难忘的老师作文15篇(优)

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难忘的老师作文

时间：2023-12-25 16:29:59 写人作文投诉投稿

难忘的老师作文15篇(优)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的难忘的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的老师作文15篇(优)

难忘的老师作文1

　　升上五年级前夕，由于要重新编班，我带着紧张不安的心情到公布栏前，看看我是否与好友同班、新的班主任老师是谁，我在布告栏上反复寻找我的名字，最后终于在五年一班的学生名单上找到，我立刻抬头看班主任栏处，在后方清楚的写着：林秋美，顿时间，我的背上像背着一块名叫“压力”的大石头似的，压得我无法喘息。

　　秋美老师在校是出了名的'严格，在校外是出了名的体育专师，这对于体育成绩一向超烂的我来说根本是地狱的入口。开学后，事情果真不出我所料，不但每天早上都要跑五圈操场，秋美老师还非常讲求效率！每件事都要我们做的快、狠、准！但是我也发现长期下来，我瘦了不少，做事也越来越有效率，所以我还满开心的。

　　光阴似箭、岁月如梭，转眼间我竟要升上六年级了，但是这时，班上突然出现了一个传闻，“听说秋美老师要被调走了！”听到这个消息，有的同学低声啜泣，有的同学失去理智大哭起来，最后秋美老师告诉我们：“老师想帮助更多同学，才选择离开你们。”的确，秋美老师最常告诉我们的一句话就是，“助人为快乐之本”但一开始，大家当然无法接受这个事实，但我们最后决定帮助秋美老师达成心愿，有人用微笑、有人用泪水，送走了秋美老师。

难忘的老师作文2

　　三年级时换过一次班主任，原来的班主任怀孕了，换成另外一个老师了，她姓葛。

　　她很严厉，记得有一次我背书没有过关，他放学后，他把我和另外几个小孩叫到了办公室他一开始严厉的批评我们，然后让我们背完书再回家。

　　然后我们背了一会，有几个人已经背完了走了，但我就像被施了魔咒一样一句话也没背下来，最后别人走光了，办公室中的老师也回去了。五点多了，我要知道我们那时四点半就放学了，只剩下我和葛老师了，她也很着急，但她没有丢下我就走而是一句句的带我读，一段一段的.背，终于经过了她的细心辅导我终于背好了，但背的坑坑洼洼的，老师吐了口气，让我回家再背背，明天早上她在她那再背一遍。

　　她还很善解人意，有一次我参加一场表演，第一次很成功的进入了决赛，但没有取得理想的名次，我闷闷不乐地来到了班级。她看出了我的难过，过来一次又一次的帮我解开痛苦，可我那时太任性，竟然反抗她的说法。她也没有生气，而是继续鼓励我。

　　四年级了，原来的班主任又回来了。

　　我只听说过她又回去教一年级的语文了，有时在校园里还可以遇见她，但到了六年级就再也没有见过了。

　　但，她在我的脑海里，却迟迟不散。

难忘的老师作文3

　　老师是多么善良的人啊！她给了我们知识，她教会了我们做人的道理，她像对待亲人一样关心我，她就是我们的老师朱！

　　我记得有一次，我不小心摔倒了。我在那里哭得很伤心，老师慢慢伸出他温暖的手，拍拍我的肩膀说:疼吗？”我点点头，说道:很痛。“当老师拿出餐巾帮我治疗伤口时，我看着老师温柔的眼睛，感到非常高兴。伤口愈合后，老师慢慢地把我扶起来，亲切地说:你为什么这么粗心？今后要小心，别再摔跤了。”我看着老师，点点头说:谢谢你，老师。”另一次，我的头晕了。告诉老师，老师摸了摸我的额头说:为什么这么热？“老师发烧了。只要说:“你要回家吗？”此时此刻，我别无选择，只能回家休息。但是当我的家人不在的时候，老师说:把我的.车开回家。”我再次点头。我上了公共汽车，几分钟后到达，然后我回家了。

　　在这两个事件中，我感谢老师的关心和照顾，谢谢！！

难忘的老师作文4

　　小时候常说到，我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，他们身上都是蜡烛般的精神，燃烧自己，照耀他人。

