我的“漫画”老师作文[精华15篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的“漫画”老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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我的“漫画”老师作文1
这个是我的漫画老师杨老师，她长得很漂亮，一双明亮的大眼睛，就像动漫人物里的人眼睛一样，说话也很温柔。
上课时她每次走到我跟前就会温柔的对我说：“子涵，你看这里是不是这样画会好点。”之类的话，她的声音也很甜美很温柔，我很喜欢上她的课，每次上动漫课我都会提前来到教室。
杨老师有一头金色的长发卷卷的，杨老师的`脸圆圆的，戴着一副大大的眼睛，但是也遮不住她有一双明亮的大眼睛。杨老师对每一位学生都很负责，她会细心的指导每一位孩子的画画，但是有时她也会生气，有一次一个男同学上课自己不好好画还打扰别人上课，老师严厉批评了他。还有每次我画完画后，杨老师就会给我指导说：“这里要再修改一下就更好了。那里画的太深了，要是再浅一点会更好了”，杨老师总是这样严格要求我们，每次听完他的建议我会修改我的作品，修改完后效果会好很多，我从内心里感谢杨老师对我的指导。
我很喜欢画画，也很喜欢我的漫画老师，是她一次次鼓励我，让我觉得我可以画的更完美，我能遇见这样一位漫画指导老师我觉得很荣幸，我会继续加油把我的绘画水平再提高。
我的“漫画”老师作文2
我的作文老师是快乐作文的燕子老师，她姓陈，所以，有的时候同学们私下都会喊她“老陈”。
老陈身材不算好，矮胖型的，一头披肩发，两道浓浓的眉毛，眉毛下的眼睛不大，笑起来的时候可就眯成了一条缝。高挺的鼻子下那张能说会道的嘴，可把大家逗得哈哈大笑呢。
记得上次的作文课，老师特地带着我们玩了一个游戏——我能坚持五分钟。大家一听都高兴极了，这下又可以拿到“老陈”的大奖了。于是我们都认真地把笔放在了自己的手腕上，一动不动地等着“老陈”计时。可“老陈”十分狡猾，明明过了3分钟，她却说只过了一分钟；明明时间还没到，她却说时间到，几个信以为真的同学只好淘汰出局。小王同学和“老陈”理论，说“老陈”骗人。而“老陈”则笑眯眯地说：“我只是声音小了点，说时间快到了，没听清楚怎么能怪我呢？”瞧瞧这“老陈”，太狡猾了，幸好我没上“老陈”的当。一场比赛下来，最终获胜的同学寥寥无几。大家都说“老陈”的'奖励太难拿了。
还有一次，因为是下午的课，大家没睡午觉会有些困。“老陈”看我们没什么精神，于是便给我们讲了一个故事。看她一边讲，一边那手舞足蹈的样子，实在是滑稽极了，逗得大伙哈哈大笑。有的同学笑得趴在了桌子上，有的同学笑得用手捂住了肚子，还有的同学笑得眼泪都流了下来……而“老陈”则一本正经地看着我们，说：“这会应该没人犯困了吧！”而大伙更是笑得上气不接下气，此刻睡意全无，在“老陈”风趣幽默的课堂上，开始了新的一课的学习。
这就是我的“老陈”，我喜欢她那种幽默与狡猾，让我不再害怕写作文，深深地喜欢上了作文课。
我的“漫画”老师作文3
我有一位老师，他温柔起来像小兔子，严厉起来像老虎，他就是我的语文老师许老师。
许老师他又高又瘦，有着乌黑亮丽的头发，鼻子上总顶着一副眼镜，总爱穿裙子，徐老师的耳朵和眼睛配合的配合起来，别提有多厉害了，下面的小动作，说话的声音一扫就能听到和看到。
