我的老师作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我的老师作文，希望对大家有所帮助。
我的老师作文1
学生们在无聊的时候，总会自然而然地关注老师，发现老师一些细微的举动；而更无聊的——譬如我们，将每一位老师都作详细的比喻，也无不可呢。
班主任萨姐平时看起来萌萌的，软软的，像一只可爱的小白熊，有一双天真无辜的大眼睛。但不仅是长得可爱，萨姐幽默的语言风格也让她更加蠢萌。某次萨姐在屏幕上作图，却频频发生诸如衣袖乱到之类的“意外”。台下同学们吵吵嚷嚷，纷纷告诉萨姐用“绘图工具”。萨姐转过身，嘴巴撅起三尺高，眼睛瞪得大大的，赌气般地说：“哼，我不！”这一下，就把台下逗笑了。她拿起笔，轻松地挥笔江山，这“肉尺子”可不比那所谓高科技的“作图工具”差！
“孩子们”将要下课时，萨姐说，“‘作图工具’固然好，但我更希望你们每个人，都会作图这一项技能。这是一种重要的数学能力。”那一刻的萨姐，帅到了极致。她一字一句，慢慢教给我们数学之道，也是做人之道。
英语老师瘦得全身上下没有一丝赘肉，但身材匀称而又不失力量，恰似一只矫健的美洲豹。她的性格也与她的身材一样干脆利落，做事果断，速度快，效率高，就像美州豹奔跑起来时一样，她抓“猎物”，也像美洲豹似的一抓一个准；抓到了也不婆婆妈妈，说怎样就怎样，罚得让人直打寒颤同时又心服口服。
语文老师那翩翩的风度使他像一只慈祥的老乌龟温和儒雅，同时又自然风趣。乌龟的一特点就是慢，语文老师也是。他说话的时候，慢条斯理，仿佛天塌下来也不会慌张，浑身散发着一种文人特有的优雅，镇定的气质。但这气质并不影响他成为一个幽默的人，他的俏皮话也有这样的气质，不低俗，同样文质彬彬，却也总能让大家会心一笑。
老师在学生们眼里总是可爱又富有特点的。
历史老师像一只猫头鹰，特别是夜晚的猫头鹰。两只又大又亮的眼睛，是她整张脸上最引人注目，也最像猫头鹰的地方。这两只眼睛，不约而同地透着雪亮而锐利，同时又包含着智慧的光。这些光，总能抓住一篇冗杂材料中的精华，一群相似学生中的捣蛋者，像一只捕食的猫头鹰。
生物老师像一只慵懒的北极熊。他原先的电脑屏保也是一只北极熊，懒懒地趴在冰层上，眼睛好像睡眼惺松般半眯半闭，嘴微微张着点儿，好像在打哈欠。生物老师与这个屏保有90%的相似度。虽然眼睛不小，但他那奇妙的“双”下巴，似睡似醒般慵懒的声音，都与北极熊极神似。而他对待学术那严谨的态度也不得不让人敬佩。
在我们班，可爱的`老师还不少呢，松鼠般两颊圆润的政治老师，像雄鸡一样顶着“鸡冠”的信息老师、小白兔般柔顺的音乐老师……
不管老师怎样不同，我们都一样喜爱有趣的他们！
老师的“趣”可不同于旁人，其中蕴含着深刻的“道”——师之道，在于潜心研学，教书育人。可敬的老师们，将“道”隐藏在“趣”中，细细地灌输给学生，使他们潜移默化，成为一个真正健康优秀的人——这才是震撼人心的“师道”！
我的老师作文2
妈妈给我一颗青橄榄，我放进嘴里尝到一股苦涩，赶紧吐了。一会儿嘴中的苦涩渐渐化为一股幽香，我又回去找那颗青果子，可惜它被路人踩碎了。
苦涩与幽香已深埋在我的心中，我遗憾失去了那颗青果子，却又庆幸我得到了那份淡淡的幽香。我还欣慰地发现：已经拥有了幸福，即使已经失去，也要懂得珍惜回忆。
一张阴云密布的脸，一身旧制服，构成一位教师的威严形象。在我们这些大大小小的学生面前，他从未摆过一身名牌，从他脸上很难寻觅到笑颜。然而，他往哪儿一站，哪儿就明明白白地写着：纪律、学习。这，便是我的老师。
吾师爱“纪律严明”。无论春夏秋冬，他一大早就跑到教室门口，管保没准遵守校规戴红领巾或是“弃书玩闹”的同学，一个也漏不掉，全挨一通狠训。累了他自己不说，还得不到学生的一丝理解。可也怪，正因为有了吃力不讨好的他，学生们胸前端正地佩带着红领巾。校徽，乖乖地坐在座位上“咬文嚼字”，不时还用敬畏的眼光瞟瞟他。
吾师爱“认真教学”。早晨，教室里只有几个人，他翻看着作业本，不时皱皱眉头，轻叹一声，因为那是他的心病——一堆错题严重的作业本。他大声地喊着某个同学的名字：“过来！错了这么多题！回去找找原因……”他“抓住”这些本子的“作者”，不厌其烦地问着、教育着，直到本子发完。于是，乌云密布的脸上也就刻满了大大小小的忧虑，腔调中充溢着“恨铁不成钢”的烦心。
吾师也爱他的`学生，然而他的学生却并不喜欢他。当同学们私底下七嘴八舌地指责他时，我常常为他感到悲哀！是的，也许学生们不喜欢他那张乌云密布的脸；也许学生们不喜欢他独特的教学方式；也许……然而当合并转学的消息传来时，我们这些平时自诩为挺过火的捣蛋鬼在记忆里竟挖不出一丁点对他的怨恨和不满，错过了三年的好好相处——这将成为我们一生的遗憾。
噢，亲爱的黄老师，那便是您！我知道同学们并不喜欢您，但我依然爱您！因为我看到了，我看到了您在抑制内心的喜怒哀乐；因为我知道，我知道那张阴云密布的脸上其实也该有更舒心的笑容……我知道，您同所有的老师一样，为了不理解自己的学生，正倾注着所有的理解与爱！也许最终得不到学生的一丝，但您无怨无悔，您在自己平凡的岗位上做着美丽的叶的事业……
吾师爱“纪律严明”，爱“认真教学”……但更爱他的学生——尽管他的学生们不爱他。临五年级末，相伴三年的学子们，捧着一纸通知，怀着对母校永远的眷念，踏上转学的旅途。他，始终伪装着心中的喜怒哀乐，还是大清早就矗立在新班级门口，永远的吃力不讨好，永远的一脸乌云，还在为学生的不听话怒发冲冠——这些，我都看在眼里。