　　确实古代就有非常多的千古佳句，来赞美老师的崇高和美好。教过我的老师也有许多，但令我印刻最深刻的就是您了——江老师。

　　在我心里，江老师像一位慈祥的妈妈。一次体育课上，我不小心摔了一跤，这时我的腿上感到了阵阵火辣辣的感觉，眼泪也不断地流了出来。一看，流血了!这下我哭得更猛了。同学见了连忙把我送到医务室。卫生老师刚帮我涂好药，忽然传来急促的跑步声，那会是谁？怎么脚步声这么熟悉？我不由得朝门口望去，原来是江老师。俞老师进来时口里喘着粗气，焦急地问：“怎么样？要不要紧呀？”然后走到我的身边，蹲下来，小心翼翼地把我的.裤脚往上卷。当她发现只是轻伤时。舒了口气自言自语地说：“还好，只是擦破点小皮。”又说：“孩子，你最坚强了，只是擦破点小皮，怎么能把你哭成那样呢？”她迅速地抽了几张餐巾纸，轻轻地帮我擦干了眼泪。听俞老师这么一说，我不好意思的笑了。

　　这就是我最难忘的老师，我将永远记住您的教诲。

难忘的老师作文5

　　在我上小学的时候，教过我的老师有很多，但最令我难忘的老师就是在我上一年级时候的王老师。王老师有一头乌黑的头发，圆圆的脸蛋王老师的眼睛很大而且炯炯有神，特别是上课的'时候，我们做任何小动作都躲不过她那双慧眼。

　　王老师上课的时候，总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时，她总是先叫我们独立思考，如果我们实在不会，她才跟我们讲解。我知道她是培养我们独立思考问题的能力。

　　记得有一次，老师把其中考试试卷发下来以后，同学们纷纷投来异样的目光。我真恨不得打个地洞钻进去，泪水模糊了我的眼睛。我竟然考了个不及格——58分，心里难过极了。“这点挫折算什么……”耳边响起了您亲切的声音。我抬起头，看见您那柔和的目光里充满了鼓励，充满了期待，似乎在说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的。”我终于振作起来。后来，在王老师的帮助下，我的成绩有了很大的提高。

　　老师，您用辛勤的汗水哺育了我们！老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们，老师，我最想对您说：“您辛苦了！”

难忘的老师作文6

　　有这样一位老师，她陪伴了我3年，在我刚开始进入学海时为我导航、指路，她就是我1-3年级的数学老师——饶老师。

　　从一年级开始，饶老师就教我们数学了。她的头发短短的，圆圆的脸上有一个个小小的雀斑，她笑起来甜甜的，可美啦！有一次，我问她：“饶老师，您的女儿长得更像谁呀？”“这我不清楚。”她和蔼地回答道，“应该更像我一点吧！”“那一定很漂亮”我笑着说。

　　记得有一次数学课，测试计算，我考得不太好，只有87分。我的好朋友对我说：“老师要你下课去她的办公室。”“这下惨了，老师一定饶不了我！”我心里嘀咕着，好不容易熬到了下课，我怀着忐忑的心情走进办公室，慢慢地挪到了饶老师桌前。本以为饶老师会骂我一顿，但令我出乎意料的是她竟然没有骂我，而是和蔼中带着几分严厉：“雨晗，你这次并没有考到我预期中的成绩，但没事，只要好好复习，平静下来去答题就可以了，准备一下，过几天还有一次小测试，加油吧！考出一个好成绩！”我心中的大石头终于落了下来，点点头，怀着一肚子的信心走出了办公室。

　　在四年级的.时候，饶老师不再教我们，但她的那句“平静下来去答题”的教诲一直在我记忆中回响。

难忘的老师作文7

　　她有一头黑色的头发，一张不时说俏皮话的嘴，和一双敏感的眼睛。你能猜出她是谁吗？她是我三年级的语文老师:陈小姐。

　　我还记得三年级时我们读《中国石头》的时候。我们读得越多，声音就越低。陈老师说:你们不是都吃了吗？带着情感读这篇文章，否则它就像一杯白开水，很无聊。只有从情感上阅读文章，这个杯子才能。白开水。变得非常有趣。先听我说。”说完，陈小姐又读了一遍。她的声音忽高忽低。我听到好像我在那里。在陈老师的`悉心指导下，我们学会了动情地读这篇文章。

