生活中的老师作文

时间:2024-06-02 11:24:17 写人作文 投诉 投稿
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生活中的老师作文15篇【热】

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的生活中的老师作文,希望对大家有所帮助。

生活中的老师作文15篇【热】

生活中的老师作文1

  记得那是一个骄阳似火的夏日,我们一家去了十里荷塘,赏荷花。只见那里的荷花有的婀娜多姿,像一位位仙女,有的含苞待放,像一位位羞涩的.小姑娘,有的半开半合,像一个个顽皮的孩子吐露着舌头……我完全被这美景深深地吸引住了。

  忽然,从远处传来一阵阵“隆隆隆”的响声,下起了倾盆大雨,我们急忙躲进了附近的亭子里。看着雨“哗,哗,哗……”地下着,我喃喃自语地说:“要是带雨伞就好了。”于是,妈妈问我:“你知道雨伞是谁发明的吗?”我抓耳挠腮,脑袋摇得像个拨浪鼓似的,妈妈就指着池塘的荷叶说:“你看那荷叶圆圆的,还有一条条的脉络从荷叶中心向西周扩散,是不是很像雨伞呢?”我定晴一看,的确很像。妈妈笑着对我说:“世界上第一把雨伞,就是受荷叶的启发制作而成。”

  妈妈给我江苏了鲁班发明雨伞的故事。鲁班是我国古代的能工巧匠,有一天,鲁班看到了几个小朋友在烈日下盯着荷叶玩,鲁班得到启发。马上跑回家,找了一些竹子和材料,鲁班把竹子劈成了一条条细细的竹条,照着荷叶的脉搏的形状扎出了一个架子,再找来一些羊皮蒙在竹子的架子上,因为羊皮可以防水,所以人们把这种伞叫做雨伞。

  如果我们留心观察,积极开动脑筋,一定也能有所发明,有所创造。

生活中的老师作文2

  老师,人人都会想到学校里教我们的老师,还有无声的老师——字典。这两位老师,有不懂就可以去问去查,但还有一位老师所教的知识只有靠自己去发现、去体会了。

  那,就是生活老师。在生活中,任何东西都有可能成为你的老师,也许是一件小事、一个人或一本书。就象我小时候,那时我还不太懂事。我奶奶曾经开过一个种子商店,当时我每天从幼儿园回来就去那里玩。有一天,奶奶出去了,爷爷则在种子店外面,店里只剩修啊我一个人,我看见了桌子上爷爷的一串钥匙,便跳起来拿下来。我当时很好奇,便想把钥匙圈打开。可我的力气很小,弄了好久也弄不开。我又正好看见边上有一把美工刀,我也不知道那是什么东西,只是看见刀片很薄,可以撑开钥匙圈,却不知道刀片是很危险的;我就用刀的尖使劲的左右乱扭,可还是弄不开来。我急了,猛一使劲;结果用力过了头,刀片穿过钥匙圈的缝,切刀到了我的左手食指上,血一下子冒了出来。我疼的哇哇大哭,爷爷听见了,赶紧泡过来给我用创可贴帮我包扎好。那个伤口一个多星期才好。那次深刻的'教训使我自今看见美工刀仍心有余悸,但同时也使我明白了一个道理,勇敢的去做是好的,但也不要去做自己力所不能及的事。否则只会自己受伤。

  生活老师就是这样,会让你在任何事物中明白道理,让你不会两次犯同一个错误。

生活中的老师作文3

  三人行,必有我师焉,学校我们有很多的老师,但是生活上我们也会碰到很多给予我们知识的老师。

  人生的路上,难免会有些挫折,考试低分而伤心;做错事被父母指责而委屈;与同学不和而懊丧……生活就是不可能一帆风顺。然而,正因为这些伤害与挫折,人才能得到启发。就算是小小的一跤,也能摔出一个道理来。

  上幼儿园的时候,我有个姓卢的好朋友,但是他的名字已经忘记了,他的身材比较胖,比我矮点,眼睛闪闪发光,有着一头乌黑亮丽的头发,圆嘟嘟的惹人喜爱,上课的时候跟他坐在一起,上课的时候跟他玩在一起。有东西吃的时候一起分享。同时,他也是令我懂得道理的`好“老师”。

