老师的优秀作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的老师的优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的优秀作文1
“嘘，老师来了！”
“坐好，坐好。”
“这位同学你的数学书没收呢！快收，快收！”
“你黑板还没擦呢！快擦，苏老师要来了！”没错！她就是我们班主任——苏老师。
她长着一双仿佛能看透别人心灵的眼睛，一缕乌黑的秀发，每天穿着各种各样，样式不同的裙子，还配了一双高跟鞋，手里拿着一本旧而又崭新的语文书，有时候，手里还拿着同学们的作业。有时候她很温柔，笑出来像阳光一样温和，温暖，足以可以把你的心融掉，但有时候她却很严肃，她生起气来，就像打雷一样。我们都对她又爱又恨。
有一次上课。同学们不知道是怎么了，一个比一个认真。每次老师问：“这个问题谁来回答？”话音刚落，同学们抢着举手，老师选来选去不知道该选谁好。就说：“你们一起回答吧。”同学们大声，响亮，铿锵有力地把答案说了出来。老师一听，又看见同学们那么认真上课，会心地笑了。她这么一笑不得了了，全班同学的心都融化掉了。
但也不是每天都那么“和风细雨”。有一次同学们午读的时候很吵，隔壁班的都来投诉了。老师的眉毛一下了变成了倒八字眉毛，瞪着她那会亮的眼睛看着我们，还重复着那句话，“不能再有下次了啊！”
不管怎么样，老师的出发点都是为我们好。谢谢您！我们爱您！五年级上册漫画老师优秀作文47
在学校里，常常可以看见一位老师带领着学生在操场上奔跑，那就是我们的体育老师。
他有一双大大的动漫眼睛，乌黑的眉毛弯弯地挂在眼睛上面，冷峻的脸上有一道疤痕。他每天穿着运动服，上衣袖子上总是有黑白相间的条纹。
他的个子非常高，连进我们教室的门都要低着头。他的身体非常健壮，每当他跑步追我们的.时候就像风一样，“嗖”的一声就跑到我们前面，指挥着我们。
我们的体育老师非常有趣，有一颗和小孩子一样的童心。每当有同学拿出新奇的小玩意儿，他就会凑过去，问同学拿的是什么，怎么玩。
我们的体育老师非常爱笑，但有时也很严厉。
有一次，上体育课时下雨了，所以我们就在教室上课。我和几个同学在看一本非常大的百科书，体育老师立刻就被吸引了过来，趴在桌子上和我们一起看。有一个同学坐得离他最近，那个同学射了一个墨囊，射到了老师旁边的笔筒上。老师先是吓了一跳，然后笑着问是谁干的。那个同学站起来结结巴巴地说是他，这时，老师张大嘴巴，大笑个不停，全班同学也都在笑。终于，老师停下了。他一脸严肃，大家不知发生了什么事，都被镇住了。没想到，老师是故意逗我们。见我们不笑了，老师又忍不住笑了起来。
这就是我们的体育老师，一个非常有趣，像小孩子一样有好奇心的老师。
老师的优秀作文2
我的梦想是当一位老师，自从我上了小学，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引了，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德，一言一行都对我产生了深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎么做呢！我会不会比我的老师做的更好，更出色。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃课堂上的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并没有那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励学生们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就把问题藏着。我会关心学得不好的学生，和学生促膝谈心，找出原因，谈论怎么改正。我会成绩好一点的学生去帮助不好的学生，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师，我会把知识分给学生们，不会因为谁学得好就喜欢谁，也不会因为谁学得不好就不喜欢他。我会多指出同学的长处，是他们在关爱中成长的.有一个完整的人格，我会融入到同学们的生活中，成为他们最好的朋友，让他们一起分享，学会帮助，能够关心他们，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他们想出几个好办法，为她们耐心讲解。
假如我是老师，我会常常带领学生遨游科学，艺术的殿堂——科技馆，博物馆，美术馆......我会用各种各样的方式激发他们对科学知识的兴趣，感受生命起源的神奇，艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家，生物学家，画家........