　　我最喜欢陈老师的作文课。有一次，她让我们写作文“我们的学校”。她带我们参观了学校，并告诉我们学校的美丽。那个班。我学会了仔细观察，发现学校到处都很美。

　　虽然陈老师不再教我们，但我永远不会忘记她的教诲。她将永远是我们的老师！

难忘的老师作文8

　　我的六年小学生活遇到了很多人和事，印象最深的还是教师。教师一个多么神圣的职业啊!我最好的教师是我的启蒙教师——吴寿勇教师。

　　上小学一年级时我的数学成绩一向是20几分。吴教师一向再用不一样的方法鼓励我。并且和学生打成一片。大家一齐聊天、做游戏。有时候还把吴教师当成我们的同学、朋友。

　　记得有一次快到单元测试的时候了吴教师对我们说：“这一次得到100分的有奖励。”全班立刻欢跃起来。有些人在说自我能考多少多少分，而我坐在位子上一句话没说。因为我认为我不可能考100分，吴教师发现了问题。于是他走到我身边一边抚摸着我的头一边语重心长地对我说：“失败是成功他妈，你必须不能灰心。越不行越需要努力，别人花一分钟你花两分钟别人花一小时你花两小时。又不是你比别人笨，只要你把我们以前落下的`知识再补回来，这样不光这次能够考满分连期末考试也能够考满分。”

　　最终下次的单元测试我考了100分。我心上的的伤痕又痊愈了。脸上又充满了成功的喜悦了。“大家还不掌声鼓励”吴教师话音刚落。全班立刻响起了暴雨般的掌声。

难忘的老师作文9

　　在我认识的老师里面，我最喜欢杨老师了。

　　杨老师是我们班的班主任，她个子高高的，有一双明亮的大眼睛，她的嘴角时常挂着微笑，显得和蔼可亲。

　　杨老师像妈妈一样关心我们。我刚上学的时候，有一次打疫苗，我刚开始还不太害怕，可是看着看着，我心里渐渐地打起了退堂鼓，心想：“打疫苗是不是很疼呀？血会不会止不住呀？”我越想越害怕，差点哭出来。最终还是轮到我了，杨老师看出来我的害怕，走上前摸着我的'头说：“宝贝，不怕。”听了这话，我心里鼓起一股勇气，闭上眼睛，把胳膊伸了出去，呀！原来打疫苗一点儿也不疼，老师拍着我的肩膀，夸奖我真勇敢。从此以后，我再也不怕打针了。

　　杨老师不仅十分关心学生，而且对工作也非常认真，并且讲课还十分生动，我们都愿意听她的课。

　　啊！我爱我的老师。

难忘的老师作文10

　　光阴似箭，日月如梭，我们从一年级时牙牙学语，到现在能背诵几百字的文章也不在话下，我们长大了，但老师却老了，脸上的皱纹被时间碾压出了一道道痕迹，头上的黑发被白发代替了。令人印象最深的，也是我最难忘的老师——教科学的`金老师。

　　记得五年级刚转学来这里上学时，我的科学成绩不是那么理想，但是来到了新学校，成绩便如同坐火箭一般飞越了。

　　记得在五年级期末时，我的成绩被金老师讲课的绘声绘色和她严谨的工作态度提高了。期末大考时从原来的70多分一下提高到了90多分，这20多分的提升！正当同学们一个接一个去老师那儿查成绩时——当然我已经知道我的成绩了。慢悠悠地走到老师那儿，看了看我的成绩，然后便马上走了，正当要走进，老师拉住了我，让我听了听她小时候的故事——她说，她小时候和我一样，也不善于说话，但是，金老师成为了老师，知道了说话的意义，也明白了人说话的本能，更理解了作为一个老师与学生交流的方式。在此之前，从未有一位老师单独和我分享她（他）小时候的故事，当时，我似懂非懂地点了点头。

　　时间，如同流星，转瞬即逝，如同雨水，被蒸发了，但金老师，却如同一场流星雨，深深地印在我的心中。

难忘的老师作文11

　　周老师，她是一位对学生充满爱意的老师，是一位令我难忘的老师。

　　周老师个子偏高，大大的眼睛上戴着一副金边眼睛。圆圆的脸，一笑起来，脸上就会出现两个小酒窝，显得十分和蔼可亲。

　　周老师很关心我们的健康。记得那一次，我在上课的时候，突然头像是被千万根针扎了似的，疼痛难忍。周老师看出了我的身体状况，就带我去卫生室吃了保健员给的药。然后，她又送我回家，当时天气正热，我又热又渴，眼看就要支撑不住了，周老师见状，把我扶到了附近的一个水果店，买了两片西瓜，我不顾一切地抓起一片西瓜，狼吞虎咽地吃了下去。吃完一片，我才发现周老师比我更渴更热，忙把另一片西瓜递给她，她却说：“没关系，你吃吧！”说着，又笑着看我把第二片西瓜也吃了下去。

