[推荐]我们的数学老师作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我们的数学老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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我们的数学老师作文1
我们班的数学老师姓施，戴着一副黑框眼镜，眼镜后面藏着一双深邃的眼睛。当他投入课堂中，那双眼睛更加笃定地看着他写出的每一个字。那时候，讲台下的我们就像一只只好奇的小雏鸟，将自己的脖子伸长了，想知道老师的笔下还有什么密码可以被破译出来。
和施老师相处的很平常的一天，也会让我开心。一天，施老师上课时对我们说：“同学们，这节课我们把题目讲完后自修。”听到这句话，同学们都欢呼雀跃。要知道，今天的作业很多，自修课的出现无疑雪中送炭，纷纷期待着自修课的开始。
施老师手捏一张大卷子，就拿着粉笔在黑板上写了起来。写完以后还不忘附几句：“同学们，这几道题非常重要，一定要好好吸收啊。”尽管施老师讲得枯燥无味，但我们却十分认真，因为讲完题目就能自修了，我们恨不得像碾米机一般将这些题目纷纷捣碎。
施老师越讲越投入，几乎忘记了时间，当他抬起手腕看表的时候，数学课已经上了20分钟。于是，施老师也加大了他的“火力”，在讲台上唾沫横飞地继续讲起来。我们在紧张的`氛围中，纷纷将自己的精力聚焦起来，生怕自己错过老师的任何一句话。
不知过了多久，施老师写完了最后一笔，就回转身来对我们大声说道：“同学们，开始自修！”听到这句话，我们高兴地欢呼起来。刚拿出本子，下课铃就无情地响了起来，我们脸上的笑容像是营火一般被水扑灭了。
时间在施老师的投入和认真中匆匆而过，就是这样一位老师，不断地充实着我们的大脑，传授我们解题破阵的密码。我们喜欢施老师，喜欢他全身心带领我们走入数学世界的时光。
我们的数学老师作文2
说起我们班的数学老师，真是无人不知，无人不晓，这就是大名鼎鼎，鼎鼎大名的赵老师。
赵老师已经50岁了，条条鱼尾纹已经在不知不觉中爬上眼角，。她整个人显得精神、老练。在批作业时，总会戴上一副老花镜。
赵老师是我们新来的数学老师，她的厉害可出了名，所以同学们都对赵老师毕恭毕敬。讲课幽默风趣是赵老师的一大特点，听了她的'课，你保准回哈哈大笑。比如那一次，我们正在学习简便运算第二课时，赵老师幽默地说：“我们对简便算法这一部分掌握得不理想，课堂作业上有许多题可以用简便算法，而有些同学偏偏不用，麻烦的算来算去，弄得本子相个大花脸，到了最后还没算队。做题要灵活，小数、整数会用，换到了分数怎么就不会用了呢？简便算法是让我们做题更简便，有了肯德基，不肯干馒头，有了好法子，不用笨法子嘛！”听了这些话，我们哄堂大笑。
赵老师警戒我们的话是：“数学是严谨的。”有一次赵老师举的一个例子非常恰当。“我很快乐。”这句话可以改成“我很开心。”“我很高兴。”其实其中的意思是一样的。有一次，我的“数基”上错了一道题，改正后就急急忙忙上去批复，谁知赵老师问我这道题的道理，我却迟迟说不出，脸一下子就涨红了。过了一回，赵老师把我叫到身边，便把这道题认认真真地讲了一遍。从此我下定决心，要认真完成作业，养成检查的习惯，减少了差错，作业质量也提高了许多。
这就是我的数学老师，她的一举一动都激励着我前进。
我们的数学老师作文3
我非常感谢我的数学老师，我的数学老师是一位女老师，我们刚上来，省么都不知道就连1+1都对我们非常的难，我们都要想老半天，这道题怎么做，有可能我们都不会可是从我们上了一年级，就感觉我们的老师对我们严肃起来，我一年级的时候，不懂事，一位老师不好逛对我们批评，现在我已经知道了，老师的骂就是对我们的好，老师越严肃就越对我们好。