  有一次我和他去玩滑滑梯,我们有说有笑,嘻戏打闹。忽然,我一不小心摔倒了,手臂流出了血,眼泪在眼眶里直转。我拼命地忍住,但是那该死的泪水却不受我的控制一滴接一滴地流出来。他边嘲笑边说:“你怎么这么不小心,这件小事就这样,这么爱哭。”我想:人家摔倒了,那么不来帮忙还嘲笑我,还叫兄弟吗?。这时,他停止了笑声。那双眼睛好像在期望我自己站起来。我似乎明白了他的心思——“只是一个小小的跤,何必这样呢,自己站起来吧。”顿时,我身上的疼痛似乎消失了。我坚持地站了起来,他望着我又笑了笑,说:“要相信自己,不要天天靠别人,你不是能做到吗?”

  从那之后直到现在,我再也没有哭过,遇到困难我都勇敢面对,遇到挫折都是忍住泪水,因为我知道做人不能做缩头乌龟,遇到因难就哭,哭是解决不了问题的,只有抵抗困难才是最好的办法。

  生活上,有着很多位无处不在的老师,它们会为边制作难关,边鼓励我们反抗困难,而我们只要勇敢面对难关,战胜难关,就会领悟人生的道理。

  如果你用心体味,这些“老师”们将会给你更多的“知识”。

生活中的老师作文4

  车子从眼前闪过,我回忆起自己乘车的一个教训,它是我生活中的“老师”。

  三年级时的一个星期六,爸爸妈妈都去了阿姨家玩,我便去同学家玩了一天。到了下午,我该回家了,便在同学家打电话给妈妈,妈妈说的第一句话是:“小汝,你自己搭车回家吧,先搭32路车到东湖公园,然后搭5路车到华侨中学,你会吗?”“会”。我满怀信心地说。

  放下电话,我兴奋极了:这一次我独立了!我蹦蹦跳跳地走到搭车点,那儿刚刚有一辆32路车,我拿出一块钱飞快地上了车,心想:“这不是挺容易的吗?一点也不难。”可不知是得意过头,还是我太着急,我在到东湖公园前两个站就下车了。一下子,我猛然想起妈妈叮嘱的话“到东湖公园下车,糟了!我顿时紧张起来了,浑身燥热。但我又自己安慰自己:在这里也可以搭12路车啊!想到这里,我松了一口气,开始等车了。公交车一辆辆从我身边过去,我头都要扭歪了也不见“12”来,看见候车的'叔叔阿姨都搭上了车,我的心怦怦直跳,是不是“12”收车了呢?就在这时,一辆“21”开过来了,因为我心急,误把“21”看成还把剩下的两元投进了钱箱。我坐在座位上,有一种搭错车的感觉,心里忐忑不安,眼睛一直盯着窗外,果然,车子向开平方向行驶,我赶紧大叫:“叔叔,停车!停车!”我飞快地跳下车。

  夜幕降临,我紧张起来了,全身起着起皮疙瘩,脑海里浮现这故事书中的恐怖情节,恐怖笼罩着我。我害怕的要哭了,我便向杂货店店主借用一下电话,叔叔拒绝了我,我只好无奈的走出小店。“阿姨,我……我能借用一下电话吗?”我声音更颤抖了,真怕遭到拒绝,我低着头,真怕哭出眼泪来。这位阿姨真好,轻轻的对我说:“打吧。”我马上拨通了妈妈的电话,叫她和爸爸来接我。

  从这第一次自己搭车,我吸取了这样一个教训:等车不能急,一定要先看好车,不要乱搭车。真搭错车了也不要慌,要想办法与家人取得联系。这次教训也是我生活中的老师。

生活中的老师作文5

  在我学习的过程中,遇到过许多老师,有让我喜欢的,有让我害怕的。小学四年以来,印象最深刻的还是我读一年级时的数学老师,我称她为“最”老师。

  最幽默——开学第一节数学课,数学老师说要介绍一下自己,没想到她开口的第一句话竟是:“大家都看过《西游记》吧?”“看过!”咦!介绍自己和西游记有什么关系啊?老师的葫芦里卖的是什么药啊?老师接着问:“《西游记》的作者是谁呀?”“吴承恩啊!”老师这一问,同学们更是【丈二和尚——摸不着头脑】了!老师有问:“你们知道吗?我和吴承恩是亲戚!”我们顿时吓了一大跳:不会吧!让个跟名人有关系的老师来上课?一个又一个大大的问号在同学的脑海里来回地荡漾着……老师望着我们一双双充满疑惑的眼睛,神秘地一笑,揭开了谜底:“呵呵!我的名字叫做‘吴承红’,难道和‘吴承恩’没有亲戚关系吗?”哦!猜了半天,原来是名字有亲戚关系啊!大家都恍然大悟,继而捧腹大笑。