许老师怎么厉害了？请你往下看。
有一次上课铃打响，可是教室里依然吵得很像菜市场一样，突然学习，老师站在门口，两手胸怀镇静的站在门口。
过了一会儿，徐老师缓缓的走上讲台，受伤的书重重的一扔碰一声掉在了讲台上，只见他两眼一瞪一转360度死角弯扫过了整个教室，大部分的同学感都感到了杀心，我立即停下了嘴。
我在楼下都听到了你们的吵声，你们不是喜欢说吗？接着说啊，话音刚落，教室里安静的像一桶净水。
刚才没反应过来的`同学终于反应过来了，也不说话了。
我这节课就让你们说，你们怎么又跟个哑巴似的呢？老师用怒气冲冲的话，结束了这场战斗，我们都低下了头，许老师才开始讲课。
很快这节课就过去了，虽然老师严厉了点，但是都是为我们好啊。
我的“漫画”老师作文4
我们的老师像一盏明灯，照亮了我们前行的道路；我们的老师像一束阳光，温暖了我们的心田；她的话如春风细雨，滋润我们，使我们成长。她就是我们可畏可敬的老师。
她是中等身材，一张清秀微圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。一双眼睛又大又圆，像两颗晶莹剔透的黑宝石一样，格外引人注目。开心的时候笑成了弯弯的月牙，和蔼极了。眼睛上面有两道弯弯的眉毛，让人看着特别有精气神。她的一只高挺的鼻子上架着一副黑红相间的眼镜，让人一看就觉得很有学问。那张如樱桃一样红的小嘴一张一合，仿佛随时都会说出美妙动听的语句来。她留着一头齐耳短发，头发微卷，让整个人看起来特别有气质。她的衣着大方得体，经常穿休闲装和运动装。显得有活力，有动力。她就是我们和蔼可亲、知识渊博、活力四射的'??老师。
她有时温柔，有时严厉，有时幽默。温柔的时候是在我们上课认真听讲，积极回答问题的时候。每当这时候，她就会对我们露出迷人的微笑。那双会说话的眼睛看着我们，仿佛在对我们说：“你们可真棒，要继续加油啊！”而当有人犯了错误时，老师也会用目光鼓励他，这时又好像在说：“不要害怕，老师相信你下次一定会改正过来的！”严厉的时候，是在发现班级很乱的时候，这时老师只要一进教室，全班就会鸦雀无声。好像在一瞬间所有人都被定住了一样。老师走到讲台前，用她那“千里眼”向全班扫射一圈，即使是再细微的举动也逃不过她的法眼。当老师生气时，再淘气的学生这时也会乖乖的注视着老师。有时老师在讲课的时候，更是幽默风趣，时常把我们逗的开怀大笑，整个课堂气氛也更加活跃了。老师还喜欢课堂积极发言，作业工整字迹漂亮的孩子，老师常常会表扬他们。对于大家来说，老师的目光既是鼓励也是激励。
这就是我们值得喜爱，值得尊重，和蔼可亲、知识渊博的xx老师！
我的“漫画”老师作文5
“咚、咚、咚。”在走廊里，又响起了那脚步声，这脚步声，我只要一听，就知道是他，他就是我们的数学老师——夏老师。
他转身走进我们的教室，瞧，他那样子多神气。粗粗的眉毛，底下架着副眼镜，在那闪着反光的镜片底下，是一双炯炯有神的眼睛，那眼神里含着一些忧愁。他体格强健，似乎比体育老师还粗壮。但那腋下夹着的数学书和短袖上印着的“TM”却时时刻刻对别人说“我是数学老师。”
我们的数学老师看起来像是很“粗犷”。但是，他却有一双会说话的眼睛。这双眼睛在讲课的过程中用处可大了呢！