我喜欢青橄榄，我把青橄榄放在嘴里，细细咀嚼，品味着苦涩与苦涩之后的幽香，回忆着我的老师：清晨的薄雾笼罩着沉睡着的校园，他捧着教科书，从“迷蒙”的世界走来，那张平时乌云密布的脸上，挂着一丝别人不易察觉的忧伤……
我的老师作文3
回忆过去的老师，却发现有好多教过我的老师现在都不记得他们的名字了。从小学到初中教给我的老师换了一个又一个，虽然有的只有短短的一个学期，虽然有些老师的名字我已经不记得了，但我会记得你们曾经教过我，谢谢你们教给了我知识和许多做人的道理。
记得刚进入初中的时候，那时因为我爸爸没有时间陪我去报名，就让哥哥陪我去，可哥哥又要帮弟弟报名，就让我自己一个人去，听哥哥说让我一个人去，我整个人都觉得不好了。本来我就是那种比较胆小的人，但又不得不一个人去，就在这时以前六年级和我同班的朋友来找我一起去报名，这时的我就像找到了生命的稻草，我们一路上边聊着暑假的趣事，一边走，不一会儿我们就到了学校，我们都期待我们又在一个班就好了，我们都怀着忐忑的心情走进学校，来的学校公布栏那里我们找到我们所在的年级，这时看见我们这一届刚好是三个班而我们又很不幸的被分成了一个班一个，刚三个人都被分开了，我感到失望，为什么老天要把我们分开。
就在这时，我现在的闺蜜出现了，虽然我和她是一个村的但因为以前我们因为一些事打架了，所以我们再也没有在一起玩过了，直到这时我们才又和好了，其实我和她以前是很好的朋友但是因为听了别人在我们面前说彼此的坏话导致我们的友谊就这样结束了。
现在我们俩个又走到了一起，这让我失望的同时又有些希望，而这一次也让我们的友谊别得更好，我们俩个都为我们曾经的冲动感到抱歉，我们一起去老师那里报名，刚开始的时候我很紧张，连写字的时候我的手一直都在颤抖，她和老师都在鼓励我并让我不要那么紧张，这让我感到老师的温暖，报完名后我们俩又一起回家，我们的这个老师对我很好，第一次上课是卫生大扫除，老师问我们谁想做什么就举手，我就默默地坐在自己的座位上，就在这时老师突然叫到我，我一时就慌张了，老师问我有没有参加这些事，我说了句没有，老师就让我和几个同学一起擦窗户，我想了一下就答应了。
然后老师就带领其他同学一起去搞公共区域的卫生去了，我和其他几个同学一起在擦窗户，她们也很照顾我，我们不一会就擦好了，当老师和其他同学回来时，大家都在抱怨很累，我很庆幸我没有去，然后我闺蜜说为什么我就运气那么好，我只是笑笑，回到家后哥哥问我我们的班主任是谁，我跟他说了，然后哥哥跟我说我们的.班主任以前也是他的班主任，我想原来缘分就是这样来的，就这样我从内向慢慢变得开朗了，有时我考得不好时，她不但没有骂我，而是耐心的教导我，这让我有信心。
她已经教了我们三年了，虽然时间不长，但在我眼里，虽然只有短短的三年可是她教给了我们许多的知识和做人的道理，也让我爱上了学习。
虽然现在我已经毕业了，但我想说我永远也不会忘记老师您的教导，谢谢您，我尊敬的老师。
我的老师作文4
宽敞的教室，整齐的坐着五十二位同学，正前方的讲台上有一位女老师，正在叽哩咕噜地讲着英语。她姓杨，是我们的英语老师。
高高的个子，有一头长发，从黑色至金色渐变，柳叶似的眉毛下有一双火眼金睛，在她的课堂上只要有人敢做小动作，没有一个人能逃不过她的法眼。这不是最主要的，最主要的是在小小的我的眼里，她太善变了，变脸比翻书还快。
当当当上课铃声响了，又是一节英语课。我们看向门外，只见杨老师边走边笑眯眯地和同事们聊天。那漾起的水角，像天边的一弯新月，那灿烂的.笑脸，如一朵盛开的玫瑰。这时的杨老师那样的美丽且温柔。
一步，二步，她离我们的教室近了，更近了。就在她的脚步跨入教室的一刹那，苍海巨变，刚才还满面春风的杨老师笑容倏的消失不见了，刹那间，目光犀利，脸上透露出一股没法言说的威严。看向我们的眼睛，像一把冰刀，吓的我们一激灵。连一向很淘的陈俊杰都吓得噤了声。唉，我们的杨老师脸变得可真够快的。
走进教室，啪的一声，随着她的手上扬，原本拿在手中拿着的一沓作业，重重地摔在讲台，我们又吓得一个激灵。只见杨老师扫视了我们一眼后，终于冷冷地开了口，那语气冷得像带了冰碴：我对你们很失望，五十二人，就有三十人不写汉语！我们低着头，不敢抬头望她。
都抬起头来，怎么不敢看我吗？来，这三十个不写汉语都站起来！杨老师拿着软尺，异常的严厉。
我的英语是非常好的，作业也按时完成，所以，我不是很怕她。于是，我大胆地抬起头，望着老师。杨老师的视线落到我身上的一瞬间，脸色变得柔和起来，嘴角上扬，目光也不再犀利，像一团深深的泉水，浸满了温柔。此刻，老师的脸上有无数个小太阳，灿烂着我的心。
这时，在杨老师的眼里，心里只能只有我一个人存在了吧？她的世界里再也装不下其他同学了。
兰茜源，你带个头，背一下我们昨天刚学的单词！蓦地，空间变得异常安静。我一脸蒙。怎么，难道你不会？杨老师的脸又变了，变得异常寒冷，用冷若冰霜来形容一点也不过分。
啊啊杨老师我会。我结巴道。见我走上了讲台，老师的嘴角又有了一丝笑意。老师啊，你的脸变得也太快了吧！我不由得在心里嘀咕，也只是嘀咕而已。
你会还不上去？来，大家看好了！杨老师指着黑板上的汉字对大家说。
杨老师指着超市这个汉语来让我背。
超市我毫不犹豫地说出了英语。再看向老师，她的眉眼都舒展开来了。我长长的舒了口气。