  以后的'课堂,吴老师都像是齐天大圣孙悟空似的,变戏法地给一些我们没听过的笑话。在学有关银行的存钱、取钱问题时,为了改掉我们经常犯的“取了利息,忘了本金”的错误,她用生动的语言跟大家讲了一个笑话:“从前有一个农夫,有一次要外出,便把要生蛋的母鸡放在邻居家,回来后母鸡蛋孵出来了,而农夫却只拿回了鸡蛋,忘了抱回母鸡……”同学们听了,先是哈哈大笑,笑那个农夫笨……突然之间,同学们不笑了,一拍脑门;“我们不就是那个农夫吗……”以后同学们再也没有出现过“拿了‘鸡蛋’,忘了‘母鸡’的情况了。

  最严格——某天的一堂课,一个同学因坐姿不好吴老师把他叫起来,告诉他脚不许伸到桌外,腰板挺直,让他重新坐好。第二节课仍是数学课,那个同学本性不改,在起立时,脚踩着一张纸,在地上磨来磨去,并发出“嚓嚓”的声音。吴老师站在讲台上用那双十分吓人的眼睛生气地盯着那个同学,咬紧了压牙根。哪知那个同学毫无察觉,仍津津有味地玩着……其他同学全部屏住呼吸,焦急地望着他,那位同学的同桌轻轻地拉了拉他的衣襟,没想到他却厌恶地说:“别弄啦!”。吴老师火冒三丈,冲下来揪住他的衣领把他拖到讲台上,厉声喝道:“你知不知道这是课堂!你还有没有纪律……”同学更是不敢出声!从此,同学们上课时个个坐姿端正,不敢再做小动作,认真听讲,成绩直线上升!

  现在我们快毕业了,同学们都取得了好成绩。然而,“最”老师那辛勤的背影让我忘不了,永远不会忘记!她永远是我的“最”老师,我的好老师!

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生活中的老师作文6

  只有引领你走进另一种人生境界的人,才能称之为老师!——题记

  有人说,老师好比祖国的园丁,育养出美丽的我们;有人说,老师就像一位画家,把我们的生活点缀的多姿多彩;也有人说,老师就像一名杰出的医生,把有用的知识装进我们的大脑,把没用的杂念消除……然而,老师也就成为了我们生活中必不可少的一部分。

  有一位这样的老师,把我的生活变得多姿多彩,有趣味!曾经把我们带到热气腾腾的夏天,带到百花齐放的.春天,带到果实累累的秋天。

  下课了,我们班的几朵“花”有聊在一起了。有丁香花,玫瑰花,茉莉花,太阳花……老师便幽默地说:“咱们班的春天又到了!”对呀!我们班的“花”,加上老师的阳光。变成了一个姹紫嫣红、温暖无比的春天。

  两个男孩在激烈的“战斗”中,老师站在门口怒视着他们。两堂眉毛气得直竖起来,眼睛里冒着火花,头上冒着浓烟,牙齿紧紧地咬着嘴唇,怒发冲冠。此时的气氛就像进入了骄阳似火的夏天,无比炎热!

