【通用】年级写人的作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的年级写人的作文6篇，欢迎大家分享。
年级写人的作文 篇1
我的表弟叫“莫子轩”他长长的脸上有一双大大的黑眼睛。嘴唇红红的，像个樱桃。表弟的皮肤很白，长得很帅气。
有一次，外婆带表弟来我家玩，他一进门就迫不及待地冲上二楼找我玩，我们先是玩捉迷藏，我们东躲西藏，玩得很开心。但是天气太热了，我们都玩得满头大汗，衣服全湿了，妈妈说让我们歇一下，不要太累了。但表弟可呆不住，他一会都不能停，只见他偷偷地溜进我的房间，东找找，西看看，好像在找什么东西。突然，他发现桌上放着一台我刚拼好的.积木车，他连忙上去捧起来就往地上摔。我在门口看见了，急忙大声喊：“莫子轩！不要动我的车。”但是已经来不及了，只听到“啪”的一声大响，我的积木车立刻变得“粉身碎骨”，全散开了。我哇的一声大哭了起来，外婆和妈妈听到哭声连忙过来看发生了什么事？看见妈妈和外婆，表弟害怕地躲到角落里去。不敢说话，我们都没有批评他。
吃晚饭的时候，表弟对我说：“对不起表哥，请原谅我，我下次不敢了。”妈妈摸摸表弟的头说：“知错能改就是好孩子。我们都不怪你。”我表弟就是这样淘气，可我还是很喜欢他。
年级写人的作文 篇2
我有一个舅舅，今年四十多岁了，梳着一个挺有个性的头，高高的鼻梁，穿着漂亮的西装，哇塞！简直帅呆了！
有一次，我到舅舅家去玩，在我们这些亲朋好友中，号称“元大头”的舅舅热情的款待我，带我去了超市，叫我随便买多少东西都无所谓。我一听高兴极了。心想，这么好的机会，不要白不要，我一下子买了好多东西，吃的，喝的，加一起足有十斤重。
舅舅出来时问了我的学习情况。我骄傲的告诉舅舅：“说出来高兴死你，我今年得了特优生呢！”舅舅高兴地说：“是么？”，“那我这些东西都没白买呀！”我笑着说：“那是当然的啦！”舅舅布满皱纹的脸笑成了一朵花。我满脸是得意的神情。
舅舅又说：“孩子！我出身在农村，长在农村，现在的一切全都靠的`是自己的真本事打拼出来的！那时候在学校，我还是个班长哩！我一直就想好好读书，用这种方式离开农村挣大钱，这个信念一直让我没有半点的松懈自己。你一定要有志气，做什么事都要坚持，坚持就是胜利！”，“明年你要是还能考这么好，我就请你坐飞机到我工作的地方玩，随你干什么我都无所谓，如果考得不好的话，那你就只能自己坐汽车来玩了。”我听了可高兴了，同时也感到有一丝丝压力。
这就是我的舅舅，一个“元大头”舅舅。
年级写人的作文 篇3
我的姐姐有一双水汪汪的大眼睛，披着乌黑的长发，她的身体不高也不矮，不胖也不瘦，可是姐姐却是一个优秀的“劳动迷”。
我的.姐姐是个“劳动迷”，一天，外公外婆家里准备一次大扫除。我和爸爸、妈妈说：“我们扫楼下。”可姐姐却自告奋勇地说：“我一个人扫楼上。”外公 外婆不放心地说：“好吧”。到了中午，外婆说香喷喷的饭菜烧好了。我们还没打扫好呢，可是我没忍住饭菜的诱惑，最后我去吃了午饭。
我准备把姐姐叫下来吃饭，于是我就喊：“姐姐下来吃饭了。”姐姐说：“我把地打扫好再来吃饭。”过了一会儿，我着急地说：“姐姐快下来吃饭，饭要冷了。” 姐姐说：“快了。” 过了好一会儿，姐姐终于下来了，我们都吃好了，还好外公外婆给她准备了一碗饭和一些姐姐爱吃的菜。吃完后她又立马跑到楼上去打扫。
这就是我的姐姐，一个饭也不按时吃的“劳动迷”。
年级写人的作文 篇4
在班里，我有一个最要好的朋友，她就是金周睿。
她有着弯弯的眉毛，水汪汪的眼睛，樱桃似的小嘴再加上长长的`辫子，简真完美。而最令我喜欢的，是她的认真。
