同学的帮助作文(汇编15篇)
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的同学的帮助作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同学的帮助作文1
今天是星期天，我妈妈把我送去学英语，我快要上完英语课，老师让我帮助我们英语班的一名同学，他上课没有听懂老师讲的是什么，帮助完同学才能下课。我一听，就觉得这件事情让我办到还有一点难，因为我还不是很熟练老师教的东西。
虽然有一点不情愿，但我还是照办了。我来到同学旁边，看了一下他的作业本，一看，一大堆空题。我开始给他讲题了，虽然刚开始他有一点不认真听，但是经过我一说他很快就开始听了，我给他讲，他当然听不懂，于是我就给他出了几道例题来做做。例题做完了，我一看，全错了。看来一遍不行我就教两遍。
我这一遍讲得很慢，在讲的同时我心里很着急，第一是我要是不帮他弄懂的话我回不了家，第二是我很担心他没有学会不能通过老师的测验。总之我们两个人都有担心之处。在我帮他的时候我从他的.眼神中知道了他是想学可是又听不懂，他写的时候也很认真，完全没有跑神。我教了他不知道有几遍，直到他弄懂为止。
通过这件事我明白了一个道理：原来帮助同学是很快乐，同学之间要互相帮助。
同学的帮助作文2
我有一位乐于助人的同学，他叫王明，我可喜欢他了。
王明有一双炯炯有神的眼睛，两道弯弯的眉毛就像两片绿叶一样，一张小巧的嘴时常挂着微笑。王明不仅漂亮，而且经常帮助别人。又是星期一的下午，第三节是写字课，我们照例要写毛笔字，可今天却很不凑巧我忘记带毛笔了。第二节已经下课了，我急的像热锅上的蚂蚁一样，在教室外面转来转去。这一举动被细心的王明发现了，他急忙来到我的'身边，关切地问：“你怎么了？”“真倒霉，我忘记了带毛笔了。”“我有两根毛笔。”话音刚落，王明立即回到自己的座位上，取出一根崭新的毛笔交给我。真是雪中送炭呀！我激动地不知说什么好。王明乐于助人的精神永远值得我学习。
同学的帮助作文3
亲爱的同学：
大家好！
感谢你们，我亲爱的同学！这不是我一个人的心声，而是我们每一个人内心的表白。在上个星期的主题团会上，我们班的同学以小纸条的形式，将自己对某位同学的.感激之情写下来，交给团支书，团支书逐一地念出来。所写之事不过是些微不足道的小事，可其中却饱含真情，每念一张字条时，都会有某位同学因被感激而心情愉悦，写下感激的同学也在下面默默地祝福。整个团会在轻松愉悦的氛围中结束了。感激的芬芳依然久久萦绕在教室的每一个角落，滋润着每一颗年轻的心。我相信，其他班的同学也和我们一样，播撒了很多感激的种子，也收获了很多感激地温馨。
让我们感激身边的同学吧，是他们鼓励得眼神、真诚的帮助，让学习中的你信心百倍，是他们加油的呐喊、周到的后勤，使比赛中的你激情澎湃，是他们殷切的关心、细致的照料，使生病中的你无比坚强，也正是他们创造着班级的温馨、构建着学校和谐，他们的点点滴滴让我们每一个同学生活的健康、充实、朝气蓬勃！
我们时常忽略身边的感动，常常忘却来自最亲近的人的关怀，他年回眸，常有悔疚。同学们，让我们静心体会一下来自周围同学的关心、理解和支持，让我们仔细品味一下这来自身边同学的丝丝温馨和点点甜蜜，让我们对身边的同学真诚道一声：谢谢你，我亲爱的同学！
同学的帮助作文4
在学校里，我与同学发生了很多事，其中有两件事令我印象深刻。
有一次，我的铅笔盒落在家里了，到学校后，我急得像热锅上的蚂蚁，想：唉，这次该怎么办呢？我该怎么写字呢？都怪我这么粗心。唉。当我这么想的.时候，令我感到意外的是：张思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢，想：张思涵对我那么好，等别人有困难的时候，我也像张思涵一样去帮助他。
一天终于过去了，我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了，我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮助，只有帮助了别人，别人也会帮助你。
可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五，有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上，我刚想离开座位去捡本子，可是另一个同学走过来，把我的本子踩了一脚，他感觉踩了什么东西，低头一看，是本子，他居然能连捡都不捡，冷漠地看一眼就走了。我想：啊！刚才的那位同学，你怎么那么没有公德心!你应该把本子捡起来!