假如我是老师，我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。
假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还 会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。
假如我是老师，那该多好啊！我相信不久的将来，我真成为一名老师，而我会全心全意的去做一个好教师，你相信我吗？
老师的优秀作文3
我们的语文老师是个男教师，他教学已经有很多年了。是一个资深的老教师，但是他一点也不慈祥，对我们还很严厉。
我们的语文老师年级不算特别大，但是可以从他的头发中看到有些许的白色。他一双剑眉看起来让人觉得他很严厉，不过他是个很细心的老师。他对我们很是关爱，和他那平常的面容根本不符合，于是我们底下给他起个绰号”假面人“。不过这个假面人是和电影里不一样的，这个假面人是不会超能力的`。不过，他和假面人一样很受各位同学的爱戴。
他不仅在学习方面对我们很关心，而且在生活等方面对我们也是很关心。我还记得有一次，那是我的同桌，他生病了。我们老师二话没说立刻把他送到了医院，连住院费都是老师先给垫上的。就是从那时候开始的，我们对这个语文老师的看法，才有了新的变化。以前我们一直觉得，他只是为了工资在工作。没想到，他是个非常值得我们尊重的老师，我们对自己以前的看法很自责。于是在我同桌的带领下，我们几个还给老师写了一封信。
那封信老师并没有对我们有什么评价，只是一如既往的让我们学习。我们都知道，他是一个有责任心，有学问的好老师。尽管他年纪大了点，但是我们和他还是有话说，并没有因为年龄的差距而去讨厌这个老师。
我的语文老师是个有责任心，懂得关爱体会学生的好老师。希望你们也能碰到这样的好老师，祝我们的老师身体健康。
老师的优秀作文4
“山无棱，天地合，冬雷阵阵，夏雨雪，乃敢与师绝。”
如果说：“前世的千百次回眸换得今生的一次擦肩而过。”如果相遇是一种幸运，能与你成为师生，是我今生最大的幸运。
我永远记得您给我们第一次上课的情景：夹着一摞大大小小的书，迈着轻盈的步伐，书一放在讲台上，便抑扬顿挫地自我介绍：哀家，也就是我。免贵姓罗，名某某。一边说还一边做出兰花指的姿态。接着，您又给我们谈了个人清贫的家庭和少年时艰苦的求学经历，直讲得眼泪汪汪的，我们也跟着心潮澎湃，仿佛身临其境。与其他老师相比，您最大的不同就是课上得轻松有趣。记得您给我们讲枯燥的五个语气助词“呢、吗、吧、呀、啦”居然别出心裁把它们念成了“你妈拔牙啦！”顷刻间，全班同学无不笑得人仰马翻。每每这个时候，您会故作镇静地问一句：“你们究竟是怎么呢？”满脸搞怪的样子，使室内空气变得更加欢快起来。
您是一位“神秘的人物”。有一次，您不上课，让我们自己安排这节课。您一声令下，同学们就各干各的，有的在教室里玩耍；有的在专心致志的看书；有的在认真地做笔记……
“叮零零”下课了，您笑容满面地走进教室，拿出纸条，大声读了纸条上的名字，并夸赞了他们一番，被夸的同学一头雾水。您解释道：“刚才我并不是平白无故地让你们看书的，我是想从中看一下那些同学养成了做笔记的好习惯。”我们既惊叹又懊悔，惊叹您的出其不意，懊悔自己为什么没有做笔记，从此以后，更多的同学开始随时做笔记。
