漫画老师作文(精华5篇)
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的漫画老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
漫画老师作文1
我喜欢的老师有很多,但是最喜欢的却是石老师。
石老师个子很高,长长的头发爱扎个“刷子”,一双炯炯有神的眼睛时刻关注着我们,高高的鼻梁下,有一张能说会道的`樱桃小嘴。
石老师的课讲得很生动。再难懂的知识,只要她一开口点拨,我们总能快速掌握。我们把自己对数学的喜爱都归功于石老师的幽默教学。
那天,上数学课时,石老师说:“我给大家讲个小故事。从前有座山,山里有座庙,庙里住着两个和尚。有一天,老和尚对小和尚说,从前有座山,山里有座庙……”听着听着我们都笑了。石老师说:“哪位同学能接着往下讲?这个故事能讲完吗?为什么?”大家争抢着回答。
“这个故事讲不完,后面的话可以用什么符号来表示?”在我们兴趣盎然时,石老师引出了“循环小数”这个概念,使我们觉得学习循环小数就像听故事一样。
在讲“混循环小数”的定义时,石老师指着“1.63838…”说:“这个循环小数不是从小数点后面第一位开始循环的,此处的6不参与循环,是混进来的,所以我们把这类小数叫做混循环小数……”一个“混”字,把我们的学习热情点燃了。在后面练习找混循环小数时,大家争先恐后地去找有没有“混”进去的数,兴奋极了。
石老师不仅讲课幽默,平时和我们相处起来,也让人感到非常的轻松惬意。那个课后,小红同学不小心把墨水溅到石老师的白衬衫上,吓得赶紧低下了头,等待着石老师的批评。可石老师却说:“小红同学呀,你是怎么搞的?早知道你要奖励我墨水,我就穿上黑衣服了,下次记得早通知我呦。”同学们听了哈哈大笑。
石老师就凭着一张“巧嘴”,用幽默风趣的语言征服我们,让我们都爱上了数学课,喜欢上了她。
漫画老师作文2
我来到幸福街小学,从上一年级开始,我们的数学老师就是石老师,也是我们的班主任,今年是我们相处的第五年了,我们都很喜欢她。
石老师长得很漂亮,有一头乌黑亮丽的秀发,平时扎着马尾辫,走路时在脑后一晃一晃的。弯弯的`眉毛下面有一双黑珍珠般明亮的眼睛,总是充满了光芒。她平时很爱笑,笑起来很甜,很好看,像刚开放的花朵一样好看。
石老师非常温柔,平时对我们鼓励的多,批评的少。记得四年级上学期,有一次我忘记带作业到学校,当时心里很紧张,害怕石老师会批评我,也担心她会处罚我,但当她了解了情况后,笑着对我说:“既然是忘记带了,那就明天记得带来,不然就罚你写两遍哦。”,我连忙答应一声:“好嘞”。就这样,我紧张的心情放松了下来,以后再也不会忘记带作业了。
石老师对每一位同学都很关心、爱护,记得上四年级时,有位同学在课间跟同学玩时被钉子伤着胳膊了,石老师知道后,连忙过去查看伤情,并关切地问他:“伤得厉害吗?疼吗?”并马上带他去医务室包扎,回来后,还特意嘱咐同学们不要碰到他的伤口处。看,石老师是多么细心呀!
石老师讲课非常好,每个知识点都讲得很清楚,我们也听得很明白。在学习上她对我们要求也很严格,课堂上要求我们认真听讲,她要发现谁听课时开小差,就会马上点名提醒。课后的作业也要求我们认真完成,她也很仔细地给我们批改。在她的要求监督下,我们班的数学成绩每次考试都考得很好。
我觉得,石老师是一位当之无愧的好老师,能有这样一位好老师跟我们共度小学时光,是我们的幸运。她就像一位辛勤的园丁,不断地为我们施肥浇水,让我们茁长成长,她就像一支燃烧的蜡烛,光芒虽弱,但照亮了我们前行的道路。我们都喜欢她!
漫画老师作文3
每一位老师都有各自的教学特色。有的老师温和,有的老师幽默,有的老师严肃,还有的老师古板。而我的班主任是一位“多变”的老师。下面,我就来说一说她是怎么多变的吧!