如果我们把这些都给忽略了，那我们就简直对老师太不好了，小时候我们经常打闹，有时候我们都要来硬的打架，老师为了我们都把黑色的.头发给生气气白色的了，如果我们这时候还呢么调皮，就真的把老师的头发给气成白的了，我们的老师从我们的小的时候，就开始发火，如果老师是不发火，那我们会怎么样呢？
我们就会不懂只是，就会不听话，不知道知识，不会做人，不会读书，就连加法都对我们很难，我们根本不会说普通话，我们就成了没有教养的坏孩子了，我们现在就应该成为听老师话的好孩子。
我们的数学老师教我们每一个知识都要操好多的心，所以我们就应该听话，老师布置的作业要按时做，我们玩要玩的开心，学要学的认认真真，这样我们还不是好孩子，好孩子好要说好普通话，我们的老师就从小让我们养成说普通话，让我们从来也不可以说脏话，这才是我们真真正正的好老师。
我们的数学老师作文4
我们的数学老师是个男老师，他长得高高的，一副眼镜骑着鼻子走，嘴巴尖尖的，脸圆圆的，看起来很严肃。他心情好时，说话声是中音，让人听起来很自然。他心情不好时，说话声就很高很大，足足可以让我们的心跳加速到每分钟110次。
在我们的眼里，数学老师是个标准的两面派一面是吓人，一面是大笑。
有一次，我们正在上数学课。老师让我们抬头看黑板，可是我们都低着头看着书本。老师看见了，很生气，就冲着我们大叫了一声：你们全都给我抬起头给我看黑板！再看书我就把你们的`书给撕烂！话音刚落，我们就立即坐的笔直笔直的，抬头望着黑板。可是，老师还是怒气冲冲，眼珠子死盯着我们。害我们吓的一身动都不敢动，就像石雕一样坐在那里。
过了不久，老师就让我们回答题目。老师严肃的问我们：你们今天都吃了什么？每顿加起来的饭量是多少呢？我们班的一位同学举手回答：老师，我今天吃了30桶薯条、30个蛋糕、50瓶可乐、100个汉堡、20个冰激凌、30个牛肉卷、10杯奶茶饭量加起来差不多是1、1、1哦！1吨左右吧！说完，我们和老师笑得屋顶都快掀翻了，老师的嘴巴都成了裂开的石榴。窗外柿子树上的柿子也在哈哈笑，树叶也在沙沙笑，连电风扇也在一边笑着一边转着。我们的数学老师是不是很有趣呢！每次我们上他的数学课都是在欢声笑语中度过。
我们的数学老师作文5
记得上三年级时，我们数学和语文不再是同一位老师讲了，我们要有一位新老师了，老师是男是女？长得什么样？脾气如何？……带着这许多疑问，我们等待着老师的到来。
上课铃响了，我们做得端端的，两眼直直的盯着大门，只见一位个子高高的.中年男子，手上拿着尺子，用胳膊夹着数学书和教案，满脸严肃地走进来，一看就知道这个老师绝不是好惹的。他只作了简单的自我介绍后就开始讲课了。原来他是给我们带数学课的，姓支——好奇怪的姓。
不知不觉支老师给我们带课已有三个年头了，这段时间的接触，我发现支老师并不像他表面上那样只有严肃，他也有幽默搞笑的时候。有一次，一位同学在课堂上没有认真听讲，偷偷的在下面玩，老师并没有直接批评他，而是笑着说了一句：“咱们班还有人搞地下工作呢！”同学们都笑了起来，哪个同学脸红得像喝多了酒，班上的气氛也一下子活跃了起来，那个同学上课时再也不玩了。
支老师最让我敬佩的是他的认真劲，上课时讲课非常认真，批改作业时也非常认真，他非常关注我们每一个人的学习情况，只要发现有同学没有听懂，他就会在课后给那个同学开小灶，一遍一遍不厌其烦地讲，直到这个同学搞懂了，他才会轻松的离开教室。不过，第二天他会把这个问题再重复地讲一遍，生怕我们一觉睡醒全忘了。
这就是我敬佩的支老师，他虽然没有那些英雄人物那样有名，但在我心里却是高大无比的。
我们的数学老师作文6