  离下课的最后两分钟,老师语重心长地对我们说:“同学们,我们要像课文中一样,要通过自己辛勤的劳动来换取收获。就像生活中一样,如果春天不努力播种,哪来硕果累累的秋天呢?”这时,我们仿佛进入了一个瓜香四溢的秋天。

  读到这里,你可能会问,冬天呢?嗯,我们班的冬天不会寒风刺骨,但会温暖无比。

  你带我们走进了多彩的四季,探索了世界的奥秘。我无法用语言来表达我对你的感激之情。你把我原本枯枝乏味、灰白色的无趣生活变得多姿多彩的趣味生活。感谢她,让我走进了另一种境界——多彩的世界。她,也成为了我生活中必不可少的一部分。

  她,就是蔡老师。

生活中的老师作文7

  他,长着白白胖胖的小脸,个子也不算高,体形偏重,给人一种敦实的感觉,再加上额头前面的一缕乱发,显得他格外的精神,还有那樱桃般的小嘴笑咧着,简直是标致极了。每一个见到他的`人都会说他是一个五官端正,气度不凡的小胖墩。

  可是他的学习很好,对每一个问题都是一丝不苟的对待,专心的思考,一直到他把那难题迎刃而解的时候才抬起头来漏出得意洋洋的笑脸,然后认真的吧自己的思路讲解给同学们听,把自己的努力成果分享给同学们,让人觉得他有一种大公无私的精神。

  他对学习也有一种锲而不舍,不达到目的不罢休的精神。如果真遇到他也不会的问题,他会先自己思索一阵子,在和同学们讨论一下,如果还没有头绪,他就会跑到老师的办公室去请教老师,高度发扬他那种“打破砂锅问到底”的精神。然后再埋头苦想,知道他弄明白了以后,才慢思调理的给我们大家讲解,让大家明白。

  他性格温柔,憨厚可爱,胸怀宽广,不和同学既计较小事,同时他也是性格开朗,幽默风趣的一个人,正是因为他的这种性格,使许多同学喜欢和他交往,许多同学也包括我在内都受到他性格的影响,使我更加懂得对人友好,宽以待人。

  正是因为他的成绩名列前茅,生活中乐于助人,所以他即是我学习中的榜样,也是我生活中的老师。

生活中的老师作文8

  科学老师车老师很和蔼一人,见人就对人笑,每次都乐呵呵的,就算在课堂上也顶多严肃一下,没一会儿又变的跟原来一样,就像什么也没有发生似的,继续上自己的课。

  不过,这一次的科老是真的生气了。星期五下午的最后一节课,科学。每次上科学时,我的'座位旁总是空的只有一张椅子却没人,这也是司空见惯的事儿了。

  这次小林又偷偷挪位了,还是在眼皮底下挪的,科学老也都看在了眼里并没有责骂他,于是他的动作就更大了,从挪位到现在不超过十分钟,他回来了,因为被欺负了,可回还不超三分钟,他又跟狗皮膏药似的“贴”了回去,没一会儿,回来了,可又过去了,回来了,过去了,科学老师忍不住了,对着他大叫了一声“小林!”林某听见后乖乖坐在座位上说了一句“哦。”才过去一分钟不到,就在科老转身瞬间,他又与颜某玩起了“敲击乐”,他靠在墙上,脚弄个二郎腿,外衣敞开着。右手拿着一只笔,左手伸出食指,笔在桌沿上敲一下手也在桌沿上敲一下,一阵又一阵的发出“咚咚”的响声,时不时的探出身子伸出手,然后猛的一瞬间打个巴掌在颜某身上,科学老师盯着小林,眼中怒火“噌噌噌”向上冒,越冒越多,咬牙切齿地叫出一个名字,“小林!”又一声“小林”紧接着又是一句“小林”。科学课上,“小林”这名字已经“火”了出现不止三次。

  科学老师,用名字发泄愤怒。

生活中的老师作文9

  生活中的老师我们的生活中有许多老师,但是最能体现自己的智慧与才华的老师还是自己。

  记得有一次,妈妈去超市了,爸爸又出差了,我有一道题目不会做。而我自己也是一个急性子,做什么都讲究快速,不想拖拖拉拉的。那时候有一些字要写上拼音。我又不会,查字典,只好摸索着新华字典开始不懂装懂的查,我用偏旁查字,找了好一会也找不到了,我干脆不做了。就去看电视了。可是刚看了一会,突然,想到“妈妈回来肯定会批评我,我去做作业吧!我有不会查字典呀!”经过了一番思想斗争后,我终于去做作业了。一回我耐心查了起来,“呀!我找到了”我高兴地叫了起来。可是新的问题又来了,这是一个多音字,到底是哪一个读音呢?我想了好一会,联系上下文看看这个词的`意思,再找出字典中与这个词意思相近的意思。果然,我找到了这个读音。我把这个读音填上去,作业总算完成了。

  通过了这一件事,我懂得了,有一些事情自己是能出色完成的,关键就是在于你敢不敢尝试了。其实自己就是生活中最好的老师!

