三年级同学的作文

时间:2024-09-04 16:28:24 写人作文 投诉 投稿

[实用]三年级同学的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的三年级同学的作文,希望能够帮助到大家。

[实用]三年级同学的作文

三年级同学的作文1

  我们班有一位名叫黄家隽的同学,他长着一头乌黑乌黑的'头发,有一双明亮的眼睛,还长着一张能说会道的小嘴巴。

  他十分谦让,有一次,我和黄家隽还有卓立、邹梓川一起去下川岛,一起去海边玩,欣赏海景!在那一天,我们一起去海里玩水,我一不小心踢了他一脚,虽然他哭了,但是他还坚强地说:“没关系!”从这一点,我就可以看出,他对待朋友、同学十分谦让。还有一次,我和他一起踩自行车,我一不小心撞倒了他,他还是坚强地说:“没关系!”

  他还经常助人为乐。有一次,我忘记带红笔了,还没有等我开口,他就不假思索地说:“这支红笔借给你了。”等我要还他红笔的时候,他却说:“这支红笔不用还了。”从这一点我又可以看出他既助人为乐,又很大方!

  他的爱好是:打乒乓球。他打乒乓球技术那可是出神入化了!我左抵右挡,还是难以招架。

  我的同学——黄家隽,我觉得他还是值得夸夸的吧!

三年级同学的作文2

  我们班有个同学叫小红。她中等身材。水汪汪的大眼睛,白皙的皮肤,可爱的笑脸。黑发,常梳成马尾,扎成蝴蝶结,走路特别精神。她很活泼,凡事勇于尝试,快乐乐观。

  记得前天数学课,老师问我们一道数学题,把我们难住了。看着我,我看着你,我不知道该怎么办。这时,小红大胆地举起手,大声自信地回答了问题。当他做完自己满意的.答案后,终于被老师告知答案是错的。小红没有气馁,自信地坐下,继续认真思考。

  如果是我,我就不敢站出来主动回答,回答错了就会气馁,心里久久不能平静.

  小红勇于尝试,快乐乐观,值得学习。因为在生活和学习中,我们会遇到困难和挫折,会接触到很多新事物。如果我们没有勇气去尝试和乐观,我们就会向困难和挫折屈服。很多体验新事物、开拓新视野、提升新能力的机会都会失去。

  让勇气、快乐和乐观的亮点照耀着我们每个人!

三年级同学的作文3

  以前,我总觉得朋友是玩伴的代名词,但是在上个学期里发生的一件小事,我忽然对朋友有了新的认识。

  那是一个快乐的节日——儿童节。正当大家玩得尽兴时,我却患上了结膜炎,在家养病。我非常伤心:“为什么我的节日却不属于我?同学们一定都笑开了花了吧?大家一定都得到了属于自己的儿童节礼物了吧?而我呢?”当时我都快哭出来了,我不得以一秒钟的速度把眼睛治好并飞到学校,但这是不可能的。我只能老老实实地在家呆着。

  到了中午,门铃忽然响了。我开门后,惊讶不已:李骞昱和她的妈妈站在门口,手里拿着一个黑色皮质的小本和几个作业本。我不理解了:“她是来炫耀的.吗?我都病了,可她不仅不安慰我,还雪上加霜,炫耀她的快乐!再者说了,我们俩朋友呀!我正生气呢,她开口了:“蒋欣辰,听说你病了,所以这段时间没来上学。这是这段时间发的东西,”李骞昱指着黑色的小本,“黑色小本是儿童节礼物,还有一件衣裳,不过你没有,只能向老师要了。也祝你儿童节快乐,早日康复!”

三年级同学的作文4

  我有一位同学,名叫苏欣。小小的个子、短短的头发,总坐在第一排,平时很少说话。

  她十分喜欢看书,一下课就捧着书津津有味地看起来。也许是爱看书的原因,我的这位同学作文非常棒,她写的作文经常被当作范文来读。

  有一次,她写了一篇作文叫做《一场特殊的音乐会》。在这篇文章里她的同桌―宛然,被她描述的'顽皮、十分可爱,文章还十分幽默。当我们全班同学听了这篇文章后,没有一个人不哈哈大笑。后来苏欣把这篇文章―《一场特殊的音乐会》投到了皖江晚报,很快就见报了。此外,她可是个地地道道的看书迷,有时老师会在上完课后让我们出去活动一下,你如果往教室旁的平台看一下,准会看见一位手拿书在看的小女孩,那就是苏欣。

