我的老师作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我的老师作文，欢迎大家分享。
我的老师作文1
说起赵老师，那可是无人不晓的“两面派”。有时温柔体贴，还有时严厉无情的。我也经历过，下面有我给大家介绍一下吧！
有一次上体育课，我们自由活动，我和几位同学一起玩跳皮筋，当我们跳到四级时，因为太高了，所以我不慎跌倒。顿时，我感到腿上火辣辣的，低头一看，我的腿破了。我吓坏了，那不争气的“金豆豆”流了下来。这事传到了赵老师的耳里，赵老师来到了我身边，问我：“疼不疼啊。”我点了点头，赵老师看到了我的'腿伤，二话没说，连忙把我背起，把我送到医务室，我看见赵老师的额头上有豆大的汗珠，我正要对赵老师说，我能行，没想到赵老师安慰我：“不要哭了，这点小伤没什么大不了的，老师相信你。”这件事使我永远也忘不了，深深的刻在了心里，赵老师的爱使我深深的感到了温暖。
又有一次，我语文考试只考了85分。赵老师把我叫到办公室。到了办公室我看了赵老师一眼只见赵老师生气的样子没有一丝笑容，我不禁打了个寒战，心想：不好了，赵老师一定会训我的。开始“训”我：“你这次怎么考到85分，你平时不是考到90多吗。”我支支吾吾地说：“这个……这个，我太马虎了。”赵老师对我说：“你以后不能马虎了，你看看‘能力’写成‘熊力’了你要细心啊！”这件事过去，我有领悟到赵老师严厉无情的这一面，所以这次期末考试考了97分。
看，这就是赵老师，一个两面派的老师。
我的老师作文2
高高的鼻梁上总是架着一副圆圆的眼镜，配上那可爱的樱桃小嘴，真的是美极了。
语文老师姓郑，名叫郑智。郑老师给我们留下的三个印象就是严厉、温柔和爱。
严厉，是老师给我们的第一印象。上课时，每当有人讲话，郑老师就用她那火眼金睛，扫视一圈。之后，就叫讲话的.人起来回答问题，如果回答不出来，可就要吃竹板炒肉丝了。她那冒着火的眼神可让我一辈子也忘不了。
温柔，是郑老师给我们最美好的印象。新学期第一次班会课上，郑老师让强思齐抽签，决定推荐一本好书的主讲人，被抽到的同学下个星期一要上台推荐一本自己喜欢的书。没想到，强思齐竟然抽到了我！那时，我感觉我的心脏都快蹦出来了。下课后，老师把我叫到办公室。我拘谨地跟着老师走进办公室，郑老师推开椅子坐下来，温和地对我说：别紧张，大方一点。这次回去好好准备，就把这当作是一次锻炼吧！郑老师细致地交代我该从哪几个方面去做这次演讲。一番话说完，我七上八下的心终于落了下来，全身轻松。心想：原来郑老师也有这么温柔的时候啊。
爱，是我们用情感表现出来的。在上次的运动会上，我班曾出现了好几次状况。奋力拼搏的小运动员受伤了，伤心地哭着。其中最大的状况就是孙可昕，她在比赛中摔破了腿留出了鲜红的血。同学们都吓坏了，郑老师没有惊慌，赶紧扶起她带去医务室擦红药水，接着郑老师和蔼可亲地安抚着她。
郑老师是我们的语文老师，教了我们四年的语文老师。我们爱她，尊敬她！
我的老师作文3
钱老师是我们的语文老师，还兼任我们的班主任。她既温柔，又非常幽默，一双大大的眼睛上面带副眼睛，笑起来的时候，眼睛就像两轮弯弯的月亮!
如果问我钱老师什么最好?那就必须要数眼睛了。有一次，我们都在做眼保健操的'时候，有人偷偷地睁开眼睛，钱老师立刻就发现了他的小动作，说：“我可是有四只眼睛的，可别想逃过我偷偷地做小动作!”这可把同学们逗的哈哈大笑起来，也有其戴眼镜的同学说：“老师老师，我也有四只眼睛呢!”红领巾监督员突然来了，班级里又渐渐安静下来了。
钱老师非常温柔，跟我们就像是朋友之间的相处!课堂上老师提问题同学答不上来，钱老师也不会凶我们，我们做错事了也会耐心的告诉我们做错在哪里了，该怎么改正，保证下次不会再犯这样的错误。钱老师还经常表扬鼓励我们，让我们变得更自信。而且老师还很细心，基本不会有改错作业拿错作业和忘记带东西的事!
