校园借物喻人写树的作文

校园借物喻人写树的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的校园借物喻人写树的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园借物喻人写树的作文1

　　我家的院子里，长着一颗高大的柳树，柳树站在那儿，可威风了。

　　春季是个温柔的小女孩，她跳着舞来了。这时的柳树发芽了，那些嫩绿的小芽犹如一个个刚出生的小宝宝探出小小的脑袋，看看这陌生的世界。一阵春风从远处吹来，柳树随风飘舞，炫耀起她的辫子来了。春姑娘摸摸他的脑袋，柳树变绿了。

　　正当春季给柳树带来温暖的时候，夏天一下子跑来了。柳树长大了。炎热的夏天令我们一家人汗流浃背，喘不过气。在那时候，我们一家人到柳树下乘凉，一瞬间，夏天的炎热被驱赶到了九霄云外。我发现柳树变得更绿了。知了在柳树上唱歌，歌声婉转而动听，柳树摇摇身子，高兴地笑了。

　　一眨眼，秋天降临了。所有的树叶子都没了，光秃秃的，特向一个光头，站在那里。柳树的叶子变黄了，一片接着一片落了下来，像是下了一场黄色的.流星雨。你瞧，柳树妈妈用最甜美的笑脸望着叶子，和他们告别。秋风吹来，叶子们告别了柳树妈妈，飞向了远方。

　　冬天悄悄地来了，雪姑娘是个裁缝师，做了一件又一件衣服。柳树穿上了一件厚厚的棉袄。雪花纷纷扬扬地落下来，柳树看着这些雪花跳舞，心里很高兴。雪姑娘还给屋顶、松树……穿上了不同款式的棉袄，大地上积满了一层层的雪，显得洁白如玉。柳树更是精神十足，像是在站岗。

　　柳树，你既美丽，又有用处，好像是天上的一位仙女下凡。

校园借物喻人写树的作文2

　　春风拂绿了大地，流出了婀娜多姿的枝条，在和煦的春风里飘然起舞。

　　春天柳树刚刚抽出了嫩绿的枝芽，像一个淘气的小孩子，刚刚来到这个世界上准备好好游玩一番。夏天柳树只是嫩芽张大了，像一个小女孩的长辫子一样，微风吹过柳枝翩翩起舞，像蝴蝶正在戏戏玩耍。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”古人的赞美是多么的形象啊，每当我看见了青枝绿叶的柳树，我浑身就像充满了无穷的力量，充满了对春天的快乐，泛起了美好的遐想。

　　谁说它意志不坚，随风左右摇摆。我看他是四海为家，落地生根，浑身绽放出生命。当你随手折断一条柳枝，顺手把它泥土，只要它一投入大地的怀抱就会生根发芽，这种顽强的生命力和吸引力难道不值我们敬仰吗？

　　谁说它娇柔纤细，弱不禁风。我看它是翠流，亭亭玉立，浑身充满着春天特有的力，他随着春风的.节奏翩翩起舞，千姿百态，简直令人陶醉，不是吗？即使也毫不萎缩退让，它，迎风雨战酷暑，不知疲倦的着红河湖泊，日夜着水渠，鱼塘，每当经过这些地方，柳树都向我们招手。它像一个少女温柔多情；它像一个青年，有蓬勃旺盛的生命力；它更像一位慈爱的母亲，随时将我们拢进他的怀抱。

　　有人把柳树和松树相比，我却偏爱柳树，它没有松树那种过分的清高和自傲。也没有梧桐树，那经常以泪洗脸的自卑。更不像桃李，用漂亮的脸蛋招蜂引蝶，柳树不拘公子傲的品格，难道不值得我们吗？

　　我爱春天，更爱柳树！

校园借物喻人写树的作文3

　　在我的家乡，长着许许多多的树。有宁死不屈的泡桐，质朴无华的榆树，奇丽挺拔的松柏等，但更惹人喜爱的还是家乡的那几棵梧桐树。

　　初春，凉风习习，细雨蒙蒙。梧桐树上开始爆发出棕黄色的'嫩苞，大的像桃子，小的像黄豆。经过一两个月后，芽开始抽叶，渐渐地每根枝丫上都长满了树叶，密密麻麻，一层又一层，在微风中欢快地跳着舞蹈，使人感到梧桐树的活泼可爱。

　　盛夏，那蒲扇似的叶子，一片紧挨着一片，织成了庞大的树冠，犹如一把把绿色的大伞。站在梧桐树下，好像置身于原野丛中，清爽宜人。下雨天，我们在树下躲雨；烈日当空，我们在树下歇息。

　　深秋，梧桐叶渐渐枯黄，一片片树叶在秋风中飘荡，那样子时而像荡着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一只只金色的蝴蝶，悠然飞翔。往地面瞧，刚扫过的地面，一阵微风吹来，又铺上一层厚厚的地毯。这不由得使我想起了龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

　　严冬，梧桐美丽的衣裳被那狠心的风姑娘夺去了，然而它却没有皱眉叹气，依然挺着粗悍的枝丫与风搏斗。

　　家乡的梧桐树，虽然是普普通通的一种树木，却默默地向人们无私地奉献，它那种不畏前进的艰难险阻，勇往直前的精神不得不令人敬佩。为此，人们为它的精神谱写了一曲曲优美的谱曲。它的那种精神会永远铭记在我们每个人的心中。

校园借物喻人写树的作文4

　　同往常一样，我出门去图书馆看书，这一直是我的兴趣爱好，我妈妈常常跟我说：“图书馆的书是白看的，多看些……”我不以为然，书一直是我的朋友。因为吃完饭，不能跑，我只好慢慢走，顺便看一下过路的风景……

　　路过一片梧桐树林，我只感到一阵清爽，迎面的微风顿时也是那么的轻快。我看到了许多梧桐树：葱郁飘扬的树叶，是那样的大，那样的宽阔……树枝高高地挂起来，在湛蓝的`天空下显得十分深逐，苍丽……

　　我好奇的注视这他们，恍惚间，不知从哪儿卷来了一阵阵风，头发在我眼前飞舞，我眯起眼睛，伸出手将刘海宛在耳边，静静地看着。只见几片梧桐树叶掉下了，接着又是几片。“啪！”一片梧桐树叶掉进我的帽兜里了，我用手将他掏出来……“啪！”又有一片叶子打了一下我的头，我反应似惊恐地转过身来，瞬间又有一个叶子擦过了我的脸颊……呵！软软的……我不禁沉醉在这幅美景中了，久久地陶醉起来……

　　风停了，叶子自然而然也就不再飞舞了。我留恋着，最后依依不舍地拂袖而去，谁都没注意过那个女孩落寞的神色……

　　梧桐树林还是没变，唯一变的是多了几篇落叶。他们已经离开树叶妈妈的怀抱，扑向大地，在寒风的呼啸下滚动着身体，在太阳的沐浴下绽放着光芒，直至与大地融为一体……

校园借物喻人写树的作文5

　　松树之所以是那么粗壮，是因为它每天都尽力把根钻进更深的泥土，吸收更多的水分。

　　春天，生机勃勃的松树更加翠绿，它的树枝上有鸟儿在做巢，鸟儿在温暖的家里欢快地玩着游戏。我和朋友们玩累了，就坐在它的树荫下遮阳。春风吹来，风中含着松树的淡淡清香。

　　夏天，旁边的草木挺拔翠绿，松树当然也不例外。鸟儿唱得更欢了，松树张开手臂，将它们护在荫凉里。旁边在玩耍的我们满头大汗，连忙跑到松树下休息。

　　秋天，花凋谢了，草枯萎了。许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。它的叶子像一根根深绿色的长针，树皮像一块块深褐色的甲片护在身上。一束束针一样的叶子在秋风中摆动，好像在说：“我们不怕风！”

　　在北方的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压，它的树杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树。但是，松树以它坚强的毅力和耐寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的'到来。

　　我爱松树，更喜欢它无私的奉献精神。松树的树干是良好的木材，可以造纸；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以做松香、松节油；松树的枝和叶还是很好的燃料……

　　我望着远处的一排松树，默默地想：我也要做一个什么困难也压不倒的人，像松树那样坚韧不拔，英勇不屈，做一个为祖国人民做贡献的人。

校园借物喻人写树的作文6

　　柳树是我们扬州市的市树，扬州人没有不喜欢它的。人们爱柳树，到处栽柳树，路旁、河边、池畔……随时可见的柳树把扬州装点得格外迷人。

　　还是春寒抖峭的季节，柳树枝率先冒出了绿色；倒垂着的细长柳枝上，嫩绿色的叶芽迎着春风越长越绿，远看，竟像树上倒挂着绿色的细绳，难怪诗人说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”呢！