我们的数学老师姓王，是我们班的班主任。他的脾气忽晴忽雨，我们犯了错，他就会“乌云密布”，下个“倾盆大雨”；有时我们考得很好，他的心里就比吃了蜜还甜。而且还和其他老师不一样，其他班主任都不让上什么“安全课”或“研究性学习”，都是班主任改成他们的课了。而王老师，该上什么课，就上什么课，从来都不占用其他课的时间。所以，我们班所有同学都很喜欢他，尊敬他，爱上他的课。
镜头一：犯错讲理图
体育课后，同学们飞也似的回到教室，陆陆续续地进了教室门。王老师早就在等我们了：“上课都10分钟了，才进教室，玩疯了么，啊？”同学们都低下了头。“站着听，不用坐下。”同学们站起来后，王老师又说：“还有，牛博，竟然把篮球带到教室里来，想被校长扣分吗？”牛博的脸红了起来。接着是一阵沉默，老师不说话了，同学们也不敢说话。上课整整过了30分钟，老师才让我们坐下，开始布置作业，放学。镜头二：快乐游玩图
每天，老师都陪我们在数学王国里玩耍，有时当法官，判断正误；有时当医生，改正错误。你瞧！我们几个“法官”正在回答老师提的判断题呢！老师这样陪我们玩：先闭上眼睛，然后让同意这道题是错的人举手，再让同意对的举手。有时候几个调皮蛋还骗别人：如果有一道题是错的，那么老师在说对的'举手时，他们就会拍一下桌子。这样，有些人就会上当，举起手来。每次总是有一至两个人上当，我们都会笑话他。
尾声
老师，谢谢您的陪伴，谢谢您陪我们玩。您骂我们是应该的，因为这样，我们才会听话，学会自觉。老师，你辛苦了。
我们的数学老师作文7
她，颇有学者风度，一头飘逸的头发披在身后，圆圆的镜框架在她的鼻梁上，大概是想让所有人知道她有学者风范吧！
一、“逗”
第一次走进陈老师看课堂，只见她将自己的大名整齐地写在黑板上，斜着眼睛，沉重地凝望着学生，捋了捋长发，说：“本人叫陈某某，以后就叫我‘橙子’吧！”就在这时，有两位同学用书挡住嘴和脸，眉飞色舞地说着悄悄话。“橙子”走过来，坏笑道：“在聊什么国家大事呢？你们家的‘导弹’又重了几斤？”同学们听后哄堂大笑，“橙子”可真逗。
二、“精”
陈老师是我们的数学老师，非常聪明，她的“精”是我们始料不及的`。有一次小测验，一个同学不会做题，见陈老师在看报纸，便要求同桌传张纸条给他。可是当小纸条传到别人手上时，“橙子”以迅雷不及掩耳之势，大喊一声：“某某某，扣二十分！”那个同学到现在都不知道老师为什么知道，哦，原来狡猾的“橙子”在报纸上抠了两个洞，专门监视同学们。哈，老师太“坏”了。
三、“凶”
一个周五的下午，陈老师心血来潮，突击检查同学们《口算达人》的完成情况。有几个调皮的男生漏了几页没写，“橙子”立马大发雷霆，把那个同学叫到办公室骂了个狗血喷头，并要求他们放学留下来补完再走，另外再加二十道口算题。这下他们可真是惨不忍睹了！此后，同学们都按时完成作业，生怕“橙子”再来一狠招……
怎么样？同学们，这个“橙子”是不是很有趣啊？
我们的数学老师作文8
她，瘦得如一个火柴人，风一吹就会摔倒似的；一头黑中带黄的短卷发，一双粗糙的手。没错！她就是我们班的数学老师。
她每次来上课时，都会捧着作业和一本蓝色文件夹，还有一个顺手携带的茶杯。不过，她有一个怪癖喜欢占课。听到“占课”这两个字，我相信大家也非常懊恼吧！那今天我就来讲讲我们班这位拥有这一怪癖的数学老师吧！
当有音乐课时，我们个个都兴奋不已，因为这简直就是我们讲话的天地，玩耍的乐园。同学们眼睛瞪得像铜铃一般渴望地望着门口，可换来的却是数学老师那熟悉的背影。
唉
当有美术课时，想象着我们如幼儿园的小朋友似的跟随着老师画画，这是一件多么美好的事情啊！结果！就在上课前和美术老师一换，“占课王”数学老师又出现在了我们的眼前！
唉
