拉着同学的手作文

拉着同学的手作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的拉着同学的手作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　学习是我们生活中必不可少的一部分。在校园生活中，我们总会遇见形形色色的同学。其中，总能遇到知心或者不知心的同学。而一份微小的善意，一句温暖的话语，甚至一个不经意的举动，往往就能带给别人不一样的感受和改变。

　　还记得那是我五年级的时候，我们被老师带到了一年级。老师解释道：“校长让我们五年级一班举行一个‘手拉手’活动，就是你们要作为学长学姐拉起一年级小弟弟小妹妹的手，帮助他们尽快熟悉校园生活。”

　　听到这里，大家炸开了锅，有的兴奋，有的紧张，有的激动。我思考着：不知道我会遇到哪个小朋友，教小朋友应该不算难吧？

　　过了一会儿，小朋友们来了，他们排成一列纵队，一个一个站到我们面前。我的面前是一个小女孩，她剪了个蘑菇头，一张苹果脸，雪白的皮肤，越看越觉得像一个可爱的小仙女。

　　她有些害羞地看向地面，不敢抬眼看我。我亲切地摸了一下她的头，拉起了她的手，问道：“你叫什么名字啊？写在这上面吧！”我拿出了纸和笔，她歪歪扭扭地写下“张泗芳”三个字。我告诉了她我的名字，她渐渐和我熟悉了起来。我就亲昵地叫她“小芳”，她微笑起来，小声叫我“姐姐”。

　　老师安排我们带新同学转一圈学校。一路上，我和小芳一直在聊天。后来，我们聊到了她的同学。我问：“小芳，你有哪些朋友啊？”我刚说完，她就皱起了眉头，嘟着嘴：“他们都不和我玩，只有班长对我好点。”我奇怪极了：挺好的小姑娘，为什么会被孤立呢？我说：“也许你可以先和班长玩。”然后，我马上转移了话题。

　　这次手拉手活动后，我还是会时不时地想起这个小姑娘。没想到，两周后，我又一次见到了她。她热情地和我打招呼：“姐姐姐姐，你还好吗？你们高年级的同学学的知识会不会很难啊？你有哪些谈得来的朋友啊？生活中有没有不开心的事情呢？你的爸爸妈妈理解你吗？”……听着她连珠炮似的问题，我不禁惊呆了，这个曾经少言寡语、木讷呆愣的小姑娘，如今变得如此活泼开朗了。我惊讶于她的变化，她说，她那天听了我的建议，和班长成了好朋友，渐渐地，大家也不再孤立她了。

　　我实在没想到自己随口一句建议能改变一个小姑娘的社交。拉着同学的手，给他人一份善意吧！

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