老师的作文【精选】
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的作文1
人们常说：老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中，王老师最值得我赞美。
王老师是语文老师。她既教我做人的道理，又教我知识，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。
每次做作业时，有不会的题目，王老师就耐心地给我讲解；每当我有病时，王老师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。是您，教会了我们只要坚持努力，不懈奋斗，就没有征服不了的东西。我们，从幼苗长成了大树，你的汗水挥洒在我身上。
我再一次感谢王老师：你如果是树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家；你如果是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放；你如果是阳光，我就是大地，在你的'照耀下，更加美丽。
老师，您是人数灵魂的工程师！
老师的作文2
在学校的时候总有许多老师来教我们，但唯有一位老师在我心里留下深深的印象，那就是我们的语文老师—袁老师，她是一位园丁很好的园丁，她有一双炯炯有神的眼睛和每天不同的头发和衣服，她的种种让人难以忘怀。
记得开学那天我来到学校，心里在想着新语文老师是怎样的？叮叮叮上课了，我心在砰砰的跳。新来的老师很美吧？还是很酷，我的身子不由自主的'扭了几下。突然一位30多岁的女老师出现在我们的教室门口，她穿着粉红色的裙子扎着一条麻花辫，长得眉清目秀。老师在黑板上写了个自我介绍说：我姓袁大家可以叫我袁老师。袁老师开始上课了，因为是新老师，所以我不敢举手发言。我边听课边在嘴边小声的说道不要叫我，可是袁老师已经叫到了我说：十号你来回答这个问题。我站了起来，低着头结结巴巴的回答问题，声音像蚂蚁一样小。袁老师不但没有骂我，还和蔼可亲的说：你回答的很好，如果声音再大一点，讲的流利一些就更好了。从那以后我就一点都不怕袁老师了，上课积极发言表现的十分好！
袁老师您辛苦了，您为我们修枝剪叶为我们浇水施肥也留给了我深深的印象，我永远都不会忘记你，直到高中、大学、工作。
老师的作文3
明亮的眼睛，长长的黑发，高大的身材，嘴角经常挂着微笑，这是我的老师，一位美丽温柔的老师。
我记得有一次，当我们正在进行期中考试时，我们的老师病了。然而，她没有休息一天，仍然坚持给我们上一堂好课。当试卷分发时，几个学生考试成绩不好。老师没有生气，而是温柔地看着他们，温柔地说:“没关系，我希望你下次努力学习！不要让我失望！”说完还和他们击掌加油！
另一次，我们去葡萄园摘葡萄。由于人数众多，而且他们都是低年级的孩子，老师一路专注地看着我们，担心我们会有任何问题，他累得连口水都喝不下了。在花园里，老师担心剪刀会伤害我们的`手。他小心翼翼地为我们每个同学切了足够多的葡萄。看着老师脸上的汗水，我们充满了幸福和尊敬。
这是我的老师，一位美丽温柔的老师。
老师的作文4
“老师的白发虽然有点黄，但还没有一根白发”我一直这样认为。可是，今天，我竟意
外地发现老师有了白发。那是早上发作业本时，我翻开作业本，竟发现作业本里正躺着一根
长长的白发。我的心头像压了一块重重的石头——老师有了白发。老师的青春年华已经不
复存了。然而我仍旧安慰自己，或许那不是老师的`白发，是一根白线而已星期一，班长把作
业本交上去时，发现老师扒在办公室上睡着了。我们猜想老师昨天晚上批改作业，一定批改
到很晚才睡。望着老师，我就好像看见了老师昨天批改作业的背影。一个披着棉衣，认真地
批改作业。
