(实用)爸爸作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的爸爸作文7篇，欢迎大家分享。
爸爸作文 篇1
我知道你一直有把我放在心上，你一直爱着我，可是你为什么走了。
现在你的喜好我都记得好清楚，你爱音乐，爱哼歌，爱用大宝，每个早上你叫我起床时，我总会闻到那抹清香的味道。你做的菜很好吃，也很温馨，你喜欢自己尝试做不同的菜，虽然很奇怪，但还是很好吃。你的手很温暖，有一些因长年累月劳累而留下的茧子，但我的手上没有茧，因为一点农活也没做过，因为你不让我做，就算我去农田里，你还让我别到田里，说别晒坏了。当我兴致满满对你说我的数学成绩怎么怎么好时，你总是笑着“打击”我，说这该是历史最高了吧，我知道你有多开心，开心是为你的.女儿。密密麻麻的回忆涌来，你为我做的我已数不清。
你总是要上班，我听着你的车声越来越远，但我知道，你还会回来给我一个微笑，让我赶我那令人头痛的数学，我进步时，你还会带我出去玩。可你现在不会回来了，永远不会了。下辈子你可不可以还做我的爸爸，我一定会很乖。
爸爸你虽然不会再回来，但我会永远记住你。
爸爸作文 篇2
爸爸是“汽车”，每天早上都会开车到场地上转转，当“它”回来的时候，都会用车铃声“滴——滴——”地暗示我，他回来了。
爸爸是“黑煤”，站在远处的他，仿佛一道黑漆漆的影子，从近处看，又仿佛一块儿黑煤。
爸爸是“辣椒”，每次我惹他的时候，都会被辣得哇哇直叫。
爸爸是“兑换机”，每我把考好的'试卷，交给“它”验证成功之后，总会给我各种各样的惊喜，如果把考差的试卷，交给“它”验证成功后，却总受到各种各样的惩罚。
哈哈，我的爸爸可真是多种多样。
爸爸作文 篇3
一个星期六，我和妈妈一起来到一家蛋糕店，因为那天是爸爸生日，所以我和妈妈想亲手做一个蛋糕送给爸爸。
我和妈妈拿了一本书，选了一个漂亮的蛋糕，走进厨房找了做蛋糕外层的材料，我们决定做一个绿茶味的蛋糕。于是，我帮妈妈把绿茶味的奶油涂上去，不一会儿，蛋糕便成了深绿色了，然后，我在柜子里，找出几片粉红的金黄的巧克力片，分别贴在蛋糕的边边，妈妈用黄桃和奇异果整齐地把水果一排一排的.放在蛋糕上，剩下一半是空的，于是，我对妈妈说：“爸爸不是属兔的吗？那就在那边刻一只可爱的大白兔吧！”妈妈听了，立刻找来奶油刻了只大白免，我接着把巧克力卷放在水果上。
晚上，我和妈妈一起把蛋糕送给爸爸，爸爸吃了蛋糕都夸我们的手艺好。
爸爸作文 篇4
爸爸，鸟儿也有自己的家庭，你为什么要破坏它们的家庭呢？鸟儿有自己的生命，自己的情感，它和我们生活在同一个家园，是我们的朋友。况且鸟儿能捉害虫，会唱歌，对我们有许多好处。请您不要伤害它们好吗？如果世界上又10个人每天打一只鸟，那一年就要被消灭3650只鸟。设想没有鸟类的生活，肯定是没有生机的。天空万里无云，但没有鸟儿的陪伴，是那麽的单调；树林郁郁葱葱，但没有鸟儿的身影，是那麽的枯燥；树枝枝繁叶茂，但没有了鸟儿的歌声，总让人感觉少了什么……
