我的老师作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师作文1
轻轻嫩草原中葵，老师，您是那春暖的阳光，无私地将光泽洒遍田原，老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，为我们照亮了前路。老师，您是无私的，您默默地奉献着，也不喊苦，也不喊累，您就像一个不辞辛苦的园丁，为我们这些需要成长的花朵灌溉着营养，教我们知识，使我们成长。
百川奔腾东到海，老师，您是那坚固的堤坝，正勇敢地用身躯指引前路，这是您无私的付出，衣带渐宽终不悔，老师，您以消瘦的容颜换取教学的精力，老师，您为我们承诺过，您要和我们共进退，我们在哪您就在哪。您说过，您不会站在我们身后，但会站在我们身前，就像那坚固的堤坝，为我们遮风挡雨，不让我们受到伤，会带领着我们勇往直前，向更远的目标出发。
老师，在军训的那段日子里，您和我们共进退，我们的衣服、裤子烂了，都是您帮我们缝补的。您对我们而言，不像是老师，而更像是朋友，是母亲。片言之赐，皆师事也。老师，何况您是几年的心血付出，何况您是无数的言传身教，这是我们对您永远的感激。
老师，我是您的纪律委员，我有责任为这个班奉献、付出。而我们二班也是一个集体，一个团结的集体，一个打不散的集体，一个勇敢向前冲的集体。老师，如果没有您，我们二班就是一盘散沙，是一块扶不上墙的烂泥，是您，把我们凝聚成一个城堡，给我们了希望。
一根筷子易折断，而一把筷子不容易折断，所以我们要凝聚成一股绳，团结一致，为这个班级出力。老师，您就像一阵春风，轻轻吹拂在脸上，感觉凉凉的，痒痒的，但给我们更强大的动力，这阵春风不仅拂在脸上，更是拂在心里，要用心记住。
我们班就像干柴，有了老师这把烈火，让干柴燃起来。我们班就像一只凤凰，不鸣则已，一鸣惊人。
黑发积霜织日月，老师您是织女，用时间纺织出知识的海洋。粉笔无言写春秋，老师，您也是书法家，用粉笔的细灰挥出墨迹的蓝天，您把我们带到了知识的海洋，使我们爱上了您讲的课，老师，您的手仿佛有魔力，是我们因为您而爱上了书写。
老师，第一次见您的时候我就很喜欢您，喜欢您讲的.课，喜欢您讲的话，没有一句废话，您的每一句话都说得很清晰，您说的每一句话，背后都要付出很多努力，要思考如何说才能使我们懂得更透彻。
老师，您在我们小小的黑黑的世界里，无疑是天上太阳，引导着我们走出黑暗，您拥有最伟大的职业。
老师，我想对您说，对您诉说那无边的付出，诉说那份默默的奉献，诉说那份永远的感激，诉说那份职业的伟大。
老师，我想对您说，春秋年华化做枫叶，凋零您乌黑的发梢，无知的幼童吞噬您丰富的知识。老师，我想对您说，谢谢您，感谢您教给我知识，教我做人。
我的老师作文2
我讨厌粘糊的男人，可他偏偏就是这样的人。
每次过马路，他总是把我当幼儿园的小屁孩，一边紧紧攥着我的手，一边念念有词：“红灯停，绿灯行……”我嫌丢人，用力摔脱之后，气呼呼地跑走了，他笑着追着我。
在还没买车之前，我放学都要走一段蛮长的路，他总是骑着马达声轰鸣的摩托车，挡在我面前，不顾自己的形象，嘻皮笑脸地说：“美女，我载你一程。”我翻着小白眼，但心中却是温暖的。
有一次我过生日，他喝了不少酒，看着那透明的`散发着刺鼻酒精味儿的液体一杯一杯下了他的肚，催残着心肝五脏，我便过去劝他。他红着眼，紧拉着我不放，要我亲他一下，我无可奈何叹了一口气，调皮地点着他的额头：“你看看，都奔四的人了，还风流呀，这深深的沟壑都可以开火车了，少喝点儿吧。”他只是嘿嘿一笑，但我好像在他眼中看到了闪耀的半透明的斑珀。
我讨厌粘糊的男人，但他就好像用“502”胶贴在了我的人生中，怎么甩也甩不掉。从我一出生，到幼儿园再到小学，现在又是初中，这十四个春秋，或欢笑，或痛苦，他都陪我一起渡过。现在是这样，将来，永远也是这样。
因为，他，是我的父亲，当然现在又多了一个新的取位和称号，“校外初中老师”。
他自诩中国版“谍中谍”，夸耀自己所谓的肌肉，他虽不能攀岩走壁，但是运动细胞不错，曾经代表校田径队参加大大小小的比赛。眼看我这个宝贝女儿就要体育考试了，可我的排球却怎么也掂不过30个，要是通不了关，奖学金就要跟我说“拜拜”。看到我望“球”兴叹，焦急万分的小样，他当仁不让我成了体育老师。只见他先半蹲弓步，两眼直视手腕处，两臂夹紧，两手相压，平日里和我作对的球到了他的手中可就百依百顺，怎么都掉不下来。粘糊老爸还蛮牛的嘛。轮到我时，他先手把手地校正姿式，然后给我一个节奏，使我上下运动筋骨。终于掂了。奇迹正在发生，我轻而易兴地掂过了100个！我感激地望着他，可他似乎有些害羞，谦虚地摆了摆手，哼着小调，看电视去了。