上数学课时，当有同学触犯了课堂纪律。他就会用他那会说话的眼睛看着我们，这时眼睛里表达的是一种提醒我们的意思。而当我们成绩提高时，那双眼睛弯弯的，好似月牙儿，这时候表达的便是一种赞扬的意思，但同时也提醒着我们不要骄傲，要继续努力。
我们的数学老师不仅会用眼睛说话，而且很负责任，一堂课下来，板书写的`工工整整，写满了整个黑板。作业中的难题，他总会利用课间和午休时间为我们讲解。
这就是我的数学老师的“漫画”形象，我非常喜欢他。
我的“漫画”老师作文6
我的数学老师很奇怪，她真像一位“孙悟空”。
她有一双圆圆的大眼睛，长着一个蒜瓣一样的鼻子，留着长长的马尾辫。她在女人中比较高，她既有趣又严厉。让我们看看“孙悟空”与她的“小徒弟”的`有趣故事吧！
火眼金睛
有一次“孙悟空”在有趣地讲课，最后一排的小强在玩橡皮，突然“孙悟空”手持“金箍棒”嗖地出现到他面前，问道：“在俺老孙的眼皮底下玩什么呢？认真上课。”并顺手顺走了小强的橡皮，小强吓出了一身冷汗。
顺风耳
一节课上，“孙悟空”转过身去写题目，两位“小徒弟”借机小声说话。当“孙悟空”转过来时，他们就像是刚才没讲话似的认真听课。“孙悟空”笑嘻嘻地走到他们旁边，问：“刚才说什么呢？我的顺风耳可一直在听着。”其中一个“小徒弟”故作镇定地说：“我们没说话呀！”但另一个人还是受不了威压，暴露了。于是，批评是少不了了。
教“小徒弟”们“法术”
每当你有题目不会时，“孙悟空”会奇迹般地来到你身边，为你耐心地讲题，直到你懂为止。
她是谁呢？嘿嘿，她就是我们的数学老师但老师！
我的“漫画”老师作文7
我有一个老师，他心地善良，漂亮，有两个小酒窝，耳朵白的像雪，上面有两个水晶冰激凌耳环，还有那又细又长的眉毛，最后有着那水汪汪，眼里像长了星空一样的眼睛，没错，他是谁呢？她比谁都善良、温柔，他就是我们的音乐老师。
别看他只心地善良，还很会照顾人呢！她有次见我的好朋友不小心被推倒了，手肘受伤了，音乐老师看见了，急忙带她到医务室，进行消毒、包扎，老师那“星空”给了我的好朋友很大的鼓励，老师向照顾孩子般的照顾她，有时也经常来找她，问她好点没，我总觉得不仅那对“星空”对他有帮助，主要是心地善良，会照顾人。
可我好朋友喜欢老师那对“星空”，她说：“那对“星空”给了我很大的.鼓励，又给了我面临威胁的信心，又给了许多关爱与温暖，我总会感到温暖快乐。”我听了她的话变得越来越爱这位有着这种“星空”的老师，这让我对她有更多的喜爱，主要也是因为那对“星空”。
在一次音乐课上，我不小心开始肚子痛，音乐老师急忙跑过来对我说：“同学，你坚持一会儿，老师去办公室拿午时茶给你喝。”我对老师点了点头，老师也微笑着，友好的对我讲。老师那笑容还有眼神给了我极大的安慰，我就等待着老师来。没过多久老师回来了，还拿着泡好的来，才花了三分钟，我也满脸微笑看着老师，然后说了一句：“老师，谢谢您，您在关键的时候给了我极大的安慰，非常感谢您，我感觉好多了，我有了舒适的身体。”老师没有因为我的行为怪我打断了课堂，而是帮助我。
这就是我的音乐老师，她那心地善良，还用“星空”来鼓励我们，我们非常感谢她的帮助，希望我们可以一起互相鼓励，给老师您帮助，谢谢您！
我的“漫画”老师作文8
老师就像一本书交给我们许多知识。老师就像一盏路明灯指引，我们正确的道路。
教我的老师从令我印象最深的就是董老师。