你不仅是我们的老师，还是我们的“母亲”。您对待我们像对待自己的儿女。班上有人病了，您就嘘寒问暖，替学生端水喂药片，拾煤渣盖住呕吐的.赃物。把每一个学生照顾得无微不至。考试前您对我说：“有你，我的人生不会迷茫，不会失去方向，你总在我的航程里，你永远在我的视野里。”每每想起，我的心中总会涌起一股暖流，涌遍我的全身。
“当山峰没有棱角的时候，当河水不再流，当时间停住日夜不分，当天地万物化为虚有，我还是不能和您分手。”罗老师，我爱你您，有您是我一生的幸运。您就像我人生路上的指路标，引领我努力向前攀登。
老师的优秀作文5
这位老师跟其他老师们区别不大，但却值得一提。今天，我要用文字，给她画一幅漫画。
华老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她不高不矮，不胖不瘦，整天穿着连衣裙，脚上穿着高跟鞋，神气十足。我给她取了一个绰号叫“变色龙”。
我之所以给她这个绰号是因为她的风格多变，一会儿严厉，一会儿慈祥，一会儿专心致志，一会儿能歌善舞……
有时“变色龙”是黑色的。她是我们全校唯一一个要求读背《日有所诵》的老师，这让我们既有成就感又有自豪感，但也让我们苦不堪言。
有时“变色龙”是红色的。有一次，学校足球比赛，只要我们一进球或踢得好，她就变成热情的'红色，使劲喊：“五（8）班加油！五（8）班加油！五（8）班必胜！五（8）班必胜！”我们听了，踢得更有劲了。
有时“变色龙”变成了温暖的粉色。只要你有不懂的题去问她，她就会给你耐心地讲解，直到你会了为止……
这样的“变色龙”你喜欢吗？
老师的优秀作文6
数学速算考试一百道题五分钟时间我只考了75分，爸爸一脸不高兴，妈妈虽然假装不在乎，可我看得出她也嫌我速度慢，我急了，朝他们大吼：“有本事你们自己考考看！”
嗨！爸爸还真较真，唰！唰！一会儿功夫一百道10以内的加减法题目出好了，我当监考老师，当闹钟那长长的秒针指向12时，我大喊一声：“开始！”，只见爸爸的大手紧握铅笔飞速移动着。我噔大眼睛盯着秒针，只见它不紧不慢地走着，我真希望它走的更快一些，让爸爸考的还不如我，看他还有啥说，我的心啊比爸爸还紧张呢！终于，秒针走过了慢长的一圈，我急忙喊：“停！”
经我仔细检查，爸爸做了64道题，其中还错了一题。爸爸长叹一声说：“还真不容易。不过，让你妈妈考还没我这水平呢！”妈妈不服气，也要试一试。于是爸爸擦掉他的'答案让妈妈来。
在我严格的监督下妈妈一分钟内做了74道题。
于是，我摆出老师的样子说：“你们为什么不给我考100分啊！爸爸，你怎么还不如女生呢？”
我一句话逗得他们哈哈大笑。
老师的优秀作文7
如果我是老师，那我一定要当个好老师，让学生爱上学习。首先我会用我超强的大脑，想出好玩的游戏，让学习和游戏融合在一起。学生们在玩的过程中学到知识，何乐而不为呢？
我要让那些小朋友们直接叫我的名字，让他们更轻松。我还会让学生上课时和我对话交流呢！有人就会说了，你这不是让学生上课说话么？NO!NO!NO!我是让他们提升表达能力，会表达了，作文还会差到哪里去呢？
如果我是一年级的语文老师，我会先让他们和我玩个游戏。比如让他们画个小人，并让他们扮演那个小人互相对话，而对话的内容不受限制。我还会让他们读一次课文，再让他们说出主人公以后还会怎么样？还会有什么样的'经历？谁说的好，就给一个甜甜的巧克力或是饼干。当我教小朋友们识字的时候，我会先告诉他们这几个字的含义，有时还会给们讲几个关于汉字的故事。一节有趣的语文就这么过去了！
