我的妈妈的作文800字

我的妈妈的作文800字

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我的妈妈的作文800字，希望能够帮助到大家。

我的妈妈的作文800字1

　　从6月13日逐渐，到6月15日止。我参加了基础会计学的开放课程学习培训，荣幸聆听了王老师达茂旗老师的课及两位老师和一些学生对基础会计学的授课具体内容的一些见解，觉得获益匪浅。此次开放课程学习培训对我而言主要包括以下几个方面功效，其一影响了自己的一些教育理念。其二影响了对基础会计学课堂教学的软件了解。其三明白了一些具体教学策略。

　　一、教育理念的变化：

　　（一）会计教学的全局性见解

　　会计专业课堂教学不仅仅是授课财务会计基本知识，同学们要解决困难不太可能只应用财务知识，对于其他专业知识综合理解与应用，才可以让学生提升问题解决能力，甚至包括学生们的管理方法沟通交流等工作能力。这包括了对财务的了解，财务会计是立足于公司的，因此对财务的学习培训务必根植于公司这一土壤层。因此任何一个有关财务的实例在所难免涉及到公司所属的行业特性，公司所处经济形势，公司发展的趋势等。因此教学过程中授课的财务知识包含后边提到的财务会计结合实际的应用。

　　（二）会计教学中教师个人素养与课程内容的衔接工作

　　教育是“传导、授教、答疑解惑”过去我们所授课学科的重心是授教、答疑解惑在学科的授课当中添加个人看法。由于对会计基本的认知，对大学教学中的最基本了解是孩子已经形成了自己的人生观人生观。我尽量没去危害，没去更改。但通过刘老师的课详细介绍，我发现了老师们的个人素养直接影响课程内容自身的.品质，而正确个人见解的传递能够给学生们并对进一步的学习培训有很大帮助。

　　二、基础会计学课堂教学的新认识

　　（一）会计教学的理论和实际的应用的新认识

　　这儿的理论实践运用并不只是会计记帐、帐本备案等技术难题。应用实践中的重要应该是企业生产经营的理解。尤其是对非会计学专业的管理学专业，她们将来要面临的是真真正正运转的公司，因此会计考证一定要和这种结合在一起。在重视专业能力技术性性的同时，重视学生们解决困难能力的提升。解决问题一定要运用到日常生活当中，这就需要老师对现在社会现阶段具体情况的充分了解，此外，对公司的有关基础知识的全面了解也是有重要作用。

　　（二）会计学科的认知

　　新手入门难、新手入门之后同一水准层级的不断比较多，横着课程内容比较多。这也是王老师对会计专业的认知。这一样启迪了我在会计教学中对不同学科的了解，除开会计专业，中级财务会计，高级财务会计是深度类课程以外。其余财务会计、财务管理等都属于平行面课程内容。

　　三、对财务会计教学策略具体的学习培训

　　（一）培养学生学习的积极性

　　根据哪种方法提升学生学习的积极性？学生们作为一个学会思考个体的。什么样的知识能引起她们一同的热情，其一是真正就是他们的兴趣爱好所属，其二是跟他们说财务的关键使用价值。王老师课程内容概论现代化理论和通俗性2个特性融于一体，从而形成了她的一套相对性固定不动的方式。在其中水浒108将的引进，引起同学兴趣爱好。课程内容假如和学生有兴趣的具体内容结合在一起，学习的积极性势必会被激发出来。其它的课程内容之中根据

　　（二）根据互动课堂教学生学习方法

　　“授之以鱼，比不上授人以渔”学生们学习的积极性是指导学生进到一切专业学习，并深层次进到学习的重要因素，怎样提高学生们学习的积极性，王老师的导入方式通常是交学生们“LEARN HOW TO LEARN”。启迪她们用心感受，根据互动形式：比如是多少岗位由于毫无价值被时代抛弃。教师授课随后让学生明确提出他们对于那些被淘汰以及新发生职业的的认知。从而指导学生掌握会计职业以及对财务会计再次加强学习及自身学习的方向的讨论与思考。

　　（三）职业道德的教学贯彻始终

　　修身养性、康家、施政、定天下。这也是王老师讨论人性的引进。财务的职业道德基本建设是经济管理与财务工作的最基本阶段，是会计信息质量的根本保障，而财务人员的职业道德的塑造从大学触碰财务会计前进行培养是非常必要的都是至关重要的。但这种培养不该只是进入财务会计职业道德这一这一章节必须授课的，它应当落实到全部会计专业课程教学中。

　　3天学习的时间也不长，但通过3天课程的学习提升教学质量是有十分挑战性的，但从这一段学习过程中真真正正观点的更改，思维的发展，眼界的扩宽对未来教育教学工作挺有功效。学海无涯，希望能在将来多给予这种会计专业老师交流的机会，乃至别的课程一同交流的机会。这将会对未来会计专业课堂教学有很大帮助。