一天，同学们都陆陆续续地回家了，而我和金周睿因为晚来接，就在教室里认真地解着数学题。我们算呀算，时而欢呼，时而沉思。忽然，我从座位上跳了起来，喊道：“算出来了，算出来了！”可是我见金周睿还在一个劲儿地算，我便问她：“拦路虎不是被咱们打死了吗？”可是金周睿像是没听见似的，还是一个劲儿地算，我只好坐在座位上等她。
时间滴滴答答地走着，她的头上蒙上了一层汗，可她全然不顾，依旧认真地做着，有时嘴角微微上扬，有时用手托着下巴……突然，金周睿从座位上跳了起来，欢呼道：“算出来了！算出来了！第二种也算出来了！”原来她在算第二种解题方法，这时，我的心里感到一丝羞愧。
这就是我最要好的朋友，金周睿。
年级写人的作文 篇5
初次见到数学老师时，扎着一个小辫儿，她穿着朴素却不失端庄高雅。数学老师姓刘，叫刘紫悦。她说，直呼老师姓名是不尊重老师的行为，不知道老师姓名的行为也是不尊重老师。
数学老师讲的课没有语文课的生动、英语课的有趣、生物课的`形象，却有自己独特的教学方法，让每次上数学课时学生都很活跃。
数学老师讲的课大致可以可以分成三部分：复习巩固旧知识、预习学习新知识和当堂反馈。
有一次，也就是上学期期末考试前吧。学生虽然都很活跃，可还是有些同学对数学中的方程思想搞不明白。于是，老师就根据学生对方程思想的理解，出不同题让学生来做。数学老师对学生们真的是费尽了心思啊！你们想想，有哪个老师能有这样的心思，这样的经历？
还有，老师经常给学习较差的学生补课，让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试，考得不好的话，老师会帮他分析错误的原因。
数学老师就如一位母亲，尽心的关爱我们，培养我们。这样的老师要能陪我们度过初中三年的生活该有多好！
在我们的一生中，会有许多令我们尊敬的人。他们或许时我们精神的支柱，或许是我们心灵的慰藉，也或许会影响我们一生！
年级写人的作文 篇6
俗话说得好：人上了年纪就爱唠叨。这句话一点儿也没有错，我姥姥每天都要唠叨那么两句。当然，瑕不掩瑜，她有一手绝活——织毛衣。
我姥姥织的毛衣是复古形式的，为什么这么说呢？因为我姥姥织的毛衣都是她生活的时代所用的毛线，手法与造型，也是她生活的时代的。虽然造型重回历史了，但这来自50、60年代的毛线，我实在受不了，穿上毛衣后不过十秒钟，你就会感到身上有成千上万只“虫子”在蠕动，十分的痒，所以每当我们需要请我姥姥出手织毛衣的时候，我们总会提前给她买好的毛线来让她织，织出来的.毛衣可是很暖和的！保你一冬无忧。
记得那是一个秋天，冷空气的突然降临，让大家措手不及，昨天还有十几度，今天，就“唰”地降到了零度以下，为了不着凉，大家都自动躲进了自己的家。可当时还没有放寒假，所以我还要履行我们学生最重要的一条职责——坚持准点上学不迟到。所以我顶着风寒，向学校冲去。但这终究还不是个办法，因为外面的空气是十分的冷，让我们的双手和脚都冻僵了！我还没有过冬的衣物！因为长势喜人，我去年的冬衣都嫌小了，所以我是格外的冷。这天，我放学回到家，正好见我姥姥来了，姥姥见我还没有过冬的衣物，当即把她的羽绒服脱下来，给我穿上了。之后，她开始加班加点地为我织毛衣，直到深夜也不肯睡去，久久的在那台灯下为我“工作”。这样一来，原本需要三天织好的毛衣，我姥姥两天就织好了，织好的当天我立即穿上了，很温暖，很舒服。
每次穿上姥姥织的毛衣，我就情不自禁想起那天深夜里姥姥为我赶织毛衣的场景，热泪盈满我的眼眶。
虽然她总是爱唠叨，但她仍是我最亲的姥姥！
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