写老师的作文

时间:2024-01-24 09:12:33 写人作文 投诉 投稿

写老师的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的写老师的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

写老师的作文

  写老师的作文 篇1

  我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象。

  在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心,真的`她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了。”一样。

  其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我。还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。

  知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?在去年我们班常常受表扬,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!

  写老师的作文 篇2

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”我正在学唱这首歌,准备在今年的九月献给我尊敬的老师——杨老师。

  杨老师40多岁,茂密的.头发中夹杂着好些银丝,他满脸络腮胡须,如果刚剃过胡子,两腮就铁青铁青的。杨老师总爱穿一件旧了的白衬衣,袖口上经常会染上粉笔灰,可见杨老师并不注重于打扮,因为他把所有精力都投入到教学上去了。在我记忆里,杨老师是个时而严肃,时而和蔼可亲的人。

  有一件事是我读四年级时发生的。那时候,我每天7点中起床,但杨老师规定:凡是早晨扫地的同学,必须在六点

  同学们有的扫地,有的捡垃圾,杨老师站在旁边挥动手臂指挥同学们扫地,干得是热火朝天!而我,呆呆地站在那四十准时到校。明天就轮到我们第二组扫地了。

  第二天早上,当我来到学校操场时,顿时被眼前的景象惊住了。里,不知所措。这时,杨老师的目光向我投来,透过眼镜片,我看到了杨老师那严肃得让人感到害怕的目光,我的心怦怦直跳。

  “愣着干嘛?还不快过来扫!作为班长,竟来这么晚,连普通同学都不如,你羞不羞愧呀?”杨老师严肃批评了我。全班同学都看着我,我的脸又红又烫,手紧紧捏着,我低着头,慢腾腾地走过去,魂不守舍地扫着。杨老师见我把扫好的垃圾又扫开来,气愤极了!大声责备我,低年级的同学都跑出来看我的“好戏”。我真恨不得找个地缝钻进去!不知道为什么,我总觉得这一天是那么漫长,过一天就像过一年似的。

  从那以后,我就再也没迟到过,总是六点半到校,跟杨老师打招呼。我非常感激杨老师,是他让我养成了早起的好习惯。

  在我记忆的珍珠里,还有这么一颗。一次语文课上,我有段话还不理解,下课时我去问杨老师,杨老师让我坐了在他旁边,就开始耐心地给我讲解。从此,我一有不懂的就去问杨老师,渐渐地,我和杨老师成了朋友,正因为这,让我对语文产生了浓厚兴趣!

  还有许多事,真是一言难尽,但有一点我可以肯定:

  杨老师像妈妈,给予我们温和的爱;

  杨老师像爸爸,给予我们严肃的爱;

  杨老师像朋友,给予我们心灵上的爱。

  虽然我和杨老师分别了,但他的教诲却永远铭记在我心中!

  写老师的作文 篇3

  品德老师来了,只见她完美的身材,美丽的脸蛋上镶着一双黑宝石一样的眼睛,不大不小的嘴巴里有两排非常整齐的牙齿,黑黑眉毛像两条弯弯小船,你们听了,觉得一定会是一个温柔的老师,可是人不可貌相,如果你们不相信,可别怪我哦!

  今天第三节课是品德课,大家都在唉声叹气,这时有个同学大叫到:“品德老师来了!”大家都乖乖的坐到座位上,两手放好,等待老师的带来。

  老师一进门,就开始为我们讲起了课,可是老师讲到一半,有人举起手说到:“王凯飞用水洒我们!”这下老师可生气了,眼睛瞪得圆圆的,脸上的肌肉不停地抽着,双手撰成拳头,我想品德老师的心里面一定是波浪滔天,简直是张飞转世,她三步二步跨到了王凯飞面前,狠狠的训斥了一顿,声音如同打雷。大家都站站兢兢的,不敢出一声大气,就连地下掉一根针也都听得清清楚楚,可是又有同学告老师说:“李笑妍玩!”

  老师气势汹汹的说道:“李笑妍站起来,抄3单元的句子,全部!”