如果我是美术老师，我会先拿出一个棒棒糖，让他们画出自己心中的棒棒糖，并告诉我这是什么糖，有什么味儿！我还会让他们画出心中的我，并模仿我的声音，让我看看他们用的颜色对不对，点评一下谁模仿我的声音最像。一节寓教于乐的美术课就这么过去了！
如果我是老师，就不能让学生讨厌学习，得让学生爱上学习！
老师的优秀作文8
迎春花开了一年又一年，梅花谢了一季又一季；槐花开了又落了，柳条绿了又黄了。在这时光的流逝中，我已升到八年级了。我的幼儿时期的启蒙老师，您还记得我吗？
记得刚到大箕，那时才三岁，要上幼儿园了，爸爸让我去了南坪上幼儿园。因为离家远，我很不乐意。但是当我进到那个幼儿园时，我又不想走了。很多小朋友都在那儿玩，滑滑梯，木马椅，各种玩具应有尽有，整个幼儿园都充满了阳光的味道，暖暖的，我喜欢上了这里。
我不记得老师的名字了，只记得老师那抹暖暖的微笑，仿佛能够抚平世间所有的创伤。我记得刚到教室的时候，很害羞，不知道该怎么办，是老师用这抹微笑让我不再忐忑，大胆地说出自己的名字。那是我永远都忘不了的场景，那抹微笑直到现在依然激励着我。
我的性格多半是在幼儿园养成的。老师是个开朗的20开外的`女子，整个人都洋溢着青春的气息，这在不知不觉中影响了我。我可以毫不客气的说，小时候，和我接触最多就是老师了，父母小时候很少管我，我生下来就是奶奶看着我，然后现在又在幼儿园里。在大班六一儿童节时，老师给我们编舞，我根本不会跳，那个时候感觉自己可笨了，因为自己一个人拖累了大家，但是老师却耐心的教我，并且鼓励我，让我能够有勇气上台去表演。以后我再上台表演的时候，总会想起老师对我的鼓励。不再惊慌。
最最让我难忘的，是老师的眼泪。那是我第一次见老师哭，也是我最后一次见老师哭。那天是个特殊的日子，是我们在幼儿园最后的一天了。那天下着雨，好像老天也在我们悲伤。我真的很庆幸我是坐在第一排第一个座位上，因为这样我就是第一个和老师告别的人了。我不记得老师和我说了什么，只记得老师紧紧地抱着我，哭了起来。那时年纪小，只知道自己永远都不能见到自己的老师了，于是我也哭了起来。我们师生二人相拥而泣，哭到最后，我也不知道我为什么哭了，只知道心中十分难过，泪水像断裂的珍珠项链一样，不停的流。台下的许多同学也哭了起来。那个场面我至今都忘不了。我一直记得老师的泪水打湿我的衣襟时的冰凉感，也记得那泪水打湿我的心得灼热感。
如今时常都会去南坪看看，总是期待能够碰到老师。但是今日早已不同于往日，一切早已物是人非了。当初的幼儿园早已变成了一所民居，不远处更加现代化的幼儿园已经在招生了，看着里面那些精美的滑滑梯和玩具，我的脑海总是会不自觉得浮现出当年那已经破旧的滑滑梯和木马，以及老师和我们一起玩的场景。
只是，老师，您是否还在南坪呢？您是否还记得那个扎着冲天辫，名叫徐林云的小女孩呢？
柳条依旧如当年般翠绿，我心依旧爱着您，你的音容笑貌时常在我的眼前浮现。老师，我一定会找到您，对您说一句久违的话：
老师，我爱您！
老师的优秀作文9
初中生活有三年，在三年中遇到的老师会有很多，其中还包括着不认识的，但最令尊敬的是我的语文老师，也是班主任，师老师。
他有着一双大大的眼睛，大大的鼻子，一张帅气的脸，和一头飘逸的头发。可依然找不到女朋友。
刚上初中，我不太喜欢师老师，由于我还没适应这里的环境，便常常跟老师提出回家但他一个也没有答应。
