和蔼可亲的老师作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的和蔼可亲的老师作文，欢迎大家分享。
和蔼可亲的老师作文1
我的老师不漂亮，但她却拥有一颗善良心。有一次我和老师坐在同一辆公交车上，看到老师将自己的位子让给一位孕妇;还有一次老师在买东西时，别人多找了一些给她，她不但没将钱收起来，还将多的钱找还给了老板。
我的老师虽不爱笑，但她却让我们每一个人都觉她很和蔼。每次有人上课迟到时，老师都会问其原因，当其原因合理能够理解时她不会为难哪位迟到的同学，还会当着全班人的面将其不责怪他的原因说给大家听。
我的老师虽然不会说笑，但她讲的`课却很生动。我所说的老师是她是教我们数学的，每次讲课时她都会以生活中的例题来为我们讲解，使我们更好地理解，记忆更加深刻，同时老师也会自己编一些题目给我们做。
我的老师虽然不是学校里最好的老师，但她在我们的心中却是我们最喜爱的人。
和蔼可亲的老师作文2
沙老师是一个不仅和蔼可亲的老师还是一个认真、严厉、勤奋的老师，她留着一头乌黑的短发，弯弯的'眉毛如同月牙一般，鼻梁上挂着眼睛，眼镜后面有一双炯炯有神的眼睛，沙老师个子不是很高，她常常手上提着黑色的手提袋，袋子里装着许多的本子与卷子似乎很沉的样子，手上也不会闲着，不是拿着语文书就是讲课用的u盘。
严厉的沙老师
我们的沙老师十分严厉，再一次语文课上，老师让我们写卷子，但有一位同学的笔没有墨水了，便向同桌借笔，但同桌不想借，所以就小声争吵起来，老师说：“你不要打扰同学，你来讲台上写。”
还有一次，清脆的上课铃响了起来，老师却还没有进到教室里，同学们一看老师没有进教室，就开始嘻嘻哈哈的说话打闹，班长一直都管不住。这时老师来了，老师看到了这个事情，惊呆了，而同学们还不知道，老师也没有说话，我就坐在后面静静地看着，这是有个同学大喊一声：“啊老师来啦，赶紧做好呀”此话一出，同学们赶紧坐到座位上，老师十分严厉地说：“我姗姗来迟的原因是想测试一下能不能安安静静看书，管纪律的坐在讲台上管纪律，但没有想到我都来了还没有安静下来，而且有同学竟然在大声喊。”
负责任的沙老师
我们的老师十分严厉，记得有一次，刚好要上体育课，老师让我们抓紧时间去写没有写完的任务，
和蔼可亲的老师作文3
读着《师恩难忘》这篇课文，我就想起了教过我的乔老师。
她的脸上总是挂着灿烂的笑容，即使在她很生气的时候，她的脸也让人感到亲切。乔教师教我们记生字真有办法。记得在二年级的课文里有一个“休”，是一个生字。同学们老是把它写成“体”字。为了让我们正确记住这个“休”字，她在课上对我们说：“听着，老师让小朋友猜一个字。一个人跑累了，依靠着一棵大树在休息。”就这样猜一猜，我们都记清了这个字。有一回，我语文考了全班第一，我越想越欢喜，觉的自己还真能学。于是我在同学面前趾高气扬的。乔教师看见了，便把我叫到了办公室，和蔼可亲的.对我说：“沈xx，我给你讲一个故事。从前有一个小和尚，认为自己所有的本领都学会了，让师傅允许他下山，师傅听了让他拿一只缸来，并装满石头。小和尚用石头把缸装满了，说：“师傅，装满了。”师傅说：“没有装满。”师傅又拿了一些沙子倒了进去。沙子顺着缝流了进去。师傅又说：“这下有没有满？”“这下真的满了。”师傅又打了一桶水倒了进去，之后说：“学本领象这只缸，永远也不会满。”小和尚听了，悄悄地去念经了。听了这个故事，我也很惭愧。
在乔老师的教育启发下，我改掉了骄傲自大的毛病。老师的教育像春雨，滋润着我。老师的教诲让我终生受用。
和蔼可亲的老师作文4
红润的脸上有一双明亮的大眼睛，一双弯弯的眉毛，一个挺直的鼻梁，一头乌亮的头发，这就是我们的语文老师——郭老师。