我的妈妈的作文800字2

　　结束了前面的工作，已经是两周后的事了。这周我们开始学习登记凭证和登账。去到实训课室时，老师给我们简单讲解了如何填写后，就是我们自己动手的时间了。面对着自己可桌上的做账用品，我有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步。后来在指导老师的耐心指导下，我开始一笔一笔地填写。很快的二周过去了，把凭证填写完后就要进行装订。

　　接下来就是登记账簿了，看着老师给我们准备的各种各样的账簿后，我顿时傻了眼，一个是因为自己对它感到陌生，虽然老师给我们讲了如何填写，但是由于位置太后，都听不到老师说了什么。幸好我有一班很好的同学，在她们的帮助下，我总算知道账该如何填写。二是看着多种多样的账，看着那些烦琐的工作即将要一个人完成时，实在让人有点着急。根据凭证一笔一笔登记不同的账簿，什么总账。明细分类账。三栏式，多栏式等等一系列的账，真是不得不着急。看着这么厚的一沓凭证…心都灰了。

　　苦的还在后面，尤其是在写金额的`时候，写错一个，要改正它还得要用红笔划了再用蓝色或黑色的水笔改正。由于自己的不细心，登记下来发现基本上每张账都让我修改过。看着壮观啊！真是“佩服”自己。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，我觉得做这些账的时候，首先要分清哪些业务该登哪些账簿，稍微不小心，一张帐页就报废。最后结账时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做到头都大了！

　　做完这些工作后，最后就是填写资产负债表和利润表了。这次的会计实训，它使我们在实践中学会如何运用知识。在实践中巩固知识；而且，这又是一次对专业知识的一种检验，它可以让我们的课本上的知识与实际运用相结合。若只是将书本上的知识生搬硬套，纸上谈兵，将这些理论性极强的东西搬到实际中应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通的，自认为已经掌握了一定的基础会计理论知识在实践中只能成为空谈。

　　几周的实训，我深刻的体会到作为一个会计人员所需要的一份细心，一份耐心，一份责任心。以前一直以为实训课应该蛮轻松的，但是这一段时间我们实训下来，我发现不能简单的说累或烦，会计要求很高，容不得半点的精选。平时做作业的时候做错了还可以改正，但是做账的时候弄错的话要修改就很麻烦了，一步错可能就会导致后面步步都错，所以会计工作中细心就显得尤其重要。从一开始的做会计分录，到登记凭证。然后再到登记账簿，再是结账，对账，编制报表，装订等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有经历过了才真真正正了解到什么是会计，原来会计的工作本没有想象中的简单，清闲。很久以前就听过“只有经历过，才找到其中的滋味”通过这次的实训课，我真真切切的了解到什么是会计，让我对会计有了最基本的认识。让我体会到会计不仅仅是一份职业，更是人生价值的诠释，因为会计是：细心+耐心+责任心。

我的妈妈的作文800字3

　　经过一个星期的实训，让我对会计有了基本的了解，为了能更好的记住会计的基本理论知识，为了能够更加熟练的操作会计的各种业务，以及会计实际的操作能力，我在实训的`过程中，有不少收获：

　　首先，做会计需要细心，细心。我以前对会计要求只要把公司业务处理好就可以了，而且会计越来越需要细心，这是很重要的，细心也能够让账目对对齐。其次，做好会计要与各部门和各种数据打交道，要有一颗平常心和良好的心态。因此，做好会计的基础工作非常重要。另外，会计是会计工作不可缺的一个重要环节，它是经济工作的第一把手，经济活动的第一把利剑，经济管理的第一道关口。

　　再次，要有吃苦的决心，平和的心态和不耻不躁的精神。作为学生，总是觉得自己学的不错，要多多学多问。对我这样的从业人员而言，压力很大，做一名会计人员，平时的工作也很重要，经理的要求很高。但是，我们只要用心学习，就会有成绩，只是自己不会去想，那样的话会计实训也不好开展。所以，我认真的学习了各种会计的知识，觉得受益匪浅，特别是有些收获与心得。

　　最后，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

我的妈妈的作文800字4

　　基础会计学作为管理学专业的一门关键课程，对于培养学生的财务管理意识和能力具有重要作用。然而，由于课程内容繁杂，而且对于初学者来说，会计学的概念和原则往往较为抽象，所以基础会计学的考试成为了许多学生的“绊脚石”。回顾自己在基础会计学补考中的经历，我深感需要总结心得体会，以便更好地应对未来的学习与考试。

　　在补考中，我逐渐认识到自己在准备基础会计学方面存在的问题。首先，我对于理论知识掌握不够牢固，经常在一些基本概念和原则上犯错误。其次，我对于会计准则的应用掌握不到位，无法灵活运用于实际案例分析中。最后，我意识到自己在考前的复习备考上存在着问题，没有充分利用时间，知识薄弱的地方没有深入学习，只是一味地重复性地背诵。