　　周老师虽然只是一名普通老师，但她却有一颗金子般的`爱心！我爱我的周老师！

难忘的老师作文12

　　我最难忘的老师姓蔡，是一个聪明绝顶的男人。虽是班主任，但也兼着体育老师。他擅长唱歌、跳舞，还会打篮球。他教了我两年半的.体育。

　　他作为我们的班主任，随时把戒尺带在身边，并在早自习和晚自修时，时不时悄悄地趴在窗户上偷看我们，一发现有不认真学习的同学，就掏出戒尺，直接来到那个同学的身后，随手就是一戒尺。那些不认真学习的人，遭到这样的偷袭，都吓得魂都飞了。

　　他作为体育老师，会带着男生踢足球，带着女生打排球，还不时搞场小比赛。只不过在我们班，总是女生胜，男生负，体育老师总是叹息：你们呀，真是阴盛阳衰!

　　我曾经和老师结伴去鬼屋玩。记得刚进去时，一个恶鬼直接冲出来吓唬人。老师一见，直接掏出了藏在身后的板砖，一板砖下去，那恶鬼头破血流。我们接着闯关，一路上碰到不少这样的恶鬼，都被老师一板砖轻松解决了。但到出口时，突然跑出了一大群恶鬼，害得老师一阵手忙脚乱，连自己穿的拖鞋也用上了。最后，恶鬼是被消灭了，但老师也因为弄坏了道具，赔偿了一万多块损失费。

　　老师就是这样一个人，在我心中，他是一个冲动而又严厉负责的老师。

难忘的老师作文13

　　我把教师赞为独一无二的金钥匙，仅有这把钥匙才能帮忙我们打开知识的大门；我把教师看成春天的雨水，浇灌着千万朵鲜花，使花朵放射出绚丽的光芒；我还把教师当做一只永不熄灭的蜡烛，燃烧了自我，却照亮了我们学习的脚步。

　　两年来，有好多教师都带我去过知识的海洋，可我最喜欢的教师还是两年前教我的黄教师。那是我刚上小学的时候，黄教师是我们的班主任。她梳着长长的头发，高高的个子，带着一副眼镜，显得很有学问。她每一天都笑容满面的给我们讲课。记得有一次，我在课堂上开小差，被黄教师发现了，黄教师用她那严肃的眼神警告了我。下课的时候，我猜想肯定要被叫去办公室了，可黄教师只是告诉我，下次要认真听讲，不要再开小差了，这样会影响你的学习。我记住了黄教师的`话。从此以后，我认真听讲，提高很大。在黄教师的带领下，我们勤奋学习，遵守纪律，周周都能得到流动红旗。

　　此刻，她离开我们四班已经一年多了，我是多么的想念她啊！但她和蔼的面孔和亲切的话语却从没离开过我。啊！我最敬爱的黄教师啊！我们整个四班，都在等待着那一天，您能再回到我们身边，就像又回到从前。

难忘的老师作文14

　　从小到大，我接触过的教师已经多得不计其数，给我印象最深刻的，就是李春丽教师。

　　李春丽教师上任我们班已有二年之久，其貌不扬，在人群里不是能很快的找出，可是平凡的教师有不平凡的教学方法。

　　每次上课她不合其他教师一样，她的问题总是那么多，让我们的大脑有了锻炼的机会。可是我们班本来就沉默寡言，她提出的问题基本上是没有人举手的，问题不是难，而是我们胆小如鼠。以前的教师在应对这种情景的'时候早就愣在讲台上，尴尬死了，蛋她却没有这样的反应，而是使出她的杀手锏：“会的举手，不会的举手，两样都没有举的站起来!”顿时教师里死一般的沉默，连一根针掉下来的声音都能够听见，待教师在问的时候，听雪们都齐刷刷地举起了手。要是换做是其他的教师，这时候都直接公布答案了，免得下不了台，而她却不一样，属于我们的问题我们自我要解答，在我们“山重水复疑无路”的时候，教师才会给我们一点线索，让我们“柳暗花明又一村”。

　　教师就是一向蜡烛，他燃烧了自我，给我们指明了前进的方向，我们长大了有出息了，可不要忘记了为我们日夜操劳的教师。