记得我刚上一年级的`时候，郭老师才有二十岁左右，中等个子，瘦瘦的，看上去十分和蔼可亲。但是我还是很胆小。
升入一年级我还是想着我的幼儿园朋友，来到了这个不太熟悉的一年级教室，周围坐着很多陌生人，心里很害怕，我低着脑袋，不敢抬起头，不敢面对其他人，更不敢和同学们交流。紧张、害怕、担心一同向我扑来，我这时特别想快点放学，直接见到妈妈，感受妈妈的温暖。突然，有一双热乎乎的手抚摸着我，抬头一看，原来是郭老师。郭老师亲切地对我说：“你怎么了？对这里还不熟悉嘛？有什么心事可以和老师说说，老师特别愿意做你的知心朋友。”我一句话也没说，只是一动不动地坐在那里。心里特别想说一句：“老师，谢谢您。”可是，怎么也说不出口，但我的心里却有一股暖流在淌过。
还有一次，我走在校园的半路中，听见了一声和蔼的叫声：“娇燕。”我猛的转过身子，是郭老师！我惊呆了，很怯懦地站在那里，郭老师对我说：“不要害怕，你已经融入到205班这个大家庭了。有什么不会的告诉老师或同学们。”我什么也没有说，过了一会，我才缓过神来。不一会儿，和老师的对话也有了深入，我们竟漫天聊了起来。不久，我不胆小了。
五年也快过去了，我还清楚地记得那些事，郭老师，您真是一位和蔼可亲的老师！
和蔼可亲的老师作文5
我经常接触的老师在教学上都独树一帜，别具风格。教我数学的芦老师脸上总是洋溢着开心的笑容，走起路来一阵风，跟我留下了深刻印象。
他身材魁梧，外形俊朗，看起来非常强壮，同学们都猜测他曾经是一名体育老师。这种外貌很容易给同学们造成一种望而生畏的错觉，事实上他没有想象中那么可怕。只要同学们不调皮捣蛋，不扰乱课堂秩序，他是不会轻易发火的。相反，在和同学们交流学习时，他和蔼可亲的一面，让同学们内心充满温暖，充满了力量。记得有一次，班上举行数学单元测试。经过一番奋笔疾书之后，有几道题成了我取得高分的“拦路虎’，无论怎么苦思冥想，都无法理清解题思路。正在我抓耳挠腮的时候，一只大手伸到我的'测试卷上并传来一声男中音，“这道题怎么不做？”原来是芦老师站在我背后。听到声音那一刹那，我脸色苍白，手足无措，心里就像结了一层冰。“这道题我没有思路，不知道用那个知识点”，我战战兢兢的回答。这时候，芦老师用温暖的大手，抚摸着我的头，语重心长的说：“别怕孩子，学习要脚踏实地，掌握好每个知识点，才有可能考出好成绩，课后好好复习，我相信你是可以的”。此时此刻，我感受到了一种关怀，一种鼓励，心里的那层冰也被这温暖的鼓励融化了，我的表情顿时也舒展开了。
我喜欢数学老师，也喜欢数学老师的课。我暗下决心，我要让我的数学成绩更上一层楼！
和蔼可亲的老师作文6
不知不觉，又到了教师节。看着高中的大哥哥和姐姐来初中看望自己母校的老师，我也想起了自己的小学老师。虽然，只有几个月没见面，我们对现在的班级也很满意，但小学老师的音容笑貌却常浮现在我的眼前。不知我们的班主任李老师是否还是像以前那样：圆圆的脸庞，炯炯有神的眼睛和一头乌黑的头发；但愿天天操劳的她，不要像毕业前那样继续消瘦下去，两鬓也不要再增加白发。
我相信，无论我们班上的哪一个同学，都会清晰的记得小学时期语文课给我们的无数快乐。有一次，因为某种原因，三堂语文课紧紧地贴在了一起。我们同学都说三堂主课连堂简直是修罗来到地狱，但是有些同学看见，李老师只是神秘的笑了一下。到了语文课，我们都垂头丧气，但是，谁想到这竟然是三堂难舍难分的课。当时，我们正在学第二十四课命运的挑战。李老师便根据主题让我们两方竞赛。同学们一下子都被调动起来了。两方同学激烈的辩论与角逐，再加上李老师的点评与打分，这三堂语文课上的有滋有味。到了下课，同学们简直都判若两人，都舍不得下课，都希望能够继续上课，永远地上下去。
