老师的作文

老师的作文[通用6篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师的作文1

　　让我最难忘的就是我们一七班班主任许老师的微笑。

　　有一天大课间的时候，小朋友都在教室里东奔西跑，有说有笑的.。不知怎么的，徐浩男踩到我的脚了，自然我就和徐浩男吵起来了，吵得面红耳赤，我还气哭了呢。正在这时，许老师笑容可掬地走进教室，一见此景，立马健步如飞地走到我身边，轻轻地从口袋里拿出手帕，温柔地把我的脸擦得干干净净。然后许老师对我说：“我们都是一家人，不要为了一点小事就吵架哟。眼睛哭红了，哭肿了就不漂亮啦”。我顿时破涕为笑。她又转身笑眯眯地对徐浩男说：“男孩子要让着女孩子。不要总跟女孩子吵架，大家做好朋友多好呀。”徐浩男听了，不好意思地转向我，说：“对不起，刚才是我不好”。我和徐浩男相视而笑，从那以后，我们俩再也没吵过架了。

　　许老师每天都是眉开眼笑的，下课时间她还和我们有说有笑，就像妈妈一样给我们讲各式各样的故事。不管我们做错什么事，许老师都是先跟我们讲道理，然后在笑中化解了一切。笑一笑，十年少，这是许老师经常对我们说的一句话。我们小朋友都很喜欢许老师。

老师的作文2

　　平常你们的老师在课堂上会经常说口头禅吗？不会了吧~~我们老师说口头禅才厉害呢！班里还讨论说要不要出一本老师名言录呢！

　　名言一：人有一得，你有哪得了！

　　例子：正在上课中，班主任正在讲数学题，突然，班主任停了下来，开始向某一处发射激光扫射（我们老师的习惯是，一旦发现有哪个走神，就会停下不讲课，然后瞪着那个走神的同学，激光扫射指瞪着那个同学），然后指着那同学大喊：“人家说人有一得，你有哪得了！学习不得就劳动得了！”

　　名言二：你嘴巴里含金条了啊！

　　例子：某天，某同学十分不幸的.被叫起来回答问题，因为他上课走神，不懂老师问什么，只好低头不语。老师大喊；“你嘴巴里含金条了啊！干嘛不说话！你一张嘴金条就掉出来啊！”

　　......

　　怎么样？我们老师的“名言”很酷吧~~~想听就来我们班哦~~

老师的作文3

　　我们的班主任贾老师有一个和厉害的绝招，这个药方对诊治班上的.纪律有很好的疗效。不信，就听我说说吧。

　　贾老师的这个绝招被我们称之为“等待功”，贾老师常常使用到。就说今天下午吧，贾老师又使用了“等待功”。当时贾老师正在黑板上画图，准备给我们讲解这道题。同学们立刻趁此机会窃窃私语。贾老师图画了一半，忽然转过身来，同学们被搞的措手不及。贾老师却并没有把讲话的人一一“揪”出来，而是使用了“等待功”。

　　只见贾老师往张杰的板凳上一坐，皱着眉头说：“既然大家那么爱说话，我就不讲了，让你们说个够。你们就讲到七点钟再回家吧。”听贾老师这么一说，同学们都吓坏了，大气也不敢出一声，乖乖地坐在座位上，一句话也没说，像个木头人似的。局势就这样僵持了一会儿，贾老师见时机已经成熟，才慢慢地走到讲台上讲课。

　　这就是我们贾老师的“等待功”，其实贾老师使用‘等待功“也是迫不得已，如果我们少说一些话，减少老师的烦恼，贾老师还会使用“等待功”吗？

老师的作文4

　　王老师的眼睛初看好像没什么特别，可是你仔细一看，嘿！他的眼睛是会说话的'。

　　“叮呤呤”上课了，王老师来了，底下有几个同学做小动作，被老师看见了，于是，他用批评的目光注视着他们，好像在说：“你们怎么在做小动作？”那几个同学看见了，立刻不手痒了。

　　有一次，王老师在和学校的老师谈事儿，我们班上立刻乱哄哄的，这声音被王老师听见了，回头用锐利的目光注视着我们，仿佛在说：“怎么不遵守纪律了？”顿时，教室里鸦雀无声。

　　还有一次，王老师请张子靖回答问题，张子靖站起来，由于心里紧张，所以他回答的声音很小，但是答得还挺不错的，老师这时投来鼓励的目光，好像在说：“加把油，就差那么一把了。”张子靖声音变大了，答得又更好些了，于是，老师又投来表扬的目光，仿佛在说：“很好，小伙子，干得不错。”

　　王老师的眼睛千变万化的，不信，你来看一看就知道了。

老师的作文5

　　汶川大地震时，波及到了我所在的城市——重庆。正在上美术课的我们听到班主任郭老师的`命令后，立刻向操场撤离。我班刘一卫同学行动不便，郭老师让同学们先撤，自己牵着刘一卫在后面。郭老师和刘一卫是最后撤出教室的人。

　　看着这一幕，我忽然想起不久前的那天下午。正在上课的我突然肚子疼，头也很晕。“大概中暑了。”我想，“休息一下就好了。”于是，我一手捂着肚子，另一只手枕着头，就这样趴在桌子上。郭老师看见了，走过来亲切地问：“你怎么了？”“中暑了。”我有气无力地回答。“赶紧去医务室看看。”老师说完，我双手捂着肚子，一摇一晃地走了。到了医务室，我喝了校医开的药，立刻就不难受了。我把药瓶一扔，蹦蹦跳跳地奔回教室。郭老师见我回来，关切地问：“好点了吗？”“好多了。”“以后小心点。”那神情，像极了慈母。

　　想到这，我情不自禁地喃喃到：“老师，谢谢您。”

老师的作文6

　　说起我们班的班主任贾老师，她的绝招可是数也数不清哪！在这，我就先介绍两种给你瞧瞧吧！

　　绝招之一：疯狂抄写。这个绝招是对于你会做的题目，而做错了，就罚你抄写个几遍，甚至十遍呢！记得有一次，我在做课堂作业时，因为一时的'马虎，而把一个算式后面的单位弄丢了。贾老师可真是有一双明亮的眼睛，她一看，就发现漏洞了，便毫不留情的罚我把那个单位抄写10遍。从那以后，我都不敢粗心大意了。

　　绝招之二：耐心等待。这个绝招是为我们上课时吵闹而准备的。一次上数学课时，贾老师在黑板上抄题，而我们则在下面七嘴八舌的说话。贾老师听见了，便坐在凳子上，等我们吵完，再上课。这时候，班上静极了，鸦雀无声。

　　这就是我们班贾老师的绝招！之所以有了这些绝招，才使我们五（2）班变得更好！

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