描写姐姐的作文(3篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的描写姐姐的作文，欢迎大家分享。
描写姐姐的作文1
我身边有位学识渊博、画技高超的小能人——我的姐姐。
她现在上高二，在班里的综合成绩总是前三名。英语、数学考试成绩拿过几次满分。我总是努力想去超越她，可每次考试成绩总赶不上她。
她不但课内知识掌握得好，而且课外知识也丰富。
那天，我们去参加“上海城”举行的游戏活动，有一个项目是“你表演我来猜”，老妈便上台做动作，让我姐姐来猜，老妈做的所有的动作姐姐都能猜对，她们俩一下子获得了一等奖，雨伞领了两把呢。还有一次老妈“考试”我俩课外知识，前几道我们都答对了，到了第八题我怎么也想不出来，急得我抓耳挠腮，可姐姐稳如泰山不慌不忙地填上了答案，我输了。
再说说我俩比赛画画（我俩谁也没有专门学过画画）这件事吧。我随手拿了一辆玩具小汽车，姐姐不慌不忙一会就把画好的一幅活灵活现的小汽车画摆在了我的面前，像真的.一样，可我画的像个元宝下面加了两个圆圈。我又输了。我不服气，要求再来。我又挑了一只“小羊”，姐姐又不慌不忙、专心致志地画起来，一会儿又一只活灵活现的小羊画摆在我面前。可我画的好像一只头上长角笨拙的小丑一样，我羞得脸红红地，尴尬地苦笑着。我又输了。
在姐姐这个小能人面前我输得心服口服。俗话说得好“台上十分钟，台下十年功”，这一点也不错，姐姐这个小能人就是如此，她每天夜以继日地学习、看书、练习，才取得如此优异的成绩。我以后也要像姐姐那样坚持不懈的努力，我一定会超过姐姐的。
描写姐姐的作文2
我有一个姐姐，今年15岁，在实验中学上学，在班里学习成绩总是名列前茅。是一个爱学习的好学生。
她很漂亮。身高1.72米，瓜子脸，柳叶眉，马尾辫在脑后甩来甩去，一双水汪汪的大眼睛扑闪扑闪的，像古代美女。两排洁白的牙齿和一头乌黑发亮的.头发，这就是她的模样，美丽吧？
她刻苦学习，“好好学习，天天向上”，这是她常常记在心里的一句名人名言。她也常常帮助他人，我一有不会的问题，姐姐便笑着帮我解答，她讲的是那么仔细，比老师讲的都明白。
她不光爱帮助别人，也非常爱读书。
有一次，她在看一本书，看得入了迷。我突然听见妈妈在叫：“吃饭了，吃饭了！”我第一个冲了过去。吃了很久，发现姐姐还没有过来，便叫了一声，可还是没人答应，真是废寝忘食。我过去一看。原来她还在看书，我又叫了一声，她终于听见了，于是向饭桌走去，手里还拿着书，边走边看，走着走着，她便坐了下来。我一看，便大声的笑了起来。原来她走到了客厅，听到我们的笑声，她才恍然大悟，便放下书，跑到饭桌旁坐了下来，狼吞虎咽的吃了起来，吃完了，又进入了书的海洋。妈妈常说姐姐快成了书呆子了。我被姐姐所感动，决心要想姐姐一样看书。
由于姐姐看书很多，写的作文非常优秀。正好，姐姐这几天认识了一位老师，那个老师让姐姐写作文，姐姐写的作文让老师非常欣赏，老师也喜欢她。
这就是我的一个学习、读书、写作完美无缺的姐姐。馋吧？
描写姐姐的作文3
我有一位特别好的姐姐。
那天是下雨天，我放学回到家里看见自己的鞋子都湿了，姐姐看见了说：妹妹，下雨天你怎么穿布鞋子呀？你没有鞋子穿了吗？我看了看，刚准备说话姐姐就把我拉到她的房间里，从自己的纸盒里拿出一双崭新的鞋子递给我，妹妹穿吧！这鞋子是妈妈买给我的，但我嫌小，所以就给你穿喽。姐姐笑着说道。于是，我便脱下自己脚上的湿鞋子换上了姐姐给我的新鞋子，之后，姐姐把我的湿鞋子放在了桶里，对我说：湿鞋子放在桶里，等雨不下的时候，再把鞋子给刷了。这时，我心想：姐姐你真好，从来都没有人对我只么好，只有姐姐你对我这么好过，姐姐，谢谢你的'这双鞋子，我会永远记住的。
姐姐不但对我好，而且姐姐也喜欢帮人解决困难。
那次，我和姐姐去玩，在别人家里，姐姐看见有一个小女孩得作业本上有一提数学题目不会，姐姐便对她说：我来教你吧！这题应该是这样做的。于是，姐姐便细心地讲了起来，这时，我心想：姐姐原来还喜欢帮助人。我在旁边看着，姐姐讲得是那么的认真，姐姐用手指指着这道数学题目，眼睛直盯在上面，嘴里还不停地讲着，不一会儿，这条题目便做好了。小女孩拉着姐姐的手说：谢谢你，大姐姐，帮我解决了这道题目。姐姐笑了笑。
姐姐真好，姐姐我一辈子也不会忘记你的。
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