但是，你可不要以为他“四肢发达，头脑简单”，这件事使我对他佩服得五体投地。刚开学那阵子，地理把我整得昏头涨脑，分不清东西南北。他十分认真地买回了四张大地图，平铺在地上。他又充当起了地理老师，一本正经的样子使我严肃起来，这还是我的粘糊老爸吗？他口若悬河，绘声绘色，从六大板块，到地形特征，从海陆分布，到人口增长，把那些剪不断理还乱的思绪给我列的井井有条，那么多知识点都在这“课”上演绎得淋漓尽致。不照本宣科的老师，真好！
这个粘糊的男人，难道不是一个合格的初中老师吗？
有人说女儿是父亲上辈的情人，缘份未了，延续到下辈。纷纷红尘，滚滚人潮，遇见你是我的幸运，你将是我永远的老师。
我的老师作文3
粉色的镜片映得眼底一片浪漫，弯弯的眼角带着好笑与无奈，深棕色的瞳孔倒映着我们欢笑的脸。
虽已不再教导我们，但她的音容已深深烙印在我的记忆里。记得初一那年深冬，背诵屡屡不过，自然而然成绩也是不堪入目，一次又一次的周考月考，大题上的片片空白映亮了天空，就像那窗外皑皑的白雪，看了就让人不自觉地发冷。
一次又一次的寒冷袭击着我，使我防不脏防，越发得想破罐子破摔，就这样得了。又是一节她的课。她举着题纲满眼焦躁从我身边走过。我轻轻一瞥，余光中好像看到她的嘴角，在笑。
果不其然，下课后她叫住了我，我小心翼翼地跟在她身后。具体说了什么我不记得了，只记得一句话：”你就是最好的那个你，我觉得你一定行！”
我迈着轻快的脚步，途中看到窗外老师们尽力地扫着雪，突然感觉，这雪真耀眼，阳光反射，光芒万丈。从那以后，单料成绩便真的上升到数一数二的位置。她是温柔的，有力量的，粉雪融化，阳光四射。她是一个值得信任的人。
检查或抽查我们背诵情况时，她从来不是眼睛直勾勾地盯着你，生怕你有一丝丝的作弊嫌疑，她总是看着书，低着头或看看其他同学有没有在捣乱，只偶尔从你身上掠过，有时基至大屏幕上就呈现着问题答案。
刚开始发现这一点时都很高兴，一次次地偷偷瞄着书本，渐渐地，我们恍悟过来，学习是自己得的，逼着学并没有用，得靠自己，于是后来就带着丝丝歉意认真的=地独立背涌。
我们的.成绩也是一直名列前茅。
她用信任换来了让我们懂得的知识，我特别喜欢她这一点，真的！她还是有耐心的。有一次，我中间掉落了几节课，上课时，她快如炮弹似的字句简直就是左耳进右耳出，一节课下来，晕晕乎乎的。一堂课讲完了，接下来是自由背诵的时间，我拿着课本蒙蒙地看着课上面的字，明明都认识，可组到一起却不知所以然。
不知不觉，她走到了我身后，拍了拍我的肩，示意我站了起来，我显得有些惊慌，以为她是在检查我的背涌，我慢慢地站了起来。没想到，她说：“不会吧？我再仔细给你讲讲……”
我望着她专注的睛眼，一切的美好都沉浸于此，我轻声说了一个“嗯”。她，她是谁？她就是我最最亲爱，最最敬爱的道法老师——张翠芳老师。
那个教了我们两年，到第三年不辞面别的她。
我的老师，我可爱的老师，我会永远记得您。
我的老师作文4
有一种爱叫做母爱，如沐朝阳；有一种爱叫做父爱，如倚高山；有一种爱叫做友爱，如品香茗。然而，你可知道，世上还有一种爱，她润物无声，沁人心脾，那就是师爱。师爱，如阳光般耀眼，照亮我们前行的路；师爱，如春雨般温暖，滋润我们干涸的心田。我们班就有一位这样的好老师。
她就是黄老师。黄老师有着一头乌黑光亮的头发，头发下面长着一对眉毛，笑起来像个月牙儿一样。一双炯炯有神的眼睛，一个“草莓”似的鼻子，说起话时，一动一动的，很神气。鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，不过唠叨起来像只叽叽喳喳的小麻雀。黄老师最特别的`就是她的牙齿了。她的牙齿像洁白发亮的宝石一样，整齐的排好。黄老师长得真是漂亮高雅！