　　为了提高自己的基础会计学成绩，我采取了一系列的改进方法。首先，我重新梳理了基础会计学的知识点，明确掌握每个概念和原则的含义，并且辅助自己制作了一份详细的笔记。这样做不仅帮助我更好地理解内容，还提供了一个复习的参考资料。其次，我通过阅读相关的案例分析，学习如何将理论应用到实际情景中。这种实践性的学习方式帮助我更好地了解会计准则的运用。最后，我制定了一个合理的复习计划，为每个知识点分配时间，系统性地进行温故知新。

　　通过这次基础会计学的.补考，我不仅获得了一定的知识技能，更重要的是培养了积极面对困难和挑战的勇气。通过深入学习和掌握基础会计学的内容，我发现自己在财务分析和决策方面有了更为敏锐的洞察力。同时，我也学会了如何将理论知识运用到实际生活中，例如个人理财和投资决策等。这些都是基础会计学补考给我带来的宝贵收获。

　　基础会计学补考心得体会的总结与展望是对于过去经验的总结和对未来的展望。通过对自己在基础会计学补考中的经历的总结，我发现在知识掌握和应用上存在的不足之处，并且采取了有效的改进方法。未来，我将更加深入地学习会计学知识，不仅是为了通过考试，更是为了将所学的知识应用于实际工作中。基础会计学不仅是管理学专业的基石，也是财务分析和决策的核心能力。通过对基础会计学的学习和补考经历的总结，我相信自己可以在未来的学习与工作中更加出色地发挥自己的能力。

　　通过总结和改进，我对于基础会计学补考的心得体会得出了一系列教训和经验。对于后续学习和工作的发展，这些经验将成为我成长的财富。希望我的补考心得体会能够帮助到同样面临困境的学生，以便他们能够克服困难，取得更好的成绩和进步。

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　　会计政策变更是企业在经营过程中常常面临的挑战之一。作为一名会计专业学生，我有幸学习了会计政策变更的相关知识，并实际参与了实践项目。在这个过程中，我深刻体会到了会计政策变更的重要性和现实意义。本文将结合个人经历，就学习会计政策变更的心得体会进行总结和分享。

　　在学习会计政策变更的过程中，我了解到会计政策变更是企业在特定情况下对会计政策进行调整和改变的行为。正如《企业会计准则》规定的那样，会计政策变更应当遵循一定的原则和程序。通过学习相关理论和案例，在课堂中我了解了会计政策变更的各种方式和方法，包括变更会计估计、会计估计变更、会计政策变更和基础会计政策变更等。我深刻认识到在实践中正确进行会计政策变更对企业的财务报告和经营决策具有重要的影响。

　　为了进一步了解和应用会计政策变更的知识，我参与了一项实践项目。这个项目是一个大型制造企业的会计政策变更咨询服务。在这个项目中，我作为一个小组的一员负责对企业的会计政策进行研究和分析，并提出相应的建议。通过调研、访谈和资料收集，我深入了解了企业的会计政策现状和存在的问题。在与企业负责人和会计师的交流中，我学到了很多有关会计政策的实践经验和思考。

　　通过参与实践项目，我对会计政策变更有了更深入的理解，并得到了一些实践经验。首先，正确理解和把握会计政策变更的`性质和意义是进行会计政策变更的前提。在实践中，我们需要根据实际情况和需要调整会计政策，而不是为了满足短期经济目标而进行无谓的变更。其次，会计政策变更需要遵循一定的程序和规则，以确保财务报告的真实和可比性。在实践中，我们需要充分了解相关法规和准则，并严格执行。最后，会计政策变更需要与企业的战略和发展目标相一致。在实践中，我们要紧密结合企业的战略规划和经营决策，科学制定和调整会计政策，以支持企业的长期发展。

　　通过学习和实践，我深刻认识到会计政策变更对企业财务报告和经营决策的重要性。正确理解和应用会计政策变更的理论和方法，将为企业提供更准确、可靠和有用的财务信息，提升企业的竞争力和可持续发展能力。同时，会计专业学生要不断学习和提升自己的专业素养和能力，以适应和应对会计政策变更带来的挑战和变化。只有不断学习和实践，才能在会计领域成为一名优秀的会计人员。

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　　为了学习优秀教师先进的教学方法和教学理念，提高我院教师的教学水平，在学院和系部的安排下，我于20xx年12月～20xx年2月，历时两个月的时间，在教师发展在线接受网络培训，学习了沃健、赵敏和梁飞媛老师讲授的《基础会计》。

　　一、学习内容

　　在线培训的学习内容包括必修和选修课程。必修课程是以沃健教授为首的基础会计教学团队所介绍的本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方法、示范教学、考核与评价、教学前沿等。其中重点讲授了基础会计的教学方法、教学改革理念、多元化教学方法的运用以及以案例为核心的教学法及其实现路径等。选修内容，我选择了税法、财务管理和精神病学-自杀三门内容进行学习，通过主讲教师课程教学经验分享，提高了我的教学能力。