  老师又看见汪小菲做小动作,就让他出来看我们谁做,就把谁拉起来,狠狠地罚他一顿。

  过了一会,老师又问道:“抓住几个人了?”

  “老师,我抓到了12个人!”李笑妍淡淡的说道。

  “什么,12个人。”张老师大发雷霆的坐了起来,“现在给我点名。”

  李笑妍战战兢兢的`说到:“XXXXXX……”

  “点到名的站起来!”老师皱起了眉头。

  同学们乖乖的起来,脸上带着害怕、担忧、害羞的深情,轻轻地低下了头,不知如何是好。

  老师满脸怒气、声嘶力竭吼道:“为什么别人不说话,不开小差,不做小动作,你们就做,把1单元抄写1次,抄不完就站在思过墙上面吧!”

  正当老师非常生气的时候,又用她的火眼睛睛盯住了小丽在写数学作业,竟把他的作业本扔出了教室。

  这时,下课铃响了起来,老师一转身,快步走了过来,一节课就在这心惊胆战中结束了。武老师,你可不能告张老师呀!要不然,我就不能混日子了!”

  写老师的作文 篇4

  “哐哐哐”,一听这迅速而有力的脚步声,就知道是班主任驾到。她有一头干练的头发,给人以朝气蓬勃的气场。她就是我最敬爱的老师,刘老师。

  “同学们,今天我们学习冯骥才的《珍珠鸟》,请大家阅读并赏析语句。”教室里一片翻书声。“来,你说”。只见同桌迫不及待的站了起来,笑吟吟地念到,“它扭动着胖圆圆的身子,在书柜上跳来跳去,鲜红的小嘴…。好像一个蓬松柔软的球。”霎时间,我们的目光如探照灯般齐刷刷地射向体态发福的`她。她呢?不慌不忙地将肥厚的手背在身后,慢腾腾地踱着小碎步,并昂首挺胸,还时不时地,腾空跃起。那模样活好像一个大摇大摆的珍珠鸟,更好像一个圆滚滚的球。哈哈哈……。全班同学都笑得前仰后府,时不时揉着肚子。因为她的模仿秀,课堂气氛瞬间活跃起来,同学们个个争先恐后争着回答问题。“老师,我!老师,叫我!”老师以她幽默的教学方法让原本如一潭死水的课堂瞬间变得鲜活,她的课总让人那么神往。

  “咳咳咳……”,冬季,流感肆虐,班里不少同学纷纷感冒。刘老师看在眼里,急在心里。听说醋可以消毒,她便烧了些醋。晚自习放学后,她提了一大桶姜汤来到宿舍亲自发给同学们。来,孩子们喝姜汤了!她有条不絮地为大家倒好,顾不得揩汗。同学们美滋滋地喝着,喝着这暖暖的姜汤并用心感受老师对我们的爱。如一般暖流注入全身,不再寒冷,不再畏惧。我的眼眶湿润了,我仿佛看见老师冒着寒冷和风雪只为给我们温暖。她欣慰地看着大家,亲切地说,“别烫着,慢慢喝。”“老师,谢谢你,给了我家一样的感觉。”一个同学哽咽了。“老师,您辛苦了!”同学们齐声说。老师幸福地笑了。

  足球联赛上,她为我们出谋划策;学习上,她严格要求;生病时,有她慈母般的关心。刘老师,我最敬爱的老师,让我在此为你点个赞!