　　初夏，柳絮开始飞扬，轻飘飘的絮花被风一吹，如白鹅的羽毛纷纷扬扬地在空中飞舞，谁见谁爱。盛夏，柳树已经成荫了，舒展开的柳叶呈梳状，似乎更绿了；远看，倒垂的柳枝，就像绿色的彩带，在微风中摆来摆去，煞是好看。暑假里，有时我们在湖中划船，常到河边的柳树下避太阳，任凭柳枝拂面搔痒，多有意思！有时又在路旁的柳枝上捉蝉，在树荫下嬉戏，要多好玩有多好玩。

　　到了秋天，柳树又是一番模佯，柳叶渐渐地黄了，满树的黄叶不时掉落，有时一落一大片，大有“忽如一夜秋风至，吹落黄花满地金”的感觉，你看这有多可惜。

　　严冬，北风中的柳枝轻歌慢舞，遇上严霜，柳枝又变成淡淡的'白色，太阳一晒，霜花化尽，又恢复常态。要是遇上大雪，柳枝又变成白色的棉条，整个柳枝银装素裹，晶莹剔透。有时我们用手一拽枝条，堆在枝上的雪花，纷纷落下，掉到脸上、颈下，冰得人生痛，我们竟哈哈大笑。

　　我爱家乡的柳树，不光因为它美，还因为它易于栽种，插在哪，长在哪，实在讨人喜欢。

校园借物喻人写树的作文7

　　大自然中的树木多种多样，千姿百态，形成了美妙的绿色世界。在众多树木之中，我特别喜欢柳树。

　　我喜欢柳树艰苦朴素的坚强性格。您看：无论在山清水秀，土壤肥沃的江南，它的身影随处可见，钱塘江畔的柳树下，美丽的神话《柳毅传书》佳话留芳；还是在山东梁山泊里，一百零八位好汉中的鲁智深“倒拔杨柳”名扬天下；哪怕是在冰天雪地，飞沙走石，滴水贵如油的新疆大戈壁滩上，清末民族英雄左宗棠为维护国家统一，在抬棺入疆平叛的路上沿途中，也不忘种下柳树，被称为“左公柳”。这些杨柳尽管饱经沧桑，可还是顽强地生长着。

　　我喜欢柳树朴实无华的高尚品格。它虽然没有松树般的伟岸挺拔，也不像白杨树那样正直不阿，更没有榕树华贵般的遮阴避日。但柳树在主干二、三米处就开始分枝，它的.许许多多的须根深深地扎在泥土里，伸向四面八方，紧紧地拥抱大地，既为主干提供了丰富的营养，又保持了水土不会流失。

　　我喜欢柳树娇柔精巧的美好气质。它那小巧玲珑的体态如同豆蔻年华的少女阿娜多姿；光滑柔软的枝条状若丝条，下垂在微风中翩翩起舞，尤如姑娘的满头青丝；其叶片狭长但宽窄相宜，形如少女细长的眉毛，十分美妙。女子的性格也类似与柳条儿，飘逸、多情、细腻、坚韧。

　　女子与柳条儿最是相似，她们有着弯弯的柳叶眉，还有堪堪一握的杨柳细腰，走起路来犹如风吹杨柳，如果说春天最能展现柳条儿俏丽的话，那么，连绵的春雨更能衬托女子的多情与妩媚。朦朦细雨中，飘飞柳枝下，佳人持纸伞，古色古香。柳条儿虽然纤细、柔弱，却不易折断，这种韧性极为可贵。

　　一方水土养一方人，湿润的气候依依俏柳，也只有小桥流水之畔，柳条儿才能彰显俏丽，绘就一幅山水长卷。

校园借物喻人写树的作文8

　　在我们的校园里，有一棵令人“讨厌”的树。为什么这样说他呢？让我慢慢告诉你。

　　这棵树真是“无恶不作”。瞧！在春天里，他开始掉落花粉。你说你，掉下来一些也就行了，花粉居然把半个操场都给占完了。这些个花粉，掉在其他的地方还好一点，但是当他掉在你的脖子和衣服上，你怎么甩也甩不掉，对你“依依不舍”，“不离不弃”。

　　夏天又开始掉那种毛球，在网上显示，是叫什么梧桐絮，他会裂开，里面的一些“毛毛”就会“跑”出来。这种毛毛非常不好，他经常在我们坐在椅子上聊天的时候“款待”我们，给我们来个“亲密接触”，让我们“盛情难却”。这个东西吸进鼻子里可以说是非常非常的难受，弄得浑身都是。毛毛会粘在你身上，上面的.刺会狠狠的扎在你的“心”里。

　　秋天呢，他会掉下树叶，飘来飘去，踩在树叶上很好玩，但是你也要小心为好，因为被老师发现了，你就要遭殃了；冬天本以为会安生一点点，结果他来个“出其不意”，趁你不注意，一下子掉下来一小块树皮吓你一大跳。当你靠在树边，刚刚起身，又有一块树皮掉了下来，别人要么以为你是大力士，要么以为你在损坏树木。

　　怪不得这些个树那么瘦，一天到晚都在掉，从早掉到晚，不瘦才怪。

　　这些树就是梧桐树，虽然有那么一点点的小毛病，但我们还是很爱惜他的。因为是他在夏天给我们了一片凉阴，也是他给了我们一个靠背。帮我们净化了空气，给校园增加了一份色彩。

　　校园里的树，是让人烦，可我们又时时刻刻离不开他。真是的。

校园借物喻人写树的作文9

　　水希冀化成云，云渴望回到水，大约只是为了念旧。梧桐花开落叶，叶归土再生长，大约只是为了见见生命。

　　家乡有好几株的梧桐树，如果说是梧桐树，倒不如说只是一个小树罢了。春天，它长了个头，不过还是比我小的多，只到了我的大腿。我总是念叨着它快快长大，因为我曾看到别家的梧桐树开花的样子，如一束铃铛，花黄色，显得那样的生机与活力。可惜听奶奶说这是几个月前刚种下的，可能要再等一年，亦或是更久才能看到。于是乎，我就嘟囔道：“怎么还要那么久？”

　　奶奶摸了摸我的头，叫我细心等待：“只不过是一年两年罢了，你还等不了吗？只要你上完学，再过年回家，不就能看到了吗？”我点了点头，到了晚上万籁俱寂，偶尔能听到风摇曳树叶的声音。沙沙作响，让人听得舒服。山中有眠，枕着月睡去；夜中有渴，饮的是那银瓶泻浆。好像有神话中的凤凰歇在那枝头，独享梧桐之美。

　　如若不是这样，我怎会在明日的清晨看到了好几片掉落的'树叶。奶奶听了我的一席话，笑着道：“也许是树叶想念土地了，所以回去看看。”“那不是它就回不到枝头了？”“这不，只是念旧罢了。”我会想起奶奶曾说与梧桐相伴的凤凰，却在后来觉得它们毫不般配。一个在涅槃中浴火重生，一个却在世中辗转反侧，最后化落叶归土。

　　想是梧桐树想再见见那凤凰，与时间留了下来。想是奶奶想见见梧桐树，就和它留在了一起。最后，化成了凤凰与梧桐相伴。那梧桐树变成了参天大树，我看着那梧桐树，默不作声，怎么那么快啊。可是看着那梧桐树，我又在想，奶奶应是那梧桐叶吧，只是为了念旧，才归根了。

　　像一滴酒回不到最终的葡萄，我回不到年少。若是能回头看上一眼，是不是能见到梧桐叶纷飞的时候？

校园借物喻人写树的作文10

　　你相信吗？倒下的树还可以开花结果。这一次去爬山，我就发现了这棵树。

　　这棵树已经倒下了，可能是被台风刮倒的，也可能是人为破坏的。仔细看这棵树，它上面布满了“到此一游”“某某某世界第一”等乱七八糟的句子，这些当然是人画上去的，但令人惊奇的是它依旧茁壮地生长着。虽然倒下了，但长在泥土里的根还是不服输，源源不断地给大树活力，大树真强呀！你瞧，碗口粗的枝干摸上去是那么糙，那么硬就像老人裂开的皮肤。无数的树枝像巨人的`手臂向四面八方伸展开了，绿叶绿得光亮，就像是一块块绿松石。它在抗争，它在努力地活着。