“铃、铃、铃……”一阵铃声把我从梦中唤醒。原来是上课铃响了。这时老师把头抬起来，睡意朦胧地看课程表。突然，老师猛地站起来，用清水洗脸，然后就拿起书本，精神抖擞地走近课室。老师总结完课文说：“有哪位同学不懂，可以问我。”我有一条问题不太懂，就举起右手。老师走过来问：“有什么问题吗？”我说：“老师，这道问题怎样做？”就在老师弯下腰的刹那间，我清楚地看到老师的头发中竟得“藏”这两根白发。我惊叹自己的眼睛竟看得这么这清楚。
老师的作文5
老师，您教我已经两年了，我有很多话想对您说。
老师，您是蜡烛，点燃自己，照亮别人；您是黄牛，勤劳地在黑板上耕耘；你是春蚕，春蚕到死丝方尽，不都不对，您比蜡烛更光明，您比黄牛更勤劳，您 比春蚕更无私。对， 我知道，您 是人类灵魂的一程师，塑造心灵，净化心灵，长大了我也要当一名老师。
老师，您就像慈母，有一次我肚子痛，您 发现了，便担心的问：“你怎么了？”我捂着肚子说“肚子痛。”您急忙问：“要去医院吗？”我听了心理很感动。
你不仅像慈母，还像“卫兵”，有一次，您感冒了，咳嗽得厉害，我们以为您不会来了，但上课铃一响，您准时到教室，这使我很惊讶！
老师，您虽然好，但我有还是有几个建议：您少点批评差生吧，发脾气不好的，我知道您是为我们好，但学生会怎么想呢？我劝您不发这么大脾气。
这就是我想说的，明天就是教师节，我在这里说同我的`心声：老师，您好！您辛苦了，我衷心地祝福教我学习、做人的老师：身――体――健－—康，工－—作——愉——快！
老师的作文6
开学了，大家都在议论着新老师是谁，有的说是温柔的戴老师，有的说是爱发脾气的'何老师，还有的说是严肃的刘老师，不一会儿，传来一阵脚步声，我想一定是新老师，只听脚步声离我们越来越进了，最后走进来一个戴着眼镜，身穿熊猫上衣，下穿熊猫裙子，穿着高跟鞋，留着长头发的一位女老师。她用温柔的口气对我们说：”大家好!我是贺老师。说完，我才记起来原来他是我二年级常常见到的那位老师，我脸上立刻有了笑容。因为贺老师穿得很像熊猫，所以我们叫她熊猫老师。
贺老师可真是一只多变猫，先来听听我为什么说她是多变猫吧!贺老师上课时对我们非常严肃，下课时对着我们却是笑嘻嘻的，不过贺老师课时也不是那么严肃，有一次，贺老师因为我们考试考得差而生气了，我们班的笑话大王张明见老师生气了，就讲了一个笑话，老师当场就笑了。这就是我们班的大熊猫老师，你们喜欢吗?
老师的作文7
从懂事起，“老师”——这个神圣的人物，就在我的脑海里住下了。
幼儿园：老师——是在我午睡时，帮我轻轻掖好被角的人；老师——是在我上课淘气时，假装生气点我额头的人；老师——是在我尿湿裤子之后，给我换洗的人。那时候，老师在我心里是像妈妈一样，温柔的可爱人物。
终于到了上小学的年纪，我也开始变得不一样了。长高了，而且对事物的认识也大不一样了。可是，老师在我心目中还是一样的亲切，一样的让我尊敬。小学：老师——是在我回答出问题时，微笑着夸奖我的人；老师——是在我课后作业里，写上满满鼓励的人；老师——是在我犯错时，严肃地和我讲道理的人。现在，老师不再只是一个妈妈的形象，有时候也充当了严厉爸爸的.角色。
老师与我之间的感情，已经不再只是用一两件事就能表达的。我对老师的爱，就像对爸爸妈妈的爱，我们是亲人，更是朋友。
很多时候，当情感无法用言语来表达的时候，我们就用我们的行动去爱我们想爱的人吧！老师，我爱你！
老师的作文8
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师。她就是我们班的班主任——李老师。
记得我一年级时，非常胆小，老师上课提问时，我几乎没举手，只是低着头一边默默地思考，一边担心老师会不会叫到我。“白祖洋！”老师恰好点到了我的'名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误闹出笑话，但“军令如山”，我只好慢吞吞地站起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的，没想到老师不但没有批评我，还亲切地对我说：“回答完全正确，如果声音再响亮些就更好了。”老师的鼓励像股暖流，流遍了全身，从那以后，老师提出的问题，我知道的立马举手，而且声音响亮，从她的眼里我知道什么叫鼓励。