黄老师不仅长得好，而且人也好。一天，爸爸妈妈因为一件小事吵得不可开交，甚至还要动手，我站在一旁又怕又伤心，内心感到无助极了，忍不住哭了起来。就在这时，我看见了妈妈的手机放在沙发上，我走过去拿起手机，看到了同学们在我们班群里发消息，于是我就把自己伤心的话发在了上面，可是没有一个人回我，我更加的伤心了！就在我绝望的时候，手机响了一下，我赶忙打开一看，原来是黄老师发的消息：“孩子，别怕，去告诉他们你的感受。”我回了一条“可是我不敢。”，“孩子，你要学会面对呀！”“实在不行，你就不要听他们吵了，回到自己的房间看书去。”“大人的世界，孩子们是不懂的。”看了黄老师发的话，我的心像刚烧开的水一样，沸腾起来。突然，黄老师用个人空间和我谈了起来，谈着谈着，我的忧虑和不安渐渐消失了。下午来到学校，黄老师走到我座位上说：“以后他们要是再吵架，你就告诉我。”听了老师的话，心中像有一股暖流涌动，顿时我勇敢多了。更让我意想不到的是，下午放学时，黄老师找到了我爸爸，还和他聊了好久。从那以后，爸爸妈妈再也没有吵架了。我真想喊黄老师一声：“妈妈！”
黄老师人好，写字好，讲课好课堂上，黄老师要求我们认真听讲，发言积极，如果做得好就在书上盖上一枚勋章，同学们一上语文课就得打起“十分”的精神，每次做语文作业都不敢马虎，难怪我们班语文考试总是第一。你们说我们黄老师好不好？
我为我有这样的好老师感到自豪，我为我有这样优秀的老师感到骄傲。我会像黄老师一样做一个好人，一个优秀的人！
我的老师作文5
记得二年级新学期开课时，来给我们上课的是一位藏族女老师，她一头的漂亮的卷发被小发卡分挑后优雅地披在肩上，看上去很精神、很随和。挺直的鼻梁上架着一副镶着淡淡红色边框的眼镜，而在那透明的玻璃镜片后面闪动着一双灵动的大眼睛。她就是我的老师，是教语文的，大伙都叫她——xxx老师。
xxx老师的普通话讲得特别标准，第一次上课的时候所有的同学就被深深地吸引住了。当她说“书读百遍，其义自见。”和“熟能生巧”的时候，虽然很多同学都没怎么明白其中的意思，可因为老师说的好听我们就一下子记住了这两句话。老师喜欢让我们读书，课堂上总有固定的时间任我们自由地读，唯一的要求是自己读出的声音要自己听的到，而且要快速读文。起先在全班嘈杂的读书声里我总是迷失自己的声音，不是随着同桌的调子走，就是放慢了自己的速度。不知老师有什么超能力，她总是能准确地发现每个人的问题，这时老师专注的目光会轻轻地落在我们的身上，微微皱皱眉每个人就清楚其中的奥秘了。后来，同学们渐渐习惯这种读书方式后，才发现自己的阅读速度提高了很多，每次上课齐读课文时不再拖拖拉拉，高高低低了。
除了自由读文，老师最喜欢让我们自己说课了，很简单只要你把自己读完课文后的想法说出来就好了，刚开始只有个别学习好的学生举手发言，后来老师说又不是演讲比赛不能老派代表，于是玩起了“点兵点将”的游戏，不用举手只要老师点到谁谁就得发言。可是很快老师的要求又提高了，回答问题时不能照着课本念，要用自己的话来总结。再后来，老师的.各种各样的要求越来越多了：我们要在课前自己解决生字词，自己去研究课文的题目弄清楚它的类型，找出文中句子用了什么修辞手法？去分析课文的内容……（当然这些知识老师在刚开始教课时都已经练习过很多次了。）
老师的要求在日益增加，而我们从开始的晕头转向悄悄地变得得心应手了。现在老师让我们写作文了，老实说刚开始没几个人能写出完整的习作。可老师说“只要是你自己想表达的，你把它写下来让别人看懂了，这就是好作文！”。她经常把班里同学自己写的作文念给我们听，却不让我们家长买作文书给我们说“要模仿就模仿自己同学的，要学习就多去观察自己的生活，辅导书多了就会杂，杂了就会糊涂，就没有自己的东西了。”
我喜欢我的语文老师，虽然她的要求总是那么的多，可每当我们完成了一个又一个新的要求后，她舒心的笑容就是我们最好的奖励。我们的每一次成长都离不开老师辛勤的培育。“欲求千里目，更上一层楼。”这是老师对我们的期望，老师说她怕我们变成井底之蛙，所以要我们再上一层楼，把前方看得更远！
我的老师作文6
三班江湖，风起云涌，虽说有一群调皮之人，但更有几个令我印象深刻的老师。
体育老师“swimming”
“要说起体育老师更让人津津笑道的便是他的名字“石伟明”，我们常戏称他为“swimming”。再者便是老师那奇怪的衣品与自恋。不是我们说，那斗绿的上衣与卡其五分裤，视觉冲击真真叫人砸舌。每当我们说起他时，他总是自恋地一撩“秀发”，与那傲气的神态，让我不禁觉得，老师的脸皮真是堪比城墙啊！
虽说体育老师带点自恋，却也因他的心慈手软在我们女生中获得一致好评。“迟到，跑十圈！”他最常挂嘴边，一听这话，女生们哀嚎满天。正当我们跑得筋疲力尽之时，他又不忍于心，匆忙喊停，哪一次不是3圈便停，却又碍于脸面硬是找个借口来塘塞。无论如何，女生们欢呼雀巢。这刀子嘴豆腐心啊……
其人，如其名，似水温柔。
民主“君王”马老师