  写老师的作文 篇5

  十五六岁的女孩子是最喜欢对老师评头论足了,要是有个别具特点的老师,不用等到下课,女生们便三三两两搭伙,嘁嘁喳喳议论开了。记得刚刚迈进初二,就有一位富有“特色”的老师成为我们津津乐道的.话题。他,就是我们的语文老师———赵**。

  上课前,有消息透露:此人年近半百,性格外向,是个有趣的胖老头。

  第二天,关于这个“胖老头”的故事便随风在班级传开了。

  别的都忘了,只记得他自我介绍说:“我是你们语文老师。”然后拿起粉笔,龙飞凤舞地写下了“赵作玺”三个大字。

  他似乎不怕生,看了看周围,接着说:“老头子好哇,老头子会讲故事,什么故事呢?哈……拖拉机的故事。”随后一阵笑声便在同学们中荡漾开来。

  同学们都很爱上这个“胖老头”的课,上语文课,可谓如沐三月春风。我们的语文老师是个演说家,想象家,“上下几千年,纵横数万里”,他都能说得头头是道,条条是理,在我眼中,语文老师“无事不晓”。

  我们语文老师不仅讲课有特点,想象力也很丰富,瞬间就能做出一首打油诗。

  记得,一次考试过后,我们班语文成绩令人惊叹,《伴你学》上的题目原封不动地出现在试卷上,却很少有人能答出来。平时,老师问“记住了吗”,我们答“记住了”。“真记住了,还是假记住了?”“真记住了。”可是一到考场,我们“狐狸的尾巴就露出来了”。讲评课上,赵老师很生气,那是第一次看见他发这么大的火。接着,赵老师让课代表站起来说两句:“你们是怎么学的?不是背了吗?那还考不好?”说着说着,他眼泪出来了。

  然后又让班长说两句,班长也哭了。这时,我跟大家一样,只觉鼻子一酸,两行泪水流了下来……最后赵老师送给我们一首“咏饭诗”,他一边说,一边板书:

  面鱼馅饼炸油鼓,

  排骨辣条豆腐乳。

  只道吃饱不饥困,

  哪知老母多辛苦。

  大家听了,哄然而笑,但在笑声中我们悟出了深刻的内涵。

  在我看来,我的语文老师一向都是满腹学问,不管是在学习上还是生活上,他总能说出一些令人钦佩、令人叹服的大道理。

  忘不了赵老师的“咏饭诗”,忘不了那节语文课。

  写老师的作文 篇6

  没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香。

  如果没有老师的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感恩我的老师们。你们没有日月经天的壮举,没有江河行地的博大,唯有的是年复一年地写着爱和奉献的日记,编织着无名的花环和遥远的希冀。为了学生的成长,多少个夜晚,你们伏案备课,认真批改作业;无数个白天,你们站在三尺讲坛上,孜孜不倦地给学生传授知识。

  在课堂上,您生动讲解,为我们引路导航;在操场上,您大手一挥,争当球队先锋,我们勇敢地跟您上;在劳动基地,您挥舞银锄,带我们种下株株花草和树苗……敬爱的老师们,是你们带我们到科海里去寻觅,教我们描绘理想的蓝图,引我们懂得人生的真谛。可你们却从不索取。

  而在这里我最想感恩的老师,就是我现在的班主任。他是一位充满爱心的好老师。

  跨入初中的大门,我感到时间紧了,任务重了,为了赶作业,每次都做得很快,也不讲究书写了,老师问我:“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头,说:“不,不是!”“那就是你的问题喽!”老师立刻皱起眉头说。

  我无言以对。“认真点,专心点!”老师说。听了这话,我很想哭,因为作为一个好学生,是不应该被老师叫去批评的。但是,我又想:老师这样做,还不是为了我好吗?严是爱,松是害呀!我突然觉得有一股暖流向着我冲来……

  记得在竞选学校美德少年演讲之前,我心中有一股莫名的紧张感,尽管稿子念了一遍又一遍,尽管我的事迹是真实的.,但要去演讲了,还是很担心落选。就在我孤立无援的时候,老师递给我一张纸条,让我充满自信,面带微笑,眼神要时常与观众交流,并且说:“你是最棒的!”顿时一股暖流涌遍我全身,我深吸了一口气,抬起头,轻松地走进了主控室……

  俗话说,一滴水也能反映太阳的光辉。老师,像火光一样,温暖人心;像春雨一样,把点点滴滴的知识撒在我们的心田。将来,无论我生长成一棵参天大树,还是低矮的灌木,老师,我都将会以生命的翠绿,向您祝福、致敬!