李老师不仅在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，我忘记带家庭作业，老师没有当众批评我，而是在她办公室里跟我说下次一定要带作业。从那之后，我再也没犯过同样错误。
李老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，现在的我们开得更鲜艳、更灿烂了。
老师的作文9
我有一个非常幽默的老师，他姓白，我们都叫他白老师。
我们的白老师非常高，一跳就可以摸到门前大树的树枝。老师有一头乌黑的.头发，中间有几根白发。老师有一对大大的眼睛，他要是用眼睛一看你，你会有一种莫名其妙的恐惧。
白老师长着一对顺风耳，即使你用非常小的声音说话，他都能听到。
有一次，我来作文班上课。刚进门，老师说：“好了，安静了，要上课了。”老师的话音一落，教室里马上安静下来，谁也不敢说话了。老师说：“我们今天讲一下作文怎么写才可以写好。”老师告诉我们：写作时在把自己想说的话写出来的同时一定要懂得适当运用一些写作技巧，比如：修辞、描写方法、表达方式的运用等。老师讲完了，然后让我们写一篇关于人物的作文。我正写着，突然有人问老师叫什么？老师说：“我叫不告诉你。”之后，我们哈哈大笑。
你们看我的老师是不是很幽默！
老师的作文10
我们的班主任是许老师。
她长有一双黑黑的眼睛，淡淡的眉毛一张伶俐的嘴巴，把我们带到知识的`海洋。她的鼻子像三角形，并往上翘起一点，看上去特别精神。还有一双灵敏的耳朵，教室里一有动静老师马上就听见了。
他非常关心学生。有一次我们班的同学脚扭伤了，老师马上去看了一下并让她好好休息。并让她做在椅子上。
他也非常关心我们的学习，有一次，我们有些人作业没有做，老师就叫他们补好，并加大作业数量，还有一些人考试考的不好，她就让学生抄错误题目，让大家遇到同样类型的题目不会再犯错误。
我们的老师不但在学习和生活方面关心着我们，而且还像一个辛勤的园丁。
每当夜深人静的时候，人们都进入了甜蜜的梦乡，而老师却在灯光下批改作业，每当清晨的时候，大家都在被子里睡觉，而老师却早早地到了学校。
我喜欢我们的老师。
老师的作文11
眼能传神，可我们老师的眼睛总是捉摸不透的，有时那么温柔，有时又那么严厉。 昨天早晨，我刚扫完地，想轻松轻松时，陈老师走了过来，他环顾四周，我也跟着瞅了一下自己的劳动成果，正得意时，陈老师的眼神落在了我的身上，看得我心里发慌，果真，只听他严肃地说：“蔡铖，你怎么扫的，还是组长呢！你看看，那儿都是垃圾，快去重扫。”
我听了心里有说不出的滋味，本想为自己辩解，可是老师那严厉的眼神，吓得我没勇气说了，我只好又拿起扫帚，乖乖地去重扫了一遍。 当我今天就快扫完时，陈老师又向我的方向走了过来，昨天那一幕情景又出现在眼前，我急忙检查起来，“哎呀，前面还有垃圾呢！这下可又遭殃了，等着再被挨骂吧！”正当我默默地等着噩运将临时，陈老师用手摸了摸我的头，温和地说：“蔡铖，有进步，再把那边的垃圾扫掉就好了。”真不敢相信自己的耳朵，陈老师用那双温柔的眼睛看着我时，我悬着的.心落了下来，我听了陈老师的话美滋滋地干了起来，看着自己的劳动成果，别提心里有多开心了。
我喜欢老师那双捉摸不透的眼，可以给我带来不断的惊喜。
老师的作文12
伟大的至圣先师孔子曾经说过：”三人行，必有我师焉。“身边到处都充满了学习的东西，身边的每个人身上几乎都有我们要学习的知识，只要我们虚心的去发现，就能够从中获得知识，获得文化。这样我们不仅可以发现别人的优点，更加可以改掉自己的缺点。
我记得有一次和朋友放学回家，在路上碰到一个高年级的学长欺负小学弟们，于是我立马冲上去了，旁边的朋友拦着我说先不要冲动，但我还是上前去了。结果很明显，要不是身边的朋友去报案，那么我会被揍的更加惨。朋友对我说见义勇为是应该的，但是要讲究方法的，像我这样的只会害人害己。于是我觉得自己还是太莽撞了，虚心的听同学说话，教导。
