老师的小学作文

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老师的小学作文

时间：2024-08-05 12:15:42 写人作文投诉投稿

老师的小学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的老师的小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师的小学作文

老师的小学作文1

　　生活中有很多种爱，像父母长辈的心疼、同窗之间的友好等等，但最让我激动的是老师这无私的关心，忘我的爱。

　　老师，您是蚌壳，咱们就是小石子你千辛万苦，一点一点地将我们孕育成珍珠。您岂但每地皆学给我们常识，更是语重心长地教我们作己做事的情理，除了渎职绝责的实现天天的教程外还要照料我们每集体的在校生涯。上课时风趣幽默的您使课程再也不单调累味，细心肠把一个个的知识点融进，我们就像在听一个故事大王在道一个个活泼出色的故事；下课时，您跟我们一讫干游戏一伏聊天，就像尔们的大姐姐、恶敌人。

　　记得有一次，我上课走神了，老师走过去微微拍拍我的桌子，用严厉的眼神批驳了我，我心想：蹩脚了，一会儿下课我就惨了。没想到，老师您在批评了我多少句之后方便用放工的时光助我剜习，把我不懂得透的处所又细细地讲了一遍。望着您额头微微渗没的汗水，由于久站有些微微领肿的小腿瘦瘦的肩膀，我们的`口面都酸酸的，我就都暗暗下定信心必定要赖佳学习归报您付出的血汗。

　　我爱我的老师，这种爱带给我无限的教习能源，我们的老师就是这样既严格又滑稽，像前辈却更像是友人我爱我的良师益敌——杨老师。

老师的小学作文2

　　我的数学老师姓黄，大家都叫他黄老师。一头乌黑亮丽的头发衬托着圆圆的脸，微微上翘的鼻子下面是一张略显宽大的嘴巴、一口整整齐齐的牙隐藏在其中；黄老师还戴着一个黑色方框的眼镜，他时常穿着一身正装，周围的人啊，都说他像个正经人。

　　而在我眼里，黄老师不仅是个正经人，还是个多面人呢！接下来，我给你一一道来。

　　黑色黄老师和粉色黄老师：在课堂上，黄老师可严肃了。如果谁走神了，他就会立刻变成黑色，板着脸说:有些同学又在桌下工作呢！那些搞小动作的同学就会立马停住自己手上的小玩意儿。要是我们认真听讲、积极回答问题时，黄老师立刻又变成了粉色，笑眯眯地看着我们，说话还甜甜地、轻轻地，还特别喜欢叫我们名的小名儿，鸿安、珈邑、轩轩、祯祯、瑞熙如同称呼自己儿女一样，柔柔的.、充满爱意。

　　火红的黄老师：在课外啊，黄老师像变了一个人似的，他卸下全部的正经瞬间变成了老顽童，成了我严重的火红色青春、活跃。他和我们一起弹钢琴、踢足球、玩游戏，跳啊跳啊有时候，他也不会因为我们考差而生气，反而会安慰和鼓励。

　　朋友们，你们喜欢我的这位彩色多变的黄老师吗？

老师的小学作文3

　　去年暑假，我在妈妈的“精心策划”下开始学钢琴，老天似乎故意跟我作对，特别热，但是我还是抱着比天气更热的热情，走进了钢琴生活……

　　第一节课，钢琴老师赵老师笑吟吟地走近我，叫我把手放到琴键上：“陈果，看你的手，天生学钢琴的料子，纤细的小手，长长的手指，你一定会成功！”听了赵老师的开场白，我兴奋极了，真想像大哥哥大姐姐们那样，能立刻弹奏一曲美妙的音乐。

　　“来吧！食指与琴键垂直！”我跟着赵老师，一边听着口令，一边做着该做的'动作：一会儿提手，一会儿落下；一会儿落下，一会儿提手，俨然一个娴熟的琴手，但是我的一番动作却惹得一旁的大哥哥大姐姐们一阵嬉笑。我羞愧地把手放下了，赵老师笑盈盈地问他们：“陈果同学刚起步，就已经很投入了，可是为什么惹得大家笑呢？知道吗？”