  这就是我的同学,一个地地道道的看书迷。

三年级同学的作文5

  我有很多认真好学的同学,但我最喜欢刘雨薇。

  刘雨薇长得比我高也比我胖,她的脸红扑扑的,嘴巴小小的,笑的时候眼睛就会自然地眯成一条线。

  她的英语学的`顶呱呱的,现在上剑桥三级了呢!同学们也都很喜欢她。

  她学习很认真,不管哪个科期中考试、期末考试、单元检测都在班里前五名里。我从开学到快放寒假的时候,都不知道她为什么学习比我好,但就通过了一件事情,我明白我比她差在哪儿了。

  一天,刚下完第二节课,我兴冲冲地跑到刘雨薇身边说“刘雨薇,我们出去玩吧!”“不行,我没有做完笔记呢,不能出去玩。”她一脸严肃地说。“你不用抄了,老师又没让你一定要抄,我们出去玩吧!”“不行,你要玩你自己去玩吧,我要好好学习。”我没有办法,只好找别人出去玩去了。等我玩完了回来,刘雨薇还在抄写呢。忽然,我想到了,难道刘薇就是这样进步的?我也试试吧。于是,我也开始认真做笔记。

  终于,过了一个多月,我的学习水平也有了提高。刘薇真是一位认真好学的同学,我要继续向她学习!

三年级同学的作文6

  我有许多的同学,他们不尽相同,各有特点,每个人有每个人的个性,今天,我要夸夸一个人,他就是我的朋友——小郭。

  他高高的个子,长长的大脸,浓浓的眉毛,她的两只大眼睛炯炯有神,小小的鼻子上戴着一副黑色的眼睛,看起来特别像个小博士,可是他跑起步来可谓是“飞人”。

  记得上一次体育课,体育老师为了选长跑比赛的人,组织想参加长跑比赛的人自愿报名,我和小郭也参加了,并且分到了一个组中,随着一声令下,老师吹了吹哨子,我们同时飞快的出发,小郭健步如飞,双手有节奏地前后摆动,双腿快速的.前后交替,像一只离铉的箭,遥遥,其他同学也都不甘示弱,使出了浑身的力气,奋力向终点跑去,但是它们依然没有跑过小郭,最终还是小郭跑了第一,被选上了参加长跑比赛。

  体育课后,我浑身像散了架一样,全身无力,满头大汗。而小郭却像没事儿一样依然精神饱满。我好奇地问小郭:“你为什么跑得这么快呀?”他回答说:“我每一天都快速写完作业,就到操场上去跑步,所以我才跑得这么快的。”看来,我也要加强锻炼,多参加体育活动才行啊!这就是我们班的“飞人”,同时也是我的朋友,那就是小郭。

三年级同学的作文7

  我和黄xx是同班同学,每天放学我们都一起回家。

  他是一个乐于助人的好同学,我很欣赏他。

  去年暑假后,我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业,让我们回家找一条蚯蚓,第二天上课时用。放学后,我闷闷不乐,心想:“我见都没见过蚯蚓,我上哪去找呀?”。正在这时,黄xx追上我,看我一脸不高兴的'样子,他问“你怎么了?”我说“不就是因为找蚯蚓的事儿吗”他说“嗨,急什么,我奶奶家的小菜园里有,明天我给你带一条。”说完,我们就各自回家了。第二天,他早早地来到学校,果然他把一个装有蚯蚓的小盒递给了我,我心里很高兴,心想,他真是一个热心的好同学。

  他经常在生活上、学习上帮助我,我有病了,他给我送作业、给我补课,我从心里感激他、佩服他,他是我的好朋友。

三年级同学的作文8

  我最敬佩的同学是李小萌,因为他月考都是班上前六名。他长得瘦瘦小小的,带着一副自称小猴子的眼镜,非常可爱!