你看这两种人的距离相差这么大。你应该知道，同学之间该怎么做不该怎么做了吧。
同学的帮助作文5
我身边有一位乐于助人的同学，他叫卜?。
卜?皮肤黑黑的，浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的.大眼睛。别看他平时文质彬彬的，可干起活来却是生龙活虎的。
他一听到别人需要帮忙，总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀？”他一定是第一个举手，同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表，每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室，常常累得满头大汗，可他的脸上仍然是灿烂的笑容，好像一点也不累。
我们每个月还书时，卜?总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本，全班加起来可不少呢！他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离，要换成别人估计早就叫苦连天了，可卜?却从不叫一声苦和累，小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。
有一次，我们班的陈天赫同学扭伤了脚，走路一瘸一拐的。卜?见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂，另一只手扶着陈天赫的后背，一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了，他主动扶陈天赫上厕所。放学了，他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他，他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。
我们每个人都应该有一颗像卜?这样乐于助人的心，这样世界才能变得更加美好。同学们，让我们一起努力吧！
同学的帮助作文6
上课的时候，我听到外面哗啦啦的声音，老师说：“外面下雨了，放学后大家一定要慢点走。”放学的路上，我看到旁边有一位小同学滑倒了，我赶紧跑过去把她扶起来，她对我说：“谢谢”。“不用谢”，我高兴的说。
有一次上课的时候，有几位同学忘记带稿纸了，我主动地给了他们几张，她们笑着对我说：“谢谢你，雷霄”。我也笑着说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的”。看到被我帮助过的同学们的'笑脸，我心里也特别高兴。
记得爸爸曾经给我说过一句话：“在你帮助别人的时候，同时你也是在帮助你自己，你会因为别人得到帮助快乐的时候而感到幸福的”。
同学的帮助作文7
中午放学的时候，我们班的一位女同学的.个人体检纸条忘带了。
我正好带了，我就主动告诉她：“我帮你复印一张吧！”她说：“好吧，谢谢你！”我说：“不用客气！”我和妈妈到爸爸单位为她复印了一张。她和我住在一个小区里，我到她家楼下喊她，她还没有到家呢！
我就先回家了，过了一会，我的同学和她的爸爸在我家楼下喊我，我就将纸条扔了下来，纸条在空中飘来飘去，她爸爸抓了几次才抓到，可好玩了！我同学和他爸爸再一次感谢我。
我很高兴，帮助别人的感觉太好了！
同学的帮助作文8
周五上午，下课的时候，吴老师让我们给艺术品加花，（就是我们写的好的字，吴老师给我们评艺术品，有艺术品红旗的同学，可以找老师在书上加花字，够十个花字，老师给我们奖励）吕卓恒说他难受，冯浩宇摸摸吕卓恒的头说他发烧了，我赶紧过去，摸摸我的头和吕卓恒的体温一样，我又摸摸冯浩宇的头，就是比吕卓恒的头凉，我突然想起来妈妈说过我的`正常体温高，哦，吕卓恒就是发烧了。
我就问吕卓恒有没有艺术品，吕卓恒无力的点了点头，我拿着吕卓恒的本子，去找吴老师给他加花，告诉吴老师吕卓恒发烧了，我先帮他把花加上，再加我的花，吴老师微笑的看着我，说我是一个助人为乐的好孩子。
同学的帮助作文9
小丽生病了，不能去上学。小红是小丽的同学也是她的邻居。
放学了小红主动跑去小丽家，看见小丽还躺在床上，关心地问她病好些了吗？小丽说：“好多了。”小红搬来一把椅子坐在床边说：“我来帮你补习今天的功课。”她赶忙从书包里拿出笔记本里面记着今天的学习内容。小红向一个小老师似的'认真地讲着，小丽用手托着腮帮聚精会神的听着。不一会儿小红讲完了，问小丽还有什么不懂的可以再讲一遍。
小丽说：“我都听懂了，谢谢你。”小红说：“不客气，同学之间应该互相帮助。”
同学的帮助作文10
旭日东升，阳光普照大地。教室里传来沙沙的书写声，此时此刻只有我在焦急地东张西望。因为我的蓝笔写着写着就没水了，而老师规定一张试卷只能用同一种颜色的笔完成。
我唯一能想到的办法就是去借，我找了我的.左邻右舍借，可是他们却都不肯借给我。我望了望窗外，阳光不再那么灿烂，天空都变了颜色，灰尘中夹杂着沙粒，空气是那么难闻，令人窒息，我的心中充满了失望。
倒霉，倒霉，真倒霉，我眉心纠结在一起，五官早已扭曲得变形，可我又能怎么办呢！我头上布满了汗珠，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，他把自己的蓝笔借给了我。
