漫画老师五年级作文

时间:2024-02-06 17:23:00 写人作文 投诉 投稿

漫画老师五年级作文(精)

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的漫画老师五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

漫画老师五年级作文(精)

漫画老师五年级作文1

  她,个头不高,但在我心里是一个非常伟大的形象。在她高挺的鼻子上有一双炯炯有神的眼睛。她生气的时候,会“火冒三丈”,像推起的高高的火焰。把书往桌子上一拍,那犀利的眼神扫射着我们,然后就是一场口水大战,她的口水像高压水枪一般喷射出来,场面十分震撼!这就是——我的语文老师。

  老师是一个名副其实的话匣子,打开它,你就别想关上了。她在课堂不知“浪费”了我多少“余生”。本来把这道题讲完就可以了,可她却因为飘在地上的一点小垃圾,而说到“天荒地老”。从自身的习惯说到南京城市的建设,再从这繁华的建筑讲到这教室的`小垃圾。老师她好像有用不完的精力,讲不完的人生哲学。

  还记得有一次,我在语文课上晕倒了。其实是因为那天我起晚了,没吃早餐,导致了低血糖。老师从讲台上跑下来,掐了下我的人中。醒来的我还是有些晕乎乎的,老师扶着我前往办公室,还不忘嘱咐其他同学自习,哎,这个“老顽固”。她还跑去医务室,要了点葡萄墙,回来时她已有些薄汗。我有些感动,她又从抽屉里拿出一点吃的,对我嘘寒问暖的,我有些许泪目。

  这就是我的“漫画”老师,她虽然有些话唠,看起来有点凶。但她就像一盏明灯,在黑暗的地方,温暖着我们。

漫画老师五年级作文2

  说起功夫,大家一般都会想到武林高手或者江湖大侠吧。在我们班就有一位“功夫”老师——郅老师。

  郅老师是我们的语文老师,戴着一幅金色的眼镜,有着黑黄相间的头发。她平实对我们非常严厉,作业的字要是写得潦草,她绝不客气,定会使用她的功夫绝技“徒手撕纸”,撕扯下来的`纸非常平整,差距不到一毫米。只要这绝技一出,同学们没有敢乱写的,作业都写得很认真、很工整。

  “徒手撕纸”这都不算什么,还有更厉害的呢。上课时,如果有同学走神或者做小动作,她就会发出“狮吼功”:“XXX,你在干什么呢?请你认真听讲!”教室好像被震得地动山摇,同学们顿时都屏住了呼吸,连心跳声都能听见。如果有人快睡着时,她会先用“轻功”飘到那位“幸运儿”的身边,然后再用“降龙十八掌”拍一下他的后背,那位同学就像喝了六瓶红牛似的马上清醒过来,等待他的就只有罚站了,果不其然,这位“幸运儿”被罚站了几分钟。

  虽然这位“功夫”老师很严厉,但是她也有温柔的一面。如果有同学生病了,她会温柔得嘘寒问暖,问这问那,生怕错过了什么,直到这位同学病彻底好了,她才会停止这种追踪式的询问。

  这就是我们的“功夫”老师,她是不是很独特呢?

漫画老师五年级作文3

  十四时的风吹拂着金灿灿的窗帘。阳光的头发透过无瑕的玻璃窗洒在了教室的地板上。从见一个蓝色的身影从门口闪过,走了进来。同学们关注着“魔术师l”手上的作业,“魔术师”把中间有几条缝的木尺丢在了讲台上。我们可以听见那把木尺摔在讲台上的呐喊。“下面有请第一位中奖者上台领奖。>”这句话是伴着上课铃声说的.。而这位磨术师就是我们的数学老师——老肖。

  为什么我们要给老肖取这个外号呢?其实是他会变魔术。他可以把一本书变成两本书,把两本书再变成四本书。简单的来说就是撕作业。当然这个外号我们也只敢在私底下说。

  在一次上课中,老肖让我们自习,但我们哪能真得自习啊,因为我们的数学试卷还在老肖手里呢!我们紧张地盯着老师红笔下的试卷,一个圈,又一个圈,这样连续圈了七八个,在他的眼神中,我们看见了一丝不耐烦,只见他开启了变魔术。

  他是闭着眼睛撕的。因为我们都知道他是不情愿的,那一刻深深地感动了我。这就是我们班的魔术老师肖老师。

漫画老师五年级作文4

  我的漫画老师——语文老师,也是我的班主任老师!

  她中等身材,中长的卷发,眼睛炯炯有神,老师爱穿裙子和高跟鞋,当然配上她精致的妆容美丽极了!

