老师的作文[推荐]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的老师的作文,欢迎阅读与收藏。
老师的作文1
小时候我见老师在课堂上这么“威武”,于是产生了奇妙的想法,“我要当一回小老师。”(当然,现在的我不会再这么幼稚。)
回家后,我赶紧写完作业,因为我觉得老师肯定是没有作业的。周末的时候,我把一群比我小的孩子找来,虽然吧,他们不是那么的情愿,但是我还是固执着要让他们配合。“嘿嘿!我开始学老师上课了。”“上课,起立,同学们好!”“老师好!”“坐下。”(因为在这里数我年龄最大,也比较有威信,所以他们就比较听话。)开始上课了,在小黑板上写了“一,二,三……”几个生字,让他们抄写在本子上,看着他们一个个认真书写的样子,我忍不住偷笑,感叹到:哈哈,做老师的`感觉真好,一个个都这么听话。当他们写完后,我立刻又摆出一副正经的样子,然后像老师学道:“同学们写好了,拿上了来改。”效果还不错,同学们一个个的排号队伍,本来开心的心情突然转变了,妈呀,这都是些什么字呀!没想到,他们那副认真的样子全都是装出来的啊。忽然,感觉好失败啊,想想老师好像也是那样,每次在改我们的作业时,都会生气的说字也的太差了,我现在终于体会到了,老师的心情。
上完语文课后,我又给这群调皮的弟弟、妹妹们上了数学课,音乐课,体育课等。在数学课上他们展现了自己的只会,让我非常之惊讶;在音乐课上他们有展现了他们的音乐天赋,一首首悦耳动听的歌曲,让我非常的享受;在体育课上,我同他们一起玩耍,他们绽放着天真可爱的笑容,我看到了他们一个个可爱的面容,是多么自由自在,无忧无虑啊!
当了一天的老师,我既开心又感觉累,因为这群小朋友太可爱太调皮了,从那时起,我就渐渐能理解老师:老师的辛苦,老师的严厉,老师的批评及表扬都是为了我们好,而我们却总是不领情,唉,我只能感叹:做老师可真辛苦啊,但是,唯一的好处就是能保持一颗年轻的心。
当了一天的老师,我收获了很多,我发现了许多“天才”,孩子们的思维是非常敏捷的,而且我也玩的很开心,当老师的滋味还是不错的!有机会你也去试试看!
老师的作文2
英俊的面容,一米八几的身高,再配上一双大长腿……你不要去想什么大明星小鲜肉的了,
他是我的数学老师——钱老师。
钱老师数学教得特别好。我原先是十分不喜欢数学的,看见密密麻麻的数字我就头疼,每当有数学作业,我便像看见妖怪似的,唯恐避之不及。
可是现在不同了,我渐渐地对数学产生了兴趣。这一切都要归功于钱老师。他上课总是面带笑容,让人如沐春风。上课也不和许多老师一样一遍一遍地讲公式,做题目。钱老师经常上着上着突然冒出几句风趣幽默的话,逗得同学们哄堂大笑,这时候,上课的那种严肃、枯燥的气氛也顿时荡然无存,原本死板的数字、公式也在钱老师的口中变成了动听的乐章,使人不自主便沉溺于这数学世界中了。
钱老师不仅在课堂上和蔼可亲,在课下更是让人觉得亲近,不,不只是亲近,课下的钱老师让人觉得有那么一点搞笑。一个多月前的一次数学考试后,同学王润宇认为钱老师有一题分扣多了,便拉上我和好几个同学找钱老师“理论”去。王润宇将自己的想法对钱老师说,钱老师漫不经心的一句回答却是“惊掉了一地的下巴”:“你咬我啊。”试想,一个人长得高冷又有点“面瘫”,却突然来一句于自己形象完全不符的话,该是多么不“和谐”?!也是因为钱老师这样的性子,相对于同学们公开场合一口一个“钱老师”的正经称呼,我们更喜欢称呼他为“老钱”,这样也显得更亲近一点。
我们语文老师曾说:“那些经常带你们玩的让你们开心的不一定是一个有责任心的好老师。”钱老师虽然带我们“疯”,但却完全不同于语文老师口中那种“没有责任心的老师”,他和那些准时上课,按时下课的老师不同,钱老师通常是“来得早,走得晚”,也有同学抱怨过,但也正如语文老师所说的.另一句话:“有哪个老师想多上课?”,上一节课拿工资,上十节课也是拿同样的工资,有时还会出力不讨好,因为同学不喜欢抢课上的老师,可以说能做到钱老师这样的便是难能可贵的了。
不仅如此,钱老师在批改作业方面也是十分认真的。许多数学老师批作业只看一个答案,过程什么的几乎不看,钱老师却截然相反。还记得在七年级下半学期做过一张数学报纸,上面有一个二元一次方程组题目,那道题我会做,答案也是对的,只是过程中有一个“0”写的和“6”很相似,连我自己都没发现,报纸发下来之后只见钱老师在上面画了一个圆圈我才发现。我的各种数学作业中,有事便会突然“冒”出钱老师的“过程?”这样的批语。这些作业我都拿答案对照了一遍,发现我解题的过程中确实有问题。
钱老师看起来很和蔼,但却能将我们一个班“治”得服服帖帖的,这中间当然少不了一些严肃。通常情况下钱老师是不会打人的,也只有钱老师特别生气时才会打人,和其他老师不同,钱老师是“笑里藏刀”,笑眯眯地说:“xxx,上来领板子。”原本严厉的话,硬是显现出了喜剧的形象,但又不乏警告。
我的老师——钱老师,是一个极其普通的人,但他那种对待工作极其认真负责的形象却一直印在我的心底,并时刻激励着我奋力前行!