总而言之，如果世界上少了鸟儿们，地球就会失去生机。爸爸，您身为地球上的一员，有责任，也有义务，保护每一只小鸟，让社会变得更加和谐，让我们赖以生活的家园——地球变得更加富有生机。你知道么？你在打鸟时，你是最快活的时候；而鸟儿这时却是最悲伤的！如果你无缘无故被别人打死，你会好受吗？如果哪天我不见了，你会不会着急！？你把鸟打了，他们的父母也会着急的.！难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗？鸟是人类的朋友，受人类保护的。佛说：我佛慈悲，放下屠刀，立地成佛！爸！如果我是被你打到的鸟，那你会不会伤心？现在有许多鸟濒临灭绝，我们怎么忍心打鸟呢？
六年级:小晴天16
爸爸作文 篇5
今天爸爸把我叫到电脑旁。他一边打开电脑，一边对我说：
“今天我给你个惊喜。”一个惊喜！让我心里出现了问号。
过了一会儿，我心头的问号才消失掉。
你知道我爸爸会给我什么惊喜吗？
喽！原来是把我的作文发到小学生作文网上啦！这果然是个惊喜。
我又让爸爸帮我把《奇怪的'鸡蛋》这篇作文发送到网上。爸爸答应了，我非常高兴。过了一会儿，我看了精品作文发现上面也有我的帖子，我非常激动，仿佛我的心都快跳出来了。
等爸爸把两篇作文都发到网上，我才放心。我看到我的作文出现在网上，心里甭提有多兴奋了。然后，爸爸又叫我看了一些作文，我发现网上的作文写得都很精彩。特别是《西瓜皮》和《少年爆米花》这两篇最精彩，我看了乐得哈哈大笑。
看了一段时间爸爸要我再做一会儿作业，待会儿再看作文，我答应了。
作业做完了，我又去看作文了。这些作文十分精彩、搞笑，不知不觉中我看了许多篇。
你想看我写的作文吗？上小学生作文网去看一看就知道了。记住我的网名是“路遥”。
爸爸作文 篇6
在我眼里，父亲总是坏人。总在我最不愿做某事的时候，逼我做某事；总在我最失落的时候，给我以最沉重的打击；总在我最心烦的时候，无端地来我来向我“挑衅”。
当考试没考好的时候，爸爸就会在一旁唠叨，“平常叫你多多练习，不要临时抱佛脚，你就是不听……”他天天在外面应酬，连这家都不管了，还敢问我这些！妈妈给我做了多少练习，我做练习时，他在哪？
不知是谁说的一句话：家就像一个戏台，总有一个家长要当“黑脸”，另一个则当“红脸”。我想，我爸爸扮演的应该是“黑脸”吧。
就拿那一次来说吧。那天，我已学习到了深夜。窗外，万家灯火和酒楼的霓虹灯闪烁着，似乎在为我加油，似乎对我是深深地同情。爸爸从房间里出来，见我这么退了还在学习，便上前说：“都这么迟了，明天再做吧
。”我说：“不行！今天的事怎么可以放到明天呢？”爸爸生气地说：“你看电视的时候都不会说这些！有本事你就别做！”我被激怒了，一把抓住作业本，撕了个粉碎。爸爸见了这些，脸色发青，嘴角直抽搐，不一会儿才气急败坏地到客厅拿了橡胶的跳绳，冲进房来，对着我猛地一抽！“啊—”我马上就倒在了地上，抱着腿直喊疼。“你以后还敢吗？”“不、不敢、不敢了……”我抽抽嗒嗒地说，爸爸这才回房去了。客厅里漆黑一片，只有我的房里亮着灯，留下一个在无声地哭泣的我。窗外，民宅己都熄了灯，只有几家酒楼楼顶还亮着的霓虹灯还在闪烁，似乎在陪着我无声地哭泣。
过了几天，我们的气都消了。爸爸轻声地问我：“现在知道错了没有？”“知、知道了。”然后，爸爸又提出要给我检查伤口，我顺从地翻开裤管，只见一条红红的`“小道道”。“真是对不起！那天爸爸太生气了，可能下手太重了。请你原谅爸爸，好吗？”爸爸贴着我的耳朵说。我点点头。这件事就这么“私了”了……
可是我的心里，又多了一个疙瘩。
但就在那一天，我读懂了爸爸！