当有体育课时，我们就更加兴奋了，因为可以感受大自然的'气息，体验那种自由。不过，现实总是残酷的。就在我们如野人一般奔下楼，路过数学老师的办公室时，就发现她已经站在门口了。我们个个像是见到妖怪似的，飞奔下楼。当我们正感到兴奋，觉得终于逃出魔爪时，没想到体育老师也被“收买”了。我们只好像一只只乖巧的兔子回归教室。
唉
其实，回想起来，数学老师也是为了我们好！再说了，其实世界上本没有喜欢占课的老师，只是我们的数学老师在用另一种方式来教会我们知识，用另一种方式来爱我们。
慢慢地，我们也喜欢这种独特的教学方式；渐渐地，我们也明白了老师的用心，习惯了有数学老师在的每一天！
虽然别的班在享受音乐时，你在上课！别的班在学习画画时，你在上课！别的班在像骏马一样飞奔时，你还是在上课！但我们依然爱你！
！
我们的数学老师作文9
我们数学老师高老师，她中等身材，略有些淡黄的脸上，有时会戴着一副眼镜，走路不快不慢，说话语速也很平常，一切都显得普普通通。
虽然看上去十分普通，但是她讲课的方式却不同于其他老师。例如：在讲平行四边形时，让我们先读一遍平行四边形的`定义和性质，然后老师紧接着便问：“用定义和性质给的条件能证出一个四边形为平行四边形，大家知道应该怎么证吗？”教室就鸦雀无声了。高老师便细细地一个一个讲起，讲完后，还叮嘱我们以后要多读课本知识，不仅能提高阅读能力，还能让我们理解性质等语句。
我们的数学老师还特别勤恳，因为在班级中有一部分同学就是中等水平，高老师希望能让这部分同学再提高，所以加强训练，在每周的周二、周三中午，让我们快快吃饭，12:20在办公室旁边的教室找她。我也在这个有待提高的队伍中，每次中午都到那个教室，高老师为我们讲解书上和“学、探、诊”的题。有时在我给高老师讲题说思路时，吭哧吭哧没说出一句思路，高老师着急了，皱起眉头，大声对我说：“以后你要在家对妈妈或镜子练习讲题，把话说利索，语速快点，听到了吗？”我点了点头。心里有点哭笑不得，我也明白高老师是为我好，所以我下决心，一定要把话说利索、语速加快，并把数学学好。
这就是我们的数学高老师。她是如此辛勤，像园丁一样，勤耕不掇。我要好好努力，不辜负老师的心血和对我的厚望。
我们的数学老师作文10
在我的记忆当中，教过我的老师很多，有周老师、刘老师、王老师……其中给我印象最深的，是我的数学老师——陈老师。
陈老师长着浓黑的头发，大大的眼睛，慈祥的脸庞。别看她戴着眼镜，可只要上课时有人发呆，都逃不过她的眼睛。记得有一次，我的数学卷子没有改完错，陈老师就叫我到她的办公室改错。我的心如小兔般狂乱地跳，到办公室后，我不敢正视陈老师。没想到陈老师并不生气，只是严肃地说：“你怎么错了那么多的题呀！上课的.时候不都讲过了吗？”
我只好承认：“我上课没有认真的听课，思想开小差了。”
陈老师脸上严肃的表情消失了，温和地对我说：“以后可不许这样了，我再教你一遍！”
陈老师拿起红笔，在草稿纸上演算起来，边算、边耐心细致地给我讲解。我在旁边认真地看着、静静地听着……不知过了多久，所有做错的题我终于明白了、理解了。这时下课铃也已经打响，已经放学了。我怀着愧疚心情与陈老师道别，陈老师点了点头，又接着批阅同学们的作业。
陈老师可真辛苦啊！为了我们的学习、成长，默默无闻地奉献着时间、精力、汗水……
从那以后，我专心听讲、认真做作业，数学成绩有了更大的提高，这次，我的周测还考了100分。这一切，全部归功于陈老师对我的谆谆教诲呀！
陈老师不仅学习上严格要求我们，还也很关心我们的身体，上课的时候，有的同学坐姿不端正，她就会让同学挺胸抬头直起腰。陈老师还要求我们多参加体育锻炼，并教导我们：“光会学习不行，身体还要棒棒的，将来才有可能为国家、为社会多作贡献”。