很好。杨老师又抽了几个单词，我全都背下来了，而且一字不差。
你太棒了！这么难的单词你全都会！来，鼓个掌。杨老师伸出手与我击了个掌。
来来来，今个我高兴，不罚你们了，坐下吧！
就这短短几分钟内，杨老师的表情阴晴不定地变化着。
很多时候我在想，咱们的杨老师是不是去过四川，去学过川剧里的变脸？一时让人害怕，一时又让人感到舒心。老师的严肃到变成笑脸，都是一刹那。不过，我却挺喜欢这位变脸老师。
我的老师作文5
我的老师我是转学而来到她所任职的学校的，若没记错，应是四年级下班学期。她是我所在班级的班主任。说实话，我对班主任向来没什么好感，毕竟她是一班之首，我们是木偶。
我记得那节课，我第一次踏入我所在班的那节课，她正在教语文，讲什么我忘了。我涩生生地踏进门槛，连看都不敢看四周，我担心别人回用异样的目光看我。她停止了讲课，拉我到讲台。当时她是什么态度，什么表情，说话什么语气，我已记不得，只知道在一串常规的介绍后，她突然问了一个问题，有谁认识她？当时只觉得好笑，我以前的小学离这儿十万八千里，怎么会有人认识我？但是，越不可能发生的事却偏偏发生了。两秒钟后，一个男生站起来大声说，我认识她！我感到眼里有种湿湿的东西，诧异地望了望身边的老师，觉得她好象是魔法师一般，让我与惜别了十多年的幼时玩伴再次重逢。说实话，当时真的是很巴望能和他念一所学校，只可惜命运擦肩而过，我们分开了。但那天，这个不一般的老师却又让我们重聚，真是不可思议。即使到现在，我仍感谢她，因为在那一次她魔法下的重逢，让我们相识了有十一个年头有余。从那时起，我就决定，一定要喜欢上这个老师，即使是感激她也好……
相处日子久了，我知道她并非什么“优秀教师”，有什么称号，获过什么殊荣，只不过是一介普通语文教师，无任何特别优异之处。她一直有一个愿望，就是希望能把我们这个班带到六年级，听说他是重一年级开带这个班的。只可惜，在五年级时，她怀孕了，当然不能让她继续教下去 ，于是，学校特意请了老师来代她的.班。就这样，她第一次和我们告别，只是谁都没想到，这一别就别了一年半。当她休完产假回来，想继续教我们时，却意外地被调动了，而我们则又换了一名外校老师来教。她被调职的理由很简单，校方说她没有经验，而我们这一届又是被给予重望的一届，因此，为了以大局为重，她，不得不离开。我知道她曾申诉过，认为校方没有给她机会，为何断定她没有能力教毕业班。说实话，我不知道若是她来教会有什么变故，这中间有太多可能性了，但我却觉得，到六年级换老师，的确有不妥，毕竟她带了我们那么多年，比任何人都了解我们。我常会去三年级看她，帮她做点儿事。从她那已恢复的笑容中，我看到不出什么异样。但我却深信，她是失望的，她是委屈的，付出了那么多心血来培养学生，本满心欢喜以为自己可以成功地带出一批优秀的毕业生，结果却在中途被喊停，前功尽弃，这打击太大了，若是我一定接受不了。开毕业话别会那天，我们几个班委特意把她请得来。很明显，她跟我们说话时一直在哽咽，强忍着泪水，我们这群从小就被她哺育大的小鸟，就要展翅高飞，离她远去了，她会不心疼吗？我最见不得这种场面，实在是压抑不住自己，轻轻地，我拥抱了她，拥抱了这个用魔法点亮我生命，用辛勤抚育我成长，用血凝结成对我的爱的老师……不记得在她背上留下了多少泪痕，也不清楚她在我背后拭去了多少泪水。
现在，她叫什么，是谁，已经不重要，重要的是，我永远不会忘记她，永远记得这个叫我难忘的老师。
我的老师作文6
总有一位老师，能让正在走廊上疯跑的“活宝”们顿时黯淡了光辉；总有一位老师，能让刚刚眉飞色舞、神采飞扬的“speakers”顿时紧闭嘴巴，正襟危坐。
“大神”谓谁？吾班之老班也。
清晨，天空翻滚着巨大乌云，被季风吹动着，仿佛一群极速奔走的黑色绸缎。寂静的校园开始渐渐喧嚣起来，长长的直廊上，出现了一个矫健的身影，棕黄色的发丝随着身体的动运微微翘起，飘逸的水蓝色绣花裙在晨风中荡漾起来，脚登着如圆规般的高跟鞋。双臂摆动，目光炯炯，健步如飞，呼啦一下穿过走廊，仿佛一位冲锋的女战士。这，当然是我们老班的飒爽英姿啦！
接着，老班走进教室，见一个个同学都像被霜打的柿子，摊软、腐烂在课桌上，立即用那自带颗粒般沙哑的嗓音说到：“打起精神来，7：00检查背诵。”同学们打了个激灵，开始认真背诵。
第二节课是语文课，同学们纷纷打起精神，以饱满的热情迎接老班的到来。接着，老班飞一般走上讲台，开始上课。在听完班长大人的班级日志后，老班的脸上露出了欣慰的微笑。“我现在开始变脸了。”老班调侃自己，检查背诵，果然，“罚写十遍，记名。”的声音出现了，几位罚写专业户门纷纷中招，仿佛被一盆冰水浇过头顶，我想：他们一定有湿透的话要说。老班的表情也随着他们的不会背而渐渐紧绷，皱着眉头。我想，老班会在心里默默地担心我们期未考试的成绩。
老班永远都是那么尽心尽责，记得初一的时候，我负责发作业。偌大的办公室里，只有老班在白亮的.灯下认真备课，那时正值冬天，黑夜似乎很快笼罩了大地。空荡而漆黑的校园里，只有那间语文办公室的灯光一直亮着，亮着，仿佛大海中的灯塔一般。我想，那灯光将永远留在我心间，永不熄灭。
有时，在我发作业时，老班会同我聊一些班里的事，每次聊到某几位不省心的同学，总会听到老班的一声叹息。这时，我才发现一直在同学强悍的她也有脆弱的一面。我真的希望以后不要再听到老班的叹气了，万能的上帝，你能实现我的愿望吗？