  她知识渊博,平时教给我们不止书本知识还有很多课外的知识,老师还喜欢旅游,她去过很多国家:法国、英国、巴黎等。她会给我们讲各个国家的风土人情,当地特色等等,在她手机里还收藏了很多各地的.风景美照。

  老师平时对我们的要求也是很严格。学校每次的集体活动,老师都要求我们班积极参加报名,当然在她的带领下每次我们班也都取得了很好的成绩!老师在我们同学的心中树立了高大的形象,我们每个人都非常感谢她的辛勤付出,我们一定努力学习!

  妈妈说我们一生的学习生涯中会遇到许许多多的老师,但小学的老师是和我们相处时间最长的,多年以后,她们的音容笑貌还会在我们的脑海里!

  这就是我的语文老师——“漫画老师”!

漫画老师五年级作文5

  猜猜我们班最狡猾的老师,是谁?她就是我们班的伊伊老师,她就是一只狡猾的狐狸。

  她有一对不大的眼睛,笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。对啦!她还有一对好看的小酒窝呐!一件酷酷的.'黑皮衣,一件牛仔裙,这就是伊伊老师。

  可别被她温柔的外貌迷惑了,她可狡猾着呢!

  作文课又开始了,同学们大声朗读,用朗读声欢迎伊伊老师的到来。

  “吱——”门开了,伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。伊伊老师走到讲台,把手放进杯子,然后抽出来,放进她的嘴里。她一脸享受的样子,像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的,我认为那饮料是可乐,把口水流了一地。

  伊伊老师端着杯子,慢慢地走到我们面前,让我们吃,我们高兴极了。我二话不说,把手放进杯子里,再慢慢地拿出来,我放进嘴里,用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。“这哪里是美味,简直就是天大的苦味啊!”

  老师看见我们苦得皱起的脸,在台上眯着眼睛坏笑。我们说道:“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道:“这是良药,治你们不仔细观察的病。”

  这就是我们的作文老师,这就是我们“坏坏”的伊伊老师。

漫画老师五年级作文6

  我们班有一个老师特别有意思,他就是数学田老师。

  田老师是一个中老年人,个子不高,头圆滚滚的,像一个大西瓜,眼睛不大不小,长在他脸上非常适宜,看起来炯炯有神。眉毛粗粗的,嘴巴大大的,像一个苹果那么大。全身还胖嘟嘟的,一身的肥肉。

  他有一双粗壮的大手可以帮助我们干很多事情。他虽然看似很庞大,可是他的.脑子里面装的都是知识。他懂得可多了,上知天文,下知地理。

  他穿的衣服特别好看,整洁,时髦,而且穿戴的也非常整齐。他穿完衣服过后,总会变成一位很帅气的老师。

  他的课堂也是非常的有趣,一开始他会有一些有趣,开心的小游戏,让我们的脑子给转动起来,他总对我们说一句话,“文科是要用脑子去积累的,但是理科是需要动脑子去理解的,只有你们去将每一题都吃透,才能走遍天下。”现在,我们对这句话已经深刻感悟了。

  这就是我们班上的数学田老师,他是多么的有风趣呀!

漫画老师五年级作文7

  老师可能各具特色,有的老师严厉,有的老师温和,有的老师幽默……今天我的语文老师——高老师走进了我的'笔下。

  高老师细长的眉毛下边嵌着一对大眼睛乌黑的眼珠像黑珍珠似的,笔直的鼻梁显露出她高贵的气质,那红润的嘴唇,像正在开放的花瓣,两只耳朵小巧可爱。她特别喜欢旅游,每次假期高老师都要去海边或国外旅游,每次回来都会把旅游时的所见所闻带入课堂,让课堂充满活力。

  高老师上课时很幽默。有时当我学习气氛有些紧张,她便会说些笑话来逗我们。有一次,上课时同学们不怎么回答问题,高老师发现了这一点,便开了个玩笑说:“本班全军覆没,战士们都死了。”全班听了后哈哈大笑。看,我们的老师上课时幽不幽默?

  这就是我们喜欢的高老师,她有时候温柔细腻,有时和蔼可亲,有时声色俱厉……她陪伴了我们五年的学习生涯。

漫画老师五年级作文8

  我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。

  我的作文老师,叫俊俊老师,头圆圆的像一个小小的西瓜,眼睛像两颗美丽的珍珠。面对我们微笑时,像一朵灿烂的太阳花,美丽极了!

