老师的眼睛作文

时间:2024-06-01 17:46:14 写人作文 投诉 投稿

老师的眼睛作文【精华】

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的老师的眼睛作文,欢迎阅读与收藏。

老师的眼睛作文【精华】

老师的眼睛作文1

  廖老师是我的幼儿园老师。她那水汪汪的眼珠儿又大又圆,炯炯有神。看上去好像没有什么特别,可是你仔细一瞧啊,嘿!廖老师的.眼睛会说话!

  制作贺年卡课上,我看着课桌上那漂亮的新剪刀,手痒了,不知不觉地伸过去,想去摸一摸它。正巧,被廖老师看见了,她的眼睛望着我,好像在暗示:“许嘉轩,你怎么做小动作啦?!难道想让我点名字批评你?”我的手立即缩了回去,赶紧放在腿上,坐好,认真地听老师讲课。

  有一次,中午午睡时,我在和小朋友讲话,谁知,被廖老师发现了,我心想:这回可惨了,要成为笑柄了。没想到,廖老师只是看了我们俩一眼,好像在提醒我们俩:“可不要讲话了,不好好睡觉,下午,怎么会有精神上课哩?”听了这番“话”后,我们俩过不了多久就睡着了。

  记得有一回,数学口算比赛我得了全班第一,廖老师高兴极了!她给我颁发奖品时,眼睛眯成了一条缝,像月亮一样弯,似乎在说:“许嘉轩啊!这次得了第一名,下一次也要得第一名,可不能骄傲哟!”

  下午休息时,廖老师和我们一起玩游戏时,她的眼睛也会说话。一次,我们正在玩“老鹰捉小鸡”。廖老师突然凑进来,说:我来做老鹰,好不好?”“好!”我们一致赞同。廖老师这只“老鹰”一会儿跑到东,一会儿跑到西,眼睛睁得大大的,好像在告诉我们:“哎——当心!我要来捉住你们啦!”倒霉啦!末尾一只“小鸡”成了“老鹰”的美餐了。这时候呀!廖老师的眼睛笑得可真欢,好像在笑眯眯地对我们说:“哈哈哈哈……这回可被我捉住了吧!哈哈哈哈……”

  廖老师的眼睛会说话,真是我身边的好老师!

老师的眼睛作文2

  说到眼睛就想到我的英语老师——谢老师。她那水汪汪的眼睛,是一双独一无二的眼睛,因为她的眼睛会说话。

  有一次上课时,我上得非常认真。忽然,我的后桌伸出手,手上还拿着什么东西。他拍了拍我,我转头。他对我说:“给,你的校徽。”我说:“谢谢。”突然,老师走了过来,脚步非常急促。我心想,完了,完了!大事不妙!我迅速转过头来,手还不自然地摆动着。

  但要来的终究会来。这时,老师来到我的位置边上,看着我,还狠狠地瞪了我一眼。我悄悄地抬起头,一不小心与老师四目对视,那眼睛仿佛在说:“你在干吗?赶快学习,不然滚出去。”我吓得瑟瑟发抖,心想,这也太吓人了吧!

  还有一次,我在老师的眼睛里仿佛听到了鼓励。那一次,我们轮流上台讲英语的天气预报。眼看着同学们一个个轮下去,我心想,下一个就是我了,怎么办啊,万一说不好就不好办了啊。这时,老师叫到我了,我紧张地上了台,才说了地点,就不敢出声了。这时,谢老师在台下,用一个坚定的眼神看着我,仿佛在说:“相信自己,你一定可以的。”看到这里,我鼓起心中的勇气,顺利地完成了英语的`天气预报。老师鼓励的眼神也让我拥有了勇气和自信,我再也不怕了。