　　第二次来爬山，我又发现了它。这一次，我又惊奇地发现，它的枝叶更茂盛了，就像一艘绿色大船。鸟儿在树上跳来跳去，时而婉转歌唱，时而追逐嬉闹。我有些快乐，似乎明白了什么？

　　过几天，爸爸一个人去爬山，他惊喜万分地告诉我，树被人给扶正了。这一定是哪位好心人干的，还用竹竿、石头等把树加得更牢固了。我高兴极了，想着人与自然和谐相处的画面，不由得咧嘴笑了。

　　这次秋游，一听说是去爬这座山，我很兴奋，“蹬、蹬、蹬”一口气地爬上去，特地去看它。树已经结出了亮晶晶的小果果，我一跃，摘下一颗小果果。这颗小果红极了，就像是幸福的红灯笼，又像一颗红心。它拥有坚强，拥有执着。

　　不能倒下，要振作起来！我在这棵饱经沧桑的树上学到的启示使我一生受益。我相信我的人生将会在坚强中度过，没有终点！

校园借物喻人写树的作文11

　　每个人在一生中都经历了不同的成长，就像有些人在成长过程中经历了困难时期。

　　一粒柳树种子带着狂风来到一片不毛之地。他本可以选择一个有足够水和营养的地方，但他拒绝了，来到了这片土地。

　　他选择了一片稍暗的土地。一阵风吹来，泥土把他盖住了。天很黑。随着闪电的轰鸣，雨下了下来。柳树种子赶上了雨水，为他的生长提供了条件。他贪婪地吸取营养，努力地生长。几天后，土地出现了一点绿色，柳树芽。他变得疯狂。树根继续向下生长。树干越来越粗，柳叶越来越绿。我连续几个月没见水了，有时走在死亡的边缘，但我活了下来，就像一个信念不断激励着他。

　　十多年后，一棵柳树出现在世界面前，但是一次闪电击中了这棵树，树完全黑了。随着时间的推移，柳叶变黄了。当地人同情他，因为人们见证了他的一生。在这片土地上很难看到动物，但他还活着。但现在他可能被闪电击中，树叶变黄了，奄奄一息。人们哀悼着，感叹着，为他回忆着。几天后，一片新的叶子从没有叶子的树枝上出现了。后来，越来越多的新哈里森来了。最后，一棵柳树展示在人们面前。人们非常激动，为他庆祝。

　　柳树就像一个人，挑战别人去做他们不敢做的'事情。即使在死亡的边缘，它也必须坚持，即使在遭受巨大的创伤后也要勇敢地面对生活。

校园借物喻人写树的作文12

　　我们的校园不是很大，但景色怡人，处处体现出博爱、平等、善良，学习氛围浓郁。其中，令我印象最为深刻的是教学楼旁边的那棵松树。

　　上小学一年级的时候，我发现校园里一棵高大的松树旁新栽了一棵小松树，笔挺的小树杆，葱绿的枝叶，比我高半个头。我想：既然这棵树只比我高一点儿，那我就和它比比看，谁长得快！

　　从那以后，我每天上学路经小松树，都会驻足停留半刻，和它比比身高。不知过了多少天以后，我再也没去看过它了。直到上了四年级的一个冬日，有次打扫草坪时，我又注意到它了。

　　我仔细端详着这棵树：虽然时至冬日，它的腰板还是那样笔挺，它的枝叶还是那样绿得生机勃勃，只是它从一棵小树变成了一棵大树。之前，它需要旁边的大树为它遮风挡雨，茁壮成长，好似爸爸护着孩子；而如今，那棵大树只剩下树桩，这棵松树好似长大的孩子在守护着年迈的'父亲。

　　我仰望这棵松树，它的叶子似乎更绿了，更密了。从那浓密的叶子中，透出丝丝阳光，映射在它脚下的，是那片黑黝黝的影子。

　　远望，朝阳中的松树，格外的有生气。我不仅感慨：普通的它其实早已不变通，它不畏冬日的严寒，不惧秋风的挑衅，尽自己所能遮挡夏季的炎热，嫩绿新生的春日，不张扬，不炫耀，做本质的自己。它无时无处带给校园生机，给了校园希望。

　　我爱校园里的松树。

校园借物喻人写树的作文13

　　我见过多很多的植物：荷叶、荷花、芒果树……但我最喜欢松树。

　　我在桂平的西山上看见过很多松树，树干又直又粗，两个小朋友张开双手都包不过来。树冠长得特别打，许多人在树下乘凉。上面长有很多松果。细细的松叶像一根根针，所以，人们管它叫松针。哎，你们看！松树上有鼠！小松鼠们抱着松果“嘎嗞嘎嗞”啃着，把松果里的松子拿出来。在把松子放进嘴里，津津有味地吃着。

　　小时候，妈妈经常带我去爬上。山上的树全是松树，地上还掉满了松果和松针。我一边走，一边捡松果。袋子装满了，就用口袋兜着，口袋满了，就抱在怀里。在回家的路上，我端详着捡来的.松果，每一个都很饱满，每一个都长的很好。

　　松树有着强大的生命力。黄山上的迎客松，从石缝里长出来，只要给一点阳光雨露，它就会长得又高又壮。松树的叶子一年四季都里青翠欲滴，从来没有黄过。松树的品格值得我们学习：当我们遇到挫折时，不能轻易放弃，可以选择适当的方法解决问题。比如说考试没有考好，就要去寻短见。其实，考试没有考好可以补考，哪个知识点没有掌握好，自己找点儿时间好好看看书上是怎么做的，把思路疏通好，就可以知道问题的所在，用不着这样做的。

　　我最喜欢的植物——松树，一种生命力强、具有高尚品格的植物。

校园借物喻人写树的作文14

　　有人喜爱妩媚多姿的花儿，有人喜爱雄伟壮丽的山峰，还有人喜爱那婀娜多姿的垂柳。而我却喜爱我家门前的那株苍松，它在我心中占据着不可比拟的地位。

　　也许会有人对一株普通的松树不屑一顾，也许会有人认为种植松树是一种不必要的浪费，因为它没有银杏那样高贵，也没有杨柳那般风情万种。但是他在我的眼中，是坚毅与顽强的象征。

　　“大雪压青松，青松挺且直。”无论碰上多么恶劣的环境，苍松都会“面不改色”，就像忠实的守门人一般屹立在我家的大门前。每当我看到它那苍老的，盘虬卧龙般的枝干时，心底都会油然升起一股敬佩之情。

　　松树的树冠庞大，枝干很粗，给人以安全感它那像是针一样的枝叶锋利无比，令人看了胆寒。每年春天，新长出的松针都会替换掉那些枯枝败叶，永远都将最繁盛的景象展示给人们，散发着一种生生不息的气息。同时，那新松针的坚硬程度也丝毫不比原来的逊色，真是“后生可畏”！

　　每当我情绪失落的时候，都会想到家门前的'那株松树，想到它在暴风骤雨中不屈不挠的精神。是的，人就应该像是苍松那样，不想困境屈服，在暴雨中磨练自己的意志，因为温室里的花朵是经不起暴风雨的折磨的！

　　现在，那株松树已经经历了十多个春秋冬夏，经历了无数次暴雨的洗礼，他像是我一样，正值青春年华，茁壮地成长着，我要向它学习，做一个坚忍不拔的人！

校园借物喻人写树的作文15

　　我是一棵默默无闻生长在路边的小柳树，饱经风霜之后，变成了一棵惹人喜爱的大柳树。我给人们送来一片清凉；给小鸟撑起一片蓝天；给大地增加生机勃勃的翠绿。

　　春天我披上一件翠绿的上衣，尽情允吸着春天的甘露，光秃秃的枝头上突出了密密麻麻的嫩芽来。花儿中嫩黄的花芯就像一张张可爱的小嘴，喝着春风轻轻歌唱，我听着听着也唱和起来，用刚发的嫩芽发出沙沙的声音。

　　夏天，我长出长长的.柳条，我的柳条可以做成草帽戴在头上解暑又漂亮。我的柳叶小小的像薄薄的翡翠；柳条一顺朝下，仿佛一把头发在空中飘着，又如表演者挥动手中的长丝巾。

　　秋天，我昂首挺胸，就像军容威武的战士整整齐齐的守卫在路旁，可柳叶已经的变黄啦，也掉得差不多啦，我身旁的小花都凋谢了，唯有菊花气质昂昂地挺着腰板儿，我努力地向它学习不让自己往腰驼背。