老班是一位十分要强的班主任。每次大型考试之前，老师总是豪言壮语，立志登上全球前10的宝座。但事与愿违，我们班同学似乎怎么也考不到，这就让老师一次又一次的失望，记得老班曾说过：“你们可以叫我失望，但千万不要让我绝望。”希望，这次期未，能给老班打一剂强心针。
作为语文老师，老班不像其它老师一样，让我们做题，做题，然后再讲题，讲题。而是给我们充足的阅读时光，让我们畅游书海。接着再让同学样进行读书交流活动，从初一到现在，这样的活动不知开了多少次，同学们的阅读兴趣一一被激发，语文成绩也有了提高。
写到这里，我突然想到与老班初次见面的金秋九月，温暖的阳光，温柔的笑颜，还有那句“每天进步一点点，做最好的自己。”
时间从来都是客观而又无情地嘀嗒，它不会变慢，它只会更快。
初二已经慢慢成为往事，与老班同伴的日子一天天减少。
我庆幸，在我的青春里，有这样的老班，像幽兰，素净安好，带给我生命中清凉的美意。
我的老师作文7
老师是各种各样的，然而我的三位主科老师可是最独特的哟！
电视剧迷
我的班主任——丁老师，可是办公室里大名鼎鼎的电视剧迷呢！我可是丁老师最忠诚的“小跟班”，经常去他办公室帮忙。这不，前几天，我发现丁老师经常看湖南台热播的古装剧“神雕侠侣”。有一次，她专心致志地看着电视剧，瞧她那嘴咧得，再一看，怎么这么严肃了？一到广告时间，她就开始抱怨。“丁老师，作业改完了。”我轻声说道，见丁老师不理睬，我又提了提嗓门：“丁老师，作业改好了。”“哦，作业改完了，回教室去吧！”瞧，丁老师竟如此入迷，我也是佩服啊！
书迷
数学老师夏老师可是一个不折不扣的书迷！
周日，我去夏老师家学奥数。一进门，你就可以看到一个高两米，长一米的书柜。他的房间更是书香满堂，随处都可见到书的踪迹。当老师给我们上课时，轮到我自己动手做题，夏老师又随手拿起一本《奥数教程》津津有味地看了起来，时不时地挠挠脑袋，思考着一系列的问题，题目做完了，非要我喊四、五遍，他才会答应我，我“无语”了呀！
网购迷
英语常老师，可真是一个实实在在的网购迷啊！
说起常老师，她最经典的动作，就是拿起她那引人注目的.苹果6，网购许多稀奇古怪的东西，几乎每次给我们上英语课都展示一两个网购战利品。而且只要我们的任务完成，她还会分享一些她网购的趣事。呵呵。
这就是我那三位独一无二的三位任课老师。
她的眉毛细长细长的，眼睛炯炯有神，甚至可以用眼睛说话。她还有一个高鼻梁，一个不大不小的嘴巴，美丽极了！
徐老师对我们很严格负责。有一次，徐老师让我们工工整整的写文章。我就认认真真开始写，写的手都酸了，“终于写完了。”我甩甩胳膊自言自语道。我看着我写的字觉得可以过关，就交给了老师。过了一会儿，老师叫起了我，我的心忐忑不安地跳了起来。“可千万别让我重新写啊，不然那得写多少啊！”果然，徐老师用信任和鼓励的目光对我说：“你可以写得再好一点，就重新再写一遍吧。”我回到座位上，我心想：这么好看的字还要重新写，怎么写呀？真懒得再写了。后来想了想，老师说得对，徐老师这么相信我，我一定能写好！说着我又工工整整地写了起来。这一次我写的比上一次好多了，果然过了关！我心里很高兴！
我们的徐老师讲课文也特别有意思。她每次讲课文的时候都会联想到许多故事，有的时候还会比划一些动作，有趣极了！总是把课堂气氛带得热闹起来，我听徐老师讲课的时候总是十分愉悦的！
有人说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们徐老师每天都很辛苦。她每天都要改堆积如山的作业，每天都要说比我们多几倍的话，很多次嗓子都哑了还要坚持上课，我们都看在了眼里、记在了心里。我觉得我们徐老师真的很辛苦！
这就是我们的徐老师，我们最爱的老师！我们也一定要好好学习，不辜负徐老师对我们的期望！
我的老师作文8
“是金子总会发光的。”三年级时，我开始真正明白、懂得了这句话。以前，我在班级里并不优秀、出众，相反的是，我总会被人忽略、遗忘在深处。成绩平平、人缘不好的我十分自卑，很气馁。
但自从她接手带我们班的时候，我的命运彻底改变了。她把我一点点地“挖掘”出来，用不同的眼光看我，发现我的潜能和优点，耐心地培养我。是她，让我这样一个自卑女孩成了现在出众、自信的佼佼者，她可谓是把我从茫茫人海的最低端“拔”到了最顶端。
有人说，她是一个“恶魔”，人见人逃。每当教室里吵得炸开锅的时候，她就会神不知鬼不觉地出现。倚在门上，双手交叉在胸前，凶煞煞的，用冷不丁的眼神看着我们，同时来一声示意性的“咳嗽”，顿时教室里的.空气好像凝固了，变得鸦雀无声。她无声的举动，也会让人感到杀气腾腾，寒气逼人。
可我觉得，她是一个善解人意的“天使”，用自己的宽容和温柔、理解和关爱，为我们构筑一个温暖的天堂。记得那一周，我们班没有荣获“优胜班级”称号，我们以为她会像其他老师那样，罚我们。但是，那天，她却语重心长地说：“老师知道你们已经尽力了，没关系，咱们下次再努力，把‘优胜班级’夺回来。加油！”她的眼神十分坚定，虽然我们嘴上没说什么，但我们心里早已下定了决心。
记得有一次，在管理班级时，我受到其他同学的冷嘲热讽，倍受打击。我委屈地跑去找她，把埋藏在心底的心里话像潮水一样朝她倾诉，我那么辛苦地管理班级，不仅没得到回报，反而让人倒泼一大盆冷水。我的老师——她在一旁耐心地听我倾诉完，然后跟我一起分析情况，轻声鼓励我说：“付出是肯定有回报的，同学们因为受你的管理而视你为敌人。可是你的付出，老师都看在眼里……”她的谆谆教诲，我深深记在心里，也重新唤起了我管理班级的信心。因此，我对班级的管理工作更有热情、更加积极了。