我常常被他叫去办公室，听他讲道理，可是自从那一件事后，我对他改变了态度。那时，我跟他提出说要回家，他还是不答应，我就说了一句：“只要这次可以回家，下次就不回（生病除外）”。没想到他变脸这么快，他答应了，说星期三晚上让我回去住一晚，我又打电话给爸爸说，爸爸跟师老师一样，拒绝了我，但是我说出了那个条件，他答应了，我很高兴，希望星期三快点到来，星期三到了，可是他又不让我回去了，说是要坚持下去，说完便把电话挂了，我强忍着不让泪水流出来，到了晚上，我忍不住了，泪水哗啦啦地流下来，越哭哭越大声，正好师老师来检查，便听到我的哭声，便来到我们宿舍，说我爸不来是因为他想让我坚持下去，我没停下来哭反而哭得更大声，后来连隔壁的也听到了，当时我很伤心，便忍不住向老师喊了一句“我不活了”。“老师便安慰我，说把我带去宿管那里，跟我讲道理，我的心情逐渐平静了下来”。他说：“你这次的'事情就算了，以后不能了，我答应下来，他给我讲完道理已经十点多了，他便放我回去，但后来我还是回家了，于是我感觉对不起老师，对他那样说话，以后我就不这样了，老师也说我进步很大。经过那一晚的事，我对他态度改变很多，到少我不讨厌他了，反而有点喜欢上这个老师。”
这就是我的老师，他虽然很严格，但我一点也不讨厌他。他就是师老师！
老师的优秀作文10
我的语文老师长着浓浓的眉毛，大大的眼睛和一张整天向上弯着的并能说会道的嘴巴，还留着短发，天天笑容可掬，我很喜欢她，也很喜欢上语文课。
老师是一个和蔼可亲的人。有一次，杨帆说她的对手刘怡辰多加了好几份，宋坤龄还说刘怡辰每天都最晚放学，留在教室里加几分再走。于是，老师就把刘怡辰叫到她面前，和蔼地对他说：“诚实一个人的根本，你多没多加分呢?”“没有!”刘怡辰坚决地说。老师又语重心长的说：“一个人只要活得诚实，就等于有了一大笔财富，所以我……”“老师我没有。”刘怡辰慢吞吞地说。我的心里“咯噔”一下，心想：刘怡辰可惨了，竟敢打断老师说话，真是吃了熊心豹子胆了!而老师的态度让我很惊奇。老师又不厌其烦的问了一句：“你确定你真没多加分吗?”“我确定。”刘怡辰的底气顿时矮了三分，我觉得刘怡辰就是加了，因为没加的话就问心无愧，声音就不会颤抖，就不会像现在这样颤抖了，所以，我觉得有百分之九十的几率是刘怡辰加了。而让我大跌眼镜的是老师说她没看见就不能说到底是怎么回事，但是希望刘怡辰不管什么时候都要实事求是，就让刘怡辰回去了。而刘怡辰竟然从此以后就再也没有同学反映他多加分，他也真的再没有多加分，这就是我和蔼而神奇的语文老师。
我的`老师虽然和蔼，但有时也会发脾气。有一次上语文课，薛庆霖老是转过头来和我说话，我有时候也跟他说一句两句的，而有一次说话的时候，正好被老师发现了，老师就凶巴巴的说：“汪润田，上课能随便说话吗?遵守纪律!”我顿时吓坏了，赶紧趴在桌子上不敢看老师，可老师那严厉的目光就像千万根针一样捅在我身上，把我身上弄了千万个窟窿。弄得我浑身不自在。而老师的话语则像蜜蜂一样“嗡嗡”地在我耳边响着，使我恨不得有个地缝可以钻进去，或直接消失。那种感觉真难受啊!这就是我时而和蔼时而严厉的语文老师，哈哈，我的语文老师真怪。
还记的一次，老师在那里讲课，我正在专心地听着。忽然，眼前出现了我的妈妈。正当我想大声叫妈妈的时候，一声严厉的话语打破了我的梦幻：“汪润田，想什么呢!专心听课!”哦!原来是我把正在讲课的老师当成妈妈了!哈哈!