那是一个星期天，我做完了作业，看起了我从各方搜集来的文章。突然，一个显眼的标题吸引了我的注意力——《我读懂了爸爸》！我心头微微一震——文章说的是作者开始也很讨厌爸爸，但后来在一件生活小事中，发现父亲是多么伟大，他为自己所做的是那么多。从此，他便与父亲朋友一样地相处着。
掩卷沉思，小作者的经历与我是多么的相似，而他父亲为他所做的，我爸爸又似乎都为我做过。生活中的点滴细节，恍惚间全在眼前：那一个个下雨的傍晚，总能看见一双大手将雨衣往摩托后拽，他宁可淋湿自己，只为了不让我淋到雨；那一个个我奋斗着的夜晚，总能听见一个声音让母亲将电视声音关小，他宁可自己不得不紧盯着屏幕下方的小字，只为了给我一个良好的环境……
虽说爸爸是“黑脸”，可也不好演，“黑”得有个程度，不能“黑”得太“黑”，否则会伤到孩子的自尊心，从而使他失去前进的信心，甚至对家怀有恨意；也不能“黑”得不够“黑”，否则孩子怎么会怕你、听你的呢？细细想想，爸爸这点做的好像还不错，他让我在生气之余，能有空间反思自己。
现在我还藏着那本撕破了的作业本，作为我的警钟。我与父亲还定了“约法三章”：他再不打我，我再不气他。
爸爸遵守了“约法三章”，极少打我，他在我眼中也不那么“黑”了，我们试着像朋友一样地相处着。
现在，爸爸的眼光依旧是那么严厉，但却隐约流露出一丝温馨，不是爸爸改变了许多，而是——我读懂了爸爸！
爸爸作文 篇7
几十年前的农村学校设施都相当的简陋，低矮的瓦房，破木头凳子，掉了漆的课桌。有的窗户没了玻璃，只好钉块塑料布。
即使这样，能上这样的学校的学生也算幸运。有的孩子没考上初中，就成了二流子，无事可做，经常窜到学校附近捣乱。夏天常有这样的孩子骑着自行车，后边带个白木头箱子来到学校来卖冰棍。冰棍有3分的和5分的两种。
张老师是我们初三时候的班主任。时间虽然已经整整35年了，我依然还记得张老师当年的模样：中等身材，亮闪闪的额头。操着一口标准的普通话。
张老师对我们很好，从来没跟我们发过脾气。无论是学生好的学生还是成绩差的都对张老师有好感，很少在他的课上捣乱。
那时候老师体罚学生的唯一方式就是罚站。有的同学上课说话，搞小动作，被老师发现了，就要被请到教室外面站着，直到下课。
我是我们班少数几个学生好的`人。但是也少不了罚站。不要认为学习好的学生课堂纪律就好。我就不是这样。学习好有时候也会耍些小聪明，在课堂上捣乱。我就被张老师罚站过一次。老师的课听懂了，作业也顺利完成了，就会和别的同学说话。即使我不想说话也不行，为什么?因为有的学生听不懂课，作业做不来，只有抄，我的作业也就成了香饽饽，被传来传去的拷贝。这次罚站到现在还记忆犹新。那是在张老师的课上，他在讲台上讲，我在下面制造着噪音，张老师实在看不下去了就让我到他的办公室门口反省。等下课了，他只是说了声你回去吧，下次注意点。我听了这话，就有点不自在，还不如他像其它老师一样ko我，给我上上政治课。难道就是因为我的学习好，就对我照顾?那时我感觉到没趣极了，再也不在张老师的课堂上捣乱了。
三十多年过去了，弹指一挥间。仿佛这些事情就发生在昨天一样。
听了爸爸讲的他那时候的状况， 我感到十分惊讶。上世纪八十年代我们现在无法想像，比起我们现在的条件，简直是一个天堂， 一个是地狱。
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