  在谢老师的眼睛里,蕴含着许多话。你在做小动作时,她会用眼睛叫你别做,在你灰心害怕时,她会用眼睛默默地鼓励着你。所以,谢老师的眼睛是魅力无穷的。

老师的眼睛作文3

  我的班主任性霍,她也是我们班的语文老师。她长得高高的,喜欢穿黑衣服,我们都很喜欢她。

  第一节是语文课,我们安静的等待着老师。可是过了很久老师都没来。虽然或老师没来,但是班级进来了我们学校的书记,她以前也是一位语文老师。这时我们才知道霍老师的眼睛有病了,顿时,我的'眼泪就要流出来了,因为霍老师要一个月左右才能和我们见面。现在有我们学校的书记来代课。

  过了一个月霍老师终于回来了,可是她是戴着一副眼镜回来的。我们知道以后霍老师都要带着眼镜给我们讲课了。我希望霍老师的眼睛能早日康复!

老师的眼睛作文4

  人们常说眼睛是心灵的窗户,我们邓老师的眼光分外有神,她的眼睛会说话哩!

  有时,邓老师的眼睛闪烁着兴奋、愉快的光芒,它告诉我们老师很高兴――回答问题出色、比赛获奖,期末考试年级第一;有时,邓老师的眼睛里又流露出忧虑的神情,显得闷闷不乐――它告诉我们的学习还不够理想,或是有同学做错了什么事。总之,邓老师的眼睛能告诉我们喜、怒、哀、乐。

  有一次上小课时,我做完作业就跟同桌讲自己玩过的游戏,不料被邓老师发现,即刻,她那会说话的眼睛投来了温和与嗔怪的目光,好像在说:“黄睿凡,你可是班干部啊,上课别太随意。”我低下了头,不敢正视她,脸火辣辣的。

  有一次,邓老师在多功能厅给我们上《陶罐和铁罐》这一课,有很多位老师听课呢!邓老师提问:陶罐和铁罐之间发生了什么事情?我和很多同学把手举得高高的,邓老师请我的`学习伙伴小谢发言。他开始站着不吱声,尔后,回答的声音很轻很轻,好像在自言自语。我们的目光都投向他,担心胆小的他答不上来,这时,邓老师向他投去鼓励的目光,似乎在说:“对、对,声音再响亮点!”小谢看着邓老师,胆子大了,声音也响亮起来。发言完毕,邓老师一直面带笑容,向他投去赞许的目光,好像在说:“讲得真好,有进步!”

  还有一次,邓老师跟我们玩吹泡泡。她的眼睛也会说话。邓老师像孩童似的在操场上来回奔跑,吹出一串串五颜六色的泡泡。她的眼睛睁得大大的,好像在说:“瞧――我真棒,谁敢和我比?”“啊”,我吹了一个大泡泡却爆了。邓老师的大眼睛忽闪忽闪,好像在说:“快!快!再吹一个!”我们把邓老师团团围住,吹啊吹。“一、二、三,吹!”不知是谁在发令,几十个泡泡像她发起“总攻”,邓老师瞪大眼睛,闪烁着兴奋、愉快的目光,好像在问我们,这节课玩得开心吗?我们班上绝大多数同学都能从邓老师那双独特的眼睛读出什么。每当我看到邓老师时,总不忘先看看她的眼睛,看看她要对我说些什么。

老师的眼睛作文5

  江苏省扬州 江苏省高邮市蓓蕾小学 2-六 陈毅隆

  我们的班主任郁老师,有一双明亮又美丽的大眼睛,好象会说话似的,老师的眼睛。

  有一次背诗,在家里我背得非常流利,可上课时我心里一急,就背不出来了,小学二年级作文《老师的眼睛》。老师用鼓励的目光看着我,她的眼睛好像对我说:“不要紧张,想不出来再想想。”我想啊想,终于想了出来。我在掌声中看见了老师微笑的眼神,她好像在对我说:“隆隆,你真棒!”