  写老师的作文 篇7

  上课铃声响,那简简单单的脚步声就伴随着他来到教室。对于他的脚步声,节奏是特别的。我总觉得,那是几十年来一种宽容与善良所造就的。

  只求简单,不要繁杂。他的梦想就是这样而已。但是他注定是个不简单的人,因为在这个日渐黑暗的社会里,他永远是一束耀眼的光亮,照亮着我们的热情与希望。

  在讲台上,他永远充满活力。讲课时伴随的动作夸张而且幽默。一个很随意的点头和叉腰都会引来一阵爆笑。有同学说,他因此而可爱。而他的可爱不仅仅只属于他的动作,真正可爱的是他那颗善良的心。

  作为他的学生,我本不应该去研究他的声音。但是,我早已在有意无意之间熟悉了他那透露着幸福和沧桑的家乡口音。乍一听,并不悦耳,再一听,得天独厚。他总能和幽默扯上关系,声音也没例外。当他站在讲台上讲着"阴阳怪调"的'普通话时,我们会在忍得脸红脖子粗时大笑出来。然后,他会用很无辜的眼神看着我们。让我们在遭受良心谴责的同时还能肆无忌惮的笑。

  他的心胸如海般宽广。我想,一个人若能如他一般以微笑面对整个世界,那么也就不枉此生了。在他走过的岁月里,他留下了宽容的痕迹。他的善良总会在一瞬间让人感动,这种感动在看到他坦然的表情时,会化为深深的震撼。对于他,我曾无数次的怀疑,这个世上是不是真的有如此坦然的人,而他却无数次的证明了,有。

  他总是不拘小节。在讲台上,他可以将自己发挥的淋漓尽致;在办公室,他能趴在办公桌上呼呼大睡。在他身上,堪称一流的还有他吹牛的功夫。也正是因为他一流的吹牛功夫,才让我们知道了什么是真正意义上的语文课。

  在我的读书生涯中,遇到过的老师,善良的不少,博学的也多。可是像他一样能真正做到只求简单,不要繁杂的人却没有。想想,现在的社会不追逐名利的人还剩多少?

  也许,他不曾为自己留下过什么骄人的成绩。但是在我们心里,他却留下了永恒的阳光。我深深的庆幸,庆幸自己遇到了如此优秀的老师。因为是他让我看到了希望。对教育的希望。

  我的语文老师——周老师。只求简单,不要繁杂。

  写老师的作文 篇8

  光阴似箭,日月如梭,我现在已经是一个五年级的大孩子了。作为一名五年级的学生,我见过许许多多的老师,有的老师严厉,有的老师温柔,有的老师~~~~可是给我印象最深的是我一年级的语文老师——严老师。 严老师有一头长而乌黑的秀发,一张圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴说起话来总是娓娓动听。她还非常喜欢穿一条粉红色的裙子,是个名副其实的美女老师。

  严老师上课非常严厉。有一次,爸爸在我过生日的时候送给我一辆小汽车,我爱不释手。上课的时候我也不时地把手伸进桌洞里偷偷地玩。老师已经瞟了我几眼,但我却装成没看见仍然在玩。老师非常生气,不但拿走了我的小汽车,还让我罚站了一节课,你说严老师严不严。

  严老师上课时虽然非常严厉,但是下课时却非常温柔,她经常和我们玩一些小游戏。有一次,她和我们玩老鹰抓小鸡的游戏,我们在那里转来转去,老师只好跟着我们一起转。上课了,老师也没抓到一只小鸡,还让我们转得晕头转向,连东南西北都分不清了。

  严老师上课时是严师,下课时是玩伴,平时却是慈母。有一次老师带我们去秋游,由于第一次自己出远门没经验,一开始我就花光了所有的钱,当别的'同学都去玩蹦蹦床时,我因为囊中羞涩,只好用羡慕的目光看着他们玩。老师好像看穿了我的心思,走到我身边,说:“杨仁杰,你想不想玩,我给你钱?”我点了点头,老师马上就帮我付了钱让我去玩,我当时可高兴了。