吃了她给我的“定心丸”，不管他人的冷嘲热讽，只用我对班级的认真负责去管理班级，感动同学。渐渐地，当班级里一有什么事情，同学们都会“班长！班长”地叫我去管理，看到同学们这么配合我，我的信心倍增；当我获得了成绩受到表扬时，我发现同学们看我的眼神变了，由以前的不屑变为现在的赞赏。这时，我就会想起我的老师曾经对我说的那句话：付出是肯定有回报的。其实，我的心里也深深地明白：我在班级里的威信都是在老师的精心呵护下一步一步提高的。
当我们失败、感到气馁的时候，她会用亲切的话语鼓励我们，每一句话语仿佛就是一碗“心灵鸡汤”，抚慰我们的心灵；当我们成功、感到高兴的时候，她会感到十分欣慰，露出她那天使般的微笑；当我们遇到困难的时候，她就像一把遮风挡雨的伞，帮助我们解决困难。
她，齐齐的黑短发，戴眼镜，有一双大眼睛，活脱脱像成年“樱桃小丸子”稚气未脱的样子。她，就是我心目中的“天使”老师，我的班主任、我成长道路上的一盏明灯——亲爱的林老师。
我的老师作文9
她，时常盘着头，浓眉大眼，高高的鼻梁，一双灵巧的小嘴，总会出其不意地引得我们哄堂大笑。讲起课来总是那么绘声绘色、妙语连珠，她，活泼开朗多才多艺。高兴起来像个八、九岁的孩童，又唱又跳。她，争强好胜，勇于拼搏。一年多来，我没有从她的嘴里听到过“不”。她用她那拼搏向上的精神教育着我们，影响着我们，激励着我们。介绍到这
里，我想你已经迫不及待地想知道她是谁了吧？她就是我们的好老师—— 张老师。
说张老师的多才多艺是当之无愧的。在一次“六一”儿童节庆祝活动中，学校在大操场举行节目，张老师代表教师跳了一支舞。你瞧她，一手拿手巾花，一手拿舞扇，舞动得那样娴熟，时而上下翻飞，时而旋转跳跃，恰似那美丽的蝴蝶在翩然起舞。我们当时心里很自豪，因为那是我们的班主任老师。
说起张老师的好强，更使我们心悦诚服。学校每周一都要举行升旗仪式。每当轮到我们班旗下讲话的时候，老师总是说：“旗下讲话是一件非常神圣、光荣的任务，也是展示我们才华的最好舞台，所以我们要用我们自己的作品来展示自己，来创造我们自己的价值，只要充分地相信自己，大胆拼搏，你就会体验到成功的欢乐。”正是在她的'影响下，我们在旗下来验证自己能力的好传统一直沿袭了下来。
要说同学们最喜欢的还是上张老师的课了。我们上她的课，从来不拘束。她呢，也经常提出一些有趣问题让我们回答。我们经过张老师一年的“培训”任何困难都难不倒我们了。同学们经常说张老师样样精通。的确是啊？课堂上她总是会很巧妙地将一些自己的特长融入到语文课上来。记得那次语文课，一上课老师便在黑板上写了音乐课上的几种节奏型。我们不知道这是干什么用的，大眼瞪小眼的以为老师上错了课。我们带着这个疑问等待着答案。一会儿，老师配合着节奏引出了格言，我们这才知道，原来老师让我们利用这些拍子来学习积累运用的，这样我们学得更起劲了，记得也更快了。
要说张老师的严厉全班同学可是无不敬畏。记得那次紫璇犯了骄傲自满的错误，您惩罚她坐在讲台前听课，让她通过自己的感受认识自己的错误，任凭紫璇怎样请求原谅，您都毫不松口。使我们真正领略到您的说一不二。
可是您温柔起来却有那么可亲。记得那次您发自内心的日记，使我无法忘怀。您理解我们，我们明白，那一杯热水是如此的渺小，而您却如此看重她，可见，我们这群孩子在您心中的地位啊！您经常说您敬佩我们，而您才真正的让我们敬佩。
这一年多的时间，您用自己的心把我们的心紧紧地抓住了。假如有人问我，你心目中最好的老师是谁？我会毫不犹豫地回答：“张老师”
张老师高大的形象，亲切的话语将永远刻在我的心中。您已经把您的爱全部送给了我们，我们也会把我们的爱全部送您。
我爱您！张老师。
我的老师作文10
有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默的在黑板上耕耘着，为我们播下幸福的种子。叶圣陶先生早就说过：教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人。让我更深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，如果教师没有红烛那种燃烧自己照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？
中国最美教师张丽莉，为了救学生差点失去了生命，她的无私奉献精神值得我们大力赞扬。我的小学五年级的班主任廖老师，她虽然没有像张丽莉老师那种伟大事迹，但是她却总是在平常的点滴小事中为我们奉献了将近全部。
廖老师是一位三十岁左右的女老师，她有着长长的又发，一双大大的眼睛，看着和蔼可亲，就像我们的妈妈一样。她一天天为我们的班级操碎了心。早上，她七点半就会来学校，监督我们做好班级的清洁活动。因为我们除了要打扫班级卫生还要负责打扫女厕所。有时候，女厕所很脏，女生们都不知道怎么办，廖老师就亲自打扫，经常打扫得满头大汗，可是廖老师没有半句怨言。上午还要上课，有些男生上课总是捣乱，廖老师每次都是悉心教导他们，所以我们班每次都是文明班级。放学，廖老师总是最后一个才走的。有一次，放学了大家都走了，我也回到家了，可是发现课本忘记带回家了，还在学校，于是急急忙忙跑回学校。到学校后居然发现廖老师还在办公室批改作业，当时学校已经没有一个人了，廖老师的这种敬业精神值得我们多少人赞扬。
