不听讲,结果测试的时候我只得了55分。当我一筹莫展的时候,老师用亲切的话语对我说:“孩子,不要气馁,只要你以后认真学习,不马虎,成绩一定会上升的!”我听了这话,脸一下子就红了,因为我以为老师一定会批评我的。

  老师的眼睛就是这样千变万化,可就是这双眼睛对我有特别大的帮助。

老师的眼睛作文4

  我们有一位敬爱的老师,她姓王。王老师的身上最有特色的就是眼睛了,两颗黑珍珠一样的眼珠嵌在白玛瑙里,格外迷人。更神奇的是王老师的眼睛不仅能看,还能“说”,它能代替王老师说话。

  我们听的明白王老师眼睛"说的话",一天上自习课前,王老师还没来,同学们等得不耐烦了,就开始讲起了话,我也叽叽喳喳的在讲话。就在大家讲得正欢时,一个熟悉的、美丽的身影轻轻飘过,出现在教室门口。王老师的目光扫过教室的每一个角落,刚才还噪音不断的教室倏忽间安静下来。同学们看看王老师明澈的眸子,老师也看着同学们,老师的眼睛开始“说话”了:“同学们,上课之前不要说话,要做好课前准备。”瞧瞧,王老师的`眼睛可真厉害!

  王老师的眼睛还有特异功能,即使不注视我们,也知道我们做些什么,像个监视器似的。有一天上品德课时,我趁老师回头写板书时,和同桌讲起话来。“谌骁,请不要讲话!”熟悉的声音飘进我的耳朵里,我一惊:王老师又没看我,怎么知道我在说小话呢?……后来,我明白了,王老师不仅有一双会“说话”的大眼睛,还有一双看不见的“暗眼睛”。

  别看王老师是年轻的“80后”,可她却懂不少大道理,还知道许多知识哩!上品德课时,王老师教我们礼仪美德,让我们懂得许多人情世故;上数学课时,王老师开着大快艇带着我们在数学知识的海洋里冲浪,

  可是,好景不长,带了我们很久的王老师离开了我们,去了繁华的大都市广州。但是,我们永远不

  会忘记有一双炯炯有神的大眼睛,一双看不见的“暗眼睛”和满腹人情世故还有知识的王老师,她永远是我们最最和蔼可亲的大姐姐!

老师的眼睛作文5

  我们每个人都是在老师的眼里长大的。老师的眼睛总是那么炯炯有神,老师的眼睛总是充满着智慧和慈爱的光芒,老师的眼睛总是变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。如果说眼睛是心灵的窗户,那么老师的眼睛一定是一扇流光溢彩的窗户。

  有一次,老师正在讲台前津津有味地讲着课,其他同学们都在下面目不转睛、聚精会神地听着。而我,却心不在焉的.听着老师讲课,因为我偷偷地在桌子下面玩着爸爸早上给我买的橡皮擦。正当我玩得不亦乐乎的时候,老师却发现了我的小动作。虽没有对我说什么,而向我投来了严厉的目光,我正好与老师向我望来的眼神相撞。老师的眼神仿佛在对我说:“伍震威,上课的时候一定要认真听讲,可不能做小动作,你以为我在上面看不见你在做什么吗?”看到了老师眼神,我连忙把橡皮擦收了起来,又收回了心,专心致志地听起课来。这时,老师又望了我一眼,好像在说:“嗯,做得不错,一定要继续保持下去,你是最棒的!”看了老师那对我信任的眼神,我更加认真地听老师给我们讲课了。

  老师的眼睛,激励了我、鼓励了我,使我养成了认真听讲的习惯;老师的眼睛,开导了我、引导了我,为我的人生道路指明了前进的方向。老师的眼睛,是世界上最美的眼睛。

老师的眼睛作文6

  俗话说“眼睛是心灵的窗户”我们的班主任李老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗,我们分明可以感受到李老师那丰富而深切的思想和情感。

  李老师的眼睛是执着的,从我们刚开学的那天起,李老师一直教我们数学和语文。对待教学她一丝不苟,每上一节课时,她都会精心地备好课。上课时,她时而带领大家声情并茂地朗读课文;时而给我们讲解与课文有关的课外知识;时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改,提出了自己的见解来帮助同学们提高。