这就是我的数学老师—陈老师：平易近人、和蔼可亲、无微不至地关心着我们。
衷心地感谢你，陈老师！
我们的数学老师作文11
新学期，新气象，不仅我们的校园变得干净，整洁了，连我们每个教室的门也变了，我们的数学老师也变了，变成了姜老师。
姜老师刚进到我们班时，出现在我眼中的是一个：清瘦，干净，利索，眼中闪烁着智慧的目光。
姜老师是一个非常有计划性，有条理，对我们的学习任务布置精心安排，我不禁想：“真不愧是有30年教龄的人啊！
姜老师有一个本子，专门用来记录每天不交作业的学生名字，这是一个多么有责任感的老师啊！
姜老师，每当讲完一个知识点，都会问我们听明白了没有？有不明白的地方，可以举手问老师，我觉得，这个方法特别好！听完课后，可以先消化几分钟，然后，不懂的地方可以及时问老师，这样的话，我们的数学成绩应该会一点点的提高吧！
虽然姜老师平时在提问提问同学们的时候，都会给被提问到的`同学，一个灿烂，鼓励的微笑，别光看姜老师笑嘻嘻的一面，姜老师还有非常非常严厉的一面哦！
有一次，我们班的几个同学作业不好好写，应付老师，拿上一次的家庭作业，充当这一次的家庭作业，滥竽充数，只见，姜老师左手拿着本子的一边，右手拿着本子的另一边，嘶……嘶……撕拉一声，数学本就粉身碎骨了，数学老师那没有一点点犹豫的，就把数学本撕碎的动作，可真是让在场所有的同学都大吃一惊啊！
希望跟着这么一位优秀教师，能把我的数学成绩提高吧！
我们的数学老师作文12
“怎么这么慢？”“这么简单的题目还会错？”“没带？叫你妈美团送过来！”……这可是我们数学老师—徐老师的“经典语录”。
徐老师有一头浓密的黑发，鼻梁上架着一副粉红的眼镜，身着一件深紫色上衣，配着一条深蓝的裙子，手上戴许多手环，还有一块金灿灿的表，脚踩一双黑色高跟鞋，脸上喜怒哀乐，一一俱全，再加上三大“法宝”—“风火轮”（速度快）、“远程电话”（告家长）、和“远程标枪”（粉笔功），把我们一帮熊孩子吓得团团转。
徐老师拥有常人无法具备的`特点，严厉中有幽默，幽默中有严厉。
一个温暖的中午，徐老师对准一位同学，大喊：“卖鱼的！日上三竿了还在玩，你卷子上的‘鱼儿‘都焦了！”这声音可够大的，吓得那“卖鱼的”连椅子都坐不稳了。我们暗地里发笑。徐老师又转向另一位同学，说：“卖章鱼的！自己不好好练摊子，还跟别人聊国家大事！”可是，这个“卖章鱼的”的同学似乎没有听出老师的讽刺。说时迟，那时快，“暴风雨”来了，徐老师拿起“标枪”射去，“卖章鱼的”一击而倒，呆若木鸡，我们被老师吓住了，大气都不敢出一声……终于，徐老师的讲评好了，我们这才大大松了口气。
虽然徐老师十分严厉，但她对我们负责认真，有时也会逗得我们哈哈大笑，我真喜欢她。
我们的数学老师作文13
一头迷人的黑发闪着光，一双水汪汪眼睛注视着我们，小巧的鼻子和嘴巴显得她美丽极了。虽然她不算很高——也就是一米六的样子吧，但是她却很瘦。她就是我们的数学老师——勒老师。
勒老师在上课的时候，喜欢用一块黑板写出所有重点笔记，有时候还会用不同颜色的粉笔，帮助我们标明重点。即使有时候她会用PPT，但仍然一丝不苟地把内容总结在黑板上。
作业是每天都有的，但是黑板上的作业都不是同学的笔迹。
一天，下了数学课，大家都从教室里冲出去——我们要跑操。一般来说，老师在讲台上，我们是要走后门的，但是同学们却从前门拥出去。而老师则往黑板那边让靠，给我们布置作业，就好似见了领导要给他让位似的。
我心想：她不是老师吗？明明有权力让同学们都走后门别挤着她，或者就让同学抄作业，为什么还要让着我们呢？大家都知道，无论什么动物的母亲，都是深爱着自己的孩子，把它们当作掌上明珠。而老师这么做，不就像母亲护着孩子吗？
如果说，她仅是位这样的.老师，那还是不够的。她不仅关爱学生，而且工作认真。