　　这时候正是秋高气爽，瓜果飘香所有果树正是旺盛时期，我亲切的和他们打招呼，寒暄，他们个个礼貌的回应我，还送我水果吃。

　　冬天来啦，风爷爷无情地刮去我翠绿的大衣，冷的我直哆嗦。冬天的我就像一根干巴巴的柴火丑陋无比。哎！真希望春天快些到来。

　　一年又一年的过去啦，在默默的成长中，我为人们做了无数件益事，我会坚持这样做，直到老去、死去！

校园借物喻人写树的作文16

　　在黄海森林里有许多树木，而我最喜欢的树是――松树

　　松树的树干是褐色的，树枝像巨大的手臂向我们招手；它的叶子十分刺人，像无数根绿色的针，十分锋利。

　　冬天的时候，许多树木都落尽叶子了。小花小草也都枯萎了，可是松树却仍然站立在那里。寒风在猛烈地刮着，鹅毛大雪在纷纷飘着，但是这对松树是不算什么的。松树一次又一次地战胜了风和雪地阻挡，就是它这样坚韧不拔的精神使我感动不已！

　　不但是这样，我更喜欢松树那无私奉献的精神。它的树干可以当木材用；它的叶子可以提炼发油；它的枝和根还是最好的燃料……松树虽然不能与花相提并论，但是为了我们，它毫无怨言。

　　在我们生活中有着像松树一样无私奉献的人。如：清洁工人、建筑工人、老师……他们也有着这样可贵的精神。在学校里，老师默默地教我们知识；清洁工人一大早就起床，到马路上面捡垃圾，为我们营造整洁的生活环境；建筑工人冒着生命危险为我们建筑高楼大厦……

　　不仅仅如此，前年爸爸特地从外面拾回一颗松树。才长了两米高，我们把它栽到了一个大盆子里，它越长越旺。爸爸还对我说：“我们一定要向松树那可贵精神学习！”我听后连连点头表示赞同。今年它已经长得十分壮了，并且也开花了一次。黄黄的.花苞在枝头上，有的含苞待放，有的已经开了，十分迷人！

　　我喜欢松树，更喜欢他那坚韧不拔无私奉献的可贵精神！

校园借物喻人写树的作文17

　　今年海南岛的梧桐树长得很高，岛里岛外都是一样，岛外尘土纷嚣之间，忽然呈出几片红色，顿时让人眼前一亮，仔细一看，才知那是梧桐树。

　　岛外的梧桐几乎都是火红一片，仿佛是古代宫中的灯，指引着人们走出光明之路。

　　梧桐的高已经把天完全挡住，我呆呆地抬头仰望这一排排的梧桐树，看到的却是红色的天空，美丽极了！

　　在我断断续续住了近四年的老家屋子外，也有一排梧桐树。

　　每到秋季，是梧桐最美的季节。玩游戏时，抬头便看见了金红色的天空。红色映进窗来，梧桐树的树叶形成了一簇簇美丽的风景。许多树叶，接在树上，仿佛给梧桐树染了一头金发，她们遮掩着我的窗，照耀着我的梦想。

　　当我要离开老家的时候，最后看了一眼梧桐树。我仔细端详着这些树叶，有一个树叶与其他的不一样，她曾经被撕裂过，在撕裂的地方，竟然还连着一片梧桐叶。

　　我猛然觉得这片树叶是生活给我的暗示：那被撕裂的伤疤不就是生活迫使我做出的艰难决定吗？为什么她能在伤疤的一端顽强地生长出另一片小树叶，蓬勃地延续自己的'生命？而我却总是难以挣脱命运的束缚呢？

　　望着这片火红的梧桐叶，我激动地流下了眼泪。是啊！在我们的人生中会遇到许许多多的挫折，对于树叶来说，有撕扯，但梧桐选择了继续迎难而上、长出新叶。

　　同样，我们遭遇了挫折，也要迎难而上，将困难击倒，并战胜它。战胜困难，就等于战胜了自己。我们要在这样的精神引领下，跨过人生中一个又一个坎。人生中那么多的坎，不去探索一下，岂不太平淡无味了？

校园借物喻人写树的作文18

　　有人喜欢四季常青的松树，有人喜欢坚韧不拨的竹子，而我喜欢高大挺拨的梧桐树。

　　春天来了，大街上的梧桐树抽出了新的枝条，冒出了嫩绿的小芽。春风轻轻拂过它的脸颊，春雨滋润着它的身体。

　　夏天来了，梧桐树郁郁葱葱，嫩绿的芽像是换了装似的，变成一片巴掌大小的叶子，它们像一把把绿色的房子，为人们遮住了强烈的阳光。它们的叶子重重叠叠，阳光透过叶子的空隙筛下零零碎碎的影子。人们经常在梧桐树下乘凉，玩一些游戏，有兴致的人经常在梧桐树下与朋友或家人一起喝着下午茶，聊着一个又一个有趣的话题。

　　秋天来了，梧桐树的叶子渐渐枯黄。一阵秋风吹过，叶子唱着“沙，沙，沙”的歌曲，好像在诉说：“大树妈妈，我不舍得离开你。”然后一边唱，一边依依不舍地离开了树妈妈的怀抱。

　　冬天来了，梧桐树的树叶都落光了，大街上看上去非常寂寞。大雪过后，梧桐树像穿上了一件棉袄，远远望去梧桐树像一位战士为我们站岗放哨。

　　梧桐树不仅给四季增添了一道道亮丽的风景线，它还有很多的.用处呢！

　　梧桐树能净化空气，可以称得上是“空气净化师”。它吸收空气中的二氧化碳和汽车排出的尾气，并把它们转化成氧气。梧桐树的本质很轻，可以制成木匣子，有些人还拿它来做乐器呢，梧桐树的种子、果实、叶子和花有清扫解毒的功效。梧桐树的根可以治风湿骨病、关节炎。梧桐树的全身都是宝啊！

　　梧桐树默默无闻，无私奉献的精神让我想起有梧桐树品质的人。我要做一个像梧桐树一样有利于他人，有利于社会的人。

校园借物喻人写树的作文19

　　秋风一扫，梧桐树换上了新衣。绿中透黄的衣装，在风中摇曳着，婀娜的身姿，整齐有序地排列在道路两侧，好像一个个列队的士兵，默默地守护着我们的校园和家园。

　　搂着梧桐树粗壮的腰，使出了吃奶的力气，我的双手却无法合拢。轻抚它的身躯，光滑的皮肤有一道道皱纹，看上去就像一个饱经风霜的老人，轻轻一抚就剥落一块。它们该有多大岁数啊！

　　抬头望去，梧桐树的枝条直插蓝天，叶子黄绿相间，宛如一把遮天蔽日的'绿绒大伞。风儿忍不住跑过来，牵着它们的手，在空中跳起华尔兹。

　　捡几片梧桐叶细看：叶子像极了张开的巴掌，我的手还没它大，五个叶尖犹如五根手指，上面的脉络就是掌心里的纹路。如果雨滴落在叶面上，一定会调皮地滚过来，翻过去，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴……”这定是一道美妙的景致呢！

　　“沙沙沙……”梧桐叶唱出一支欢快的秋之歌。一片片叶子像蝴蝶一样落在了大家的头上，哈哈哈，笑声传遍了整个校园、整个南京。我捡起一片梧桐叶，想把它做成书签，夹在课本里，梧桐叶的清香和文字的墨香融为一体，一定会变成一种特殊的书香。

　　梧桐树不仅给校园带来了浓浓的秋意，还给我们的生活增加了许多乐趣。大家在树下唱歌，在树下嬉戏，还在树下品味书香呢。

校园借物喻人写树的作文20

　　来了，冰雪融化，泉水叮咚。沉睡了一个的们吐出点点嫩芽，那是的音符吧！从远处望柳林，细蒙蒙的一片嫩黄色，走近一看，上根本没有长大的叶子，只是枝条上零星的冒着几个小黄芽，这真是“柳色遥看近却无”呀！