  说到俊俊老师坑人那可不是假的`。

  星期六的下午,我们早早地来到教室,一直看着门,安静地等待着俊俊老师的到来。“亲爱的宝贝们,我来了。”老师用甜美的声音说。

  这时,俊俊老师手里端着一杯不明液体从门口走进来。我们的目光落到了杯子里的液体上,我们好奇地问:“老师这是可乐吗?”“是王老吉吗?”“还是红酒?”老师先用手沾了沾,接着舔了一下,津津有味地告诉我们:“这个水非常的甜,可好吃了。”

  我们目不转睛地看着杯子。谢烨磊第一个冲上去,尝了尝,对我们笑了笑。我们的好奇心更强了,老师一个一个的让我们尝了尝。

  等了好久,终于到我了。我把手伸入杯中,沾了沾,好奇地尝了尝,感觉这杯水和药一样苦。我立马拿起水杯,喝了好多水。

  后来,我们才知道老师先用中指沾了一下这杯水“”,然后舔的却是食指。老师真是太坑了!

  老师最后告诉我们,这是我们不仔细观察的惩罚。这就是我们的作文老师。

漫画老师五年级作文9

  在我们新学年,新来了一位音乐老师,他常常穿着白色的衬衫,一条黑色的裤子,那眼镜框里,似乎藏着无穷的知识,脸上有许多红斑,一张薄薄的嘴似乎藏着许多的有趣的故事,逗我们听。他就是大名鼎鼎,无人不知的张老师。

  我们第一次上他的课时,被他那富有幽默感的话语给逗笑了,他说:“谁要是不听话,就拉出高新一小北门斩首!”这句富有感染力的.话语让我们捧腹大笑。有时,他还会让我们在课后放好听的歌,让我们班的捣蛋分子也变得十分安静,他为了让我们都把口罩摘下来,于是就做比喻,把带着口罩的全都比喻成xx,让我们都把口罩摘了下来。

  他还非常善于鼓励人,有一次,一个同学回答问题,他本来胸有成竹的举着手,可是好像没有回答过问题似的,站起来好像全都忘了似的,一个词也说不出来,老师见他回答不上来,便说:“不会说就不会说吧,你已经很努力了,你举手了,证明你比所有没举手的人棒,来,这个吃的奖给你,下次不能紧张哦!”那个同学开心的接过吃的,从此以后,他变得更加积极发言了!

  你看,这就是我们的音乐老师,怎们样,他是不是既幽默,又善于鼓舞人呢?

漫画老师五年级作文10

  我的数学老师姓蒋,全名叫蒋政。他戴着一副黑边框的眼镜,身子高高的,壮壮的。虽然他长得很严肃,但实质上却很幽默。

  有一次上课,莫宇轩同学没有用心听课,坐在椅子上摇摇晃晃,蒋老师回头一看,看见莫宇轩在那里摇来摇去,便笑嘻嘻地说:"莫大爷,你这摇摇车好玩吗?要不要给我玩一下?"还轻轻地说:"哼!"。莫宇轩一听到这番话后,便认真听起课来。看来蒋老师这招对不用心听课的学生作用非常大呢。

  蒋老师对我们非常严格,只要有同学玩玩具吃零食,一旦发现,立刻扔进垃圾桶里,无一例外。

  有一次,一位同学在老师招呼其他班的老师时吃起麦芽糖。但是,老师回来的时候麦芽糖粘在他的嘴里,那个同学花了九牛二虎之力才拔出了麦芽糖,但蒋老师已下达了学生不可反抗的"圣旨″,尽管他有n个不情愿,还是把麦芽糖扔了。

  寒来暑往,在蒋老师的教导下,我的.同学们在各方面都取得了很大的进步。同学们非常尊敬蒋老师,也爱他的幽默,他的教诲深深地印在了我的脑海里,让我永生难忘。

漫画老师五年级作文11

  在我开始上幼儿园到小学五年级,有许许多多的老师和同学陪我度过。而给我印象最深的是我现在的语文老师。袁老师。

  袁老师,是我的`语文老师。她是从四年级开始才带的我们班。袁老师性格温和,我们做错事,就罚我们抄课文,从来舍不得体罚我们,我们都非常喜欢她。袁老师个子不高,一头乌黑的短发,圆圆的脸上戴着一副黑棕色的眼镜。笑起来脸上还有两个小酒窝。她的声音十分好听,经常叫我们宝贝儿特别温柔,特别亲切,袁老师经常爱穿长衣服和绣着花的布鞋,看起来可爱极了!

  袁老师是一个非常敬业的人,对待工作一丝不苟,认真严谨,她知识丰厚,对我们班尽心尽力,袁老师经常中午不回家,在办公室批改作业,累了就搬两张椅子,并在一起躺在上面休息一会儿,然后下午继续给我们上课。袁老师作为我们的班主任其实真辛苦,又要抓我们的学习,还要管我们班的一切大小事,中午都没有时间回家,我想对您说,您辛苦了,我们爱您袁老师!