  还有一次,我带了一本小人书去学校看,上课时我把它放到抽屉里,偷偷翻开第一页。我头一抬,忽然看见老师的眼睛朝我瞪了一下,好象在说:“上课的时候要集中注意力,不能开小差。”我赶紧把书又放回了书包里。

  我们的郁老师,我非常喜欢她。她的'眼睛会说话,她眼睛说的每一句话,我都能听懂。一想起她的眼睛,我就会想到要做个好孩子,她会让我更上一层楼。我们的郁老师真是一位好老师。

老师的眼睛作文6

  我们张老师的眼睛又圆又大,眼珠乌黑乌黑的。初看好像没有什么特别之处,可是你仔细瞧一瞧,嘿!我们张老师的眼睛还会说话呢。

  不光我懂得张老师说的“话”,同学们也都懂得张老师眼睛说的“话”。

  一天,上自修课的时候,张老师和一位家长在教室门口谈话。我们便趁机叽叽喳喳地讲起话来。这时老师回过头来,她的眼睛里露出了严肃的.目光,仿佛在对我们说:“你们怎么这样不自觉,讲起话来了?”同学们看懂了老师眼睛说的“话”,教室里立刻鸦雀无声。

  还有一次,几百个老师在大礼堂听张老师给我们讲《海龟下蛋》这一课,讲了一半,忽然我把小手举起来,想问个问题。张老师让我站起来,我一看那么多老师,心怦怦直跳,说话的声音也很小。这时张老赂立刻向我投来鼓励的眼光,好似在说:“大胆点,大胆点!”我望着张老师的眼睛,胆子大多了,声音也比刚才响多了。于是张老师眼睛里又流露出表扬的目光来,似乎在说:“讲得真好!”

  又有一次,课间休息时,我们和张老师玩“老鹰”捉“小鸡”,张老师当“老鹰”。我们当“小鸡”。因为最后一只“小鸡”跑得太慢,被张老师抓住了。这时,张老师笑得眼睛眯成了一条线,仿佛在说:“哈哈,被我抓住了!”是的,张老师不仅抓住了“小鸡”,还抓住了我们每个人的心。张老师常用无形的眼光牵引着我们每个人的心,引导我俩到知识的海洋里去遨游。

老师的眼睛作文7

  我们的老师,辛辛苦苦工作了几十年,她的眼睛,虽已不再那么明亮,但却炯炯有神,好像会说话似的。

  几年前,我刚上小学,对一切感到非常陌生,就变得沉默起来,不像以前那样开朗。老师为此操碎了心。直到有一天,老师正在向大家提问。我一抬头,正好看见老师那鼓励的眼神,好像在说:“你一定会知道这道题的答案的,快举手回答吧,我相信你!”在老师的鼓励下,我轻轻地举起了手,我的回答得到了大家的一片掌声。回到座位上,我悄悄地给了老师一个微笑,而老师也给了我一个微笑。那个鼓励的'眼神,或 许 老师已忘记,但我是不会忘的。它让我找回了自信,找回了属于我的骄傲。

  老师,我永远忘不了您,忘不了您的那个眼神。老师,我爱您!

老师的眼睛作文8

  人类靠眼睛看世界。而眼睛却是那么普通,但老师的眼睛却与众不同。

  眼睛,无非只是一个简单的结构,他又能表达什么?在老师的眼里,你可以看到许多内容:提醒、批评、鼓励……

  上课开小差,为了假装认真听课,抬起头看黑板。但是,你却看到了老师的眼睛。这时,老师的眼睛正在向你诉说:上课要认真听。

  看着最面上鲜红的“100”,你暗暗得意,心中在欢呼。你抬起头,想向同学们描绘心中如江水般记不住的喜悦。但是,你却看到了老师的眼睛。这时,老师的'眼睛正在向你诉说:你真棒!