　　“老师，我知道，她是很投入，但是，她的动作太僵硬了，显得非常不协调，甚至不自然，对吗？”

　　赵老师点点头说：“说得很好。陈果，看老师的。”老师轻轻地抬起手，又轻轻地落下去，好轻柔，好流畅。

　　“看懂了吗？”

　　“懂了！”我使劲点了点头。

　　于是我再一次弹奏起来，等到老师走到我身边时，我似乎看到赵老师的眼睛里充满了惊喜，她高兴地说：“你真棒！”我心里美滋滋的，那种感觉真的比吃了蜜还要甜。

　　在老师的赞许声中，我结束了我的钢琴第一课。那天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见钢琴老师又一次竖起大拇指：“陈果，你真棒！”

老师的小学作文4

　　一双小小的眼睛，一个大大的鼻子上架着一副眼镜，一个能说的嘴巴．她就是二年级教我作文的周老师．自从她教我作文后，我的作文水平提高了很多，但更引人注目的是她那能说的嘴．她的`嘴，全班无人不知，无人不晓（夸张）．

　　记得有一次上课时，您在读我们的作文时．读到一半，就停了下来．只见您把本子放下．从您的包里拿出了一红通通的富市红苹果（洗好的），大口大口地吃了起来．我们全班的同学都用奇怪的眼光看着您，而您却还在大口大口的吃，还吃吃得津津有味．这时，有位同学忍不住了，站了起来说道：＂周老师，您平时不是要求我们上课是不要吃东西吗？可现在您却…＂还没等他说完，您打断了他的话，说道："我都给你们连续讲两节课了，喉咙都干了，我吃个苹果润润喉有什么不对吗？＂那位同学支支吾吾，说不出话来，只好坐下了．

　　还记得有一次，有位一向上课偷吃梅，被周老师抓到了．周老师一手夺过梅，我们本以为您要把梅扔进垃圾桶里，可让我们意外的是，您竟把梅全都倒进了您的嘴里～！！！又有位同学站起来说道：＂周老师，您这是…＂话音刚落，您就说道：＂你看把还能吃的东西扔掉，这不是很浪费吗？再说了，这东西也是用钱买的呀！＂他也被逼得说不出话来．

　　怎么样，这就是我们的周老师．你要不信可以问我们班班同学呀～！！你最好不要遇到她哦！

老师的小学作文5

　　高尔基曾说过一句名言：“书籍是人类进步的阶梯”。《感恩老师》有着师恩难忘的79个瞬间。每天我都会想起感恩老师这本书，因为我每天都会和老师见面，每天都和老师打交道，每天老师都会传授知识给学生。

　　一个个师恩的故事，一个个老师与学生离别的场景，一个个歌颂老师的故事，那么催人奋进，那么感动人。书中说的好：“人生有许许多多的东西令你珍重，而当你双鬓堆雪，归于宁静后，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是老师，在这世上，唯有老师。”老师，手握白色的粉笔，画出七彩的彩虹，落下甜蜜的'泪滴，孕育祖国的桃李。老师啊！你不仅是在传授给我们知识，你更是在净化一个个美丽而又天真的心灵。“老师是辛勤的园丁，浇灌了我们。”读着这样的语句，我心潮澎湃。是啊！老师，您累了自己，却成就了我们呀！这样美好的生活，不应该继续下去吗？如果没有老师的话，那么学生有谁来教他们的知识，谁来净化他们的心灵？谁来担任他们的再一个父母呀!

　　老师呀！您的爱比父爱更严峻，您的爱比母爱更细腻，您的爱比友爱更纯洁。79个故事，79个瞬间，79个片段，79个场景，每一个都是那么催人泪下，每一个都是那么感人肺腑，每一个镜头都让我的心灵再次震撼。

　　老师，我的再生父母，我不会用《感恩老师》这本书里那样华美语言赞美您，修饰您。我只是想用一句最朴实的话来表达我的心情：“老师，您真伟大！”