这就是我们喜爱的钱老师，我们亦师亦友!虽然有时候会有一点点凶，但是是一位非常温柔又负责任的好老师!
我的老师作文4
你猜他是谁？他长着秘密而又乌黑的头发，长着浓浓的眉毛，眉毛的下面，还有两只大而黑的眼睛，挺挺的鼻子，大大的嘴，古铜色的皮肤，和一个小型啤酒肚，他性格直爽，十分的干脆。
记得有一次，我中午喝了一碗汤，觉得有一点恶心，甚至还有一点想吐的感觉，但我一咬牙，忍了下来，吃完饭，我回到教室，肚子开始痛了，我什么也没说想坚持下来，慢慢的，我开始出汗了，快到下午一点时，我全身虚脱，浑身上下都是汗，终于，我挺不住了，身子往前一挺“啊呜”一身，吐了一大口，同学们可急坏了，有的来问我出了什么事，要不要紧？要不要去医务室？有的在拿拖把拖地，一个个都十分关心我，甚至有的还以百米冲刺的速度冲向副班主任的办公室，因为胡老师不在，副班主任就要担任起班主任的责任，所以他也以最快的.速度赶来教室，立即打了电话给我的家里，打电话时眉头紧皱，看似十分着急，可是，由于我的外公上了70的高龄，所以无法来接，只好让我自己回家，但老师不放心我，就立即开车把我送回了家。在车上，我听见老师小声说，上课来不及，但还关心说要吐可以吐筐筐里。
这件事令我感觉到副班主任是以慈爱来教育学生的。还有，我的老师——谢凤明老师。
我的老师作文5
看到题目，你一定会说："笑面虎怎么能用来形容老师呢？"不过，看完我的文章后，你一定会觉得这个词语是因她而生的。
我有一位老师，她是我的课外补习老师。世上好看的颜色有很多：红的、黄的、紫的、绿的、蓝的等等，可她独爱黄色。嫩黄、绿黄、紫黄、粉黄、橙黄、都是她的最爱。她钟爱于黄色，黄色的帽子、黄色的头发、黄色的长裙、黄色的鞋子、一切都是黄色的。我想说，老师，换个颜色吧，我的眼睛快受不了了！
接下来，就由我来为大家带来正题吧！
朝阳喷薄而出，夕阳渐渐而缓缓的下沉。我愣住神，用心去感受它的美。不过，第2排的同学请上台来回答一下吧。老师“温柔”的'对我笑着。我随意一瞥，就能看见那隐隐约约的”杀气”。看到她头上的大火，我在心中暗暗的想：估计我是必死无疑了，不过看这个样子，估计50桶水都灭不了老师心中的大火吧。不过如此机智的我，总会因为一些“小”困难而跌倒呢？我立刻从那被吓得混乱的大脑里组织了一句话：“老师，你如此的美艳、高贵、优雅，我这种小同学怎能让你生气呢？”果然老师让我坐了下来，她那如煤炭的脸上也有了些平时的气色。我才不是怂，是从心啊。
老师的笑容总让我瑟瑟发抖。不过，她也很温柔。在我遇到难题时，她会用温柔而清晰的声音为我讲解；在我遇到困难时，她会用心帮助我。我想这个“笑面虎”也还不错吧！那你的老师是什么样的呢？
我的老师作文6
我四年级的老师姓杨，她慈眉善目，虽然她很和蔼，但也有严厉的时候。
记得有一次，我们班有一位同学不小心把窗户上的玻璃打破了。这时，杨老师刚好看见了。当那个同学看到杨老师时，吓得脸色发白。杨老师的眼睛里立刻射出了严厉的目光。接着，她声色俱厉地说：“这是谁搞的？”没有人敢主动承认错误。许多同学都在议论纷纷。半分钟后才有人低着头，战战兢兢地说：“是我”。杨老师说：“你敢于承认错误，这点很好。但是你做的事，严重的`影响了我们班集体的形象！你自己看着办”。
除此之外，我还觉得杨老师是很通情达理的。有一次，我的作业本忘带了，我又是打电话叫爸爸送来，又是想办法不惊动老师。可是，几节课过去了，却还是没见老爸的踪影。我当时就像热锅上的蚂蚁――急的团团转。我当时没办法了，突然一股心酸涌上心头。我哭了。上语文课时，杨老师把我叫到了她的身边关切地问：“你怎么了？是不是哪边不舒服啊？”“不是”“是我的作业本忘带了”我吞吞吐吐地说。“哦，没关系，老师相信你，你是好孩子。”我惊讶地看了看杨老师，她那慈祥的笑容又挂在了脸上，我真不敢相信，杨老师就这么轻意的不追究了？要知道平时不带作业是要翻倍的写啊！我一愣，可是我很快就明白了，因为杨老师对每一个同学都是平等的，但是要想获得老师对你的性任，就要靠自己的努力。虽然她现在已经不教我们了，但是我还是想对您说一声“您辛苦了！”