　　一场过后，柳枝上毛茸茸的小黄芽打了一个大大的呵欠，四处张望着，舒展开了身体。没过几日，枝条上长满了密密麻麻的嫩叶，这“万条垂下绿丝绦”的柳树像一位亭亭玉立的少女，站在小河旁，摇着她那绿色的.长辫子，漂亮极了！小燕子站在柳枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”一阵微风吹过，柳树姑娘变得更加活泼了，跳起了欢快的舞蹈。瞧！那飘动的柳枝不正是春天的秀发吗？柳枝随风飘动，远远看去，就像婀娜多姿的美少女笑弯了腰，又似一位位娇媚的舞者绽开了艳丽的绿裙。

　　渐渐地，柳树的叶子长大了，从远处望去，柳林一片翠绿，仿佛绿色的。人们漫步在小河边的柳林小道上，看到一排排的柳树整整齐齐的，像威武的士兵站在那儿一动不动。柳枝低垂在河面上，又细又长，非常柔顺，像一个漂亮的少女在对着镜子梳妆。春风温柔地梳理着柳树姑娘那翠绿的秀发，头发落进河水里，鱼儿们在头发间自由自在地游来游去，水面荡起层层的波纹，形成了一幅美丽的画卷。几只浮在河面上，在柳荫下怡然自得地相互嬉戏、追逐、欢叫着，眼前的情景不由使我想起了苏轼的诗句“春江水暖鸭先知。”

　　春天的柳树多么迷人啊！我春天的柳树，更爱春天。

校园借物喻人写树的作文21

　　春风吹来，万物复苏。山坡上的两棵小树，桃树和松树也露出了新芽。

　　桃枝上布满了绿芽，像是春估计娘为它穿上了一件绿色的衣裳，那一片片的嫩叶像一只只翠绿的蝴蝶翩翩起舞。桃树心里美滋滋的。得意扬扬地桃树对松树说：“春天来了，我已经换上了新衣服了，你怎么没换？还长了那么多又尖又硬，像针一样的刺，多难看呀！”松树低头看看自己身上的.刺，默不做声。

　　春暖花开，桃花盛开。一朵朵、一簇簇的桃花争相斗艳。换了一身粉色裙子的桃树更加神采飞扬。喜笑颜开地小桃树对松树说：“你看我的裙子好看吗？你怎么还像标枪一样站在那？”无忧无虑的松树笑着摇了摇头，默不做声。

　　烈日炎炎的夏天来了，桃树上结着又大又红的桃子，像一个个红灯笼挂满枝头。小桃树看见自己硕果累累，又看了光秃秃的松树，哈哈大笑起来。它问松树；“松树，你看我结的桃子，香甜可口，人见人爱，你怎么什么也没结呀？”松树默默地看了他一眼，本来闷闷不乐的它，更加心烦意乱了。

　　一转眼，冬天来了。凛冽的寒风把桃树上的枝叶纷纷吹落，漫天飞雪覆盖了桃树的身体，冻得瑟瑟发抖的小桃树，看了一眼松树，一下子目瞪口呆。只见翠绿的松树在风雪中傲然挺立，小桃树似乎明白了“大雪压青松，青松挺且直”的含义。

　　从此，它再也不会嘲笑松树了。

校园借物喻人写树的作文22

　　我住在上海的一个大城市，学校的街道两旁都是法国梧桐。它长得很快，有着美丽的树形。妈妈说是建国初期很流行的绿色植物。每年春天，梧桐树一起开花，丁香花聚在一起，成为一片。一眼望去，整条街都笼罩在花海之中。

　　我的童年离不开梧桐。就我记忆所及，街道两旁的大梧桐树一直伴随着我的成长。

　　放学后，梧桐树依然默默陪伴着我们。春天万物复苏，每天走在上学的路上总会抬头。我们看着遮阳伞的新叶一天天慢慢生长展开，颜色从淡黄色的羞涩变成绿色的张扬。丁香花苞就像一个倒置的风铃，没有香味，却总让人有詹妮弗的`感觉。暮春时节，遍地盛开的丁香花风铃，让人无法践踏，常常走弯路。在上学和放学的路上，你追着我，制造很多噪音。笑声，笑声。在炎炎夏日的阳光下，梧桐树浓密的树荫让我们远离阳光。偶尔有几缕光线通过缝隙投射到地砖上，散射出一个光斑。为了好玩，我们踮起脚尖，试着每一步都走进光点。成功，骄傲地大喊；如果失败了，不要气馁，吐吐舌头，做个鬼脸，眼神已经对准了下一个“目标”。有时候一阵风吹来，踏面上的光点移动位置，脸马上就皱了。跺脚喊很可惜。秋天黄叶飞舞，冬天枝头白雪皑皑。吴彤总是静静地站在角落里，给这座工业城市增添了一丝微妙的美。看梧桐很容易产生时间静止的错觉。但幻觉终究只是幻觉。随着花开一年又一年，我们逐渐长大。

校园借物喻人写树的作文23

　　人人都说花美丽，但我却爱松树。

　　秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像是一块块胶布交错着贴在树干上。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“我们不怕风。”

　　寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大片大片的.雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树，但是，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。

　　春天来了，蒙蒙春雨像是乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像是烟雾一样落下来，随着温暖的春风慢慢地飘去。

　　我爱松树，更爱它那种无微不至的献身精神。松树的树干是良好的木材，又可以造纸；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以做松香、松节油；它的枝和根还是很好的燃料，可以用它做成火把，照亮人们前进的路。夏天，它撑开一把大伞，让人们乘凉……松树虽然没有花那样美丽、芳香，但是为了人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。

　　我望着远处的一排松树，默默地想：我也要做一个什么困难也压不倒的人，像松树那样坚韧不拔、英勇不屈，做一个终生为祖国人民作贡献的人。

校园借物喻人写树的作文24

　　松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上，借物喻人的作文松树。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“不怕风。”寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中…

　　人人都说花美丽，但我却爱松树。

　　秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的`叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“不怕风。”

　　寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。

　　春天来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来，温暖的春风慢慢地飘去。

　　我爱松树，更爱它那种无微不至的献身精神。松树的树干是的木材，又可以造纸；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以做松香、松节油；它的枝和根的燃料，可以用它做成火把，照亮人们前进的路。夏天，它撑开一把大伞，让人们乘凉……松树花那样美丽、芳香，人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。

　　我望着远处的一排松树，默默地想：我也要做也压不倒的人，像松树那样坚韧不拔、英勇不屈，做终生为祖国作的人。

校园借物喻人写树的作文25

　　湖边长着一棵桃树，一棵柳树。桃树老了，开出的花星星点点，不怎么美丽。而杨柳呢，却叶绿枝繁，风华正茂。

　　一个晚上，一阵春风吹来。杨柳翩翩起舞。皎洁白月光抚摸着杨柳树，说：“你是我看到的最美丽的树了。”春风拂过杨柳树，对它说：“你那又细又长的枝条和嫩嫩的绿叶，真像一位美丽的姑娘正在梳妆。”

　　杨柳树听了非常得意。它看了看旁边不起眼的老桃树说：“老桃树，你看我，多美丽，连月亮和春风都来称赞我，可你，灰不溜秋的，连跟你说话的人都没有。真可怜！”老桃树听了，没有说什么，只是默默地笑了笑。杨柳树见老桃树没出声，更得意了。

　　一天深夜，猛烈的狂风搅得天昏地暗。杨柳虽然长得美丽，由于根基浅薄，经受不了狂风的`袭击，被连根拔倒在地。老桃树因为根深蒂固，仍然挺立着。

　　风停了，月亮又重新露出了笑脸。杨柳树躺在地上，它想：我现在多么狼狈呀！上次说老桃树那么不好，如今自己落得这般糟糕。唉！这是自作自受，后悔也来不及了。

　　杨柳实在忍不住了，说：“老桃树，你怎么不说话啊！”老桃树笑了笑，说：“杨柳树，我们应当看到别人的长处，相互尊重，不能相互瞧不起。”

　　杨柳树听了，羞愧极了。

　　小朋友，骄傲使人后退，谦虚使人进步。

校园借物喻人写树的作文26

　　我赞美你——松树！你普普通通，平平凡凡，却有旺盛的生命力。在街道旁，在山乡村野，到处都是你的身影。不论是风和日丽的春天，不论是热火朝天的夏天，不论是凉风习习的秋天，不论是寒风刺骨的冬天，你都能傲然挺立，充分展示了自己不屈不挠的性格。