　　感恩书籍，感恩老师。

老师的小学作文6

　　他已经50岁了，不高也不胖。厚厚的镜片后藏着一双火眼金睛，看起来是那么严厉，可又透着那么温柔。他就是我的老师——孟老师。

　　为了教好我们怎么读书，怎么写作，孟老师的心血足以汇成一片海。什么背诵、默写、摘抄……哪一个不是孟老师亲手把关？他查作业就是一字一字地查，哪一个字笔画不规范，不是方块字，毫不客气，重写！每当孟老师说：“你再惹麻烦，我就把你调到后面去，不管你了。”听这话就觉得好笑，其实，他在一直说他那善良、美丽和爱的谎言。可以说，孟老师的爱是刚中带柔，柔中带刚。

　　孟老师对我们又是那样的`体贴。有一次，我犯了错误怕被老师骂，便在被窝里大哭了一场，心中受着煎熬，为了释放自己，我决定坦白从宽，向老师自首，这样就不会在全班挨批评了。

　　我忐忑不安地走向办公室，这似乎是一个遥远的路程，一辈子也走不完，走到门口时，我犹豫了，走不走？我徘徊着，犹豫着，算了！反正横竖都是死，进！说！见到了孟老师，我结结巴巴地说完自己的罪过，没想到的是——孟老师只说了一句：“没关系，下次注意哦！”

　　哇塞塞！孟老师没骂我耶！耶！我连连点头，轻轻松松地走出了办公室。

　　孟老师对同学的爱有很多种，可在我心中，每一种都是一朵最大最红的玫瑰。

老师的小学作文7

　　来到教室门口，正要敲门，突然想到“进教室不影响学生讲课和老师讲课吗？”想到这，我的手又缩了回去。可是，我怎么能这样站着呢？我终于鼓足勇气，梆梆梆地敲了三下门。老师说：“进来！”我走进教室。同学们的目光都集中在我身上，我的脸开始发烫。我赶紧低下头，心怦怦直跳，等着老师批评我。老师爱抚着

　　摸摸我的头，亲切地说：“回座位上去！”我给了老师一份礼物。

　　上学迟到了，王老师把我叫到办公室。我边走边想：王老师一定要严厉批评我。当我到达办公室时，王先生拿了一把椅子，让我坐下。然后，他拿着数学书说：“张丹，你第一节课迟到了，你可能不理解你学习的内容。我给你补课。”激动的'泪水从眼眶里流出，我赶紧用手背擦掉。王老师讲得很耐心，我听得很认真，听得很明白。

　　为了检查我的掌握情况，王先生给了我几个问题。完了我给老师看，老师给我打了100分。

　　我跟老师解释了我来晚的原因：奶奶生病了，我去给她买药。老师笑了，摸着我的头说：“你是个懂事的孩子。”当我离开办公室时，我给了老师另一份礼物。

老师的小学作文8

　　我最喜欢教我钢琴的罗老师。罗老师脾气很好，大概已经六十多岁了吧，我叫他“罗爷爷”。每次我学钢琴，不论弹得好，还是弹得不好，他都认认真真地教我。他不仅教我弹琴，还教了我如何做人。

　　一次，我到罗爷爷家学钢琴，学完后，罗爷爷边写评语和作业边对我说：“了了，要考级了，努力弹呀！你不知道，我以前有个学生每天几乎要弹5至6个小时的钢琴，后来她就考进了一所著名的音乐学院。当别人问她有什么秘诀时，她说：哪有什么秘诀啊！只要不懈地努力，就能成功。所以你要努力呀！”回到家后，我仔细琢磨这番话，才明白，罗爷爷的意思是做什么事都要认认真真仔仔细细地做，还要坚持不懈，不要遇到什么困难就放弃。我按照罗爷爷的话来练习弹琴，果然进步了不少。

　　还有一次，我有首曲子因为不想弹而没弹。在罗爷爷家还课的'时候，我弹得很不好。可是罗爷爷并没有严厉地批评我，而是和颜悦色地教我该怎么弹。弹过之后，罗爷爷才问我：“这首曲子你到底练过没有啊？”我本以为可以蒙混过关的，没想到却被他发现了。只好支支吾吾地回答道：“我……我没弹……”。罗爷爷居然笑了。他说：“没弹啊，是不是觉得曲子有点难，有点多？没关系的，只要你觉得弹琴是件愉快的事儿，就不会有这种感觉了。好了，回家吧。”其实，我知道，罗爷爷这么说是为了鼓励我，也是在批评我没有认真弹。同时，也是告诉我做事要乐观，学会把不喜欢的事努力做好。