自习课上，我们都在写作业，但有些人就像害群之马，带头讲话。勒老师正好来班上检查作业，检查完后，便开始管理纪律。那是我
如果说，我们是嫩嫩的花骨朵儿，那么勒老师就是坚固的绿叶；如果说，我们是急于过河的小马，那么勒老师就是载着我们去往新大陆的大船；如果说，我们是……啊，勒老师，您是书包，我们是书；您是文具盒，我们是笔。有了您的培养与爱护，我们一定会茁壮成长，在学习方面也会更上一层楼的！
我们的数学老师作文14
我们的数学老师姓朱，我们都很爱朱老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，一颗小巧玲珑的鼻子，脸上总是带着迷人的微笑，让人不由自主地想和她亲近。朱老师不仅长得美，还像妈妈一样处处关心疼爱我们。
记得有一次，我数学考试考得很不好，只有92分。这是我从来都没有考过的成绩，我很伤心，沮丧地趴在桌子上。朱老师分析完试卷，走过来拍了拍我的肩膀，亲切地对我说：“张子健你怎么了？气馁啦？这次你没有考好要找找丢分的原因，后面还有期中考试和期末考试呢，你怎么能就此放弃呢？只要你专心听课，认真完成老师布置的作业，我相信下一次你一定能考到100分的。”这句话仿佛有一股无穷的力量，给了我学习的动力，我一下子就从阴影中走了出来。回到家，我不再像往常一样出去玩了，而是把《练习与测试》拿出来，专心致志地做了起来。功夫不负有心人，我在下一章的小数除法考试中拿到了100分。当然，这和朱老师的关心、鼓励是分不开的。
朱老师在学习上对我们要求很严格。有一次，我抢着做作业，把720除以2的结果算成了66，朱老师改完作业后，严厉地批评了我：“你为什么这么不认真？720除以2都算不来？真是太不应该了！”看到自己犯的`这个低级错误，我惭愧极了。想到朱老师那么辛苦地教我们，我做作业还这么不认真，我十分惭愧。
后来，我每次写数学作业时，都感觉朱老师总在我耳边叮咛：“计算要打草稿，即使看起来很简单的题目也要认真细心，考试考的就是你的学习态度。有的题目你还有‘陷阱’呢！不认真就容易出错，知道了吗？”
朱老师对我们的爱像涓涓细流，滋润着我的心田；朱老师的爱像一盏明灯，指引着我们走向洒满阳光的只是彼岸。我爱我们的朱老师！
我们的数学老师作文15
新学期，新气象，不仅我们的校园变得干净，整洁了，连我们每个教室的门也变了，我们的数学老师也变了，变成了姜老师。姜老师刚进到我们班时，出现在我眼中的是一个：清瘦，干净，利索，眼中闪烁着智慧的目光。姜老师是一个非常有计划性，有条理，对我们的学习任务布置精心安排，我不禁想：“真不愧是有30年教龄的人啊！姜老师有一个本子，专门用来记录每天不交作业的学生名字，这是一个多么有责任感的.老师啊！姜老师，每当讲完一个知识点，都会问我们听明白了没有？有不明白的地方，可以举手问老师，我觉得，这个方法特别好！听完课后，可以先消化几分钟，然后，不懂的地方可以及时问老师，这样的话，我们的数学成绩应该会一点点的提高吧！
虽然姜老师平时在提问提问同学们的时候，都会给被提问到的同学，一个灿烂，鼓励的微笑，别光看姜老师笑嘻嘻的一面，姜老师还有非常非常严厉的一面哦！有一次，我们班的几个同学作业不好好写，应付老师，拿上一次的家庭作业，充当这一次的家庭作业，滥竽充数，只见，姜老师左手拿着本子的一边，右手拿着本子的另一边，嘶……嘶……撕拉一声，数学本就粉身碎骨了，数学老师那没有一点点犹豫的，就把数学本撕碎的动作，可真是让在场所有的同学都大吃一惊啊！
希望跟着这么一位优秀教师，能把我的数学成绩提高吧！
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