我的老师作文7
蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵，老师辛勤地把知识传授给学生。在童星老师就像我们父母，为我们传授知识，更为我们打理生活。在众多辛勤的老师中我最喜欢我的语文老师张老师。
张老师喜欢穿一身暗黄色衣服，有一头又黑又亮的头发像黑缎子一样，浓浓的眉毛挂在眼睛上；不大不小的眼睛好像会说话，时刻在提醒我们，要好好学习，她的嘴巴笑起来很温暖。就像我们的妈妈一样。
和所有老师一样，张老师也希望我们能够有个好成绩，她给我们一遍遍的讲解，嗓子都哑了。还是坚持带着话筒给我们上课，让同学们都能听得清清楚楚。这就是坚持的'张老师。
张老师对我们的学习习惯要求非常严格。安排的作业，第二天一早儿，都会逐项检查，绝对没有遗漏，如果我们上课时说话，那当天的作业就会增加一项以作惩罚。这就是严厉的张老师。
张老师总是在进门的时候，问问我们昨晚睡得怎么样，冷不冷；还会摸摸我们的小脸蛋，提醒我们要勤抹抹脸；更会在我们出门时不厌其烦的提醒要穿外套。这就是贴心的张老师。
因为张老师，我把童星当成了我的家，把同学们当作弟兄。在这里。我要说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了。”
我的老师作文8
我最喜欢的老师是小桔灯的吴老师，因为她上课很有趣，她还很温柔。
她的个子并不高，长的不瘦不胖，脸上长着两颗青春痘，在这两颗青春痘的中间有一个高高的鼻子，鼻子上面有一双细细的眼睛，眼睛上面有弯弯的眉毛。她上课的时候，如果有同学做小动作，他会把那个同学的名字拉进作文课的内容中，这样就算提醒了，她上课时还会讲很多笑话，她的课真的很有趣。
有一次上课，她的课居然有半节课都是唱歌。老师教我们，可以把歌词写进作文，我呢沉醉在美妙的歌声里，美丽的歌词中。我们唱道：“门前老路抽新芽，院里枯木又开花，半生存了许多话，只为了一声爸妈……”在老师的带领下，我们真切感受到父母老去，时光流逝的.悲伤。上完课吴老师有时候还会请我们吃冰淇淋，有一次竟然是肯德基的炸鸡腿。
我记得有一个夏天的夜晚，树上有蝉在唱歌，我听着蝉歌入睡了，在梦里我还在上吴老师的课。梦里，吴老师的课是这样的，我们一边看着屏幕上的绘本，一边在下面吃着冰淇淋。突然，我从梦中醒来，被妈妈叫醒了。妈妈喊道：“快起来，要去上吴老师的课了。”“啊？吴老师的课不是上过了吗？”我说道。“什么，吴老师的课上过了？还没上呢！”我这才醒悟过来，刚才的是一场梦。
我喜欢吴老师，希望她一直都带我们。
我的老师作文9
我们以前的体育老师，他姓杨，每次上体育课时他都会穿着一身帅气的着装。夏天时，他会比女老师还注意防晒，把胳膊、腿、脸都包得紧紧的，难道他不热吗？
杨老师长着一双不大不小的眼睛，上面挂着一副黑色的方框眼镜，脸上长着许多“青春痘”。
老师的眼睛会说话，你信吗？反正我信，因为我们体育老师就会。上课时，有几个女生在队伍里嘀咕着什么，本来在讲课的体育老师突然不说话了。他用那不大不小的眼睛，死死盯住那几个女生，女生感觉不对，朝老师看过去，但老师还是直勾勾的盯着那几个女生，她们就像是被施了魔法似的，立马站好军姿，不敢再说话了。老师说：“这节课我们不上了，就因为某一些人。”老师并没有说出她们的名字，而是给了她们一次机会。老师上课时还经常会做一些同学的错误示范，样子很滑稽，引的全班都哄堂大笑，还给我们讲笑话。