  当我有不会的题目时,都会去找他解答,他总是很热心的敎导我,让我理解到懂。有时,下课和他一起出去玩足球时,他总是很开心,因为他会很仔细的`说明和所有足球比赛相关的规则,还敎我们踢足球的技术、方法、让我们也能和参加比赛的足球员一样、技术高超、胜过所有的足球队,让我们赢得胜利。郊游时,有时他会敎我许多知识,因为,当他遇到问题时,总是会到图书馆查阅或在电脑上查询。而且,当他查完后,会把查询到的资料通通都背下来。另外,他都会看百科全书的介绍,再把所有百科全书里所介绍的东西全部背一遍,真是厉害啊!

  总而言之,他最喜欢做的事就是帮助别人,他不会为了一点事情而吵架。因此,我从他身上学到了许多事情—要乐于帮助别人,也就是说:“助人为快乐之本”。

三年级同学的作文9

  我们班上有个同学叫莹莹。她长着一双大大的眼睛,小小的鼻子,还有一双大大的嘴巴和一条乌黑发亮的小辫子。

  有一次,在放学回家的路上,她看见一位奶妈背着一袋米吃力地在路上走着,莹莹急忙跑过去,说:”老奶奶,让我来帮你吧。“说着,就把老奶奶肩上的米扛在了自己肩上。老奶妈高兴得真夸她:”真是个好孩子!“还有一次,在下午放学的时候,天下起了倾盆大雨,很多同学都在学校的走廊里等着走不了。这时,莹莹的奶奶来接她了。莹莹把奶奶送给自己的伞借给了其它同学,自己和姐姐共着伞走了。回到家时,雨水把莹莹的半边身子都淋湿了。

  莹莹就是这样,不计得失的`帮助别人。有次班上有个同学打架,摔地桌子角上,头上撞了个大窟窿,鲜血直流。还是莹莹,在很多看热闹的同学里第一个站了出来,跑到办公室报告了老师,并和老师一起把那个受伤的同学送进了医院。

  你们说,莹莹是不是一个助人为乐的好同学?

三年级同学的作文10

  今天,我来夸夸我的同学,他叫赵陈溪。

  他跟我一样,是个男生。中等个子,他有一双圆溜溜的眼睛和一个大大的鼻子,头发很短,学习还不错。

  我要夸他助人为乐,因为他帮助了别人。有一次下课,我们班有几个女同学在踢毽子,一不小心把踢进了教室外面的下水道里,下水道上面有一个厚实的铁盖子,必须把盖子翻开以后才能拿到毽子。他看见了先让那几个女同学一起把盖子搬开,然后他去捡,下水道里什么垃圾都有,非常脏,而且气味还非常难闻,在旁边帮忙的.同学都捂着鼻子跑开了,赵陈溪还站在原地,准备把毽子拿出来,这时候因为那几个女同学力气太小,搬开的盖子又忽然掉了下来,正好砸住了赵陈溪的手。赵陈溪当时疼的眼泪都要掉下来了,但是他仍然忍住了疼,把毽子拿了上来。

  赵陈溪真是个助人为乐的好学生,我要向他学习!

三年级同学的作文11

  我们班里有许多同学,今天我要给大家介绍的是我们班的纪律委员——任梦飞。

  任梦飞她写字很漂亮而且读书很好写作文也不错。因为任梦飞的纪律很好,所以老师才选她当纪律委员。她写的字也很好,我想任梦飞平时在家里也练习了很多的`字帖,所以她写出来的字很漂亮,呵呵,我看他好像个小小的书法家。我总以为任梦飞在一年级是阅读就很好,但是我错了,原来任梦飞经常读书所以他的阅读才这么好。有一次老师让她读《女巫》里的一章,她读的声音很洪亮很生动抑扬顿挫的,让人一听就能很清楚的分出哪个是“我”哪个是“姥姥”。我觉得这和她在平时多多的阅读是分不开的,和课前多多的预习都有很大的关系。并且他在每次考试中都能考出好的成绩,学习也不用老师多费心。

  任梦飞的学习真好呀!我要向她学习,以她为榜样我也要考出更好的成绩。

三年级同学的作文12

  我的同学小林是个漂亮的小女孩。她身材苗条,身材高挑,皮肤白皙。在她潮红的脸上,一双水汪汪的大眼睛露出狡黠的.神色。她喜欢笑,笑的时候,脸颊上会出现一对甜美的酒窝。她的头发又黑又亮,有时扎成马尾辫,有时编成辫子。当她跑步时,她的头发在肩膀上跳舞。她不仅学习成绩好,热爱社会,热爱劳动,还帮助她。

  一天下午,我的大多数同学都排队下课。我呢,由于眼镜上的一小部分掉在了地上。我不能戴眼镜,所以我看不懂黑板上的字。所以作业还没有被复制。我又忙着寻找那个部分。我看到黑板上的工作也被抹掉了。我大汗淋漓。

  这时,小林走了过来。她温柔地对我说:“陈俊燕,你还没有找到小零件吗?你继续看,我帮你抄作业!听到她的话,我很感激,连忙说:“谢谢你,小林!"