  最让我欣赏的是严老师从来都不偏心,对我们班的同学一视同仁。她不会以为你学习好就偏向你,也不会因为你学习差就冷落你,是同学们心中的公正老师。

  转眼间五年就过去了,我已经转到别的学校读书了。可是严老师那灿烂的笑容却时常浮现在我眼前,因为她是我有生以来见过的最好的老师。

  写老师的作文 篇9

  在教过我的所有老师当中,王老师是时间最长的一位,她是一名语文老师。自从我在小学三年级成为她的学生后,她改变了我许多。

  刚转来是,我写的字歪歪扭扭,而且还脏乱不堪。看着其他同学所写出的字,我感到望尘莫及,甚至还有些自卑。但在老师对我的严格要求下,我开始坚持练字,一开始是一周两次课,渐渐地我发现自己对书法产生了兴趣,我开始喜欢练字并且成为我们班写字最好的。这个时候,老师又为我推荐了软笔书法。致于到了现在,我还感谢老师对我的严格要求。

  当初我的字写的不好只能算作小问题,关键在于特别脏乱,写错了也不用胶布,直接拿笔一划了事。老师对我也毫不客气,直接撕掉。当我有一次不小心划掉一个字,老师极其生气,还威胁我说:“今后再划一个字,就在你的脸上划一道。”小时候的我听了这话,再也不敢轻视作业了,从那时起,我的任何书本上再没敢划过。

  小学五年级时,老师为我们举办一次竞选,选的是班级内所有班干部,我的'心中向往体委位置很久了,但苦于身材廋小,一直没有信心去争取。但老师对我们说:“人人都可以,都可能成为班干部。”老师鼓励我们参加竞选,我壮了胆子说完演讲,没有想到后来我竟真的如愿以偿成为体委。竞选后,我看到落选同学的眼泪,突然明白了竞争的残酷,人生需要不断竞争,所以必须具备很强大竞争意识。与此同时,我也感到肩上的担子似乎更重了。

  成为体委后,才发现比想象中要难做的多。由于身材矮小,所以站在队伍中显得并不起眼。而且嗓子总是沙哑,刚上任时没人把我放在眼里,总是各自忙自己的事。但随着时间的不断累积,老师有耐心地指导我,让我逐渐明白如何与同学相处,如何领导同学。我不知不觉中发现,体委改变了我,使我更善于与人相处。更让我知道只有你有实力,别人才能发自内心地佩服你。

  这就是我的老师,我成长的基石是由您为我打下,使我做人、做事方正、诚恳。虽在当时您批评我时,心中有许多不满。但当我受到他人赞誉时,我才理解您的良苦用心。在这里,我向您说声“谢谢了!”

  写老师的作文 篇10

  也许,我曾经让您舒心,让您快乐。也许,我也曾让您让您头疼,让您担忧……但无论怎样,您始终是我最敬爱的老师。鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,是因为天空让它飞翔;高山感恩大地,是因为大地让它高耸……在我心中,我最想感恩的是您。老师,多么了不起的字眼,我打从心里崇敬它。老师像一丝春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师像一片树叶,在向我们诠释着“落红不是无情物,化作春泥更护花”的真谛。

  小学只有短短六年光阴,我们却换了三个班主任。而我印象最深的是您,吴老师。您对我十分信任,第一印象也很好,您总是第一个想起我。以前,您让我们帮您批改作业时,还会把好吃的和我们分享。您要布置任何作业时,会第一个想起我来。不久,我便成了您的得力助手。有一段时间,您身体不好,吃力给同学们讲着试卷。您实在没有力气在黑板上写答案了,您让我代替您写,您说,我写。