  老师的眼睛会在任何时候出现。不停的提醒你,当然,你也会发现老师眼睛的“转折”。

  默写单词,一个基本单词错了,正是老师反复强调的。老师知道你错了,把你拉到办公室谈话。老师的眼睛中冒着烈火,已不再是诉说,而是咒骂。你没听到老师的声音,但老师的眼睛却把愤怒批评一起传播给你,心中生畏。当老师翻开本子时,你不禁闭上眼睛,等待暴风雨的来临。而渐渐,眼睛不再咒骂你,语气平和下来,原来,你没错!老师这才发现是同桌改错了,眼睛中透出温暖。眼睛对你说:对不起,老师错怪你了。

  老师的眼睛与众不同,他能说话,每一句话都直戳你的心底。老师的眼睛是种无声的言语,一直在向你诉说着……

老师的眼睛作文9

  我们的老师高高的个儿,白净的脸蛋,还有一头乌黑的头发,不过,最引人注目的还是她那会说话的眼睛。我们班可是超级大班,上课前,教室里吵翻了天,任凭值日生怎么吆喝,同学们还是吵个不停,有的在那大声讲话,有的在那窃窃私语。本来笑容满面的老师见到我们这么吵,瞬间,老师愣住了,久久的盯着我们,那严厉的眼神像利剑般射来,似乎在说:“同学们,请安静。”顿时,教室里鸦雀无声。

  课堂上,老师的语言可以开启智慧之窗,眼神可以与我们交流。当我遇到难题时,老师会投来鼓励的.目光,犹如黑夜里的太阳,射出万丈光芒,仿佛在说:”不要后退,认真思考。”当我取得好成绩时,老师投来赞许目光,像花儿般灿烂,彩虹般绚丽多姿,仿佛说:“你真棒。”当我沾沾自喜的时候,老师又会投来平静的目光,仿佛在说:“不要骄傲,骄傲使人落后。”

  老师的目光就像一盏灯,照亮我们的心灵。

老师的眼睛作文10

  每一个人都有自己的眼睛,但它们的用处却不一样,我熟悉、而且每天都会见到的就是老师的眼睛。

  老师的眼睛里充满着愤怒、高兴、欣慰、无奈、伤心和期盼······它们就像会说话一样,每一句都不同。

  上课的铃声响了,老师走进了教师,而教室里依然乱成了一锅粥,老师说:“请同学们安静下来,不要再吵了!”这时候,老师的眼睛充满了愤怒和无奈。

  当有同学考试没有考好,老师把他叫到了办公室里,询问他的学习情况或认真地给他讲题,并对他说:“我的`好孩子,你要加油啊!你也可以成为最棒!”这时候,老师的眼睛里充满了慈祥和期盼。

  每当班里的差生有所进步时,老师会一一地表扬“进步生”。这时候,老师的眼睛里充满着欣喜和自豪。

  考试完毕后,老师抱着一大堆画满红叉的考试卷走进满是小声议论的教室后,一双眼睛望着大家,教室里顿时变得鸦雀无声。这时候,同学们看到的是一双会说话、充满了关爱和辛劳的眼睛。

  这就是最独特、最神奇最平凡的“老师的眼睛”。它带给我温暖,带给我信心,更带给我前进的力量!

老师的眼睛作文11

  眼睛会说话,眼睛怎么会说话呢?对眼睛其实是不会说话的。但是我今天要写的这位老师,她的眼睛就会说话。

  记得有一次,老师让我们班所有人朗诵第一课的古诗,我是第11名。我从小就非常内向,不敢在众人面前大声说话,更别说在全班同学面前背诵第一课的古诗了!老师好像看见了我焦急的心情,慢慢的向我走来,目光像太阳一般温暖,一眨眼向我投来。这一个眨眼,我仿佛听见眼睛在说:“加油!加油!你可以的。”这一个眨眼给我增添了许多的力量,让我自信起来。不知不觉中就到我了,我慢慢地走向讲台,望着全班同学,我心里直发抖,我的目光轻轻的向老师看了一眼便坚定了下来,大声朗诵起来:“游园不值,宋,叶绍翁……”终于,我把第一课的古诗背诵完了,同学们响起了热烈的掌声。因为我是第一个背的一字不差的。此时我心里乐开了花。

