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【推荐】小学写人作文400字汇总五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学写人作文400字5篇，希望对大家有所帮助。
小学写人作文400字 篇1
我没有屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹悔”的人生，没有范仲淹心忧天下的人生，更没有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生，我的人生是平凡的。
人生是一张纸，调好色，你可以绘出多彩的图画。人生是一首歌，人世间的悲欢离合、喜怒哀乐，都可谱出或壮美、或凄婉的乐章。而我是一位画师，将描绘人生的图画；我是一位乐师，将奏出人生的乐谱。
我是人生的主宰者，是人生舞台的演员。每分每秒我都要把它做到最好，把最好的`表演献给我的观众。
生活因我面精彩，而炫烂！我要让自己的人生活得轰轰烈烈，平平淡淡的生活不是真。充实而饱满的生活才是我所追求的。
我要活得轰轰烈烈！
谭嗣同在戊戌变法中敢于维新，结果虽然失败了，但他的精神活在了我们每个人的心里。小草默默无闻的装扮着大地，清洁工辛勤的扫着街上的尘埃……他们默默地、无私的奉献。我并不羡慕他们。我的人生要活得轰轰烈烈！
“做一天和尚撞一天钟”，我们要忠于自己的本职工作。作为一名学生，我们的人生才刚刚迈出了崭新的一步，未来的人生变幻无常。目前，我们只有努力学习知识，才能不落后于人。知识是走向成功的大门，是我们走向社会必备的条件。
知识才能使人生活得轰轰烈烈！
小学写人作文400字 篇2
在生活，学习中，永远都有一个人在关注着我，而且在我跌到的时候，耳边总会响起一句话：“失败乃成功之母。”
虽然这些话有时听着会很烦，但他始终成为拉我走下去的动力。那个人就是——母亲！
母亲就想一朵丁香花一样，母亲在慢慢掉谢，失去了光芒。而我，这朵小花蕾，在慢慢绽放，绽放出拉自己最美的光芒。生活中，母亲无时无刻的在帮助着我绽放出生命中最美好的一面，早上，无论是严寒的冬天或是炎热的夏季，拥有一个人比我们起的更早，给我做早饭，做我的`小闹钟。
记得有一次，我的作文写跑题，一到家就号啕大哭。
妈妈却安慰我说：“孩子，别怕这次的失败，下次再来。”我一听到这句话，心里的伤心没有啦。顿时，一股暖意流遍拉全身，所以，我从未一失败就气馁过。是因为妈妈那一双温暖的打手把我从失败的魔掌只能感扶起，教导我：“失败乃成功之母！”
在学习上，妈妈也没少帮助过我，在我考试前夕，复习紧张时，不是别人而是妈妈那张凄美的脸陪我学习到深夜。看到那张脸，我觉得妈妈连上的皱纹越来越多，看到她专心致志给我讲题的样子，那双大手仍然抚摩着我的头，耐心的的饿给我讲解我提出的所有问题，仍然是那双大手给拉我温暖。
妈妈就是这样帮助我的，摘我哪会好成绩是，妈妈总是鼓励我，在我没考好时，失落的心情总能得到妈妈的安慰。虽然在别人眼里，妈妈所做的事情没什么特别的，但是在我心中，妈妈始终是一直在帮助着我，启发着我才刚刚萌芽的心灵。
谢谢你，妈妈！
小学写人作文400字 篇3
冬天悄然路过，透过指尖的阳光无半分瑕疵，而我们正沐浴着这新生的太阳感受着春天的到来，以及考试的临近。
窗里窗外静无声，唯听雨声，训斥声。
骤雨拍打着窗户玻璃，寒气随着窗框的细缝中穿过。围绕着，使我们感受着春天的冷意，及老师随着雨滴硬生生拍打在玻璃上‘铿锵有力’的训斥声。一节课下来，班级抑郁着春天雨后班的‘静谧’。“同桌，怎么形容一个人智商低？”“母鸡额（不知道啊）”“僵尸兴奋地撬开你的脑壳后，又失望的离开了。”呆愣了两秒“啊，同桌我错了。”随着班中的大笑声，天空慢慢的放出几分晴朗。