  李老师的眼睛是犀利的',为了给大家创造一个良好的学习环境,她对我们的要求十分严格。明察秋毫,奖罚分明。当同学们学习认真,自觉遵守纪律时,她的眼神便会透出赞许和鼓励;当我们学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩,她的眼神便会透出高兴和欣慰;当少数学生学习懒散或是违反校规时,她的眼神便会透出威严和愤怒,使班里那些违反纪律的行为越来越少了。李老师对待工作的眼睛分明是犀利的。

  在李老师的教育和培养下,我们就像她修剪过的小树一样茁壮成长。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,因为天空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩老师,因为她把我领进智慧的大门,她的眼睛永远伴随着我成长。

老师的眼睛作文7

  就像夏天的冰淇淋、就像秋天的和风、就像冬天温暖的火炉、就像春天柔和的阳光,您是那样的动人,那样的温煦。

  当我遇到困难、心急如火的时候,会有杯凉水把我从火热中解救出来;当我犯了错误的时候,我的毛病就会被您和缓的秋风扫走;当我遇到很大的麻烦的时候,一团火焰会把这些麻烦的坚冰融化掉;又当我有了一点成绩的时候,温暖的春雨就会淋在我最需要雨水的身心理,好让我不至于骄傲而更好地成长。

  当我在考试的时候只得了七十多分,别人都在给我白眼,只有您啊,给了我无边的鼓励。您说:“失败不要紧,只要肯用心,还要找对出问题的原因。”结果,我的成绩在短短不到两个月的时间就提高到九十六分。这多出的二十几分都您给予我的啊。您给予我的不仅仅是这点分数,更重要的是给予了我的信心,让我看到了希望,看到我也是个很聪明的孩子。

  现在,我啊,我对语文、数学和英语都更加地充满兴趣和信心,尤其是对作文,现在,就是上学期的期末以后,我就在小学生网上作文里发表了差不多九十篇作文了。而就在我读三年级的时候,我的作文还是我们班最差的`之一。我的不断进步中,有您的汗水,还有您的心血。

  您就像一个团不知道疲倦的火焰,永远地照亮着我们成长的道路。

  您就像一个辛勤的园丁,灵巧地修剪地一棵棵小树苗。

  您就像一梯梯楼梯,把一个个孩子送到更高的地方,而自己依然在那里默默无言……

老师的眼睛作文8

  眼睛是心灵的窗户。我们用眼睛观察美丽的世界,看到前进的方向。我们也可以从我们的眼睛看到我们的缺点和成就。张先生有一双眼睛。

  张先生的'眼睛又黑又黑,又圆又大。张先生有双眼皮,黑眉毛,白眼睛。张老师的眼睛总是那么明亮。

  有一次,在课堂上,我忍不住在最下面做一些小动作。张老师看到了,用严厉的眼神对我说:“陈楚岩,不要动小动作。”当我没看到张老师看我的时候,第二次~~~~第三次,张先生喊了一声:“陈楚彦,你来回答这个问题。”我站起来,瞪着张老师,我真是不知所措。我当场被同学们嘲笑。只有张老师用眼睛看着我,对我说:“上课的时候,你一定要专心,不能三心二意。”

  下课玩的时候,张老师用一种又高兴又担心的眼神看着我们说:“玩得开心,但要注意安全。”有一次我在课后玩。我和一个同学打架了。其他同学看到了,就向张老师汇报了。我们走进办公室,张老师用严厉的眼神对我们说:“打架的孩子不是好孩子。他们也会受伤,学生也会受伤。这也伤害了每个人的和谐。”张老师的眼睛对我们班的学生,对四年级的学生,对整个学校都很好。

  除了严苛,张老师的眼睛更慈祥、更有爱心。当我们在学习上取得成就时,她的眼睛里充满了对我们的喜悦和希望,使我们充满信心。我忘不了张小姐的眼睛!