我说我们的.体育老师会变脸，你又不信了。有时上体育课，老师看着我们表现好的时候，会很温和。可是有时我们状态不好，捣乱时，老师就和变了脸似的！咋一看，严肃有余，温柔不足啊！
这就是我们的“帅”老师，你喜欢吗？
我的老师作文10
有人说老师是园丁；有人说老师是黄牛；有人说老师是春蚕；老师可以饰演生活中任何一个角色，但是我认为老师是一个芝士汉堡。
芝士汉堡分为好多层，有面包、生菜、西红柿、肉饼，还有最重要的芝士。
我的于老师就是一个这样无私奉献的芝士汉堡。我们就是一个个吃客，把于老师肚子里的知识全部都吃掉。
于老师的脾气很好，就犹如芝士汉堡中的面包。面包很软又劲道。有一次上课，老师忙碌了一天，嗓子火辣辣的痛，但我们却不知所以，一个劲儿地在下面大喊大叫，并没把老师放在眼里，老师其实没有必要为了我们而伤了身体，但老师心平气和地对我们说：“孩子们别说话了，等老师讲完了，你们写完了再交流也不迟啊！”
于老师的善解人意，又像汉堡中的生菜和西红柿。生菜和西红柿在整个汉堡中是必不可少的，不然汉堡会太腻，就像做人不能缺少人品一样。有一次，我被一个男同学欺负哭了，老师讲完课后对我讲了许多的道理，人生的.真谛，老师仿佛就像我的知己一般，时时刻刻的了解我、懂我。
于老师的课堂上很幽默，又很严肃。这仿佛是汉堡中的芝士和肉饼，不仅会给整个汉堡提味，还是整个汉堡的核心！
我爱于老师。
我的老师作文11
吴老师有着一个圆滚滚的肚子，有着一对浓浓的眉毛，像是墨水染过似的，生气的时候眉毛像两把利剑一样竖起来。鼻子大大的，鼻翼上都可以放东西了。他还有着一头半黑半白的头发，嘴巴上有着跟树林一样密的胡子。
老师总是穿着一件白T和长长的黑裤子，脚上总是穿着一双凉鞋。
吴老师是一个憨厚有趣的老师，上课很有趣。讲历史人物、讲文学常识都会讲一个故事。比如说苏东坡的脸很长：去年一滴相思泪，至今流不到腮。我当时真是笑得肚子疼。吴老师还说苏东坡的很多典故，让我悠然神往。
吴老师就好比一部移动的百科全书，博古通今，无所不知。
而且他也是一个幽默有趣的人。
有一次吴老师请朋友们去饭店吃饭。于是，就找了一家餐馆，点了一些菜，其中还有一条活桂鱼。在称好之后，吴老师的朋友在鱼的`尾巴上揪下来一小撮鱼尾。
然后店家就拿到后厨去烧了。等了不久，店家把烧好的鱼端上来了。吴老师笑眯眯地和店员聊天：这条鱼尾巴长得真快，到厨房里去游了一圈，又长大了许多。店员一脸懵逼。这不是我们那条鱼吧？这是条死鱼吧？你们是不是给我们掉过包了？于是吴老师的朋友取出原先悄悄揪下来的鱼尾，给店员看，店员无话可说，只得连连道歉，赶紧把原来的那条鱼烧好端上桌。
这就是博学幽默的吴老师。
我的老师作文12
田老师，她很年轻，她身材苗条。每次田老师穿的衣服都不一样：有时穿的衣服是五彩缤纷的，有时穿的衣服是只有一个颜色的，田老师穿的衣服都很好看。
田老师，她有两条长长的眉毛，一双大大的眼睛，圆圆的脸和一个尖尖的下巴。
田老师，她的性格很温柔，每当我们在说话的'时候，田老师都会很耐心地告诉我们别说话了。但是，如果我们没有听田老师的话，她就会让我们站一会儿，但她最多让我们站2至3分钟。有一次我们班有几个同学晚到了，田老师让他们回到位子上，他们回到位子上后还在说话，田老师看到后让他们几个站起来，但是那几个同学站起来了都还要说话，田老师就非常非常地生气。
还有一次上课的时候田老师教我们画鱼，她开始演示了，她先用毛笔蘸一点水，再用毛笔蘸一点颜料就开始画了，田老师先画了鱼的身体，然后又一笔一笔地开始给鱼涂色，涂完颜色这幅画就画完了。到我们画的时候有一个人不会画，田老师又很耐心地给他讲了一遍。