李老师不但将语文知识与活动紧密地结合在一起，而且平时对同学们也十分照顾。有的同学中午午托班没有打到饭，李老师便毫不犹豫地让这位同学上她那里吃；有的同学病了，到那位同学回到学校以后，李老师总是问长问短，并且时刻关心那位同学；有的同学打架了，她并没有一味地骂，而是用平常的口吻问清事实真相，然后做出一个合理的决定。在劳动时她也并不是总是指挥，而是和我们一起干，无论多累的同学，都会被她的行为和诙谐的语言给鼓舞起来。
有时，李老师会变得很凶。这主要是因为同学们偷懒、不完成作业而造成的。其实，我也有很恨李老师的时候，但这只是因为我的一时逆反心理所致。我也曾拼命地在背后和同学们说她的坏话。可是同学有时嘴很快，一下子便让老师给知道了。有一天，突然老师要找我。我想，老师一定会“报仇”，把我大骂一顿。于是我尽量为自己“打气”，可谁知，这一次又出乎我的意料。老师叫我去，先让我教她一些关于输入发的知识，然后便语重心长地与我平等谈话。李老师就是这样一个能把气闷化解为快乐的人。
毕业考试完了以后，李老师还组织我们在一家西餐厅里举办一次毕业会。那一天，展现在我们眼前的.是一个多才多艺的李老师，她与我们一起唱歌，一起跳舞，我们都进行了一次彻底的狂欢。望着眼前的李老师，我以往的种种不愉快在这一瞬间全部化解，我觉得李老师真像我们的妈妈……
如今，教师节到了，我一想到马上就可以见到和蔼可亲的李老师，心里就产生了无比的幸福与快乐。
和蔼可亲的老师作文7
老师节要到了，我坐在窗前，精心制作着给我的启蒙老师——顾老师的的贺卡，顾老师教我们四年了，她对我们的情意让我永生难忘。
忘不了顾老师的和蔼可亲。每个课间，顾老师都和我们打成一片，说说笑笑，拉拉家常。记得那是一个寒冷的冬天，同学们的跳绳比赛如火如荼地进行着，顾老师也自告奋勇地加入到我们的行列，她跳的姿势十分优美。跳完了，顾老师的脸蛋红扑扑的，更像一个大孩子了。
忘不了顾老师为同学们送去的关心。有一年，我们班的张倩怡同学手骨折了，当她得知这个消息后，立刻发动全班同学以书签的形式为张倩怡送去祝福，并一有空就去看望她，让她体会到这个大集体的温暖。
忘不了顾老师对运动员的鼓励。在三年级的'运动会上，我们班在接力比赛中大获全胜，当最后一名运动员冲过终点时，顾老师竟像个孩子似的跳了起来。为了“犒赏”运动员，顾老师在中午还特地为运动员们一人买了一个蛋挞，虽然只是一个随时都能买到的蛋挞，但这里面却蕴含着浓浓师生情。
忘不了顾老师对我的关心。在一年级时，我只不过是一个毫不起眼、微不足道的宣传委员，成绩也平平，但顾老师看出了我内在的潜能，首先要我克服自己的胆小，她不断地给我鼓励，比如当我有作文写得好时，她会送我一本书，虽然这只是一件小礼物，但在我幼小的心灵中却是一次莫大的鼓舞。为了锻炼我，我清楚地记得二年级的“六一”庆祝会就是我主持的。现在，她虽然不教我了，但还是鼓励我去竞选大队委。如果没有顾老师，也许我现在还是一个“平民百姓”呢。
顾老师，我永远也忘不了你。我要努力学习，成为你的自豪与骄傲。
和蔼可亲的老师作文8
我的英语老师她是那么地温柔，那么地和蔼，又那么地亲切。她有一头乌黑的短发，刘海下，闪耀着一双水汪汪的大眼睛。穿着一套粉红的运动服，充满了青春的活力！她就是我们班的.英语老师——向老师。