老师，学习能力特别强儿童节的时候，我带了一个方方正正的魔方，想让董老师拼，但是结局，让我大吃一惊啊！董老师是不会玩，难道老师从来没有玩过，我心里有许多疑问？这时董老师说“手机里有视频可以教学”老师就一步一步学了起来，老师拿起手机滑动频幕找出视频点开视频看了起来。董老学习时非常认真，目不转睛，如果我也能有老师这样的态度学习我也就不会考这么差了。没过一会儿老师说“六面都拼好了！”大家都目瞪口呆，我真是打心底的配服啊！
你们肯定不知道老师上课时是什么样子的.？
老师，上课的纪律特别好老师上课时班级鸦雀无声只有老师一个人在讲课。因为董老师上课，如果有人说话，老师会给你一个永生难忘的奖励。（打手板。）所以在董老师的课上就从来没有人说过话。
我们的董老师赏罚分明作业做得好的有奖励，没做作业的当然打手板，我看着他们一个一个被打，被打时他们额头都皱成了一个“川”字，他们的手红得像一个苹果，他们回到座位上摸摸自己的手掌。
有这么优秀的老师，成绩还上不了90以上吗？
我的“漫画”老师作文9
这个老师走路像闪电，声音大到一喊就像地震，笑起来好似一朵花，他严肃起来连老虎都怕他，这个老师就是我们的街舞老师：Allen。
我们的街舞老师是一位厉害的“机械舞”舞者，他是一位男性，眼睛大大的，水灵灵的像两颗宝石一样闪闪发光，他的鼻梁高挺，看起来很神气，他的脸型是瓜子脸，头发蓬松是土黄色的，老师面目清秀，文质彬彬。
Allen有两大特点。第1个特点是他很幽默，有一回包包在学一个动作时一直搞怪，老师让他做东，他偏就气老师，他做西，整个老师气不打一处来，就说：“我告诉你，你在不好好做，信不信我一脚把你踢上3楼。”然后老师做出了一个准备要踢他的动作，包包见老师要踢他了，只好认真的`把动作又做了一遍，这一系列动作可把我和其他人笑坏了，我们都觉得老师太厉害了，这么快就把他给治住了。
街舞老师的第2个特点就是我刚开始说的声音大：也就是他会“狮吼功”，老师一吼，就能把所有人的耳朵喊破，上次就是那天我们街舞班上在上课时有一个同学一直在课上说话，这让老师非常生气，于是就对他使用了狮吼功，那个同学都快被说哭了，我的心里想，这和我们平时平静温和的老师是一个人吗？真是判若两人呀！
这便是我的街舞老师了，我可是对他印象深刻啊，他幽默、温和、帅气、平静，我很开心有一个如此之好的街舞老师。
我的“漫画”老师作文10
我的数学老师姓杜，体形丰满，一头秀发黑如墨染，身上有一种漂亮女人才有的味道。杜老师很"神奇"，她有着许多不同的绝招来对付我们这群"混世魔王"，让我带你一起来见识见识吧！
第一招：佛山无影粉笔头
"这个图形是有三条对称轴……"杜老师一边讲课，一边用粉笔在黑板上写。刘宇浩无聊地抠着橡皮，终于忍不住了，转过身去用书本挡着嘴跟张宸浩说："听说小卖部又进了一批团子……"尽管声音小的只有蚊子才听得见，但杜老师的耳朵还是从一堆"悉索"的写字声中捕捉到了刘宇浩的声音。好戏上场了！只见杜老师用食指和中指夹住一颗粉笔头，弯曲手臂，另一只手垫在下面，手向后躺，"嗖"的一声粉笔头在空中迅速划过一道曲线，准确无误地打在刘宇浩的后脑勺上，发出清脆响亮的一声，刘宇浩慌忙回过头来，摸摸后脑勺，坐得毕恭毕敬的。
第二招：河东狂狮吼（河东狮吼升级版）
"咚咚咚"杜老师怒气冲冲地抱着数学精练走到讲台上，同学们都很有默契地趴好，为啥？怕撞枪口呗！杜老师把作业重重地摔在讲台上，用足足100分贝的声音把大家的'耳膜差点震破："你们做的是什么作业！快！没做没交的全都给我站起来！"教室里一片寂静，杜老师吼道："听到没有？站起来！"几个"老油条"瑟瑟发抖地站起来，接下来的事情当然就是他们被叫到办公室，劈头盖脸地骂了两小时。