生活中的老师作文10

  生活中有许多小发现:发现雨后天空为什么会出彩虹?蛇为什么可以吞下比自己身体大好多倍的东西?为什么天上有云,而且变化多端······

  我就从问老师、家长、查资料等找到了答案。可以说我的问题多得像天上闪闪的星星,而我的发现和找到的答案像沙滩上的贝壳。今天,我就挑一块最独特最吸引人的贝壳,来讲一讲关于它的故事。一天,我高高兴兴的背着书包回家,手里拿着一只粉红色的小瓶子。你知道瓶里装着什么吗?是学校门口买的'"蜘蛛胶"。你肯定会说:不就是一般粘纸的胶水嘛,有什么好稀奇!其实我也这么认为,但买了以后,涂在两只手上拍着玩,会拉出好似"蜘蛛网"一样的丝,因此我玩的高兴极了!一会儿,妈妈叫我吃饭,看见我玩的正兴奋,就轻轻的说:"琪琪,你这是人工创造的丝,妈妈知道大自然也会造丝,而且就在你身边,吃完饭我让你见识见识。"我好奇地睁大了眼睛,跟着妈妈去吃饭。吃完饭,妈妈拉我到了客厅,只见她剥开一个桔子,将桔子皮上的汁挤到手心,然后两只手拍了几下,再一拉,哇!两手之间也出现了密密麻麻的细丝。她告诉我:"因为桔子皮上的汁有很多糖分,将糖一加热就变成了丝,你不是还吃过拔丝核桃和拔丝苹果吗?也和这个是一样的道理。"

  我真的很佩服妈妈在生活中的发现。在生活中要敢于尝试、敢于发现,最后你会发现大自然拥有无穷的奥妙,等着人们去发现。

生活中的老师作文11

  生活中处处有老师。

  著名的物理学家牛顿看见苹果从树上落下来,发现了地球万有引力定律;鲁班被小草割伤,发明了锯子;瓦特看见水蒸气把壶盖顶开,发明了蒸汽机。纵观千百年来人类历史,许多的发现与发明都是从生活中的得到的启示。生活中处处有老师,它教给了我们许多知识。

  生活中的老师不仅告诉了我们伟大的发现,还告诉了我们许多的道理。腊梅不畏严寒,散发芳香,它告诉我们要坚强;蜡烛默默燃烧,带来光明,它告诉我们要奉献;雨水滋润万物,带来生机,它告诉我们要博爱。生活无处不有良师,它让我们明白许多道理。

  生活中处处有老师,但是需要我们去发现、去寻找。著名的雕塑家罗丹曾说过:“生活中并不是缺少美,缺少的'是一双善于发现美的眼睛。”同样,生活中也是处处有老师,只要仔细观察、善于发现,良师们也许会告诉你科学知识,也许会告诉你做人的道理,也许会告诉你生活的美好,也许会告诉你……。

  生活中的老师无处不在,在大街上、在自然中、在一件件平凡的小事里。让我们去寻找生活中的良师,使自己的生命更加充实,让我们的明天更加美好!

生活中的老师作文12

  生活无处不在,我们可以从中学到很多知识,受到很多启示,生活是我们人生中最好的老师。

  就拿我弹古筝来说吧:一个“坚持”让我受益匪浅。

  记得去年六月份,我要参加古筝考级,一开始,我准备要考三级,三级的曲子我练得很熟,几乎都可以倒背如流,拿到三级的证书我是胸有成竹。我把自己的想法跟老师说了,老师却说:“虽然我们四级的课程才学了一点,但是,我相信你的能力考四级没问题;再说,我们这个考级每年只有一次,你可要珍惜这来之不易的机会啊!”老师说完之后我想了很多,最后,我决定把握机会、挑战自我,考四级。从做完决定起我就开始为我的考级做准备。