老师的作文3
我家兄弟七人,大哥因参加流氓集团被判刑。三哥因不服父亲管教,服毒自杀。我更是放肆,偷鸡摸狗,打架骂人,险些被学校开除学籍。人们说我家兄弟好的。并且预言:这小子是标准的“预备囚犯”。
1981年9月,学校来了一位年轻老师,名叫金才荣,二十岁出头,一张娃娃脸。“咦,小孩子家,会教书?”我不把他眼里。
堂课开始了,我趁他到黑板上写字的时候,“咚咚咚”“砰砰砰”地敲起桌子来。金老师转过身来,一双锐利的眼睛扫视了一下教室,最后盯着我说:“你叫赵于文吧?放学以后你留下来。”他新来乍到的,怎么知道我的名字呢?
放学了,金老师来找我,我若无其事地跟着他走。在一间房子前,他停下了,我抬头一看是理发室。“他玩花招?”我想。他给我理完发,只说了一句“明天早点来”,就让我走了。“他葫芦里装的药呢?”我忐忑不安起来。
天,我破天荒,最早到了学校上自习。“很听话嘛!”金老师亲切地拍了拍我的肩膀说。这是怎么回事呢?金老师真有点,叫人捉摸不透!一连几天,我都早到校,周末小结会上,金老师表扬了我。多年来我次听到了表扬,激动得泪水在眼眶里直打转儿。这天下午,金老师把我留下来,了长达两小时的促膝谈心。对我来说,的谈话,是从来过呀!我次在老师面前痛哭了。
一天,我病了,金老师给我试体温,摸额头,还给我调药,然后一勺一勺地送到我嘴边,好像我他的'亲弟弟。
以后,金老师又到我家多次家访,送给我《塑造美的心灵》、《扬起理想的风帆》等书。我渐渐地懂得了怎样做人。几年来,我多次被评为“红花少年”。人们都说我变成了另人。我的父亲拉着我的手,叫我给金老师磕头,金老师赶忙拉住我,说:“不要,只要看到孩子们个进步了,我就高兴。”我鼻子一酸,眼泪唰唰流下来……
老师的作文4
如果老师是园丁,那我们就是她的花草;如果老师是茶壶,那我们就是跟她配套的茶杯;如果老师是化妆品,那我们就是需要她保养的皮肤……
我的老师叫吕洋,她长得浓眉大眼,可是,让我记忆深刻的却是她脸上那些星星点点的痣和长河般的皱纹。她的皱纹大多是长在额头上,听说皱纹长这样的人爱操心。只要她一挑眉毛,那些皱纹清晰可见,如果她一生气,那皱纹就更多了。
吕老师知识渊博,多得就像一眼望不到底的井水,因为不管我们问她一些什么样的问题,她都会一一解答出来,同学们都称她为无题不解的百科全书。跟着她学习,我们不爱读书的人,也被影响得爱读书了。
吕老师还特别幽默。我们班有一个男生,他写字不好,我记得有一次他写完作文上交给老师看,吕老师看着他的本子,皱纹又深了一些,无奈地说:“我不想看你画的方便面!”,这句话把我们全班同学都逗得哈哈大笑,笑过之后,大家都认真写字,就怕自己的字也变成了方便面。
我记得还有一次,吕老师让我们默写王安石的.诗《梅花》,结果有一个人默写成了“墙角树枝没”,吕老师说:“你这墙角不仅没有梅花,还没有树枝啊?王安石要掀棺材板了!”把同学们笑得前仰后合,连我这笑点很高的人都笑得肚子疼了,但是我们深刻地记住了,是“墙角数枝梅”而不是“墙角树枝没”。
这就是吕老师一贯的讲课风格,我非常喜欢这种风格,因为有趣而睿智。在吕老师班学作文的再也不是听到“写作文”就脑瓜疼的我们,有了吕老师的教导和扶持,相信我们会在学习上不畏艰难,勇登更高一层楼!