第三招：题山卷海术
这招是杜老师最拿手的，一到快期末，老师就会让我们不好过，白天笔一秒也不许停下，晚上做到12点，盖着卷子睡，梦中都得做题，哪怕有极少数同学做得完，杜老师也会向家长推荐各种练习，学校做完做家里，结果当然是期末考班级平均分取得年段第一名，各种赞美让我们对杜老师只剩下崇拜了。
这就是我的老师，一个拥有三大绝招的神奇老师。
我的“漫画”老师作文11
“哈嘿，嘿哟，我骑马走过那平原……”一曲嘹亮的歌声从楼梯上传来，这是谁在吼唱？是我们体育界的歌唱家，王老师。
王老师长得人高马大，一身都是强健的肌肉。脸方方的，一双炯炯有神的'眼睛，这就是我们班的王老师。
王老师特别爱唱歌，在窗台边，要哼哼歌；坐在教室里面，要小声的唱一会儿；甚至在带路队的时候，也总是要用他那嘹亮的嗓音唱歌，从4楼开始一直唱，他一定要唱到大操场的树荫下。我们在跑圈的时候，他也不知道从哪个地方听到了一首歌曲，自个儿的右脚一踏又一踏。好像在打着节拍。
王老师不仅爱唱歌，还唱得挺好听呢！一天，他带着我们班走在楼梯上，走着走着，他大声唱起了《好汉歌》：“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊，嘿唉……”他的歌声特别像“天气预报”。如果王老师唱得很开心，很好听，那他一定很开心，心情不错；如果他唱得比较小声的话，他就很平静；如果王老师没怎么唱歌，那可就危险了，他心情应该不太好，这时最好不要讲小话！如果王老师全力唱歌，地球会震吗？
这就是王老师—一位歌唱家。
我的“漫画”老师作文12
川剧变脸这门艺术我在电视里看得多了，表演者有时是白脸，有时是红脸；头一甩，黄脸像大圣，手一挥，红脸似关公……太神奇了！但我万万没想到，我的身边居然也有这样一位高手，她就是语文老师林老师。
期末领成绩的那一天，我们一直提吊胆，因为林老脸上“黑乎乎”的，一看就知道心情不佳。我们倒吸—口凉气，心里想：“这次期末考试，我们凶多吉少”。林老师站在讲台上，用低沉的声音说：“这次考试——，我紧张得好像怀里踹了只兔子。“扑哧”一下，她哈哈大笑起来，接着高兴地说：”我们班第一名！”“哇！”同学们欢呼起来。林老师脸上一片光荣与自豪，满脸笑容，眼睛都眯成一条缝，眼角的鱼尾纹也更明显了。
有的同学趁热打铁说：“林老师，我们成绩那么好，就不写暑假作业啦！”话音刚落，林老师那张堆满笑容的脸，立刻变的严肃起来，雪白的脸上写满了不快。你看，她的眉毛都快竖起来了，眼睛瞪得又大又圆，像是冲谁发怒。她语重心长地说：”你们的好成绩是怎么来的？是一复一日的努力换来的，所以我们不能放弃，不然之前的努力都白废了！”
当我们还在担心林老帅生我们的'气时，她读起了我们的作文，她十分陶醉，还闭上眼睛感受一下。
这就是我们的“变脸”林老师。
我的“漫画”老师作文13
咱们班有位“怪”老师，他姓孙，长得也有点像孙悟空。瞧，他跑来了：平头、瘦削的脸、灵活的身板、一身黑色的运动装，胸前挂着一个大口哨，“嘟！上体育课了！”只要他一跑来，同学们就开始欢呼。
“唉！又要测50×8呀！”同学们一个个垂头丧气。他们有的在跑道上滥竽充数随意地慢跑几下，有的在边跑边愁眉苦脸……，我也不高兴地：唉，50×8全是直道，跑了要累死人的，怎么办呢……