  首先,每次上古筝我都很认真学习四级的所有知识点,回家之后我就练习今天讲的知识点,我用了最短的时间熟练掌握了所有的知识点,唯独上划音下划音这两个重要的难学的知识点我还没有熟练掌握,这可把我急坏了,我知道,唯一的办法就是拿出时间狠练这两个。于是,我每天都会拿出相对的时间按照老师说的去认真的练习,要把音按准了,左手的食指、中指、无名指要用力按琴弦,右手还要配合。就这样,一遍、两遍、三遍……在老师的多次指导下,在我的.多次练习下,最后我终于熟练掌握了这两个知识点,虽然我的食指、中指和无名指都磨出了茧子,但是,我还是那么的高兴。基本功都掌握了,现在开始专攻曲子了,每天我都坚持两个小时,有时甚至三个小时练习曲子,慢慢的我做到了第一步,我熟背了谱子;现在,我该开始根据老师讲的这首曲子要注意的事项该有感情的弹奏了,每次弹得时候我都铭记老师上课所讲的这个地方慢下来、这个地方要渐渐地快起来、这个地方要柔一些,弹出它的宁静,这个地方要渐渐的强起来,让别人听出它的忙碌……一遍一遍又一遍,好累啊,每天坐在古筝前就是两三个小时,有的时候看到姐姐在玩电脑我多么希望可以去收收我的菜;听见电视的声音多么希望可以看看这个精彩的故事情节;听到外面的小朋友在外面那高兴的笑声,多么希望自己可以和他们一样出去疯玩一会;每次想到这些自己就想把指甲摘下来,放松一下,可是,就在这时,想到离考级还有几天,想到妈妈那对我充满希望的眼神,我打消了所有的念头,继续坐在古筝前一遍一遍的练习。考级的那天终于来临了,我很有自信的登上了舞台,赢得了评委热烈的掌声,最后,功夫不负有心人,我终于拿到了四级的证书。

  从这个事情中我明白了一个道理,“坚持就是胜利!”这个道理也一直激励着我,每次有一个很难的奥数题我思考不出来时,我就想放弃,可是,当我想到通过我的不懈努力拿到的四级证书我就又坚持下来,最后我终于研究出来了……

  那一刻,我明白了,其实,生活就是我们身边最好的老师。

生活中的老师作文13

  生活像一只调色盘,里面装着五彩的颜色,用来调出另外的缤纷色彩,这些颜色像不同的味道,使我感到生活的多姿多采,有滋有味。

  苦。

  “真累啊!”我长叹一声,放下手头的笔,靠在椅背上。真苦啊!考试前的紧张复习,可把我给害苦了,可是为了考试的成绩,我还是努力地拼搏,努力努力再努力!

  甜。

  我哼着小调,像只快乐的小鸟自由地飞翔,心里已像打翻了蜜罐,蜜一个劲儿地往外淌,流满了我的全身,要问这是为什么?那还不简单。我家没被列入拆迁范围内,这可是我期望已久的事。以前我总是听爷爷奶奶谈论这件事,而现在梦想成真了,怎么能不高兴呢?

  酸。

  试卷发下来了,我却只得了可怜的一点分数,再看别人,都是那么好。试卷上的错误,都是我不应该犯的,那些题的答案,都是那么简单,使我得此成绩,乃是因我平时不注意积累、做题时马虎造成的。想到我考试前的.一翻辛苦,此时却化为泡沫,消失得无影无踪,我心一酸,银豆豆差一点下来。“千里之堤,溃于蚁巢,”我果真被这句话给应中了,心里的那股酸啊!就像酸杨梅一样酸!

  辣。

  下课后,老师把我叫到办公室,原来是因为我昨天漏做一个大题,我支支吾吾地答完后,便离开了。你知道其中的原因吗?那是因为我昨晚做作业时不认真,我知道老师可能会责怪,但我当时为了早睡一会儿也就顾不上这么多了。这时,A回过头来,向我狡诈地一笑说:“怎么,‘中奖’了?!”我听了,脸上火辣辣的。

  生活就是如此,时好时坏,但也由此使我们悟出许多道理,使我们的生活变得五彩缤纷,更加丰富。如果天气只有一种,那么时间久了,人们也会感到厌烦。

  生活,最好的老师

生活中的老师作文14

  时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校了,可心却牵挂着它。老师的关爱,同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中,最令我难忘的是她——庄老师,我的数学老师.