  还有一次,老师在讲台上上课,我在下面和同桌小声说话。这时老师大声的说:“赵俊杰,你给我站起来!”老师这一声差点吓得我的魂魄都丢了!接着,老师狠狠地把赵俊杰批评了一顿。我以为老师没看见我,于是我和我的同桌又继续说起话来。偶然间我抬头发现老师的`目光正在恶狠狠的盯向我,从那眼神中,我仿佛听见眼睛对我说:“你不要再说话了,老师会批评你的哦。”吓得我马上坐好了。可我的同桌还在跟我说话,我一点儿也不敢再理会他。

  这就是我的老师,一个眼睛会说话的老师。

老师的眼睛作文12

  马上就要离开生活了六年的小学了。此时此刻,我是多么留恋我们这个团结友爱的集体和朝夕相处的同学啊!

  最使我留恋的还是我们班主任田老师那双不大但会说话的眼睛。是它,两年来给了我多少鼓励,多少帮助,多少力员,多少慈母般的爱啊!

  在我上三四年级的时候,原任班主任因病退休了。学校抽不出多余的老师为我们代课,于是,我们班便成了“自由王国”,自由散漫,无组织无纪律等现象十分严重,许多老师一提起我们斑就摇头叹气。

  在其他老师的唉声叹气中,田老师毅然接过了我们这个班。她第一次给我们上课时,我从她眼里看到了自信和对我们的信任,其中也含着淡淡的`忧虑。我们全班同学从她那双会说话的眼睛里得到鼓舞,并树立起学习的勇气和自信心。

  她刚接我们班不久,我就发现我那也在学校当教师的父亲对田老师很有成见,发现父亲根本不愿与田老师搭话。当时我想,这下可完了,她一定会把对父亲的不满发泄在我身上,对我的学习也一定是漠不关心。但后来的事实证明了我的想法是多么狭隘。

  早在屯四年级的时候,我就养成了懒散、拖作业的坏习惯。田老师多次找我谈话,她经常语重心长地对我说:“你是一位很有潜力的学生,不该这样对自己不负责任。”这时她的眼神是那么温柔。面对这样的目光,我还有什么理由再怀疑田老师呢?

  去年春天,市里举行作文竞赛,田老师第一个推荐了我,并利用休息时间辅导我们几个参赛的同学。为此,她不知花费了多少心血啊!正式比赛的那天早晨,她目送我们上了公共汽车,那眼里又流露出我所熟悉的那种对我们充满信任与期望的目光。我下决心要获得名次,为我们的老师,为我们的学校争光。可结果我连末等奖也没有得到。知道这一情况后,我拔脚就向嘉陵江跑去。我站在江边,大声哭起来,我要用眼泪、用滔滔的江水冲刷我心中的耻辱。忽然,我感到肩上有一只温暖的手,我以为是爸爸。可一抬起头,就与川老师那满含鼓舞、理解、怜爱的目光相遇了。从她眼里我读到了:“孩子,世界上是没有常胜将军的,多少发明家,也是经过千百次失败才换取一次成功的呀。你连这一点小小的挫折都经受不起,算什么男子汉?生活的道路决不会是平坦的,这就需要拥有不怕困难,不怕失败,勇往直前的精神力量。”面对这双布满血丝的眼睛,我羞愧地低下了头。又默默地回到教室,大步走到自己的座位上,此后,我又参加了区里组织的智力竞赛,虽又落榜,但却能泰然处之。失败算什么?它能使我继续奋进。

  就这样,田老师用她那宽广的胸怀和真诚的心感化了我的爸爸,现在爸爸常很有感触地说:“我儿子能遇到这样一位好老师算他的福份。”有人说世界上最宽广的是大海,而我却认为田老师的胸怀比大海更宽广;有人说眼睛里容不了沙子,而田老师的眼睛却能容忍一般人所不能忍受的误解。

  无论我将来走得多遥远,田老师那双温和深沉的眼睛将永远鼓舞我前进!