其实，身边的.老师不光光只有自己的朋友或者动物植物也是你值得学习的老师。就比如说狼，他们都是群居动物，都懂的互相帮助。当你俯下身子，你也许会看见有一棵小草正在慢慢的长大发芽，但是你却发现土壤明明很硬的。同样一棵小草也是值得你学习的，因为它们身上有着坚持不懈的精神， 它们为了自己能够见到太阳而不懈的努力着，我们的人生也应该如此的。
身边的许多事物其实都是你成长中的老师，你细心的发现会给你带来巨大的只是财富。
老师的作文13
张老师她大约三十多岁，中等身材，长得高高瘦瘦的，长长的头发，大大的眼睛，走起路来像柳树一样。张老师的乌黑乌黑头发的'，经常扎一个小的马尾辫，她的眉毛又黑又粗，好像是墨水画上去的，很引人注目。老师的眼睛炯炯有神，生气时眼睛大大的，好像两颗黑珠子。她那高高的鼻子上架着一副眼镜，你可别以为张老师戴着一副眼镜眼神就不好。张老师呀，可有一双火眼金睛，课上谁做小动作都被张老师看得一清二楚。她总是一脸严肃，很少对我们微笑，但是她笑起来呀，像花儿一样甜。
张老师在学习上对我们要求很严格，是个严厉的老师。有一次，班上有一位同学在课上说话被老师发现了，老师的眼睛像扫描仪一样，上上下下地把他扫了一遍又一遍，可那位同学呀，他却一点也没察觉，我真想走过去提醒他好好听讲，可他离我太远了，我真替他捏一把汗，过了一会儿，老师终于发火了，三步并作两步地走到那个同学身边，用力地拍了一下桌子，大声地说：“在我的课上说话，你想干嘛？”这声音惊天动地，天花板好像都是被掀翻了。我们都吓了一大跳，坐得端端正正的。正是因为老师的严厉，我们的作文才进步得很快。
这就是我的作文老师，一位严厉的老师，我很尊重她。
老师的作文14
一年一度的教师节又到了，许许多多的老师一个个闪现出来，如果你要问我哪位老师最美，我会毫不犹豫的说，还是补习班的英语老师最美。
一头乌黑的秀发，又粗又黑的一对眉毛像两条小船。高高的.鼻梁像一座小山，一张小巧玲珑的嘴，说起话来好听极了！讲起英语来，更是悦耳动听。
我的英语老师知识渊博。记得有一次我看到一个高难度的单词，我飞快地跑进了老师的办公室去问她，她竟然能张嘴就来，读了一遍，然后又耐心的讲了一遍，一直快到放学，我才会背这个单词。
我的英语老师还是一个“和事佬”呢，有一次下课我和一个同学闹了矛盾，决定谁也不理谁。谁知道这让老师知道了，她让我们一起抱作业本去办公室，我们在路上别别扭扭的，一直走到老师的办公室。我们放下本子，刚要离开，老师笑眯眯地问：“怎么了？两个帅气的小朋友又闹什么别扭了？”我和同学你看看我，我看看你，都情不自禁的笑了。你看，我的老师是不是一位好老师？
教师节又到了，我想对老师说：“您永远是我心目中最美的老师。”
老师的作文15
我最尊敬的一位老师是我的班主任党老师，她像妈妈一样疼爱我们。
她心地善良，和蔼可亲。有一次，我的字写得歪歪扭扭，非常难看，党老师让我重新写，让我把字写得工整、规范，我的字主要是没占满格，七大八小的真不好看。我当时觉得真烦，这次没写好，下次注意不就行了，还是让我重写。当时真不是滋味，老觉得重写是浪费时间。回到家我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也偷不走。”听了妈妈的话，我明白了老师的`用意，从那以后，我每次都把字写得工工整整。有一回，党老师拿着快乐鸟在全班同学面前夸我字写得不错，在那时我觉得脸上特别有光，也使我更加尊敬党老师了，最后也明白了这就是老师努力的成果。
老师在学习上严格要求我们，在生活上也关心我们。我们班有80多名同学，老师对每个同学都了如指掌。我真为这样一位要求严格、关心体贴的老师而自豪。
这就是我最尊敬的党老师。
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