　　二、心得体会

　　《基础会计》是一门集会计核算方法体系和实际操作能力于一体的专业基础课程，是培养学生岗位基本技能和职业综合能力的岗前训练课程，为学生学习后续专业课和从事财务会计业务及其他经济管理工作奠定基础。本课程的培养目标是要求学生掌握会计的基本知识，具备会计业务基本操作技能、经济业务全盘账务处理能力，切实提高学生的职业技能和处理实际问题的方法和综合素质。

　　（一）课程设计理念与思路。

　　《基础会计》一般开设于第一学期，对学生来说，这是一个崭新的知识领域。在初学者眼里，纯粹的会计理论知识抽象、难懂，学生没有任何感性认识，完全依靠自己的想象去推

　　理实际业务的处理程序和方式，他们更想去感受实际会计工作过程。所以，我们应该打破追求学科知识系统性的思路，按工作过程的实际需要来设计、组织和实施，突出工作过程在课程框架中的地位。采用以会计岗位职业标准为依据，以职业能力为本位，以工作任务为主线，以项目教学为主导，以校企合作为路径，融“教学做”及“岗证课”为一体的工学结合课程建设模式。基于工作过程的基础会计课程遵循“确定职业工作岗位或岗位群———岗位典型工作任务分析———行动领域归纳———学习领域开发”这一逻辑主线。具体设计思路是，在相关行业企业有关人员共同参与下，以会计岗位群为依据，进行会计工作过程分析，结合会计职业能力需求分析，设置工作项目，再以工作任务为驱动设计课程教学模块。通过“项目导向”与“任务驱动”相结合的教学方法，将工作过程转化为教学过程，让学生在完成任务的过程中掌握操作方法和技能，提高知识综合应用能力及职业岗位适应能力。通过过程性考核保障项目训练的质量，从而体现高职教育开放性、职业性和实践性的特点。

　　（二）基于工作过程的基础会计课程的实施

　　（1）重构课程内容，确定工作任务。

　　传统的《基础会计》课程一般都按账务处理程序构建内容体系，以理论概述为起点，由概述、会计科目与账户、复式记账、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计报表、工业企业主要经营过程核算八个部分组成，是典型的学科体系的课程内容和抽象思维的逻辑结构，既没有反映工作过程，也没有突出工作能力的培养，不利于学生掌握各岗位会计的业务范围及业务流程。为了贯彻以职业能力培养为中心的理念，《基础会计》课程摈弃了传统学课体系的理论构架，针对实际工作任务需要，以职业活动为主线，以工作过程为导向，重新组织和设计教学内容。根据会计专业的人才培养目标，学校和企业进行市场、行业需求调研，对会计职业岗位进行系统分析，确立了出纳、制单、记账、稽核会计、会计主管等岗位。在此基础上，围绕会计工作过程，按照从原始凭证到记账凭证，从记账凭证到会计账簿，从会计账簿到会计报表，确定了9个“工作任务”。以“必须、够用”为原则，按照分解的任务模块，分析所需的特定知识、技能，进一步设定学习情境，从而对传统的基础会计课程内容进行重组和整合。构建以工作岗位为逻辑起点、以职业能力培养为重点的课程内容体系。

　　（2）运用项目教学法，实施工作任务。

　　传统的基础会计教学“以教师为中心”，教师单方面灌输知识、学生被动接受知识，教学方法单一。在课堂上，企业日常发生的经济业务都是用语言文字描述的，而实际工作中绝大多数经济业务是用各种单证、票据、账簿记载的。在这种教学模式下，书本知识严重脱离了实际，学生缺少最基本的感性认识、足够的职业判断能力和实际工作能力，学习积极性不高，很难在课堂教学中掌握基本的会计知识与实际会计工作技能。在基于工作过程教学过程中，将“工作与学习相结合”的思想落实到教学模式的设计与实施中。改变传统的以教师为主体，知识为本位的“灌输式”单向教学模式，采用以学生为主体，职业能力培养为本位“，任务驱动”的项目教学法。工作任务的实施大致可分为四个阶段：第一阶段是情境导入，提出工作任务；第二阶段是学生探究尝试，发现问题；第三阶段是交流讨论；第四个阶段是学生操作实践、巩固提高。教师可以以一套模拟企业的账务资料为背景，采用真实的账证材料，指导学生按实际工作步骤和内容完成从建账到审核原始凭证、编制记账凭证、登记各种明细账、凭证汇总并据此登记总账到期末调账、结账、对账、编制会计报表及证表装订等一系列会计工作任务。教师确定工作任务以后，让学生讨论、分析工作任务，讲解自己解决问题的方法，引导学生在完成工作任务中学习相应的知识或技能，看看其它同学是如何完成该工作任务的，在方法上和自己有什么不同，开阔思维，在思路上得到一些启发。