　　我赞美你——松树！你默默无闻，朴实无华，从不在春天与桃树争艳丽，也没有夏天梧桐树那硕大的叶片，更没有秋天杏树金黄色的外衣。你一年四季，都穿朴素的绿衣。你从不索取什么，也不渴求什么，只要有点雨露，你就会满足，只要有点阳光，你就会灿烂。你用你的精神鼓舞人们，你用你的生命回报大地。

　　我赞美你——松树！我赞美你的精神。你任凭狂风吹打，任凭暴雪肆意欺凌，你始终忍辱负重百折不回。一年四季，你都坚守在自己的岗位上。日复一日，年复一年，你始终置身于平凡的工作中。

　　啊！松树，你虽不是高山，却有高山一样的豪放，你虽不是大海，却有大海一样的'胸怀，你虽不是梅花，却有梅花一样的品质。你，就是百木之王！

　　“大雪压青松，青松且挺直。要知松高洁，待到雪化时”这是古人对松树最真实的写照，也是诗人对松树精神最崇高的赞扬。

　　啊，松树！平凡的松树！不屈不挠的松树！我不奢求拥有你的本色，但愿我能拥有你的品格。

校园借物喻人写树的作文27

　　我们的校园很平凡，它不是绿草如茵，也没有花团锦簇，它只有几座楼房，十几棵垂柳和一个小操场。但在我的眼里，它是最美丽的校园，因为有垂柳，十几棵高大的垂柳。

　　这些垂柳已经有十几年的“历史”了，每棵都非常高大，像一个个训练有素的军人，笔直的站着。因为这里是北方，所以春天来的比较晚，垂柳的叶子也晚点发芽，这对我来说就有点遗憾，因为不能早点欣赏到垂柳的美丽吗！不久后，垂柳长出了叶子，有点像嫩黄色。慢慢的，柳叶的颜色就逐渐加深，直到变成翠绿色才肯“罢休”。

　　夏天，垂柳底下一片柳荫，这里变成了我们做游戏的地方，打沙包、踢毽子、瞎子摸人……夏天“盛产”毛毛虫，所以有一些男同学从树上捉来毛毛虫，用它来吓唬女生，这时女生已不是“霸王”了，一个个被吓得胆战心惊，看到男同学来了，先要确定他们有没有拿毛毛虫，确定没有后，便开始了狠狠的“反击”。这时垂柳的枝条一摆一摆地，好像被这情景逗得哈哈大笑，又好像一位母亲，看到自己的孩子如此顽皮，笑着摇摇头、

　　冬天的垂柳更加美丽了，雪姑娘为垂柳披上了一件冬衣，好像怕把垂柳冻感冒似的`，细心的把每个枝丫都盖上雪，真想一位细心的母亲呀！

　　校园里的垂柳，真如贺知章所写的：“碧叶装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”呀！

校园借物喻人写树的作文28

　　有人喜欢玫瑰，爱它的娇艳，有人喜欢牡丹，爱它的雍容华贵；还有人喜欢樱花树，爱它的芬芳迷人……但我最喜欢的却是“四季常青战士”——松树！

　　挺拔的松树，无论怎么看都是如此特别，怎能不引人注目？远远望去，松树就如一位巨人，微笑着向我们打招呼；近观，一条松枝就如一根根美丽迷人的孔雀羽毛。那粗造的树皮饱经风雨，如老人的面孔；高处鸟瞰，松树就像一座玲珑宝塔。风一吹，松枝缓缓飘荡，宛若喷泉里溅出的`绿色水花，多么美呀！

　　顽强的松树，无论天气怎样，都四季常青，怎能不让人赞叹！春季初始，春寒陡峭，依然让人感到丝丝寒意，其他花木早已去取暖了，可松树却长出了嫩叶，这些叶子如绣花针般，但却有极强柔韧性。

　　烈日似火的夏天到了，同学们一个个大汗淋漓，不敢与太阳直视。此时，松树下的阴凉就成了大家的纳凉地，我们一下课就争先恐后地去枝繁叶茂的松树下乘凉。因此，松树被我们誉为“避暑胜地”。

　　秋季伴着飒飒秋风来了，学校变成了金黄的海洋，校园的植物都沉睡了，唯有松树还在屹立。咦，我为何闻到了一股清香味？原来是“松果宝宝”呀，它们传承着松树的精神，那么顽强！

　　北风伴着雪花来了，一堆堆的雪花把松枝快压到地面了，但松树依然挺立着，不向大雪服输。

　　我要从现在开始，做一个像松树一样屹立不倒，不怕风吹雨打的松树之人！

校园借物喻人写树的作文29

　　我们校园里种了一排排柳树。明媚的春天到了。春姑娘脱下灰色的衣服，穿上淡绿色的外套，让绿色的翡翠在枝头飞舞，让她温柔的枝条翩翩起舞。嫩枝像许多纤细的手一样，愉快地接受着春姑娘的`爱抚。它时而优雅地与春姑娘共舞，时而直直地表演精彩的杂技。每一个动作似乎都在表达对赋予它生命的春姑娘的感激。春天的柳枝好美，让我想起一首诗，“碧玉装扮成树，千柳垂下绿丝挂毯。不知道谁剪的好叶子，二月的春风像剪刀。”

　　炎热的夏天已经到来。从远处看，一棵茂密的柳树就像一个“绿云”。一阵微风吹过，“绿云”在风中起舞。蝉在树枝上没完没了地叫，仿佛在说：“好热，好热！”然而，孩子们不怕热。你看，在树荫下玩耍，唱歌，跳舞，享受凉爽。

　　金色的秋天来了，柳树上的叶子从深绿色变成黄绿色，再变成淡绿色，最后变成暗黄色。风一吹，树叶翻个筋斗，像蝴蝶一样飘下来，落在小径上，在小径上铺上黄色的地毯。

　　柳树不仅如此美丽，而且还有许多功能！如果你着火了，你就得雇一个柳树专家！你把它的柳叶洗干净，然后做成茶喝，你的火就慢慢地除了。如果你觉得你之前做的竹篮不好，那就只好请刘叔叔了！摘下所有的叶子，回去泡茶，把柳枝编成篮子。也可以用柳枝编个花篮挂在墙上作为点缀。会很好看的。

　　我爱柳树，一年四季都爱柳树。

校园借物喻人写树的作文30

　　从前我们家门外有一棵梧桐树，小时候到奶奶家玩（就是我现在住的地方），在树下乘凉，听奶奶讲故事，一阵凉爽的风吹来，树叶哗啦哗啦地唱起“歌”来，那声音，真好听。

　　梧桐树一年四季都很美。春天，万物复苏，梧桐树上开出了紫白色的花，院子里弥漫着一股神清气爽的味道。花落了，树枝上才长出嫩绿的叶子，每天早上看一眼，很舒服。夏天，树叶长得非常茂密，下雨天，雨水“嘀嘀哒哒”地落在树叶、树枝、树干上，树干变成黑的，雨水冲走了上面的干燥，冲走了上面的尘土，树叶变得更绿了。雨过天晴，阳光从密不透风的.叶丛上方射进来，犹如万道利剑。在阳光下，梧桐树的树叶闪闪发光，我都快被这一景象惊呆了。秋季，秋高气爽，习习凉风，吹落了梧桐树的树叶，那黄绿色的树叶，给大地铺上了一层厚厚的被子。赏月时，脚踩上去发出清脆的声音，犹如一支优美的小曲，一直回荡在我的耳际。每到秋天，这余音绕梁的声音，我都能“欣赏”得到。冬天，一年的最后一个季节，我以为梧桐树已经“黔驴技穷”了，可是不然，一天早晨，下起了大雪，不一会儿，我看到的一切都变成了粉妆玉砌的世界，落光了叶子的梧桐树上，堆满了大大小小的雪块，一层堆着一层，像千手观音，像美丽的冰塔……我想，原来冬天的梧桐树也很美呀！

　　现在，梧桐树已经被人砍了，十年的感情，让我不得不流泪。我太喜欢这棵给我带来童年幻想的梧桐树了。

校园借物喻人写树的作文31

　　春天来了，伶俐可爱的小燕子，像一把锋利的剪刀，为大地剪出朵朵春色；柔软的柳条像一根又细又长的辫子，在春风的吹拂下，轻轻地拍打着波光粼粼的湖面；勤劳的蜜蜂忙碌着采集花粉，为人们酿造甘甜的蜂蜜。