千斤压顶，幼芽无声。
几分清凉的'天空，回想着李白所写的‘蜀道难’不由得几分仰天长啸“难哪。”万物生长的春天，路边的一切绿意发出蓬勃的生机，透着新生的绿意。直挺的草，斜在一旁的石头，前日被巨石压顶的种子，今日破土成芽。是，不是巨石压顶便自怨自艾，而是拼命的吸收土壤中的水，狠狠的扎根入内，然后拼命的向上寻求属于自己的雨露花香。天，放晴了。
在这个春天，我有我的骄傲。
阳光透过窗棂的切割，洒落在贴满试卷的墙上，微风吹起，一张张红笔勾勒的满分试卷悠悠扬起，吹开路边满满新生的气息，吹起我们蓬勃的朝气。
浮梦，不在去梦。
悠悠春宵，我有我的骄傲。
小学写人作文400字 篇4
我们的语文老师个子不高，也不胖，可是她那双眼睛又打又圆，眼睛乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的这双眼睛还挺有深的呢！
一次课后复习《暮江吟》这首诗，老师向我们提问：“朱娅婕，这道题你来回答。”我听了，先是一愣，然后慢慢站起来，心里一阵慌乱，眼神四处寻求帮助。当目光与老师的目光对撞时，看着那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好象在暗示我：静下心来想想，别慌，这不是才学过了吗？哦_《暮江吟》不是写傍晚的景色吗？原来“残阳”是指快要落山的太阳。我明确的作出了回答。老师虽然对我的慌乱已心知肚明，但还是向我投来鼓励的目光。这目光让我深深地愧疚。
又有一次，几位老师要来我们班听老师讲《老人与海鸥》这课。课讲了一半，老师提问：“谁能用自己的语言描述海鸥吃食那个情景？”我一听，心里乐开了花，因为我有备而来，所以我把手举得很高。老师让我回答，我见听课的老师一齐看着我，顿时，我十分紧张，像怀揣小兔死的，心里怦怦直跳，说话支支吾吾，半天说不出一完整的话。我向老师发出求助的眼光，老师向我投来加油的目光，似乎在说：“别急，大胆些，你能行！”我像吃了颗定心丸，胆子大了，声音响了，说话也流利了，在海鸥吃食那句我还用手比划了动作。老师带头为我鼓掌，还像我投来了赞许的`目光。
老师的眼睛与众不同，她用无形的目光牵引着我的心，引导我在知识的海洋里尽情地遨游。
小学写人作文400字 篇5
左顾右盼，终于，今年冬天的第一场雪终于是下了，白茫茫的雪花向下飘着，似千百万只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，有的落在花丛中玩耍，有的落到屋檐上休息，还有的则飞到电视塔上仰望整个常德……只是一眨眼的时间，路上、草丛上，车上，屋顶上，都要上了一层厚厚的雪。好不容易下了这么大一场长雪，一定不能错过！早晨，我和妈妈决定堆一个大雪人。
我和妈妈首先准备了一个大桶子，两副手套，以及一个小水桶，说干就干，上午，我们来到院子里，这儿遍地是雪，大地被盖上了一层厚厚的'被子。我们每走一步都会在雪地上留下一个深深的脚印。在找好一块好地方后。我和妈妈就开工了。我们首先戴上手套，然后开始进行工作了！
妈妈首先发令：“张博！快装几桶雪来！”
“是！造雪长官！”我回答道，说完，就提着桶子去到各个车的窗户上取雪，不一会，一桶又一桶的雪运送到了妈妈这儿。妈妈立刻开始造雪人，她首先制造了一个大雪堆。然后一点一点将雪堆抹平，身子惭惭显现出来了，接着开始做脑袋，做好后，又找来几根树枝，雪人的眼睛、嘴巴、鼻子、手、衣服扣子接连造好，可帽子怎么办？哈！我想出一个办法，我把小水桶装满雪，往雪人头上一盖，哈！正好！一个漂亮的雪人出炉了！
嘿！雪人直到今天，都还在哦！
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