　　（3）构建理论与实践相结合的考核体系。

　　基于工作过程的教学评价，应该是以能力为本的整体性评价，注重的.是隐性能力，评价的指向是过程性知识。为促使学生主动学习，改变期末突击并一次考试定终身带来的知识与能力掌握不扎实的弊端，构建理论与实践相结合的开放性多元化考核体系，注重对学习过程的评价和对知识应用能力的考核，实现以知识考核为主转向以能力考核为主，以理论考核为主转向以实践考核为主，以结果考核为主转向以过程考核为主。建立校内成绩考核与企业实践考核相结合考核体系。企业实践考核主要从学生的知识运用能力、实际操作能力、分析和解决问题能力及团队精神、职业道德等方面进行综合鉴定。最终将校内考核与企业考核相结合，形成学生学习成果鉴定。在考核中增加实务内容，有助于培养学生扎实的专业基础和精湛的操作技能，提高他们的职业适应能力。

　　（4）岗、证、课融合。

　　为了适应新形势，构建“岗、证、课融通”课程体系，即针对会计职业岗位群的任职要求，参照会计相关职业资格标准确定课程内容，将学历证书与职业资格证书相互融合与衔接，以提升就业质量。具体体现在：一是以岗定课。在《基础会计》课程工作任务确定和实施过程中，要顺应市场需求的变化，考虑学生将来就业岗位群的任职要求，重点培养学生岗位职业能力。二是以证定课。推行“双证书”制度，将课程教学与会计相关职业资格考试无缝衔接。目前，适合高职会计专业在校学生的职业资格证书主要有会计从业资格证、初级会计资格证等。这些考试中都会涉及《基础会计》课程内容，因此，要参照职业资格考试的要求来确定和实施工作任务，使学生能达到职业资格考试对知识和技能的要求，且取得“双证书”的人数达到80%以上“。岗、证、课融通”课程体系注重课程之间知识内容的衔接，强调“工作过程完整”，强化学生职业能力的培养，提高人才培养的针对性和适应性，实现教学与上岗零距离。篇三：学习基础会计的心得总结

我的妈妈的作文800字7

　　销售订单入库也相对简单一些，也只是录入相关的信息，xx财务软件的使用，一些繁杂的处理都是由软件自动生成，关于销售税，只要在订单类型里输入是否含税就行，像一些含税的订单，系统就会自动生成产成品的含税单价、总金额等等。

　　实习中发现了自己的许多不足：

　　1、课上学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样，是分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，但是却不知道从何处开始。

　　在学以致用方面很需要努力。

　　2、毕竟只学习了基础会计这门专业课，只能说是很皮毛的东西，专业知识还是很欠缺的，会计囊括的东西是很多。

　　实习的时候也有不少认识：

　　3、做会计需要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住，反反复复，总得不到解决。

　　而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很需要耐心。

　　4、会计在一个公司涉及的范围说小也不小，它不是仅仅是现金、财务的管理，会计从一个侧面可以监督一个公司的生产情况，比如从完工产品入库单可以了解一个车间、组别的生产效率，生产进度。

　　会计一方面也很反映一个公司的`制度是否完善，我实习的公司因为是刚成立年，近年有整合，刚达到一般纳税企业的要求，企业刚建账，很多会计制度还不是很完善，像老出现原始凭证中购买申请单和物料入库验收单手续不全的情况，也有制度不健全的因素。

　　5、财务软件在会计上的应用已经相当广了，可以省去人工地做许多简单琐碎的流程，也能完成一些比较复杂的处理，因此也需要掌握如何去利用财务软件。

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　　根据一段时间的学习培训，自己拥有一点儿零星感受，觉得会计分录内容其实是最难学习，具体操作中也是非常难掌握的。可是，个人觉得知识学习就好似建筑楼房，也要打建‘路基’，即可修建摩天大厦。基本假如不足坚固，那样盖得越大，坍塌的风险性也就越大。直到最后，造成一头雾水，难以精确把握。所以我觉得，入门学习至关重要。

　　第一章内容是很简单的，基本就是对本书的内容归纳，所以建议只需大致了解就可以的。但有会计基本假设内容要重点把握，由于会计基本假设是财务上进行核对、计量检定和的报告一个前提条件，算得上是会计学科的一个基本，因此个人觉得务必铭记而且还要深刻理解。会计要素是假定中的关键因素，行为主体一旦明确，核心目标、服务目标也随之确认了，一切会计活动都是基于这一行为主体展开的'的。可是，大家需要注意的是会计要素可不一定相当于法律关系主体的。一般，法律关系主体一定是会计要素的，但会计要素可未必是法律关系主体的。这一点一定要分辨了解，二者万万不能搞混的。

　　会计要素确认后，名正言顺生存下来自然是要造成经营活动，并且这个生产经营一定会是可持续发展的。一旦一个企业不能正常长期运营主营，那么这样的会计要素一定是出了问题，存活也就得到了威协。但是，要是直接假定一个会计要素是不能够开展长期运营的，非常明显是一个不正确，会欺诈经济决策个人行为。因此，假定长期运营是不用的。

　　但是，拥有会计分期才能使不一样会计要素拥有做账的前提，进而才出现应收款、应对、折旧费、摊销费等会计处理方法。因而，可以看出，有效开展会计分期也是非常重要的。与此同时，学习会计分录上也应当成为大家留意的一个关键。