还好这时，“孙大圣”用他的“火眼金睛”一看，及时发现了问题，便眼珠一转，对同学们提议：“同学们，你们喜不喜欢50×8呀？”“不！喜！欢！”同学们异口同声地回答道。“那么，你们喜不喜欢打篮球啊？”“喜欢！”“那么，这样吧，”孙老师神秘地说，“我们来一场刺激的50×8比赛，只要谁能跑到1分30秒内，谁就能去操场上打篮球！”
“孙大圣”话音刚落，“孙猴子”门就两眼放光，浑身充满了力量，纷纷上前要求一次练习的机会。“孙大圣”一答应，他们就以光速摆好了跑步的姿势，只听“嘭”的一声，我面前的人就飞快地“飞”了出去。霎时，只听见操场上“哒哒哒哒”的跑步声。
一轮练习过后，同学们毫不疲惫，似乎有一股强大的能量支撑着他们。突然，孙老师吹响了口中的哨子，选手们就好似一支离弦的箭一般，飞驰往荣耀的终点。我也不甘示弱，迅速向前跑去，连续跑了两个来回后，我感觉有点累，速度便慢了下来。最终，我只能羡慕地看着过关的同学高兴地去打篮球了。
一个月后，在“怪老师”的'指导下，我们班的跑步速度越来越好。打篮球的技术也越来越高。这都多亏了孙老师那“怪”味十足的教学方法，让我们在运动提高方面上一举多得。
我的“漫画”老师作文14
我认识很多老师，但印象最深刻的是时而严厉时而慈爱的数学老师，她就是——范老师。
她有一双明亮的大眼睛，总能发现我们在课堂上的小动作，她留着齐耳的卷发，精神抖擞地给我们讲课。她很喜欢喝咖啡，仿佛那是她生活中的一部分。
记得有一次，在期末复习阶段的一次考试中，我居然忘了写名字，范老师非常严厉地批评了我：“已经不是第一次了，这次罚写600遍！”我既委屈又伤心，但也认真地完成了任务。不过这次惩罚让我意识到了写名字的重要性，此后再也没有犯过同类错误。直到现在我还牢牢记住了范老师的教诲。
虽然范老师很严厉，但是她也很关心同学学习中的一点一滴。班里有位同学数学知识不扎实，范老师就利用课间时间为她答疑解惑，并对她说：“有问题随时来找我。”如果她没有时间的话也会让学习委员继续帮助她，把问题解决掉。在范老师的.不懈努力下，这位同学的成绩不但没有掉队反而逐渐上升，我们看到了范老师既温柔又细心的一面。
这就是我印象深刻的，严厉中带着一丝温柔的范老师，我非常喜欢她！
我的“漫画”老师作文15
我们班的语文老师是一位对我们非常严格但是也非常幽默的人。哦，对了，她十分不拘小节。
她是之前五年一班的语文老师，身高大概一米六几，在我们学校的老师里算高的。她的衣服非常多，差不多一天一套，而且不重样。她梳马尾辫，头发稍儿的颜色是朱红色的`。她带着一幅黑框眼镜，高鼻梁，一张樱桃小口。她经常穿高跟鞋。
有一次，我们班一个前排的同学说话，老师说：“小王同学，你可真丢我们老王家的脸！”我们班同学都笑了起来。
我发现，王老师特别爱加作业。有一回，我们班同学在上课的时候纪律很差，老师多次整顿纪律都不行，最后老师使出了大招：河东狮吼！然后老师十分生气，在大家的一片“惨叫声”中吩咐语文课代表加了好几项作业。
一天语文课上，身边的同学手里的书差点儿掉在了地上，王老师眼疾手快，把书接住了。她竟然像没事人一样继续讲起了课。
这就是我们班的王老师，你认识她了吗？
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