老师的作文5
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师为我打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。老师,在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随在我的左右。
刚上学时,胆小的`我对一切都感到陌生,由于这个原因,在课堂上,就是知道问题的答案,也不敢勇敢地回答。您有可能觉察到了,把鼓励的目光投向了我,好像在说:“侯翔,别害怕,你一定能成功的!”是您那鼓励的目光,支持着我,让我增加了勇气。久而久之,我养成了积极回答问题的好习惯。
老师,当我三年级期中考试时,夺得了全年级第一名的骄人成绩时,您的目光中有着点点泪花,那是骄傲的泪,幸福的泪!
老师,当我遇到难题向您请教时,您总是不厌其烦地一遍遍讲解,耐心地告诉我解题思路,一遍又一遍,直到我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上才又露出舒心的笑容。
老师,每次您讲课都让我听的十分入迷,以至于下了课我都不舍得离开,很想让您再多讲一会儿。您和蔼可亲处处关心着我,让我和您的距离拉近了许多。您的关怀就好似和煦的春风温暖了我的心灵。让我在您的呵护下健康成长!
老师,将来不管我走到哪里,不管我成为参天大树还是低矮的灌木,我都会记着您——我敬爱的老师!
老师的作文6
我的老师是一位认真负责的老师,也是一位好老师。她在班上很有趣。她是我们的数学老师。
每次她下课,她都给我们提问题。只要我们做错了,老师就会谈论这个问题的关键。当老师谈论这个话题时,总会有人急于先改变话题。当老师看到一个不听讲座的同学时,他会对他大喊大叫。有时当老师生气时,他会带着一把尺子来找我们,就像一个要复仇的士兵,但是尺子从来没有真正落到他的`同学身上。
当我们表现很好时,老师会和我们开玩笑,玩游戏,边玩边学。
还有一堂课,我们的新知识很快就掌握了。老师没有给我们增加任何东西。那天,老师把作文放在手机上让我们听。我们问,“这是一堂数学课。你如何看待中文知识?”
这是我们的数学老师。一个淘气的老师,一个非常认真细致的老师,像朋友一样和同学相处。
老师的作文7
即使我已经上小学三年级了,可是我的脑海里还是时常浮现幼儿园那两个老师的影子,两个和蔼可亲的老师。
还记得我来到幼儿园的第一天,我乖乖的坐在位子上,一位穿着花裙子老师微笑着走来。她拉起我的手,温柔的问了我的近况,然后不住点头。从此我就在幼儿园愉快的生活了。每天上课的时候,只要谁回答对了问题,她就亲切的对谁点头,笑的温柔,一副夸奖的模样。那时候啊,我每天都盼望着她能对我多点几次头。
可是后来不久,我调到了另一个班级,迎接我的是一位中年的老师。这个班级里面有几个小朋友是很调皮的,上课的'时候打打闹闹,不遵守课堂规律,吃饭的时候挑挑拣拣,总是把胡萝卜丢在一旁,睡午觉又说又笑的,打扰其他小朋友午休。每当这个时候,老师总是会给他们严肃的摇了摇头说:“这样是不行的。”渐渐地,小朋友一看见老师摇头,就会把自己的坏习惯给改掉。
在我生病住院的那会儿,我还收到了来自两位老师的礼物,她们是这样的爱着我,爱着她们的每一位学生。
老师的作文8
老师,大家都说您培养了祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一根红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神就是――燃烧!不停的燃烧!您讲的课,虽然很严格,但却是那样的'丰富多彩,每一个章节都仿佛在我的面前打开了一扇窗户,让我看到一个斑斓的新世界,如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的
灵魂之花啊!您讲课的语言,悦耳得像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您称赞!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花私锦!您为花的盛开,果的
成熟忙碌着,默默地垂着叶绿茵!您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己,这无私的奉献,令人永志不忘。春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李就是对您最高的评价。
老师的作文9
每个班都是一个活跃的集体,每个班都有几个淘气的学生,每个班都有一个老师不在时的样子。
老师在的时候呢,有的在写作业,有的在写练习册,有的在书桌底下看漫画,有的在静悄悄的传纸条,反正不管谁在做什么,老师在的时候都是静悄悄的,
每个人都是有模有样的。
这时,老师正迈着步子往班级外走,每走一步,就好像下载一个软件慢慢加载到百分之百,当老师开门的那一刹那屏住呼吸想知道老师是不是真的走了,而老师走出去把门一关的`时候会听到:“呼”的一声,全班都松了口气,看漫画的拿到桌子上来,传纸条的直接唠,写练习册的合上换本书,而有些看书学习的跟老师在不在没什么两样,总是着一切看起来很平常的活动放在自习课上都是危险的,所以同学说一百遍也会信的一句话就是:“老师回来了!"