  庄老师只是一名普普通通的女教师,但她却使我对数学这一门课程有了浓厚的兴趣。

  从前我的`数学成绩只是一般而已,没什么突出的成绩,一直默默无闻,但自从遇到庄老师以后,这种情况彻底改变了。庄老师的课很有趣,不仅锻炼了我们的思维和反应能力,而且,庄老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。这学期,为了迎接“华罗庚金杯”奥数竞赛,班上几位同学都十分用功,我当然也不能落后,我每天认真完成奥数作业,但在初赛时,我只考了60分,勉强闯过初赛,这是我的自信心很受打击,但不久后的一件事情,使我又重新找回了自信。一天中午,庄老师把昨天做的练习卷发了下来,有一道计算题得数很大,我算了5遍,才终于算对了,我想,我练基本功都不扎实,谈何成功,正如物理学家丁肇中所说:“一个人是否成功,在于他的基本功是否扎实。”像我这样的,参加竞赛也不过是白交报名费。到了下午,庄老师照常辅导奥数,通常一次辅导1个小时不在话下。在辅导时,老师说:“个别同学对学习很不用功,他明明能学好,但就是不努力,不像有些人虽然一次次做错了题,但他肯用功,就一定有做为。”是啊,正如诗中所说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”老师的一番话,使我又重新找回了学习的信心,努力学习。功夫不负有心人,我终于在决赛时获了奖,虽然只是三等奖,但这里面融入了我日日夜夜的拼搏,还有庄老师的鼓励。

  我对庄老师的敬爱不仅仅是因为它对学生的鼓励,还有她的教学方法。

  在庄老师刚接我们班时,据说我们办的数学成绩一团糟,90分以上的很少,但通过庄老师的不断努力,现在,我们班的数学成绩在级部数一数二。为什么,这是因为庄老师的教学方法。庄老师经常给我们补充一个类型的练习题,以至于我们考试时的所有提醒我们都见过,练习过,有的题甚至完全一样。虽然平时累一点,但考试时我们去轻松许多。这真是像庄老师所说那样:“小考小玩,大考大玩,不考不玩。”意思是:在没有考试,学习轻松的时候,不要放纵自己,要努力学习,为考试作准备,这样,即使在大型考试之前,你也不会有任何恐惧心理。”我对这种教学方式很喜欢,所以成绩还算不错。这可要感谢庄老师了。

  小学生活即将结束,我们将踏入初中着一个新的殿堂,也意味着我们会接触更多任课老师,但不论在何时何地,我永远不会忘记,在小学时,曾有一位老师,她用汗水换来了我对数学的兴趣。我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——庄老师。

  ……

生活中的老师作文15

  万万没想到,我居然去买个菜都能遇见能教给我道理的人。

  那一次,我奉妈妈之命,去小区里的蔬果店卖肉。当时正是中午,太阳炎热,路上基本没几个人。才一活儿的功夫,就到了。蔬果店也没有几个人,掌店的是一个大伯,他一见我来,便问:“小弟弟,你要买什么?”我有礼貌的说:“两斤牛肉,谢谢。”大伯挽起袖子,说:“好喽,两斤牛肉是吧。”说吧,右手拿起杀猪刀,左手拿出一块牛肉,大喊一声:“嘿哟!”,一刀落下,一块牛肉就切好了。

  随后,大伯拿起牛肉,拿出一个袋子,把牛肉装了进去。接着,往称台上一抛,再在键盘上点几下。“好了,刚好两斤。”大伯拿起袋子对我说。我惊奇无比:“太厉害了,你是怎样能如此准确的.判断的,居然分毫不差!666!”“这不算什么,这是我常年练习的结果。”老伯淡淡一笑。

  回家路上,我想起老伯那熟练的技术,回忆起之前学过“熟能生巧”的成语故事:一个人射箭技术十分高超。有一天,他在街上射箭,百米开外,“咻”的一声就射中了靶子,众人无不叫好。一个站在人群的老人一笑说:“不过是比较熟练罢了。”众人不服,要求他表演一下。老人拿出一个油壶,在瓶口放了一枚铜钱,拿起瓢子,往油壶里倒油,铜币上一滴油都没有。众人十分惊讶,老人还是那句话:“不过比较熟练罢了。”

  老伯让我明白了:熟能生巧,见真功。

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