　　我喜欢我的钢琴老师――罗爷爷！

老师的小学作文9

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了音乐课。

　　我以为进来的还是孙老师，结果不是。这让我非常伤心。老师进来的时候就说：“同学们，这一学期的音乐，就由我来教你们。”接下来，老师给我们做了自我介绍。她姓张，张老师。这时，同学们都目不转睛地盯着张老师，表示很欢迎她的.到来。

　　张老师把我们领到了音乐室。她说：“同学们，这节课由你们自己来点歌好吗？”同学们异口同声地回答说：“好”。其中有位同学点了《沙漠骆驼》，同学们齐声唱了起来“我走过这片沙漠……”孙恺、金万祥、金子涵、孟静涵唱的声音最大。孟静涵唱着唱着忽然间跑调了，把我们大家逗得哈哈大笑。

　　接下来，我们又唱了《生偏字》。唱完这首歌，同学们又点了一首《白雪公主在逃跑》。唱着唱着，我们都觉得有点难，所以就半途而废了。

　　欢乐的时光总是过得很快。一下子，下课铃声响了，同学们虽然有些不舍，但依然很开心。这时张老师温柔地对我们说：“同学们，今天就到这里，我们下节音乐课的时候再见吧。”

　　一开始，我还觉得孙老师走了，有些伤心。经过这节音乐课与张老师的相处，老师的温柔竟然给我带来了无比的欣慰。

老师的小学作文10

　　我有一个老师，他长得挺帅。别的也不错，就是有一个坏毛病，爱拖堂。

　　比如。一次下课了，老师还在那里发表他的滔滔大论。完全不顾我们的小肚肚，都饿成什么样了。就连他儿子韦斌农都叫饿死了。他真是狠心呀，连儿子都不顾。我也不顾了。都饿死了，还说什么呀。真是的随着一声大喊；卢玉燕。去把作业拿来，写完就走。'耶，太好了。嘻嘻。我走出了门口，只听见老师笑眯眯的'对同学说等一会就走了。坚持，同学们一片欢呼，我也高兴极了。好就写22—29页。啊那么多，55555写吧。同学一边安慰我，一边火烧眉毛似的写起来。走着瞧，你在说在说我就叫你饿着。想着我还真饿。哎写吧。早写早超生。

　　还有一次，他把我们留到了12。30分，我还不叫饿，因为我早上就是要吃的饱饱的对付老师。他又说话了；同学们。考试就要到了。为了我们的数学，努力一点。考好来。去，还不是为了他的奖金。''

　　这就是我的老师，我愿他不在拖堂。

老师的小学作文11

　　在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样在我眼前闪过。我四年级的'班主任张老师就是其中一个。她圆圆的脸蛋上有一双严厉又温柔的眼睛，张老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都挂着甜美的笑容，一副和蔼可亲的样子，大家都很喜欢她。

　　老师在学习上对我们可严厉了。有一次，在上课的时候，我拿着尺子总是玩来玩去，老师看见了，只是盯了我一眼，可我并没读懂，当老师的眼神一离开，我又继续玩了起来。玩了一会儿，已经到了下半节课，可上半节课老师讲的知识，我一点也没听进去。到了下课，老师把我喊进了办公室，她问我：“你知道为什么要喊你来吗？”我涨红了脸，吞吞吐吐地说：“因为我上课在玩尺子。”“是的，你身为一个班长，你得先做好自己，才能管好别人，而且遵守纪律，认真听课，是每个学生学好知识的必然条件。”听了这话，我羞愧地低下了头。

　　老师对我们的生活也很关心，有一次，我感冒了，当时正在上语文课，突然感觉身体很不舒服，头很晕，同桌告诉了老师，老师走过来，摸了摸我的头，并且和蔼地说：“哪儿不舒服呀？先趴到桌子上休息一会儿，要是不能坚持老师就打你妈妈电话，接你回家休息。”老师那双温暖的手好神奇，我感觉我的头好像没那么疼了。