　　最终，以上一切个人行为都需要根据表格，用相对应贷币来进行计量检定，展示给使用人一组有意义的数据信息。因此，选择合适的贷币去反映所感说明的一切，不会给用户产生欺骗，因此也是很重要的。

　　根据深刻领会和经典练习题协助加强，坚固把握，把基本知识推出的更加牢靠。那样，在后续学习的过程中，才能够确保方向上不容易比较严重偏失，针对问题的认知上才会更精确。拥有这一切，你知识体系才会更坚固，才能打建得更又高又大。

　　除此之外，在坚固把握基本知识后学习的过程中，需注意对传统文化灵便把握，应以不会改变去应万变。但是，俗话说得好：“以不变应万变”。经过一段时间的学习培训，慢慢体会到基本学习的意义。

我的妈妈的作文800字9

　　周四下午公司组织的全员培训，那次的培训内容是《会计的基础知识》，三通过杨经理对会计的基础知识两小时的讲解，让我对会计这门行业有了更进一步的了解，也明白了它在我们生活中的紧迫性。

　　会计作为主干经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产生产投资过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量需求量进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。正是因为在社会生产中当代人很早就注意到提高不断提高经济效益的重要性，客观上就有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。

　　在还没有接触会计学这门课之前，我想许多人和我一样只有感性知性的认识，尽管它与我们的日常生活、教育工作和学习有密切的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已选用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但催婚会计是什么？我们也许会说：会计就是写写、算算。通过这次的`学习，我果然发现会计并不是那么简单。“管理活动论”者认为，会计是一项具有反映和控制职能的管理活动。而“信息系统论”者则认为，会计是一个以会计提供财务信息为主的经济信息系统。从以上两个三个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个重要信息信息达到加强外贸

　　管理，从而实现预期目标的工作或者活动。要说管理学把我们带入一个概括的微观世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微中小企业的力量影响一个企业。

　　人类社会生存环境和发展都离不开物质，并且他们最关心的是以最小的耗费取得超额最大的物资储蓄，这也就让会计学产生有了丰沛的理由。同时我们也慢慢认识到会计学发展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它展现了人类用聪明才智开创了最有价值的经济事物。经济世界有多大，会计学就有多大。当我们接触了这门课程此后，就会清楚的发现会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也财务要依赖于会计。当前，伴随着经济全球一体化预示的发展战略，高科技的信息时代，并不会遗忘会计，会计将成为全球性经济管理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际沟通协调中工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。

　　说到学习基础会计学，也不是件容易的事，而且我们所学的也不是会计学专精，这就有一定的难度了。在开篇的品雅版补编里也许还会看懂，到后来就越来越难了。有时候要是理论上搞清楚了，可是一旦走到现实生活现实中就模棱两可了。

　　这一次的学习虽然时间短暂，但是依然让我学到了许多知识

　　和经验，感谢公司领导给了我们此番这次学习的机会。

我的妈妈的作文800字10

　　见习对于每一个年轻人来说都是一件很有意义的事，并且也是十分必要的，在实践中可以让在校大学生真正意义上的把握专业技能，校园内只有学到基础知识，可是如果要明白自己学习到的基础知识能否应用到社会实践中来就必须得到社会发展这一讲堂中去实习，无论你是哪种技术专业，见习都可以推动本身更强更快地发展趋势。

　　我是一名会计学专业的学生，在校园里学的基础知识自以为非常丰富了，因此我参加了院校统筹安排的一次会计见习，见习就等于社会实践，在学校的时候，我们就是学习一些财务会计等方面的基础知识，自必须勇于承担责任，但在见习中我们应该手里拿着帐本学习帐务，也要对自身所做出的账务承担，因此会计见习可以考验人的，磨炼人，是一次很珍贵的让自己成长的好机会。

　　在见习的第一天，指导老师拿到了见习教材内容让我看，我首先看了一下公司业务来往和情况。我明白在见习里我能学会许多做账相关的知识，能够学着做明细分类账。指导老师先叫我试着做账，其实对于会计学专业的年轻人来说，做账是最基本的一门课程内容了，但在见习中，做账是要特别仔细和耐心地，即便有着丰富的基础知识，我也不敢有一丝懈怠。

　　指导老师还跟我说在做账时不仅要仔细还需要坚定的信念，要相信自己能搞好这一账务，我便迷糊了，一般注重细节的人都不太有信心的，由于人在做事儿的时候都要专心的，如何与此同时又带着自信心呢。指导老师就给我介绍了，他跟我说，假如你在做账务的时候很的没有自信仅有仔细得话，很用心的都做好了一遍以后，依然会担忧有误，就反复地查验，那样的话工作效能就可想而知了。