老师的眼睛作文9

  老师有一双炯炯有神的眼睛。在我的记忆中,她不像妈妈的眼神那样柔和,也不像爸爸的眼神那样威严。她的眼睛中总闪烁着特别的光芒,虽然老师的眼睛不会说话,但无声胜有声。

  一次,在英语课上,我趁老师提问其他同学的时候,偷偷地把一本课外书放在腿上,津津有味地看了起来。不知不觉中,我用手托着腮,身子一歪,越看越入神,完全忘记了老师的存在,正入迷时老师无声无息地朝我走来了。“不好!把课外书藏起来已经来不及了,一顿臭骂肯定少不了。”正当我忐忑不安时。老师与我四目相对,她走过来没说什么,只是把课外书收了起来,我从她的眼神中看到了严厉,看到了冷漠。那眼睛似乎在对我说:“你的英语成绩并不理想,如果上课不注意听讲,成绩怎么会提高呢?”从此,我明白了上课时应该聚精会神地听讲,才能学好功课。

  想不到的是,严厉的老师也有慈祥的一面。一次,我考试成绩不理想,内心无比的忧伤,正处于崩溃时期,老师走过来摸摸我的头,拍拍我的肩说:“一次成绩算不了什么,只要认真总结得失,相信你下次会取得优异的成绩。”这时我直视着老师的'眼睛,她的眼睛里充满了慈爱与关怀,我知道她的眼睛是在告诉我:“失败乃成功之母,加油!你是最棒的!”顿时我重拾自信,在以后的生活中,每逢遇到挫折,就会想起老师的眼睛,不断激励我前进。

  老师的眼睛就是这样充满神秘的色彩。它会在我骄傲的时候让我知道:“骄兵必败”,又会在我失落的时候让我重振旗鼓,这无声胜有声的眼睛,值得我一生去珍藏,因为我深深明白这眼睛里包含了浓浓的爱。

老师的眼睛作文10

  什么像七月夜空中的星星那样闪亮?我会不禁回答:“是我们班主任吴老师那黑葡萄般的眼睛。”没错,吴老师那会说话的眼睛神力无边。吴老师身材修长,步履轻盈,长得很秀气,弯弯的眉毛像月牙,高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴,总能让人感到三月阳春般温暖。她神通广大,仿佛是无所不晓的智者。

  吴老师的眼睛变化莫测,时而像闪电一样严厉,时而如和风一样亲切。有一次数学小测验,前天我没有好好复习,反而还到处疯玩,第二天临场发挥又不好,考卷上红红的87分映入眼帘。吴老师知道了,看着我不做声,她的眼里闪烁着失望,如同一声炸雷在我耳边响起。我后悔的低下了头,不声不响地开始改考卷。

  还有一次,大家都在认真的做作业,我的钢笔写不出字来了,便用力甩了甩。谁知“滴答”一声,墨洒到了地上,我心急如焚,打算用纸擦一擦,可墨水很快就干了,怎么也擦不掉。要知道,吴老师最讨厌不讲卫生的孩子了,不一会儿,吴老师满眼奇怪地看着手忙脚乱的我,我赶紧低下头,不敢与她的目光直视。我害怕的`想:吴老师会不会很生气?会不会惩罚我?果然,下课后吴老师满面愁容地对我说:“怎么回事?考试了还不专心。”我委屈地指着墨迹把来龙去脉说了出来。吴老师眼中满是温柔,她和蔼地对我说:“没关系,拖干净就好了,但不可以在课堂上扰乱老师讲课,作为惩罚就由你来清理吧。”太好了,我满口答应,马上扛起拖把干得“热火朝天”……

  吴老师,您的眼睛最美丽,总让我们捉摸不透;吴老师,您的眼睛最宽容,在必要时理解我们的内心;吴老师,您的眼睛最有爱,抚慰同学们心灵的伤口;吴老师,您的眼睛像一朵鲜花,开在我的心里永不败。

老师的眼睛作文11

  我很喜欢我们的陈老师,但我更喜欢老师的眼睛。为什么?接下来你就知道了。

  作用一:“电子警察” 老师的眼睛作用可大了,其中一个作用便是“电子警察”。这不,老师又在用“电子警察”查找“罪犯”了。今天上课,老师在讲台上上课,时不时用“电子警察”扫视众人。哈!老师眼前一亮,抓到一个“罪犯”了!这时正好有一个问题需要解答。老师再次将目光扫向“罪犯”,他还在跟同桌眉飞色舞地说话呢。“你,起来回答这道题。”冷不防被点名的“罪犯”吓得一下子蹦起来,连椅子都弄倒了。毫无疑问,“罪犯”被带到“警察局”(办公室)“喝茶”(训话)。也毫无疑问,他也接受了倍儿多的“课后甜点”。唉,害人终害己呀!