记得有一次，由于头一天晚上没盖好被子，感冒了，导致第二天上课脑袋昏昏沉沉的，上课都没有精神，老师看出了我都身体不舒服，于是便把我带去了医院，还打电话让我的父母来医院，。在她们还没来的时间里廖老师忙前忙后照顾我，一直到深夜才回家。
听说廖老师还有一个儿子，由于廖老师每天忙于工作，所以孩子大部分时间都由孩子的奶奶带，晚上回家廖老师还要备课到深夜。第二天又要早早到学校，廖老师为我们付出了很多。所以我们班的同学从来不让老师失望，不管是成绩还是团体比赛，冠军永远是我们班的.。廖老师，谢谢您，是您给了我们一个快乐与辛苦并肩的学习生活。
每一位老师都为我们学生付出了很多，可是有些学生不但不感谢老师伤害老师。以前看过这样一则新闻：江西朔州的一名高一学生将自己的班主任连砍几刀，导致班主任身亡，当然，在中国这种事还是比较少见的。
老师是红烛，燃烧了自己照亮了别人。他是火种，点燃了学生的心灵之术。他把我们引入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光。我们像小鸟一样张翅飞翔，无惧暴风骤雨。是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢您啊，老师！也许许多年以后，当年老师的教的知识已所剩无几，但老师温暖关心的话语，信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。
最后，我要对她说：对不起，老师，我们让您操碎了心，我们以后会好好感谢您的。
我的老师作文11
他今年六十岁，可看上去至少比实际年龄还要小十岁，他是一位学识渊博、才华横溢、学富五车、才高八斗的老师。一张刀条脸经历了岁月的沧桑，布满了沟沟壑壑，就像一块布满沟壑的土地，脸上有一双混浊的眼睛，一只又高又直的鼻子安在适当的位置上，下面有一片稀疏的胡须，好像几根零落的小草，一张樱桃小嘴里露出两排参差不齐的牙齿，他就是我的老师——李汉武。
我是慕名而来的，听我爸爸说，这是一位大作家，跟着他学，你的一定会有大进步。这里离家很远，于是我们在这里租下宾馆，每天上午进行半天训练。在来老师家路上我还情不自禁的说：“这个老师不知道有没有爸爸说的那样好”。
来到老师的'家，他的课堂在客厅，窗明几净，地上摆着一些课桌，还有一块可以移动的黑板，来补习的学生并不多，除了和我同行的姨哥，还有两位素不相识的大哥哥。我和姨哥坐到了左侧第一排的座位上，然后开始上课。“今天我们来学习写记叙文，记叙文是由写人和叙事组成的，写人时的四大要素是外貌、职业、性格和人品，记叙文主要是以人的感官用文字体现出来的，感官就是指我们人身体中能感觉到的器官，也就是眼、耳、鼻、舌、身、心。既然写人的四大要素知道了，我们还要知道写人的方法是什么，是头脑风暴法。”老师就这样开讲了。
今天，写人我们就以我的妈妈为题，台下有同学问：”李老师，我的妈妈这个题目太小儿科了，为什么我们还要写这个题目呢？“，李老师说：”就是因为太小儿科了，我们才要写，因为我们来到这里一切都是从零开始，写人看似简单，其实暗藏玄机，写实是最难写的，所以我们才要开始从我的妈妈开始写，另外写人的四大要素最难写得其实是人品，人品包括善良、勤劳、节省、孝顺、关心、邻里关系等等，为什么说人品是最难写的呢，因为写人就像画动物，最难得一部分就是画魂，魂也就是人品。“，老师接着说："写人的方法除了头脑风暴法，还有一点就是要说实话、说真话，也就是要通过事件来反映这个人的性格特点"。
”我们今天第一次要学写外貌描写，经过我的讲解，你们来按照我的讲法开始写哦！“，李老师讲完之后，我顿时恍然大悟，似乎找到了诀窍，心想：看来这我老师可真是大作家啊，果然像爸爸说的那样神。我很快就写完了，交上来等老师批改，不一会老师叫我上来改错，我翻开一看，不禁大吃一惊，原来我的错误只有六处，我仔细的看着李老师给我修改的一词一句都那么认真，那一词一句仿佛透露出了他对文学的追求。
李老师是一个平易近人的人，一次，我在老师家跟老师谈话，他和我谈话中让我感受到了我不是小孩子，而是一个他的老朋友，那一句话透露出他对我的关心，让我感受到李老师不是一般人，我和他谈的很融洽。
这就是我的老师——李汉武，我对他十分敬佩。
我的老师作文12
转眼之间，我已经要读初二了，漫长的暑假里我比任何时候都更感觉到自由和轻松。
蓝天白云，我不必为了争分夺秒赶到学校来不及抬眼看天空。山清水秀，我可以放心去和父母一起慢慢看。和朋友约一场篮球或一场电影，亦或是呆在房间吹着空调看着电视吃杯冰。按道理来讲，这是我每学期必做的关于暑假的白日梦。但暑假，除了这些快乐，还多了些什么。我会在自己因贪玩而忽略了学习时内心矛盾，也会在自己觉得浪费了时间，虚度了光阴时心里失落，也会在接二连三遇到不会的题目时焦头烂额。这些时候，我总会想起我的班主任贾德振老师，如果要我说一下我遇到的恩师，贾老师肯定是我想起的第一个老师。
清晨的阳光明媚又柔和，教室里贾老师那严厉又温厚的身影总是隔着又大又亮的玻璃窗远远地就进入了我的视线，唤起我一天的活力。从早读开始，这个严厉又温厚的身影不会轻易离开我们的教室。直到下午放学，去办公室转一圈总能看到贾老师和学生谈话、备课。都说陪伴是最长情的`告白，贾老师的期待我们都明白。