　　我也趁这阳光明媚的天气，去感受春天的气息。来到公园里，远远望去，河边的柳树像亭亭玉立的少女，迎风跳起优美的舞蹈。走到树下，只见嫩绿色的.柳条，像翠绿的丝带，迎风飘摇。细细的看，枝条上努出了鹅黄色的嫩芽。一朵朵雪白的柳絮飘在空中，像长大了的孩子离开母亲，要去追求自己的幸福。我伸出手，一朵柳絮落在我的手中，毛茸茸的。

　　看着这柔柳，我心里油然而生一种想法：我可以摘根柳条下来玩啊！于是，我跑过去，踮起脚尖，握住一根柳条，用力地往下拉。可这柳条像一头力气非常大的水牛，把我的胳膊拉得生疼，无奈之下，我只好松手，柳条在空中晃了晃，好像在挑衅我：“哼哼，小样，就你这样，还想扯断我？真是异想天开！”功夫不负有心人，我找到了两根柳条的分岔口。于是，我跳起来，抓住两根枝条，用力往两旁一拉，啪的一声脆响，柳条扯下来了。刚刚还在嘲笑我的柳枝哎得一声低下了头。我心中很得意。

　　我挥舞着柳条，打了一个结，做成一个圆环，套在头上，我露出笑脸，张开双臂，兴奋地说：“耶！我把春天戴在头上了！”

　　俗话说：“一年之计在于春。”春天里，有许多美好的风景。希望这春天的柳帽，给我带来一年的好运气。

校园借物喻人写树的作文32

　　人人都说花美丽，但我却爱松树。

　　秋天，花凋谢了，草枯姜了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树于上，一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“我们不怕风。”

　　寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压，它的枝权上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树，但是，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。

　　春天来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下，随着温暖的`春风慢慢地飘去。

　　我爱松树，更爱它那种彻底的献身精神。松树的树千是良好的木材，又可以造纸；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以做松香、松节油；它的枝和根还是很好的燃料，可以用它做成火把，照亮人们前进的路。夏天，它撑开一把大伞，让人们乘凉……松树虽然没有花那样美丽、芳香，但是为了人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。（小学生）

　　我望着远处的一排松树，默狱地想：我也要做一个什么困难也压不倒的人，像松树那样坚韧不拔、英舅不屈，做一个终生为祖国人民作贡献的人。

校园借物喻人写树的作文33

　　春天，所有的植物都穿上新衣服，松树也不例外。虽然没有花好看，但在温暖的目光下也生长的很旺盛。夏天，其他的树都被强烈的阳光晒得虚弱无力，耷拉着脑袋，看起来那么沮丧，而松树还在与阳光搏斗。阳光越强，它的枝叶越密，颜色越绿。号召其他树打起精神，继续对抗酷暑。

　　秋天，柳树的叶子慢慢落下，其他树的叶子变黄，慢慢落下，但松树似乎仍然陶醉在绿色的世界里。一阵风吹来，松树的枝桠摇曳，仿佛在跳舞，发出的声音仿佛是它唱的歌，极其欢快。在呼呼的北风下，寒冷的冬天来了，树叶枯萎了，光秃秃的树枝上覆盖着白色的雪花，雪花继续在天空飘着。不一会儿，松树被雪覆盖，积雪覆盖的地方压弯了松枝，雪下的松叶仿佛变得僵硬。深绿色让人觉得它的生命已经结束，但我们必须知道：“你必须知道，松树是高贵而干净的。白雪皑皑的冬天结束后，春姑娘悄悄地带来了温暖的春日，新的`生命在松树褐色的芽中诞生了。在接下来的几天里，松树又长出了绿叶。透过一层又一层的松叶，我依稀看到了点缀其中的松果，一颗一颗，那么顽强。

　　的确，松树的高贵让我们敬畏，我们应该追求它无私而顽强的品质。啊！喜欢，我的朋友。热爱造福人类的松树。愿松树的精神永远浇灌每个人的心。

校园借物喻人写树的作文34

　　现在已经是冬天了，在这寒冷的季节里，我观察到了最后的梧桐树落叶，发现它们的颜色、数量，还有声音，都发生了巨大的变化。首先是它们越来越深的颜色。好像每一片落叶都换上了“新衣裳”，准备在树妈妈的脚下过冬。尤其是红色的落叶，它们已经变成了浅枯色，但它们依旧展现着自己弱小的身体。妈妈告诉我，那是因为天气正逐渐变冷，这些树叶受得了温度的极速下降，承受不住而变色，马上就会消失的无影无踪。

　　接着我又仔细观察了梧桐树落叶的数量，结果发现他们的数量不足深秋时候的一半。小树叶们真是舍己为人呀！竟为了让人们享受到冬天的阳光，而让自己化为土壤。这些落叶都有勇气，且坚持了，我们这群小学生还能偷懒、放弃吗？当然不行！我们得有阳光，乐观的心理去让生活变得有趣、美好。观察梧桐树的落叶，绝对不能少他们的“歌声”。我还特意去亲自体验了一下。体验之后我把这时候的“歌”与深秋时候的.“歌”对比了一下，发现这时候的“歌”从清脆变成了低沉，从洪亮变成了沙哑，发生了翻天复地的变化。在我眼里，秋的落叶是“天使”，而冬的落叶却是“恶魔”。“天使”总能让我看见温暖与光明，而“恶魔”总是让我陷入困难与问题之中，但是“办法总比困难多”，只要心情平静、认真思考，问题总有答案。

校园借物喻人写树的作文35

　　有的人喜欢高大挺拔的杨树，有的人喜欢柔情似水的柳树，有的人喜欢有的`人喜欢热情如火的枫树。而我，却喜欢那棵松树。

　　那棵松树在我们校园的花坛里，它四季常青，直上云霄。根深深的扎进泥土里。树干是那么粗，要三五个打人才能将它抱住。它叶子如针一般，好像只有这样，才能说明它的威严。夏天，它为人们提供出一片绿荫；冬天，它挺拔的直立着，那针一般的叶子似乎要冲破寒冷，使压在它身上的雪都不禁畏惧，真是“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”松树是那么坚强，看着看着，我不禁思绪万千……

　　曾经我那么一颗种子，离开了母亲的怀抱，毅然而走。它随风飘啊，飘啊，遇到了夏日的酷暑，碰到了冬天的严寒。终于遇到了一方土地，它遍在那里生根，发芽，茁壮的生长起来。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，它只是一味的无忧无虑的生长。终于，它成了苍天大树，也只有经过这般困难的树，才会长那么高，长那么粗，长出那针一般的叶子吧！

　　即便是这般辛苦才长成的参天大树，松树还是为人付出了一切。松树可造纸，制松香。它还是很好的燃料，曾经，它多少次牺牲了自己，为迷路人照亮前方的道路。松材可做房子，家具。可它不求回报，这就是松树的品质。

　　我爱松树，更爱它那高尚的品质。

校园借物喻人写树的作文36

　　遇到你，在一个寒风刺骨的冬日。那日下着大雪，漆黑如墨的天空，无数白雪顺风而下，给我带来一片压抑。

　　你黑色的躯干挺拔在风雪中，虽是壮观，确给人“烈士暮年，壮心不已”的悲叹。无法让人将生机与你联系在一起。你的身体与环境融为一体，唯一不融的便是你的铮铮铁骨。

　　冬去春来，到了立春，我也与你熟识。我对你无话说，你是最好的旁听者，只默默的'等待着生机的迸发。

　　你终于爆发了，黑色如墨的躯干变回了棕色，伸出了第一支绿芽。尽情呼吸着春天的气息，贪婪地吮吸着泥土的芳香，你是那么的美丽。我惊讶于你的倔强，生机与希望是你的肥料，种下自信，长出成功！

　　不知那是几月，你终于蜕变完全：碧绿的柳枝如瀑布般飞流直下，风轻拂，卷起满园清香。难怪贺志中曾作诗《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　从冬日的黑暗到春天的光明，你付出了谁知晓的艰辛？从老迈到焕发活力，你又付出了多少的心血？在我眼中你就像一位花季少女，朴素而富含暗香，樱花之下，倔强纯真。

　　你的经历让我想起一首歌词，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”是啊，只要我们迈出人生的黑暗，谱写崭新篇章，那我们便是那最美的风景。