石老师长得美丽可爱,举手投足间都带给我们一种自信满满的感觉,讲课时总是充满了激情。但她最大的特点是擅长“川剧变脸”。每次只要我们表现得好,她就十分开心,讲话柔声细语的,反之则会暴跳如雷,怒发冲冠。
记得有一次测验,全班几乎都考砸了,石老师拿着试卷,怒气冲冲地杀进教室,把试卷一下子甩到讲台上,严厉地看着我们,一道惊雷响起:“你们一个个平时不都觉得自己很厉害吗?考试怎么考成这个样子?平时吹牛的本事去哪了!”那阵式,吓得我们大气都不敢喘一下。当试卷发下来,大家如同一个个被霜打的茄子——蔫了。随后,老师便为我们认真分析每一道题,大家都很专心地聆听,认真地修改。
石老师虽然有时候发火,但她绝对是一位爱护学生的好老师。有一次,上完信息课的时候,我们回到教室,有几位同学打闹,结果造成一位同学受伤了。石老师正巧进教室,看到有同学受伤,马上把东西往桌子上一扔,扶起受伤的.同学,就把他送到了医务室。等再次回到教室,石老师又把我们严厉地训斥了一顿。可我们知道,石老师生气是因为担心我们。
你可不要觉得石老师总是生气,她兴高采烈的时候居多。比如上次运动会,我们班就获得了第一名的好成绩。石老师非常开心,笑得像个孩子一样。并且借着这个机会,鼓励我们要继续努力。我们呢,自然要好好表现,争取让石老师少生气,多高兴了。
虽然我们的石老师很“多变”,但我们知道她是为了我们好,她是照亮我们前行的明灯!
漫画老师作文4
在学校里,我们都会遇到很多老师,每位老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。其中,很有特点的一位是我的美术老师——叶老师。我非常喜欢她,今天我要给她画幅漫画,你们看看我画得像不像?
叶老师有着微胖的身材,有一头长长的、乌黑油亮的秀发,浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛。她经常穿着一件印着美丽花朵的上衣和一条修长的、深蓝色的裙子,看起来干净又朴素。
叶老师特别喜欢植物和花朵。她在学校里种了许多植物,棵棵都长得非常茂盛:小菊花已经开满了淡黄的小花,仙人球长得比篮球小不了多少,满天星的小花吸引了不少的蝴蝶。假如哪个淘气的学生未经她的允许去乱动她的植物,她一定会把那个淘气的学生叫到她的办公室,然后严厉地批评他。她的办公室也种了不少花草,一进去就让人心旷神怡,在她的影响下,我也喜欢上了种花弄草。
叶老师画画技术相当高超,她画的画栩栩如生。她在画画的时候,只见她身体微微前倾,两眼全神贯注地注视着画面,右手拿着笔,左手轻轻地按着画纸,笔尖在纸上飞快地穿梭,一套动作行云流水、一气呵成,没有一点瑕疵。每当一幅画画完,她的脸上就会露出满意的笑容,如果梵高在世,看了她的`作品也一定会赞不绝口。我喜欢画画,就是深受叶老师的熏陶。
叶老师很严厉,大家都不敢在她的课堂上开小差或是说话。有一次,在叶老师的课堂上,同学们正在专心听她讲课,突然,宁静的课堂被一阵按动笔的声响打断,叶老师一下就发现了玩按动笔的同学,她二话没说,一个箭步走上前去,一把把按动笔拿来,并且厉声呵斥:“是谁让你玩的?!”接着就把他的按动笔没收了。直到现在,那个同学也没有把他的按动笔要回来。从此以后,再也没有人敢在叶老师的课堂上开小差了。上美术课,我们的纪律出奇的好。
虽然叶老师非常严厉,但是她都是为了我们好。
漫画老师作文5
“叮铃铃,叮铃铃”,上课了,这节就是我最喜欢的课——语文课。
我们的语文老师是这学期刚换的陈老师,她身材修长,步伐轻盈,走起路来一阵风。
陈老师已经50多岁,尽管长头发中掺杂着根根白发,但我们觉得陈老师还很年轻。她的脸上总能看见那和蔼可亲的笑容,一双饱含知识的眼睛,发出严厉的期许的目光,仿佛要把自己的一切都复制给每一个同学。她衣着朴素整洁,大方得体。
陈老师的声音特别动听,讲起课来非常认真。
每次陈老师在讲台上讲课时,她都会一边给讲解,一边环顾四周,生怕有的同学偷懒做小动作。一旦发现有不听讲的同学,她就会边讲边走下讲台,对不认真的同学要么眼神示意,要么动作提醒,要么让他回答问题,很快把他拉回到认真上课的.状态。
记得我在背课本的第一课——《白鹭》时,没有背熟。老师说要检查。第二天我磨磨蹭蹭地来到学校,到了教室就专心地读起了课文。我不敢看陈老师,生怕她提到我。可怕什么就来什么,老师就像知道我没有背过似的,第一个就提到了我,可是我没有背过,陈老师不但没有批评我,还很温柔地对我说:“要下点功夫!下次一定要背过。记得找我检查哟!”在陈老师的督促下,我在学习上一点也不敢懈怠了。
告诉大家一个小秘密吧。陈老师以前教过我哥哥,哥哥说,陈老师教学水平高,尤其是教作文,很有一套,很多同学在她的教导下,都成了小作家。我哥哥也是其中之一,写的作文越来越好,毕业前还出了一本作文集——《寂静流年遍花开》,他很有成就感,也特别感谢陈老师。
我也很希望自己能像哥哥那样,在陈老师的教导下,语文学习越来越好,毕业时也能出一本作文集。加油哟!我暗下决心。
这是我“漫画”出来的温柔的陈老师,我爱陈老师。
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