这就是我最喜欢的老师！
我的老师作文13
我们班的美术老师是田老师，她很和蔼，有一双黑黝黝的眼睛，鼻子上总是戴着一副眼镜，她笑起来嘴巴旁边立刻出现两个小酒窝。田老师喜欢穿五彩缤纷的衣服。她的个子比较高，身材很苗条。
田老师很认真。上课时田老师认真地教我们如何画画。比如有一次我们班上抽象画课，田老师讲完了课把图画本发下来，我画完了抽象画给田老师看，田老师用锐利的眼睛看完画，用那薄薄的嘴唇弹出一个个字，田老师说：“你可以在山上的这个地方点一下，在山上点一下让画面丰富，在有些地方用黑色的笔描一下边框。”
当然田老师的忍耐度也是有限的，当我们班同学大声说话时教室变得非常吵闹，田老师此时的心情就由晴转阴让我们班全部站起来。田老师会在下一个班来上美术课之前把课件弄好，把门打开，为下一个班的学生提前做好上课准备。谢谢您，田老师，您辛苦了！
上课时，有同学在讲话时田老师会用锐利的眼睛扫视着全班，这效果不错，说话的.同学都乖乖地闭上了嘴。当同学犯错时田老师会用温柔的语气提醒犯了错的同学。
这就是我们班认真的、温柔的美术田老师。
我的老师作文14
赵老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她今年四十出头，中等身材。她有一双明亮而又有神的大眼睛。这是一双会变的眼睛，这是一双会说话的眼睛，这是一双神奇的眼睛。
赵老师的眼睛有时候是严厉的。有一次，我做眼保健操时没认真做，同学提醒了我，可我不服气，反驳了那个同学。赵老师知道了，找到我，用她那炯炯有神的'双眼盯着我，吓得我不敢抬头，生怕一看到赵老师的眼睛就会擦出火花来。赵老师严厉批评了我，让我认识到了自己的错误。
赵老师的眼睛有时候是慈爱的。在我手受伤的日子里，为了不落下功课，我坚持写作业。赵老师看到了，用她那充满温暖的眼睛看着我，关切地对我说：“胤棠，手不好就别逞强，不然你的手不容易恢复的。”听了赵老师的话，我顿时觉得有一股暖流涌遍全身。
趙老师的眼睛有时候是多情的。赵老师生日那天，几个班干部在黑板上画了“爱心”图，写上了祝福语，然后端端正正地坐着，等待赵老师的到来。当赵老师走进教室时，全班同学异口同声地喊道：“祝赵老师生日快乐！”当她转过身发现黑板上的画和字时，那双眼充满了感激之情，她激动地说：“大家能记得我的生日，我很感动！”
赵老师的眼睛像一潭秋水，滋润着我们的心田;赵老师的眼睛像一缕阳光，照亮了我们前进的方向。
我的老师作文15
我有一位非常温柔的老师，她就是音乐老师——何老师。
何老师有一对大眼睛，一对浓浓的眉毛，她的身材特别苗条，穿什么衣服都很好看，如同仙女下凡。
何老师喜欢五颜六色的裙子，这些裙子可漂亮啦！有黑色的连衣裙，有葵花式的连衣裙，还有白色的`短裙等。何老师一穿上裙子就更加美若天仙。
说到何老师，同学们肯定会觉得何老师很温柔，连我也这么觉得。有一次我忘记了那天有竖笛课，我忘记了带竖笛。但何老师并没有说什么，而是温柔地说“同学们，下次竖笛课不要忘记带竖笛哦！”
虽然何老师很温柔，但是她上课的时候一丝不苟，能很敏锐地捕捉我们的错误。我们在练习吹竖笛时，吹着吹着何老师突然叫我们停下来，在我们疑惑不解的时候，何老师说：“嗯？有些人怎么这么不小心呢？怎么能把音符吹错了，来我们再吹一次，这次注意不要把音符吹错了！”何老师真是一个严谨负责、严慈相济的老师呀！
我喜欢音乐何老师，因为何老师温柔、漂亮。但我更喜欢何老师的认真教学，让我们能更好地遨游在音乐的世界里。
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