  还有一次,您的课只上了一半,脸色不太好了,您从嘴里艰难地吐出几个字,坐在最前面的同学听见你在喊我,立刻大叫着。我慌忙跑到您的身边,听您一字一顿地说着,我跑下楼,给您找老师去了。我跑上跑下地为您拿茶杯,又为您拿躺椅,一遍一遍地跑着,我很紧张,但是一点也不累。您就像母亲一样温暖,慈爱,给予我们最好的,教会我们终身受益的人生道理。那一刻,看着您那样难受的表情,我的心里也不好受,老师和您一直小声的说着什么。我只好呆呆的站着,不知所措。后来,是我扶您下的'楼梯,扶您走进了办公室,您身上的气息至今难以忘怀,您那沉重的步子,扭曲的五官,显得无精打采。望着您那憔悴的脸庞,无不流露着难受的神情。我们班的同学太不懂事,你那么累,他们还调皮捣蛋,哪里知道要理会您的感受?

  吴老师,您和我们相处时间并不是很长,但您上课时专注的神情,投入的分析,还有下课时的幽默,对我们的关爱,已经刻画在我的心中。

  写老师的作文 篇11

  数学老师正站在讲台前为我们上课,恍惚间,我似乎看到了您——敬爱的张老师。时光如白驹过隙,忽然而已,陪伴我们走过两年小学生涯的您已经退休了。

  在这两年中,我们和您发生过摩擦,也分享过快乐;承受过失落,也享受过成功。可您悄悄地离开了,就仿佛平日里的你总是悄悄地为我们付出,我们连一声“再见都没来不及说,那份感激与想念时常爬上我们的心头。

  往事一幕幕,历历在眼前。

  记得那天午睡课刚开始,我正准备睡觉。一阵轻轻的脚步声引起了我的注意。抬头偷,瞄一眼,您蹑手蹑脚地走进了教室,拿起上午那叠厚厚的作业,在讲桌前坐下,拿起红笔。

  我暗暗有些吃惊,张老师早上上了两节课,中午居然还不去休息!本想再看一会儿,可瞌睡袭来,挡都挡不住。

  一觉醒来,一个小时悄然过去。我揉了揉眼睛,张老师应该早就去休息了吧。抬起头,讲桌前那个疲惫而又坚毅的身影映入我的'眼帘。厚厚的作业已少去大半,分成两叠,整整齐齐的摆放在放在一旁,我知道它们是有错的和全对的,您做事总是这样一丝不苟。红笔与本子间的摩擦声被刻意的压低了,本子之间的碰撞声若有若无……

  好一会儿,你直起腰扭动了几下,又抬起脑袋转了转,显然您已经很累了。是的,连您平日里精神的短发都有些蓬乱了。可您立刻又低下了头。

  我的鼻子有点酸酸的。

  记得有一阵子您特别疲惫,听说是您的xxx亲生病住院了,天天想要您这个儿子到身边陪一陪,您天天两头跑,却从来没有落过一分钟的课;记得您也生病过,但从没请过一次假,您就怕影响我们的学习,不仅如此,还总是那么认真地辅导学习成绩弱的同学;记得您对哪个同学都和善、亲切,幽默风趣的您常常都得我们开怀大笑……

  那天,直到午睡醒来的铃声响起,您还在批改作业。

  张老师,不知道退休后的您都在做些什么,肯定也和我们想念您一样会响起我们吧。感谢您,我们的张老师!您对我们的关怀与呵护,我们感激不尽;您对我们的叮咛嘱咐,我们铭记在心。祝愿您永远永远健康、幸福!

  写老师的作文 篇12

  我的音乐老师继凯龄老师,她是一位很“萌”的老师。她长得萌,胖嘟嘟的,像一朵盛开的绣球花。说话时,她的表情夸张搞怪,像个淘气十足的孩子王,特别招我们孩子喜欢。老师的笑声很萌,一阵开怀大笑“哈哈哈”,有高低起伏变化,如同钢琴奏出的华彩乐音一样丰富;一阵爽朗的`笑“呵呵呵”,又像泉水流淌声那样甜美。不管多伤心的人只要听到她那极具感染力的笑声,也会像她一样开心。