这就是我时而严厉时而和蔼的语文老师—陈老师，我爱我的老师，我一生都忘不了她。
老师的优秀作文11
我初中的语文老师十分和蔼可亲，每天都认真的教我们。无论什么时候，都是一位好老师。
其实我的语文学得不是很好，但语文老师还是十分认真地对待我，每天都辅导我，让我变得更好。语文的学习，有一个重点就是字迹。由于我写字写得非常差，所以每天的.一页小楷是我最头疼的问题。但是，我的语文老师每次都鼓励我，让我写好，让我多练一练。我的字迹得到了很大的提升，我十分感激我的语文老师。
由于期中考试没有考好，上课的时候我的情绪很低落，每次考试都不在意了。可是，有一次语文考试之后，老师单独找我，我以为是我犯了错，结果老师居然表扬我了，我十分激动，努力学习，在月考中考了个好成绩。
这就是我的语文老师，一个和蔼可亲的人，一个育人有方的人。
老师的优秀作文12
清晨，翻开课本读了《一株紫丁香》这首诗歌，让我不由得想起了我的老师。我有一位美丽漂亮的语文老师。她扎着马尾，充满活力；戴着一副金边眼镜，看上去知识渊博。她心地善良，平易近人，但发火的.时候可是非常的厉害的哦！
她有时像朋友，可以天南海北的和你聊天；有时又像父母，非常的严厉。每当我们的坏毛病老是不改的时候，她又会苦口婆心的劝说。每当考试成绩出来的时候，总会让我想到她教的是那么的好，而我们却让她很生气。
一日为师，终身为父。老师，我爱你！
老师的优秀作文13
这学期我们班换了新的老师，她给我们上了一周的课。我感觉这位老师非常特别，在我们做作业和看书时经常拿手机把这些画面拍下来，她说要把这些发到博客上。还把自己写的我们之间的趣事念给我们听。
在语文课上，她的举动更加让我感受到她的与众不同。她让我们用一张大纸直到把它们分成小小的纸块，这让大家懂得了小学学习时间的短暂。除了这些，老师还时常给同学们讲一些名人名言，并教我们其中的意思和道理。这对我们树立正确的人生观，价值观很有帮助。
同时，她也是一位非常严厉的老师。在课堂上她非常挑剔，就连一个字读错了抑或多读少读一个字，都会要求我们重新读一次。她的这种挑剔也告诉我们做事要严谨，不要忽略任何小细节。
在我心里，她是一位细心，友爱的，能和大家相处很好的`老师。在剩下的三年里，我们一定能相处的很融洽。
老师的优秀作文14
有一段时间，我们的大课间被安排了各种游戏。那时候，曾经讨厌大课间的我们变得积极了。
记得有一次，班主任林老师领着我们到了空架层，体委早就把跳跳球拿来了。男女生比赛了几轮，就开始自由玩了。
过了一会儿，一个女生拿着跳跳球，走到林老师面前，轻轻地问：“林老师，你要试试看吗？”
林老师回答了一声“好”，就在我们几个女生的帮助下，略显艰难地站上了跳跳球，虽然有些艰难，林老师的脸上却多出了几道笑容。老师先试跳了几次，不过险些摔跤。
见林老师手足无措，我们赶紧告诉老师，“老师你用力把球夹紧，就不容易松了，也就好跳了。”
林老师铆足了劲，夹紧脚下的球，奋力一跳——哈，成功了！林老师也有些惊喜，随后又向前跳了几下。我们女生都鼓起掌来——老师学会了！这时的林老师，也仿佛真的变成了一个淘气天真的小孩子，脸上的笑意似乎都要满出来了。
接下来，林老师就鼓足了内心的勇气，开始一步一步地向前跳。老师身后的头发一震一震，单从背影看，你肯定不知道这是一个年近不惑的'老师。
林老师跳了几个来回，女生们也都一直在喊加油。几个来回过后，大课间就结束了。当体委把跳跳球收进筐子里时，老师似乎还有点留恋呢！
在孩子的身上，童心是很明显的；在大人们的身上，童心就很难看出来了，可老师却是个例外，当老师在孩子们的包围下，可爱的童心也就显现出来了。在有童心的老师面前，孩子们也能打成一片，更加放得开了。
老师的优秀作文15
我们班有位数学老师，她很温柔，我们都叫她赵老师。
她扎着辫子，毛毛的，卷卷的，有一双大大的眼睛，很漂亮，还有一个很灵敏的耳朵。
叮玲玲，上课了，我们连忙坐在自己的位子上。赵老师说，我们先复习旧知识，刚讲了一半，就有两个同学在说话，赵老师亲切的'说，以后在数学课上不要说话了，只有第一次，没有第二次，更不会有第三次。通过这件事，我感觉赵老师像一本书一样，有讲不完的知识。早晨，我做卷子，有一题不会，老师来到我身边，耐心的给我讲.啊！老师像妈妈一样温柔。！
下课了，赵老师说，第四节课，你和田家依去我办公室，我给你俩补补课，我点点头，第三节课上完了，我急忙拉着田家依，飞快的跑到办公室，老师又像早晨一样，耐心的给我讲题。下课了，老师还在办公室为我们讲课，不辞辛劳，我多想对赵老师说：“老师您辛苦了，多注意身体。”
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