坐在第一座最靠门的同学侧着耳朵听听走廊的动静,侦查老师回没回来,像是给同学通风报信,声音越来越大,班长实在按捺不住了,走到讲台,用尺子敲讲台并说:“小点声你们!不许说话!要不然老师回来我一定都告诉老师!”于是全班的声音都渐渐降低,不一会声音又起来了,不知道为什么老师走那么一会对于我们来说都是很大的快乐。
老师不在的时候,我们的状态属于极兴奋的,我想这应该是我们班对于老师来说很大的秘密。
老师的作文10
瞧,这位身穿休闲装,脸上带着微笑的教师,他就是我们敬爱的语文老师——游老师。他经验丰富,讲起课来总是那么生动有趣,幽默风趣。
先讲讲他的幽默吧!
距离下课还有几秒钟,游老师合上书,准备下课。忽然,不知何因,广播提前响了,一阵音乐后又是一句话:“老师,同学们,你们辛苦了!”游老师接道:“辛苦了就休息呗!”在欢乐声中大家下课了。
还有一次,老是一进门便说道:“谁来当首席学生?”大家都迷惑不解。游老师解释:“首席学生就是讲台嘛!”我们恍然大悟,原来是指那些不听话的学生到讲台边坐呀!
如果游老师生气起来,那可是威震四海啊!不是震耳欲聋的“狮子吼”,也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是阴着脸,先批评教育一下犯错误的学生,再说:“把这道题重写一遍!”或是:“打电话叫你家长来谈话!”,厉害吧!因此,大家都尽量做好。
游老师还长着一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作,不认真听讲的.话,不会直接提名,而是叫那位同学回答问题。这下,那位同学就惨了。
这就是我们的语文老师——游老师。
他那双“福尔摩斯”之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。
老师,您辛苦了!谢谢您!
老师的作文11
我的老师姓李,今年30多岁了,是个中年女士,她是我们的语文老师,也是我们的是班主任。她的'身材很苗条,眼睛圆圆的,头发乌黑乌黑的还有一点亮,她爱穿裙子。
李老师的头发很奇怪,因为她的头发能够掌控她的脾气。记得有一次老师把头发裹起来到学校就很温柔,当她披着头发来到学校,一进教室就狠狠地骂了我们全部同学。
这就是头发能掌控脾气的李老师。
老师的作文12
我们的语文老师今年四十岁左右,皮肤白白的,个子高高的、瘦瘦的,一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑浓密的.头发,我们的老师好像是“两面派”。
当我们表现很棒的时候,她会为我们竖起大拇指,对我们好的不得了;如果我们表现不好,她会怒目圆睁,对我们凶狠得不得了。记得有一次,她在教室里讲课,有一道题她讲了好几遍,我们还是不会做,老师发火了,她双手叉着腰大声吼道:“你们怎么那么笨,讲了那么多遍还不会?”我们都吓得不敢说话,一个个把头低下来,认真听起讲来,老师这才露出了微笑,对我们说:“就是嘛,只要肯动脑筋,你们还是能够学的很棒的嘛。”她为我们竖起了大拇指。然后温柔地笑了起来,我们都放松了。老师上课的时候,虽然声音很小,但是我们却听得很清,她讲故事的声音很好听,我们都爱听她讲故事。
我喜欢我们的语文老师。
老师的作文13
老师,他无偿的把知识奉献给我们,不要求任何的回报。老师,是我们知识的寄托。
老师,是我最敬佩的人,他让我们心灵的'幼苗得到了灌溉。
老师,你是一盏明灯,照亮了我们前进的道路。
老师,你是一把雨伞,为我们挡住风雨。
老师,你是一枝笔,绘出美妙的人生。
老师,你是雨水,灌溉着我们心灵的花朵。
感谢老师,把知识无私的奉献给我们。