  过了一会儿,小林抄完了作业。看到我还没有找到任何东西,她又帮我找到了零件。

三年级同学的作文13

  我们班有一位叫小涵的女同学,她扎着一只马尾辫,头上戴着一个五彩缤纷,颜色闪亮的蝴蝶卡子,他说话的声音特别温柔,至于脸吗黑了那么一点,但是,他很乐于助人。

  有一天,再一次数学课上,我做到报纸的最后一题“难题闯关”的时候,这道题难住了我,正在我冥思苦想的`时候,刚巧下课了,张老师让每个组的组长把报纸收了。张老师说出的命令刚落下,我们就行动了起来,当时我还没有做完,心里很着急,再加上没有做完的报纸我的心就紧张了起来。还没等我想完,小涵就把我们组的报纸就全部都收完了,她一看我没有写完我猜想他一定会说我:“快点儿石根豪,不然我就,嘿嘿嘿嘿扣光你的作文积分的工资”等我刚想完,奇迹发生了,她却说:“这个题你不会我教你。”她说到做到,就教起我来,她告诉了我一个方法我就懂了,我就写完了,然后松了一口气,急忙把报纸交给了小涵。

  我望着小涵远远离去的身影,心里赞叹道:“小涵,你这么乐于助人,以后我也要向你学习这种乐于助人的精神,你遇到了不懂不会的问题我也要教你”。

三年级同学的作文14

  我介绍的是徐子彤同学,她长着一个高鼻梁和一双炯炯有神的大眼睛,还有一头短短的',金黄的头发,笑起来还有两个圆圆的小酒窝。

  她不仅学习好,上课认真听讲,积极回答问题,课下按时完成作业,而且作文写得好,词语用的好恰当。我非常佩服她。她所有知识都来源于,她非常喜欢读课外书。有一次我和徐子桐约好了,写完作业一起去李悦家玩。回家后我急忙掏出作业认真的写作业,过了一会儿,写完作业后我先去找李悦了。碰巧我遇到了徐子桐,我们就一起去李悦家了。到了李月家李悦还没写完作业呢,我先去帮助你一把吧,而徐子彤呢!发现了李悦的书架,正坐在沙发上津津有味地看书呢!过了一会儿,李悦写完作业后,我们要开始玩儿了。可是现在徐子彤正在专注于看书呢,我叫她一起玩儿,可她居然没搭理我,我也没有理她,而是笑她,而是笑她是“书呆子”。

  徐子桐的闪光点闪闪发光,可我还是喜欢她爱看书的好习惯,我一定要向她学习。

三年级同学的作文15

  从小到大,令我印象深刻的人非常多,像沙漠的沙子一样不可计数。但我印象最深刻的还是二年级的数学老师——杨老师。

  他风趣、幽默,我们大家都喜欢他。

  他上课发现学生打瞌睡时,会跑到他身边大声说:“下雨了,快跑呀!”吓得打瞌睡的'同学忙站起来,我们都哈哈笑起来。

  有时上课,杨老师还会讲个笑话,讲个故事,让我们在快乐的气氛中学习。有一次杨老师岀了一个比较难的题,大家都吓傻了,都说太难了不会。于是,杨老师讲了一个故事:有一天,猴子在河边玩,突然听到“咕咚”一声,它以为怪物来了,它跑到村子里,告诉村子里的人“咕咚”来了,全村人都认为怪物来了,非常害怕。最后,狮子王终于明白原来是苹果掉进水里了。杨老师说:“别被题目吓着了,也不要听别人说难就不思考了。”最后我们通过思考和杨老师的提示,终于弄明白了。

  这就是我们的老师——风趣幽默的杨老师。

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