这班主任就是三班的天啊，我们可不就是君王一手打下的江山吗？我们对马老师言听计从。但是！一袭长发飘飘，长裙飞舞，静若处子，却又动若脱兔的马老师却很民主。班级事务活动都询问我们的意见。处事又十分果断，决不托泥带水。所以人送称号“璇哥”。
马老师可以深知“得民心者得天下”的这个道理啊！
“情到深处自然动”的邱老师
邱老师，一个专注忽略PPT二十年的语文老师，她很容易沉浸在自己激动情绪中，有时偏题严重，竟能将课文硬生生聊到了美食上又聊到了我们的人生道理上，期间不带一丝重复，什么都是侃侃而谈，信手拈来。情到深处啊，便是会不自主的`手舞足蹈起来，随话语在空中好一阵指手画脚，荡出优美的弧度。这不，在给我们讲作文时，那激动情绪不言而喻，手又不自主的摆动起来。脸上笑意如绚花般烂灿，可只听“哐咚”重物相撞的声音与邱老师的“哎呦”一声痛苦，那脸上的笑还来不及收回，便和着手的疼痛形成了皱着眉却又眼嘴弯弯哭笑不得的样子。原来是邱老师的手撞在讲台上。同学们哈哈大笑老师的这个手舞足蹈的习惯，邱老师也跟着我们不好意思的笑了。
邱老师这情到深处自然动的习惯改也得不改也得，总归，你依然是那么的惹人喜爱！
唉，三班老师，自成一派，却无一不受三班江湖的喜爱捧宠。这是为何？当真是老师们那别样的特征，福气哟。
我的老师作文7
她，长得不太高，圆圆的脸上一双明亮的大眼睛好像会说话，一笑起来还有两个小酒窝呢！她就是我的语文老师——李静洁。
李老师讲的课生动有趣，她那幽默的讲解总是让我们听得津津有味。记得一次阅读课上，我们欣赏的是鲁迅的作品。“鲁迅小时候的生活是怎样的呢？那时他也是个调皮的孩子，你想知道他如何顽皮吗……”当我们急于想知道答案的时候，李老师却笑着说：“答案就在这本书里，同学们看了就会知道了。”这本书吊起了我们的'胃口，激起了我们阅读的积极性，让我们跟着她一步步从书中寻找答案。为了让我们更加了解鲁迅笔下介绍的故乡的风土人情，李老师还让同学现场演示，她让吴琦双脚分开站立，双手插腰，扮“剪刀阵”，而蔡文骏则左手插腰右手抬高，扮“茶壶状”，两个人脖子还一伸一缩扮吵架状，逗得我们全班都乐翻了天。
李老师不但讲课有趣，脾气也非常好。她遇到我们不懂的题目，她一遍遍给我们讲解，直到我们弄懂为止；要是我们违反了纪律犯了错，她不是粗暴的训斥而是耐心地给我们讲道理。记得有一次，因为一个同学拿了我的书不还我，我就搞恶作剧把这个同学的笔袋藏了起来，害得她上课时没有文具用。结果李老师知道了这件事，把我叫到教室外，我忐忑不安地耷拉着脑袋，心想：“完了，这下惨了，李老师一定会狠训我一顿，说不定还会告诉我妈妈，说不定我回家还会挨一顿女子‘单打’，说不定……”我的心在纠结着，可李老师却亲切地抚摸着我的头，语重心长地对我说：“我知道你是和同学开玩笑，可开玩笑也要适可而止，不然，就会伤害到其他同学，影响他人学习，这可不是一个优秀少先队员做的事呀……”老师的一番谆谆教导让我后悔不已，我明白了对人对事要宽厚大度，即使有错的不是我也要学会宽容，这样才能做个品德高尚的人。
我最喜欢的还是李老师的微笑，她的微笑就像阳光般温暖、春风般和煦、清泉般甘甜。当我们胆怯时，她会微笑着鼓励我们；当我们取得进步时，她会微笑着给我们加油。以前，我是一个胆怯的女孩，但李老师鼓励的话语、微笑的眼神给了我很大的勇气，增强了我的自信心，现在我能勇敢积极地参加班委竞选，参加现场作文比赛，参加书写比赛……
“感恩的心，感谢有你……”每当我听到《感恩的心》这首歌，我就会情不自禁地想起李老师。谢谢您李老师，谢谢您的谆谆教导、循循善诱；谢谢您的无微不至，细心体贴，谢谢您——我的语文老师。
我的老师作文8
这学期“我是小老师”的活动又开始报名了，老师说只有20个名额，我生怕名额被抢光了，所以立刻就跟老师报了名，我准备讲第3首古诗《蝉》。
《蝉》这首古诗是唐代诗人李商隐自伤身世，托物言志的代表作。我先在百度上面查找了《蝉》这首古诗的解释、诗人简介和作者在写这首诗时的背景小知识，然后又看了北京师范大学文学院的康震教授是如何讲解《蝉》这首古诗的，于是我就开始做PPT了，我在网上找了一个PPT的模板，将我所学的知识要点写在了PPT上，为了让大家更好的了解这首古诗，同时也为了让这个PPT做的更精美，让它生动形象，我在上面增加了一些图片、动画。