感谢老师,浇灌我们心灵的花朵。
感谢老师,照亮我们前进的道路。
感谢老师,为我们挡风遮雨。
老师的作文14
蒲教师,你是一位美丽大方,工作中优异,教导有方的优秀老师。
您平易近人的面孔,一直那麼慈爱。您嫩白的脸上有一对闪闪发亮、神采奕奕的双眼,加上一双月儿一样弯弯曲曲眼眉,看起来并不是那麼严格;高高的鼻梁下边有一张红彤彤嘴巴,常常口吐莲花。
是您让我明白了很多大道理,您将多种多样的专业知识教授给我。由于您的激励,要我充满了信心。课堂教学上,我能胆大讲话,不容易再像之前胆小如鼠了。
您新学期开学的情况下对大家说:“我们都是天然珍珠,您便是一根线,将大家牢牢地相接。”在您的'教育下,我能做一颗闪闪发亮的天然珍珠,而不是黯淡没有颜色的砂砾。我能用自身的光辉造成任何人的留意,让大家觉得我是颗真实的好天然珍珠。
您教育我们不能做一个只讲体面地的人,也要做一个穿着打扮得既好看,心里又美丽的人。
您告知大家假如日常生活走这条道路到不了到达站,就可以走另一条路试一下。您还告知大家社会道德仅仅个是与非的难题,实践活动起來却难以。
您每日累死累活,要让我们授课、改作业。您以前为了更好地使我们了解一句话,不断地让我们讲。你肯定不会由于疲劳,就随意让我们讲下。您让我们改作业时,也是那麼用心,一丝不苟。每一次的作文评语都舍得下十分精彩纷呈,常常说到大家的心窝子里,激发大家的创作冲动。
您常说的每一句话,做的每一件事,我都是会深深地的记在心中。
我能竭尽全力保证最好是,会让您觉得到有我这个学员是一件非常值得自豪的事,如同我拥有你一样引以为豪有幸。
老师的作文15
老师是一个神圣的职业,他们孜孜不倦地教给我们知识,并且教给我们一些做人的道理,其中张老师就是其中一个。
张老师非常的敬业,虽然他从事教师这个职业并不是很久,但是我可以看出来他每天都在提高自己的职业操守和职业素养,在上课的时候我从来都没有看过他把手机带进去,并且他也很少会喝水,只有在讲课感到嗓子非常不舒服的时候才会喝一口水,可以说他在上课的时候比我们要认真多了,一直全神贯注地讲课,去督促我们学习。张老师不仅是我们同学都很喜欢的,而且他的同事和上级也对他非常的赞美,都认为他是一名非常负责任的老师,在很多教师评比的比赛中,他都能拔得头筹,深得人心。张老师的敬业是每个人都知道的,有时候他会留在办公室里面批作业和试卷,即使他已经下班了,也会留在办公室里把这些处理完再走。
张老师还是一个非常公平公正的人,其实在学校里面有很多老师都不会做到一视同仁的,他们有时候就觉得学习好的.同学什么都好在有一些地方,即使学习好的同学跟学习差的同学犯了一样的错误,但是有的老师还会偏袒学习好的同学去惩罚学习差的同学,这学习是不对的,但是张老师就不会这样他平时会交给我们要做人,要公平公正,不要因为一个人的不相干的品德而戴上有色眼镜去看他。如果在张老师的课堂上,一个好同学和一个差同学犯了一样的错误,那么他就会一视同仁的公平的去处理,而不是偏袒好同学。我们都很喜欢他这一特点,我们觉得这样真的非常的公平公正,而且他自己也会说到做到,确实处理的非常让我们满意。
与其说张老师是我们的老师,不如说它是我们的朋友,张老师对我们每个人都非常的好,他关心同学不仅在学习上面非常的认真在生活上也对同学们关爱有加,如果有同学的心理状态不是很好,他就会找他谈心,和她聊聊天,为他处理生活上的一些琐事,他也会关注一些心态不好的,态度不端正的同学也会将他们交到办公室里面,和他们谈一谈会,用那种非常温柔的语气,而不是训斥的命令的语气。
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