　　听完具体指导谆谆教诲，我恍然大悟。然后我就先跟随指导老师学习培训怎么做账目，在认真观察的前提下还特意做个详尽的手记，针对指导老师着重强调的那一部分进行纪录，尽管我在学校也教过这些内容，可是具体指导老师讲的与在院校学习到的也是有差距的.，终究指导老师阅历丰富，有他的具体指导帮我学的更加全面了。等着我熟悉全部做账流程后指导老师让我独立自主记账了，自然我的表现没给指导老师心寒，很成功的实现了每一次会计实习任务。

　　此次的会计见习让我这个在校大学生收获很多的基础知识，是一次难忘的工作经历。

我的妈妈的作文800字11

　　学会计基础是我大学期间最重要的一门课程。通过学习会计基础，我不仅深入了解了企业的财务状况，还掌握了会计核算的方法和技巧。这门课程让我学会了如何处理和管理企业的日常业务，为我的未来职业发展打下了坚实的基础。

　　学习会计基础对于我来说是一次挑战，但也是一次机遇。一开始，我发现会计基础课程中的概念和原理非常抽象，并且需要很多的记忆。但是，在老师的耐心指导下，我逐渐学会了如何理解和应用这些概念。通过课堂上的案例分析和实践操作，我深入了解了会计核算的内容和方法，从而能够独立解决实际问题。

　　在学习会计基础的过程中，我深刻体会到了学习的重要性。只有掌握了扎实的会计基础知识，才能在实际工作中胜任各种职责。在课余时间，我会通过阅读相关的专业书籍和参与讨论，不断扩大自己的'知识面。此外，我还积极参与班级活动和课程项目，锻炼自己的团队合作和沟通能力。

　　学习会计基础也让我收获了许多实践经验。在课堂上，我通过模拟企业的财务报表制作和财务分析，提高了自己的数据处理和分析能力。我还参加了一些企业实习，通过亲身经历，更深入地了解了会计岗位的职责和挑战。通过实践，我学会了如何应对复杂的财务问题，提前预判和解决潜在的风险，为企业的发展提供有力的支持。

　　总之，学习会计基础是我大学生活中重要的一部分。通过学习会计基础，我不仅掌握了会计核算的方法和技巧，还培养了自己的数据处理和分析能力。此外，通过实践和参与企业活动，我积累了宝贵的工作经验。这门课程不仅对我的专业发展有着重要的影响，也对我的思维方式和职业素质提出了更高的要求。我相信，通过持续的学习和实践，我会成为一名优秀的会计人员。

我的妈妈的作文800字12

　　一转眼一个月就过去了，会计基础这门课程也将结束了，回头看看，因对会计学习的向往与追求来到恒企教育，在这里有老师的细心教导，同学们的虚心学习，我感觉挺有学习氛围的，在这里可以让你不由自主的学习起来，你不知道的可以问老师，老师可以在任何时候为你解答你所提出的问题，不会因为不耐烦就故意推脱，在恒企没有这样的事情发生。

　　记得我刚上课的时候，开始学习的一门课程是会计基础，虽然我以前没有接触过会计，只是有时候会看一些有关这方面的书，在学习这门课程的过程中，我感觉学起来还是比较轻松的，基本能掌握老师上课所讲的东西，下课后有时间还会看下书温习一下，老师每次布置的作业能较好的完成，有时候可能因为我白天要上班没有多余的`时间去学习会计，作业要等几天才做。

　　我每天尽量一定会挤出一点时间来看书，熟悉老师所讲的东西，哪怕只有10分钟的时间也要看一下，这样过几天不看书，老师所讲的东西也不会忘记。

　　上课的时候我会尽量在课堂上掌握老师所讲的知识，因为我知道只有上课才能十分有精力去学，其他的时间基本上都放在工作上了，上课的时间对我来说很宝贵，所以我很珍惜。

　　上课之外的时间我会尽量利用星期二四六的时间去看书，在我上班的桌子上会看到一本会计的书，没事的时候会拿出来看一下，充分利用好时间，有时候忙起来基本上就不会看了，如果说你要用一段时间去学习一下，那是不太可能，可以说几乎是很少有这个空闲的时间。会计学起来其实还蛮简单，只要你利用好时间去学，用心去学，你就会学好的。

　　在恒企学习，这里的教育资源是丰富的，只要你想学没有学不好的，要相信自己。

我的妈妈的作文800字13

　　伴随着企业会计制度的日趋健全，大众对财务人员的高度关注和严格管理，我作为未来的社会的财会专业工作人员，为了能切合整个社会规定，提升社会竞争力，也就应当严以律自己的素养，塑造很强的财务工作操作发展潜力。因此，这个学期老师为大家准备了三周的实习时间，我有幸进到金华麦特尔金属制造有限责任公司财务部门逐渐自己的实习生活。此时该企业已待了接近21天时间，在这里短暂期内，在具体指导老师的带领下，慢慢对企业的业务操作流程拥有必不可少的了解并掌握。