为了上好这堂课，不出现意外，做好PPT后我开始演练。我先要熟悉“瞩目”这个软件，要知道怎样共享我的屏幕，接着我和妈妈练习了一遍如何讲课，妈妈当听众，我当小老师，演练了一遍以后，妈妈跟我提出了一些意见：第一、妈妈说最好能够脱稿讲，像平时老师上课一样自然流利；第二、PPT的内容做的不够丰富。于是我又到网上去查找了一些关于这首诗的资料。如此反复，练习了一晚上，不断地对PPT和我讲的课程做出改进，可是我还是觉得我讲得很生硬，所以非常沮丧，都有点想放弃了，可是我又一想：我不能半途而废，坚持就是胜利。第二天晚上我又和妈妈练习了一晚上，因为有昨天晚上的基础，今天我表现得好多了。但是我还是不能像老师讲课那样娓娓道来。第三天晚上我和妈妈继续练习，我已经可以讲得非常流利了，妈妈说最好还可以加上一些自己对诗词的.理解。
终于到了第四天，这天星期三，该我当小老师了，我既兴奋又紧张。我很担心由于我的紧张会出现一些无法预料的意外，还有，如果我讲着讲着忘词儿了，同学们笑话我可怎么办？
虽然我之前练习过很多次，但是在正式讲课的时候，果然还是出现了意外。有很多同学在我共享的屏幕上面乱画，可是我却束手无策，没有办法阻止他们，后来熊老师和房炜壹帮我想了个办法，解决了这个问题。但是这时，不知道什么原因，我的PPT不能自动播放了，我做的动画还有设计的小问题都不能正常播放，我觉得很遗憾，但是我管不了那么多了，还是坚持把这堂课给讲完了。虽然我在讲课的时候出现了一些小插曲，但是课后，同学们还是表扬和鼓励了我，我觉得很开心，努力没有白费。
经过这次当小老师以后，我觉得老师平时跟我们讲课多么不容易，这应了一句中国的老话“台上一分钟，台下十年功”。我们要珍惜老师的劳动成果，上课要认真听讲。
我的老师作文9
老师这是一个多么亲切的名字，当我把这个词如同康乃馨般轻轻吐出时，我便想起了很多老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;叁人行，必有我师;落红不是无情物，化作春泥更护花……
从年幼不懂事的那时开始，老师这个名字在我心里就有了影响。从幼儿园起所有教过我的老师，每个是那么的温柔和蔼，一双双温暖的大手，扶我走过每一步。渐渐地，我踏入了小学阶段，小学的生活让我感受到了不轻松，从开始的我，还是一个不愿意和同学交流的女孩，上课我几次想举手回答老师的提问，却没有那个胆量，老师就用眼神对我说：“要相信自己。”这时我也懂了老师的眼神，从此课堂上有了我洪亮而自信的声音。所以别人看不懂我，也读不懂我的心思，而只有老师读出我的心思，循循善诱地教导，鼓励我，给我勇气，教我如何战胜困难。
老师是培育我的辛勤园丁，更是清新的莲花，他们可以放弃自我，但总是孜孜不倦的教导我，用知识的雨露浇灌我成长。有一首歌唱得好“培育新一代辛勤的园丁……一阵阵暖流心中激荡”，老师是园丁，我从一个牙牙学语、写字歪歪斜斜的小孩，无不倾注着老师的心血，每一晚或许都在为我们担心，或许夜深人静的时候却只有她的窗前还亮着灯。
现在我已是六年级学生了，老师还是那样任劳任怨，像默默燃烧着的红烛，照亮了我这颗纯洁的心灵。六年级的功课多了，作业也多了，但老师总能使我额上的“大花”消失，让学习更轻松。虽是六年级，但有些事情还是做不好，老师就使出了她的看家本领耐心地帮我们改正。有时我也发现你累了，倦了，但您从不在我们面前表现，您的每一句话，每一个眼神，每一个表情，每一个动作，都透入着爱的气息，让我懂得生活。回想起这些难以忘怀的往事，心灵深处更加荡漾出圈圈涟漪，让我更爱老师，爱你们的质朴，爱你们的任劳任怨，更爱你们的'亲切。
站在鲜艳的红旗下，又迎来了一个难忘的教师节。在这心怀感恩季节送花却只见凋零的倾诉，精美的贺卡又使老师多了一份沉重，其实老师等待的就一样，懂事了，学习好，一个个好成绩就是给老师最好的礼物。但是，今天总有一股暖流在心中激荡，情不自禁想真诚地对老师说：“老师、我爱您”!春蚕到死丝方尽才是你们的真实写照。
夜静了，此刻我耳边又响起了那首耳熟能详的歌曲——《每当我轻轻走过老师的窗前》。
我的老师作文10
天上的太阳虽然给了我们温暖，但对我们来说，可望而不可及。生活中，我们身边有很多太阳一样的人，无时无刻都在给我们温暖，就好比我们的严师。
他是一个普普通通的人民教师，同时又是两个孩子的父亲，他一边要关心学生、爱护学生，一边又要关心孩子，给孩子父亲的爱。他陪伴我们的时间，比陪伴他的家里人还要多许多。
他带班带课，还是学部部长。说句心里话：我觉得他非常辛苦，因为我们班“人才”辈出，今天这个事，明天那个事，后天还不知道什么事呢！还好他比较年轻，要是年长一点，估计都被气吐血了。