向老师是一个和蔼的老师，当同学们犯错的时候，老师不会像其他的老师一样把同学们骂得狗血喷头，而是，让他做完还没有做完的作业。有一次，我的作业还没有做完，被老师发现了，老师在我们吃课间餐的时候，严肃地叫：“欧钰坪，你过来一下。”我听了，心里吓了一跳，我想：我又没有做错什么事情，老师到底要我过去干什么啊！难倒我上课不认真？没可能的吧！我上课那么认真。我提心吊胆地走到向老师的面前，向老师弯下腰来耐心地跟我讲：“钰坪，你虽然作业没有做完，但是，我知道你肯定忘了是吧？没关系的，你现在回去把他做完啊！”我拿了作业本后，心里很难过，老师对我这么好，我以后再也不会辜负老师对我的信任了！
向老师你的教诲之恩我终生难忘！这就是我最敬爱的老师——向老师。
和蔼可亲的老师作文9
我的班主任王老师是一个和蔼可亲的老师。
王老师大大的眼睛，乌黑发亮的短发。高高的鼻梁上面架着一副小眼镜，让人看上去就知道她是一位知识渊博、教学经验丰富的老师。大家每天都能看到王老师的脸上挂着一丝微笑。课堂上，王老师总是那么轻松、活泼，讲得课生动、有趣、引人入胜，使我们兴趣盎然。王老师的一张樱桃小嘴，嘴角时刻都微微地向上扬，露出一排洁白的牙齿。
有一次，我上课胆小不敢发言，生怕说错了，可是您的眼里流露出了鼓励的目光，温柔、和蔼的目光射在我的身上，仿佛慈母一般。我便在心里默默地说：别害怕，勇敢地说出答案，回答错了也没关系，敢于回答问题总是好的。于是，我勇敢地说出了答案，王老师微笑着看着我，仿佛在说：回答得真好，以后要继续努力呦！
还有一次，一位同学摔倒了，老师赶紧跑过去关切地问：“怎么摔倒了？还疼吗？”接着拿来碘氟给他轻轻地抹了抹。抹完药后王老师又叮嘱了他一句：“下次注意点，别再摔着了。”他感激地点了点头。
我的班主任是一个和蔼可亲、关爱同学的`老师。我衷心的感谢她给了我们知识，给了我们健康的思想。感谢您培育出了一批批优秀的学生。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人；您像园丁不辞辛劳，培育了一朵朵小花。王老师，您是我们学习的楷模，我一定不辜负您的期望，成为一名对社会有用的人。
和蔼可亲的老师作文10
她高高的个子，像一颗大树，在教室里移动。她胖胖的身子，像吃饱了挺着大肚子的“猪八戒”。你看，她肚子上的肥肉还在颤动，在女性中显得很魁梧。不用猜你也一定知道我说的是谁了，她就是我和蔼可亲的彭老师。
她弯弯曲曲的黑头发中间夹着少许银丝，好像无数条黑略带点白的蚯蚓。后面夹上了一个具有古典气息的夹子。她光光的额头，长长的黑眉毛，大大的黑珍珠般的眼睛上布满了血丝，一定是昨晚又熬夜了。挺挺的蒜头鼻子上架着一副棕黑色的眼镜。她红红的嘴巴颜色就像草莓一样。田字型的脸旁边配着一对小耳朵，别看她耳朵小，可是她在黑板上写字时，能听清楚同学们细小的说话声，从她脸上能微微看出几条皱纹。她笑起来时，有两个深深的酒窝，一身轻松的休闲装，银白色的运动鞋，衬托出她那独特的和蔼可亲的教师风采。
彭老师最大的优点就是没有脾气。记得一次上作文课，她讲课时，普通话中偶尔夹杂着南方口音。在讲外貌描写时，讲到了眉毛，老师说的`眉毛，却让我们听成了“没毛”，我们笑得都喘不过气来了。我们嘲笑她有南方口音，这件事，老师没有生气，只是和蔼可亲地说：“老师觉得对不起同学们，可是都是因为从小没有学好普通话，因此你们从现在起，要好好学习普通话，长大了才不会留下让人笑话的缺点。”
她对待学生特别慈爱。记得我第一次来上课时，都不敢说话，老师都握着我的手笑着对我说：“佳桐不用害怕，大胆说，说对的老师表扬你，说错了也没有关系，咱们一起改正，共同进步！”我听了这番话，又放开了我那活泼淘气的性格。从此，我就喜欢上了一品教育，主要是一品教育里有许多像彭老师这样的和蔼可亲的老师。
如果你遇到这样的老师，你一定会跟我一样，毫不犹豫的说：“我喜欢这位和蔼可亲的彭老师。”
和蔼可亲的老师作文11