  在一次课间休息,老师端来一杯“优乐美”奶茶,冲泡了正准备要喝,顿时,我瞪大了眼睛。老师看着我奇怪的眼神,疑惑不解地问:“我有什么不对劲吗?”我一本正经地答道:“老师,难道你不知道吗?奶茶是最名不副实的饮料,没有一点牛奶和一点茶的成分,只是添加了一大堆乱七八糟的色素和香精。”老师听了,眼睛瞪得比我的还大。她立刻端着奶茶进了洗手间,等她出来时,我还没来的及问她,她抢先一步,说:“你看,老师多听你的话啊,马上把没营养的奶茶倒了。”向来只有我们学生乖乖地听老师的话,哪有老师乖乖地听学生的话啊?我被老师的“萌言萌语”逗乐了,我和老师不约而同地哈哈大笑。

  老师在上课时,教学也很“萌”。我唱歌的声音很虚弱,常忘了腹部使力。老师为了帮改掉我这个坏毛病,她用了一个巧妙的方法。她说:“腹部到后背这一圈就像一个宽大的游泳圈,如果你想浮在水面,这个游泳圈可重要了,你要把气吸足,让游泳圈鼓鼓的。如果游泳圈一瘪下去,没气了,那你整个人也就没气了,一咕咚沉到水底了。”听了老师绘声绘色地讲述,我深受启发。我一开口唱歌,就会联想到游泳圈,腹部就会吸足气使力,唱歌也有力度了,声音就变得结实,好听了。

  在“萌”老师独特的教学方法引导下,我从一个害羞的小女孩成为一个在舞台上自信活泼的小歌手。感谢你——我的“萌”老师!

  写老师的作文 篇13

  在我小学的五年学习生活中,我的体育老师——何云老师给予了我数不胜数的健康方法和预防伤身之道,我至今记忆犹新。

  在我一年级时,我是一个什么都不懂、爱玩的“小屁孩”。但是您却像一根燃烧不尽的蜡烛耐心地教育我们,一遍听不懂就讲第二遍,直到我们听懂为止。我们有什么动作做不起来,您就一遍又一遍地示范给我们看,直到会做为止。

  在体育课上,不免会有擦伤,摔伤等伤害发生。您一旦发现,会马上派人把他送往医务室,没有任何怠慢或置之不理。您教学制度严谨,工作一丝不苟。记得有一次,我在您上课时私下讲话,被您狠狠地瞪了一眼又罚跑操场一周。虽然当时我心存记恨,但今天我却一点儿都不恨,只有敬。还有一次,我在跑200米时,因鞋子尺码太大而摔倒在了塑胶跑道上,您立刻跑过来问我疼不疼?有没有擦破皮?……我回答不出来,您知道我肯定帅疼了,于是对夏眹宇、张可嘉说:“对他来说,伤情刻不容缓!立即送往医务室,快!”他两马上把我送去医务室。我今天还想感谢您,不让我的伤口就会发炎,更会影响我的学习。

  您是一个奇才,身教体育,却懂得医学上的针灸、扎针等疗法。有一节体育课,因突下倾盆大雨,我们的体育课不能在室外开展,因此许多同学不高兴、不开心。而你却带来了一些稀奇古怪的书,这让我们百思不得其解:“老师,带这个用意何在?”班级像炸开了锅似的,每一个人发表自己的'见解。您让我们安静下来,然后一个个的解释给我们听,我们才知道那是医学书,您又逐一地讲解给我们听,我们听得入迷,专心致志,到了下课我还身临其境……

  现在我已经五年级,您仍在体育道路上教育我们,您给我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给我们一面行为模范的镜子,让我们处处有学习的榜样!清楚记得,您在校园博文上发表了一篇文章叫“少年强则国强”,“少年雄于地球,则国雄于地球”,您希望您教的学生有活力,能成为体育健将。您期待我们在绿场地、红跑道、旗儿飘飘、绿树环绕、微风徐徐的地上飞驰着!

  我的体育老师,最棒的何云老师,我爱您!

  今天是教师节,我祝愿天下所有的老师们节日快乐!

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