　　这就是我身边的好老师，最让我敬佩的老师！

老师的小学作文12

　　我的老师是祝老师，今年三十几岁，中等身材，火眼金睛的眼睛还带着一副眼镜，一张大大的嘴巴，微微一笑，是那样慈祥，是那样亲切，黑黑的头发，上课时显得特别有精神。

　　我的老师在我的心里他是最好的老师，有一次我和同学打架，当我怀着惭愧的心面对错误时，我很伤心，可我的老师却安慰我，并意味深长地教诲给我做人的道理。将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的`生活中。

　　老师用自己博大的爱去温暖每一位学生，年复一年，日复一日，我觉得老师就是我的第二个父母，老师爱我、把爱撒向每一个孩子。在我要帮助时是老师帮助了我。在我不会做作业的时候是我的老师来教我，在我字没有写好时，是我的老师鼓励我。老师关心我的学习、生活，还和我家长交流、亲密配合。这次还引导我和妈妈用信架起母子沟通的新“桥梁”。

　　我的老师有一次生病了，脸色苍白，其实他完全可以在家休息，但为了自己的学生，他还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，使我更加尊敬我的老师。

　　我的老师培养起一代代新人，一根根栋梁，像春雨一样滋润着我们，像大树一样保护着我们，尽管这世界有日新月异的变化，但我们对您的爱，您对我们的爱是永远不会变。

老师的小学作文13

　　我的启蒙老师是高老师，我记得他教我们的时候，有时他对我们很慈祥，但有时对我们也很严格，我们大家正是这位好老师的教育下变成现在的好学生，我要谢谢，我的这位启蒙老师高化友老师。

　　记得上小学一年级的时候，有一次，老师找了几个同学上黑板，默写生字词，其中一个就是我，当时我站在讲台上的时候，心里很害怕，我害怕我写错了，老师开始说了，我在心里做好了充分的准备，他让我们写“出来”的“出”字，我吓了一跳，因为这个字写的不好，总是有点分不清的感觉，最终，我还是写了下去，我发现我写的很工整，我从心底里高兴，我又看了一眼我旁边的一位同学写的`，我觉得他写得不好，还从心里嘲笑他，我以为我写得既对又工整呢！但是我发现我错了，我写得虽然好，但是我写得不对，那个“出”字应该不能接在一块，而是要分开的，被我从心里嘲笑的同学却对了，他的字虽然写得不好，但是他写对了，我很伤心，正在我伤心的时候，老师问这是谁写的，我一看，原来是我写的，我缓缓的举起手，老师用杆子把我的手打得通红，眼泪在眼眶里打转转，我不敢抬起头来看老师，因为我已经没有勇气了。

　　从那一刻开始，我在想我一定要好好学习，不要辜负老师们的希望，从那以后，我的生字词错的已经很少很少了。

　　我以有这样一位老师为荣，高老师将是我学习的好榜样。

老师的小学作文14

　　伟大的老师老师是无私的，老师是最伟大的。老师把无限的知识传授给了我们，老师也觉得累和苦，老师是多么无限。老师把无限的知识传授给我们，老师不求回报，只求我们能考取一个好成绩。

　　老师这个职业并没有像什么名人、国家单位职员等高高在上，而是在脚踏实地的工作，默默无闻地工作。老师这个职业其实是很辛苦的，但是为什么会有这么多人会选择老师这个职业呢？因为这么多人是想为社会做出贡献。假如，世界上没有老师，世界将会怎样？世界上的人类必将会成为野蛮的人，人类又将退步。所以这些人考虑到了社会的需求和需要而选择当老师。

　　老师就像蜡烛一样，老师为了教育我们，老师也在不断老去，老师的头上渐渐长出了一根根白发，面部布满了一丝丝皱纹，眼角也布满了鱼尾纹。老师在不断燃烧，把知识传授给了我们，自己却在不断变短，减少。

　　老师就像园丁，老师每天都在用知识浇灌我们，使我们茁壮成长，让我们从一颗小树苗长成一颗苍天大树。老师每天辛勤劳作，收获了一个个学生考取的好成绩。老师是无私的`，老师是伟大的，老师是我们人生中最重要的人。我们要以考取的好成绩回报老师。