  作用二:“心情表达器” 如果说老师的眼睛第一用途是看东西的话,那第二用途肯定是表达心情。就拿竟选小班长的事来说吧!那天,小黑板上写着大大的五个字:竟选小班长,老师在课前也说了,别人演讲时不许说话,还反复提醒了N次。可偏偏有人摆明了是和老师对着干,在下面讲得口沫横飞,不亦乐乎,全然不顾讲台上演讲的同学的感受。老师眯起眼危险地盯了一会儿那位同学,作为提醒。可那位同学依然毫不在意,我行我素。老师发火了,气势汹汹地走过去,一把抓起那同学的胳膊,火冒三丈地拖着他走出去。接着用最前排同学的视角描述――老师站在那儿,劈头盖脸地对那位同学训话。直到那位同学认识到了自己的错误,低着头,向演讲的同学认了错,并深鞠躬后,老师瞪圆的'双眼才慢慢地减了下去。可是老师并未放过他,于是,这位可怜的同学也遭到了“作业炮弹”的轰炸。

  怎么样?陈老师的眼睛厉害吧!

老师的眼睛作文12

  说起我们的老班——王老师的那对“扫描眼”真是无人能敌,无人不惧啊!

  语文课,老班正绘声绘色地讲着文章,突然她停了下来,把整个教室扫视了一遍,又把目光聚在一个人身上——发呆大王,像X光一样严厉的把他全身上下扫了个遍。发呆大王好像发现了什么,回过神,定睛一看可吓了个半死。赶紧擦擦口水,手忙脚乱的拿起书。可老班并没有收回她那对扫描眼,又皱起眉头叉着腰,不紧不慢地走到他身边,开启了高级扫描模式,我们感到奇怪,扭过头去,“哈哈,书拿反了!”全班不约而同的喊道。发呆大王听了涨红了脸,赶紧把书倒过来。十分羞愧的低下了头。老班这才放过他继续给我们讲课。

  一次演讲比赛,因为是头一次在大空间,几百余人的情况下,我显得十分紧张,局促不安。情不自禁老往厕所跑。这时老班找到我,没有说话,用和蔼可亲、鼓励地目光把我全身上下抚的暖烘烘,我心中的紧张早已被这一双“扫描眼”扫的烟飞云散。我的心中充满了信心。那次比赛我果然取得了好成绩,看着我高兴的样子,老班的眼睛流露出惊喜,仿佛在说“我就知道你行的'!”她又拍了拍我的肩,赞许的对我笑了笑。

  每一次伤心时,老班都用目光安慰着我,让我渐渐停止哭泣;每一次发怒时,老班都用平易近人的目光让我慢慢静下来;每一次犯错时,老班都用愤怒的目光扫描着我,让我明白自己做错了;每一次我骄傲时,老班都用严肃的目光审视着我,让我学会真诚待人。

  谢谢您老班,你变化莫测,令人叹服的“扫描眼”总是激励了我不断成长。

老师的眼睛作文13

  我有一个梦想,就是会有一双伴我学习、成长的眼睛。大大的眼睛时而严厉时而温柔。在现实中,我已经找到了这双眼睛,是在严老师那儿发现的。

  每当我看到这双眼睛,我就会想到许多,慢慢的,我又进入沉思状态……

  那是一个烈日炎炎的下午,班上正在进行考试。题目好难啊!当我正在冥思苦想题目的'答案,突然一个坏主意浮现在我脑海里:“我的同桌学习比我好,这几题肯定难不倒她,我看一眼不就行了!正想着一位身穿白衣,头顶王冠的天使却对我说:“抄袭是个不好的行为,即使你全对,那分数也不真实呀!”“也对呀。”我想。这时一位身着黑色恶魔服,手举刀叉的魔鬼发言了:“没关系的,就看一眼嘛,只要及格就行了。”“就看一眼,就看一眼,没什么关系嘛!”我又想。这时只听到一声叹气声,两个小人就不见了。当我刚鼓足勇气准备看同桌的答案一眼,就察觉有人好像在瞪我。我一抬头,严老师用严厉的目光看着我,好像在说:“王挺南,你难道要抄吗?我本来对你很信任的,你抄袭得来的分数有用吗?啊!”啊,我不敢了,不抄了。