她，一张清秀的脸上总是挂着甜甜的微笑；她，一双明亮的眼睛里总是透着和蔼可亲的眼神；她，一头乌黑的长发总是盘成一个漂亮整齐的发包；她，总是穿着大方得体干净整洁的衣服，她就是我们三一班最可亲的班主任兼语文老师——王老师。
王老师不但人长得好看，她的课还讲得非常精彩。她给我们讲阅读理解，我们会替故事里的主人公快乐或悲伤；她讲课文声情并茂，生动具体；她讲古诗，我们能想象出诗中描述的画面。我印象最深刻的是有一次王老师给我们讲《村居》这首诗，其中有一句“拂堤杨柳醉春烟”，王老师让我们讨论“拂堤杨柳”的含义，我们大家激烈的讨论着，畅所欲言，王老师在一旁认真地倾听，可是大家讨论了很久，还是不能很好地理解这句话，王老师就告诉同学们：“拂堤杨柳是指杨柳枝条很长，像是在抚摸堤岸。”我听着王老师的解释，闭上眼睛，想象着那样一幅画面，突然有一种茅塞顿开的感觉。王老师讲课时，声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田，王老师讲的课就是这样生动形象。
王老师还是一位具有无私奉献精神的好老师。有一次，王老师的嗓子哑了，说不出话来，可是王老师却仍然坚持带病给同学们上课。聪明的王老师想了一种全新的上课方式，她把她想说的`话写在黑板上，一节课下来，写满了整整两块黑板，同学们都觉得非常感动。
王老师就像亲爱的妈妈，把她的爱无私的奉献给每一位同学；王老师就像伟大的太阳，用她的光和热温暖着我们每一个幼小的心田；王老师就像一本丰富多彩的百科全书，提供知识给我们这些爱学习的孩子们，王老师就像勤劳的蜜蜂，传递知识的花粉给我们这些祖国的花朵，这就是我们和蔼可亲的王老师！
和蔼可亲的老师作文12
我一年级的语文老师教我两年了，她五十多岁，长着一张圆圆的脸庞，大大的眼睛，高高的鼻梁下，有一张充满笑容的嘴巴。
语文老师性格很好，上课时总是很有耐心，一般不会乱发脾气，只有当全班同学都乱吵时，她才会批评我们。
但是，如果我们做错事时，她就会很严厉地教导我们，有一次，我和同学们吵架了，语文老师严肃地批评了我。
语文老师多才多艺，有很多爱好，其中有书法、演讲、音乐等等。尤其是书法最值得我们学习，她的字写得可漂亮了。特别是抄在黑板上的字，不管多忙多累，她总是一笔一画地写得工工整整的，让我们看得一清二楚。
虽然我现在已经转学了，但我还是经常会想起我的语文老师。
我的`语文老师真是一位和蔼可亲的老师！
和蔼可亲的老师作文13
他带着眼镜，胖胖的，上课时总喜欢把一只手放在裤兜里，他就是我们的数学老师—芦老师。
芦老师可乐于助人了，记得有一次，我的脚受伤了，走不了路，更上不了楼梯了，只好扶着扶手一节节往上蹦，在我快蹦上楼梯时，我的同学尚可心来了，她扶着我上了五六个台阶。我看还有3楼呢，这样下去我就迟到了。就对尚可心说：“尚可心，咱们等等看有没有老师可以服一下我。”尚可心擦了擦额头的汗，停了下来。这时芦老师上来了，尚可心一边叫他一边挥手。芦老师停在我们身边，我们向老师说明了情况后，芦老师二话不说，马上扶着我上楼梯，我们依然是走两步歇一会儿，等我快上到二楼时，芦老师和蔼的看着我说：“你这样上楼梯要上到啥时候呀？还是让我背你吧！”就这样芦老师把我背上了3楼。当芦老师看到我安全坐在座位上之后，上课铃声已经响了，才急忙间到班公室拿来教案来给我们上课。看这老师头上密密的汗珠，我不禁在心里说：“谢谢您，芦老师！”
你们别看芦老师上课时有一点儿严历，但每次下课都和同学们打成一团，记得有一次，下课了，芦老师早早来到了班里，搬个小板凳，坐在讲台边，一小会儿，同学们有的站在老师边，有的给老师捶背，还有的正在被老师“欺负”呢......