老师的眼睛作文13

  老师的眼睛李老师的眼睛是双眼皮,乌黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别,可是你仔细一瞧,嘿,李老师的眼睛会说话。语文课上,我看看书桌里那一套妈妈给我新买的文具,手痒了,不知不觉地伸过去,想要摸一摸。正巧被李老师看见了,她的.眼神好像在暗示:“袁康尧,你怎么做小动作了!”我的手马上不痒了,赶紧放在课桌上,认真地听老师讲课。我懂得李老师眼睛讲的话,同学们也懂得李老师的眼睛讲的话。一天自习课上,李老师站在教室门口和家长谈话,同学们便随便地讲起话来,这时老师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们:“怎么讲话了?”同学们马上静下来,教室里鸦雀无声。有一次,李老师在多媒体教室给我们上公开课,有几十位老师来听课呢。李老师提了一个问题,这个问题我刚好知道答案,我马上把手举得高高的,李老师叫了我。我看看这么多的老师,心里很慌,那颗心啊,砰砰的直跳,回答地很轻。李老师的眼睛马上向我投来赞许的目光,好像在说:“讲的真好!”期末考试我得到了“双百”,李老师可高兴了!她在给我发奖品的时候,眼睛笑得弯弯的,似乎在说:“袁康尧,这次考得真好,下次还要得双百!”现在我已经是一名四年级的小学生了,李老师仍然是我的班主任,她依然用她那大而说话的眼睛注视着我们成长。

老师的眼睛作文14

  梁老师是个善良的人,她有一双美丽的眼睛,这双眼睛很神奇,带着一股神奇的力量,这是为什么呢?

  记得那次,我上课正在专心致志的听讲,可同桌太能说话,叫了我好几次,我都没回答,可把同桌急坏了,她喊到第十声的时候,我终于答应了。就这样,我们俩人说了起来,说了好一段时间,老师突然点了我的名,可把我吓坏了,老师对我说:“李文哲,要说就站起来大大方方的'说,干嘛在下面窃窃私语,我把马悦放成你的同桌是为了让你影响她,可是你却被她影响了,我看了你多少次,你还是照说不误,可见,一个人学好不容易呀”!我立刻想起刚才老师看我眼神,那么吓人,眼中还闪着严厉的光,让人心发抖,我旁边的每个同学都下了一跳,只有我没事,我还以为老师在盯别人呢,真没想到,哎!

  这只是梁老师”恶”的一面,我再给大家讲一讲我这老师好的一面。上次,老师让我去参加一个朗读比赛,这次比赛我拿了个第一名,可把老师乐坏了,夸我这好,那好,我一回神,看着老师的眼睛。好一双美丽的眼睛呀!里面闪着亲切的光,那么自然、那么和谐、那么善良,这让我深深的陶醉。

  我的老师就是那么美,她的“恶”是改正学生毛病的起点,她的“善”是学生成功的终点。

老师的眼睛作文15

  李老师是我一年级的老师,李老师的眼睛是双眼皮,乌黑的眼珠又圆又大。你第一次看,也没什么特别,可是看久了就会觉得李老师的眼睛会说话!

  在数学课上,我看见桌子里有一支漂亮的铅笔,手就不由自主地想去摸一摸。可是被李老师发现了,她看着我,好像在说:“专心听课,怎么做小动作了呢?”,我赶紧把手缩了回来。

  一天,在自习课上,老师刚走同学们就说话,尽管有班长大人镇堂,可班长怎么厉害也是个纸老虎,没过多久,同学们又开始讲话了。幸亏李老师在这危急时刻回到了教室,否则教室还不知道会乱成什么样呢。李老师眉毛一眺,眼睛一瞪,好像在说:“自习课是用来学习的,不是用来说话的!”同学们好像也能懂老师说话,马上静了下来,教室里顿时鸦雀无声,静得连掉了一根针的.声音都能听见。

  现在李老师不教我了,但我遇到李老师的时候,总是还要看看她的眼睛,看看她在说什么。

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