我猜，课堂是贾老师自豪的一件事。课前三分钟他总是出现在教室，意气风发的身影投射进教室，投射进我们每一个人的心里，我们自觉的停止了说话，拿出课本，学习卷认真复习和预习。铃声一响，最激动人心的时刻到来了！磁性的声音，微笑的神情，严密的论证，清晰的讲解，准确的作图，时带诙谐的话语，我们的思维和情绪全像被施了魔法，随着贾老师的指点江山而痴迷其中。
除了上课，贾老师最让我感动的就是他无声的关心，哪位同学没考好难受了，发烧感冒了，胃不舒服了，他总能第一时间发现，耐心的开导安慰帮助我们。有一次，我没有穿校服，贾老师问我，我以为他肯定要批评我了，没想到贾老师却是笑着问为什么没穿校服的。我说校服开缝了，本以为他会批评我找借口，没想到贾老师说，把衣服拿给他。我把衣服交给贾老师后，他看了对我说以后不管是学习上还是生活上有问题要及时告诉老师。老师让我先去吃饭，还鼓励我好好学习。第二天，我从宿舍到班里去，刚坐位子上想要拿出课本读书，一摸桌兜，我的校服整整齐齐在里面，拿出来一看，开缝的地方全缝好了！
我知道贾老师已经带过好多届学生了，因为我经常能看到回来看望贾老师的学长学姐，他们都很优秀，我也要做一个很优秀的人，这样才不会辜负老师为我们付出的心血。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的很多老师都是这样的，起早贪黑，披星戴月，把自己的心血奉献给了自己的学生，很多时候，看到老师来不及吃饭只能在办公室随便吃一点东西填肚子，我心里说不出的难受。同学们经常会谈谈理想，谈谈未来，同学们几乎都会毫不犹豫地拒绝当老师，因为我们都知道老师太累，太辛苦。
我最喜欢的老师，我希望，到死丝方尽的只是春蚕，成灰泪始干的也只有蜡炬，永远不要是您，每一个善意的人也该被命运温柔以待，愿每一个老师有付出也有收获，有辛勤也有安闲。学生的生命里到处都是老师的身影，您的人生里春光明媚，我们的人生才会春暖花开。
感谢有你！
我的老师作文13
从小到大，一位又一位老师把我一点一点的带大，在我眼里，他们就好象是我的妈妈，和我一起分享成长的—酸、甜、苦、辣。六年了，从幼稚不懂事的我变成一个朝气蓬勃的少年，真是变化很大，老师无时不刻的关怀着我们，帮助着我们，鼓励着我们，如果没有他们的教诲，怎么能有现在懂事的我呢？
回忆昨日，多少好老师的形象，背影又再一次出现在我的脑海，我是多么想念他们，然而，使我印象最深的.是盖伦的武老师，如今她已离开，去很远的地方教书了。
现在回想起来，她那时不过二十几岁，炯炯有神的眼睛，黝黑的短发，在我眼里她温柔而美丽，我们都很喜欢她。
回想起我与武老师一起度过的日子是那么幸福，不由的热泪从眼睛流出，武老师对我的关心和培养我永记在心上。她的脾气很好，从不打骂我们，而我们理解她的良苦用心，所以都很守纪律。
武老师还有一个很好的英文名字叫：”candy”是糖果的意思，而我的英文名字和她的就差一个字母，因此，我以这个为骄傲，以这个字为自豪，也许别人会以为没有什么，但那时真的占据了我的心灵。她上课的形式也很有趣，对话、演练、游戏、抢打、积分，每一个环节都充满乐趣，这让平时不爱举手的同学，破天荒的开始回答问题。
在课外的时候，她教我们唱歌，给我们讲故事，现在我还记得当时讲鬼故事把我们吓得脸色铁青的情景。
今天想来，她把我们到入英语的快乐天地，是对我们接近英文和爱好英文，是多么有益的影响啊！
就我而言，她喜欢我，胜过于任何一个同学，因此对我的学习也很认真，课上数我回答次数最多，课下老师也会认真的给我检查笔记，每天晚上7：00才上课，而我则3：00就到校，在办公室里，她为我一次又一次地批改作业，给我复习，因为她知道，我上次英语没考好，所以为我进行知识的修补，而我，也是百分之百投入到学习兴趣中。
象这样的老师，我怎么会不喜欢她，怎么会不愿和她亲近呢？
然而，一个短暂的学习时间，她就走了，我后悔当时没有和她见一面，第二天上课时才发现换了老师，一个孩子，对老师是多么的依恋，多么的不舍呀！“武老师，我不知道你是不是知道，我是多么的想念您，听说您去实习，以后还回来，我是多么的无奈而自责，自责当时没有仔细聆听进的教诲，于是我便开始了漫长的等待----您可知道，对我来说是多么的漫长，谁知道后来又听说您不再回来教书了-----”我多么的伤心，睡梦中，我时常梦到她，梦到和她一起学习快乐的情景，而这些都虚无了，虚无了-----“武老师，您可知道我梦中深情的呼唤了吗？您可知道您离开后多少伙伴不上课了吗？每次回来，我都是踽踽独行，仍然坚持着学习！”
后来我又认识了不少好老师，她们也一样负责任，一样的爱我，而我也永远不会忘记武老师，我仍然认真的学习，默默的等待，期望着她有一天能回来--------
我的老师作文14
我有一个陪伴我，爱护我，抚养我的母校，我的母校就像是我的母亲一样，照顾的我，我觉得自己母亲比什么都重要，我希望在校的朋友。学生，大家要保护好把你拉扯大的学校，在你很小的时候母校给了你一个快乐无比的家庭，给了你许许多多的快乐，给了你永远忘不了的事情，给了你印象最深刻得快乐，会让你记住自己的母校是多么伟大，多么亲切。