他从来就不轻易放弃哪一个学生，我就是个典型的例子。我是个经常违反纪律的学生。记得有一次，我和同学在寝室闹矛盾，甚至大打出手，被校长撞见，随后班主任就来了。当时我看班主任也气得不行，但他说话的语气相当平静：“李行，我们好好谈谈，我们好好数数，从你进班以来，有多少次重大违纪，数一下你可以退学退学几次……”我一共数出了八次，更别提那些小错误了。老师一次一次教育我、开导我、监督我，可我还是让老师失望了。最后，老师对我说：“李行，我再给你最后一个机会，剩下的两个月，好好改正，改好了，就继续读，改不好，你我师徒缘分就到头了！”我愧疚难当，知道老师又一次宽容了我，我是真心被这个太阳感化了，决定好好表现。
本以为，老师会让我“自生自灭”了，但其实不是，他依旧像太阳一样温暖我。有一次，我得了重感冒，他就带我去医务室，量烧、打针、买药。中午又问我好一点没有，下午问我感觉怎么样，晚上问我吃药了没有。温和的话语，灿烂的微笑，他像一颗小太阳一样照耀我。也许这在别人看来不算什么，但这对于我这个经常犯错又不讨老师喜欢的`学生来说，是多么的不一样。
有时，我们会抱怨他管我们太多、学习抓得太严了，但当我们看到身边的同学坏习惯改了、态度端正了、学习提高了，所有的抱怨都没有了！他就像一颗小太阳，无时无刻都在关注我们、关心我们，给我们带来温暖。
现在，我经常受到老师的表扬，老师很信任我，让我帮忙做班上的事情。我知道，如果没有李老师，我也许早就离开学校步入社会了，他就像一颗太阳一样，不仅温暖我，还指引我。李老师，看到您，就看到了方向，您就是我的太阳！
我的老师作文11
“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱。默默无闻无所图，织就锦绣暖人间。”春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕不息，吐蚕不止……老师就是春蚕，用无私奉献的精神熏陶我们的心灵。
陈老师是我们的语文老师，但我们更觉得她像我们的朋友。记得那时，每一次考完试之后，都会有一部分同学成绩下降。考得不理想。这时，她就会像知心朋友一样“找上门来”，帮助你分析这次考试考差的原因，并鼓励你振作起来，给予你信心与勇气！
上学期的一件事情，使我至今难忘。有一段时间，我的学习成绩显着下滑，这都源于自习课时我总爱传一些小纸条心思总不能放在学习上。做坏事总有一天会被发现的，恰巧那天是陈老师的晚自习，她发现了我在传小纸条，就当着大家的面狠狠的批评了我，我连头都抬不起来，她立刻把我和几个爱传小纸条的同学都叫到了外面的走廊上反思。陈老师这次真的生气了，可是当时的我还在埋怨着陈老师，心不在焉的在走廊上发呆。过了一会儿，陈老师把我们几个叫到了办公室，看来事情真的闹大了，到了办公室，我还是被批评的最狠。但是陈老师的'一句话触动了我的心：“你们是一个集体，何况你在班里的成绩还不错，你应该起带头学习的作用，而现在呢？却带头违反班级纪律！”说到最后一句话时，她把声音提得很高，这句话是说给我听的，我当时已经是热泪盈眶了，因为我顿时明白了：老师之所以说最“狠”的话给我听，是因为她寄予我的希望值最高，而我却辜负了老师的希望。我含着泪水看了看陈老师，她的每一个动作，每一句话，都如春雨一般滋润着我干涸的心田，她亲切的话语中带着几分严厉，她的声音时大时小，她就像我们的父母一样在认真的教育我们，她这样做的目的只是为了让我们改掉恶习，提高成绩！
那天晚上，心里有好多话想说却又说不出来，一个人就那样在校园里安静的走着，回想着老师和我说的每一言，每一语，心里有太多的感悟。直至今天，那一幕幕的画面，都使我感到自责与后悔。
亲爱的陈老师，那天您在办公室给我上了一节特殊的课。从那以后，我发奋学习，决定不再辜负您对我的希望，您对我的关心与呵护我永远都不会忘记，您永远是我们的好朋友！您的用心良苦我都能体会到！
讲台三尺，铸就了您一生的梦；黑板一面，成就了您一生的殊荣；粉笔一支，镌写了所有的真谛；教室一间，放飞了您所有的希望。下面求知的眼神就是属于您的动力，下面给予的回答就是您的掌声所在！
陈老师，您是我希望与幸福的播种者，是美的播种者，您对我们的关怀，任凭时间的冲刷，永不褪去！
我的老师作文12
在教棒和粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛，鼓励和无微不至地呵护下，多少位良师被学子深深地印在心里啊!