这就是我们的'数学老师，你们喜欢的老师是什么样呢？
和蔼可亲的老师作文14
从三年级一直到现在五年级，都是这位和蔼可亲的王老师在教我们数学。王老师的个头儿不高，身体微“圆”，两只不大不小的眼睛，两颊鼓鼓的，笑起来时就有种让人特别亲近的感觉。之所以我觉得王老师“和蔼可亲”，是因为那一次老师的“宽容”。
记得五年级上学期的期中考试，最后一道应用题是收水费的题目，一个我曾经做过千次万次也没错过的题目。于是，我胸有成竹地把答案写了上去。可发卷公布成绩时，我大跌眼镜，这类题目我全做错了!全体阵亡!全军覆没!
我当时害怕极了，因为以前我一直认为王老师是一位十分严厉的老师。我错得这么离谱，又错得这么多，我怎么面对王老师呢?
可是，王老师并未严厉地批评我，而是下课时把我拉到她身旁。她轻轻地问：“这次考得不好，是不是当天没睡好?”王老师的声音轻得像林间路过的晨风，一下子让我烦躁的心情平和了许多。
我当时被老师这么温柔的话语弄蒙了，支支吾吾了半天，舌头像一根萝卜条，自己也不知道自己说了什么。老师看我说不出来，似乎明白了我开口的'“难处”，也就没有继续为难我。王老师摸摸我的手说：“我那天看你，你的眼神就不对，你肯定没睡好。那我问你，你那一题到底会不会呀?”
我听得出来，王老师是相信的我，她相信我能做出那道题。我拼命地点头，好让老师明白我的意思。老师笑了笑，又拍拍我的手，温柔地说：“既然这样，那你就是发挥失常了。没事，下次休息好了，照样考得好。黄诗茜加油!”我抬头看着王老师，王老师的嘴角微微翘起，眼睛里闪着明亮的阳光，如同有两颗明亮的太阳。
恰巧在这时，上课铃响了，我赶紧回到了座位。
我第一次觉得心里暖暖的，考试失利的乌云瞬间消散，我的头顶又是晴空万里。我那时才知，王老师对我们每一个人并非只有严厉与责怪，还有温柔与体贴。在王老师的关怀之下学习，我是何其幸运啊!
和蔼可亲的老师作文15
有一天，我在课上搞小动作，不料被蒋老师看见了，她走向我，紧绷着脸，两道目光射向我，如同两道刺目的.电光，直射向我的心里。我觉得很难为情。那双眼睛时而冷冷地眨一眨，时而轻微地动了动，好像很气愤的样子。我不好意思地低下了头，立即坐直身子，两手折叠，双脚并拢。
老师见此情景，目光顿时柔和起来，脸上露出了甜蜜的笑容。当老师走了讲台，这时她又望了望我，那眼光，显得很亲切，我知道，老师是在鼓励和表扬我。这就是我的老师！
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