校园借物喻人写树的作文37

　　有人喜欢高贵的郁金，有人喜欢美丽的杜鹃，而我则喜欢梅花。我喜欢梅花是因为它不怕寒冷，坚强不屈。她的冷静孤傲和我行我素的习惯。

　　梅花向来有种独来独往的习惯。她不合群，当百花盛开的时候，你是找不到她的身影的。她不喜欢凑热闹。百花凋谢，大雪纷飞时，梅花才兴致勃勃地顶着风冒着雪而来。别的花朵都怕冷，唯有她是冬天的朋友。你看它，铁干横斜，银花数点，越是寒风凛冽，冰雪凌厉，它越是枝头怒放，灿烂芬芳。

　　每年初春都是赏梅的大好时节。这时朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。

　　从我开始记事，我姥爷家的门外就有一棵宋梅，它四周用石栏围着。这棵古梅，饱经风霜，树皮已经成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来她并不服老，像要显示出自己生命不息的顽强意志。

　　相比这些我更喜欢红梅。当你看到那开着似火一样红的红梅时，你有什么感想呢？我可是精神大振的。

　　那是一种美而给人以力量的'花。瞧，屈曲盘旋的枝干，片片鲜红的花瓣，一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生机——它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量，给人深思和勇敢的花，一种使人肃然起敬的花。

　　看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残意不残的勇士们？他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵，顽强不屈的性格和勇于开拓进取的精神，不正是一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？

　　我喜爱梅花，更赞美那些生活中的“梅花”——顽强不屈的勇士们。

校园借物喻人写树的作文38

　　在我家的门前有一条河，河两旁的柳树是那么苍绿，那么迷人。

　　在家乡，公园的角落里，小河边都可以看到成排的柳树。柳树并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狭长的柳叶就是柳树的秀发，柔柔地披下来，直披到腰部，有一些长的，竟垂到河面上，远看就像是一位绿发少女在河边梳妆。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”不错，微风一吹，柳丝袅袅飘动，像是翩翩的舞蹈，显出万千柔美的姿态。我想，柳树该算是树中的温柔女子，“风情万种”一词，用在柳树的身上，再恰当不过了。

　　初春，柳树发芽了，一片片娇嫩的.柳叶像一个个害羞的小女孩，久久不愿意探出头来张望，把嫩绿色的身体藏得好好得。虽然一开始小柳叶不愿意出来，可时间一天天过去，小柳叶不再害羞了，把自己美丽的一面展示给大家，碧绿的身体丰满多了，他们就像一只只小眼睛，好奇地张望着这个神奇的世界。柳叶长大了变成了一棵棵高大的柳树，变成了惹人喜爱的柳树群！

　　柳树群不仅是观赏风景寻找灵感的好去处，更是我们的乐园。

　　放学了，我们几个小伙伴一起做完作业，就像开了闸的水，涌上了那迷人的柳树群。几个爱看书的朋友坐在草坪上，靠着树杆悠闲地看着书，有的小淘气在几棵小柳树下窜来去，快乐地追赶着，一些心灵手巧的小女孩摘了几条柳枝，编来编去地成了一个精致的头环多漂亮呀！看大家都在柳树群中找寻自己的快乐！

　　我喜爱家乡的柳树，我希望人们能爱护自己的生存环境，让树木有更多的生存空间。

校园借物喻人写树的作文39

　　有人喜欢美丽的梧桐树，后人喜欢高大的柿树，有人喜欢挺拔的银杏树……而我却喜欢默默无闻的柳树。

　　柳树的身躯笔直笔直的，像一群站岗的卫兵，在路两边一动不动的站着。它那长长的“秀发”随风飘舞，披在肩上，像一个美丽的小姑娘甩着大辫子似的尾巴，风伯伯来时它跳起舞蹈婀娜多姿美丽动人。它的“秀发”上又长的了许多小叶儿，密密的，真好看。

　　春天，柳叶发出嫩绿的小芽儿，娇滴滴的，一幅神气的模样，风一吹，柳树的.枝条就随风飘舞，像一个顽皮的孩子在荡秋千，发出了银铃般的笑声。路边密密麻麻的柳树，好像亲朋好友，手拉着手，站在一起，永不分离。

　　夏天，柳叶长大了，长成翠绿色的，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。_绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一个绿叶上都有一个生命在颤动。对啊，柳树还美化了环境呢！绿是生命的颜色，柳树不但能为我们遮阳，还为我们美化环境，让新鲜的空气流进体内，有助于我们的成长呢！

　　秋天，树叶发黄了，但是柳树像一个魔术师，把叶子变成金黄色、淡黄色、橘黄色，甚至有的叶子还是焕然一新……风一吹，这些叶子便纷纷扬扬的飘落下来，像一个个美丽的蝴蝶在飞舞，又像天女散花，为我们增添了欢乐。

　　冬天，树叶落光了，但是，它把叶子留给我们，我们把树叶堆积在一起，点燃，这样可以供我们取暖了。

校园借物喻人写树的作文40

　　春天，万物复苏。和别的植物一样，柳树也争着发出嫩绿的小叶芽，就像小孩探出的小脑袋。刚下过几阵蒙蒙的细雨，那干枯的小树枝上就长出了许多椭圆形的米粒般的小叶子，充满生命力。看着这几棵树，我不由地想起贺知章的《咏柳》诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　春姑娘悄悄地走了，夏姑娘匆匆地来了，柳树长得更加茂盛了，更绿了，叶子更大了，像一个绿色的帐篷，又像一个绿色的大蘑菇，为人们遮挡太阳，邀请人们在树荫下乘凉、玩耍。还有一些孩子把柳树的枝条做成花环戴在头上，他们玩得多开心呀！轰隆隆的雷声把柳树姑娘惊醒了，柳树姑娘舒展开柳条，把雷声、雨声和闪电当做自己的伴奏曲，瞧，她跳得多热烈呀！

　　秋天，柳树的叶子落了，一片片金黄色的叶子像一封封信，告诉人们秋天已来到。有许多女孩子抢着去捡那“信”，把“信”夹在课本里，闻一闻还真有些香呢！

　　冬天，柳树的叶子都落光了，只剩下那一条条枝杆了，雪姑娘为了让柳树暖和些，把雪衣披在柳树上。一阵寒风吹来，柳树上的雪被吹开了些，落下来的`雪屑在阳光的照耀下，射出五彩的光芒，啊，美极了！

　　柳树，你春天最早给我们带来绿意，夏天让我们乖凉，秋天告诉我们果实成熟的季节已到，冬天你穿着雪衣仍守护着南平城。嘿！柳树，我爱你！

校园借物喻人写树的作文41

　　梧桐树是一种非常常见的树种，可我还是能从它身上发现美。

　　春天是个柳絮飞扬的季节，满城的柳絮，犹如一只只白色的小精灵一样，如风、似雪。

　　梧桐树在这些白色精灵的簇拥下，像个不食人间烟火的仙子。着一袭华贵的绿色仙袍，在九重天上翩翩起舞，一曲终了。那个“她”停下了舞步，仍衬的她容貌愈发清丽。那些果子则像一个个铃铛，风一吹，就仿佛发出了声响，悦耳极了。

　　夏天骄阳似火，知了不厌其烦地叫着，仿佛在用叫声驱走夏天的燥热。这叫声又好像厉害的宫廷乐师奏起的乐曲，如梦似幻。

　　梧桐树就是踏着这样的舞曲重现在大众的眼前，它春季时的青涩早已褪去，取而代之的是它的新衣，以及它的新面貌。它换了一身翠绿的衣裳，裙摆像一朵朵绿玫瑰，艳丽非常。我并不知道它为什么要这样做，也许是因为它很淘气吧。

　　秋天，秋高气爽，天气有些微凉，它则为秋天添了几分萧瑟。

　　梧桐树的昔日风光已不在，昭华已老，如今只落得个孤芳自赏的下场。黄衣飞舞，哪里还看得出昔日仙袍飞舞的盛况。可虽如此，它的容貌依然清奂，如往常一样不食人间烟火。

　　冬天，寒风萧瑟，街上的.行人大多蜷缩着身子，躲避寒风。

　　这时，梧桐树也呈现了一片片枯黄的叶子，像一只只蝴蝶一样飞落在地。落光了，却显得干净利落。可是不食人间烟火的气质还在，就连它那清丽无双的容貌也能感知。可冬日的寒风也没让它显得非常的孤独。

　　梧桐树的美并不只限于这些，得靠你自己的慧眼去发掘。

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