---题记
我在这里写的是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教师，50来岁，由于终日为我们不辞辛苦的操劳，脸上布满了皱纹，她的两眼黑得发亮，锋利的目光，仿佛要把什么刺穿似的。我有点害怕。她只教我们还不到四个月，但是，每当我想起她时。
她对我们的严就像教练训练运动员那样一丝不苟;她对我们很关心，体贴，就像对待自己的儿女一样。但是，那一次，我尽对她起了怨恨。
那是一节自习课，英语老师让同学们把作业本A订正好交到办公室去批改，作业本B作好的也去批改。我怀着喜悦的心情拿着作好的B去批改，"报告""进来"她的声音很平稳，我走了进去，队伍并不长，我跑到英语老师右边去批改，无意间发现了电脑里有语文竞赛的成绩，我便很期盼得到自己的成绩，不听话的手尽往鼠标地区前行，不经意间，我触摸到了，这下手更不听使唤，一直往下翻动着，"啊"我目瞪口呆，倒数第三，我的喜悦心情沉淀了下来，"谁呀，谁在动我的电脑?"一声果断而又严厉的语言向我发起进攻，我吓了一大跳，我心里想：哎呀，这下怎么办呀，不如来个死不承认，或者……英语老师的教棒在桌上"吃吃"作响，"把手拿过来。"我害怕极了，真想使用一下神仙的仙术，把英语老师的教棒变成长长的棉花棒，只有我能看见，而老师看不见，软软的棉花棒触摸了我一下，"哇!"教棒落下来了，打得好痛呀，我有点生气，心里暗暗想着;你这个老太太，太坏了，我只不过碰了一下鼠标，看了电脑屏幕一眼，也不过如此，您竟打我，只要教育几下就行了嘛，我可是个怕痛的女孩。
我心中的怨恨一直不能平静。但刚想完，那教棒的滋味和对老师的'怨恨跑掉了，我寻找着，发现它屹立在英语老师身上展现出来的无可抗拒的人格魅力上。
她总穿着比别人温暖的衣服，长得虽不出众，但是她的人格魅力在我心中是最出众的，那一次英语课，因我们作业做得不好，而被英语老师斥责了一翻，最使我深受教育的是这样一句话：我做事情，要做就要做到最好。"这声音在教室里久久回荡，震撼着我的心灵。做一个高尚的人"的种子便埋下了，自从那节课后，我猛然发觉自己长大了好多好多，幼稚正向我告别。
我的心底默默地感谢这位教我如何做人的英语老师。
我的老师作文13
这个学期，老师为了锻炼同学们的胆量，让大家轮流当“小老师”，偶尔组织队会课和国学课，之后老师再做总结点评。同学们都很踊跃地报名参加，我也很兴奋，因为我的梦想就是像潘老师一样，成为一名优秀的老师，可是，真让我走上讲台，面对台下的68名同学，我还是有点胆怯，怕自己会惊慌失措，当不好“小老师”。后来，看到班上很多同学都陆续走上了讲台，姚子俊同学幽默诙谐的风格特别生动，李怡娴同桌神采奕奕的演说格外精彩，其他同学也讲得各有特色，从他们身上，我学到很多经验和方法，终于鼓起勇气报了名。
下周一早上就是我上队会课了，因为老师出差，没有出主题，我该上什么主题呢？我突然想到，马上学校就要跳绳比赛了，我来上一次关于运动的主题班会吧！最后确定主题就叫-《快乐运动，从这里出发》。
我和妈妈马上开始了准备工作，我负责写每节的主题和内容，妈妈负责找图片和做PPT，忙碌了一个下午，终于把班会课的材料准备好了，接下来，就是“备课”了，怎样把课讲得生动有趣，能让大家都听得津津有味，达到效果呢？我仔细地回想了潘老师给我们上课时的方法，不仅要突出主题，还要加入自己的`想法，在妈妈的配合下，每个环节都经过反复演练，我终于完成了“备课”工作。
周一早上升完国旗，班会课开始了，我走上讲台，心紧张地扑通扑通跳个不停，我深吸了一口气，想到妈妈说的：讲得好和坏都没关系，能走上讲台，就是最大的成功！我慢慢开始放松了，接着，我打开ppt，开始讲了起来，第一节的内容是生命在于运动，我主要讲解了运动的作用，第二节的内容是让大家了解运动的种类，提问环节，同学们都非常积极的举手回答，第三节讲的是运动时要注意的事情，第四节的主题是二（8）班的运动风采，介绍了我们班在校运会上取得的成绩，并表扬了在班级跳绳运动群表现好的同学，在打开他们的照片让大家猜猜是谁的时候，同学们都非常开心，把他们的名字一个一个大声念了出来，被念到的同学都很得意又自豪的样子，特别可爱！接下来，我问大家：马上就要开始全校的跳绳比赛了，我们班要不要得冠军，同学们异口同声的回答：“要”！
最后，当我说到“今天的班会课到此结束，谢谢大家的时候”，台下想起了热烈的掌声，潘老师也笑着夸奖我很棒！我心里好开心呀！我太喜欢当老师的感觉了啦！我以后一定认真学习，长大成为一名最优秀的老师！
我的老师作文14
老师的职位是神圣的，为了工作呕心沥血，把教育当成自己生命的全部。每当我听着语文老师越来越沙哑的声音，心中一种敬佩之情油然而生。许老师留给我的回忆，是在那飞扬的粉笔尘中耐心讲课的认真身影……