  以后,一想到严老师的眼睛我就瑟瑟发抖,直到一天,我改变了对那双眼睛的看法。

  那次考试的成绩公布了,自己的成绩很不理想,一想到回家就会挨到老妈的严厉斥责,我便痛哭起来,泪水像关不掉的水龙头,哗哗直流,这时,严老师又投给我一个目光,仿佛在说:“王挺南,别气馁,下次一定能考个好成绩,我相信你,加油!

  我爱老师的眼睛!

老师的眼睛作文14

  钱老师是我的语文老师,她有一双炯炯有神的大眼睛。钱老师的眼睛可神奇了,仔细“听”,还听得到它在说话呢!

  有一次,钱老师叫我回答问题。我想了半天也没想起来,心里很着急。钱老师就用她那双会说话的眼睛望着我,那眼神充满了期待,好像在提醒我:“别着急,再仔细想想!没想出来吗?文中有答案,快到书中去寻找吧!”我听懂了老师的眼睛说的话,连忙翻开语文书。啊,我怎么没想到呢?我勇敢地回答了问题,那声音既清晰又响亮。钱老师满意地笑了,那柔和的目光,像温暖的`阳光,照进我的心田,让我心里暖暖的。

  还有一次考试,我在写看图写话时,为了追求篇幅,写了一大段与图无关的话,导致写话离题。试卷发下来,老师耐心地帮我们分析错题,指导看图写话。我因看图写话写得不理想,心情很沮丧。钱老师看见了,用和蔼的目光看着我,好像在说:“这次没考好没关系,认真分析原因,下次再努力!”看着钱老师的眼睛,我倍受鼓舞,沮丧的情绪一扫而空。我把钱老师的话牢记在心,以后看图写话时,我总会想起钱老师的话,就再也没写离题了。

  钱老师的眼神,常常给我智慧、勇气和希望,但有的时候,她的眼睛又是犀利而又严厉的。

  当我上课思想开小差的时候;当我急着要出去玩,书写马虎的时候;当我作业粗心的时候……这个时候的她,即便不说话,她的眼睛也能让你感到惭愧。她用目光让你知错,她用目光让你改错。钱老师,您的眼睛太神奇了!我爱您的眼睛,更爱您——钱老师!

老师的眼睛作文15

  眼睛是心灵的窗户。我们用眼睛观察这个美丽的世界,看到前方的方向。我们也可以从眼睛里看到我们的缺点和成就。张老师有这样一双眼睛。张先生的眼睛又黑又圆又大。张先生有双眼皮,黑眉毛和黑眼睛。张小姐的眼睛总是那么明亮。有一次,在课堂上,我忍不住内心烦躁。张先生看到后,用严厉的眼神对我说:“陈楚炎,别轻举妄动。”当我没看见张昭在看我的时候,第二次第三次,张昭打来电话,“陈,楚炎,你回答这个问题”我站起来,看着张老师目瞪口呆的样子,我真是不知所措。我当场被我的同学嘲笑了。

  只有张老师用眼睛看着我,对我说:“上课一定要专心,不要三心二意。”下课后玩的时候,张老师用又开心又担心的眼神看着我们说:“祝你们玩得开心,但要注意安全。”一次,课后玩的时候。我和我的一个同学打了一架。当其他学生看到它时,他们把它报告给张老师。我们走进办公室,张老师用严厉的`目光对我们说:“打架的孩子不是好孩子。他们自己会受伤,同学也会受伤。这也伤害了每个人的安宁。”张老师的眼睛对我们班的学生,对四年级的学生,甚至对整个学校都有好处。张老师的眼睛不仅严厉,而且亲切而慈爱。当我们在学习上取得成绩时,她的眼睛对我们充满了喜悦和希望,使我们充满了信心。我不能忘记张先生的眼睛!

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