　　见习最开始的第一个礼拜，带我郎主管给我了一大堆会计记账凭证，一天到晚会对着那平淡无奇的帐目和数据而心生心烦、厌烦。康有为曾经说过：凡岗位都具搞笑幽默味的，只要肯干下去，趣味性自然就会产生。因而，我就静下来看每一笔凭据。郎主管还告诉我说记账切勿：疏忽，马虎了事，心烦气躁。做任何事情都一样，必须持之以恒、仔细和恒心，那才会到达梦想的彼岸！

　　看了一个星期的会计记账凭证后，我渐渐承担做会计记账凭证，我认为实际上会计记账凭证的填写其实并不难，难的是分辨什么会计原始凭证，便是各式各样五花八门发票。正在做上月份会计记账凭证后，觉得测算工作量十分的大，数据信息也不像我们平时做出来的工作那般一般都是整数金额，有一些程序流程上边也跟我们学的有差异，在具体做账时是需要经过必不可少的分类的，有时一大串应付帐款出来，想让它借款均衡都能要我查一个在下午，这也使得我体会到了作为财务人员细心是多么的重要。

　　学完制做凭据，学习培训编制报表，实习岗位所有采用的.是会计信息化，采用的是银白色新中大软件，于是就在朗主管身旁也学了很多会计信息化的相关资料。如如何建账，制凭据，审批，出表格等一系列步骤。很令人遗憾的是一个月的见习迅速就没有了，好多东西我没有学习到，或者做企业所得税表格，填总分类等。

　　在实习期间也让我明白了一些书籍念书不上的东西了，比如说增值税发票并不像我们一般的保留两位小数而是要保存6位低。这个是我从不懂的。由于我实习公司是出口贸易的，一些气动工具及配件全是远销国内外的。恰好我国在下月份颁布了最新政策减少了进出口退税的百分数，这使得本公司遭受沉重打击，甚至有一些订单已是赔本运营了。这一事件我感受到国家新政策与一个公司的发展是密切相关。作为大家会计专业人员的工作范围不但只是记账，算帐，报销，这么简单，掌握国家政策趋于也是十分关键和很有必要工作中之一。这可以使公司避免一些不必要的麻烦和赚取更多的盈利。

　　此次见习是有帮助的，它让我明白自身在什么方面有缺乏，还要提升，令我在日后大二、大三课程的学习更加的有总体目标，又为我以后步入社会工作准备了许多较好的知识和工作经验。

我的妈妈的作文800字14

　　基础会计专周实训是我本科生涯中非常重要的一部分。这次实训让我更好地理解了财务会计的基础知识。在实验室里，我学到了许多与课堂教学不同的实际操作技能。在这篇文章中，我将分享我在实验室中学到的经验、教训和心得体会。

　　第二段：学习经验。

　　在实验室里，我学到了数量众多的财务报表和计算公式。我被面试委员问到许多与基础会计相关的问题，我能够直接使用语言回答他们。这一次实践让我发现，在练习实践中，资料的丰富性和节奏掌握的正确性更为关键，而不单单是坚持学习。

　　第三段：教训很多。

　　实验室经验也带来了教训。我跳过了书面信息，直接进入操作环节，结果发现在操作中出了许多错误。我后来意识到，一份完整的`预先计划文档是非常重要的，在写文字时我应该认真对待每个细节，并严格遵守规定的步骤，以避免出现可能的错误。

　　实验室里还有一个重要的优势是与组员共同作业。我们在小组讨论中相互分享知识和技巧，这提高了我们整体的组织能力，并使我们能够分担一些繁琐的任务。我明白到，只要团队合作配合默契就能够完成一项复杂的任务。

　　第五段：总结。

　　总之，基础会计专周实训让我更深入地理解了财务会计和实际操作技能。我明白到，细致的规划是成功的关键，而在团队合作中共享知识和技能是最有效的方法。此次实训不仅是价值的，同时也让我能够获得更多全面的知识，为我的未来进一步的职业发展打下了坚实的基础。

我的妈妈的作文800字15

　　一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写一份满意的答卷。 我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德。智。体。美。劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

　　实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算。记录。收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科。一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。 会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。

　　在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。

　　二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。 随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，这个暑假，我到台州医院的财务部参加了社会实践，看他们如何工作，做一些力所能及的事情。 从x月x日到x月x日，虽然是短短的十天，我学到了不少课本里学不到的知识。我初步了解了财务的'使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。 我认真学习了正规而标准的医院会计流程，真正从课本走到现实中，细致地了解了医院会计工作的全部过程。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，刚到财务部会计室，先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校学过会计凭证，借贷等知识，所以对会计凭证不是太陌生，因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握，但是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石。 会计分录在书本上可以学习，可一些医院帐单。收据。收费清单。汇票等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象，别以为光是认识就行了，还要把所有的按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。

　　这一天，我看会计x师傅审核原始凭证，她根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，在这里我学到了课本里学不到的知识，如一些医院专用的会计科目，如应收医疗款/门诊医保，预收医疗费/门诊病人预交款，医疗收入包括门诊收入。挂号收入。检查收入。治疗收入等，药品进销差价等。

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