三年级刚开学就听说班里要换语文老师，我们都议论纷纷：“新老师是什么样的呢？”上课铃响了，我们期待已久的新老师终于出现了！她就是我们的新老师吗？我仔细地打量着她：个儿高挑，穿着色调不怎么鲜艳的朴素衣服，脸上架着一副晶光透亮的金丝眼镜，一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。我正想着，只见这位新老师动作轻快地跨上讲台，亲切而自然地自我介绍着：“我姓许，从本学期开始负责你们班的语文教学，希望今后我们能互相支持配合。”
开始上课了，老师亲切悦耳地喊了声：“上课！”“老—师—您—好！”这拖拖拉拉的问好声刚落下，没想到老师竟也学着我们的口气回了句：“同—学—们—好！”“哈哈哈哈！”全班都忍不住大笑起来，老师风趣地探着头说：“怎么？难道我说错了吗？我们可不可以用录音机把刚才的“美妙”的声音录下来啊？”这时，我们才反应过来，老师委婉的批评了我们，“老师您好！”我们洪亮的重新说了一次。日久见人心，许老师不仅亲切和蔼，而且对我们更是关心。
我的肠胃不好，经常肚子痛。有一天，我的'肚子又痛了，趴在桌子上，四肢无力，脸色苍白。这时，许老师正在津津有味地读着《小学生周报》，好一会儿才见我这副模样，急忙走过来。问清事情后，许老师对同学们说：“同学们，老师现在有事，你们先自习《渔夫的故事》！”说完，赶紧扶着我到办公室，从抽屉里拿出一瓶药，又倒了杯热水给我喝。可水一到口，我马上又吐了出来，许老师焦急地看着我，只好打电话让妈妈来接我。许老师一边拍着我的肩膀安慰我，一边焦急地看看手表。
过了好久，还不见妈妈来，她拿起电话：“李老师，有个同学肚子痛，我送她回家，麻烦你带一下课。”说完，放下电话扶着我：“我让数学李老师带一下课，你家也不远，我送你回家吧！”说着，便搀护着我回家了。
半路上，我止不住热泪满眶，暗暗下定决心：将来，我也要做一名老师，像许老师那样不但教学生知识，更要用自己的爱心去关心他们的老师！
世界上有一种爱，它不图索取，不求回报，全然的发自内心，这种至诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。是谁给予了我们这种爱呢？就是您，我们亲爱的许老师，让我们怎样感谢您？
加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。千言万语、万语千言凝成一句深深的话：感谢您！许老师！
我的老师作文15
那些逝去的光阴总能如水般澄澈，倒映出美丽的曾经。捡拾着记忆过往的碎片，却发现，老师，唯有你，在我心中点亮了一盏星辰的光辉.-题记
第一次见到钱老师是在初一开学的第一天，那时的我在小学毕业后随着父母转校就读。陌生的教室，陌生的人群，我仿佛闯入了一个不属于我的领地，惶恐和不安如海浪般淹没了我。却在抬起头的那一刻，我对上了一双如春风般温柔的眼眸，一瞬间，我似乎触摸到了春天的脉搏，一股无形的力量在心中涌动，荒芜的心田得到了雨露的滋润般花开遍地，春光明媚。我知道，在漫长的寻觅和守望中，我于这一刻已找到春暖花开的心灵世界，一个让漂泊的游子得以栖息的温暖港湾。
烈日炎炎的午后，吃完饭后便是午睡，当我们规规矩矩地趴在桌子上，钱老师总会手捧一本书籍，和我们分享一篇她深受感触的`文章。她是安静的，像一株默默散发清芬的桂花树，而她的声音则像是从桂花枝间渗透下来的阳光,犹带着初秋温柔的气息。在她清脆的嗓音里，一幅幅画卷在我面前展开，如珍珠般串连成一个生动的故事，而我们亦从中收获了珍珠般的璀璨光辉。
时光无声无息地流逝，在与钱老师的朝夕相处间，我早已褪去了当初的青涩与懵懂，开始对人生有了无限的憧憬与思考，而岁月却将老师的鬓角染上了一丝沧桑，但她眸光中似水的温柔却一如初见的美好。
生命旅途中会遇到无数个老师，给予我雨露般的滋润，但唯有你，在我心中点亮了一盏星辰的光辉。我心目中的好老师，我爱您!
我们班主任姓钱，不高不矮的个子，一头蓬松的短发，可爱中洋溢着蓬勃的朝气。娟秀的鼻梁上架了一副眼镜，却丝毫没有遮挡住那双温柔的眼眸中流淌着的灵韵。在阳光的照耀下，那双眼眸会愈发显得流光溢彩，美丽而让人沉醉。
钱老师的课讲得极为精彩，即使在躁动闷热的夏季，整个人懒散倦怠，却依旧在她的课上精神抖擞。狭窄的教室里没有死气沉沉的气息，反而被活泼生动的氛围包裹缠绕着，让人在轻松愉悦间浑然忘却时间的流逝。
白雪皑皑的冬日，钱老师亲自为我们几个住校生烧了一壶热水，她安排我们坐在椅子上，用那双曾在黑板上写下无数个娟秀字体的手为我们倾倒一盆热水。她修长的手因用力而显得更加骨节分明，在白雪的映衬下闪烁着白莲般圣洁的光芒。只是一瞬间，我的心就这样温暖了，仿佛杯盏中被温水浸泡后舒展开的茶叶,又好似在雪原里封冻终于觅得春风而长的小草。
无数的教诲，无数的鼓励，定格成了永恒的美丽，成为我一生珍藏的记忆。
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