漫画老师五年级作文12

  如果问我,我对哪位老师的印象最深,那就要数现在教我语文的陈老师了。

  陈老师长着一头乌黑浓密的长头发,但是并不经常扎辫子。她戴着一副眼镜,透过眼镜是那如秋水般的大眼睛,眼睛里闪着智慧、自信的光芒。

  陈老师是一个很温和的人,她说话总是轻声细语,讲卷子时,每一道题,陈老师都很认真地讲,生怕我们有不明白的地方。陈老师讲课文时,声情并茂,仿佛把我们带到故事里,让我们身临其境。

  上课时,陈老师会把难以理解的词语用一个小故事加以解释,让我们更好的理解。陈老师对我们的.要求十分严格。而遇到同学生病的时候,陈老师会时不时摸一摸同学的头,询问他的情况,严重的话,会让他回家好好休息。陈老师认真、仔细地批改着我们的作业,那每个勾都隐藏着对我们深切的期望。

  一晃,陈老师教了我们五年了。陈老师,您像一盏灯,照亮我们前进的道路;您像一束阳光,指引我们进步的道路;您像一位勤劳的园丁,培育我们这些祖国的花朵。老师,我想对您说一声:“老师,您辛苦了!”

漫画老师五年级作文13

  每个人都有过老师,但你会不会知道自己相处多年的老师有什么特点呢?我有一位老师,他的特点非常突出。

  我的音乐老师就是我要说的老师,他教我们音乐已经有两三年了,我们非常喜欢他。音乐老师才艺出众,做过好几次的`舞台主持人,享受过无数人的掌声和赞美,而且老师唱歌也很好听,但除此以外我更觉得老师像一个表演京剧的人,因为老师变脸很快。

  老师开心时,会摆出许多有趣的动作,有时还会闹出笑话来,老师会和颜悦色的给我们说一个小故事或唱一首歌以及让我们看个电影或一些有关音乐的电视节目。但如果老师不开心那我们都完了,如果有人上课不好好听课或坐姿不好,那木棍就要落在……反正有一位同学上课说话老师让他站了一节课!

  我还有一个充分的例子可以说明老师的“面具”,有一次老师正为我们讲着一个课本上的故事,讲着讲着不小心用棍子打到了灯,那时老师的表情真是难以形容,等事情平下来以后,全班同学都笑出了声,也因此挨了好多下。

  这就是我的音乐老师,我喜欢的老师,京剧老师!

漫画老师五年级作文14

  方方的脸,长长的头发盘在脑后,脸颊上和下巴上各有一颗痣,对,这就是我的语文老师——方老师。

  方老师从一年级就开始教我,到现在五年级,可对我们的关心从来都没有减少过。

  四年级的时候,因为我们班上同学写的字有的龙飞凤舞,有的.是像用几根呆板的小木棒叠成的,还有的比箩筐都要大……所以方老师给我们请来了书法老师王老师,还加了练字这个每天必备作业,又加了个规定:优+☆的每天写20个字,优+和优的每天写40个字,良的每天写80个字,不及格的每天写160个字。通过一星期一节的书法课,我的字变好看了,所以到目前为止,我的字全部都是优十☆的等级呢!

  这么关心我们练字的方老师,还很关心我们的信息课。方老师说:“你们现在都很需要接触电脑,认识电脑,而且现在是科技时代,会很需要电脑。”方老师一直都在帮我们申请信息课。

  方老师不仅关心我们的课程,还很关心我们的各种情况,比如:有一次龚妹雨的笔丢了,所以在学校里哭,老师知道后立马就跟妈妈沟通,说明情况。

  老师,您像雨水浇灌幼小的树苗;您像太阳给我们指引以人生的道路。

漫画老师五年级作文15

  我画画并不是很出众,但我又特别喜欢画画,今天就以漫画的形式把我们的班主任——黄老师画出来。

  黄老师有一双明亮的大眼睛,她经常用眼神跟我们交流,她的眼睛仿佛会说话,一头乌黑的短发非常精神,一张樱桃小嘴笑起来时很甜很甜,她走起路来好似一道闪电,做起事来雷厉风行。

  我们的黄老师特别严厉。有一次,正在上语文课,黄老师正在认真讲着,突然,黄老师停止了讲课。我们回头远远的望见一位同学正在跟他的'同桌说话,但他似乎意识到了其他同学的关注。此时,黄老师的一双眼睛盯着那位同学。于是他连忙坐端正。黄老师轻轻地说了句:“明天给我交五百字的检讨书。”说完又接着上课。我们的黄老师平时虽然严厉,但她也有幽默风趣的时候,她在讲课的同时,给我们讲一些她经历过很有趣的事情,带有各种丰富的表情,逗得我们哈哈大笑,活跃了气氛。大家都很喜欢这种讲课方式。

  这就是我们的黄老师,一个既严厉又幽默的老师。

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