我像抓住了一根救命稻草，忙不迭的接过蓝笔，开始狂写起来。不一会儿，我总算在下课玲声响起时把试卷写好了，我回过头去看他，他正对着我笑呢！
考试成绩公布了，他用双色笔写了试卷，卷面分全扣，看着屏幕，我深深地感到惭愧，自己没有多预备好蓝笔却连累了别人。
我跑过去向他道歉，他却说：“没事，同学之间相互帮助。”说完，就转身离开了。
同学的帮助作文11
丁零零 ，下课铃响了，学生们如同出了铁笼的鸟儿一样，拥堵着冲向院校的大门口。
突然，掀起了一阵风大，六月的天如同小朋友的脸，说变就变，刚刚還是万里晴空，不一会儿就乌去满布，雷声大作，豆大的雨滴就散射了出来。
雨越下越大，一会儿地面上就变成了小池塘。带折叠伞的同学们都打开自己的折叠伞，向家跑去。仅有小丽忘记带折叠伞了，小丽自说自话地说： 怎么办呢？怎么办呢？这雪这么大，假如淋着雨回家了，一定会发烧感冒的。再聊父母都上班了，又没人来帮我送伞，我怎么回家呢？ 已经小丽愁眉不展的情况下，李老师恰好离开了出去，她看到小丽全身全是降水，赶忙跑以往脱掉自身的雨披披到小丽的的.身上。小丽回头一看，原来是李老师，小丽说： 李老师，您披吧！假如您淋到降水得话，您也会得病的。 李老师说： 不需要了。你的年纪还小，你披上吧，我没事。
就在两人推让的情况下，本来看到了，赶忙喊着伞冲过来，帮李老师遮挡了降水，李老师回首看到了，开心地笑了。
同学的帮助作文12
我有一个好朋友，名叫余卓?@，他长着矮身材，一双水灵灵的眼睛，秀秀气气的脸庞，笑起来还带点儿小酒窝。
他是个爱学习爱动脑筋的好学生。有一天，我和余卓?@在一起写作业，忽然我们俩被一道题给难住了，我想了好久都没有想出来，心想：这是一道延伸练习，不做也可以。我一把扯开习题集，看起小人书来，可余卓?@一点儿也不放弃，他依然写呀、算呀，时间一分一秒地过往了，经过他认真思考，反复演算，终于得出正确的答案。
同时余卓?@也非常乐于帮助人。一天放学，我和余卓?@蹦蹦跳跳的走在路上，忽然身后有人问：“小朋友，往车站怎么走，”声音很粗，一听就知道是外地人。我们指着左前方对他说：“往左拐，再往北走就到了。”听了我们的话，那位伯伯显出为难的样子他一定是初来小池，人地生疏，于是余卓?@对我说：“干脆我们送他到车站吧！”我不耐烦的说：“我们不是指给他方向了吗，让他自已往找嘛！再说我们回家还有事呢！”余卓?@又说：“我们可是少先队员啊！在别人有困难时要给予帮助。不然怎么对的起脖子上的红围巾呢！”听了余卓?@的话我的.酡颜了。于是我们把他送到车站，伯伯上车时连声说：“真是谢谢你们了。”
余卓?@永远是我的好朋友，我要向他好好学习。做一名合格的少先队员。
同学的帮助作文13
人生中会有许多好朋友，好朋友之间会互相帮助。有一件事我至今记忆犹新。
那是一次美术课，粗心的我又没带美工安全刀。当时我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，心想：“今天又要挨老师的骂了！”
正想着，后面传来一阵脚步声，我回头一看，哎呀，不好！老师来检查了，手里还拿着一根小木尺，看来是要打那些两样东西都没带的人的。还好，还好，我带了美工裁纸板的。为了保险，我把手伸进书包，看看在不在。刚把手伸进去，我就觉得不对劲了，在小包包里找找，没有；在“本香满房”里找找，没有；在“书香童年”里找找，没有；在“水泵房”里找找，还是没有！这下糟了，我两样东西都没带，今天一定要走进那个被同学们称为“学生终结地”的“人间地狱”了。
忽然，坐在我后面的刘宝蕊拍拍我的背，悄悄地说：“我这里有两把美工刀，我借你一把，只不过裁纸板只有一张。这样吧，老师检查我的.时候我用，老师检查你时你用。”“好！”我愉快地答应了。
正在这时，老师过来了。他看了看刘宝蕊的美术用品，点点头说：“很好！”又转过身去看另一个人。就在这一刹那，刘宝蕊把裁纸板和美工刀塞给了我。动作做完了，老师也正好转过身来，看了看我的美工用品，也点了点头，说：“很好！”便转身去检查下一个的美工用品了。
刘宝蕊帮我度过了这次难关，真是让我感激不尽！
同学的帮助作文14
今天，我们班上手工课。老师教我们做电视机。老师讲完以后，同学们都开始动手制作。我忽然发现后面的岳恒同学没有和大家一起做。
我就问她：“你为什么不做手工呢？”
她告诉我说：“我没有带双面胶。”
我想如果没有双面胶就无法完成作品了，就把自己的双面胶借给了她。我们就开始做手工。很快她就做出了一台“电视机”。我和她都很高兴。
看着岳恒同学开心的'样子，我也很开心。这时候，我才明白帮助别人自己也能得到快乐。希望我们班同学以后都能互相帮助。
同学的帮助作文15
我们班有一个同学叫夏康朔，他特别爱帮助同学，他个了和我差不多，大大的眼睛，炯炯有神。
一次，王海鑫在教室里跑来跑去，把我桌子上的文具弄到了地上，夏康朔看见了，跑过来说：“我来帮你。”他把我的文具统统给捡起来，放到我的`桌子上。我说：“谢谢你。”他说：“不客气，这是我应该做的。”
还有一次，三组的值日生正在拖地，刘天宇把地踩脏了，夏康朔看见了，走过来，说：“我来帮你。”他用了不到十分钟的时间，就把地拖的干干净净，值日生说：“谢谢。”他说：“不客气。”说完，他就回到座位看书去了。
夏康朔就是这样一个爱帮助同学的人。
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