我觉得大家应该感谢母校给了你快乐给你了幸福，大家知道的自己的母校就是自己出生地地方，只有母校知道你的过去，知道你的可爱模样，知道你的聪明伶俐。大家应给照顾母校给母校一个完整的爱让母校感觉到快乐感觉到幸福，感觉到我们心里只有他。让他快乐，让他坚强，让他永远年轻，永远像现在一样坚强。大家要团结起来帮助母亲，让他坚强起来，让他活跃起来。
时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就要过去了。在离开母校的时候，我心中充满了留恋。
再回首，母校的一草一木是那样的熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。
忘不了，我敬爱的老师！luo老师，您还记得吗？有一次，您让我和majuan帮您登记评分手册。您是多么信任我们呀！可是我们却因登错了而悄悄地使用了涂改带。后来知道不可以这样做，才后悔莫及，又一直不敢跟您说，最后只能写一封信来表示我们的歉意。本以为您会“大发雷霆”，可谁知道您把我们叫到办公室，笑咪咪地说：“你们敢于认错这是好事，以后注意就是了。我会更信任你们的，放心！这件事我会保密的'。”luo老师您知道吗？这几句话对我们的激励有多大，我决心做个诚实的人。如今快毕业了，我想还是把这个秘密说出来吧……
忘不了，我相处六年的同学们！在这六年里，我们度过了多少美好时光，经历了多少风风雨雨。我们玩在一起，笑在一起，闹在一起，操场上留下了我们成长的足迹。六年，眨眼就过去了，我心中久久不能平静！想起那一回，我的脚扭了，没办法回家，只好打电话让家长来接。我的好朋友彭骞看见了，主动上前一直搀着我，陪我到晚上6点多，直到家长来接我。最后他还没等我说一声“谢谢”就走了。这么深厚的友谊，我怎能忘记？
忘不了，我的母校！是你提供我们场地，让我们在这里玩耍、学习；是你让我们插上了梦想的翅膀，飞向美好的未来。放心吧！母校。我会带着成绩回来向你汇报。
再见了！敬爱的老师；再见了！我的同学们！再见了！我生活了六年、让我始终不能忘怀的母校。
我的母校，我爱你。谢谢你，把我一点一点的抚养大，谢谢你，帮我找到了那么多的快乐，谢谢你，给了我无比的幸福与快乐。
我的老师，感谢你。传授了那么多的知识，我想对你石老师。罗老师。梁老师说；{你们辛苦了}
我的朋友，谢谢你。陪我那么长的时间，让我感到快乐让我感到幸福，我非常的感谢你们。
我好想念母校与老师，想找老师看看老师怎么样了。
我好想去看看老师与母校。好像他们啊！呜呜……
希望老师与母校越来越好越来越好，越来越健康，越来越开心幸福。
我的老师作文15
教师节，想起了我的老师。
初中的陈映华老师，整个初中，你做了三年我的班主任。你豪爽的性格，幽默的话语，轻松的课堂，让我的整个初中都阳光灿烂。因为成绩好，因为作文好，因为那点小机灵，你把我宠成了大熊猫：我上课可以不举手发言，我可以代表同学和你谈判，我可以开你玩笑要你好吃的，我的作文永远是范文，每次考完试你总是先问我“怎么样”.....你让我从心里感到，语文很好，上学很好，生活很好，我自己很好。当一个你那样的老师，就是你当我老师时我的理想。
高一时那个语文老师，据说是一个很著名很著名的大学毕业的，都说他不会在我们学校呆下去的，他只教了我两个月。就是他读我的那篇作文，就是他低头轻轻对我说了那句“以后好好写作文”的话，让刚刚转校，一个礼拜几乎没说一句话的我立即地振作，立即地有了气力。
高二的语文老师，我己经忘了你姓什么，你给我们讲的《天山景物记》，我到现在还记得。你的眼睛，你的手势，你有点歪斜的领带，连带那时候教室外的'树荫，弥弥漫漫的空气都电影特写一般定格在我的记忆里：语文课还可以这么上，语言可以这么美丽，文字会有这么大魔力.......事隔多年，我还记得当年我听了你的课后的感受。
苗老师，六十岁的老人，你被学校返聘回来专当毕业班的班主任。还记得你在堆满复习资料的高三毕业班的教室黑板上郑重写下的那几个大大的正楷字：“教室，是学习的神圣地方！”就是你的严厉，让已经对自己绝望的我羞愧，让我警醒。也是在你手下，我连滚带爬，最终没有被甩得太远，考上了大学。多年以后，很多时候，我会突然设想：假如当初我放弃了，假如当时你没骂我，假如最后我连那个没名气的大学都没考上，后来的我，会是怎样呢.......
工作后，骨干班培训的叶老师，全市的语文老师，你大概还不太认识我。那年评高级，需要在骨干班上公开课的记录资料，当时的课务安排，评课记录，还有公章......我到哪里找这些东西？可是没有，我的职称就要泡汤。翻箱倒柜，硬着头皮，拨通了你的电话。你没敷衍，没拿腔拿调，你似乎还有些着急地问：“很急吗？我现在在医院陪我的老父亲，如果很急，我现在就回学校帮你找，不急的话，晩上家里人来换我时回家帮你准备。”知道吗？当时的我，惊得一下子竟然语无伦次。最后，你帮我准备好了我要的所有资料，还快递递到我们学校，我连声道谢时，你的一句：“现在的老师，评个职称不容易”我眼泪哗地流下来了。师者，传道授业解惑也，你传给了我怎样做事怎样做人的大道。
孟子说：得天下英才而教之，乐也。那么，得天下明师而从之，应该是幸吧。
我是何等的大幸啊！
多想能站在你们的面前，弯下身子，像今天我的学生一样，说一声：“老师，教师节快乐！”。
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